活動策劃
活動策劃 篇1
一.活動背景：
愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
愚人節一年中少有的一個心驚膽戰的節日，在這一天，您可以充分發揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節有充分的理由和充足的市場。正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個以愚人節為主題的校園活動，希望能給同學們帶來輕松幽默，放松身心。
二.活動目的：
1，這次愚人節活動實際上是以比賽的形式開展的`，其內容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。
2，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。
3，通過這次活動使同學了解愚人節的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
4，讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
三.活動主題：愚人節你愚了嗎?
策劃書寫作 策劃書格式 策劃書寫作技巧 項目策劃書 廣告策劃書
四.活動時間：初賽：3月28號(星期三下午2點)
地點：待定
復賽：4月1號(星期x晚上7點)
地點：大學生活動中心
五.組織機構：
主辦單位：電氣與自動化工程學院學生會宣傳部
六.活動安排：
籌備階段：
1，活動宣傳
(1)通知的擬定與下發。
(2)宣傳部做好愚人節活動的宣傳海報，在各個班級進行活動的宣傳。
(3)做好活動場地的借用申請。
2，人員安排
(1)主持：一男一女，負責比賽的介紹主持。
(2)聯系：負責參賽者的短信通知，新聞部的聯系，比賽期間道具(包括燈光，音響，話筒，材料等)的借用聯系。
(3)布置場地：氣球，彩帶，愚人節寄語，宣傳海報等。
(4)比賽現場：負責參賽者簽到及現場情況，賽后場地的整理。
(5)評委：由組織者選擇合適人員擔當評委，保證公平公正。
(6)物品購買：初賽拼圖及復賽獎品的購買。
初賽階段：
(1)比賽項目愚人拼圖
(2)比賽規則完成時間長短決定勝負
(3)在現場，組織人員組織參賽者簽到，領取愚人拼圖，組織人員將其統一打亂，計時開始。
(4)記錄各組成員完成拼圖時間，公布成績。
復賽階段：
(1)比賽項目整蠱之霸
(2)比賽規則以組為單位，進行以整蠱為主題的表演，由評委根據搞笑程度，表演情況打分(表演時長不低于5分鐘)。
(3)比賽結束，根據復賽分數，再結合初賽成績評出獲勝者，分發獎品及獲獎證書。
七.獎項設置：
一等獎：1名二等獎：3名三等級：5名
八.注意事項
1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。
2，整蠱表演者的語言應詼諧幽默，大方得體，禁止出現低俗粗魯言語。
3，獲勝的獎品要提前準備，有達到意外愚人的目的。
4，組織者要提前進行場地的布置，及時短信通知。
九.活動經費
1，獲勝者獎品：100元
2，拼圖：5元*15組
3，紙張，杯子，彩帶，氣球等：30元
總計：205元
活動策劃 篇2
一、活動主題：平等 傾聽 關愛艾滋孤兒
二、活動目的：
1.通過一系列的和主題相關的活動讓學生關注河南艾滋病問題
及艾滋病孤兒生活及教育的現狀。
2.通過募捐等形式為孩子們提供物質上的幫助。
3.使黑大成為在全國高校推廣1+1救助模式的試點。
三、活動時間： 11月27日——12月1日
四、活動方式：通過征集簽名、與艾滋病相關圖片展覽、何建章在東珍作為志愿者的經歷報告會、與艾滋病主題相關的電影《費城故事》放映等活動讓同學了解艾滋病的危害以及在中國的現狀，關注艾滋孤兒，達到此次活動的目的
