大學生活動策劃常用[10篇]
大學生活動策劃 篇1
一、活動主題 ：
![大學生活動策劃常用[10篇]](/pic/00/l/b4f3d1a7c9fa05_5fbf7ee8ac86d.jpg)
“525-大學生心理健康日”---健康從心開始，生命因你綻放
二、活動宗旨
1、 為宣傳“525-大學生心理健康日”的主題活動及心健部成立，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業余文化活動同時加強精神文明建設，培養大學生的健康心理同時，向全院師生宣傳心理健康的'重要性。
2、 引導以良好、陽光、理智、健康的心態去面對生活中的種種。
三、活動時間：
20xx年5月6日--6月5日
四、活動要求
1、 請各部門要高度重視，根據活動主題和學校活動的安排，積極參與并配合此次活動的舉行。
2、 加強宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報、板報、廣播、校園網絡等)。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強化意識的形成。
3、 活動結束后，要廣泛征求學生意見、建議，征得反饋信息，以改進本次活動，為下一屆活動積累經驗。
五、活動內容
1、心理健康知識宣傳
2、大學生心理健康節活動啟動儀式
3、心理電影展播
六、活動安排
1、時間：5月25日
2、地點：大學生活動中心
3、內容：心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報展
大學生活動策劃 篇2
一、活動背景：
“5.25”是我國“大學生心理活動日”，“5.25”諧音“我愛我”,意為要認識自我，接納自我，能體驗到自我的存在價值，樂觀自信。
校大學生心理健康月活動主題，結合學院自身特色，積極開展有關心理活動，宣傳普及心理健康知識，引導學生調動自身的積極力量，汽車與機械工程學院朋輩心理工作部特舉辦此次手語操比賽活動。
二、活動主題：
陽光心理 相伴十年
三、活動對象：
汽機學院全體同學(以班級為單位)
四、活動時間：
XX年5月21日
五、活動地點：
學生活動中心二樓舞廳
六、活動流程：
(一)前期準備
1、召開各班心理委員會議，安排活動相關事宜。
2、各班心理委員抽簽決定其參賽曲目及順序，并組織本班同學積極排練。
3、5月14日安排預演。
4、邀請嘉賓評委。
(二)活動流程
1、由主持人介紹嘉賓評委，介紹評分標準。
2、比賽正式開始。
3、嘉賓點評。
4、頒獎。
七、獎項設置
頒發學校獎狀
一等獎2項、二等獎4項、三等獎6項
八、評分標準
1、手語表現：手語動作標準、到位，與音樂節拍配合良好，整個表演過程流暢、整齊。(4分)
2、表演形式創新：表現形式靈活多樣，有隊形的組合、變化，銜接流暢自然。(2分)
3、現場感染力：手語表演中情感表達恰當，能夠較好地表現出歌曲的`情緒和意境，能調動現場觀眾的氣氛。(2.5分)
4、服裝及精神面貌：服裝統一、整潔；精神風貌良好，較好表達活動主題。(1.5分)
大學生活動策劃 篇3
活動簡介：“家鄉秀”是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行�；顒又饕獌热萦小跋泔h海大”、“風土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養了大學生的創新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。
活動目的
此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的'民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發展的目的。
本屆活動流程
策劃宣傳階段
時間：20xx年12月8日~20xx年12月14日
地點：浮山校區、嶗山校區
項目：
1海報共三張
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}
負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。
2宣傳單發放
12月11、12日，負責部門：活動部
宣傳單草擬：楊卓宣傳單發放負責人：紀國輝。
3旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳
4海大之聲廣播宣傳部負責聯系以及草擬廣播稿
報名階段
時間：20xx年12月15~19日
參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）
報名方式：1�，F場報名于12月16、17日中午在浮山校區新苑門前設報名點
2手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯系方式以及家鄉（具體到地級市）發到以下任何一個負責人：
楊同學：139697白同學：139696紀同學：13964
報名名單匯總：12月21日負責部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）
比賽階段
一．香飄海大美食街
時間：20xx年開學后第二星期
地點：浮山校區新苑餐廳門前
內容：參賽選手將自己準備的家鄉特產、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字說明材料或者直接現場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉秀比賽的加分項目），可現場和選手交流！訂購！
二．風土民情秀（即初賽）
時間：20xx年開學后第二個星期
地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作）
