活動策劃
活動策劃 篇1
活動主題;去花園見證你我的愛
活動時間：20xx年2月14日17：30至21：00
活動地點：陽光咖啡廳
活動內容：金玉良緣套餐758元：情侶燭光晚餐+愛情電影+愛情信物(真愛玉佩一對，大的情侶玩偶一對)甜蜜客房(單人間)1間/夜+次日中午雙人自助餐+精致迷你蛋糕一個+影樓免費拍攝券一張價值388元。完美人生情侶套餐588元;情侶燭光晚餐+愛情電影+愛情信物(真情玉佩一對，情侶玩偶一對)甜蜜客房(單人間)1間/夜+影樓免費拍攝券一張價值388元。濃情蜜意套餐288元：情侶燭光晚餐+愛情電影+愛情信物(真心玉佩一塊+情侶玩偶一對)+影樓免費拍攝券一張價值388元。
情侶KTV包廂(小包廂)包場價520元，含茶水服務/中份水果盤/瓜子二份，小吃二份，爆米花一份，巧克力一份，情侶玩偶一對，客房抵價券面值50元一張，憑券入住可享受258元/間/夜，只限當天有效。
餐飲促銷：凡情侶在酒店餐飲區域消費達520元以上(含520元)，均贈送情侶玩偶一對，玫瑰花一枝，影樓免費拍攝券一張價值388元。當天用餐期間安排一位小仙女到各個用餐區域推銷玫瑰花束和巧克力禮盒/情侶玩偶(大的)。
1、于1月27日前完成大堂告示牌、酒店前廣場廣告牌、短信設計等工作;
2、于2月1日前完成與臺州晚報的`報價及宣傳內容確認并簽訂合同;
餐飲部：
1、于1月25日前完成此次活動各項套餐的菜單安排并知會營銷部，以便宣傳工作;
2、1月31日前完成20xx及20xx年兩年在本店結婚人員的聯系號碼;
3、于2月14日當日3：00PM前在酒店各活動區域完成活動氛圍布置;
3、財務部：
1、于1月25日前完成活動各項流程的操作程序安排及獎品的采購工作;
2、于2月1日前完成活動所需的票券制作及發放工作。
活動策劃 篇2
一、組織單位
主辦單位: 河南師范大學音樂學院
二、參賽對象
凡綜合測評居全班前50％以內、體育成績達標、在上學年度未受過任何紀律處分、并在學校基礎文明檢查中未被通報批評的全日制本科生，除往屆十佳選手外，均可報名參加。
三、比賽項目
（一）自薦書設計
要求選手根據模擬招聘時的要求，自行設計自薦書封面、模板等內容，展現自我能力及創意。
（二）現場展示
1. “師大有我”——自我介紹：要求參賽選手將個人資料以PPT，DV或者其他的方式展現出來，簡要地介紹自己的學習生活等方面，體現當代大學生的.精神面貌以及積極向上的生活態度。（普通話標準，風格鮮明，服飾得體，神采奕奕）。
2. “情融師大”——知識問答：由現場觀眾隨機抽選題目，參賽選手分成兩組在臺上統一以答題板的形式作答，共十題每題一分。主要涵蓋校史、團史團情和《學生手冊》有關規定、英語問答及時事政治、生活禮儀常識等。
3. “頭腦風暴”——情景處理：參賽選手根據抽選的題目進行回答,在限定時間內完成。測試選手的語言表達能力,應變與情緒控制能力。回答完畢后，接受評委老師的相關提問。
4. “妙語連珠”——主題演講：參賽選手賽前抽簽決定比賽時的演講主題，現場在規定的時間內進行演講。主要涵蓋愛國愛校、低碳、等時政熱點。
5. “才華橫溢”——才藝展示：參賽選手自選一項特長（如器樂演奏、舞蹈、曲藝等，不能選取本專業的特長），在規定時間內完成。
四、比賽安排
第一階段：
（一）選手選拔
各年級推薦參加學院比賽的選手階段。
時間：10月26日—10月27日
（二）主持人選拔
在全院范圍內公開選拔優秀主持人，承擔本次大賽的主持工作，對本次大賽了解并支持，熱愛主持，有主持經驗和廣播站播音部人員優先。
時間：報名10月26日——10月27日
選拔10月28日
（三）大學生評委選拔
進行大學生心目中最具代表性的個人風采征文活動，評出優秀作品，其作者擔任此次大賽的大學生評委。每年級推選出二名，參加現場投票。
時間： 截止10月26日之前，10月28日公布學生評委名單。
第二階段：
（一）初 賽
比賽內容：
自薦書設計ppt比賽、：
將選手自行設計的ppt自薦書進行評比；并在規定的時間內按要求完成。
