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策劃書

活動策劃

時間:2026-03-07 04:32:48 策劃書

活動策劃6篇(合集)

活動策劃 篇1

  一、活動目的:

活動策劃6篇(合集)

  為了有針對性的開展本次活動,增城市俠客行義工總隊廣州支隊現擬定搭建一個課外輕松學習的“大學堂”。我們希望通過自己的努力,給蘿崗區甚至整個社會的留守兒童更多的關注與關愛,讓留守兒童得到更多的關愛,健康成長。

  二、活動時間: XX月4月20日

  三、活動地點: 蘿崗區九龍鎮鎮龍黃竹園

  三、活動對象: 蘿崗區九龍鎮農村兒童和外來務工人員的子女(學前班及小學生)

  四、活動單位: 增城俠客行義工總隊廣州支隊廣州康大職業技術學院安管系義工聯服務隊

  五、活動主要內容

  第一堂(針對學前兒童)

  1、學前準備:由志愿者到指定家庭帶領小朋友到活動場地,小朋友須自行攜帶小矮凳及書包。(書包里的東西有功課簿、鉛筆盒及飲用水。)

  道具準備:空啤酒瓶5個、 剪刀5把 、 一盒畫筆、 每名志愿者自帶一些家里不要的`物品,作為diy的原材料【雞蛋殼、廢紙、水果皮】 、長矮桌

  2、破冰游戲

  破冰游戲一:所有小朋友圍成一個大圈,聽主持人口令做動作(幫前面的人錘錘背、捏捏肩、剪剪腰)

  破冰游戲二:相互介紹自己。視具體情況而分組圍圓,由其中一名組員轉動空啤酒瓶,至瓶子靜止,其頭說對的人就進行自我介紹。

  3、廢棄品diy

  這個活動環節是讓小朋友發揮自己的想象力變廢為寶。按照破冰游戲二的分組,組員經商量后,開始協作做作品。

  4、評價作品

  第二課堂(針對小學生和中學生)

  1、功課輔導

  對上學的學生進行功課輔導,主要教數學、語文及英語。實行一對一服務。對于未上學的小朋友,教寫。

  2、布置功課,活動結束。

  3、主持人總結本次活動。

  4、課后作業。

  六、活動人員: 增城俠客行義工總隊廣州支隊隊員16名,帶隊隊長增城俠客行義工總隊廣州支隊副隊長許勝

  七、注意事項:

  (1) 志愿者們要在8點30分在康大校門集中、簽到;(乘車指引:乘

  廣州公交345路或575a路在鎮龍一中下車即可步行至目的地)。

  (2)為了有效地開展本交活動,一天的志愿服務時間中會用2個服務時數做好志愿者培訓工作;其培訓的內容有:1、了解義工聯活動;2、了解本次活動實施的目的及意義;3、安排任務。

  (3)服務時間:4月20日早上9點至下午17點。

  (4)自備飲用水、午餐(自費),自帶筆紙。

  (5)出行時謹記交通安全、人身安全;

  (6)保證志愿者隊伍的言行、禮儀,維護團隊的形象;

  (7)若活動當天下雨,請帶好雨具。

  增城市俠客行義工總隊廣州支隊

  XX-4-19

活動策劃 篇2

  一、活動主題

  人際關系團體心理輔導

  二、活動背景

  人際關系,是人與人之間在活動過程中直接的心理上的關系,或心理上的距離。人際關系即是人與人之間心理上的直接關系,也就是情感上的關系。表現為雙方發生好感或惡感,對別人的行為容易接受或無動于衷、積極的交往或閉關自守、心理上與他人相容或不相容等。它反映在群體活動中,人們相互之間的情感距離和相互吸引與排拒的心理狀態。和諧、友好、積極、親密的人際關系都屬于良好的人際關系,對于一個人的工作、生活和學習是有益的;相反,不和諧、緊張、消極、敵對的人際關系則是不良的人際關系,對一個人的工作、生活和學習是有害的。

