活動策劃
活動策劃 篇1
活動主題：
有關(guān)城管的暑期社會調(diào)查活動
活動背景：
在當(dāng)前全國上下大力建設(shè)和諧社會的背景下，在各個領(lǐng)域不時會出現(xiàn)一些不和諧的音符，尤其在城市管理方面，部分城管人員的行為更是引起了社會的廣泛關(guān)注，尤其在大學(xué)生中間產(chǎn)生了極大地影響，很多學(xué)生都在網(wǎng)上發(fā)表自己的見解，一時間“城管”成為爭議最大的焦點。城市管理現(xiàn)狀會不會成為妨礙和諧社會建設(shè)的阻礙？城市管理制度是否要更新？城管人員的形象到底是怎樣？大學(xué)生能否為和諧社會的建設(shè)做出貢獻(xiàn)？面對一系列問題，我們有必要利用暑期時間做一番調(diào)查。
活動意義：
通過此次調(diào)查我們希望能夠總結(jié)不同等級城市管理制度的差異，了解市民對城市管理的意見和建議，查找城市管理制度的漏洞并找出相應(yīng)的彌補(bǔ)措施，總結(jié)出一套更加合理的制度交予相關(guān)部門反饋。從而在一定程度上緩和城管人員和部分市民的矛盾沖突，推動和諧城市，和諧社會的建設(shè)。
活動目標(biāo)：
通過此次調(diào)查我們的隊員能更好的了解城市在發(fā)展的不同階段的制度的變化，能了解相關(guān)制度的合理性及存在的問題，并能為完善城市管理作出完善方案。我們將會把我們的方案反饋給調(diào)查地希望能為當(dāng)?shù)氐某鞘泄芾碜鞒鲆欢ǔ潭鹊呢暙I(xiàn)，并通過自己的網(wǎng)絡(luò)日志及相關(guān)媒體進(jìn)一步引起社會對城市管理的關(guān)注推動各地對城市管理的改革，進(jìn)一步促進(jìn)和諧社會的建設(shè)。
社會實踐時間：20xx.7.5----20xx.7.18
團(tuán)隊成員：王金濤、翁繼軍、孫萬霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、鄭福祿
活動地可行性分析：
○東營：學(xué)校所在地，隊員對城市較熟悉。東營市正處在快速發(fā)展階段，各項城市指標(biāo)都相應(yīng)的迅速增長。城市管理制度在城市的發(fā)展中必然要相應(yīng)的進(jìn)行調(diào)整，利用這個時段我們可以從中獲得處于發(fā)展階段的城市的管理制度的變革，了解到更多的市民意見，對于總結(jié)和查找制度具有良好的條件。
○濟(jì)南：山東省會城市，適于近距離展開活動。城市各項指標(biāo)發(fā)展成熟，城市管理制度也相應(yīng)健全，但也在一定程度上存在漏洞。通過對該城市的調(diào)查可以在獲得城市管理制度調(diào)整的過程中的經(jīng)驗，為完善不同城市的管理制度提供借鑒。
○湖州：屬于南方城市，并且具有一支具有由高校學(xué)生組成的`城管義工隊。相對于單純由相關(guān)部門組織的城市管理制度，該制度具有一定的優(yōu)越性，對于城市管理制度的變革具有一定的借鑒意義，并與濟(jì)南和東營形成南北對比，從而有利于了解不同區(qū)域的城市管理差異。
活動具體流程：
1、活動前期準(zhǔn)備：（20xx.7.5之前）網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)查，調(diào)查問卷制作，聯(lián)系相關(guān)媒體。
2、活動實施階段：
東營站：時間安排：20xx.7.5---20xx.7.6
活動實施：
1.隊員分兩路深入車站和主要的商業(yè)區(qū)運用隨機(jī)訪談，發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集市民對東營市城市管理的看法意見建議等（聯(lián)系東營電視臺或東營日報）。
2.對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總分析，整理出主要數(shù)據(jù)。
3.跟東營市城管部門聯(lián)系，通過與相關(guān)負(fù)責(zé)人的訪談了解他們工作的重點、工作制度及處理情況的方案等。
4.匯總信息，將市民調(diào)查信息與城管部門信息進(jìn)行比較、關(guān)聯(lián)，尋找東營地區(qū)的城市管理制度的彌補(bǔ)方案。
濟(jì)南站:活動時間:20xx.7.7----20xx.7.11
活動實施：
1.（20xx.7.7—20xx.7.8）調(diào)查當(dāng)?shù)爻鞘懈窬郑i定最易出現(xiàn)城管與市民發(fā)生沖突的區(qū)域。
2.（20xx.7.8）在鎖定地區(qū)采取隨機(jī)訪談，發(fā)放調(diào)查問卷，走訪店鋪的形式收集市民對濟(jì)南市城市管理的看法意見建議等。
3.（20xx.7.8）設(shè)法與當(dāng)?shù)氐某枪懿块T聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)鬲毺氐某鞘泄芾碇贫群驮诔鞘械陌l(fā)展過程中城管制度的變動及所需城管人員素質(zhì)的變化情況，了解城管人員的來源變化及于市民關(guān)系的變化等。
4.（20xx.7.9）匯總信息，整理出濟(jì)南城市發(fā)展過程中城市管理制度的變化傾向，提取可借鑒的經(jīng)驗查找存在的問題并提出完善方案。
5.（20xx.7.10）反饋信息給濟(jì)南市城管部門。
活動時間：20xx.7.11---20xx.7.17
活動實施：
1、（20xx.7.12---20xx.7.13）考察湖州市城市布局，選定調(diào)查地點。
2、（20xx.7.14）在選定的地點進(jìn)行問卷調(diào)查、隨機(jī)訪談等方式進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容增加對湖州義工隊的相關(guān)調(diào)查。
3、（20xx.7.14）整理相關(guān)信息整理出重要的數(shù)據(jù)。
4、（20xx.7.15---20xx.7.16）聯(lián)系湖州城管義工隊的城里人或重要負(fù)責(zé)人及志愿者，與他們進(jìn)行訪談，了解他們在城市管理中的工作內(nèi)容和工作動機(jī)及積累的經(jīng)驗，在工作中的感觸等。
5、（20xx.7.17）匯總資料，將義工隊的經(jīng)驗進(jìn)行系統(tǒng)化整理，選取出可取之處，并進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)充。
活動總結(jié)階段：(20xx.7.18---20xx.7.20)將活動中的資料加以整理上傳網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)系報紙加以發(fā)表，以引起社會關(guān)注。并將相關(guān)的信息反饋給東營、濟(jì)南、湖州的城市管理部門，并致信表示感謝。
預(yù)備方案：
假如與城市管理部門的聯(lián)系失敗，就采取網(wǎng)絡(luò)搜集信息遠(yuǎn)距離加追隨城管工作的策略，以便獲得當(dāng)?shù)爻枪苋藛T工作的真實情況。
活動預(yù)算：
火車票15*6（濟(jì)南）+160*6（湖州）
住宿：300*6
材料費：100
公交車：200
避暑藥：30
其他應(yīng)急費用：100
總計：3244元
活動策劃 篇2
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，最后我們還是迎來了這一時刻。服裝學(xué)院即將送別XX屆畢業(yè)生，他們將懷著自己的夢想啟航，我們深信大家一定會在各自的天空里做出一番驕人的事業(yè)。為了讓即將畢業(yè)的服裝學(xué)子留下美好的回憶，也增進(jìn)各院系間的交流、友誼，同時也是為了讓他們能夠通過這次活動為自己的大學(xué)生活畫上圓滿的句號，能夠以自信、樂觀的心情去面對自己的人生，在此以特殊的方式紀(jì)念母校的點點滴滴。
一、活動地點學(xué)校操場
二、活動時間XX年5月下旬
三、策劃主辦單位服裝學(xué)院組織部
四、活動主題追憶年華，放飛夢想本次活動我們將從“回憶生活點滴，創(chuàng)造美好未來”這個基點出發(fā)，以“相遇情緣，感動一瞬間”為基調(diào)，通過我們?yōu)橥瑢W(xué)們提供的平臺，可以讓同學(xué)們相聚一起，暢談夢想，真情展現(xiàn)，永記心田。
五、活動特色1、本次活動打破了傳統(tǒng)的形式，首次在操場進(jìn)行大規(guī)模的非正式畢業(yè)歡送儀式，是一場風(fēng)格獨特而溫馨的活動。2、本次活動參加者均以自愿性質(zhì)，活動形式更趨向于自由隨意化。3、本次活動邀請全校的應(yīng)屆畢業(yè)生參加，活動規(guī)模大，范圍廣，參與人數(shù)多。
