與自然同行小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的與自然同行小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我們采荷一小又迎來了一年一度的秋游活動，這次活動的主題是：“生態(tài)實(shí)踐在我心，欣荷少年美麗行”。
在這樣一個秋高氣爽的日子里，全校師生興奮地踏上了尋美的行程。我們五年級組的同學(xué)要去的目的地是江洋畈生態(tài)公園。一路的歡歌，大家在不知不覺間就到達(dá)了目的地。走下車，迎面撲來的是那清新的氣息，深吸一口，真是沁人心脾。
走進(jìn)公園，大家都驚呆了！看哪，那高高的斜坡上，好一片誘人的金黃：金雞菊、波斯菊等各類菊花一個個都伸長了脖子，正爭奇斗妍、競相開放呢！大家不由得沉浸在這美麗的秋日里了!帶了相機(jī)的同學(xué)情不自禁地舉起相機(jī)，記錄下了這美妙的畫面!
看了生態(tài)公園的介紹，大家才知道這江洋畈公園有著與眾不同的驚人身世。原來，江洋畈生態(tài)公園的前身是西湖淤泥疏浚的堆積場。經(jīng)過了長達(dá)六年的堆曬，在西湖淤泥里沉睡了數(shù)百年的水生、陸生植物種子紛紛發(fā)芽，江洋畈就成了以垂柳、濕地植物為主的次生濕地。
你別看這里占地面積不大，其實(shí)，江洋畈生態(tài)公園可以與西溪濕地相媲美呢！這里擁有了濕地林、淺水沼澤、湖泊、池塘等多層次的生態(tài)景觀。沼澤地里，那些不知名的花兒開得正艷，向著人們吐露出秋的芬芳；池塘旁，那一叢叢的蘆葦在風(fēng)中搖曳著，正向人們訴說著秋的涼意。在這公園里還生活著許許多多的鳥類、魚類以及各種各樣的昆蟲。瞧，不遠(yuǎn)處的一株向日葵上，一只小蜜蜂正在悠閑地享受溫暖的陽光呢！
我們走過了一座座蜿蜒的木橋，木橋兩旁也是一片翠綠。講解員阿姨告訴我們，這些樹木，可都是原生態(tài)的哦！大家在木橋上唱呀。跳呀，盡情地享受著秋日的暖陽，呼吸著大自然賦予的清新空氣。
這次秋游，讓同學(xué)們對大自然的熱情更加濃厚了！
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