【精華】實用的活動策劃
活動策劃 篇1
�。�1）活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
�。�2）活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。
（3）游戲內容：各班根據本班幼兒的運動發展水平和現有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
�。�4）活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。
�。�5）活動時間：5月31日上午9：10—10：20、各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規則另行制定。
1、托班、小班親子活動：
（1）游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。
（2）游戲名稱：我給爸爸（媽媽）穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的.鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動：
�。�1）《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必須在膝蓋以下扎緊），此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。
（2）《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動：
�。�1）全家總動員：
準備：氣球若干
比賽規則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊（父母背對背側身站在終點等孩子），把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內夾破氣球最多者獲勝。
�。�2）揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
規則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。
活動四：“展風采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀；讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒、家長及教師。
時間：5月31日10：20——-10：40、
地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動內容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。
活動辦法：以大班（東操場）、中班（西操場）、小班（門廳）分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現場講解作品內容。
活動要求：作品的內容要體現時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。
活動五：幼兒美食分享活動。
活動時間：5月31日上午10：40——11：10
�。�1）目的：通過此項活動，培養幼兒之間的感情，分享節日的快樂。
�。�2）活動形式：每位幼兒自帶一定數量的食物（托、小、中班組帶一定數量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等）（大班組帶一定數量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果）（幼兒園準備各種甜點、豆漿等）在幼兒園與其他幼兒分享。
（3）要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧，注意衛生和安全。
六一”是孩子們的快樂節日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節日。
活動策劃 篇2
一、展示類
1、書法篆刻名家題賀展