六、活動創(chuàng)意活動將會作為一種極具宣傳的交流方式，在各個學(xué)院普遍推廣。為使本次活動更具特色，本次活動有以下幾個設(shè)想：
一、舒心記任何東西都是慢慢升溫的，為了營造一個輕松的氛圍，讓大家可以毫無壓力的交流，舒展自己的心情，我們將會請一些表演嘉賓來助興，緩和氣氛（以自由型為主，集體參與性強(qiáng)為好）
二、回憶錄
相信在大學(xué)三年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此我們會制作一個flash。將他們大學(xué)生活中的點點滴滴通過這樣一個flash表現(xiàn)出來。同時我們可以將這個flash掛到網(wǎng)上，讓所有的同學(xué)點擊欣賞
三、只言片語
相聚是緣，二年的學(xué)習(xí)生涯，一定讓大家感觸良多。也許是要表達(dá)師恩、也許是要傳達(dá)友情、也許是要展現(xiàn)愛情、也許是要表露怨氣、也許……。因此我們在節(jié)目中插入這個小活動，提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家上臺講述大學(xué)生活中的情感故事。實施方法：利用我們學(xué)院的錄音室，邀請一些畢業(yè)生勇敢說出來。
四、情溢演播
內(nèi)容：1、邀請老師講述他們對XX屆同學(xué)的情感； 2、采用訪談等形式，記錄學(xué)生平常生活的點滴話語（將過程錄制下來當(dāng)天播放）五、尾聲播放歌曲，放飛氣球，放聲吶喊，完美落幕
七、活動策劃一．宣傳計劃1、以板報、書面廣告等形式進(jìn)行宣傳2、校園廣播站，廣播倒計時宣傳。3、發(fā)宣傳文件進(jìn)行宣傳二．舞臺準(zhǔn)備工作1、活動器材、音響、攝像的租借2、舞臺布置物品、工具的購買借用三．節(jié)目，地點的確定1、申請審批場地(操場)2、確定節(jié)目單、表演嘉賓及主持人四．會后工作1、由后勤人員負(fù)責(zé)打掃、清理會場。
八、活動目的 本次活動旨在營造一種輕松自由的氛圍，即將各奔東西的同學(xué)在在午后的`陽光下緬懷過去的點點滴滴，暢想未來的發(fā)展道路，母校留下的珍貴回憶……而作為活動主辦方只是提供這么一個場地及氛圍，并做相關(guān)的引導(dǎo)工作，營造出良好愜意的活動氣氛。主要重心還是希望所有的同學(xué)能夠一起感受一種氛圍——一種即將離別的淡淡憂愁，一種面對未來的美好憧憬，一種對母校的依依不舍之情，一種學(xué)生時代的珍貴回憶。 我們也相當(dāng)有信心將此次活動辦得出色，并希望能夠打造成為我們紡院每年的例行畢業(yè)活動，成為我校的一特色活動一路傳承！
活動策劃 篇3
一、活動背景和設(shè)計意圖：
本次活動的設(shè)計靈感來源于“五一”上來，我們的主題“幼兒園里朋友多”就開始了，在開展有關(guān)“生日”的這個點時，與孩子的談話中，孩子們說到生日面條，由此聯(lián)想到面條從生到熟形態(tài)的變化，我突生靈感，又結(jié)合本班幼兒喜歡舞蹈表現(xiàn)的特點，設(shè)計了本次活動。因此，本次活動不是常規(guī)的音樂舞蹈創(chuàng)編活動，而是結(jié)合新教材和奧福教學(xué)理念設(shè)計的一個音樂游戲活動，讓孩子學(xué)著用肢體動作表現(xiàn)面條從生到熟的不同形態(tài)，而且每種狀態(tài)都配上了特征明顯的音樂，讓孩子感受了不同特征的音樂，同時他們在參與實踐活動中，會欣賞、會表現(xiàn)、會創(chuàng)造，培養(yǎng)了他們對所參觀事物的表象的一種表現(xiàn)力和對音樂情緒的.共鳴能力。
二、活動準(zhǔn)備：長壽面、電磁爐、鍋、三段音樂。
三、活動目標(biāo)：
1、看看、說說面條從生到熟的不同形態(tài)，并樂于用肢體語言來表現(xiàn)；
2、在想象、交流表征中體驗活動的樂趣。
四、活動過程：
（一）交流過生日的體會
1、伴著背景音樂《生日歌》幼兒進(jìn)入教室
這是什么歌曲啊？今天我們中間有一個人過生日，你們猜猜是誰啊？（董老師的生日）
2、一起唱歌時送上一個點著蠟燭的生日蛋糕，和幼兒一起許愿，一起吹蠟燭
3、誰能告訴我你什么時候過生日的，你的生日是怎么過的？（找找同月份的幼兒）
4、你還知道誰的生日？你是怎么為他們選禮物的？
5、過生日會吃什么？為什么吃？（知道生日面條叫長壽面，代表健康長壽的意思）
（二）現(xiàn)場觀察面條從生到熟的形態(tài)，啟發(fā)幼兒用肢體動作表現(xiàn)
1、面條沒下鍋之前突出面條硬邦邦，筆直的形態(tài)；
2、面條下鍋放進(jìn)開水里時突出面條從硬到軟的形態(tài)；
3、水沸騰面條熟了時突出其變軟變形的形態(tài)。
小結(jié)：面條下鍋之前、下鍋后、沸騰時都有各自不同的狀態(tài)特點。
（三）配上音樂用肢體動作完整表現(xiàn)面條從生到熟的不同形態(tài)
1、面條沒下鍋之前（音樂1）
提示語：硬硬的面條我們出發(fā)了，我的面條的形狀是這樣的，你們是怎么樣的？你的面條很硬的，推也推不動；你的面條形狀很特別，讓大家也來學(xué)一下。
2、面條放進(jìn)開水以后（音樂2）
提示語：各種形狀的面條們，我們準(zhǔn)備下水了，哪根面條準(zhǔn)備先下啊？咕咚！下水后怎么樣了？讓我們再來放一根；這邊燒得比較熱，我們大家從這邊下好嗎？我們一起下，咕咚！我們在來燒一盤吧！水現(xiàn)在到我們的膝蓋了、腰了、脖子了，水沸騰了，我們已經(jīng)全部浸在水里了！
3、水沸騰時面條的形態(tài)（音樂3）
提示語：現(xiàn)在我們的面條和水開始做游戲咯！面條是怎么在水里翻滾的？剛才我們看到有些面條很要好，他們互相抱在一起是怎么樣的？他們臉貼臉，腳碰腳，那邊的水翻騰得最厲害，我們到那邊去咯！你們那里水燙不燙啊，那我們游到你這邊來了！
小結(jié)：我們的面條燒好了，董老師已經(jīng)聞到面條的香味了，今天董老師太開心了，能和小朋友一起過生日真幸福，現(xiàn)在我們一起回教室去分享我們的蛋糕和面條去了！（音樂1）
五、活動延伸：
回教室吃面條，將快樂繼續(xù)。
六、活動反思：
在整個活動中，我根據(jù)我班幼兒好動、好奇、好創(chuàng)造、好參與、好探索、好表現(xiàn)的年齡特點及感知表現(xiàn)肢體動作的特點，采用了游戲化的方法組織，我從二期課改理念對音樂活動的要求出發(fā)，試圖處理好模仿學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)探索學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的和諧與統(tǒng)一，在觀察面條三種狀態(tài)的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)想象力和探索精神為出發(fā)點，啟發(fā)幼兒積極思考，在頭腦中對面條的表象進(jìn)行加工組合，完成遷移創(chuàng)造，用語言和肢體來表現(xiàn)，然后以自主學(xué)習(xí)表現(xiàn)到相互模仿學(xué)習(xí)，最后在三種不同風(fēng)格的音樂中完成自己對可觀察的物象的表現(xiàn)表征。
活動策劃 篇4
為進(jìn)一步弘揚學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己的志愿服務(wù)理念，踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮各級文明單位的示范帶動作用，促進(jìn)社會文明進(jìn)步，現(xiàn)提出如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆五中全會精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，以社會主義核心價值體系建設(shè)為主線，以提高群眾文明素質(zhì)、提升社會文明程度為著力點，大力倡導(dǎo)“行善立德”志愿服務(wù)理念，充分發(fā)揮文明單位帶頭、黨員帶頭的示范作用，積極開展志愿服務(wù)活動，推動我縣志愿服務(wù)制度化、規(guī)范化、項目化、常態(tài)化。
二、 成立組織
為加強(qiáng)對我縣文明單位志愿服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立伊川縣文明單位志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。縣委常委、縣委宣傳部長任組長，各文明單位一把手任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣文明辦，縣文明辦主任兼任辦公室主任。