五、活動內容：
第一階段：活動前期宣傳
時間：11月27日-11月30日
地點：A區、B區、C區食堂
方式：以海報的形式，告知同學活動主題和日程安排。
宣傳：用主題海報和傳單的形式、校廣播在中午、下午時段播報的形式讓同學了解活動安排。
第二階段：電影的放映，使同學初步對艾滋病有所認識。
時間：11月30日18：00
地點：多媒體教室（待定）
方式：放映《費城故事》，
宣傳：于11月30號早上在A區、B區、C區食堂張貼關于電影內容的海報
第三階段：簽名活動、圖片展、報告會，此活動為重點，分為兩部分進行：
時間：12月1日9：00----17：00
地點：3、4號樓大廳或圖書館
方式：展版
活動內容一：通過11月30號晚上的電影讓同學融入到我們的活動當中，舉辦“平等 傾聽 關愛”為主題，長12.1米的橫幅簽名活動，
活動內容二：艾滋病相關圖片展，展板內容暫定為六部分
1. 活動主題海報
主題：平等 傾聽 關愛艾滋孤兒
2. 活動序言
主題：無
3. 艾滋病的影響和危害；艾滋病村現狀—盧廣的照片
主題：絕望氣息的彌漫
4.中國艾滋孤兒的生活及學習現狀—孩子的照片 主題:他們渴望陽光
5.目前艾滋孤兒的救助形式—東珍學校、陽光家園、1+1
主題：讓我們給他們一雙翅膀
6.受到救助孩子的生活—10.1的照片 附：1+1救助宣傳
主題：沐浴晨光的天使
活動內容三：在圖片展邊設立募捐箱，所籌集的款項均用在孩子的學習和生活上。可由活動工作人員配合展版進行講解。
活動內容四：對到場的同學發放紅絲帶及東珍宣傳明信片
宣傳：第一階段的主題海報不撤消，造成規模效應，邀請哈爾濱當地的媒體進行報道、校廣播站進行宣傳、活動工作人員對現場活動采用錄像、攝影等形式跟蹤報道，在校園網、SOHU網、172校園活動網、東珍網站等進行宣傳。
活動內容五：
時間：12月1日19：30—21：00
地點：多媒體教室（待定）
方式：1>疾控中心的負責人或專家講一下艾滋病的常識及中國艾滋病的現狀.
2>以何建章在河南當志愿者的'經歷為主線，通過幻燈片形式，講述世界范圍內艾滋病的狀況和應對、中國艾滋孤兒的現狀、在東珍作為志愿者所親身經歷的事情.
3>回答現場同學的提問.
宣傳：邀請哈爾濱當地的媒體進行報道、校廣播站進行宣傳、活動工作人員對現場活動采用錄像、攝影等形式跟蹤報道，在校園網、SOHU網、東珍網站等進行宣傳。
活動內容六：活動總結；媒體文字、圖片、錄像資料的整理，向相關的人員遞交總結報告，在網絡上發布。如有可能工作人員及相關人員一起討論對活動做總結。
六、時間表：
11月27日—11月29日 張貼主題海報宣傳
11月30日 發放傳單 9：00—16：30
校廣播站 12：00—14：00、16：00—17：00
放映《費城故事》 18：00—20：00
12月1日
7：30—9：00 發放傳單
9：00—17：00 圖片展、伴發放傳單
19：30—21：00 報告會
七、人員分工：
前期的活動策劃，招募活動人員，與相關人員聯系。
媒體支持，資料提供。整體活動指導。
展板設計明信片文件提供PPT文件的制作
經費籌集與學校領導和本地相關人員的前期溝通，校團委和學生會進行活動前場地、電影放映設備使用等的溝通
媒體支持,與學校的廣播站攝影協會校記者聯系
會議記錄發放傳單張貼海報制作橫幅會場布置活動秩序維持
活動策劃 篇3
一、活動背景
在現實社會中，不少學生由于學習任務繁重，沉迷于電視、網絡或不注意用眼保護等等原因導致了他們視力的下降，從而帶上了眼鏡。近年中，這些人的比例也在不斷的加大。因此，對于眼睛的'保護就顯得尤為重要了。
二、活動目的
為了進一步讓大家知道眼睛保護的技巧及清洗眼鏡還大家一個清晰明亮的世界，保護大家的視力穩定，特策劃舉行本次清洗眼鏡的活動。希望通過此次活動提高同學們對于眼睛保護及眼鏡維護的意識及積極性。