操作方式：網站發專函請各地名家題詞并制作成專貼展出，作品收入《中國篆刻網五周年》紀念畫冊，五周年慶典活動方案。
時間：已經開始，4月底展示。
負責版主：原齋李平、谷松章
2、名家新作展
操作方式：網站發專函請各地名家提供新作3－5方并制作成專貼展出。
時間：已經開始，4月底展示。
負責版主：原齋李平、谷松章
3、版主推薦展
操作方式：各級版主自薦，并提供個人相片，藝術簡歷，篆刻作品至版主會議室專帖，由負責版主統一編輯并固頂展示。
時間：即日起接受投稿，3月底結束并專帖展示。
負責版主：一花一世界、江鴻、百印樓
二、評選類
1、篆刻命題創作大賽（與《青少年書法》雜志合辦）
操作方式：以中國篆刻網五周年為主題，舉辦網友作品命題創作大賽，每人篆刻作品2—3 方，內容由兩部分組成：①必須在2方命題中任選一方，②自由創作的閑文印1～2方，參照往年經驗，以專帖投稿方式進行，投稿結束后分全體網友和管理層兩輪評審，獲獎和入選作品由負責版主統一制作模板展示，同時收入《中國篆刻網五周年》紀念畫冊。獲獎作品在《青少年書法報》或《書法導報篆刻版》發表。入選作者每人以成本價認購2冊《紀念畫冊》。
時間：即日起接受投稿，4月10日截稿，隨即展開評審和展覽。
負責版主：高申杰、萍齋主人、武陵老井
投稿地址：
初評投票：
復評投票：
2、篆書命題創作大賽
操作方式：以中國篆刻網五周年為主題，舉辦網友作品命題創作大賽，每人作品1～2件。參照往年經驗，以專帖投稿方式進行，投稿結束后分全體網友和管理層兩輪評審，獲獎和入選作品由負責版主統一制作模板展示。
時間：即日起接受投稿，4月8日截稿，隨即展開評審和展覽。
負責版主：老漢、豆膽大將軍
３、評選“十佳版主”、“十佳網友”、“ 十大熱帖”
操作方式：“十佳版主”以網上投票為主，管委會成員不參加，把機會留給基層版主，票數多者當選，頒發榮譽勛章；“十佳網友”由網友提名候選人，經版主會議討論決定當選者，并頒發榮譽勛章；由版主會議討論本年度最具人氣和影響力的主旋律帖子當選，并頒發榮譽勛章。
時間：即日起投票，約半個月的'時間提請網友投票，并討論最終勝出人選。
負責版主：獨上高樓、徐俊、白狼刀客
４、商業中心5周年大獎
操作方式：設定評選項目、制定評選規則，全體網友投票和掌柜，版主投票相結合，確定最終結果，規劃方案《五周年慶典活動方案》。并按評選結果給予獎勵和懲罰，同時根據結果修改現有排序。
時間：即日即可開始
負責版主：六齋、阿缺
５、商業中心店鋪評選
操作方式：設定評選項目、制定評選規則，全體網友投票和掌柜，版主投票相結合，確定最終結果。并按評選結果給予獎勵和懲罰，同時根據結果修改現有排序。
時間：即日即可開始
負責版主：北國書生、阿缺
三、商業類
1、名家作品優惠。
網站邀請管理層或在線名家為網友優惠刻印或創作書法作品，價格以拍賣形式確定。每位名家只提供1－2件。
時間：3月底開始拍賣
負責版主：網站
2、商業中心組織的專場拍賣。
時間：4月8日開始拍賣
負責版主：網站
四、管理類
1、《我與篆刻網》征文
操作方式：請網友以文章的形式談談自己上中國篆刻網的感受，同時也可以提意見建議。投稿結束后評選，獲獎和入圍的文章給予適當獎勵并收入《中國篆刻網五周年》。
時間： 3月中旬左右開始
負責版主：豹廬非魚、山西雁、河南土著
2、開設年慶專欄，將每一年的活動整理在專欄內。并且作為固定欄目。
操作方式：參照往年方式，以大事記的形式，記錄網友五年來的風風雨雨。
專欄地址：
時間：3月底前整理完畢
負責版主：海上刀郎、桃源陌客、土人123
五、總結篇
綜合五周年社慶各項活動，編輯出版《中國篆刻網五周年》紀念畫冊。
內容包括：網站五年歷程綜述，嵌入相關圖片；名家題辭；“命題創作大賽”獲獎網友作品；中國篆刻網管理團隊名單及作品等。
時間：即日起開始組稿，五一前出書。
經費：網站支付一部分，網友購書支付一部分。
負責：以中國篆刻網總部工作人員為主，所有版主配合。
六、附錄（不斷添加中）
“中國篆刻網開通五周年慶典”祝賀單位：
西泠印社
中國書協篆刻委員會
中國藝術研究院中國篆刻藝術院
終南印社
陜西省書協篆刻委員會
河南省書協篆刻委員會
遼寧省書協篆刻委員會
雙棲印社
《書法導報篆刻版》
《青少年書法》雜志
活動策劃 篇3
一、活動目的
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；了解傳統習俗，增加對老人的敬愛之情，豐富校園文化生活。激發全體隊員孝老愛親，由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，樹立社會責任感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、活動時間與參加人員
