活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一 活動背景

　　為提高同學們在學習自己專業知識的同時，能夠多閱讀，拓展自己的知識面的意識，涉外法政學院學生會特舉辦“一站到底”活動，由辦公室承辦。面向全校學生，以問答的方式進行競賽。

　　二 活動目的

　　以競賽問答的方式，提高同學們的閱讀目的

　　三 活動分析

　　1將熱門的電視節目“一站到底”搬到現實生活中，對于喜歡該節目的同學一般都會躍躍欲試，而且該節目在學生中比較受歡迎，報名人數可觀，而且更容易拉到喜歡該節目的商家的贊助，增加該活動的可度。

　　2 這種活動在校園中比較少，加強了活動本身的'新鮮感。

　　3活動中采用通俗，簡單題，考察學生基本知識，減少同學們的畏懼心理，使活動更有意義。

　　4有電視節目作為參照，活動基本規則為大眾所熟悉，操作更為可靠。

　　四 活動期間

　　（一）前期準備

　　1活動宣傳

　　1）設計宣傳單（1000份）、海報（電子海報兩份，書畫海報兩份）、報名表（20張）。電子海報于宣傳的前兩天掛出，提前引起注意。

　　2）辦公室全體人員出動，攜手繪海報，宣傳單（1000份），報名表，于女宿門口宣傳一周（可根據報名人數適當延長宣傳時間）。

　　2賽前準備

　　1）根據報名人數把參賽者分成若干組，進行由一人守擂，其他人挑戰的比賽。

　　2)比賽前一天開一個賽前交流會，主要是再強調一下比賽規則，然后抽簽分組。會前需有一人做好抽簽所需的紙條，一人負責簽到表和登記表并負責簽到，一人負責講解比賽規則（會前做好所需的PPT,比賽規則人手一份）。

　　3）訂好時間地點，比賽前一晚由兩個人負責通知選手。

　　4）賽前開會定好工作人員的工作：全員提前到場負責布置場地，兩個人負責簽到、催場，兩個人負責當主持人（初賽時的主持人由部門內部人員擔任，決賽時的主持人請校內口才較好，形象較好的人員擔任），一人負責PPT制作和操作

