大自然的作文300字

大自然的作文300字6篇[熱]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的大自然的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

大自然的作文300字 篇1

　　大自然有許多奇妙的聲音，我們因為平常很忙，而沒有親自體驗大自然的聲音，所以，我們要仔細的去聆聽大自然的聲音，體會一下大自然的聲音。

　　春天來到了，春天急忙喚醒沉睡的.花朵兒，花朵兒都向春天微微笑，動物也出來向春天打招呼，大家都急忙把家里打掃、整理乾凈，要好好的過新的一年。

　　夏天熱死了，植物急忙補充水份，避免死在荒郊野外，動物也在到處買冰，賣冰的都笑哈哈的，許多動物都在水中游泳，農夫也開始工作了，大家都向夏天弟弟抱怨。

　　秋天慢慢的飛過來，秋天跟大樹大吵一架，結果把大樹弄哭了，動物開始收集食物，準備過冬了，農夫也笑嘻嘻的收割著稻子，植物還是在開心的玩著，從秋天開始，大家都忙了起來。

　　冬天悄悄的來到，動物的家都披上衣層層的雪，所以只好在家里看電視羅！許多植物都在休息了，冬天把彩色大地變成白色世界，不但又寒冷又寂寞，整個森林都靜悄悄的。

　　大自然美妙的聲音，值得我們去體會，大自然的聲音我們不常聽見，所以，如果有去山上，就要仔細的聽，必免浪費這一次的機會，如果靜靜的聽，大自然的聲音是很美妙的音樂。

大自然的作文300字 篇2

　　星期天的早上，風和日麗，我寫完了作業，閑著沒事干，就到樓下去捉了幾只蝸牛來觀察。

　　在茂密的草叢中，我找了找，終于發現了兩三只又肥又壯的蝸牛。我隨便挑了一個，把它放在地上，細細觀察。我發現蝸牛爬起來時，又漫又費勁，經過的地面總有一層透明的粘液。在好奇心的驅使下，我碰了碰那粘液，突然，我感到一絲惡心的感覺，并叫起來：“好惡心啊！”我趕快把手上的粘液擦掉。突然，一個新奇的想法鉆到我的腦袋里：為何不讓蝸牛和我來一場跑步比賽呢？

　　我輕輕地把蝸牛放在空地上，在那里用粉筆畫了個賽道。“預備……跑！”

　　為了讓它能追上我，我稍微減慢速度，心里暗暗想：這下它應該能追上我了吧。我跑到了終點，在高興地歡呼：“我贏了，我贏了！”可一看，蝸牛還在起跑線上慢慢地出發，我失望透了，狠狠地瞪了它一眼。但是，當我看見它正在一步一步地向我靠近時，我不禁被它那堅持不懈的'精神感動了，我在想：要是人人都學習它這種精神，那該多好啊。

　　回到家，我打開電腦，查了關于“蝸牛為什么爬得那么慢”的資料，上面說蝸牛是用腹部突出的顆粒蠕動，所以才會爬得那么慢的。

　　大自然真奇妙，如果有時間，我還會去發現更多的奧秘！

大自然的作文300字 篇3

　　在那個天氣晴朗的早晨，我騎著自行車，在花園的小徑上穿梭。我將車停在了樓下的廣場上，我正準備去玩耍，但是，還沒轉眼，我就看見不遠處正有一群東西，黑壓壓地向這邊爬來。

　　因為我還不知道那是什么，所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看，才知道，原來那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的'“螞蟻軍團”。

　　“那些螞蟻們要干什么？它們又要到哪里去呢？”我心里產生了疑問。在仔細觀察一陣子后，我發現了：一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的，而多數螞蟻結合起來，卻可以搬起很大的食物。這樣，疑問就解開了：螞蟻在搬食物，它們要找一個巢穴，將找到的食物放進巢穴里。