內容：選手給觀眾介紹自己的家鄉，展示的方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展示的內容可以是家鄉的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設置小紀念品�；顒友垖W生會干部、上屆家鄉秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。
三．歡樂一家親（即總決賽）
時間：開學后第三星期
地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作）
內容：
1贊鄉之音：用一段文字來表達自己對家鄉難舍的情感，以及自己對家鄉未來發展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉游玩。
2參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內容，把家鄉最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以PPT、電子雜志、DV等等）
3參賽選手才藝展示；
4方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間PK；
5活動穿插觀眾互動游戲。
獎項設置
香飄海大美食街：參觀者投票數最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1。5分，其余的加1分。
風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。
總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書、獎品。
一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書、獎品。
二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書、獎品。
三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書、獎品。
其余優勝獎小紀念品。
大學生活動策劃 篇4
一、活動主題
貫徹十八大精神，詮釋青春之力量
二、策劃主辦單位
學生社團聯合會登山協會
三、活動對象
登山協會20xx級會員
四、活動地點
南安市南山
五、活動內容
�。ㄒ唬┣捌谛麄� 通過海報、微博、QQ群等宣傳方式，通知所有會員
報名時間： 12月6日 報名地點：舊社區門口
活動時間： 12月8日 參加人數：80人
�。ǘ┗顒舆^程
1.比賽以團隊形式參加，各團隊4名隊員（必須兩男兩女）。
2.每個團隊安排一名協會工作者維持比賽秩序及安全。
3.參加人員從學院門口乘汽車到達活動指定地點，并進行安全宣傳教育。
4.在指定地點舉行比賽，全部參加人員到達山頂后終止比賽。
5.按協會規定時間返校（確保每個人安全返校）。
�。ㄈ┗顒右�
1. 每位會員憑個人會員卡參加本次活動。
2. 每位報名的會員在報名之后必須組織團隊及確認自己的隊員（可跨專業）。
3. 參加會員必須按照協會規定準時到達指定地點。
4. 活動經費由社團經費代出。
六、安全要求
為確保每位參加活動的會員的安全，本協會決定進行干事分組負責，1名干事負責一個團隊。并請每位參加活動的'會員遵守以下安全要求：
1.帶隊老師負責，協會協助負責，請每位參加活動的會員服從組織安排指揮，緊跟隊伍，不要掉隊。
2.有團隊意識，不要在活動過程中打擾、嬉戲。
3.不要獨自隨意步入灌木林，擅自離開隊伍。
4.出現緊急情況，突發事件，應及時與帶隊老師、帶隊的協會干事干部聯系。
5.本協會會進行定時點名，每位會員必須準時在協會規定的地點集合。
大學生活動策劃 篇5
一、活動目的及意義
增進學生與食堂工作人員交流與合作，食堂間窗口間競爭提高伙食水平，同時大力推廣“文明用餐”積極響應國家素質教育的.號召，全面提高學生思想道德水平，構建“河蟹聯大，河蟹校園”。
二、活動形式
以食堂窗口間廚藝比拼，學生就餐互動參與的形式。
三、活動時間
五月某周每天中午
地點
理工食堂1-3層
四、活動內容
食堂窗口間廚藝比拼，競尋20xx最給力窗口”“金牌窗口”，同時在學生買飯用餐期間推廣以“排隊用餐”“餐具回放”為主要內容的“文明用餐”主題思想。
五、活動開展：
A：策劃準備階段
a：前期宣傳，由校學生會宣傳部負責，在學校各主要路口張貼海報，放展板，宣傳本次活動。
b:經費
1、校學生會外聯部負責，拉贊助，活動在食堂主辦，面向全校學生，商機很大，請外聯部努力拉贊助，多多益善。
2、聯系后勤部門，各窗口，提供一定經費。
c、食堂窗口推出特色菜，2-3個，招牌，裝飾，由窗口自定，窗口可自印宣傳單由學生會宣傳人員發放
d、與食堂工作人員協調，清理好當天衛生，桌面擦干凈，餐具準備充足
e、學生會各部門開會，明確各自任務分工
f,所需物品及預算
1、排隊條幅兩條，回放條幅兩條文明用餐條幅2條
2、工作肩帶“校學生會…”二十條
3、三大串汽球～二樓南北兩側樓梯口
4、喇叭若干(至少六個)背用電池若干
5、活動內容介紹展牌
6、投票券一萬五千張
7，投票箱據窗口數量而定紅紙箱
8，文明小旗“請自覺排隊”“飯后餐具放到殘食臺”各五個
9，意見箱：征集同學們對食堂的意見黑筆5支意見稿若干獎勵面巾紙一包提前準備200包意見箱標語海報“為食堂提供合理意見···送面巾紙一包”
10，簽字筆十支簽字活動及抽獎活動用桌椅若干
B、舉辦階段
a.提前布場，十一點，汽球，展牌，條幅，明確人員具體分工及工作位置，帶好工具，投票箱
b.第一天與第二天安排“文明用餐，自覺排隊”“文明用餐，餐具回放”簽字活動。人員各部抽取2人。
c.第三天將兩簽字條幅掛到指定地點
d.每日由兩個部門和生活部輪流值班提前將桌子票獎品等拿到場地
e.各窗口自己裝扮于十點半前裝飾好
f.文明互動殘時臺安排工作人員，桌面及時安排清理人員
g.每日約一點，活動結束收常
每日具體工作：
1.分發投票券4人
2.帶袖標打小旗組織學生推廣文明用餐6人
3.意見箱3人
4.抽獎活動5人
5.每日晚一個部門去大廳統計各窗口票數
C.窗口評比由得票多少來定，后期公布結果。
學生參與：學生在文明用餐的同時將自己的票投到自己喜愛的窗口，依據票據號碼，第二天進行抽獎活動予以獎勵!!