　　（二）比賽開始

　　1初賽

　　1）初賽時，每位選手挨個答題，分別記下每個選手的答題數量。根據數量從多到少篩選進入決賽的20位選手（比賽規則詳見附錄二）。

　　2）初賽流程：

　　①主持人宣講開場白并宣布比賽開始

　　② 根據比賽規則進行N進20的比賽（參賽人數尚未明確）

　　③比賽結束后，留下獲勝的20名選手進行抽簽，并分發復賽的比賽規則。

　　2復賽

　　1）初賽中成績最好的兩位選手直接進入決賽。

　　2）剩下的18個人進行車輪戰，兩兩PK（比賽規則詳見附錄二）。工作人員記好每位選手的答題數量。勝利者進入決賽，淘汰者成績最好的也進入決賽。本次比賽淘汰8個人。

　　3）比賽結束后，進入決賽的12個人留下，分發決賽比賽規則，并抽簽，覺得決賽的順序以及分組。

　　3決賽

　　1）決賽之前再進行一輪宣傳，并將進入決賽的選手的海報貼出來。

　　2）根據復賽后的抽簽分成兩組，進行由一人守擂的，其他人攻擂的比賽（比賽規則詳見附錄二）。

　　3）最后進行1VS1巔峰對決

　　4）淘汰的選手根據答題數量決定其成績。

　　5）決賽時邀請三位嘉賓進行觀賽，并由他們進行最后的頒獎。

　　五、比賽流程

　　1、時間：初賽：20xx年4月1日

　　復賽：20xx年4月7日

　　決賽：20xx年4月10日

　　2、具體安排：3月4日-3月10日：修改策劃

　　3月11日-3月17日：拉外聯

　　3月25日-3月29日：報名宣傳

　　3、初賽、決賽安排

　　時間內容所需物品

　　17:00布置場地搭臺、燈光、道具

　　17:15催場登記表

　　簽到簽到表、筆

　　17:30比賽開始話筒、主持人服裝

　　20:00主持頒獎（決賽）主持詞

　　禮儀（決賽）服飾、化妝等

　　20:30活動結束

　　4人員安排

　　（1）拉外聯：全員出動（分為兩組，分別由楊柏，汪慧慧負責）

　　（2）宣傳階段

　　報名表制作：楊婷婷

　　海報制作：黃欣

　　宣傳單制作：宋姿儀

　　題目查找：趙智慧、楊宜凡

　　初賽、復賽、決賽的比賽規則：汪慧慧

　　（3）交流會

　　簽到表、登記表制作:楊柏

　　抽簽表制作以及簽到人員：楊婷婷、田曄

　　主持人以及PPT制作：汪慧慧

　　（4）初賽、復賽、決賽

　　主持人：劉宏銳

　　計時人員以及計時器的制作：楊宜凡

　　簽到人員：趙智慧、宋瑩婕

　　PPT制作以及操作：宋姿儀

　　（活動結束

　　1、禮儀送嘉賓離場；

　　2、清掃現場；

　　3、工作人員合影留念；

　　4、所有人員進行活動總結。

活動策劃 篇2

　　活動前言：在如今社會，面對信息化的大千世界，社會上出現了各種道德敗壞的現象，人們變得越來越浮躁，從而忘卻了我們華夏民族的傳統道德精髓，而書籍正是傳播這種精神內涵的重要途徑。但是現在各種文藝作品生產量大，層次不一，難以避免存在一些書籍作品傳播不適合于我們大學生新青年的內容與思想，閱讀此類書籍，不僅不能讓我們的思想精神上有所提高，而且浪費我們寶貴的時間。我們需要得到一定的建議讓我們可以直接取其精華去其糟粕，將時間與經歷用在有利于我們個人發展的書籍中。

　　活動主題：

　　修身明禮，砥礪品行

　　活動時間：

　　12月12日晚6：40

　　活動對象：

　　全體XX0411班的同學

　　活動前期安排：

　　1。召開班級會議，討論決定班級12月團日活動的主題與形式。

　　2。召開團支部內部會議，安排人員工作分工。

　　3。用飛信向班級同學告知具體的時間地點，要求同學們以寢室為單位，推薦一本公認的好的課外讀物。

　　活動內容及流程：1。 團支書參加團支書會議，明了相關團日活動的要求。

　　2。 團支書在班級里召開會議，確定了團日活動的主題為“修身明禮，砥礪品行”。

　　3。 各寢室分配到各介紹一本書的任務，同學們積極準備。

　　4。 團支書邀請分團委干事前來觀看本次團日活動，安排相關人員拍攝照片。

　　5。 團支書于12月12日晚6：40準時召開團日活動，同學們將自己的成果進行展示。

　　6。 同學們踴躍發表自己的意見。

　　團支書宣布本次團校活動圓滿結束

　　活動效果預測：

　　都說書籍是人類進步的階梯，通過好書推薦會，同學們能夠接受優秀文化的熏陶，從而使自己能夠更好的.達到修身、明禮的要求。此次活動能夠為同學們今后的學習和生活奠定良好的精神和思想基礎，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，以班級的形式組織能夠更好的增強我班的班級凝聚力，更加突出文學院的人文精神。