三、活動時間
XX年10月31日下午1:00
四 、活動地點
常客隆超市門前
五、活動主辦單位
常熟理工物電青協： 外聯部 素質拓展部活動協辦單位常熟文泰眼鏡店（校對面）
六、活動對象
常熟理工學院所有在校師生
七、活動準備
1、聯系新聞中心，確保當天能夠記錄下此次活動，編寫新聞稿。
2、聯系學生會宣傳部，制作相關海報。
3、聯系大學生活動中心，租借場地，帳篷，桌椅，電源電線等設備。
4、如果必要，進行一系列外聯活動，如聯系眼鏡店，講明相關事宜。
5、活動前準備好眼鏡宣傳冊和其他眼鏡小零件。
6、如果有必要，組織若干人員進班宣傳此次活動，講明此次活動的主要內容，舉辦時間,地點等相關事務。
活動策劃 篇4
活動名稱：《J Jam》
活動目標：
1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復聽、說、讀、練，在游戲活動中學習并掌握英語字母：“J”、英語單詞：“Jam”的正確發音及譯義，理解短語： “Come here. Go there.”的實際譯義
2、初步培養幼兒的英語對話能力。
活動準備：
準備字母卡、圖卡一張，錄音機及《陽光幼兒英語》音樂磁帶
活動過程：
1、活動開始，師幼例行問候，引起幼兒英語活動的興趣，并進行熱身運動。
2、創設情景進行英語對話，復習所學過的會話內容，獎勵復習出色及有進步的.幼兒，并介紹本節課將要學習內容的重點。
3、教授新字母“J”及新單詞“Jam”
（1）教師出示字母娃娃H，讓幼兒說出像什么，在拼貼字母的過程中學會字母“J”的正確發音。
（2）教師利用圖卡引出“Jam”的英語單詞，通過游戲“傳卡片”讓幼兒反復練習強化，逐漸掌握單詞“Jam”的正確發音及譯義。
4、律動教學。教授幼兒短語 “Come here. Go there.”的實際譯義及相應的動作。
5、教師小結，叮囑幼兒：“回家要看VCD，回家要聽錄音機，回家要當Melody！”
活動策劃 篇5
為豐富全區中小學生暑期生活，加強校外文明教育，提升中小學生文明素質，推動全國文明城市創建工作深入開展。z區教育局與z電視臺聯合舉辦“多彩夏日文明出行”暑期系列活動，現通知如下：
一、活動宗旨
通過開展全區中小學生“多彩夏日文明出行”主題教育活動，加強全區中小學校校外文明禮儀教育，增強中小學生交通法治意識、安全意識和文明意識，倡導文明交通行為，摒棄出行陋習。通過“小手拉大手”使文明交通理念深入家庭，輻射社會，形成全社會共同參與文明交通行動的良好氛圍。
二、組織單位
z區教育局、z電視臺、z廣告公司
三、活動對象
全區中小學生
四、活動項目和要求
1、征文比賽
各學校組織中小學生在家長、老師的指導下，創作倡導文明出行、摒棄交通陋習為主要內容的征文作品。作品要求主題鮮明，內容充實，具有時代特征，體裁不限，字數在1000字以內。注明姓名、年齡、學校、班級，格式要求見例圖：
XXXXX（題目）
姓名：年齡：學校：班級：
聯系電話：
XXXXX（正文）
2、手機攝影大賽
各學校組織中小學生在家長、老師的指導下，拍攝人們在公共行為中的文明出行行為，抓拍交通出行方面的陋習和不文明行為。
作品要求立意清晰，指向明確、寓意完整，具有一定的.思想性和藝術性。參賽作品必須是選手親自拍攝，隱蔽汽車牌照，照片沖印不小于5寸。所有參賽作品請寫明題目、姓名、年齡、學校、班級、聯系電話，并配上簡要文字說明。格式要求見例圖：
XXXXX（題目）
姓名：年齡：學校：班級：
聯系電話：
XXXXX（說明）
五、相關要求
1、征文分初中、小學組進行，參賽選手撥打電話報名，同時將作品的電子版發送到z郵箱。參賽照片送交z電視臺廣告公司一樓活動部。地址：z區統一路395號；電話：z；QQ群：z。7月底以前向區電視臺提交相關作品