  大學生處在一種渴求交往、渴求理解的心理發展期,大學生人際交往團體心理輔導正是為了滿足大學生的心理需要,幫助大學生發展良好的人際交往能力,調適其人際交往偏差和心理問題,優化其人際關系以促進他們心理健康發展的發展型團體心理輔導。

  三、活動目的

  大學新生剛步入大學,對新事物敏感且容易接受、尋求自我并希望實現自我、渴望友誼和交流,但自我認識能力相對較弱。為了讓新生更好地適應大學的集體生活,特設計此次新生團體心理輔導方案。希望通過該方案達到班級成員關系更加融洽,增進自我認識,增進成員間相互認識,增強親切感和歸屬感,形成堅實的.團體凝聚力,為以后的班級成員的學習、生活、工作奠定一個更好的基礎。

  本團體根據心理學理論和實證研究,結合認知、討論、自我探索、團體合作等策略,設計1次活動,時間為2小時,由醫學院心理咨詢室主任帶領開展活動。

  四、活動時間及地點

  1、活動時間—XX年11月23號

  2、活動地點—醫學院足球場

  五、主辦單位

  南昌大學醫學院心理咨詢室

  第二臨床醫學院心理發展部

  六、參與對象

  第二臨床醫學院XX級心理委員

  七、活動流程策劃

  1、青蛙跳水

  在場人員手拉手圍成一個大圈,主持人[一只青蛙]下一個人[一張嘴]第二個人[兩只眼睛]第三個人[兩只眼睛]第四個人[四條腿]第五個人[撲通一聲跳下水],接下來兩只青蛙,以此循環,說錯的人首先給大家做自我介紹,然后接受懲罰,接下來由說錯的人繼續開始任意說青蛙數開始循環。整個過程大家都要跳著完成。

  2、虎克船長

  眾人圍坐,約10多人;主持人說自己是虎克船長,也可以指別人;被指為虎克之人,不做任何其他動作,直接指認別人為船長或虎克;被成為船長之人,右手搭于眉上,呈遠翹狀,船長左右二人分別劃槳,左邊人左手劃,右邊人右手劃,并說"嘿咻,嘿咻!”;若無差錯,船長再指一人為虎克或船長,游戲繼續;若出差錯,游戲暫停,出錯者回答或表演其他人出的難題。

  3、愛的抱抱

  男生代表一元,女生代表五角,大家一起圍成圈走,然后主持人說出一個錢數,然后讓那些轉圈的人自己組團抱在一人,組成的錢數必須是裁判說出的數字,最后淘汰掉沒有抱在一起的人。

  4、傳紙杯

  18個人分為兩組,男女混合搭配,比賽時第一名的隊員將紙杯內的水倒在第二名隊員的紙杯中,依次傳遞下去,最后一人的紙杯內的水倒入一個小水缸內,時間規定為3分鐘。3分鐘之后看哪一隊缸內的水最多,整個過程只能用嘴巴完成,輸了的組接受懲罰。

  5、盲人和啞人

  分為兩組,一隊蒙上眼睛,由另外一隊攙扶著過一道道的關卡,然而攙扶的這個人不能講任何話語,在過完所有關卡后,由“盲人”自己去找尋帶他過重重關卡的那個“啞人”。

  6、心有千千結

  現場所有同學手牽手圍成一個大圈,主持人站在圈外指揮。每個同學都要記住自己左右兩邊的人,聽到主持人說解散的口令后開始隨便相圈內走動,然后主持人會叫停,大家都得停止運動,然后找到剛開始在自己身邊的人,保持原地不動,伸手牽自己先前拉的“左手”和“右手”,從而形成許多結,不能松手,但可以鉆、可以繞,共同想辦法解決困難,恢復到起始的狀態。