六：獎項設置及規則
每日第二天中午十二點十分進行抽獎活動，由主辦方隨即找同學進行抽獎。憑票據上的號碼領獎。限2日內有效。獲獎結果每日在食堂門口展板上公布。
一等獎：精美臺燈一臺1名
二等獎：保溫杯一個3名
三等獎：食堂五元代金券一張20名左右
特等獎：給力MP5一部
注：活動最后一天的中午抽取特等獎其它獎項每日都進行抽取
七、后續工作
清點票數，總結本次活動，結果公布。
注意事項：
1、如因天氣或其它特殊原因可將活動短暫推遲
2、各項任務負責人為各部部長
3、活動期間有任何疑問請向生活部成員咨詢。
3、各部認真完成各自任務，共同維護好活動秩序
4、購買物品憑票據給與報銷
大學生活動策劃 篇6
一、活動主題：合理消費，用之有道
二、活動背景：無論是誰都要面對這樣一個問題，如何才能使自己的錢花的最有價值，浪費的盡量少一些。對于大一新生的我們來說，這一問題變的更為凸顯。畢竟是第一次離開父母，父母給的錢不知道如何合理利用。這便是因為對消費和理財概念模糊，為此特舉辦這次活動。
三、活動目的：為了增強同學們的理財能力并明確消費需求，抵制營銷者的片面信息。
四、人：宿珍珍、秦婷婷、馮昌祿、梁超華。
五、活動時間、地點：12月3號18點半，三幢303。
六、人員配置：①主持人：宿珍珍
②發言人：秦婷婷、馮昌祿
�、壅埿麄鞑孔鲂麄�
�、苋w心協成員參加本次活動
七、活動流程：
�、僦鞒秩碎_場白（2～3分鐘）
�、谡埌l言人秦婷婷就如何正確消費和理財做簡短介紹（4～6分鐘）
�、圩鲆粋�關于消費的心理測試（5分鐘）
試題部分
第一部分：
�、貯：我喜歡做事情的目的在于獲得別人的贊賞。
B：我覺得一個事情合不合我興趣更為重要。
�、贏：我做事的目的在于獲得別人的贊賞。
B：我喜歡自己做自己事情的感覺。
�、跘：被別人夸獎時我會覺得很自豪，這種感覺時在任何事物業無法替代的美妙感覺
B：我更看重我自己的想法而不是別人怎么想。
�、蹵：如果我獲得成功，我的價值將會翻倍。
B：我喜歡告訴你的事情我就會干好的。
⑤A：我覺得人活著最重要的是獲得別人的尊重。
B：我需要別人尊重我的隱私，不喜歡別人問東問西。
�、轆：我很尊重生活的細節，甚至包括日常用品的造型。
B：我很喜歡使用方便的方法且舒服的東西，即使他們不漂亮。
⑦A：挑選車子時，第一個我要求的是顏色
B：我很看重性能，即使外表看起來俗一點也無所謂。
�、郃：我在挑選東西之前會先給定一個大致的體量標準。
B：我更注重質量好的品牌。
⑨A：我喜歡時尚的東西
B：我喜歡耐用的東西。
�、釧：我不喜歡看起來不符合我風格的東西，即使它很好用。
B：我需要功能多的產品。
�、�-⑤題選A的為社交取向
選B的為秘密取向
�、�-⑩題選A多的為審美取向
選B的多為實用取向
兩種取向組合起來形成四種愛好類型。
1.社交審美型：
處于第四象限者個性張揚但更浪漫，他們重視靈感，喜歡輕快華麗的洛可風格的房子，如果帶個游戲池，那更完美了。他們喜歡顏色鮮艷的敞篷跑車，是絕對的時尚中人，理財方面，他們更喜歡冒險，投資少回報高是他們的'最愛。
2.社交實用型：
處于第一象限者個性張揚但很沉穩，不喜歡冒險，但喜歡華麗的舒適，帶有華麗裝修的大客廳的房子能讓他們感覺更舒適，同樣，大馬力的美國跑車也是他們的不二選擇，在理財投資上，他們喜歡將投資放在穩健且收益好的項目上，即便回報時間較長也可以接受。
3.秘密審美型：
處于第三象限者，個性沉穩但不失靈活，盡管性格低調，但對于自已喜歡的東西可是一定要堅持，即便不一定見容于主流價值觀。他們有形成于文化團體的潛質，也有成為潮流引導者的可能，但無論外界怎么評價他們，都不會太影響他們自身的決定。因此，他們可能不會太在意理財咨詢師怎么說，而是自已做出理財的決定。
4.秘密實用型：
處于第二象限的人性格較保守，也喜歡墨守陳規，需要有一定的規范來約束的生活，否則他們會覺得急湍不適應。所以有大書房設計的房子會讓他們感到更開心，老派的家庭生活也使他們心滿意足，理財投資方面更是一個字“穩”在他們看來節流開源更重要。