自我介紹、才藝展示：
選手在比賽以后結合自薦書設計、基本技能測試的成績，根據排名先后選拔10名選手參加決賽。
在才藝展示環節，評委可根據選手表現終止表演，進行下一位。
比賽時間：10月30日（周日）中午13:00
比賽地點：院501教室
（二）決 賽
比賽內容：總決賽項目包括自我介紹、才藝展示和情景處理內容，此輪比賽產生冠、亞、季軍。
比賽時間：11月1日（周二） 下午14:30
比賽地點：院501教室
注：各項的具體細則由各項目評委小組確定并于比賽前向選手公布。
五、評獎辦法
在決賽階段產生冠軍、亞軍、季軍，并根據選手表現情況產生"最佳創意獎"、“最佳口才獎”、“最佳才藝獎”、“最佳風采獎”、“最佳人氣獎”等單項獎。
六、 報名要求：
1．報名地點：音樂學院辦公室
2．報名時間：20xx年10月26日--20xx年10月27日
七、未盡事宜，另行通知。
聯系人：褚黎莎（）
孫鶯慈（）
活動策劃 篇3
一、活動主題：“快樂相伴，米奇同行”
二、活動時間：2-3小時
三、目標人群：3-12周歲兒童
四、活動預期：
通過同城兒童友誼派對活動，為兒童間建立一個互相交流的平臺，讓小朋友們友好相處，一起度過美好的休閑時光，同時在活動中穿插各種娛樂游戲與小朋友們互動競答。
五、活動地點:兒童樂園，注意控制現場秩序
六、執行方案：
(一)、前期準備：
1、活動物料：
A、游戲獎品：精美筆套、彩筆和繪畫本
B、活動高潮時使用新型文具盒、彩筆和禮花
2、經費預算：（總計：2985元）
彩球：15元/個數量：15個 預算：15個×15元/個＝225元
筆套：10元/個數量：50個 預算：50個×10元/個＝500元
彩筆：60元/盒數量：20盒 預算：20盒×60元/盒＝1200元
繪畫本：0.6元/本數量：100本 預算：100本×0.6元/本＝60元
文具盒：10元/個數量：20個 預算：20個×10元/個＝200元
禮花：80元/個數量：10個 預算：10個×80元/個＝800元
(二)、活動流程：
1、現場布置：
A、用氣球拼成各種形狀的裝飾物，如拱門、立柱等，制造歡樂的現場氛圍；
B、現場音樂播放器的準備：DVD或電腦音響播放米奇歌曲及其它兒歌；
C、購買各種卡通頭飾，分發給參加的'小朋友們佩戴；
2、活動控制：
（1）、“搶凳子”游戲：
在派對中央位置擺放一些小凳子，凳子的數量比小朋友的人數少一個，讓小朋友們手拉著手圍著中央隨著播放的《kitty貓動畫片》歌曲邊唱歌邊轉圈。當播放音樂停止時，小朋友們都回去占領一把凳子，沒有占到凳子的那位小朋友要表演一個節目才能退出游戲，如唱歌、跳舞或講故事等。每次游戲開始時都拿走一個凳子，依次淘汰一位小朋友，最后搶到凳子的小朋友是勝利者，贈送一份小獎品。
（2）、有獎問答：
用電腦或DVD播放《米奇動畫片》或其它動畫片給小朋友們看，激發小朋友們的觀看熱情，根據動畫片的故事情節與小朋友們進行有獎問答。
（3）、“彩球接力”游戲：
將現場的兒童按10人/組分成小隊，每隊分發1個彩球進行傳球接力比賽。當游戲開始時，每隊的第一位小朋友將球傳給對面的第二位小朋友，傳球不能越到其它小朋友的跑道，兩個小朋友接球時不能用手幫忙。在規定時間內最快完成接力賽的小隊成員獲勝，每人贈送一份小獎品。
(三)、禮送客人
聯系各個參加兒童的家長，把兒童安全送走。
七、注意事項：
1、在前期準備時，盡可能購買清潔、環保和健康的物料；
2、保證派對活動中兒童們的安全，活動始末由每位小朋友的家長現場監控。
3、最好能給每個參與派對的小朋友贈送一份紀念品
活動策劃 篇4
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。
一、活動目的.：
本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間：20xx年11月25日
三、活動地點：感恩樹前
四、活動對象：全體師生員工
五、活動流程：
