自然作文600字5篇(通用)
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的自然作文600字5篇，歡迎大家分享。
自然作文600字 篇1
大自然是人類的老師，只要我們細心觀察，認真思考，就能發現它的許多奧秘。生存是大自然中永恒的話題，它是大自然的奧秘之一，也是我們常常研究的對象。大自然許多現象帶給我們深刻的生存啟示。
在澳大利亞的沙漠中，生活著一種鷹，它身體矮小，飛不高行不遠，在沙漠里有沒有合適的住所，所以它們的蛋和幼崽總被天敵吃掉。為了生存，它們在漫長的進化中學會了在仙人掌上筑巢。在幼鷹時期就練習用爪子不斷的去撞擊巖石，苦痛而又殘忍，最終能夠抵擋仙人掌上密密麻麻鋒利的.尖刺，從而繁衍生息。
在南美洲的叢林里，有一種奇異的動物變色龍，它為了生存，時刻隨著周圍環境的變化，快速的變換身體的顏色，讓捕食它的天敵暈頭轉向，費盡心機卻往往無功而返。同時也讓它更容易尋找昆蟲美味，因為這些昆蟲察覺不到變色龍的存在而成為腹中之餐。
在我們腳下的道路田野上，總能看到嬌小而靈動的螞蟻，它們從不自卑自己的身材，從不恐懼食物的沉重。它們在生存中，形成了團結的力量。眾多螞蟻“喊著號子”“擼起袖子”團結一致搬運食物的場景比比皆是，為我們展現了一種令人驚嘆的生存之道。
大自然中的生存方式多種多樣、千奇百怪，如貓頭鷹夜晚靠“掃描儀”式眼睛，蝙蝠靠“高科技”的聲波，豹子靠“火車”般的速度，啄木鳥靠“注射器”式的喙，蜘蛛靠它的“天羅地網”，螳螂靠它強壯的“鐮刀”，水母靠那多如細發的觸手，烏龜靠它“鋼鐵盔甲”似的外殼……，這一切都為我們展現了大自然中萬物的生存方式。
“物競天擇，適者生存”。為了生存，萬物都在自然法則下不斷進化，尋求技巧，練習本領。受到大自然的啟示，我們應該勤奮學習，掌握本領，努力奮斗，開拓創新地生活在大自然中。我們人類應該科學的發展，與大自然和諧相處，用特有的智慧造福地球，造福大自然！
自然作文600字 篇2
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
曾幾何時，夢想著一間古屋，遠離喧囂，只有流水，古樹相伴，日出而作，日落而息，幽靜而安閑。一家人，其樂融融。春，與花陪;夏，聽蟬鳴;秋，摘葡萄;冬，堆雪人。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。當夜晚降臨，圍坐在火爐旁，聽各位來著心酸的塵世煩擾，為其排憂解難，安心養神，不亦樂乎。無需城市鋼筋叢林的保護，無需那燈紅酒綠的`糜爛，無需酒肉穿腸過的豪邁，只是，簡單的，一間陋室，一家人。
明月松間照，清泉石上流。
曾幾何時，夢想著一片森林，幽深寂寥，古木參天，一條溪流穿流而過。一個人，踮起腳尖，跳躍在溪流中的石子上，唱著早已失傳的空靈絕唱，陽光，斜照在前方。在綠葉叢林中奔跑，擁抱陽光。追尋著動物的蹤跡，找尋著大自然的芬芳。向著藍天吶喊，咆哮天蒼!自由的空氣，自由的人兒，自由的世界，自由的心房。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
曾經何時，著一片汪洋，潮平兩岸闊，風正一帆懸。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝昏夕陰，氣象萬千。寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。釃酒臨江，橫槊賦詩。載著一葉扁舟，游蕩在碧波浩淼，翱翔于水天一色。
三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。
曾幾何時，夢想著一輪圓月，桂樹下，青墻旁，聽著大自然的呢喃細語，品著一杯陳年老釀，思念著遠方。攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。
野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。
曾經何時，夢想著一片桃花源，芳草鮮美，落英繽紛。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。黃發垂髫，并怡然自樂。
問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
自然作文600字 篇3
做為90后的學生，應該學習一本叫"大自然"的書，這里面寫滿了神奇的植物，可愛的動物。它是一本學生們渴望而時常被的忽略的"不會說話的老師"。它包涵著生命的輪回，它訴說著時代的變遷，它會讓你深切感悟到生命的可貴。
這書中記載著萬物的生長，金蟬褪去外殼，飛向了大樹，大樹身體里蘊涵著大地賜予的甘露蟬正在貪婪的吮吸著這一美味，卻沒注意自己身后正有一雙同樣的貪婪的眼睛在窺視它，它身披綠色大衣，步伐輕盈，正在小心翼翼地靠近洋洋得意吸著甘露的金蟬。"啜"的一聲，螳螂迅速地撲向蟬，而蟬也悔恨地失去的生命。
螳螂驕傲的享受這份戰利品，它那搖搖欲墜的口水懸浮在蟬的尸體上，仿佛餓狼一般將蟬幾口吞下，這一切都被黃雀看在眼中，它像是位聰明的大將軍，等待著螳螂螳螂大腹便便在下手，它在醞釀著自己的小聰明，準備一口吃下個大胖子。螳螂悠哉悠哉的享用完了大餐，卻不會想到這是它的最后一餐，它的兩把鐮刀翹起來，好像一位當官的`挺起自己的大肚子。
可惜只聽見"唰"，就變成南柯一夢了，它被黃雀一爪抓來，一爪致命。黃雀這位聰明的大將軍也抵抗勝利的誘惑，一邊咬碎螳螂，一邊唱著優美動聽的曲子。這一唱可好，引來了玩彈弓的孩子們，他們看著全身長著美麗羽毛的黃雀，立即拉起彈弓，"噴"，黃雀落下來了，它是勝利者，它也是失敗者，可惜的是后者總是相繼發生，它做了孩子們的鳥籠里的犯人......