　　，

活動策劃 篇3

　　一、 活動的目的、意義

　　1. 推廣定向運動，普及定向知識。讓更多的人充分體驗到定性運動的魅力，積極參與到這項運動中來。

　　2. 通過該活動增進學生社團各部門、干事們的溝通，感受社聯的人文氛圍，增進會員的友誼，加強會員的凝聚力。

　　3. 放松身心，挑戰自我，感受自然，度過愉快周末。

　　4. 參賽者根據抽簽抽到的障礙點，利用地圖，在規定的時間內穿越于校園，運用你的智慧去“尋寶”或完成任務。

　　二、 活動主題

　　三、 活動內容

　　1. 定向運動宣傳。 2. 定向運動報名、分組。 3. 定向運動的舉行。

　　四、 活動時間

　　五、 活動流程

　　(1)參賽隊員共分為5組，每組10人，每組參加兩輪比賽，接力進行。

　　(2)校園定向越野起點在西大門廣場，終點在一食堂門口，之間共設置15個障礙點，包括5個體育運動障礙，5個尋寶障礙，5個小游戲障礙。

　　1號：障礙地點運動場，參賽隊員需背著身子跑100米，途中不允許轉頭向前看，否則重新出發。完成任務即可得到通關令牌。

　　2號：交通樓五樓，參賽隊員需用左手打乒乓球，贏得5球即可得到通關令牌。

　　3號：足球場，參賽隊員在一分鐘之內過桿射門，若失敗則重新開始直到通關。

　　4號：籃球場，參賽隊員需要連續投中三個球，若失敗則重新開始直到通關。

　　5號：羽毛球館，參賽隊員贏十個球即可通關。

　　6號：通關令牌隨意放在其中一輛火車下，找到即算通關(提示信息：在火車下)

　　7號：通關令牌放在世紀樓頂樓，工作人員在每層電梯按停阻礙參賽隊員。

　　8號：通關令牌放在女生食堂某一個位置上。

　　9號：通關令牌放在圖書館的某一類書中間，僅告訴參賽隊員書目大類號。

　　10號：通關令牌放在通往高速中心的`路邊的土木學院的那些模型中。

　　11號:地點鐵路園的鵝卵石小路上，參賽隊員被蒙上眼睛，在其他隊員的指引下，光腳踩爆氣球。

　　12號：地點通往東大門的上坡路，一名隊員背著另一名隊員爬坡一百米，其中要喊出比賽口號。

　　13號：二綜樓前，參賽隊員被束住雙手，跳雙人扯的跳繩。

　　14號：創南創北之間的小路上，參賽隊員需轉10圈后到指定地點端一杯水倒入桶里，多次取水。要求水量要達到一定容量。

　　15號：大排檔門口，在氣球里加些水，吹到指定大小，在氣球上寫上隊名，最后用一塊石頭拴住，扔到樹上掛著。

　　(3)將15項障礙點分成體育運動，尋寶，游戲三類，參賽隊在每類中隨機抽一個，每隊的障礙點不同。第一輪每組根據任務獨立設計路線并派隊員參賽，其余人在終點等待接力，并抽取下一輪障礙路線(已選過的障礙點不得選擇)。再由終點跑到起點，按總耗時長排名。

活動策劃 篇4

　　一、活動主題：

　　速速“脫光”