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動
（一）活動時間：20xx年11月18日—11月23日
（二）活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品于11月29日展出于一教大廳。
第二部分：片片真情銘記感恩
（一）活動時間：20xx年11月23日
（二）活動形式：
1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。
2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分：感恩主題電影展播
（一）活動時間：20xx年11月24日
（二）活動地點：于當晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情
（一）活動時間：20xx年11月25日
（二）活動地點：感恩樹前
（三）活動準備：
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
（四）活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，并在現場為同學系上感恩節禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。
六、任務分配：
辦公室：
（一）負責本次活動的采購準備工作（11月20日前完成）
（二）負責征集感恩小故事和感恩節當日展出等工作（11月23日）
（三）負責感恩節所用條幅及卡片的制作（11月20之前完成）
（四）制作宣傳板、感恩墻和集卡箱（11月20日之前完成）
（五）借音響、麥克、桌子。（11月25日）
（六）裝扮感恩樹及活動現場的布置（11月25日）
思想調研部
協助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的布置
網絡信息部
（一） 收集關于感恩的主題電影以及電影的展播
（二） 協助辦公室開展此次活動
社會實踐部
（一） 負責感恩卡片的設計
（二） 協助辦公室開展本次活動
七、注意事項：
（一） 工作分配有序，注意協調。
（二） 增強時間觀念，按時完成任務。
（三） 在活動過程中注意使者形象及工作態度。
（四） 活動結束后每人寫一份活動總結。
（五） 活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
八、經費預算：
感恩卡片：500張*0、4=200元
條幅制作：75元
絲帶：90元
總計：365元
活動策劃 篇5
五一勞動節，是國家規定的法定節假日。五一假期的餐飲商機是非常明顯的，與此同時，許多婚宴、壽宴、家庭宴請都會選擇在這個時間段舉辦，一是因為小長假，親朋好友難得相聚，二是春暖花開，無論是時間還是環境都非常適合。因此，會給餐飲市場帶來非常大的盈利空間。餐飲酒店應抓住時機，做好宣傳，不僅在五一長假中盈利，還應加強品牌宣傳，為后期的營業做長期考慮。
一、活動目的'
1.活動，穩固老客戶資源，挖掘新客戶。
2.提高酒店知名度、美譽度，塑造酒店良好的社會公眾形象。
3.利用節日造勢營銷，增加經濟收入。
4.增加企業與客戶間的互動與交流，拉近距離。
二、活動主題
“五一”三天樂，“游戲”更快樂。
三、活動時間
20xx年xx月xx日——xx日。
四、活動前期準備
1.氣氛布置。
廣場氣氛：在酒店門前空地放置豎幅、橫幅、巨幅、刀旗、氫氣球等引人注意的宣傳物品。
社區氣氛：在酒店附近的社區懸掛宣傳條幅、活動海報，廣告氣球等，在社區和商場門口大量派發廣告小氣球，以增加人氣和節日氣氛。
店內氣氛：酒店門口放置活動易拉寶，店內用氣球、彩球等裝飾，營造歡樂氣氛。
2.廣告宣傳。
（1）員工在人員密集地發放宣傳單頁，增加受眾群體。
（2）向酒店客戶群體發短信，送去祝福的同時，對酒店活動進行了宣傳。