第二部分：
①我現在手頭上有多少錢？
A:我精確的知道
B:我知道個大概
C:完全沒有數
②我知道的投資項目？
A:5個以上
B:2-5個
C:只知道放在銀行省利息
�、畚业腻X主要用在
A、全存銀行
B、全花光
C、做幾項投資項目
④我一個月花掉多少錢？
A、心中沒數
B全花光，透支
C、有計劃
�、葙I大件商品時我會？
A、貨比三家
B、選品牌
C、能用就行
�、薰渖虉鰰r我會？
A、狂買許多東西，回家后才發現很多都是沒用的
B、大致買些需要的東西，隨性而行
C、有計劃購買，巧妙利用打折
⑦別人給我好看的舊衣服時，我會？
A、欣然接受
B、勉強收下但不穿
C、怕面子上不好看，不收
�、鄬τ谡埧统燥�，我的看法是：
A：在可操縱的范圍內盡量挑好的
B：量力而行不給自己添負擔
C：為了面子不顧口袋借錢也得請
⑨買房時我會如何籌錢？
A：按揭買房量力為出
B：看中就買沒錢找人借
C：攢錢一次付清
分值：
1.A-2B-1C-0
2.A-2B-1C-0
3.A-0B-1C-2
4.A-0B-1C-2
5.A-2B-1C-0
6.A-0B-1C-2
7.A-2B-1C-0
8.A-1B-2C-0
9.A-2B-0C-1
結果：
0-4建議您還是先仔細讀幾期《錢經》，先不著急掌錢袋子，因為對于理財，您還需要學習許多東西。
5-9恭喜你已意識到錢時需要盡心打理的，但你也需要多關注你的錢袋子，多看周圍的人如何管理自己的余錢的，你的理財能力有待提高。
10-13你已具有一定的理財能力，但有些地方你有可能還不太在意。如果你對你所花出去的每一分錢都多一份關注的話，你會發現原來你身邊還有許多資源有待開發。
14-18你的理財能力非常強，可以說你懂得如何充分利用身邊的資源使其發揮最大的作用。
游戲時間：
游戲一：心靈相通。
規則：
1． 主持人請各區選派一對選手上臺（最好一男一女）。助手預先準備好寫有幾張成語的白紙（有幾對選手，就準備幾張）
2． 主持人講解游戲規則，告知由男士先看白紙上的成語，再用形體語言表達給女生看，女士猜出這個成語即獲勝。強調：男士只準做動作，不準出聲；女士最多猜兩個成語，兩個都不對，遭淘汰
3． 主持人請第一對選手中的女士面對墻壁站立，助手打開白紙，把成語展示給男士及觀眾看
若猜對，站于主持人左側，若猜錯則站于主持人右側。依順序進行
4． 主持人宣布獲勝者，并請失敗者表演節目。
5． 備選成語舉類：龍飛鳳舞、掩耳盜鈴……
游戲二：指鹿為馬
規則：
1. 主持人挑選八名擅長表演的選手上臺（最好為四男四女）
2. 主持人講解游戲規則：先由助手表演一套動作（由特定予以，比如背老人過河）。給第一為選手坎，第一位選手根據自己的理解，把動作表演給第二個選手坎，第三個選手再表演給第四個選手看……以此類推。
3. 主持人先問第八位選手：你看到的動作寓意是什么？再問第七、第六……第一位。
4. 主持人講解此游戲的規則，接著指出在日常交往在，溝通不足經常會導致錯誤誤解對方的意思，所以要加強溝通技能的學習。
5. 注意事項：在助手表演動作給第一位選手坎時，其他選手需面墻站立；第一位表演給第二位看時，其他選手仍需面墻宅里，直到最后一位。另外，動作只準表演一次。
大學生活動策劃 篇7
一．活動背景：步入大學校園，在同學們經歷了一年的大學生活以后，回憶過去的點點滴滴，對過去的一年進行總結，更好的籌劃未來。同時對大學生的身份與責任更好的定位，使同學們在大學生活中鍛煉自己，收獲更多。
二．活動主題：回憶我們的大一
三．主辦單位：營銷q1031班
四．活動地點：湖北經濟學院西區操場
五．活動時間：11月10日13：40到15：40（待定）
六．活動流程：
<一>前期策劃準備：
1、團支書初步確定團組織生活的舉辦形式和活動內容，經過討論，決定以座談會加素質拓展的形式開展，內容以暢談和游戲為主；
2、提前告知班級同學活動主題，讓同學們好好回顧下自己的大一生活，為暢談做好準備，并在班上征集素質拓展的游戲。
3、在班上進行主持人的挑眩
4、確定好人員分工，每個人明確好自己的任務，各司其職。