　　二、活動時間：

　　11月11日

　　三、策劃主旨

　　1、光棍節雖然是單身的狂歡節日，但又有哪個單身不想過情人節呢？此次活動主要是配對，希望能幫助大家脫=單。

　　2、整個策劃的主題圍繞“尋找戀人”，實現活動與營銷活動的融合。

　　四、活動內容

　　1、魅力勁舞，尋找你的最佳搭檔。

　　2、猜謎游戲，探索有緣人心靈默契。

　　3、喝酒比賽，美女愛英雄，英雄皆海量。誰在規定時間內喝一杯扎啤，海量，將獲得一支特權玫瑰，你可以把玫瑰送給在場的任何一個女孩。

　　4、剩下的.鑰匙，有百寶箱等著你開啟，看看情場失意的你，更有什么幸運在等著你？

　　5、商場助您相親：相親人員報名采用表格的形式，填寫相親會報名表；工作人員將填寫的報名表登記到制作的相親人員報名卡片中進行現場張貼；

　　活動階段：

　　第一階段：報名階段 11月1日—11月10日

　　有意向的人員可以到xxx總服務臺、世紀泰華廣場總服務臺、賽諾超市服務臺報名；

　　第二階段：相親階段

　　11月11日，在xxx舉行大型的鄉親大會，由公司人員將報名人員名單進行制作。

　　商場光棍節活動策劃方案二

　　商場光棍節節促銷活動大致可以分為兩大類，以吸引消費者注意力的方式為依據，我們一起來看一下。

　　1、以產品為焦點。這一部分主要是通過商品本身的價值屬性為促銷資本進行促銷活動，來吸引消費者的注意力，比如說降價，折扣，贈送，優惠券等。

　　2、以活動為焦點。這一部分指的是以開展活動來吸引消費者的注意力，從而引起興趣，激起購買欲。比如說競賽活動，抽獎活動，文藝活動，問答活動等。

　　不管怎么來選擇促銷活動方式，都要把握一個原則，就是要把產品、活動與情人節的內在文化情感完美的穿在一起，以促銷主題的形式貫穿整個促銷活動，這樣才能真正的吸引消費者。

　　商場情人節促銷活動例子

　　1、一桶冰淇淋，單身顧客可以邀請一位異性朋友一起吃完，只有速度快并且吃相優美的一對才能勝出，而這些，必須要經過“專業”評委和現場大眾評審的雙重打分。這是海淀區新中關購物中心將在2月14日下午推出的熱辣情侶活動之一。

　　2、大成餐飲集團旗下巖島成烘焙推出六入玫瑰造型巧克力蛋糕，只要180元；統一多拿滋推出新款巧克力甜甜圈，都是以低單價搶攻情人節商機。

　　3、新世界貨冬裝出清2折起 2月13日—15日，滿一定金額贈“八喜冰淇淋蛋糕”“16件套鍋”等，青春館廣場“一吻定情”接吻大賽、情歌對唱比賽等

　　4、貴友大廈 大部分商品5—8折 情侶對戒展賣、購物贈禮；13日至15日千足金216元/克、鉑金286元/克。

　　5、據了解，重百尚熙百貨推出了消費滿600元（特殊商品3000元）抽獎活動，獎品包括巴厘島游，而重百南坪商場與尚熙百貨的消費金額一樣，獎品包括麗江雙飛五日游。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

　　面對越來越嚴峻的就業壓力，競爭壓力，我們在校大學生，在就業的時候最缺乏的就是“經驗”，而用人單位恰恰最看重的則是“經驗”!本著增加在校大學生經驗，提高競爭意識，并能圓自己夢想的宗旨，讓更多人創新實踐。校園的生活比較單純，有些狀況只有經歷了才能更細膩，不被學校的教學方式所局限，開發思維。而當今的社會更需要有能力的'人才，而不是說的天花亂墜。用行動證明自己的方案可行又有吸引力。

　　二、活動主題：紙上談兵，此事躬行——我的大學活動 策劃案競標及施行

　　主辦方及承辦方：管理系分團委組織部

　　三、活動形式：

　　在指定條件內，選手發揮創意，把心目中的大學活動寫成策劃案后上交，經初步篩選后公開競標，奪標的策劃予以施行，奪標者為策劃師。

　　四、活動目的：

　　在此次比賽中，我們希望大家能努力達到以下幾個目的：

　　1、鍛煉大學生的考慮問題和實際操作的能力。從實際出發，更好的啟發大學生的思維，展現創新能力。

　　2、模擬比稿，更好地融入社會，了解現實生活。;

　　3、不僅僅紙上談兵，用實際行動并對自己的方案負責。

　　4、不僅僅局限于書本知識，提高自身能力，使自己在嚴峻的就業形勢中站穩腳步。

　　5、增加經驗，提高就業能力

　　6、開拓學生的思維，培養創新型人才

　　五、活動時間：XX年xx月x日到x月x日

　　六、活動地點：三教五樓

　　七、參加人員：管理系全體學生及分團委組織部全體成員

　　八、活動特俗要求

　　1. 策劃案要規范。

　　2. 方案要有可行性，內容要求積極向上。

　　4. 要求僅限主辦方提供的條件，不能隨意添加。

　　九、活動流程

活動策劃 篇6

　　為深入貫徹落實黨的十八大精神，進一步加強全區機關事業單位作風建設，促進xx區各項事業的健康快速發展，決定在全區機關事業單位開展創建“學習型、服務型、創新型、高效型、廉潔型”單位（以下簡稱“五型”單位）活動，現制定活動如下：