2、各學校積極發動學生廣泛參與，保證活動參與率，各校參與和獲獎情況開學初進行反饋。
z市z區教育局z電視臺
活動策劃 篇6
軍校簡介：
黃埔軍校舊址位于廣州黃埔長洲島，是大革命時期孫中山在中國共產黨和蘇聯的幫助下建立的一所新型軍事學校。孫中山以創造革命軍，來挽救中國的危亡為辦校宗旨，以 親愛精誠為校訓，學習蘇聯的建軍經驗，培養革命的軍事人才。軍校群英薈萃，名將輩出，被稱為中國將帥的搖籃。在東征、北伐及抗日戰爭中，軍校師生英勇善戰，所向披靡，立下了赫赫戰功，為中華民族的獨立和解放做出了重要的'歷史貢獻，在中國近代史和軍事史上具有重要意義。
活動目的：
今年是中國建國60周年，組織支部的團員去參觀黃埔軍校舊址，去體驗革命先輩的經歷，緬懷他們的豐功偉績，具有重要的意義。這是一次很好的革命傳統教育，希望通過活動，能使大家接受在戰火紛飛的年代共產黨人、革命戰士高尚精神的洗禮，增強民族自豪感和歷史使命感，去繼承和發揚革命先烈遺志，充分發揮黨、團員的先鋒模范作用，讓革命先輩們的精神世世代代傳下去。
活動地點：廣州市黃埔軍校舊址
活動人員：本支部全體成員
活動形式：參觀、學習、交流
活動流程：
全班分成6 個小組進行比賽，比賽分為4個環節進行評比，講解比賽（50分）、尋物探險（20分）、爬梯比賽（20分）、紀律評比（10分），由各小組相互評分，活動結束后評選出前三名，頒發獎狀和獎品（獎品待定）。
1、早上 8：00羽毛球場集中，8：30海印橋南坐車，9：30左右到達新洲碼頭，9：40坐船5-7分鐘，十點開始參觀。
2、拿參觀票，參觀黃埔軍校舊址并在群英館中進行講解比賽（10：00-11：30）
4、參觀孫中山紀念館（12：30-13：00）
5、尋物探險比賽（13：00-14：00）
6、參觀孫中山紀念碑并進行爬梯比賽（14：00-15：00）（包括頒獎）
具體安排：
分組情況：
全班同學進行抽簽，隨機分成六個小組，每組5個人（其中有三組有六個人），并確定組長（各組內部選組長）。
A組：創彬、海善、培鈿、遠玲、東林、彬仰
B組：達洪、侯波、陳妮、凌娥、永杰
C組：偉堅、小琪、良茂、炳欽、小花
D組：澤謹、劉騰、如珠、敏玲、文婷、淑娟
E組：錫威、碧風、龍鍵、文鉥、萬成、彩虹
F組：炎鋒、少田、秋苑、金亮、翠冰
講解比賽（50分）：
各組長抽簽選定介紹的歷史人物，查找人物資料，各組派一至二個人進行講解，主要介紹人物的事跡。（由各小組相互評分）
A:xxx、徐向前 B:葉劍英、郭沫若 C:廖仲愷、聶榮臻
D:孫中山、茅 盾 E:林 彪、陳 毅 F:周恩來、左 權
尋物探險（20分）：
參觀完中山紀念館，進行尋物探險活動。
道具：相機（每組一部）、繩子、徽章（各組的標志卡紙、回形針）
內容：每組五個人，一個啞巴（不能說話，必須扶著瞎子）、一個瞎子（帶布條）、兩個跛子（二人三足）、一個正常人（幫忙指路，由各組長擔任，負責監督、拍照。六組組長互換）
爬梯比賽（20分）：
紀律評比（10分）：
在整個參觀過程的紀律情況評比。（由各小組相互評分）
由以上三種評分總和最高組為第一，以此推之。
經費預算：
1、獎品：50元
2、車費：
2* （2+2+1.5）=11元|每人
來回總的：33*11=363元
活動策劃 篇7
一、活動主題：情系端午節，愛駐光榮院
二、活動背景：目前我國社會處于尊老尚老以及努力構建和諧社會的大背景下，為發揚中華民族尊敬老人的美德，我們決定開展一系列關于“ 慰問敬老院老人”的活動。與此同時，我們湘南社工協會的學生及活動參與人員將秉承著“情系端午節，愛駐光榮院”的理念，熱情參加此次活動，并發揚中華民族傳統美德。