（3）店內隨處放置或張貼微信二維碼，掃一掃有驚喜。
（4）酒店微信平臺，微信、微博群發活動方案或海報，員工進行轉發。
五、活動策劃
1.優惠活動：“滿五加一”。
五一勞動節當天，顧客每點足五道菜品，店面免費贈送顧客一道菜（下次消費時可用，有效期為一個月，且此項優惠不與其他優惠活動同時享用）
2.勞動最光榮，巧運乒乓球。
道具：兩個空籃子、一個長操作臺、若干乒乓球、若干根吸管。
參與者：來店就餐的顧客，兩名至三名。
方法：在操作臺的兩頭各放置一個空籃子，參與活動的顧客每人發一根吸管，第一個顧客從籃子里用吸管吸起一個乒乓球，轉身交給下一位，依次交替，直到乒乓球被安全運送達到另一個空籃子里，在規定時間內，運送達到5個以上，可以獲得飲料一一份等瓶；運送達到8個以上，可以獲得精品涼菜。
菜單套餐：
三人用：xx元/套（1涼、4熱、2點心、1拼盤）。
六人用：xx元/套（6涼、8熱、4點心、1拼盤）。
八人用：xx元/套（6涼、9熱、4點心、1拼盤）。
六、活動效果
五一勞動節，三天小長假，不僅會迎來旅游高峰期，對酒店而言，還是一個提高營業額的良好契機。通過營銷活動的宣傳推廣，不僅可以增加酒店的知名度，提升酒店在當地的影響力，還可以穩定老顧客，開發新客戶，不斷提升營業收入。可謂是一舉兩得。
活動策劃 篇6
設計思路：
音樂源于生活，生活中到處充滿著樂音，節奏與生活具有形式上的同構。通過通感可以感受和了解生活中所蘊含的音樂。我們將美術、音樂、表演、創作等形式加以融合，用生活中幼兒感興趣熟悉的形象、動作，啟發其藝術靈性，為幼兒開辟一種藝術感受和表現的創作空間，運用不同的形式把感受到的節奏表現出來。我們發現幼兒在輕松自由的環境以及動手操作的過程里，所表現出來的是積極的態度、真實的情緒和情感。通過活動，幼兒們不僅感受到生活藝術而且也得到了快樂的體驗。
活動目標：
1、通過觀看影片，使幼兒感受廚房的工作以及廚房的節奏。
2、通過音樂，啟發幼兒感受生活中的動作和聲音。感受節奏的美。
3、通過運用廚房用具，創作表演廚房的工作，表現生活中的節奏，培養幼兒的藝術表現力和創造力。
4、安全教育——使用廚房的用具，要注意安全。
活動準備：
1、廚具和餐具：不同材質的鍋碗瓢盆（鋁鍋、塑料盆等）、筷子、碗、盤、勺、瓢、菜板、搟面杖、刀、搗蒜器、打蛋器。
2、道具：背景圖、錄制的音樂磁帶，錄音機。
3、服裝：廚師的圍裙以及帽子
活動過程：
一、感受與體驗：廚房序曲
（教師帶領幼兒參觀廚房，了解廚房的叔叔阿姨都做些什么。）使幼兒初步了解廚房的工作，激發幼兒對廚房中的`興趣。（記憶訓練）
1、教師請幼兒
>回憶廚房的情景，并進行系列提問：
(1)叔叔阿姨工作的地方叫什么？
(2)叔叔、阿姨在廚房里是怎樣工作的？
(3)你看到了什么？
(4)說一說廚房用具的名稱。
2、請幼兒用動作表現一下自己所看到的。（最好可以一邊學動作，一邊發出相應的聲音）
二、神奇的韻律
（通過播放音樂聽一遍，啟發幼兒感受廚房的節奏和生活中的節奏，發現節奏的生命力。）
1、教師引領幼兒傾聽不同節奏的音樂，根據自己的感受說出每段的音樂節奏像在廚房里做什么？并隨音樂作出動作。（讓幼兒聯想生活里還有什么動作也是這樣的動作）
2、隨音樂節奏的變化自由表現自己。
三、廚房交響曲
（在桌子上放各種家庭中的廚具）
1、教師將幼兒帶到已經布置好的廚房場景中，那里有很多真的廚房用具，讓幼兒說出其名稱，這個用具可以做什么。有一些危險的用具應提示幼兒注意安全。（播放音樂請幼兒選擇自己喜歡的用具，分別模仿出使用各種用具的動作。）
2、教師隨機提問幼兒在做什么，請幼兒根據自己的工作不同，一起隨音樂演奏廚房交響曲。
專家評析：
刁紅梅老師設計的“鍋碗瓢盆交響曲”屬于綜合性藝術教育活動。構思新穎、內容充實、形式貼近幼兒情趣。設計者將音樂的節奏與生活中廚房的情景相聯系，將藝術教育形式回歸生活。尤其是活動由淺入深，從感受到體驗，從生活再現到音樂表現。符合藝術教育的規律和幼兒認知事物的規律。