　　一、工作目標

　　緊緊圍繞全區發展大局，

　　以服務發展、服務基層、服務群眾為主題，以深化改革為動力，以創建“學習型、服務型、創新型、高效型、廉潔型”單位為目標，通過開展創建“五型”單位活動，著力解決機關事業單位作風方面尚存在的“庸、懶、散、拖、慢”等突出問題，進一步樹立“為民、務實、清廉”的良好形象，使各級機關事業單位成為勤學奮進、愛崗敬業、依法行政、高效創新、廉潔從政的表率單位。

　　二、活動要求和主要措施

　　（一）創建“學習型”單位

　　活動要求：重點在學懂弄通和學精管用上下功夫，做到學以致用，切實解決學習氛圍不濃的問題，努力提高干部在學習實踐中解決矛盾和問題的能力。

　　主要措施：一是多渠道、多層次加強干部教育培訓，發揮黨校主陣地和黨員遠程教育站點等各種培訓資源的作用，扎實開展干部培訓。二是樹立終身學習理念，大力宣傳學習典型，通過黨員論壇、領導上講臺、宣講報告會等形式，開展豐富多彩的學習活動，積極營造良好的學習環境。三是各單位主要負責同志要親自研究、部署、參加學習活動，組織單位黨員干部開展“每季度讀一本書、寫一篇文章、組織一次研討的‘三個一’”學習活動。四是建立健全學習制度，完善學習激勵機制，把“述學”、“評學”、“考學”情況列入黨員民主評議、干部述職考評、黨建工作考核的重要內容，切實推動單位學習的經常化、制度化、規范化。

　　（二）創建“服務型”單位

　　活動要求：進一步強化干部“服務發展、服務基層、服務群眾”理念和宗旨意識，切實提高各級各部門的服務質量和水平，努力建設人民滿意的服務型單位。

　　主要措施：一是建立健全服務制度。推行首問責任制、服務承諾制、一次性告知制、限時辦結制等制度，規范服務內容、標準、職責。二是落實“四個一”微笑服務：一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯茶水問候、一腔熱情接待。對群眾關心、社會關注的難點、熱點問題，在法律、法規允許的范圍內急事急辦、特事特辦；不是本部門解決的，要告知群眾交接到相關部門；對申報材料存在缺項或對不符合法律法規的的問題，要做好說服解釋工作。三是加大責任追究力度。各級各部門要結合實際情況，針對突出問題不定期地進行作風整頓，組織開展服務群眾評議，對工作態度不正、服務質量不高、作風不實、效率低下的該批評的批評，該教育的教育，造成嚴重后果和影響的要給予相應紀律處分。

　　（三）創建“創新型”單位

　　活動要求：大力倡導創新之風，進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，始終保持機關事業單位、干部與時俱進、奮發有為的.精神狀態。

　　主要措施：一是加強創新思維培養。通過外出考察、集中研討、拓展訓練、引進企業決策方法等措施，不斷破除思想上的陳舊觀念，樹立起與新形勢新任務相適應的工作新觀念新思維。二是推動體制機制創新。圍繞提高行政效能，結合機關改革和行政效能建設，不斷優化發展環境和行政審批程序，大力推進工作體制和機制創新，著力解決影響和制約本單位和全區社會經濟發展的問題。同時，把創新實效列入干部考核評價的內容，增強干部推動體制機制改革創新的壓力和動力。三是改進工作方式方法。以簡化程序、提高效率、做好服務、破解難題為重點，大力推進工作方式方法創新。適時組織開展創新“金點子”征集評選等活動，每個單位、黨支部至少在一個工作領域、一個工作環節、一個工作程序上進行創新嘗試和探索。