5、繪制宣傳板。
6、為游戲優勝者準備小禮品，準備好布置現場所需要的物品，準備好記分表。
<二>活動宣傳：宣傳部做好宣傳板，并將宣傳板活動現場
<三>活動過程：
1、開場前的準備：
�、侔喔刹考柏撠熜〗M必須保證提前半個小時到場，布置現場，檢查周邊環境，以免造成現場混亂。
�、谥鞒秩颂崆暗綀鰧σ幌屡_詞，管理部人員提前到場做好簽到準備工作。
2、具體活動：
第一項：主持人進行開場白，強調我們此次活動的意義，增強大家的積極性。
�、湃w起立共唱我們共青團團歌。
�、茽I銷q1031班全體成員共唱班歌《和你一樣》
第二項：大家圍坐一個圈，說一說自己的大一生活，每個人控制好時間（不超過3分鐘）
第三項：素質拓展
⑴分組，讓同學們在活動現場抽紙牌，來進行分組，男女分開抽。（一共分四組，一組12人左右，選出每組的隊長，隊名，和準備一個才藝展示）
⑵ 游戲：心有靈犀
游戲規則：每組派出兩個代表，一個人負責表演，一個人負責猜（可以說話
提示，但不能說出自己所表演的內容），在規定的三分鐘內，以猜出最多的一組獲勝。
⑶ 游戲：諾亞方舟，又名同舟共濟。
游戲規則：先用一米的粗繩子，圍成一個正方形，給每組組員5分鐘的思考時間自己，每組組員都能站在正方形里面，看哪個組可以堅持到最后，哪組獲勝。
⑷ 游戲：拔河比賽。
游戲規則我：四組抽簽選擇對手，倆倆比賽，選出勝出者，在進行決賽。
⑸游戲：銜紙杯傳水
游戲規則：工作人員輔助每組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的'水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。（男女要穿插著站）
⑹游戲：無敵烽火輪
游戲規則：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。在規定的路程里，看那一隊用時最好。（給每隊5分鐘的練習時間，中途不得把大圓環弄破，否則視為這一隊比賽失敗。
⑺游戲：齊心協力
游戲規則： 每組成員并排站立，并把挨著的腿綁在一起，給每組5分鐘的練習時間，然后同時出發，看那組先到終點。
（注：游戲以比賽形式進行，每個游戲都會分出一、二、三、四名。第一名得8分，第二名得6分，第三名得4分，第四名得2分，最后游戲結束后匯總得分，并給第一名同學贈送小禮品）
七安全措施
1,游戲中注意人身，財務安全
2如遇到同學在表演中受傷，將及時送至校醫院診治
八.活動后期:
1一部分班干留下打掃衛生及收拾現場
2及時進行總結和匯報
3密切收集同學的意見的反饋
九活動要求：
1.每位同學必須到場，并不得中途離場，不能到場的同學請提前出示請假條。
2．每位同學不得在操場上亂丟垃圾
3．控場的班干負責好自己的工作
4．鼓勵大家積極參與游戲
十.活動經費及獎品設置：本次活動經費較少，三十元，用來買游戲所需的道具，以及買些小禮品獎勵給獲勝團隊。
十一.活動目的以及特色：
1、回首大一，，以此激勵廣大團員對眼前大學生活的珍惜。
2、通過對這個主題的開展，讓我們的團組織生活更加豐富多彩。
3、首次以素質拓展的形式在戶外開展團組織生活， 以輕松的團組織活動的方式，讓更多同學參與其中，展現自己的能力和風采，加強同學之間的聯系，培養大家的團隊協作能力，更好的促進班級的凝聚力。
大學生活動策劃 篇8
一、活動主題：
“青春 運動”xx共青杯大學生定向越野比賽
二、主辦單位：
韶關學院校團委、社團聯合會
三、承辦單位：
韶關學院定向越野協會
支持單位：韶關學院體育學院l
四、活動背景及活動目的：
