上海市中等職業學校專業設置管理辦法
導語：為推動學校依法面向市場自主辦學，辦出職業教育特色，制定本辦法。下面是小編收集的上海市中等職業學校專業設置管理辦法，歡迎閱讀。
一、新專業設置的類型
根據教育部《中等職業學校專業目錄》(下簡稱《專業目錄》，和《上海市中等職業學校試辦專業目錄》(下簡稱《試辦專業目錄》)，中等職業學校新專業設置可分為以下三大類：目錄內專業(專門化);目錄內專業、目錄外專門化;目錄外專業(專門化)。設置目錄內專業(專門化)是指學校新設置《專業目錄》和《試辦專業目錄》范圍內的專業(專門化);設置目錄內專業、目錄外專門化是指學校新設置《專業目錄》和《試辦專業目錄》中未列出的專門化;設置目錄外專業(專門化)是指學校新設置《專業目錄》和《試辦專業目錄》范圍外的專業(專門化)。
二、新專業設置的`原則
(一)中等職業學校的專業設置與調整，要適應本市經濟建設、科技進步和產業結構調整的需要，培養德智體美等方面全面發展，具有良好的綜合職業能力的知識型技能人才，以滿足地區、行業生產、服務第一線工作的需要，滿足高等學校尤其是高等職業院校對合格生源的需要。
(二)中等職業學校的專業設置與調整，要有利于提高中等職業教育資源的利用率和整體效益，形成科學合理的專業結構布局，增強職業教育的活力和吸引力，鼓勵學校辦出專業特色，避免不必要的重復設置。
(三)中等職業學校的'專業設置與調整，要處理好社會需求的多樣化、多變性與學校專業教學工作的相對穩定性的關系;處理好學校骨干專業、長線專業與新興專業、短線專業的關系。
(四)中等職業學校的專業設置與調整，應以《專業目錄》和《試辦專業目錄》為依據，并按備案的專業(專門化)名稱招生。設置目錄內專業、目錄外專門化名稱要科學、規范，符合專業門類的方向，防止隨意性或名稱內涵大于專業名稱。一般不設置目錄外專業(專門化)，確需設置《專業目錄》和《試辦專業目錄》以外專業(專門化)的，由上海市教育委員會根據本市產業結構調整和職業崗位變化的需要，會同有關行業部門或委托有關方面，經過行業及專業人才需求專家調研和專家論證，公布試辦專業(專門化)名稱(編碼)及指導性專業教學方案(計劃)后，學校方可試辦。
三、專業設置的條件與要求
(一)中等職業學校要遵照教育行政部門及有關行業制定的相關專業教學指導方案(指導性教學計劃)和專業設置標準等教學文件，遵循教育規律，根據市場需求、培養目標、職業崗位的要求，科學、規范、有序地設置新專業(專門化)，調整與改造老專業，拓寬專業業務范圍，不斷深化專業內涵改革，推進課程教材改革，突出實踐教學環節，強化現代化教學手段的運用。
(二)中等職業學校新設置專業必須適應經濟建設和社會發展對人才的需求，落實中等職業教育的培養目標，并符合以下條件：
1、新設置專業必須符合學校主管部門關于學校的發展規劃。
2、有專業人才需求調研報告和相關行業、專業的`專家論證意見。
3、有明確的專業培養目標、業務范圍、專業教學的主要內容，以及規范的專業(專門化)名稱、修業年限等。
4、有科學、規范、完整的專業教學實施方案(計劃)和其它必需的教學文件，如專業調研論證報告、專業培養目標描述、專業知識和能力結構分析、教學和課程的進程表、實踐性環節教學實施安排、主干課程教學大綱、配套教材等。
5、具備該專業必需的開辦經費和教室、實驗室、儀器設備、圖書館及圖書資料、實習(訓)場所等基本辦學條件。
6、有穩定的師資隊伍，每個專業一般要有2名以上的具有高級職務的專業骨干教師，以及實踐性教學環節指導教師。外聘兼職教師應保持相對穩定。
7、有完善的教學管理條件。
(三)中等職業學校設置和調整專業數，實行總量控制，年度新設置和調整的專業一般不超過2個，現代化標志性中等職業學校、國家級與省市級重點中等職業學校新設置和調整的專業不超過3個。以上專業數不包括中等職業學校在已經設置的專業下設該專業專門化，設置目錄外專業(專門化)及目錄內專業、目錄外專門化的當年招生數控制在2個班以內。
四、職能分工
(一)中等職業學校根據經濟建設和社會發展需要，在學校主管單位統籌領導下，依法自主設置新專業，根據本辦法規定進行備案，并根據需要適時進行專業設置的調整，積極推進專業改革。