　　（四）創建“高效型”單位

　　活動要求：強化務實高效的意識，著力解決工作作風、工作紀律等方面存在的突出問題，堅決制止“庸、懶、散、拖、慢”現象發生，做到人在其職、人盡其責。

　　主要措施：一是樹立“今日事今日畢、效率領先”的理念，進一步強化務實意識和效率觀念，引導黨員干部講實話、辦實事、重實效、創實績，糾正和克服急功近利、弄虛作假、“文山會海”等形式主義、官僚主義作風。二是加強制度建設，認真總結提煉，將被實踐證明行之有效的做法和經驗及時上升為制度層面，固化為機制，提高工作效率和工作業績。三是努力提高工作效率，推行“日清月結”制度（“日清”即當天的工作當天完成；“月結”即每月底由領導對月初確定的工作計劃完成情況進行總結點評），認真解決行政不作為、亂作為、慢作為等問題，實行政務公開，接受社會監督。

　　（五）創建“廉潔型”單位

　　活動要求：通過開展廉潔自律教育，進一步健全落實黨風廉政建設各項制度，強化領導干部教育、管理和監督，促進領導干部廉潔從政，樹立勤政為民、廉政高效的單位形象。

　　主要措施：一是加強廉潔從政教育，樹立正確的權力觀、政績觀，深入開展黨紀政紀條規教育、案例警示教育。嚴格遵守《廉政準則》等各項規定，進一步規范領導干部從政行為，實現黨員領導干部作風的進一步轉變。二是積極推進黨務、政務公開，在政府門戶網站、單位網站設置黨務政務公開欄，及時公開政策法規、工作動態等信息，公開辦事指南和辦事

　　目錄，自覺接受群眾監督。三是強化廉政問責制。嚴肅查處影響單位行政效能，損害單位廉政形象的人和事，嚴格責任追究，努力營造風清氣正、干事創業的良好環境。

　　三、時間步驟

　　活動從20xx年xxx月開始，至20xx年xxxx月結束。具體分三個階段進行：

　　（一）動員階段（20xx年xxx月）。各部門各單位制定工作方案，召開動員會議，進行安排部署。

　　（二）實施階段（20xx年xxx月上旬至20xx年xxx月下旬）。各部門各單位按照實施方案要求，結合各自實際，扎實推進各項創建工作。

　　（三）總結表彰階段（20xx年xxx月）。各部門各單位認真總結創建工作，形成經驗材料。區委組織部將評選出一批優秀“五型”單位，報區委審定，并在“七一”期間予以表彰。

　　四、工作要求

　　（一）提高認識，精心組織。創建“五型”單位活動是我區配合開展黨的群眾路線教育實踐活動、加快建設基層服務型黨組織的重要舉措，是改進工作作風、提升機關事業單位工作效能的有力抓手，各部門各單位要充分認識開展活動的重要意義，增強創建“五型”單位的自覺性和主動性，周密部署，精心組織。

　　（二）統籌兼顧，注重結合。各部門各單位要把創建活動與落實全區中心工作結合起來，與“美麗廣西？清潔鄉村”活動結合起來，與加強單位黨建工作和日常管理結合起來，要把“服務發展、服務基層、服務群眾”貫穿活動的始終，扎實推動機關事業單位作風建設。

　　（三）真抓實干，務求實效。要結合本部門本單位的實際，注意以點帶面，分類指導，認真解決創建工作中的新情況、新問題，及時總結推廣經驗做法。要力戒形式主義，不做表面文章。要靈活多樣，確保活動有效進行。區委組織部將適時召開現場會、推進會進行指導，對機關作風建設情況將適時組織明察暗訪，及時通報有關結果。建設五型機關促進機關黨風廉政建設創五型機關為企業服務.

