小學學習之星演講稿[1]
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
今天，我申報評選我們班的“學習之星”。
品德是人一生中的第一張身份證，我們要成為有用之才，先要學會做人。
我認為：我熱愛、關心班集體。
看到地上的紙，我會主動撿起來。
我從不給班級抹黑。
我還多次擔任我們排的排長。
我工作認真負責，一絲不茍，為班級熱心服務。
我樂于助人，當同學遇到困難，我會主動幫忙。
學校是我們智力成長的樂園。
我的學習生活充滿了樂趣。
上課時，我認真聽講，不忽略老師講的任何一個細節。
我不僅重視語、數、外，三門課，對其他科目也很重視，這樣，我可以學到更多知識。
讓老師發現我的問題并改正。
我的作業完成的也較好，每次作業都按時上交，字跡較工整，而且不忽視任何一門課的作業。
我對讀書有特別的愛好，書籍已成為我形影不離的朋友。
我家的書都被我翻了好幾遍了。
周末，我最愛去書店，因為那里是知識的寶庫。
如果我評上了“全面發展星”我會嚴格要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。
老師們，同學們，以上是我的申請報告，希望大家監督我，支持我，鼓勵我，為我加油。
我會更加努力爭取成為一個合格的“學習之星”。
也希望大家和我一起努力，爭當星級學生，讓我們班成為一個群星閃耀的集體!
小學學習之星演講稿[2]
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
高爾基曾說過：“經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。”這句名言我一直銘記在心，它是我人生的導航標，是我開啟智慧大門的鑰匙。
可見，學習對我們來說，是多么重要啊!不用我說，你們也一定猜到了，我要競選的是“學習之星”。
我相信，我今天的演講，肯定會給我帶來成功。
我是迎秋里實驗學校的一名小學生。
我十分熱愛學習。
由于我的成績良好，每次測驗后，老師總會找我當同學們的“小老師”。
當然，我沒有辜負老師和同學們的希望。
每當判同學們的試卷時，我總會一絲不茍地，從不馬虎。
因此，我成為了老師的小助手，同學們的好榜樣。
好的學習成績必定得有好的學習方法，下面，就讓我想大家講講我的學習方法吧!我把學習分為三個階段：預習新知識、學會新知識和復習所學過的知識。
每當學習課文前，我都會認真的預習。
首先，我會把生字詞學會，然后，我會把課文讀熟，了解課文的大概內容。
遇到不會的，我會記下來，作為第二天聽講的重點。
上課時，我會認真聽講，用心思考問題。
由于前一天的預習，在課上，我很快地就學會了老實講的知識。
當老師講到重點和我預習時遇到的難題時，我都會記在一個本上，這是我養成了愛做筆記的習慣。
課后，我會認真完成作業。
若有不會的題，我就會和同學或爸爸媽媽一起研究，如果實在不會，我就去問老師，直到完全明白。
復習也非常重要。
寫完作業后，我會把當天所學的知識再溫習一遍。
這種學習方法，是我的學習成績一直都是很好。
但是，人無完人，金無足赤。
我也有自己的缺點。
不過，我會改正我的缺點，并發揚我的優點，更加地完善自己。
當上“學習之星”后，我會更加努力地學習，積極幫助同學，發揚同學之間“團結友愛、互幫互助”的精神!
老師，同學們，請相信我，我一定會做一個稱職的“學習之星”。
讓我們共同努力，把咱們的班級創建的更加美好!最后，希望大家能投我一票，給我一個展示自我的機會!
謝謝大家!