  所有游戲結束以后大家可以相互分享一下剛剛做游戲的體會,以增進成員之間的感情,而且可以達到共同成長的目的。

  八、應急預案

  1、因為活動在室外,所以要考慮天氣,如果有雨可以考慮推遲活動,并及時通知所有參與人員。

  2、室外活動應考慮安全隱患,活動過程謹慎小心,盡量避免出現此類問題。

活動策劃 篇3

  為慶祝中華人民共和國成立63周年,加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識,在校園內營造熱烈的節日氣氛。特舉行本次國慶慶祝活動,現將具體事宜通知如下:

  一、 活動主題:慶國慶

  二、 活動時間:9月28日---10月10日

  三、 活動對象:全校師生

  四、 活動內容:

  1、“熱愛祖國,放飛理想”主題班會

  時間:10月8日上午第一節課

  2、慶國慶主題墻報評比

  時間:9月25日---10月12日

  內容:學生通過查找資料,準備活動,更了解國慶節,認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日,培養學生對祖國的熱愛。

  評比時間:10月16日下午

  3、“慶國慶,迎奧運,樹新風”健康文體活動

  時間:9月30日下午第一節

  以“慶國慶、迎奧運,樹新風”為主題的大型文體活動,各班級進行體育健身活動,進一步活躍學生的課余生活,培養學生健康、積極、向上的生活情趣,弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步”的精神,提高全體學生的整體素質,營造一種健康向上的氛圍,激勵學生團結一心為祖國發展做出貢獻。

  具體安排:

  各班負責人:正副班主任

  活動場地的`安排:一年級(中廳); 二① 二②(跑道);二③(大廳);三年級(校門口走道);四年級(校道);五六年級(操場)。

  注意事項:提醒學生帶簡單的體育用具(羽毛球、毽子、跳繩、呼拉圈、棋子等)回校活動,當天學生第一節課后就直接放學,放學前做好假前安全教育,請正副班主任組織好學生放學。

  4、手抄報制作

  學生利用書籍、網絡等方式查一查,找一找,收集祖國之最,祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀,經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等,制作精美的手抄報。通過活動讓學生進一步的了解國情,增長學生的綜合知識,培養學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。

  注意事項:學生利用國慶假期制作手抄報,10月8日交給班主任,10月9日班主任選出5份交到大隊部。大隊部再展示在校園內(一年級可以不參加)。

  五、 活動要求:

  1、希望各班級能認真組織,積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

  2活動結束后,各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛生與安全檢查后,學生方可離校。

  3、在活動中,各班主任要做好活動安全教育,保證活動安全進行。另外,三年級在校門口走道活動,一定要在老師指定的位置活動,不許隨意走動,負責老師要管理好班級。

活動策劃 篇4

  為廣泛普及文明禮儀知識,不斷開展我校大學生優良行為養成教育活動,大力弘揚社會主義核心價值體系,倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚,營造我校文明和諧的校園氛圍,特舉辦“青春風采,魅力校園”禮儀才藝大賽活動。

  一、主辦單位

  共青團德州學院委員會

  二、承辦單位

  德州學院大學生禮儀協會

  三、活動時間

  11月26日—12月6日

  四、活動地點

  青年之家

  五、參賽對象

  德州學院全體學生

  六、活動流程策劃(活動內容/活動日程)

  1.初賽

  (1)已經編號的選手依次上臺,做自我介紹(院別,姓名,性格,特長,對禮儀的了解)并宣布參賽宣言。

  (2)表演選手提前準備的節目(與禮儀有關的情景劇,可在其中穿插朗誦、歌曲、舞蹈等)。

  (3)評分標準:由評委對各個參賽節目進行點評并打分(滿分100分),最終取前十名參賽隊進入決賽。

  2.決賽

  (1)開場舞(爵士舞)