(二)上海市教育評估院為學校提供信息咨詢服務，負責專業設置和管理的有關事務性操作工作，接受上海市教育委員會、學校主管單位和學校的委托對專業進行質量評估。
(三)學校主管單位根據本市及本區域、行業的經濟發展和專業人才需求，對所屬學校的'專業建設進行統籌領導和監控。
(四)上海市教育委員會根據社會經濟發展和專業人才需求，進行專業布局結構的宏觀規劃、指導與監控。具體為：發布本市中等職業學校的專業目錄及設置標準、管理制度等有關規定，發布本市中等職業學校專業建設有關信息及采取的調控措施，推進重點專業和特色專業建設。
五、新專業設置程序
(一)上海市教育委員會根據教育部頒布的中等職業學校相關專業教學指導方案、《中等職業學校專業目錄》及本辦法有關規定，發布本市專業設置和建設有關信息;根據社會經濟發展的需求，組織專項調研，適時公布目錄外試辦專業(專門化)名稱(編碼)及指導性專業教學實施方案(計劃)。
(二)學校在主管單位統籌領導下根據《專業目錄》和《試辦專業目錄》，研究確定新專業(專門化)設置的方案，認真做好人才需求調研和可行性論證，落實必備的師資力量，配置實驗、實訓和實習所需的設施設備，并及時按本辦法有關規定向上海市教育委員會和主管單位備案，同時對新專業(專門化)進行質量承諾。新專業(專門化)備案的材料主要包括：
1、上海市中等職業學校專業(專門化)備案表;
2、學校發展規劃;
3、專業人才需求調及專業(專門化)設置可行性分析報告;
4、專業教學方案(計劃)及主干課程設置方案;
5、專家有關論證報告。
(三)學校設置目錄內專業(專門化)的.實行網上一次性登錄備案;設置目錄內專業、目錄外專門化的需先進行網上預登錄備案，經上海市教育委員會委托上海市教育評估院對其名稱和編碼進行核對歸類后再正式登錄備案。上海市教育委員會公布目錄外專業(專門化)名稱(編碼)后，學校設置目錄外專業(專門化)實行網上一次性登錄備案。學校按本辦法設置新專業(專門化)的有關材料同時請書面報主管單位備案，并存學校備查。
(四)學校新專業(專門化)設置備案通過上海“職成教育在線”網站進行網上登錄備案(網址：www.shedu.net)，具體有關要求及操作辦法另行部署。
(五)網上登錄備案日程安排如下：每年11月的第三周進行學校次年招生的新設置目錄內專業(專門化)的網上一次性登錄備案，以及目錄內專業、目錄外專門化的網上預登錄備案;11月的第四周到12月的第三周前進行學校預登錄的目錄內專業、目錄外專門化的核對歸類;12月的第四周到12月底前對學校預登錄的目錄內專業、目錄外專門化按核對歸類后的有關信息進行正式登錄備案。
(六)上海市教育評估院統計匯總專業(專門化)設置登錄備案情況，為上海市教育委員會宏觀規劃專業建設，以及招生和學籍管理提供依據。
六、專業設置質量評估與監管
為規范有序地做好本市中等職業學校的專業設置工作，上海市教育委員會在推動學校面向市場自主設置專業的同時，通過對專業(專門化)教學質量評估檢查與監管，促進學校專業辦出特色和水平。
(一)上海市教育委員會將適時委托上海市教育評估院組織專家對學校專業(專門化)設置、教學質量及學生就業等方面情況進行評估檢查，其中對學校設置目錄內專業(專門化)在其有一屆畢業生時進行抽查;對學校設置目錄內專業、目錄外專門化在其招生滿2年時進行以設置科學性、可行性及教學質量為主的評估檢查。以上所指的專業評估結果向社會公布，凡不合格的，給予黃牌警告，經一年整改后仍不合格的，向社會公布。
(二)主管單位要切實履行管理職責，制定相應的統籌領導和監管所屬的.中等職業學校專業設置及建設的有關辦法。
七、附則
(一)執行本辦法的中等職業學校指全日制中等專業學校和職業高級中學。
(二)中等職業學校單獨或與普通高級中學聯辦的.綜合高中，應在取得舉辦普通高中的資質后，按本辦法有關規定進行新專業(專門化)備案。
(三)本辦法自公布之日起執行，由上海市教育委員會負責解釋。
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