三月，是播種的季節,校園里迎來的是我們一年一度的共青杯比賽。共青杯是我校的傳統賽事，春節剛過的校園，萬物復蘇，到處呈現出生機勃勃。同時，為活躍校園活動氣氛，強化學生德、智、體全面發展，今年5月韶關學院又將會迎來一場精彩的共青杯定向越野賽事。定向越野是集體力、智力、娛樂于一體的綠色戶外運動項目，它不但具有競技體育激烈、驚險、刺激的特點，而且極具野外素質教育及心理素質鍛煉的特點，在社會體育、學校體育、國防體育、體育旅游及素質教育等方面有起到極佳的作用，定向越野運動是我國全民健身計劃推薦運動之一，也是全國體育大會、全國大學生運動會等各級賽事的正規競賽項目。近幾年，定向這項新興運動在我校逐漸發展創造成為一股新勢力，技術水平也得到一定程度的'提升。為了更好地普及推廣定向越野，吸引更多同學參與感受走向運動的魅力，也為定向越野協會挑選定向人才，特此策劃舉辦共青杯定向越野比賽
五、競賽時間和地點：
xx年5月11、5月12日在韶關學院本校區舉行。
六、參賽對象：
韶關學院各院系學生
七、 競賽項目：
徒步定向
八、參賽組別：
個人野外賽：男子組（m） 女子組（w） 愛好者組( m ) 愛好者組( w )個人百米賽：男子組（m） 女子組（w） 愛好者組( m ) 愛好者組( w )
九、參賽辦法：
參賽范圍：參賽隊以院系或個人為單位報名參加比賽。
參賽辦法
1、比賽符合競賽規則規定的院系均可報名參加比賽
2、每個院系出一支代表隊可報領隊、教練員各一名，運動員男六名女六名。
3、其他有興趣的同學都可以以個人名義參加愛好者組進行比賽。（報名參加愛好者組的運動員所得的積分只是代表個人的，并不計入所在院系當中）
4、參賽者不具備遵循定向運動競賽規則進行競賽的能力，不應報名。否則，由此產生的一切責任由報名者承擔。
十、比賽時間及出發順序安排：
個人野外賽：
5月11日早上9：30正式開始
7 ：30工作人員簽到
8 ：00—9 ：00工作人員布置場地
大學生活動策劃 篇9
一、 活動主題：
“愛國之旅”主題班會
二、 活動目的：
愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優良傳統。而如今，有太多的人盲目的崇拜外國文化，追隨外國文化，漸漸迷失了自我，迷失了那顆民族心。我們希望能借助這次主題班會，培養大家的愛國情操，增強大家的民族意識，喚醒大家的民族魂！
三、 活動時間：
四、 活動地點：
五、 活動策劃組織機構：
六、 活動對象：
七、 活動流程：
1、活動前期：參與人員均要進行及時的排練，在班會開始前，將前黑板進行美化，標上活動主題，材料的準備，相機準備以便拍照留念等。
2、活動期間：
�、�、朗誦：張靜同學則將為大家朗誦一首優美的愛國詩篇。
、美聲歌唱：由張廣達同學以美聲的方式唱首愛國歌曲，以此引出本次班會主題----愛國之旅。
、相聲——偉人事跡：由倪光明和毛志勇同學共同傾情演出的相聲：偉人事跡。二人將以詼諧幽默同時又不乏敬重之意的方式向大家講述偉人的一些事跡，讓同學們能更進一步的了解那些過去的人、過去的事。
、愛國歌曲演唱：毛志勇與胡佳偉兩位同學演唱黃種人、中國心，夏丹丹與李佳玉演唱山歌好比春江水；
�。�5）、詩朗誦情景劇：沈楊、舒亦熙、周宓、耿霞四位同學將一起合作，以詩朗誦的'形式表演一場情景劇，體現其愛國情操。
（6）、愛國知識競答：此活動由蔣璐遙、金晨同學共同主持，以愛國為主線，向同學們提問關于愛國的知識。
�。�7）、集體簽名：藝設2班集體同學以及前來觀看的評委老師、學長們在我班制作的愛國單子上簽字，表達我們由衷的愛國情懷，以此見證我們那顆熾熱的愛國心！
�。�8）、班會結束語：由主持人簡潔明了的總結本次班會。
（9）、主持人宣布本次班會結束。
3、活動后期：
�。�1）、整理教室衛生。
�。�2）、整理班會中拍攝的照片，以圖文相結合的形式進行活動總結。
八、活動目的：
1.為了讓同學們知道飲水思源，不忘生命之根的情感，熱愛國家和光榮學校的道理。讓他們學會熱愛學習，以后報答國家。為學校添光增彩。
2.為了積極響應學校開展的愛國系列活動，配合學校加強學生的思想道德教育，針對學生的學習主動性不足夠，學習班目的不明確的問題，讓學生們了解革命先烈的英勇事跡，珍惜現在，珍惜寶貴的青春年華，勤奮讀書，并為實現目標而堅持不懈地努力。