20xx年10月9至13日；全體師生
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
四、活動內容
�。�1）深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主旋律
通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，大力宣傳廣大老年人對社會、對家庭所作的貢獻和老有所為的'先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。
�。�2）捐助物品，奉獻愛心
積極調動學生為孤寡老人奉獻一份愛心，從家中自愿帶雞蛋，數量不在多少，但表達的卻是對老人的一份關愛，把所有的雞蛋統計好，聯系好翟鎮民政、敬老院，選出一些優秀的少先隊員代表，在校長和老師的帶領下徒步為老人們送去愛心。
�。�3）積極組織學生開展“敬老愛老三個一”活動
1、開展為“孤寡老人獻愛心”活動：班主任安排學生自愿捐雞蛋，交到總務處，再由學校教師帶領少先隊員們為孤寡老人送去愛心。
2、開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。
3、開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。
�。�4）一至五年級主題班會：
召開時間：星期三下午第四節（10月9日下午）
上交時間：星期六10月12日
（5）各中隊活動
三、四、五年級重陽節手抄報
活動時間：星期六下午
（10月12日下午）
上交要求：每班精選10份上交，統一用紙。
其他的手抄報送給爺爺奶奶當老人節禮物。
活動策劃 篇4
為了進一步深化書香校園建設，提升學校辦學品位，讓師生感受濃濃的讀書氛圍,展現師生的個性風采和精神面貌，增強學校人文底蘊，決定舉辦陳莊鎮中心小學第五屆“讀書節”�，F將有關事項定制如下：
一、 活動主題
xx年讀書節，讓我們靜靜地打開一本書。
xx年讀書節，讓每個人找到此刻適合自己閱讀的書。
二、活動時間
xx年3月16日——xx年4月23日
三、組織領導
組 長： 郭增堯
副組長： 薄純杰 張洪樂
成 員： 崔世選 張新元 畢作光 朱永波 趙 濤 賈海波 陳占峰 王迎輝 劉美富 曹建青 楊梅
四、活動內容(形式)：
（一）、讀書節啟動儀式，發放讀書節給家長的一封信。
（二）、開展“師生共讀一本書”活動。針對每個年級不同的年齡特征，教師選取一本此刻適合孩子讀的童書推薦給學生，并和學生共同閱讀，交流討論讀書心得。
推薦：一年級：《小豬唏哩呼嚕》(上、下)拼音版二年級：《我和小姐姐克拉拉》、《木偶奇遇記》三年級：《綠野仙蹤》、《蘋果樹上的外婆》四年級：《中國神話傳說》、《特別的女生薩哈拉》五年級：《人鴉》、《永遠講不完的故事》。（三）、繪畫書寫1、一、二年級舉辦一次讀書讀故事繪畫比賽：根據所讀故事的內容，在b5紙上進行故事繪畫或者故事（續寫）繪畫，有文字，有圖畫，文圖意思統一，編寫自己的繪本故事。一年級學生字的書寫，教師、家長可以幫忙。各班在自評的基礎上，各班將本班的所有作品集中，然后學校進行展評。2、三年級：舉辦一次書簽制作活動：語文老師在本年級內舉行書簽知識講座活動，了解書簽的歷史和作用，上網搜集資料，向學生介紹現在全國各地學校書簽制作情況，學生書簽制作評比活動。3、四年級：舉辦一次手抄報(繪畫)展評活動：每名學生出一份以讀書為主題的手抄報（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發讀書感受等），并舉辦展評活動。各班將本班的`所有作品集中，然后學校進行展評。4、五年級：舉辦一次讀書征文活動。以“好書伴我成長”為主題，回顧讀書對自己成長的影響，主題鮮明，語言流暢，富有真實情感，字數在600字以內；每班選出5篇優秀征文，由學校統一匯編成學生讀書隨筆集。
�。ㄋ模�、舞臺展現
1、一、二年級舉辦一次故事演講活動：以班為單位進行故事演講比賽，后推選2人參加校級故事演講比賽，學校評出故事大王。2、三、四、五年級校園詩歌朗誦會：“春天送你一首詩”系列校園詩歌朗誦會，讓更多師生參與詩歌朗誦，體驗經典，促進精神成長。