三、活動目的：本次活動秉承“情系端午節，愛駐光榮院”的理念，通過慰問活動，為敬老院的老人提供力所能及的幫助與服務，并且為他們帶去一場異彩紛呈的文藝節目，給他們帶去溫暖的同時豐富他們的精神文化生活。從而我們的同學們也可以利用本次機會，在活動中充實自己，在奉獻中享受快樂，并使得活動得以有效展開。由于參加本次活動的同學主要來自我們湘南社工協會，所以借此機會亦能充分增強我們的團隊合作意識，提高綜合素質并堅定我們投身社會公益事業的決心，培養大學生的`責任感和奉獻精神，展現當代大學生的風采，弘揚雷鋒精神，以實際行動傳承中華文化，為社會和諧添磚加瓦。
四、組織機構：
1、主辦單位：蘇仙區民政局 湘南學院社會科學系
2、策劃承辦單位：福城志愿者協會 湘南社工協會
3、贊助單位：、精英入黨范文網
五、活動地點：郴州市光榮院
六、活動時間：xx年6月6日
七、活動開展形式：通過上一次的敬老活動活動我們與郴州市蘇仙區的光榮院建立了良好的聯系，適逢端午節，我們準備與郴州市福城志愿者協會一起前往敬老院，慰問老人、與老人開展互動、為老人們提供服務……
八、活動內容:
1、幫助敬老院做好衛生清潔工作，幫助老人整理內務；
2、陪老人下棋、聊天，適當鍛煉身體等；
3、逐步形成多對一的幫扶意向，方便以后定期到敬老院看望老人；
4、和老人一起包粽子，傾聽老人們的事跡。
九、活動準備： 1、提前與敬老院取得聯系，商量具體活動事宜
2、準備好粽子葉和糯米等材料，水果及日常小用品
十、活動過程： 1、院長介紹敬老院基本情況．
2、給老人送上禮物．
3、安排社工們包、煮粽子．
4、打掃衛生，修剪指甲，清洗衣物等（分工活動）
5、與老人聊天，下象棋，打牌，聽老人講故事等
6、活動結束，清理活動現場，與老人道別．
十一、注意事項：
1、活動人員在活動開展期間服從管理，不得單獨行動。
2、注意個人行為，維護個人與學校形象。
3、活動人員自備水、干糧等必需品，統一時間就餐（中午）。
4、活動人員對待工作要認真細致，不得擅自離開崗位。
5、參加活動人員必須準時在指定地點集合，如有特殊情況需提前告知負責人。
6、 行為舉止要大方得體，注意措辭用語，體現大學生的風范。
7、明確立場，把自己定位為一個社會工作者，而不是去玩的學生，踏踏實實做事。
湘南社工協會
xx年5月29日
活動策劃 篇8
一、活動目的
為提高我院師范生的教師素質，增強其應用計算機輔助教學的能力，適應現代化教學的需要，激發學生在教學過程中運用現代教育技術手段的.主動性、積極性和創新性，培養高素質、全方位的現代化教育人才，以拓展學生素質，服務學生成才為宗旨，以科技、創新為重點，多媒體課件制作為載體，弘揚科學精神，鞏固專業知識，特舉辦此次大賽。
二、活動主題
寓教于樂 產學研結合
三、活動宗旨
參與、創新、交流
四、活動對象
文學院全體師范生，主要針對大四畢業生
五、時間安排
提交作品時間：10月8日——10月22日
比賽：10月26日左右（具體時間地點屆時通知）
頒獎：11月上旬
六、作品要求
1、內容須與專業相關，主要針對于初、高中語文教學；
2、具有自動播放功能和相關鏈接；
3、界面美觀，操作方便；
4、參賽課件至少包含10—15個頁面。在課件的第一個頁面上，必須在明顯位置上寫明“榆林學院文學院多媒體課件設計大賽、課件題目、制作者、制作日期”等相關說明。
5、建議使用powerpoint軟件；
6、課件需要上交電子版，并附帶設計思路、課程提綱的書面文檔。
7、參賽作品不得從網上下載，每一項作品上繳時需帶有原程序，若發現是從網上直接下載將取消參賽資格。
七、評比方法和獎項設置
在收集完作品之后，學院將組織有關老師進行評比，并根據參賽選手的現場演示效果對參賽課件進行現場打分，依據得分高低評出名次，現場評出結果。本次比賽設一等獎3項、二等獎6項、三等獎10項。對獲獎的作品，將頒發證書和獎品。
八、評分標準（總分100分）
1、教育性：教學過程緊扣大綱，教學策略，教學技術，內容完整，文字腳本。（30分）