三、主要目標(biāo)
志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)完善，志愿服務(wù)長效工作機(jī)制和活動運行機(jī)制運行良好，志愿服務(wù)活動進(jìn)一步得到規(guī)范;社區(qū)、窗口單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等建有“文明使者”志愿服務(wù)站;志愿服務(wù)隊伍不斷壯大，實名注冊參與活動的志愿者達(dá)到單位總?cè)藬?shù)的85%以及上，形成人人爭當(dāng)志愿者的濃厚氛圍。
四、 活動內(nèi)容
全年集中志愿服務(wù)服務(wù)活動安排為兩個大的時間段，即3月份“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”和冬季的“大愛伊川·暖冬行動”。節(jié)假日期間根據(jù)節(jié)日主題及活動要求開展相應(yīng)的.集中志愿服務(wù)活動。經(jīng)常性志愿服務(wù)活動突出以下內(nèi)容：
1.開展社區(qū)志愿服務(wù)活動。依托社區(qū)志愿服務(wù)站，以“鄰里守望”活動為主題，組織社區(qū)志愿服務(wù)隊、文明單位志愿服務(wù)隊和社會力量，開展家政服務(wù)、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、家電維修、文化娛樂和法律援助等多種志愿服務(wù)活動，進(jìn)一步促進(jìn)家庭關(guān)系和睦、鄰里關(guān)系和諧，營造近鄰勝過遠(yuǎn)親的良好人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、文明祥和的良好氛圍。
2.開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動。實行“一對一”或“多對一”的服務(wù)模式，定期組織開展“生活照料、健康保健、心理撫慰、應(yīng)急救助、文體健身、綜合服務(wù)”等各類志愿關(guān)愛幫扶活動。
3.開展關(guān)愛殘障人士志愿服務(wù)活動。緊貼殘障人士的愿望和需求，以生活救助、潛能開發(fā)、缺陷補(bǔ)償?shù)葹橹攸c，鼓勵和支持助殘志愿者與殘疾人結(jié)成長期固定的“一幫一”、“多幫一”幫扶關(guān)系，開展家政服務(wù)、康復(fù)醫(yī)療、殘疾預(yù)防、教育、就業(yè)、扶貧開發(fā)、文化體育、法律維權(quán)、無障礙環(huán)境等方面的志愿服務(wù)活動。
4.開展關(guān)愛農(nóng)民工及子女志愿服務(wù)活動。以技能培訓(xùn)、權(quán)益維護(hù)、情感關(guān)懷、文化服務(wù)、素質(zhì)提升等為重點，組織志愿服務(wù)力量和動員社會各界積極為農(nóng)民工及子女送溫暖、獻(xiàn)愛心。
5.開展關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)活動。組織具有專業(yè)技能的志愿者進(jìn)行文化傳統(tǒng)、科技知識、法律法規(guī)、生活常識等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與技能培訓(xùn)。組織成立未成年人思想道德建設(shè)志愿者宣講團(tuán)，深入學(xué)校、社區(qū)，開展愛國主義、民族精神、理想信念為主要內(nèi)容的宣講活動。培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿者隊伍，加強(qiáng)對未成年人的網(wǎng)上輔導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿服務(wù)。抓好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮幫建工作，建立健全運行機(jī)制與管理體制。
6.開展家庭矛盾調(diào)解志愿服務(wù)活動。以婚姻家庭法律法規(guī)宣傳、婚姻家庭糾紛調(diào)解、婚戀咨詢指導(dǎo)、弱勢群體關(guān)愛為主要工作內(nèi)容，通過上門調(diào)解、電話咨詢和接待來訪等不同形式，為家庭特別是婦女兒童提供方便、快捷、高效的志愿服務(wù)，促進(jìn)家庭和諧，夯實家庭小細(xì)胞，構(gòu)建社會大文明。
7.開展文化志愿服務(wù)活動。以道德講堂、社區(qū)志愿服務(wù)站、農(nóng)家書屋、社區(qū)文化中心為陣地，組織各類文化志愿者為群眾提供與文化相關(guān)的培訓(xùn)、演出、展覽、講座等志愿服務(wù)。結(jié)合元宵、中秋、端午等傳統(tǒng)佳節(jié)的文化節(jié)慶活動，開展義務(wù)演出、文藝輔導(dǎo)、場地服務(wù)等志愿服務(wù)活動，提升各類文化節(jié)慶活動的質(zhì)量和檔次，達(dá)到進(jìn)一步豐富群眾精神文化生活、傳播文化志愿服務(wù)理念。
8.開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊伍管理，進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿工作，通過收集整理本單位精神文明建設(shè)工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進(jìn)事跡等情況，編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料，通過博客、微博、論壇進(jìn)行宣傳;參與中國文明網(wǎng)、中央和地方新聞網(wǎng)站以及相關(guān)網(wǎng)站的網(wǎng)上討論，通過論壇跟帖，撰寫博文等方式，積極引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動更好開展，推動精神文明建設(shè)不斷深化。
9.開展文明禮儀志愿服務(wù)活動。組織志愿者宣講團(tuán)和“文明禮儀宣講員”，采取知識講座、主題演講、禮儀培訓(xùn)、文藝匯演等多種形式，大力普及生活禮儀、職業(yè)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等禮儀常識。提倡文明出行、文明游覽，恪守社會公德，尊重各國、各族人民的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和文物古跡，及時提醒和糾正旅游過程中的不文明行為。
10.開展窗口行業(yè)志愿服務(wù)活動。在車站、機(jī)場、重要交通路口、廣場、公園、公交站點、影劇院、大型商業(yè)街、體育場館、旅游景區(qū)等公共場所開展窗口行業(yè)志愿服務(wù)活動，倡導(dǎo)文明出行，維護(hù)公共秩序，發(fā)揮窗口行業(yè)志愿服務(wù)的品牌效應(yīng)，擴(kuò)大窗口行業(yè)志愿服務(wù)行動的社會影響。
11.開展文明交通志愿服務(wù)活動。組織文明交通行為、交通法律法規(guī)和安全知識普及宣講活動。結(jié)合公安交巡警部門創(chuàng)建示范標(biāo)準(zhǔn)崗活動，組織文明交通志愿者圍繞遵章守法、文明禮讓、拒絕酒駕等主題開展“萬名志愿者助交通”活動，創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境。
12.開展環(huán)保宣傳志愿服務(wù)活動。組織志愿者走上街頭、深入社區(qū)，宣傳倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的理念，宣傳資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產(chǎn)方式和消費模式，宣傳健康低碳的生活理念，宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識和植樹綠化經(jīng)驗、技術(shù)，不斷提高市民群眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識和能力。