3.通過這一活動的開展，激發了學生做一名中國人的自豪感，強化了學生民族自豪感和自信心，深化了學生將來報效祖國的雄心壯志。正如今，有太多的人盲目的崇拜外國文化，迷失了那顆民族心。通過這次主題班會活動，培養大家的愛國情操，增強大家的民族意識，喚醒大家的民族魂。
九、活動預計費用：
十、 活動設備：
筆記本電腦一臺；音響一套。
十一、活動的預期效果：
通過本次活動希望同學們都對“我愛我的祖國”有一個很好的認識，在以后的學習和生活中能切實做到愛國，愛校，愛家，愛自己。時刻以愛國的先輩們為榜樣，銘記我國建國以來的光榮與恥辱，爭做一名新時期的好青年。同時，也希望班委們能鍛煉到組織能力，促進大家更深一層次的交流，做一名當知無愧的愛國大學生。
大學生活動策劃 篇10
活動主辦單位： 南陽師范學院校團委
承辦單位： 大學生公關與口才協會
活動時間： xx年4月13日
一、活動背景：
展現青春真我風采，創造新型禮儀理念，打造校園文化品牌，引領禮儀文化的潮流！為了弘揚中華民族優秀的傳統禮儀道德文化，展現青春風采，樹立良好形象，提高當代大學生綜合素質，豐富校園文化生活，使更多的人參加到學習禮儀的隊伍中來，打造校園文化品牌。
二、活動主題：
禮行師院 美麗綻放
三、活動目的：
使在校的大學生能夠提高公關禮儀的意識，掌握面試時個人形象方面的禮儀規范，樹立形象意識，為成功求職做好準備；通過面試情景的模擬訓練，讓學生熟悉面試的過程，掌握面試時的行為舉止要求及規范，養成良好的個人行為習慣，力爭在面試時能爭取主動；同時能熟悉面試的常用試題，掌握面試應答的技巧，提高面試的成功率。
四、活動宗旨：活躍校園文化生活，展現我南陽師范學院大學生禮儀風采。
五、活動口號：my show , my world
六、活動時間：4月13號（初賽）；4月25號（決賽）。
七、活動地點：w102（初賽）；西區演播廳（決賽）。
八、參賽形式：
參照者按照本次大賽的具體形式，提交一份報名表，所填內容務必屬實，此表將作為賽前篩選的依據，篩選后進行面試，確定參賽的選手名單。賽前將對手進行有關知識的培訓，比賽過程中將全面考察選手對職業禮儀的掌握程度
九、活動流程策劃
1.活動前期準備（3月20日到4月6日）
1前期宣傳的制作（3月20日到4月6日）
本階段主要完成宣傳海報，展板，號碼牌的制作（文宣部請于30日中午之前將所有工作結束，并移交組織部。組織部于30日晚之前將所有宣傳物品安放到位）在學校食堂，活動中心，公示板，女生男生公寓樓前每處一張。
ces部制作報名表200份。
贊助商確定：由外聯部負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作，活動預算詳見附表1.
禮儀部負責做好禮儀知識手冊。要求：至少200個。形式詳見附表2
注：此階段由文宣部部長全權負責，組織部配合其安排人員工作。其他部門配合工作
2前期報名工作（4月11日到4月12日）
11日到12日在中餐廳，東餐廳設點報名。同時宣傳微博網絡報名方式。
網絡部負責好音響、話筒等宣傳所需設備，置于餐廳門口。
文體部負責講解員的安排。
組織部負責好物品搬運工作，并排好值日表，責任落實到人。
ces與策劃部負責現場報名人員的登記
注：1.此階段由文體部全權負責，其他部門配合工作
2.微博報名方式：通過私信南陽公共與口才協會。具體內容可關注南陽師范公關與口才協會。
3.報名的人員記錄由ces負責，包括網上報名，由網絡部統計，提交給ces部。ces部將比賽人數報給宣傳部，宣傳部根據人數制作號碼牌。
2.活動中期的工作（4月13日）
1組織部在中午112點前開始現場準備工作。
文體部出主持人到位（講解活動規則）。
禮儀部邀請評委上午9點，下午1點到位（逸夫樓w102教室安排4人）。
網絡部把音響設備調好。
24月13日比賽時間為下午1點到5點
初賽正式開始。選手們拿著自己的號碼牌，有序進行比賽。
禮儀部和組織部合作對在場參賽選手進行排隊引導
在w102開始個人風采展示和禮儀知識問答
網絡部進行攝像和記錄工作。
ces部門負責選手通知以及選手的核實。
策劃部負責選手分數統計
�、蹧Q賽。4月25日晚上7點到8點30.
