活動策劃
活動策劃 篇1
【活動目的】
暑假結束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領我們09電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。
【活動形式】
各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（具體格式不限，也可以參照本文或金星農莊春游，最重要的是活動形式），到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，并召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案，作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。
【活動時間】
暑假期間至開學出換屆競選前。
【活動細則】
1.大家發揮自己的創意，為親自設計一次班級活動；
2.班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性；
3．換屆競選前大家把自己的.方案發到郵箱xxxx或者開學初用u盤拷給我;
4．下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案，并對各方案過目，作為驗收；
5．召開小班會大家討論投票，得出最佳方案；
6.為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學都獲贈神秘禮物一份。
"遇見你 在我最美好的時候"大學班級活動策劃書 大學班級活動策劃書2篇
一、活動引言：
我們滿懷著對大學的憧憬，在同一個時間來到了美麗的江西師范大學。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，雖然在一起經歷了軍訓等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。
二、活動目的：
增強班級凝聚力，使同學更加了解班上的同學，并與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮斗，建設好班級，創建良好班級氛圍，為創建祖國美好的明天做好充分的準備。
三、活動名稱：
遇見你，在我最美好的時候
四、活動主題：
友誼·真誠
五、策劃舉辦單位：
江西師范大學xx級對外漢語班
六、活動時間：
11/17上午10：00-12:00
七、活動地點：
靜湖前的草坪
八、活動內容：
一、室內活動：
按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標志性動作。
二、室外活動
（一）、把班級人數按12和24個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內。兩個圈按反方向進行旋轉。主持人喊停后。。同學們就停下來。外圈的一名同學和內圈的兩名同學相對，進行交流。若還不知道對方名的要從自我介紹開始，之后可進行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。
（二）、先圍成大圈，聽到主持人說地震時，大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，尋找新的大樹，喊地震全動，全組動，然后又組成大樹、松鼠
（三）大家坐下來進行心得交流，先講關于這次活動的心得。最后講講到現在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。
附：
1、用數碼攝像機將活動全程拍下來，發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷
2、上傳班級活動策劃書。
策劃人：鄭菊紅、曾希
十一月十二日
活動策劃 篇2
一、活動背景：
新學校，新同學，來自五湖四海的13級心理班的同學構成了一個新的集體。中秋在即，為了消解部分同學的思鄉之情，也為了增進大家相互了解，挺高班級凝聚力，同時在中秋佳節讓大家感受心理學院這個大家庭互相關心愛護的溫暖氛圍，13級心理班特意為大家創造了一個交流溝通，展示才藝能力的活動，即中秋聯誼活動。
二、活動目的：
增進x級同學間的了解，培養大家合作團隊精神與班級凝聚力。
三、活動時間：
20xx年9月20日（農歷十六）晚
（具體時間另行通知）
四、活動地點：
桃李鼎
五、活動對象：
xx級心理學院學生
六、活動準備：
(一)人員準備：班委提前統計參加活動的同學人數