這就是"螳螂捕蟬，黃雀在后"的故事，這是"大自然"這本書中講述的故事，它教會了人們驕傲的危險。這真是本好書，是一本我們能從中學到學校里學不到的知識的百科全書。
自然作文600字 篇4
童年是美好的，是富有詩意的，是奇妙的，也是奇跡的發源地。
瞧！這一張畫……在這張畫上我們可以看到一位勤奮的男孩子，在自己的童年辛勤的努力著。他穿著淡白色的毛衣，露出一半面白而軟滑的小臉蛋兒，一雙黑珍珠般的大眼睛，盯在那英文版的《世界百科大全書。地理學》的詞條兒上，在這本書旁邊有一本十分厚實的地理學書藉，這張桌子是紅色的，而且還是花格子的，注意看！不要馬虎！他那專心的神態，左手按著書本，右手握著筆，筆尖兒在筆記本上認真地，一絲不茍的寫著。他那雙專注的大眼睛，像不知疲倦的機器，盯在書本上。
聽……外邊一片嘈雜，在這晴朗、明媚的春天，兄弟們有草地上踢打著足球，還有潑水玩的姐妹，還有同他一樣喜歡玩乒乓球的伙伴在水泥地上激情的玩著，歡樂著，伙伴們沒有叫他，因為怕他發火，雖然弟和妹同在叫他，但是他似乎沒有察覺。再嘈雜的聲音也不能動搖他的毅志、恒心。
看到他，我就想起了慚愧的我，我不是玩自己喜歡的運動，就是看到一點點新鮮的東西，也會放棄作業或者工作，去聞個鮮，古人說“兩耳不聞窗外事，只讀桌上圣賢書”。如果我向畫上的小男孩一樣用功的去學習，我想我會十分的成功，十分的出色。我想把這些壞毛病改掉，但是自己怎么也做不到。例如：有一次爸爸和叔叔們在外邊談論一件事，我聽到一點風聲，就放下了作業，走出門來聽他們說，同他們一起“吹牛“于是那天的'作業做得心不在焉。
看看畫上的男孩，他的專注啟示我：只要有毅力，有恒心就一定能克服缺點，努力學習，早日成功！
畫上的小男孩讓自己在童年的時光里，在科學的海洋里去發現、研究；去知識的花海中賞析，他一定是一位天才，他的童年是奇跡的發源地，我們難道不應該抓緊時光，努力學習？
自然作文600字 篇5
大自然的色彩清淡，豐富而多彩
————題記
綠
春天飛行的身影，在生計里灑下了一片晶瑩的綠。
黑禿禿的土地上，鉆出了一簇冒冒失失的小苗，苗兒們著色的時候，綠的晶瑩就一點一點滴在它的身上。這惹得星星也劃下天際，為的.就是它們晶瑩的外衣。
所以，星星閃著光輝，小苗們總是想：星星們的衣裳，是我們給的。
清晨，星星還 了外衣，隱退在薄霧里。
然后，土地上映襯著墨綠、淺綠、淡綠、瀅綠……就像把綠色的瓶子打翻了一般。
紅
秋天悄無聲息地來了，她渲染著每一寸土地。
秋是一個很有分寸的季節。她絕不急著灑下紅色，而是先細心地量好，選擇，然后上色，著火。“火”是纖細的，它不如其他的一切婀娜，但確實在每一寸土地上燃燒。它們是不會被水澆滅的。
樹歡迎它們，樹很享受這渲染的結果。當紅色喜洋洋地在枝頭擺動是，一串一串，一掛一掛，一只一只挺括琳瑯的果實便在樹上玩起了跳繩，那壯大而棱角分明的構造，人類可無法復制下來；照片也只是單純地表現，但無法得到最精細，這場勢！就是把《說文解字》里的玉字偏旁一統搬來，也不夠吶！
以前的人很愛在幽靜的秋林里彈琴復長嘯。有一弦一柱報相思的獨弦琴，也有七根表示“金、木、水、火、土、文、武”的古琴；有“大珠小珠落玉盤”的琵琶。還 有“一腔悲苦復一琴”的二胡。古人最愛一片葉斜斜地落下，一滑兒落在弦上。
白
雪的燈光涂上了一抹光華。
我提著燈，皚皚地尋找最純潔、最嬌貴的一片雪花。
我問星空，它不知道，
我問紙船，它不清楚，
我問路徑，它不曉得。
雪兒微笑道：“尋找是無用的！無缺的完美正籠罩著一切。”
睡仙坐在籃里，負著夢的行囊。
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