　　螞蟻的團結，啟發了人類，讓人類發明了一種游戲，那就是拔河。這個游戲讓同一方的人團結起來，配合起來，將繩子拉過去。

　　螞蟻的團結，讓人類佩服，也啟發了人類。它們就像隊伍，所向披靡；像小草，堅持不懈；像盔甲，堅不可摧！螞蟻團結的精神值得我們學習。

大自然的作文300字 篇4

　　那天，正刮著暴風，風中夾雜著豆粒般的雨點，砸在行人的身上。他也在暴風雨中穿梭著，他的心情也像天氣一樣，下著暴風雨——期末考試的分數下來了，他考的不太理想。

　　正在這時，他看到了路旁的一棵粗壯而高大的樹，樹下，正跳動著一只鮮活的小生命——可愛的小鳥。他覺得它可能是從樹上掉下來的吧？他便沒有去關心它，又埋頭往前走了走了幾步心想：“那只可愛的小鳥真可憐啊！不行，我要回去看看

　　他又回過頭，再次走到那棵樹下，小鳥正在狂風暴雨中不停地跳著、飛著。一次次的跌落，又一次次爬起來。它畢竟是一只小鳥啊，飛行技術并不是那么的.高超，可是它這種不屈不撓的精神深深的打動了他。

　　天晴了。他也明白了一次考試不帶表什么，從哪里跌倒就從哪里站起來。他要學習小鳥這種不屈不撓的精神。

　　這就是那天大自然給他的禮物。

大自然的作文300字 篇5

　　今天上課，老師邁著矯健的步伐，笑咪咪地走進教室。

　　老師出人意料地拿出一朵黃澄澄的、里面帶著一個黃色花蕊的花朵，就像一塊小金子，它張開花瓣真像一顆閃閃發亮的黃色五角星。

　　老師舉著這朵花說：“這是一朵南瓜花，它就是大自然的杰作。”我吃驚地看著花，又看看老師，明白了！

　　接著老師又拿出一朵喇叭花，那細長的、鼓鼓的形狀，讓我感覺像一支水槍。奇怪的是，它并沒有開花，害羞地卷起自己的花裙子。噢，她凌晨四點開放，好在等待。老師又舉起一枝花束，上面黃色的小碎花精神十足地綻放著，它不會引人注目，因為他太小了。老師說：“大街兩旁的樹上，到處都有，它在默默地奉獻著，它也是大自然的`杰作。”

　　老師舉起了一束草，這束草精神更抖擻了，它的葉子細長，像一把把鋒利的劍刃，看上去很平凡。老師說：“它雖然不起眼，但它裝點了大地，一樣是大自然的杰作。”

　　最后老師拿出一個細小的小樹枝，奇妙的是，這樹枝上面的葉子不是綠色折，葉片不大，呈暗紅色。我們異口同聲地說：“這還是大自然的杰作。”

　　奇妙的大自然總是不斷創造數不勝數的杰作，我不由得對大自然產生了敬畏之情。

大自然的作文300字 篇6

　　你們知道水中的小精靈是誰嗎？它有一雙透明、高貴的翅膀，像穿了一件美麗的白紗衣。圓圓的大眼睛，像一個超級大鏡頭，靈巧的大尾巴，又細又短的腿，能屈能伸，你們應該知道它是誰了吧，沒錯，它就是蜻蜓。

　　蜻蜓本領可大了，它有著常人沒有的視力。

　　記得那一次，兒時的我很調皮，總會在夏日炎炎的時候，跑出家門到田野去捉蜻蜓。我躲在草叢中，去找蜻蜓，突然，我發現一只金色的大蜻蜓。我還從沒有見過金色的蜻蜓呢。心里一陣興奮，我腳步慢慢地靠近它，它似乎沒有發現我，還靜靜地站在那里一動不動，我心里大喜，便急忙沖了過去，抬起手，沖它捉去。忽然，蜻蜓一個翻身，像一個雜技演員，急速躲過了我的追殺。我十分生氣，氣的跺腳，趕忙跑向前去捉它，可不管我什么樣的方法都捉不到它。后來我才知道，這是因為蜻蜓有許多復眼，能看到四面八方。

　　其實我們的`飛機，也是根據蜻蜓的飛行原理做成的哦。

　　我們以后還要多留心觀察，才能發現大自然神奇的秘密。我希望以后能發明更多的東西。

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