(二)物品準備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。
七、活動流程：
(一)主持人拉開活動序幕并引入第一個環節——方言猜解環節介紹：在此環節中主持人耳語隨意向主動上臺的`同學說一句話，該同學用方言大聲復述出來，臺下的同學可以起來猜測說的內容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學及同省份的同學們一起上臺介紹自己與自己的家鄉。盡量把每個省份都介紹到，不要重復。
(二)組織大家圍坐在一起進行第二個環節——擊鼓傳花才藝表演
環節介紹：此環節中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗。首先這位被選同學需要起來告訴大家身邊排座兩位同學的名字，隨后為大家表演節目（節目類型自定）。表演節目的同學將會得到獎品的獎勵。這個環節依據時間來決定傳遞的輪數。
(三)進行第三個環節——誰是臥底
環節介紹：
游戲人數：最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者，（玩家由主持人隨機說學號來定。）
游戲規則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，兩個人一樣多的話，待定（就是保留），進行兩人PK。
若有臥底撐到剩下最后兩個人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。
（PS）:選擇詞語的話要選擇有關的詞語好，比如胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等
大部隊獲勝者有獎品獎勵，如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。
(四)備選游戲：抱成團，心有靈犀。
(五)最后環節——總結
大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結活動，然后有意愿的同學可以參加集體放飛孔明燈活動（活動注意安全）。
八、活動結束，全體撤離、清理場地
心理學院xx級心理班
二〇xx年九月十八日
活動策劃 篇3
為進一步加強大學生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強大學生的自我心理保健意識，養成正確的心理健康觀念，培養學生健全的心理素質，構建和諧校園，豐富校園文化，特此開展“5.25”大學生心理健康教育宣傳周活動。活動方案如下：
一、活動主題：讓生活充滿陽光
二、活動時間：20xx年5月20日-5月31日
三、主辦單位：學生處 大學生心理健康教育中心
四、承辦單位：建工系心理部
五、活動內容：
本次活動內容主要有：心理健康教育主題班會、心理知識展板宣傳活動、“我的心靈故事”心理征文活動、“我心我秀”主題演講比賽、大學生心理健康專題講座、“心隨影動”心理電影展播與賞析活動、“5.25”大型心理廣場活動。
六、宣傳形式：
宣傳板、橫幅、海報、校廣播站、學院網頁等。
七、活動安排：
（一）心理健康教育主題班會
1.時間：5月22日
2.參加人員：輔導員、全院各班學生
3.地點：各班教室
4.班會主題：宣傳“5.25”心理健康教育宣傳周活動
5． 5月24日收集整理各班級召開班會的`小結，并報學生處心理健康教育中心。
（二）心理知識展板宣傳活動
1．時間：5月26日中午
2．地點: 食堂門口
3．形式：組織學生負責出一塊展板，心理協會出一塊展板， 放于食堂門口展覽，并進行評比。
4．活動安排:
（1）5月24日前各班設計制作展板；
（2）5月24――26日對展板進行審查，選出好的展板進行整理。
（3）5月26日進行展覽
（三）“我的心靈故事”征文大賽
1．時間：5月23日-5月30日
2．參加人員：建工系各班學生
3．主 題：與心靈相約，與快樂同行
4．征文要求：
（1）突出主題，反映生活。
（2）內容積極，適當融合心理健康知識。
5．征文形式：不限。詩歌、散文、隨筆、小小說均可。詩歌不超過30行，其他作品1500字左右。
7.活動安排：
負責組織全系同學積極參與，5月24日之前收齊上交的文章，推選出3篇優秀作品于5月25日前送至大學生心理健康教育中心，同時將電子版放在學生處臨時ftp上；
（四）“我心我秀”主題演講比賽
1．時間：5月23日-5月30日
2．參加人員：建工系各班學生
3．主 題：放飛心靈 擁抱生活
4．演講要求：
（1）突出主題，反映生活。
（2）內容積極，具有一定的感染力。
5.活動安排：
（1）負責組織全系學生積極參與，5月25日前統計各班選手名單，25日晚在1124進行系級比賽，推選出2名同學參加學院“我心我秀”主題演講比賽，于5月26日前將參賽學生名單送至大學生心理健康教育中心；