13.開展保護(hù)山川河流志愿服務(wù)活動。以“關(guān)愛大自然保護(hù)母親河”為主題，組織環(huán)保志愿者進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)，開展環(huán)保教育志愿服務(wù)活動。組織水污染防治基本常識及有關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)，開展生態(tài)監(jiān)護(hù)志愿活動，積極倡導(dǎo)綠色文明和生態(tài)環(huán)境意識。
14.開展植樹護(hù)綠志愿服務(wù)活動。組織動員機(jī)關(guān)單位以及廣大志愿者積極參與公共場所、公園景區(qū)、單位社區(qū)的植綠護(hù)綠、清潔志愿等志愿服務(wù)活動。動員志愿者團(tuán)隊就近就便認(rèn)養(yǎng)樹木草地，糾正損害樹木、破壞綠化的不文明行為。
15.開展“我們的節(jié)日”志愿服務(wù)活動。以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)、重陽節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日和“學(xué)雷鋒活動月”、“12.5國際志愿者日”等為契機(jī)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，組織志愿者隊伍深入群眾開展各類志愿服務(wù)活動。
16.開展“全民健身”志愿服務(wù)活動。大力開展健身知識、健身方法的普及學(xué)習(xí)。組織專業(yè)志愿者到社區(qū)擔(dān)任輔導(dǎo)員，講解公共健身器材的正確使用方法，舉辦各類文體趣味競賽、文體知識有獎競猜等各類文體活動。開展“全民健身志愿服務(wù)”活動，鼓勵和引導(dǎo)廣大人民群眾積極參加體育鍛煉。
17.開展應(yīng)急救援志愿服務(wù)活動。組織志愿者深入社區(qū)，開展應(yīng)急救護(hù)知識與技能培訓(xùn)，建立社區(qū)應(yīng)急救護(hù)志愿服務(wù)檔案。結(jié)合社區(qū)“道德講堂”開辦健康講堂，舉辦傳染病預(yù)防、健康生活習(xí)慣、家庭安全注意事項等知識講座。排查社區(qū)安全隱患，組織社區(qū)居民開展應(yīng)對突發(fā)事件、自然災(zāi)害等應(yīng)急演練活動。
五、工作要求
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各文明單位要把志愿者服務(wù)活動作為一項長期性、重要性工作認(rèn)真部署落實。要切實加強(qiáng)志愿服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，真正做到“單位有人管、人員有注冊、活動有組織、工作有登記”，要把資料建設(shè)作為一項重點工作切實做好。
2、部門配合，形成聯(lián)動
志愿服務(wù)工作由縣文明委牽頭，縣文明辦組織協(xié)調(diào)。各文明單位按照工作的安排部署，切實負(fù)起責(zé)任。志愿服務(wù)的工作情況將作為年度文明單位考核復(fù)查的一項主要依據(jù)，對組織不力、虛以應(yīng)付的單位，上報省市文明委，給予通報批評、黃牌警告、直至撤消文明單位榮譽(yù)稱號。
3、選準(zhǔn)載體，注重實效
各文明單位要切實負(fù)起責(zé)任，制定詳細(xì)工作方案，明確任務(wù)、時間節(jié)點、工作要求和責(zé)任，嚴(yán)格督導(dǎo)，切實抓好工作落實。充分發(fā)揮各部門人員、職能特點和資源優(yōu)勢，不斷拓展和創(chuàng)新活動載體、模式，真正做到“常年有點位、月月有安排、周周有活動”，從而使志愿活動抓出實效、形成特色、創(chuàng)出品牌。
4、全民發(fā)動，共同參與
要采取各種方式，在全縣大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，大力營造“當(dāng)好人、長好心、做好事、有好報”的社會氛圍。要堅持做到志愿服務(wù)“公務(wù)人員帶頭、文明單位帶頭”，激勵廣大群眾不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感，吸引更多社會愛心團(tuán)體和各界人士積極參與到志愿服務(wù)活動中來。
5、檢查評比，總結(jié)表彰
縣文明辦將制定考評獎懲辦法，進(jìn)行督查檢查，對各單位志愿服務(wù)部署落實情況和活動實際成效進(jìn)行檢查評比。縣電視臺要開設(shè)欄目及時推廣志愿服務(wù)好的經(jīng)驗、好的做法，大力宣傳先進(jìn)典型和感人事跡，推動志愿服務(wù)活動深入開展。
活動策劃 篇5
活動準(zhǔn)備：
書本、盒子、石頭若干、花片、雞蛋、彈珠、乒乓球、天平稱、課件
活動重難點：學(xué)習(xí)用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測量方法比較物體的輕重，并用語言表達(dá)物體的輕重。
活動過程
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣
1、班級里推薦兩位幼兒進(jìn)行提物賽跑。(一袋裝沙，一袋裝布頭)
2、提問：為什么會出現(xiàn)這樣的情況?它們誰輕誰重呢?
二、探索實踐、感知輕重
1、看一看，比輕重
⑴、出示課件，引導(dǎo)幼兒觀察。提問：誰輕誰重?
⑵、觀察活動室的物體，哪些物體重，哪些物體輕?
2、掂一掂，比輕重
再來看一樣物體他們誰輕誰重
⑴、出示兩個一樣形狀大小不一的書本，誰輕誰重?
⑵、出示兩個大小一樣的.八寶盒，誰輕誰重?
⑶、出示兩塊差不多的石頭，誰輕誰重?
3、稱一稱，比輕重
⑴、兩個石頭差不多輕重，我們用看和用手掂都分不清楚，那怎么辦呢?請小朋友想一個更好的辦法來比較它們的輕重，幼兒討論。老師告知一種精確地測量方法+--用天平秤稱。
⑵、教師演示用天平秤稱物體來比較輕重。
⑶、幼兒分小組用天平稱物體，并記錄結(jié)果、交流評價
⑷、教師小結(jié)：大小一樣，材料不同輕重也不一樣、材料相同，大小不一樣，輕重也不一樣。
三、課件運用，拓展思維
PPT1、兩個磁體誰輕誰重?
PPT2、三個挑水的人哪擔(dān)誰最重?
PPT3、一個西瓜和兩個菠蘿怎么樣?
PPT4、四只桃子和兩只梨他們怎么樣?…………，…………。
四、活動延伸
1.豐富活動區(qū)材料，為幼兒提供豐富充足的物品，讓幼兒操作探索，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。
2.帶領(lǐng)幼兒到戶外，利用可操作的自然物比較輕重，到戶外玩蹺蹺板，比較自己與同伴之間的輕重。
設(shè)計意圖：
創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入。激發(fā)幼兒對活動探索的興趣。
利用小朋友身邊熟悉的物體，引導(dǎo)幼兒用目測的方法進(jìn)行比較輕重，
引導(dǎo)幼兒嘗試對多種材料進(jìn)行探索與比較，層層遞進(jìn)，步步深入，激發(fā)了幼兒的主體性與探索、比較的熱情，為下一環(huán)節(jié)的稱重伏下了鋪墊。
在“稱一稱”這個環(huán)節(jié)中，讓幼兒自己發(fā)明問題、探討問題、解決題目，體驗成功的快樂
通過前面的活動，幼兒對輕重有了感性的認(rèn)識，為了進(jìn)一步提升幼兒經(jīng)驗，挑戰(zhàn)幼兒思維，利用課件為幼兒探索比較創(chuàng)造了良好的條件，使得幼兒在爭辯中，思維進(jìn)一步激活并得到拓展。
教案目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測量方法比較物體的輕重。
2、 在探索過程中，能正確記錄物體的輕重，感知物體之間的輕重關(guān)系。
3、 體驗采用不同方法比較物體輕重的樂趣和成功感。
活動策劃 篇6
活動名稱：世紀(jì)風(fēng)x屆女生節(jié)
活動主題：花樣女生、創(chuàng)意風(fēng)格、繽紛許院
活動目的：在冷暖交替的季節(jié),為了活躍校園文化氛圍,引導(dǎo)廣大師生對女生的關(guān)注，提升女生文化內(nèi)涵,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，彰顯新時期女生自尊、自強(qiáng)、自愛、自信的風(fēng)采，引領(lǐng)女生成長成才。同時，讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛,為此，世紀(jì)風(fēng)文學(xué)社決定開展“花樣女生、創(chuàng)意風(fēng)格、繽紛許院”活動。
