(推薦)大自然的作文300字8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的大自然的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文300字 篇1
大自然的聲音,猶如一首首無字的歌謠。有“滴答”的雨聲,有“呱呱”的蛙鳴聲,這些聲音譜寫著大自然的樂章。
“呼呼”聽,這是風(fēng)的腳步聲,它走到江邊,江水掀起了洶涌的波濤。拍擊在岸邊的巖石上。“嘩嘩”聲,仿佛是江水的咆哮;它走到竹林,竹子發(fā)出了“沙沙”的'響聲,仿佛是在為它的到來,發(fā)出陣陣的歡呼聲。地上的花朵兒也開也不甘示弱,擺動著柔弱的身姿,跳動著優(yōu)美的華爾茲。它走到草地,好像一位慈愛的母親輕輕地?fù)崦约旱膬号!昂艉簟保肿吡耍叩搅舜蟮氐母鱾地方。
“沙沙”聽,這是雨的樂章。它們成群結(jié)隊的敲擊著大地之門,叫醒了還在睡覺的春筍,他們?nèi)嘀鼥V的睡眼,迫不及待地要鉆出大地母親的懷抱,獨自去闖蕩世界;雨落在池塘里,發(fā)出清脆的聲音,青蛙們也把荷葉當(dāng)成了舞臺,唱起來了大合唱。大地顫抖著,仿佛是雷公在天上敲起了低沉的鼓聲,聲音越來越響,像是無情的怒吼,也像是戰(zhàn)場上兩軍對壘。地上的萬物在這場突如其來的大雨中,洗了個澡。
雨停了,杜鵑在枝上啼叫,好像是在清吐雨后的歡悅。樹葉上的露珠,“滴答,滴答!”的落在地上的小水洼中,好像是雨后的余韻。
大自然的作文300字 篇2
美麗的大自然是我們的老師,人類的許多偉大的發(fā)明都是源于美麗的大自然給我們的啟示。
例如魯班發(fā)明的鋸子。在古時候人們砍木頭都不是很方便,木匠魯班一直被這個問題所困擾。有一天他上山尋找木料,不小心被一片葉子割傷手了,魯班想這片葉子為什么會如此鋒利呢?他仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣有許多的`小齒。魯班正在發(fā)愁怎么砍木頭更快呢,這是不由的把兩者聯(lián)系起來了。他想如果把發(fā)打成這樣,那是不是也會很鋒利呢?就這樣魯班發(fā)明了爭鋸子。
潛水艇,想必大家都聽過。在1775年,英國攻打美國,使得美國傷亡慘重,有位叫達韋·布什內(nèi)爾的將軍不想再受英軍的欺侮,便冥思苦想,怎樣才能還擊英軍呢?有一次,他看見一只大魚悄悄的從旁邊繞到小魚身后,一口吃掉了小魚便游開了。布什內(nèi)爾將軍從中受到了啟示,他想發(fā)明一種船,可以像魚一樣自由潛浮。想到就要去做到,于是他便和軍事專家一起研究,發(fā)現(xiàn)魚的沉浮是靠魚鰾,就在船底安上了一個水艙,要潛水就往水艙里灌水,船若要上升,就往水艙壓進空氣,把水給釋放出來。就這樣發(fā)明了潛水艇,現(xiàn)運用于海上事業(yè)。
之所以說美麗的大自然是我們的老師,是因為美麗的大自然給了我們無限的啟迪!