  (2)10支代表隊分別做自我介紹(需注意基本禮儀)。

  (3)第一環節:選手依次上臺做禮儀展示(展示內容工作人員提前給出),評委綜合其表現點評并打分,評分采用十分制。取前五支代表隊進入第二環節。

  (4)第二環節:五支隊伍通過抽簽獲得相應的情景劇題目,并作出相應的'表演。評委進行評分。

  七、其他事項

  1.希望各學院同學踴躍報名,積極參加此次活動。

  2.參賽隊伍要求:每個學院限報2支參賽隊伍,每隊人數為

  2—5人,各參賽隊需在初賽前準備好參賽節目(此節目涉及的內容需積極向上,且在規定的范圍內)。

  3.報名方式及時間:請各學院填寫附件《“青春風采,魅力校園”禮儀才藝大賽報名表》,并于11月21日下午5:00之前將電子版報名表發送至。

  4.比賽所涉及的禮儀范圍:

  餐桌禮儀 交際禮儀頒獎禮儀圖書館禮儀

  舞會禮儀 辦公室禮儀 著裝禮儀面試禮儀

  電話禮儀 介紹禮儀公交車禮儀 迎賓禮儀

  課堂禮儀 購物禮儀會客禮儀寢室禮儀

  八、獎項設置

  一等獎1名

  二等獎2名

  三等獎3名

  九、聯系方式

  聯系人:王紅艷

  聯系電話:18865735046

  郵箱:

活動策劃 篇5

  春暖花開時,魅力四射日,在女生節即將來臨之際,為豐富校園文化生活,關懷師院女生,增進男女生交流,同時展現師院在校大學女生風采,建設和諧校園。校學生會特舉辦迎接女生節系列活動。

  一、活動主題:

  師院青春,花樣女生

  二 、活動時間:

  20xx年3月7日

  三、活動地點:

  xx師范學院xx校區

  四、活動內容:

  (一)心語心愿

  1、活動時間:20xx年3月7日

  2、活動地點:教學樓、后勤三大食堂

  3、活動流程:

  (1)3月6日將分別設點(食堂、女生宿舍等)收集女生心愿。(活動當天即3月7日女生也可現場寫下心愿)

  (2)3月7日中午將分別在教學樓,安苑、銀苑、后勤三大食堂設點展出心愿。活動現場由男生自愿抽取心愿,同時由工作人員進行登記拿走女生心愿的男生信息。

  (3)實現心愿的'女生可以通過發微博或空間形式@xx師范學院學生會或院系學生會,并由我們進行轉發,集中展示。

  (二)“相約星期五”電影放送

  1、活動時間:20xx年3月7日晚上6:00

  2、活動地點:圖書館西報告廳

  3、活動形式:放映電影《我的少女時代》、《美人魚》

  (三)“公主”校車活動

  1、活動時間:3月7號

  2、活動對象:全校女生

  3、活動內容:三七女生節當天,凡是穿著和校車后面系著的氣球顏色一樣的衣服的女生,可以免費搭乘校車。

  注:本次活動由xx師范學院學生會主辦,xx師范學院學生會女生部及各院系女生部承辦

  xx師范學院學生會

活動策劃 篇6

  一、活動宗旨

  全面貫徹教育方針,強勢推進素質教育,展示我校藝術教育活動成果,為廣大學生提供一個展示激情與才華的'平臺,豐富學生課余生活,培養學生的興趣愛好,提高學生藝術欣賞和藝術創作能力,特主辦此活動。

  二、比賽主題

  中國夢,我的夢。

  三、比賽形式

  繪畫、書法每班選3—4人到學校階梯教室參加比賽。

  四、活動要求

  1、作品內容:主題鮮明、內容健康、構思新穎,注重以藝術手法和創造性思維來表現學生對生活的感悟和對真善美的向往,要體現熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛校園、熱愛自然、熱愛生活。

  2、作品規格:作品要有合肥晚報紙1/2大小。

  3、活動時間:各班宣傳發動;9月20至28日,參賽學生創作作品并以班為單位上交美術組,上交時請注明作者姓名、班級及作品名稱;9月30日優秀作品展出。

  4、比賽時間:9月29日下午第二節和第三節課。

  5、獎勵辦法:選出一、二等獎若干,并頒發獎狀。

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