活動中教師的引導，突顯了以幼兒為主體的教育思想，是一次比較成功的藝術教育活動。
活動策劃 篇7
一、活動主題：
弘揚黨的先進作風，完善支部組織建設
二、活動背景：
當前我國高等教育正面臨著蓬勃發展的大好時機，高等教育改革正以改變思想觀念，深化教育改革，全面推進素質教育，提高教育質量為主題廣泛深入地開展。為此教育部指出要切實抓好高等學校的學風和學術道德建設，努力提高人才培養質量。對于大學生工作來說，學風建設也是高校科學發展觀學習和落實的主要內容。為適應全國高校教育教學改革的新形勢，加強黨的組織、制度、民主建設，搭建黨建信息平臺迫在眉睫。農業與工程生物學院經信黨支部特開展學期黨員活動。
三、活動目的:
為了把專業知識與支部建設工作相結合，做到理論聯系實踐，我們準備通過開展形式多樣的主題活動，以黨建促學建，提高大學生的政治素養和思想覺悟，從而帶動學風建設。完善黨支部組織建設，加強內部民主，構建和諧校園。也使大家能更直接地了解和熟悉黨內生活，培養他們的組織觀念，增強他們組織生活的紀律性和活潑性，親身體會黨員的義務和權利，增強他們的政治責任感和光榮感。
四、活動時間：
20xx月3月---20xx年6月
五、參與人員
經信103班、經信123班、經信124班、經信114全體黨員、預備黨員、入黨積極分子
六、活動計劃：
（一）閱讀健康，富有內涵的課外書籍，增強大家的知識面，并且陶冶各自的情操。
（二）展現當代大學生良好的精神風貌和優秀的品格，不僅僅在學術上要爭優，更要在實踐中鍛煉自己，勇創先進；貢獻自己的一份力量。
（三）為使各黨員繼承和發揚五四運動的光榮傳統，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的.“五四”精神，培養和展示黨員的人文素質，不斷增強黨員的光榮感、責任感和使命感。
（四）一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標。
七．具體活動安排
活動一：采訪先進，學習先進
活動地點：桂花城
活動時間：20xx年3月
活動內容：
1、尋找校內或校外的老黨員或先進干部，聯系好后，擇日通知所有參與人員集
合前往目的地。
2、到達后，送上我們的祝福，就組織大家輪流向前輩詢問一些有關黨的疑問，
請前輩講述一下我們所不知道的黨史及事件，和他那個年代所發生的事等等（內
容可以自由學習前輩身上所具備的品格和他告訴我們的教誨。
3、最后，告別前輩，返程，結束活動。
活動二：素質拓展,拉近彼此
活動地點：茶花園
活動時間：20xx年6月中旬
活動內容：一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標。
1、各自組隊，選出組長
2、整理好裝備，各自分散
3、定點伏擊，并且積極配合，以求取得勝利
活動三：黨員生活、親如一家
活動地點：學生寢室
活動時間：20xx年4月
活動內容：展現當代大學生良好的精神風貌和優秀的品格，不僅僅在學術上要爭優，更要在實踐中鍛煉自己，勇創先進；貢獻自己的一份力量。
1、科普宣傳主要的宗旨和任務是在公寓內投遞科普宣傳資料，向過路行人分發宣傳知識單，接受同學們的直接咨詢等，并在需要時參與上門服務
2、站點咨詢
站點咨詢主要是解決一些比較簡單的電腦故障，不需要上網，征對一些覺得上門服務不方便的同學。
認真研究所遇到的問題熱心回答同學們的咨詢遇到難題，大家齊心協力
3、上門維修、維護服務隊員的主要職責是對于一些無法在咨詢點解決的問題，進行上門現場查看和維修。
4、整理好書籍，可歸還也可續借回寢室繼續閱讀，最后沒人上交一篇讀后感，掛在支部微博上，互相批閱。
活動四：用行動證明文明
活動地點：茶花園
活動時間：20xx年5月中旬
活動內容：為使各黨員繼承和發揚五四運動的光榮傳統，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的“五四”精神，培養和展示黨員的人文素質，不斷增強黨員的光榮感、責任感和使命感。