活動時間：3月7日
活動地點：弘毅廣場/老餐廳前
活動對象：全校女生
主辦單位：學(xué)生工作處共青團(tuán)許昌學(xué)院委員會
承辦單位：世紀(jì)風(fēng)文學(xué)社校青協(xié)
贊助單位：
活動版塊：送花、簽名、征文、DIY創(chuàng)意義賣街、心愿墻、電影投票、水果拼盤設(shè)計大賽、繪出心中的你我他（在繪畫紙上用鉛筆畫出心里想畫的內(nèi)容）、愛心捐贈區(qū)、期刊贈送（參與活動的女生均贈送最新一期期刊一本，共贈送300本期刊，其余的送一個小禮物）、招聘
活動流程：
準(zhǔn)備階段：
2、3月1日晚將所有橫幅懸掛完畢；
3、3月1日晚10:00前將所有的海報書寫完畢；
4、3月2日晚，條幅、海報等制作完畢并在各教學(xué)樓前及交通要道的電話亭張貼活動海報，并在活動海報上寫清楚征文活動的具體細(xì)節(jié)，在新老餐廳門口拉橫幅；
5、3月3日晚鮮花、水果、小刀、盤子、空白橫幅、寫字筆、創(chuàng)可貼、云南白藥、水筆、鉛筆、繪畫紙、鉛筆、稿紙等購買完畢；
6、讓社團(tuán)干部及兄弟社團(tuán)積極報自己所認(rèn)識的女生中會織毛衣、縫制小包、剪紙、香包等DIY人才并提前問他們是否需要桌子，最終需要的桌子數(shù)目統(tǒng)計結(jié)果交給組織部部長；
7、3月開始，社團(tuán)內(nèi)部利用QQ、飛信、貼吧、論壇等對此次活動進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳；
8、提前與B樓管理員聯(lián)系，確保桌子的數(shù)量；
9、如果外聯(lián)部能拉來大通訊公司的贊助的話可以拉來10頂（暫定）帳篷，帳篷用于DIY創(chuàng)意街以及電影投票區(qū)；
10、此次活動如有商家想加以冠名，若價錢合適則可以對此活動加以冠名；
11、在活動現(xiàn)場準(zhǔn)備3個大垃圾桶，其中一個放于水果拼盤設(shè)計大賽附近，以確保廣場的衛(wèi)生。
活動階段：
1、如果贊助充足，則3月4日上午到行政樓及各院系女教師贈送鮮花，并讓女老師為女生節(jié)寫祝福，如果條件不允許，則購買數(shù)朵鮮花，送予學(xué)生工作處金老師等女教師；
2、3月4日中午11:00前將所寫賀詞整理好交予廣播站；
3、11:30空白條幅、寫字筆、桌子、水果等物品擺放整齊，報名參加者也要提前到場；
簽名區(qū)：該區(qū)由6——10人負(fù)責(zé)，桌子并排長度等于或略小于空白條幅的長度。
2、如果有冠名的話，可以讓冠名商家制作彩虹門，以便使此次活動更加明顯；
3、將空白橫幅放于桌子上并在適當(dāng)?shù)奈恢梅派蠈懽止P，以便他人書寫；
DIY創(chuàng)意義賣街：該區(qū)由3人專門負(fù)責(zé)，這3人自由，哪里有人有疑問或者其他，要及時上前予以解決，另外每張桌子都有一名工作人員陪同，模擬超市購物，賣家開發(fā)票到統(tǒng)一的地點交款，蓋好章后拿條去領(lǐng)貨款，這個收款的桌子上有一個捐贈箱，有愛心的購物者可以在交完貨款的錢后再另外向箱子中捐款。其中桌子的數(shù)目根據(jù)實際情況而定，先預(yù)備15張。
1、在弘毅廣場的話，DIY創(chuàng)意義賣街在兩旁，如果是在老餐廳前則DIY創(chuàng)意義賣街在老餐廳前成凹字排列，方便過往的人觀看及購買；
2、按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類進(jìn)行劃區(qū)，中間會安排個別商家為我校女生免費服務(wù)；
3、DIY的所有物資由作者本人承擔(dān)，我社不承擔(dān)任何物資，賣出所得貨款由義賣者自行選擇，可全部帶走也可將部分收益作為公益基金，由世紀(jì)風(fēng)工作人員交給校青協(xié)，最終送給需要幫助的學(xué)校；
1、由介紹人將女生介紹過來后，女生去的那張桌子的兩名工作人員問該女生需要什么水果，如果有則遞過去，如果沒有則告知參賽者；
2、參賽者可以自己或者幾人一組一同隨意設(shè)計；
3、當(dāng)參賽者做好后由攝影師為其作品拍照及制作者和作品合影；
注意：如果出現(xiàn)不小心劃破手等意外情況發(fā)生時，情節(jié)輕微的話工作人員給其噴撒云南白藥噴劑然后為其粘貼創(chuàng)可貼，情節(jié)較重的話該區(qū)負(fù)責(zé)人立即安排5人中的一人陪參賽者去醫(yī)務(wù)室進(jìn)行包扎。
電影投票區(qū)：該區(qū)由3人負(fù)責(zé)，1張桌子
1、1人在外邊給過往的行人介紹此次活動，其余兩人坐在桌子后邊準(zhǔn)備電影投票區(qū)用紙和筆，讓來往的女生寫出自己喜歡的電影并統(tǒng)計她們寫好的電影名稱；
2、告訴寫好喜歡電影名稱的女生說明今日評選出的最受歡迎的2部電影將在3月X日7:00于哪一個教室會對選出來的教室免費播放；
3、她人寫好要送她們離開的.時候要微笑的送其離開；
繪出心中的你我他區(qū)：該區(qū)由2——3人負(fù)責(zé)，2張桌子
1、1人向來往的女生介紹該區(qū)活動或者向詢問的女生介紹該活動，其余女生主要看管桌子上的紙、筆、橡皮等物品；
2、繪畫者可以在繪畫紙上自己或者結(jié)合他人共同完成作品，所需時間自由安排；
3、當(dāng)繪畫者畫好后由攝影師為其作者和作品合影；
1、將事先做好的噴繪放于版面上，如果沒有噴繪則將部分貧困地區(qū)的照片張貼在版面上，放于該區(qū)專用桌前；
2、該區(qū)在收到他人捐贈的衣服、書或者錢時要對他人表示感謝，微笑彎腰；
3、收的他人捐贈的物品時如果他人愿意的話進(jìn)行登記，如果不愿意的話就不要登記該捐贈者的信息。如果登記就記捐贈者的姓名、年紀(jì)、院系、班級、所捐物品，實現(xiàn)由辦公室將這些做成表格；
期刊擺放區(qū)：此區(qū)由2人負(fù)責(zé)，1張桌子
2、有人來詢問期刊的時候要給他們講解，在贈送的時候要附加一句謝謝您對學(xué)生工作處及世紀(jì)風(fēng)文學(xué)社的支持；
3、當(dāng)有人問怎么投稿等問題時要積極告知；
4、期刊不夠后要向來領(lǐng)期刊的女生解釋并贈送其他禮物；
注意：該區(qū)的工作人員一定要熟知世紀(jì)風(fēng)文學(xué)社的投稿方式以及一些讀者常見的問題。
招聘區(qū)：需要招聘的部長親自負(fù)責(zé)，部長提前準(zhǔn)備好需要詢問的問題
1、對參加面試的人進(jìn)行現(xiàn)場招聘，招聘合格的可以直接進(jìn)入該部門；
2、必須保證新進(jìn)入組織的人對社團(tuán)以及世紀(jì)風(fēng)有高度的熱情。
收尾階段：
1、下午3:00左右將簽字區(qū)的物品整理完畢；
2、所有活動于4:30結(jié)束；
3、結(jié)束后男生將桌子搬回原教室，女生整理活動區(qū)衛(wèi)生，所有人無論職務(wù)高低都參與活動最后的整理工作。
結(jié)束后：
1、新聞部在活動結(jié)束當(dāng)晚上交活動新聞，word版三份郵件（社團(tuán)主編、社團(tuán)網(wǎng)技部、社聯(lián)）；
2、所有參與此次活動干事留下收拾衛(wèi)生（擦水果拼盤區(qū)的桌子，將桌子送回原教室）并記錄下最終剩下的所有世紀(jì)風(fēng)成員名單給予量化分上的鼓勵；
3、辦公室同學(xué)將剩余可利用物品收回、便于重復(fù)利用；
4、各個部門上交一份此次活動的活動總結(jié)，3月20日前上交完畢。
經(jīng)費預(yù)算：
4、水果（預(yù)計）100元
5、噴繪版面（愛心區(qū)專用）80元
7、水筆10根10元
8、紙類（稿紙和繪畫紙）30元
9、鮮花（每位老師暫定3朵紅色康乃馨）（預(yù)計）300元
10、彩虹門1個（預(yù)計）1500元
12、沙拉10管30元
13、鉛筆10根5元
16、果盤40元
17、小刀10元
18、紙箱3個（DIY創(chuàng)意義賣街收費處一個、愛心捐贈區(qū)一個、期刊贈送區(qū)一個，如有需要電影投票區(qū)也可放置一個）3元
共2728元
活動策劃 篇7
活動引言：
本次活動主要由華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會倡議舉辦，撰寫活動詳細(xì)策劃書，聯(lián)合我校白龍山書法協(xié)會、瀚海書法協(xié)會、心舞民族舞協(xié)會、花木協(xié)會、快樂相聲協(xié)會、茶藝協(xié)會、紅樓夢協(xié)會、精衛(wèi)鳥文學(xué)社等共同聯(lián)辦。