朗誦會詩歌可以是中外現代詩歌、古詩詞均可，可以配樂。每班在班級自評的基礎上選送1個節目參加學校展演，必須是本班精選訓練的。
五、活動安排：
三月份：1、制定陳莊鎮中心小學第五屆讀書節活動方案2、舉行讀書活動啟動儀式。（布置校園、教室環境）3、各班進行師生同讀一本書活動。4、課外閱讀輔導報告以及書簽制作報告。四月份：上旬：1、各班對繪畫書寫作品進行班級自評。2、各班對舞臺展現節目進行班級自評。下旬：3、組織講故事比賽和“春天送你一首詩”經典誦讀活動。4、學校評選，頒獎。5、4月23日閉幕式六、活動要求：1、努力營造良好的讀書氛圍。校園掛條幅，在校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫等，營造出一種濃郁的讀書氛圍。
2、各班語文老師為為活動開展情況的責任人和被評價人，要把讀書節作為創建“書香校園”、營造校園文化的一項重要載體，認真組織實施，提高活動實效。教學部、語文組要切實加強督查、指導、評價，確保本次讀書節活動內容豐富多元，重點突出深入。各部要通力協作，保障各項活動的正常開展。
3、語文教師做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。每位教師都要在讀書節期間閱讀一本經典童書，用老師的讀書去影響學生,用自己的愛好去潛移默化學生。
七、總結與表彰
在活動后，學校將對本屆讀書節成績突出的班集體和學生個人予以表彰，設優秀作品獎、優秀指導教師獎、優秀組織獎。對各班組織情況進行量化反饋，并對活動情況作總結，以便以后更好的開展工作。
陳莊鎮中心小學xx年3月8日
活動策劃 篇5
一、主題名稱：我的故事
對象：小一班、小二班、小三班、小四班。
人數：52人、55人、56人、52人。
預設時間：三周
二、主題背景：
小班階段幼兒的知識經驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚的興趣，探索世界是從他們最貼近的自身開始。他們通過自己周圍的人際環境，特別是對自己具有重要意義的成人，如父母、老師等對待自己的態度、方式來認識自己的。為了讓幼兒形成積極的自我體驗，我們預設了主題活動《我的故事》，想通過一系列的活動，讓幼兒感知自己是一個獨立的、自主的、獨特的個體。
三、主題目標：
1、初步產生積極的自我體驗，感知自己是個獨立的、自主的、獨特的個體。
2、能積極主動地參與各類活動，樂意與他人互動。
3、 體驗從高到矮或從矮到高的排列順序。能用目測的方法判斷并說出5以內物體的數量。
4、用較合拍的動作表現音樂的平穩或歡快。
5、喜歡與同伴交流，知道要輪流發言。
四、主題課程網
五、環境區域
活動區
情境建議
備注
生活區
提供彩色電線管（將中間的金屬抽出），幼兒練習打結
彩色電線管（長度約為15厘米）
益智區
用夾子為小動物夾上腿、毛發等。
●兩種顏色的夾子
●經過塑封的各種動物圖片。
語言活動區
引導幼兒進行閱讀和講述
關于《我真能干》方面的圖書。
美工活動區
1、幼兒照鏡子畫自畫像。
2、在臉譜上正確擺放五官。
3、剪面條
●鏡子、油畫棒。
●臉譜底板、經過塑封剪好的五官材料。
●剪刀、長紙條。
小舞臺
幼兒表演自己的特長
紗巾、小樂器、音樂磁帶
六、關鍵活動
一、第一階段（預設活動）
1、特別的我（語言）
2、我是人（音樂）
3、比高矮（數學）
4、媽媽真愛我（社會）
5、好媽媽節日快樂（美術）
6、小白兔種青菜（體育）
二、第二階段（預設活動）
1、媽媽（語言）
2、表情歌（音樂）
3、這是我的家（數學）
4、寶寶相冊（常識）
5、我的媽媽（美術）
6、小兔跳彩圈（體育）
三、第三階段（預設活動）
1、我的玩具（數學）
2、迎春花（語言）
3、春天來了（科學）
4、小小兵（體育）
5、小熊跳舞(音樂)
6、花兒真美麗(美術)
七、主題活動小結：
小班階段幼兒知識經驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚興趣，探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開始。當幼兒在討論“我是人”這一話題時，許多幼兒充滿了好奇，發表了不同的意見和引發了疑問： “為什么我們人有手、腳丫、眼睛、嘴巴呢？” “為什么會有大便和小便，還有‘放屁’呢？” “為什么我們要穿上衣服呢？” “為什么身體會發出很多不同的聲音呢？” “為什么老師的'手比我的大呀？”…… 根據幼兒的興趣，我們開展了主題活動《我的故事》，通過各門學科的整合，融合了繪畫、科學、歌表演、兒歌、游戲等形式讓幼兒初步了解自己，知道五官、知道自己名字的意義、知道自己的性別、屬相等等，讓幼兒逐步認識自己。