活動策劃 篇7

　　一、活動主題：尋找融知達人

　　二、主辦單位：浙江財經學院校團委、社團聯合會

　　三、承辦單位：國際金融學會

　　四、活動時間：20xx年10月21日至20xx年11月18日

　　五、參加人員：本校學生，校社聯代表，金融學院社團管理中心代表，其他學術性社團代表

　　六、活動地點：浙江財經學院體育館門口（“尋找融知達人”開幕式）、B樓教室（“尋找融知達人”初賽）、金融學院樓教室（“尋找融知達人”晉級賽）及浙江財經學院學術報告廳（“尋找融知達人”決賽及頒獎儀式）

　　七、比賽方式：書面與現場答題相結合

　　八、比賽方向：引導參賽者學習和掌握國際金融的基礎知識，鼓勵大家多關注國際金融熱點時事

　　[活動背景]

　　展望21世紀全球經濟發展，隨著貿易自由化和生產國際化進一步擴大，世界性的金融發展和國際間的金融自由化成為一種必然的趨勢。加入WTO后的中國如何正確認識金融全球化的利益和風險。如何在金融全球化這一進程中審慎穩妥地深化經濟體制改革，加速金融自由化，提高金融監管的有效性，對于保持我國經濟的持續發展是非常重要，事關大局。

　　我國際金融學會以“學術先行”為辦會宗旨，努力為選讀國際金融方向及熱愛國際金融知識的同學提供一個具有較高專業性的平臺。本學會成立時間雖然不長，但是本學會刊物——《融·知》已在積極籌備中。本學會想借此次“尋找融知達人”比賽，向大家推廣《融·知》分刊——《IF》，同時為《融·知》的順利推出打下良好的基礎。

　　我國際金融學會作為金融學院新近成立的學生社團，憑借對國際金融課程的濃厚興趣，結合我院學生的專業知識水平和現實條件，本著努力將課本理論和國際時事相結合的初衷，決定開展本次“尋找融知達人”比賽。

　　[活動目的及意義]

　　1、通過本次活動，向全校師生宣傳我國際金融學會，打造具有本學會特色的精品活動。

　　2、本次比賽將集娛樂性與知識性于一身，目的在于激發同學們學習金融知識的興趣，使同學們對最新的金融動向、最前沿的金融訊息有更進一步了解，同時也為同學們提供一個暢游金融殿堂，展現真我風采的平臺。

　　3、使會員們真切感受到本學會的辦會宗旨及本學會的強大師資力量和專業性，深信加入本學會可以在娛樂的同時，學到必備的國際金融知識。

　　[活動可行性分析]

　　（1）從學校的角度

　　浙江財經學院定位于教學研究型大學，以培養應用型、復合應用型高級財經專業人才為人才培養目標。我校金融類專業學生生源充足，多年來我校金融專業的本科錄取分數線在同類學校中名列前茅。我校設置的金融工程、金融學等專業培養的也是有扎實數理、金融及相關知識，而金融學院具有強大的師資力量和國際金融教研室較高的研究水平，更為大賽的順利進行提供了充分保障。

　　（2）從本學會的角度

　　本次比賽以突出金融基本理論為重點，強調基本原理和知識的牢固掌握。同時還特別關注當前國內外金融實踐的最新發展，注重金融理論的運用和分析，使學生能夠理論聯系實際，運用所學的知識，將宏觀、微觀相結合，觀察和分析現代金融運行的總體狀況，提高學生對金融和經濟發展規律以及我國實際經濟發展狀況的認知能力和把握能力；具有一定的專業知識能力，同時為日后在國際金融的深入學習打下堅實的基礎。

　　[活動日程安排]