華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會由我校文學(xué)與傳媒學(xué)院12級漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生周振宗等人于XX年12月創(chuàng)建，最初以“楚韻霓裳漢服社”命名，至XX年四月，更名為“華衣漢服社”。經(jīng)過XX年度上半學(xué)期的發(fā)展，協(xié)會最終改制，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會的體制建設(shè)，深入明確協(xié)會文化發(fā)展的方向，豐富協(xié)會文化內(nèi)涵，提升協(xié)會活動或文化在我校的價值，正式以“華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會”在我校注冊，掛號在文學(xué)與傳媒學(xué)院。成立至今，始終立足于中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化積淀，以漢服為載體，積極弘揚優(yōu)秀的民族文化，旨在提高我校學(xué)子的民族自信心和民族自豪感。
【活動意義：】
1、舉辦“中華文化周”主題系列活動，在豐富學(xué)生課余生活的同時，旨在弘揚中華優(yōu)秀文化和民族精神，有利于加深學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，不斷擴(kuò)大中華傳統(tǒng)文化的感染力、凝聚力和影響力，使中華優(yōu)秀文化深深植入人心。
2、通過本次活動的舉辦，使學(xué)生在濃厚的文化氛圍中得到熏陶，在潛移默化中吸收中華傳統(tǒng)文化的有益成分，繼承中華優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高學(xué)生的精神境界和素質(zhì)文化水平。
3、在活動中，在為中華文化的傳播提供平臺的同時，能夠不斷發(fā)現(xiàn)中華文化發(fā)展過程中存在的不足之處，有利于在繼承中華文化的過程中更好地“取其精華，去其糟粕”，促進(jìn)中華文化不斷完善和發(fā)展。
【活動主題：】
弘揚中華文化，共享華夏文明
【活動的可行性分析：】
1.“中華文化周”活動，是使中華文明在幾千年歷史發(fā)展過程中形成的博大精深、獨樹一幟的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以不斷傳播和延續(xù)的一個途徑，它為弘揚中華文化提供了平臺和空間。
2.中華文化是在中華民族發(fā)展過程當(dāng)中形成的。透過活動，可以了解中華民族不斷走向繁榮和強(qiáng)大的歷程，使院師生更加直觀、深入地了解自己本民族的文化，深刻感受到中華文化獨特的魅力，為擴(kuò)大中華文化的影響力起了推波助瀾的作用。
3.在形式各異的活動中了解和弘揚中華優(yōu)秀文化，能夠充分調(diào)動師生參與活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，不僅豐富了學(xué)生的課余文化生活，又達(dá)到了本次活動舉辦的目的，達(dá)到更好的活動效果。
4.在活動的過程中，不僅能夠讓師生們感受到各具特色的中華文化，又能夠拉近各個社團(tuán)之間的距離，密切社團(tuán)之間的聯(lián)系，促進(jìn)社團(tuán)之間的交流協(xié)作，增進(jìn)社團(tuán)與社團(tuán)，社團(tuán)與個人的感情。為建設(shè)和諧的校園文化埋下伏筆。
5.活動在進(jìn)行中華文化的弘揚和傳播的同時，也能夠讓學(xué)生的精神境界在充滿文化底蘊(yùn)的活動氛圍中得到良好的文化熏陶，使學(xué)生的身心得到更好地發(fā)展，使校園精神文明建設(shè)往更高的層次發(fā)展。
所以，綜上所述，此次“中華文化周”活動的開展具有十分充足的可行性，將為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到弘揚和傳播提供強(qiáng)有力的支持。
【活動概要：】
傳統(tǒng)文化周是一個以傳播中國傳統(tǒng)文化為目的弘揚傳統(tǒng)文化精神的活動，它們伴隨著儒、釋、道思想和其它文化藝術(shù)，融貫與綿綿幾千年的中華文明史。它們不僅具有其它藝術(shù)類的許多共性，諸如抒發(fā)意境、陶冶情操、修身養(yǎng)性、生慧增智等，而且還與天象易理、兵法策略、治國安邦等相關(guān)聯(lián)。
本次活動是在華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)的提議下，聯(lián)合我校茶藝協(xié)會、書法協(xié)會、大學(xué)生武術(shù)協(xié)會、精衛(wèi)鳥文學(xué)社等多個與傳統(tǒng)文化相關(guān)的校園協(xié)會組織共同舉辦。各協(xié)會各自發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，突出協(xié)會文化內(nèi)涵，以追求全面展示傳統(tǒng)文化為目的。
【活動申明：】
為了保證文化周活動順利有效進(jìn)行，同時為了規(guī)范活動的具體開展，參與聯(lián)辦的協(xié)會需要積極配合華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會的整體安排，但華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會需要切實保證聯(lián)辦協(xié)會的利益，尊重各協(xié)會文化與其活動的具體開展。各協(xié)會在活動期間需要互信互助，盡最大層面體現(xiàn)協(xié)會間的合作交流。
參與聯(lián)辦的協(xié)會，必須由協(xié)會總負(fù)責(zé)人與華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會簽署聯(lián)辦協(xié)議（協(xié)議書將單獨列出）。
【活動內(nèi)容策劃：】
本活動內(nèi)容，除了華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會的活動計劃，參與聯(lián)辦的協(xié)會可自行策劃，但不能與華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會的整體安排有實質(zhì)性的沖突。
周一：
1、由華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會在我校天橋布置文化展版與漢服服飾靜態(tài)展示作為傳統(tǒng)文化周的開幕。（與此同時，華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會還專門組織傳統(tǒng)文化專場晚會簽名活動、傳統(tǒng)文化現(xiàn)狀調(diào)查活動等，具體操作流程見項目策劃書。）
2、精衛(wèi)鳥文學(xué)社聯(lián)合華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會國學(xué)分社在醫(yī)學(xué)院報告廳舉行講座。
3、書法協(xié)會：現(xiàn)場書法比賽，圍觀同學(xué)可現(xiàn)場展示書法。（可以考慮組織一場簡易的書法比賽）
周二：
1、紅樓夢協(xié)會知識展。
2、花木協(xié)會在天橋東入口兩側(cè)舉行花藝花木展示。
3、華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會發(fā)出公告，舉辦“華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會漢服形象代言人”選舉活動。
周三：
1、由華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會為總負(fù)責(zé)，聯(lián)合其他協(xié)會在校園運動場舉行視頻展示。（視頻可以是協(xié)會活動的紀(jì)念視頻或與協(xié)會文化相關(guān)的宣傳視頻。）
2、中國圍棋、中國象棋體驗；棋藝挑戰(zhàn)。（初賽）
3、文學(xué)社：燈謎對聯(lián)懸賞，魅力中國結(jié)詩意剪紙畫
周四：
1、茶藝協(xié)會舉行茶藝表演。
2、武術(shù)協(xié)會進(jìn)行武術(shù)表演。