2、科學性：邏輯性，概念，重點，難點，結構等。（20分）
3、技術性：課件的制作――平臺（通用性，適用性），媒體，交互，課件功能，推廣應用。（20分）
4、藝術性：課件界面――友好，美觀，生動。（15分）
5、解說：用詞規范，無科學性錯誤，流暢有吸引力等。（15分）
活動策劃 篇9
一、活動背景：
面對強大的學習生活壓力和激烈的就業競爭，學生的心理素質面臨著巨大的挑戰，健康全面的心理素質是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛生日來臨之際，通過教育活動使同學們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的`人生態度。同時這也是構建平安校園的重要保障，讓我們共同創建陽光活力的校園。
二、活動內容：
1.活動的目的：
為了舒緩同學們緊張的學習氣氛，豐富課余生活，以良好、積極的姿態迎
接即將到來的期中考試。
2.時間：20xx年10月25日下午2：00
地點：xxx
3.活動流程：
1)由團支書介紹心理健康知識。
2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。
3)游戲一
猜數(三輪)：所有人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數字，然后大家在1～100間進行猜測。每猜一次，寫數的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。
游戲二
猜猜我是誰(10輪)：選出一位同學上臺表演，模仿班級的另一位異性同學，其余同學猜被模仿的對象。猜對次數最多的同學將獲得獎品。模仿者的產生，可以是自我推薦;若無自愿者，就由擊鼓傳花產生。
游戲三
凌波微步：讓同學們在草地上拉起許多沒有規則但能讓人穿過的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧!
游戲四
貼牌游戲(三輪)：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2最大，3最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰，最大者有獎。
4)對優勝者進行獎勵，懲罰該受罰的同學。
懲罰方式：給每個同學分發一張小紙片，由同學們寫上懲罰方式，但要注意強調方式的可執行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違反社會道義，法則，要求合理，請受罰的同學必須按照紙上寫的做。
5)主持人作總結，活動到此結束。
4.相關工作安排：
1)***負責活動點的拍攝記錄工作。
2)***和***準備一副撲克牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多
一點)，并準備好相機(請保證電滿格)
3)組織委員負責簽到(請制作團日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。
4)***負責凌波微步中牽扯繩子。
5)***負責以短信的形式通知同學們和組織部******(組織部的同學要來評分)活動的時間和地點。
5.附經費預算
氣球20元
繩子5元
雙面膠2元
獎品50元
總計77元
6.活動中應注意的問題及細節
***要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班委應注意調動活動氛圍，積極參與。
7.活動負責人：***
8.活動對象：***
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