（2）5月27日，組織系級選手參加由學生處大學生心理健康教育中心組織學院“我心我秀”主題演講比賽；
（五）大學生心理健康專題講座
1.時間、地點以海報通知為準
2.主講：
（六）“心隨影動”心理電影展播活動
1.時間：5月24日
2.地點: 多媒體大教室
3.影片：《心理游戲》
4.目的：通過心理電影的播放，讓同學們在放松的同時學到心理健康知識，進一步認識和挖掘內心空間，完善自我人格。同時，活動有助于弘揚校園文化，營造健康的人文環境。
（七）組織學生參加大型心理廣場活動
1.時間：5月25日下午17：00----18：30
2.地點：新校區xx廣場
3.活動安排：
5月25日下午4：:0組織各班心理委員在大禮堂集合，集合完畢，前往新區
（八） 簽名活動
為使我院大學生認識到心理健康的重要性，使心理知識得到更廣泛的宣傳和普及，組織開展學生簽名活動。讓同學們在寫有“打開心窗，綻放燦爛笑顏；敞開心扉，創造美麗人生”的條幅上自發簽名。結束后，將條幅懸掛
活動策劃 篇4
一、活動目的
以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的'目的。
二、活動口號
行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
四、活動內容
1、活動宣傳：學校向全體師生發出號召，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、護綠行動：
（1）“校園環保小衛士”選拔賽。
第一塊：“中隊環保小衛士”評比。
班級評選方式：各班利用班會通過投票評選xx名“班級環保小衛士”，并頒發獎狀。
評選時間：xx月xx日（周xx之前）填寫好“中隊環保小衛士”評選表。
評選條件：
在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有良好的學習環境。
講究個人衛生，在每周的個人衛生檢查中獲得優等（沒有減分）。
在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。
不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。
在學校能整理好自己的學習用品。
家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環境。
第二塊：校級“環保小衛士”評選。
選拔方式：各班級推薦1名“班級環保小衛士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環保小衛士”。各班級填寫好班級推薦表。
評選時間：xx月xx日（周xx之前）。
評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環保小衛士”。
（2）“我和樹木零距離”認養校內綠化植物，并為認養的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動于xx月xx日進行評選。
3、開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日（xx-xx日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。
4、各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。
五、活動要求
1、愛護環境衛生，不亂丟垃圾。
2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。
3、節約資源，不隨便浪費水、電。
4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
活動策劃 篇5
一、成立活動小組
組長：宋××
副組長：黃××
組員：盧××、張××、黃×、陳×、李××
黃××教導員任總裁判，裁判組由黃×、陳×、焦××、吳××、秦××組成。比賽由在場裁判進行裁決，如有異議可向裁判組提出申訴，待裁判組研究后再作決定。
二、活動內容、規則和要求
(一)活動內容如下：
1、軍棋；
2、定點投籃；
3、十三張（撲克）；
4、拖拉機（撲克）；
5、象棋；
6、乒乓球
7、桌球。
（二）規則和要求：
1、軍棋：以明棋為主，實行循環賽，取積分前三名；
2、投籃：三分球、兩分球各投十個，取前三名；
3、十三張：四人為一組，每組一局，每局以最高分為100分為限，每組勝出者參加循環賽，取積分前三名；
4、拖拉機：兩人一組，自由組合，實行循環賽，取積分前三名；