3、由華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)舉辦漢服文化專題講座。
周五：
1、華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會漢服展、漢服體驗。
2、書法協(xié)會書法展。
3、花藝花木協(xié)會展示。
4、茶藝協(xié)會現(xiàn)場表演。
周六：
由華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會組織本次活動參與協(xié)會，舉辦漢服逛街活動。
【活動時間：】
XX年12月2日（星期一）-XX年12月6日（星期六）
【活動地點：】
以天橋為活動主體，根據(jù)具體的活動需要選取場地。
【活動參與對象：】
荊楚理工學(xué)院全體師生。
【活動詳細(xì)實施方案：】
前期（籌備階段）：籌備階段：
活動前期（籌備）：由華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會聯(lián)系各大協(xié)會，交流本次活動，并簽署聯(lián)辦協(xié)議。
活動資金籌備：
1、聯(lián)辦協(xié)會共同對活動經(jīng)費進(jìn)行評估，大概評估出活動所需大體經(jīng)費，以方便做資金方面的籌備。
2、聯(lián)辦協(xié)會積極與學(xué)院團(tuán)委處溝通，盡量爭取足夠的活動資金。
宣傳準(zhǔn)備：
1、海報宣傳：印做大型海報以及宣傳橫幅對此次文化周活動進(jìn)行宣傳。海報宣傳內(nèi)容為各聯(lián)辦協(xié)會表現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化特色并附有活動進(jìn)行流程。
2、廣播宣傳：通過校園廣播對此次中國傳統(tǒng)文化活動周進(jìn)行相關(guān)宣傳。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過社聯(lián)網(wǎng)站、社聯(lián)微博、學(xué)院廣播、學(xué)院h3c客戶端以及星空；校園網(wǎng)等途徑對此次中國傳統(tǒng)文化活動周進(jìn)行相關(guān)宣傳。
4、在各宿舍樓下公告板張貼中國傳統(tǒng)文化活動周信息。
5、擺攤宣傳：布置簽名墻。
活動物資準(zhǔn)備：
各聯(lián)辦協(xié)會的策劃部、組織部和財務(wù)部聯(lián)合組成本次活動“物質(zhì)采購委員會”，對活動物資進(jìn)行統(tǒng)計，并將所籌集的物資進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃分配。
人員安排準(zhǔn)備：
聯(lián)辦協(xié)會的會長共同組成本次活動的“工作統(tǒng)籌委員會”，對于人事的具體安排，我們將做具體分配，以下只做參考。
①擺攤分兩部分，從十一月中下旬開始。
②對活動現(xiàn)場工作人員進(jìn)行初步安排，實行分工制，十一月下旬。確定并上交人員安排表。
具體分工如下（以下部門皆為各協(xié)會部門）
外聯(lián)部：
①負(fù)責(zé)為嘉賓的邀請工作。（主要針對講座）
②現(xiàn)場禮儀隊的.安排和迎接來賓工作。（主要針對講座）
③贊助及請?zhí)陌l(fā)放。
組織部：
①現(xiàn)場宣傳品的張貼布置和美化工作。
②宣傳品的制作。
③場地布置
④文字及其他（音樂制作、dv制作等）
⑤微博轉(zhuǎn)發(fā)活動發(fā)布。
策劃組織部：
①對此次策劃書的修改策劃。
②協(xié)調(diào)安排人員的工作，以及協(xié)調(diào)各個部門工作，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
③負(fù)責(zé)場地劃分。
④現(xiàn)場秩序維護(hù)，協(xié)調(diào)工作。
⑤后臺指導(dǎo)及安排處理臨時情況。
秘書部：
①對工作人員的簽到記錄。
②活動項目篩眩
財務(wù)部：
①負(fù)責(zé)物資看管和分配工作。
②物資的借取和清點償還工作。
③購買物資。
④整理統(tǒng)計成果展擺攤中獎品的看管清點和購買工作。
宣傳部：
①負(fù)責(zé)撰寫宣傳稿、新聞稿，并在微博，網(wǎng)站等作出報道。
②負(fù)責(zé)攝影工作并在會議后對照片進(jìn)行保存，以及相關(guān)文章的撰寫，初步整理后交給辦公室張貼。
華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會：
根據(jù)需要協(xié)調(diào)輔助各聯(lián)辦協(xié)會工作（秘書部負(fù)責(zé)場地申請、組織部負(fù)責(zé)宣傳品制作、外聯(lián)部負(fù)責(zé)宣傳品張貼維護(hù)、財務(wù)負(fù)責(zé)物資管理分配、宣傳部負(fù)責(zé)新聞稿及照片拍攝、策劃組織部負(fù)責(zé)策劃書修改配合協(xié)會開展活動）。
中期（實施階段）：
1、從十一月下旬開始，準(zhǔn)備活動審批。
2、宣傳噴繪的制作，公告張貼，擺攤宣傳。
3、聯(lián)系校園媒體，廣播宣傳。
4、物質(zhì)采購
后期（善后階段）：
1、清點物質(zhì)。
2、活動總結(jié)。
3、活動照片、視頻資料的整理。
4、后期宣傳。
【活動當(dāng)天的具體流程：】
1、活動期間，當(dāng)天對應(yīng)的工作人員以部門為單位，集體到華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會辦公室集合，接受當(dāng)天工作任務(wù)以及工作證。根據(jù)各自工作安排，按部就班，做好自己接到的任務(wù)。
2、全體工作人員將活動相關(guān)物資（包括；鐵桌、膠凳、帳篷等）搬運到三飯門口，對物資進(jìn)行分配，牽引好用電線路，劃分安排好各個社團(tuán)的位置。
3、各聯(lián)辦協(xié)會對各自活動攤位進(jìn)行裝飾布置，物資的擺放不能超出自己的攤位。現(xiàn)場宣傳品在自己的布置須不超過攤位前一米，并不可影響到活動現(xiàn)場人行道，阻礙人員流動
4、各聯(lián)辦協(xié)會可在各自攤位前做協(xié)會展示，但不能超出各個協(xié)會攤位前一米以防止對活動現(xiàn)場人員流動的影響。
5、當(dāng)天活動結(jié)束，各個協(xié)會可在工作人員安排下有組織退場，結(jié)束擺攤活動。
各階段工作人員須注意處理好活動現(xiàn)場的秩序以及人流量問題，做好人流量疏散的準(zhǔn)備，及時疏散密集人群，保持活動現(xiàn)場的秩序通暢。同時，保障行人的安全。
如發(fā)生突發(fā)事件，應(yīng)及時向上級反映，切勿獨自處理。
【活動詳細(xì)經(jīng)費預(yù)算：】
1、 宣傳海報（噴繪）：500元
2、 服裝托運（后勤）：200元
3、 特邀協(xié)會食宿：300元
4、 活動過程飲水等花費：200元
5、 資料打印：100元
6、 工作證印制：200元
7、 漢服形象代言場地布置，講座場地裝飾：500元
合計：兩千元
【活動緊急狀況的替換方案：】
1.活動當(dāng)天下雨。
處理方式：在活動開始前我們會先留意近期天氣預(yù)報，若活動當(dāng)天天氣晴朗，活動照常舉行，若存在下雨隱患，則更加雨勢的大小，作出如期舉行或者延期舉行的決定。若活動當(dāng)天突然下大雨，則組織人員協(xié)助社團(tuán)包含貴重物資，并有序組織各個社團(tuán)退場，活動延期舉行。
2.人流量過多。
處理方式：針對這樣情況，安排一定數(shù)量的工作人員對現(xiàn)場秩序進(jìn)行維護(hù)。如果參加人數(shù)太多，而導(dǎo)致活動現(xiàn)場過于擁擠，應(yīng)及時加派工作人員，對人流進(jìn)行疏通和引導(dǎo)，防止人群阻塞，現(xiàn)場混亂，如果活動現(xiàn)場人流量過大，以至于無法疏散，社聯(lián)工作人員會中斷表演的節(jié)目，以疏導(dǎo)過擁擠的人群。
3.人流量過少。
處理方式：成立臨時氣氛小組，組織調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。或聯(lián)合各協(xié)會成員，增加人氣。
說明：
1、鑒于活動規(guī)模相對較大，活動的具體細(xì)則，包括活動實際具體的實施方案、各協(xié)會分活動策劃書等所有明細(xì)資料將另外附表。
