師范生實習(xí)工作鑒定評語

時間：2022-10-05 07:42:26 自我鑒定

師范生實習(xí)工作鑒定評語

　　在做時，主要突出哪些實習(xí)成果呢？作為師范專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)時無疑所面對的是大大小小的學(xué)生們，怎樣將這些學(xué)生教好，通過怎樣的方式才能成功完成校領(lǐng)導(dǎo)賦予的工作呢？請看以下的：

師范生實習(xí)工作鑒定評語

　　一. 服務(wù)態(tài)度：

　　熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。時調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取機會，發(fā)揮所長，磨練帶領(lǐng)技巧。例：指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競賽、化妝游行、新詩朗誦，並能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

　　二. 教學(xué)實習(xí)：

　　表現(xiàn)高度熱忱，講解細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

　　三. 導(dǎo)師實習(xí)：

　　熟悉學(xué)生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛。樂意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級、輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗。批改週記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點，大力讚賞，永存善念與愛心。搞笑中不失威嚴(yán)，管教中蘊含溫馨。

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