大自然的作文300字 篇3
山,是既神秘又充滿生氣的地方,不用約著旅伴,獨自走進深山。落葉鋪在山中的土道上。樹葉茂密,陽光好不容易才從樹葉縫隙中照射進來,一束束光,仿佛伸手就能觸到。昨日剛下完小雨悄然離去,可地并不是那么泥濘,鳥兒吱吱喳喳地叫著,為這份旅途添加了更多的活潑生機。
瀑布聲仿佛就在眼前,可就是沒有看見他的身影。遠處一棵松柏在哪兩塊石中挺拔,他頑強的生命力令我震撼,令我感覺人們是多么脆弱,天上的云彩被風(fēng)吹到了太陽面前,當(dāng)初了熾熱的陽光,可風(fēng)好像沒玩夠似的一會又亮了起來,晚上,太陽和月亮交換了位置,而我還陶醉在山中,不知離去,明亮的月光映在水中,如詩如畫。
大自然的美,也是脆弱的,他需要我們的保護,才會更加燦爛,她是我們共同的財富,我們一定要珍惜她。
專家點評:
這篇寫景抒情的'散文,運用清新秀麗的文筆,描繪了山中的美景,生動形象,感人至深。按照時間順序,從白天寫到夜晚,有條不紊地展現(xiàn)了大自然的美。字里行間滲透者喜愛之情。
大自然的作文300字 篇4
在這個五彩繽紛的世界里,我們可以得到很多啟示。比如:愛迪生用螢火蟲發(fā)明了電燈;科學(xué)家用蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達;用青蛙發(fā)明了電子蛙眼……
這一次,我也來觀察觀察。我走在樹林里,看見一些啄木鳥在給小樹治病。我想:“我們?nèi)祟惥涂床坏綐渖系南x子,為什么啄木鳥就能看到呢?”因此,這個問題將我給迷惑住了。我們能不能發(fā)明一些東西來探測哪里有蟲子呢?我想來想去,最后,我終于想到了。我們可以用啄木鳥來發(fā)明蟲子探測器。
再往前走,我看見有很多小鳥再造鳥窩。我又想:“我們做的鳥窩小鳥都不去住,它們自己造的鳥窩它們才住。這可能也是一種自然現(xiàn)象吧!”
我接著往前走,我看見了一些溫順的小動物。它們好像是在比賽賽跑,看見它們的`樣子興高采烈,我心里也美滋滋的。可是在動物園里,有很多小動物都被關(guān)了起來,看見它們垂頭喪氣的樣子,我心里有說不出的難受。如果動物園園長將它們放回大森林里該多好啊!
在這一次的觀察中,我得到了很多啟示。同樣也明白了很多道理。
大自然的作文300字 篇5
大自然就像一本讀不透的百科全書。今天,我?guī)еP記本和彩筆,跟著馬老師一起去讀大自然這本厚厚的書,還要做一本自然筆記,探索屬于它的奧秘。
我們來到了黃龍洞,首先認(rèn)識了“沿階草”。我伸手一摸,哇,它的表面好粗糙呀。我仔細(xì)一看,它的顏色是深綠色的,葉子的形狀細(xì)細(xì)的。沿階草真像一團團綠綠的.頭發(fā)呀。
接著,我們來到寶石山腳下的樹叢邊,認(rèn)識了“八角金盤”。我定睛一I看,它的形狀可真像一只龍爪呀。我細(xì)心一數(shù),原來八角金盤不是八個角的,而是七個或者九個角的。
然后,我們攀爬到半山腰,認(rèn)識了二月蘭,它是一種四片花瓣的小紫花,十分清秀。馬老師說它還有一個名字叫諸葛菜,不光好看,還可以食用呢。老師話音剛落,我們就一溜煙地跑進花叢摘了一朵就往嘴里送,哇,味道有點甜,真棒!