2、本次活動的最終解釋權(quán)歸華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會所有。
文學(xué)與傳媒學(xué)院華夏傳統(tǒng)文化研習(xí)協(xié)會 （宣）
活動策劃 篇8
一、活動前言
每個人都有自己生活的點點滴滴，或者是生日宴會中的打鬧，或者是去登山時的快樂，也許也只是片刻的玩鬧。但這些點點滴滴在我們的記憶中是那么的深刻與難忘。如今的社會，我們也時常用相機(jī)，亦或者是手機(jī)留下那令自己難忘的一刻。也許偏遠(yuǎn)的學(xué)院帶著點單調(diào)的色彩，那不如用我們的時間去整理那過去的靚影。并且在校園中可以用我們的攝影去展現(xiàn)自己的魅力生活。在此由xxxxxxxxx學(xué)院動物科學(xué)系舉辦“生活小影集”大賽。
二、活動時間
征集時間：20xx年3月20日—20xx年4月20日
初選時間：20xx年4月22日
投票時間：20xx年4月25日
三、活動舉辦方
主辦：xxxxxxxxx學(xué)院動物科學(xué)系團(tuán)支部宣傳部
承辦：xxxxxxxxx學(xué)院動物科學(xué)系學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部
四、活動對象:xxxxxxxxx學(xué)院全體學(xué)生
五、活動內(nèi)容
1.人員:1-2人
2.相冊要求:相冊中可以有著自己家鄉(xiāng)的'特點,包括旅游景點,優(yōu)美風(fēng)景,家鄉(xiāng)美食特色及家鄉(xiāng)人物等。也可羅列著自己學(xué)院生活的點滴，如班級的活動，學(xué)院的比賽或自己在舞臺上的展現(xiàn)。當(dāng)然也可加入著自己游玩的經(jīng)歷。
3.特點介紹:自己可以在影集中添加自己的感想。如可以用一句話來形容，也可以用一段文字來描述你的心中話語。
4.制作的影集用a4紙進(jìn)行打印并裝訂。封面上標(biāo)有參賽人員姓名和影集名稱。同時上交一份電子版影集。
六、活動流程策劃
1.前期準(zhǔn)備工作
（1）在例會中與各部門討論活動內(nèi)容，各班長做好班級同學(xué)的宣傳工作。
（2）在攻關(guān)橋掛橫幅。
（3）發(fā)放宣傳單，在各班發(fā)放5張宣傳單并在攻關(guān)橋頭進(jìn)行發(fā)放宣傳單。
2.活動開始
由參賽人員在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行相冊制作
3.活動后期
（1）將參賽作品收集
（2）由參評老師、各班代表3名（不包括參賽人員）等進(jìn)行初選
（3）在攻關(guān)橋頭進(jìn)行影集展覽，并由xxxxxxxxx學(xué)院全體師生進(jìn)行最后投票
（4） 動物科學(xué)系進(jìn)行撰寫新聞稿（秘書辦負(fù)責(zé)）。
4.注意事項
（1）各部門要團(tuán)結(jié)協(xié)作。
（2）有必要的去了解參賽人員的制作情況
（3）要有序保證影集的正常展覽及影集的保護(hù)。
七、活動經(jīng)費預(yù)算
橫幅 130
車費 30
禮品 150
總計 310
動物科學(xué)系團(tuán)總支宣傳部
3月18日
活動策劃 篇9
前言：XX多年前，中國古代就有為20歲的男子舉行冠禮，為15歲的女子舉行笄禮的傳統(tǒng)，這是人生成長過程中重要的成年儀式。閩南泉州地區(qū)的風(fēng)俗，則將男子與女子的成年年齡統(tǒng)一定為16歲。無疑，成年儀式是一個人一生成長過程中非常重要的時刻，這是孩子從“童蒙養(yǎng)正”步入“大學(xué)之道”的轉(zhuǎn)折點。因此，舉行成年禮則旨在喚醒孩子的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，家國情懷。
古代的冠禮，先加緇布冠，再加皮弁，第三加爵弁。彭林教授指出，加緇布冠是冠禮專用的，以后并不再戴。加緇布冠是為了教育青年人不忘先輩創(chuàng)業(yè)的艱辛。皮弁與朝服配套穿戴，地位要比緇布冠尊。爵弁是協(xié)助國君祭祀等莊重的場合戴的，地位最尊。三次加冠，每加愈尊，是隱喻冠者德行與日俱增。”（彭林著《中華傳統(tǒng)禮儀概要》）《禮記·冠義》言：“三加彌尊，加有成也。”這可以看做冠禮的精神，從中寄寓了祝福冠者將來有成的美好愿望。加冠之后，再給冠者起一個字。之后，冠者依次去拜見母親、兄弟、姊妹，大家一一還之以禮。男子加冠之后，必須明白孝弟忠順的品質(zhì)，并以此為依據(jù)處理自我與他人的關(guān)系。古代女子不戴冠，滿15歲之后，由母親為其行笄禮。笄禮的整個儀式過程如同行冠禮一樣。不同在初加笄，二加發(fā)釵，三加釵冠，并授之以“婦德、婦容、婦功、婦言”等等。
綜上所述，古代的冠禮及笄禮的精神同為“三加彌尊，加有成也。”其中，不論是加冠或加笄，都要給冠者或笄者取字。《禮記·曲禮上》：“女子待嫁，笄而字。”換句話說，未許嫁的女子是沒有“字”的。然而，在姓名之外再取一個“字”，以顯示出一定的胸懷抱負(fù)，修養(yǎng)品味，對成年人來說卻是必不可少的。進(jìn)一步看，如何延續(xù)古代冠禮及笄禮的精神，既避免照搬傳統(tǒng)模式又能于生活當(dāng)下創(chuàng)化成年禮的新形式，可謂意義重大。以下，以和風(fēng)書院XX年元旦即將為施一葦舉辦的成年禮為例說明。
主題：“一葦杭之”成年笄禮和風(fēng)書院星期六講堂諸同仁
主辦：和風(fēng)書院
觀禮嘉賓：
時間：二〇一五年元旦晚上六點
地點：春曉學(xué)園
儀式過程策劃書：一、準(zhǔn)備
1、迎賓：請來賓依次為笄者在《和風(fēng)春曉》的本子上寫下祝福嘉言；
2、就位；
3、觀看彭林教授《中國古代禮儀文明·三加彌尊，加有成也》。
二、開禮
1、女主人致辭：
今天，小女施一葦行成人笄禮，感謝諸位賓朋同仁的光臨！笄禮正式開始！下面，有請本次笄禮的'司儀林雅霜女士。
2、司儀致辭：
很榮幸成為“一葦成年笄禮”的司儀。延著成年笄禮的古典精神，本次成年笄禮在形式上稍作變化，將三次加笄易為三次獻(xiàn)茶：初獻(xiàn)父母，再獻(xiàn)來賓，三獻(xiàn)孔子。接著由父親為之取字，再由母親對其進(jìn)行教誨。
現(xiàn)在有請一葦入場拜見各位賓朋！
3、笄者入場
笄者由書院諸位女生及笄者本人邀請的幾位初中同學(xué)陪同走出來，諸姊妹依次回到坐席上，笄者行至場地中，面向南，向觀禮賓客及同仁行揖禮（或鞠躬），然后回到笄者坐席上。
4、盥手
司儀引領(lǐng)笄者先后盥手，以毛巾或紙拭干，再回到坐席上。
三、行禮
司儀致辭：“施一葦成年笄禮”正式開始，下面舉行獻(xiàn)茶儀式
1、司儀致辭： 初獻(xiàn)茶，感念父母養(yǎng)育之恩。
有司奉上清茶，司儀引領(lǐng)笄者向父母親敬獻(xiàn)清茶。
司儀致辭：父母親饋贈女兒禮物：
（1）笄者成長過程中由父母親輔導(dǎo)的作文集：《一葦杭之》；
（2）笄者成長過程中的主要照片：“‘一葦杭之’成年笄禮”PPT；
（3）父母親親手抄寫的《心經(jīng)》以及定制的毛筆。
若有親戚長輩參加，父母接著引領(lǐng)笄者向親戚長輩敬獻(xiàn)清茶，感念親戚長輩的疼愛之心。
2、司儀致辭：再獻(xiàn)茶，感恩大家的厚愛之情。
有司奉上清茶，司儀引領(lǐng)笄者向來賓敬獻(xiàn)清茶，笄者與來賓各舉手中茶水品嘗。
司儀致辭：請在《和風(fēng)春曉》本子上的祝福嘉言后加蓋“和風(fēng)書院”印章。
在接受大家祝福的同時，笄者以父母所贈《心經(jīng)》及定制的毛筆一一答謝大家的厚愛。
3、司儀致辭：三獻(xiàn)茶，延續(xù)儒家傳統(tǒng)，傳承中華文明。
有司奉上清茶，司儀引領(lǐng)笄者向孔子塑像敬獻(xiàn)清茶，并遞上自己寫下的密封在信封里的人生感言或未來展望，此信由書院代為保管，二十年后開啟。
四、取字
由父親為笄者取字，授字與笄者，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。
五、聆訓(xùn)
笄者在母親面前，由母對其進(jìn)行教誨，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。
六、笄者揖謝
笄者在司儀的引領(lǐng)下，到場地中先后向親戚賓朋等行揖禮（或鞠躬）以示感謝。
受禮者微微點頭示意即可。
七、禮成
女主人面向全體觀禮者宣布：“一葦成年笄禮”已成，感謝諸位賓朋同仁見證觀禮！父母與笄者向全場行揖禮（或鞠躬）表示感謝。
八、宴賓
本次宴賓為自助餐形式。
施百忍于和風(fēng)書院
XX年12月7日
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