5、象棋：循環賽為主，積分最高者為勝，取積分前三名。
6、乒乓球：抽簽分組賽淘汰為主，勝出者進入下一輪，取前四名。7、桌球：抽簽分組賽淘汰為主，勝出者進入下一輪，取前三名。
三、活動時間、地點
1、時間從2月9日起至2月18日止。
2月10日上午：乒乓球
2月10日下午：拖拉機
2月11日上午：乒乓球
2月11日下午：拖拉機
2月12日上午：象棋
2月12日下午：桌球
2月13日上午：拖拉機
2月14日上午：軍棋
2月15日上午：拖拉機
2月15日下午：桌球
2月16日上午：定點投籃
2月16日下午：十三張
2月17日上午：軍棋
2月17日下午：定點投籃
2月18日上午：十三張
2月18日下午：軍棋
2、地點：本大隊營區內。
四、組織及獎勵
乒乓球：第一名35元，第二名30元，第三名20元－小計85元
桌球：第一名35元，第二名30元，第三名20元－小計85元
軍棋：第一名35元，第二名30元，第三名20元－小計85元
象棋：第一名35元，第二名30元，第三名20元－小計85元
拖拉機：第一名40元（每人20元），第二名30（每人15元）－小計70元
十三張：第一名40元（每人20元），第二名30
（每人15元）－小計70元
定點投籃：第一名35元，第二名30元，第三名20元－小計85元
合計：565元
比賽由黃×、陳×負責組織實施
活動策劃 篇6
[指導思想]：
20xx年是山東省素質教育年，在大力推進素質教育的行列中，授田英才學園始終走在素質教育改革的最前沿。在新學期學校推行的學科建設活動中，我們美術學科秉承學園的優良傳統，以人為本，關注教師的發展，關心學生的成長，以思想建設為出發點，努力打造優秀的教師和學生團隊，為教師和學生美術素養的發展搭建平臺。經過半個多學期的'經營，美術學科組在各方面都取得了優異的成績，先后組織參加了全國少兒環保創意大賽，全國星星河少兒書畫大賽，今天在此基礎上，為慶祝20xx國際六一兒童節，展示美術學科組老師和同學們的藝術風采，為節日增添快樂的氣氛，特舉辦授田英才學園“20xx慶六一”書畫展暨第三屆師生書畫展。
[活動內容]：
1、學生近期創作的書法（軟硬比均可）、繪畫（國畫、兒童畫等形式不限）、剪紙、手工等作品，裝裱與否均可，裝裱的更好。
2、老師近期創作的書畫等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。
3、家長近期創作的書畫等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。
4、美術教師近期創作的書畫等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。
[活動要求]：
1、要求所有參展作品內容積極，健康，向上，有一定的思想性。
2、所有作品必須在活動組委會的規定時間內上交美術老師處，過期則視為放棄。
3、本次活動為學生、家長、或老師個人承辦個人展區，有意向者可在26日之前和美術學科組王建魯老師聯系，商定相關事宜。
4、本次所有入選作品，均有機會參加9月份的慶祝教師節授田英才學園美術教師五人展暨濱城區市西辦事處書畫展。
[活動時間]：
1、征稿時間：即日起——5月28日（過期不侯）。
2、展出時間：5月30日——6月6日
[展出地點]：
授田英才學園多功能樓四樓美術活動室。
[獎項設置]：
1、學生獎：設一等獎每年級2名，二等獎每年級5名，三等獎每年級10名。
2、老師獎：設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
3、家長獎：設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
4、美術教師獎：設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
5、個人承辦獎：設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名（均頒發證書或獎品）
——歡迎踴躍參加！
1、“迎六一”書畫比賽
(1)參賽作品內容及形式
a.內容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
（2）參賽作品格式
a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。
b.國畫作品限于4尺宣紙3開；其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。
（3）參賽要求
a.交稿時間：5月20日
b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