接著,我們還認(rèn)識了可以治療風(fēng)濕的小刺球楓香、葉子寬寬的吉祥草等等。我一字一句認(rèn)真地把學(xué)到的知識記錄下來,還用彩筆形象地畫了下來。今天的收獲可真不少。我覺得大自然真是太神奇了,我要繼續(xù)把它的奧秘一一解開。
大自然的作文300字 篇6
大自然有許多聲音,每種聲音都各具特色,每一種聲音配上其它聲音都顯得更加悅耳。
雨不知何時來了,調(diào)皮的雨寶寶們掙脫了云媽媽的懷抱,一個個從天空降落到地面上,落在草地里發(fā)出輕微的沙沙聲,打在地上發(fā)出啪啪聲,而我最喜歡趴在窗口聽,雨輕輕打在樹干上發(fā)出的咚咚聲,這聲音好像媽媽回家的敲門聲那么悅耳。
雨漸漸變大,雨點也大了,敲在窗戶上發(fā)出當(dāng)當(dāng)聲,那氣勢仿佛要把窗戶敲碎才好。
這時風(fēng)也來湊熱鬧了,它把地上的落葉卷起來扔向空中,落葉如蝴蝶般緩緩飛落并發(fā)出沙沙聲,突然風(fēng)又朝沙堆沖去,卷起許多沙粒邊跑邊撒,空中像布了一張黃色的網(wǎng),落到地上又發(fā)出了不易察覺的`聲音——嘩嘩。
雨停了,風(fēng)也停了,空氣清新了,小鳥重新飛上了枝頭,嘰嘰喳喳地歡唱著幸福美好的生活。
大自然處處有聲音,它們像一首無字的歌謠縈繞耳邊,時而吼聲大作,吵得你不得安寧;時而柔情似水,讓人感到神清氣爽;時而清脆有力,讓人積極向上……
風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲組成了優(yōu)美的交響曲!我喜歡傾聽大自然的聲音,我喜歡這美妙的樂曲!
大自然的作文300字 篇7
我們都聽過風(fēng)聲、雨聲、雷聲,可大家聽過雪聲么?
我喜愛冬天,喜愛冬天的雪。一到冬天下雪,我就會奔出家門,沖下樓梯,在雪中瘋狂地玩樂——我總張開雙臂,擁抱這難得的雪,在雪地里癡癡地站著,享受雪的聲音。
雪聲,是靜的,靜得空虛,靜得神秘。但如果你屏息凝神,側(cè)起耳朵用心感受的話,是可以感覺到的。快聽,“沙沙沙”,雪像一個文靜可愛的小姑娘,正在輕輕地翻動書頁;快聽,“沙沙沙”,雪像一個沙漏,把一年的光陰都流走了。在寒冬里,讓人懷念春天的溫暖;快聽,“沙沙沙”,雪像一架古箏,輕輕地彈奏著,告訴人們:“我來了,播種希望的季節(jié)就要到了”。
雪聲,是甜的。有人問我,聲音,難道還甜么?當(dāng)然,你聽,雪聲“沙沙沙”,難道不像一個女生甜美的嗓音么?聽著聽著,你的心里難道不會生起一絲甜蜜么?你難道不會感到溫暖么?是啊,雪來了,春風(fēng)的腳步還會遠么?
雪聲,是歡快的.。你看,雪下大了,孩子們在操場上堆雪人、打雪仗,腳下的積雪歡快得吱吱作響,快樂的聲音久久回蕩在校園里。
啊,雪聲,你是那么平常,又是那么神秘,你是大自然中唯一一個需要用心靈去感受的聲音。
大自然的作文300字 篇8
大自然的啟示在大自然中,有許多的奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究,讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
青蛙的眼睛對動的東西非常敏感,但是對靜止的東西卻“視而不見”,科學(xué)家就從青蛙的身上得到啟示,發(fā)明了電子蛙眼。這門科學(xué)叫仿生學(xué)。科學(xué)家經(jīng)過了三次實驗,揭開了蝙蝠能在夜里飛行的.秘密。原來,蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起來探路的,由此,科學(xué)家發(fā)明了雷達,給飛機裝上了,飛機就能安全的在夜里飛行了。在古代里,人們沒有鋸,有一次,魯班上山采藥,他被小石子拌到了,一種草葉子上大有許多的鋸齒,把魯班的手劃破了,魯班仔細(xì)研究了這種草,發(fā)現(xiàn)了這種草有鋸齒,他千思萬想,經(jīng)過了許多次的失敗,終于發(fā)明出來了鋸。有許多科學(xué)家都從大自然中得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。
我也要留心觀察周圍的事物,動腦思考,不斷改善我們的生活。
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