前期準備：（3點-7點）
a 比賽前一天下午核對物品是否準備齊全、比賽相關人員是否聯系到位；
b 比賽當天3點對所需物品進行最后核對；
c 匯演當天后勤組搬運物品并且舞臺組協助后勤組布置現場；
d 舞臺組負責調控音響的成員對現場音響以及聲麥進行調試；
活動現場：
第一環節：開場舞
由12個進入決賽的參代選手一起表演一個集體舞（舞種不限，突出主題，要讓人感覺鮮明）
要突出整體性。音樂要提前弄好。
7：00— 7：10
第二環節：形體展示
1、表演狀態(2分)
2、服裝搭配及音樂設計（2分）
3、節目內容取材(2分）
4、表演藝術水平(2分)
5、節目時間控制(1分）
6、節目整體感覺(1分）
展出古裝秀、時裝展 根據參賽選手的表現由評委評分。走秀服裝選手自行準備，走秀是結合相應禮儀內容的走秀而不是單純的走秀
第三環節：穿插一個節目
第四環節：情景模擬
1、表演內容符合道德文明規范，符合大學生日常禮儀要求 （2分）
2、 表演技巧形象生動，運用自如 （2分）
3、 語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份 （3分）
4、 服裝道具真實，符合場景要求 （2分）
5、綜合印象（1分）
此環節能由各個隊成員表演，具體表演場景由各代表隊自行設計。動作表演要求規范標準，隊員配合較好，表現內容豐富多樣，整體表現大方、連貫、舞臺感覺良好。能夠正確的闡明每個動作每個環節的基本要領。
第五環節：個人風采展示
展示個人特長�？蔀樽约黑A得印象分
評委可根據參賽者的才情給2—4分的'好感分
第五環節：穿插一個節目
第六環節：現場評分，現場頒獎
由專業人員和專業評為作出現場點評。由工作人員統計出各個參賽人員的最后得分，宣布參賽人員得獎情況�，F場頒獎。合影留念
3.后期總結工作
網絡部寫通訊稿，加大宣傳量，為決賽做鋪墊，即使更新微博，發揮網絡宣傳工作。
策劃部做入圍選手名單，交由組織部張貼，ces負責晉級選手通知，以及參加復賽選手的通知。
十一、人員分工
策劃部：1.前期負責禮儀大賽初復賽，決賽以及知識講座策劃
2.負責現場臨時事件發生
3.活動中協助組織部進行會場布置工作
4.初賽時選手分數統計
組織部：1.初賽復賽的道具，物品等搬運工作。
2.初賽復賽人員安排和調動工作。
3.配合宣傳部做好前期宣傳工作。
禮儀部：1.負責禮儀知識手冊制作，以及禮儀知識問答的收集。
2.負責報名的引導工作
3.負責初賽的評選工作
4.負責復賽的邀請評委工作以及復賽的迎賓工作
5.全權負責初，復賽過程，以及人員的分配調動
網絡部：1.負責比賽全程的網絡宣傳工作。
2.負責網上報名記錄與匯報工作，知識講座，初，復賽的音響、話筒，燈光等所需設備搬運與調控。
3.負責活動的攝影活動。
4.協助宣傳部進行活動宣傳工作。
文體部：1.負責活動主持
2.負責知識講座的資料收集以及邀請老師。
3.負責報名活動的人員記錄工作。
4.準備決賽當中穿插3個娛樂節目。
文宣部：1.負責前期的宣傳活動
2.負責號碼牌制作
3.全權負責活動前期宣傳階段工作。
外聯部：1.負責本次活動的外聯工作
2.配合組織部進行橫幅制作以及懸掛工作。
ces部： 1.負責選手分數統計和成績和核實
2.負責比賽選手通知
3.制作活動報名
【大學生活動策劃】相關文章：
大學生秋游活動策劃01-05
大學生志愿活動策劃01-04
大學生的春游活動策劃07-18
大學生秋游活動策劃12-29
大學生春游策劃書 大學生春游活動策劃12-24
大學生篝火晚會活動策劃11-03
大學生活動策劃01-04
大學生校園活動策劃方案04-01
大學生營銷活動策劃方案10-12
大學生315活動策劃方案12-14