(一)按照活動規定到達茶花園，全體成員，做好清掃的準備工作。
(二)按實到的人員分組。
(三)每個小組按分配的場地進行清掃。
(四)每小組在清掃時，組長提醒同學們在清掃時要注意安全。
活動策劃 篇8
一、活動背景：
環境關系你我他，文明停車靠大家。自行車與我們同學的生活息息相關，但目前，常有自行車亂停亂放，如：有的在停放車輛時為了省一腳油門而一車占兩位，導致他人車輛無法按位停放；有的為了上課省事，將車停放在主干道兩側、樓道前、或進、出口通道兩側等，嚴重影響道路交通和行人通行，部分車主甚至將車停放于人行路基和綠化帶上，嚴重破壞校園公共設施等；這些行為嚴重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學習造成了不便，并可能帶來交通安全隱患。
二、活動目的：
為了建立一個更好的停車條件，倡導更好的生活氛圍，建立一個整潔美麗的校園，培養廣大同學的美好品德情操，藝術學院青年志愿者協會根據我們學院宿舍實際情況，延續校園文明服務的優良傳統；創建文明的校園，讓我們的`同學與文明停車同行，與快樂同行，文明停車，文明生活，合力譜寫我院文明新篇章。大學生美化校園之整理自行車活動策劃書大學生美化校園之整理自行車活動策劃書。
三、活動內容：
第一部分：文明停車宣傳活動
1、制作條幅：
（1）沒有規矩，不成方圓，請大家自覺遵守相關管理規定，維護校園環境，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的宣傳員。
（2）辛苦我一人，方便他人行，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的示范員。
（3）以維護校園環境秩序為榮，以損害校園環境秩序為恥，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的監督員。
2、制作板報
制作宣傳板報或橫幅，讓那些愿意自覺停車的同學在板報或橫幅上簽名。主題為環境關系你我他，文明停車靠大家。
3、拍攝照片
（1）拍攝一些違規停放車輛的照片用于宣傳或制作海報
（2）拍攝一些自愿在海報上簽名同學的畫面以作后期宣傳。
第二部分：文明停車勸導活動
1、維持宿舍樓車輛秩序，做好高峰時段的車輛的停放工作；
2、溫馨提示同學把自行車停靠在宿舍樓門口的兩邊，以免堵塞宿舍門口，影響同學出入；
3、溫馨提示保持車輛整齊停放到合適位置；
5、熱心幫助有需要的同學；
四、活動要求：
1、統一佩帶志愿者帽子，佩帶必須端莊；
2、工作時不能背著書包，不允許戴MP3等有損青協的形象的事；
3、服務工作主動熱情，積極大方；
4、講話文明，舉止端莊，態度誠懇，服務周到；
5、準時到崗，不能擅自離開服務崗位，有事必須提前請假；
6、必須服從統一管理，聽從職能部門的指揮和安排；
7、遵守工作紀律、安全紀律，注意個人安全；
8、自覺接受全院師生的監督，虛心接受批評；
9、在服務中遇到自己不能解決的各種困難和問題，應及時與有關職能部門聯系。
五、工作宗旨：
全心全意為師生，創廣大文明新風；
六、工作人員：
藝術學院青志協，文法學院，核工學院全體成員
七、工作時間：
20xx年11月27日星期日
八、工作考核：
Ⅰ、考核人員：青年志愿者協會的負責人
Ⅱ、考核形式：定時或不定時進行考核；
九、工作交接：
值日工作結束的當天，當次服務的負責人將帽子等物品交予下次志愿者負責人。出現問題通知協會負責人進行的指導和處理。
意義：服務同學也是我們的宗旨，能為同學們服務我們感到很欣慰。
總結：部員全到齊，到場率：100%。我們發現班級衛生已經比原來打掃要衛生了多，這也證明了我們做活動的號召力，和影響力在組織活動的時候更應笑道好多意外情況的發生，預先料理好許多準備工作。
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