　　報名方式：1）10月28日可在開幕式現場進行報名；

　　2）10月21日至 10月24日4天在我校西門口設攤進行現場報名，提供基本咨詢、基礎資料；

　　3）在規定的報名時間內，可通過短信、網上報名的方式進行報名。

　　初賽及培訓階段 10月28日-10月31日

　　1、初賽選拔：以面試結合筆試的形式，題目由學術研討部負責；地點暫定B教學樓教室。

　　2、初賽結果公布：1）以海報配合短信和博客的方式公布初賽結果，前40名將進入“尋找融知達人”晉級賽階段；

　　2）在金融學院網站上對初賽進行報道；爭取在學校網站上也能報道相關新聞。

　　3、普及性講座：1次，由浙江財經學院金融學院國際金融教研室老師主講（具體時間待定），面向全校學生。

　　4、針對性培訓：1次，面向進入“尋找融知達人”晉級賽階段的參賽者，對參賽者進行一次系統性的`培訓，同時向他們介紹比賽規則及活動流程。

　　晉級賽階段

　　11月3日-11月15日

　　1、比賽形式：連續兩周二下午進行晉級賽，每次晉級賽分為上下半場兩場比賽。

　　在每半場中決出前三名，第一名將成為決賽的挑戰者，第二、第三名將成為決賽的應戰者。比賽的形式將結合現場問答、觀眾互動和PK等形式。

　　2、即時信息公布：1）在國際金融學會的專有博客上定時公布比賽結果，進行即

　　時排名；同時，提供一些相關的重要金融資訊；

　　2）以張貼海報的形式公布比賽的最新信息；

　　3）在金融學院網站上對比賽情況進行報道。

　　3、針對性講座：每周四晚上，由浙江財經學院金融學院國際金融教研室老師主講（具體時間待定），面向全校學生。

　　4、比賽結果統計：比賽現場統計。

　　“尋找融知達人”決賽

　　11月18日

　　1、決賽前的宣傳工作：1）通過海報、橫幅的形式對決賽進行宣傳；

　　2）在本學會博客上報道活動最新動態。

　　決賽流程：1）由主持人介紹到場嘉賓；

　　2）由主持人簡單介紹比賽規則；

　　3）播放選手們決賽之前情況（如：初賽、晉級賽、賽前培訓等）的介紹，形式可為PPT或視頻短片；

　　4）比賽分為決賽階段和終極PK階段

　　第一輪決賽階段：

　　1. 一人（挑戰者）對戰8人（應戰者），答同樣的題目。

　　2. 比賽開始初，每個應戰者擁有＄100。主持出題，如果挑戰者答對，則應戰者中答錯的人的＄100就被搜集到挑戰者的帳目下。答錯的應戰者被淘汰。

　　3. 每次回答正確，挑戰者面臨選擇，選錢還是選應戰者。

　　4. 選擇錢，則停止答題，拿走紀念品。選擇應戰者，則不拿走紀念品，繼續答題，每做一次選擇，每個應戰者的擁有價值上升＄100。

　　5. 如果挑戰者選擇應戰者，但卻答錯題目，挑戰者積累的所有積分由所有沒答錯的應戰者分享。

　　6. 如果挑戰者反復選擇應戰者，并且一直答對，每個應戰者的價值不斷上升，累計積分也會增加。例如：每答一道題拼倒2個應戰者，則最后積分為：＄100*2+＄200*2+＄300*2+＄400*2=＄20xx

　　7. 隨著題目難度增加，前面拼倒的人少，后面拼倒的人多，價值也更高。

　　8. 挑戰者有三次幫助。可選擇：智囊團、詢問達人、提示達人

　　智囊團：詢問自己的后援團；

　　詢問達人：了解選某個選項的應戰者人數；

　　提示達人：去掉一個錯誤答案，答對不得分

　　補充說明：1、若挑戰者打敗8名應戰者，直接晉級下一輪比賽

　　2、若最終出現1名應戰者對決1名挑戰者的情形，且應戰者戰勝挑戰者，則應戰者直接晉級下一輪比賽，挑戰者代替該名應戰者成為8名應戰者中的一員

　　3、若無挑戰者闖關成功或僅有1名挑戰者闖關成功，根據累計積分確定終極PK人選

　　第二輪終極PK階段：

　　1、現時答題：在2分鐘時間內答對一題加＄100，答錯不扣分

　　2、風險題：選手可以選擇分值不同的題目進行回答，分值越大題目難度系數越大，題目可分為：＄500，＄1000，＄1500，答錯扣去相應分數的50%

　　3、統計累計積分，宣布最終優勝者

　　浙江財經學院國際金融學會