c.參賽作品每班合計不超過6幅。
d.西校區交美術辦公室，東校區交楊信根老師。
2、百米長卷繪畫活動
活動時間： 5月26日上午8點——10點30分（暫定）
活動地點：鎮政府前東西走向的人行道上
具體負責：費海燕、金煜如、金鋒
注：每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”
活動策劃 篇7
一、活動主題：情系端午節，愛駐光榮院
二、活動背景：目前我國社會處于尊老尚老以及努力構建和諧社會的大背景下，為發揚中華民族尊敬老人的美德，我們決定開展一系列關于“ 慰問敬老院老人”的活動。與此同時，我們湘南社工協會的學生及活動參與人員將秉承著“情系端午節，愛駐光榮院”的理念，熱情參加此次活動，并發揚中華民族傳統美德。
三、活動目的：本次活動秉承“情系端午節，愛駐光榮院”的理念，通過慰問活動，為敬老院的老人提供力所能及的幫助與服務，并且為他們帶去一場異彩紛呈的文藝節目，給他們帶去溫暖的同時豐富他們的精神文化生活。從而我們的同學們也可以利用本次機會，在活動中充實自己，在奉獻中享受快樂，并使得活動得以有效展開。
由于參加本次活動的'同學主要來自我們湘南社工協會，所以借此機會亦能充分增強我們的團隊合作意識，提高綜合素質并堅定我們投身社會公益事業的決心，培養大學生的責任感和奉獻精神，展現當代大學生的風采，弘揚雷鋒精神，以實際行動傳承中華文化，為社會和諧添磚加瓦。
四、組織機構：
1、主辦單位：蘇仙區民政局 湘南學院社會科學系
2、策劃承辦單位：福城志愿者協會 湘南社工協會
3、贊助單位：文秘范文
五、活動地點：郴州市光榮院
六、活動時間：20xx年6月6日
七、活動開展形式：通過上一次的敬老活動活動我們與郴州市蘇仙區的光榮院建立了良好的聯系，適逢端午節，我們準備與郴州市福城志愿者協會一起前往敬老院，慰問老人、與老人開展互動、為老人們提供服務。
八、活動內容:
1、幫助敬老院做好衛生清潔工作，幫助老人整理內務；
2、陪老人下棋、聊天，適當鍛煉身體等；
3、逐步形成多對一的幫扶意向，方便以后定期到敬老院看望老人；
4、和老人一起包粽子，傾聽老人們的事跡。
九、活動準備：
1、提前與敬老院取得聯系，商量具體活動事宜
2、準備好粽子葉和糯米等材料，水果及日常小用品
十、活動過程：
1、院長介紹敬老院基本情況．
2、給老人送上禮物．
3、安排社工們包、煮粽子．
4、打掃衛生，修剪指甲，清洗衣物等（分工活動）
5、與老人聊天，下象棋，打牌，聽老人講故事等
6、活動結束，清理活動現場，與老人道別．
十一、注意事項：
1、活動人員在活動開展期間服從管理，不得單獨行動。
2、注意個人行為，維護個人與學校形象。
3、活動人員自備水、干糧等必需品，統一時間就餐（中午）。
4、活動人員對待工作要認真細致，不得擅自離開崗位。
5、參加活動人員必須準時在指定地點集合，如有特殊情況需提前告知負責人。
6、 行為舉止要大方得體，注意措辭用語，體現大學生的風范。
7、明確立場，把自己定位為一個社會工作者，而不是去玩的學生，踏踏實實做事。
湘南社工協會
20xx年5月29日
活動策劃 篇8
一、活動背景：
這個十月，對于每一個人來說都是一個新的開始。大學生涯是每一個第一師范學子成長的重要階段。學生會生活是大學生活的一個重要的成分，在學生會中，大學生能在獲得各方面的成長，與此同時，學生會本身也在不斷地成長。學生會在服務同學的同時，作為服務對象的同學們對學生會的看法與期望便成了學生會成長的方向，也因此，能跟好的為同學們服務。
二、活動目的：
通過征集“你認為的`中文系學生會的宗旨”，能夠更加了解同學們對系學生會的看法與期望，增進彼此之間的交流與溝通，讓同學們加入到學生會的工作中來，了解并能支持學生會的職能工作。另一方面，能起到指導系學生會后期的工作，激發學生會內部成員工作熱情的效果。
三、活動主題：你心中的學生會
四、活動組織單位：湖南第一師范學院中文系學生會
五、參加人員：中文系全體學生
六、活動時間：10月18日
七、活動形式：征稿
八、活動流程：
（一）、活動準備與安排
請宣傳組出好宣傳畫，于活動開展前張貼在公布欄上。
召開心委會議，通知下達每個班每個人。
讓每個班自行討論，讓同學們互相交流彼此對學生會的看法與期望，并整理記錄。
要求每個班至少交2條以上的“你認為的系學生會的宗旨”，要求內容健康、陽光、積極、向上，能表現出對中文系學生會成長的關心與期待。
經過系學生會審稿后，選出優秀者。獎勵個人德育分。
(二)、活動總結
1、內部成員對此次活動進行總結并存檔記錄。
2、選出其中優秀并可行者，作為系學生會的宗旨，并為之努力。
中文系學生會學生會
10月13日
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