通過主題系列活動的學習，孩子們自我意識有了明顯的提高，不僅了解了自身或與自身有關的人、事，而且思維活躍，樂于探究，樂于表達，充分展現自我，重要的是他們對周圍事物更為敏感，善于觀察，發現問題。在活動“男孩、女孩”中，孩子們積極參與，都在尋找自身與另外一個性別的區別，從頭發、衣服、鞋子一直到小便等等。
這個主題開展以來得到了許多家長的支持和幫助，家長們都積極地配合，如：告訴孩子名字的意義，利用平時的時間引導幼兒觀察人的身體部分的外型特征、每個人的異同等。并且，請家長平時引導、督促幼兒做一些力所能及的小事。通過《家長園地》以及離園時間與家長密切溝通，使每個家長了解到孩子們最近在學什么，我們的主題開展的程度，家長需要做些什么等。
主題《我的故事》是反映小班幼兒認識自我的教育內容。由于認識、探索的對象來自于認識主體的自身，這對小班幼兒來講無疑是件神秘又充滿情趣的樂事，因此全體幼兒始終情趣盎然地投入活動。在目標的定位上，我們將認識、技能、情感三要素有機地結合，立足于讓幼兒在多種感官的參與下，通過感知-觀察-比較-推理，提升其已有的經驗，將“事物是發展變化的”辨證唯物主義思想滲透到教育過程中。通過各門學科的整合幫助幼兒初步了解自身。整個活動收到了很好的效果。
活動策劃 篇6
一.活動主題：
計信學院XX年“魅力新生”迎新晚會
二.主辦者：
計算機與信息工程學院學生會
三.活動時間：
XX年9月29日
四.活動地點：
上海電力學院大禮堂
五.觀眾：
計信學院XX級學生
六.活動參與對象：
學院各級學生及各社團成員
七.活動形式：
文藝比賽
八.活動宣傳：
1.張貼活動海報(計信學院宣傳部負責)
2.通知XX級各班班長活動時間及注意事項
九.舞臺布置：
舞臺的布置力求簡約新穎。有以下幾點：
1、舞臺正前方建議不再用氣球裝飾，而改用塑料的一些花，藤條等裝飾，這個位置是在舞臺最前方。在舞臺前方的臺階處可用彩燈拉開兩圈即可。
2、舞臺右側面用閃光藝術字寫上“魅力新生”。藝術字不用一般規則，支持夸張創意�？梢杂貌薀艟幙椬煮w，也可以用閃光涂料一類的寫出字來制作成可懸掛物貼起來。
3、建議在舞臺正上方懸掛裝飾物(以前從來沒見過)。可以是藤條，反光紙片裝飾條等等。
4、舞臺地面：用貼紙貼成好萊塢星光大道的那種樣式。(建議)
5、禮堂墻壁：和舞臺地板用同一類型的星光大道樣式的星星左右兩邊各4個星星。
十.觀眾座位：
十一.嘉賓名單：
十二.實施方案：
整體實施方案我還是想以大一新生的節目為主，畢竟是魅力新生。只是要選拔稍稍嚴格一點。一共20個節目。大一的節目參與評比，大二或其它節目不參與評比。大一的節目16個，每班一個。其它節目4個。互動環節1個。
開場節目不能是大一節目。開場節目過后主持人致開場詞。之后開始大一的'節目演出比賽。大一節目每4個為一組。其中主持人只需要簡單報幕。結束后主持人宣布第一組參賽班級所得分數，并且開始第二組節目的進行。大一的節目，四個個。結束后表演一個其他節目，之后主持人報出第二組節目所得分數。開始第三組節目。第三組節目結束后表演一個其他節目。之后由主持人宣布第三組得分情況以及最終比賽情況。評出獎項。之后進行頒獎典禮。晚會結束。互動節目1個，可以放在第二組大一節目后面，大二節目前面。
以上是初步方案。
細節：
1：獎項：(暫未定)
2：大一節目選拔：這是整個環節中最為棘手的一個階段�？赡艽嬖诘膯栴}有：前期在大一新生中的宣傳力度。宣傳渠道可以通過輔導員，班級班長，團支書文藝委員。讓他們共同組織節目。其次就是人手問題。文藝部需要合理分配人手去了解每一個團隊的節目，這樣才能做到公平的選拔。同時也是為了提高晚會質量。至于是否需要進行一次初賽，需要開會討論。
3：主持人選擇與稿件的準備：
主持人的選取是第二個比較棘手的地方。這樣的晚會不能選擇太過正式的主持人。主持風格應該偏向娛樂性。主持人稿件初步定為以情景劇為媒介來報出下一部分節目。
節目形式也可以這樣：兩位主持人扮成一起上課的學生，同時也是情侶。第一個情景用在第一組節目之前。兩位在一起上課，課程是普通的課程，兩人卻在走神。想的內容是如何在即將到來的達人選秀節目中一展身手。想象的內容由ppt給出，由此開始第一組的節目。第二個情景是上完課后兩人到了一個咖啡館。咖啡館的電視恰好空閑。于是兩人調臺到了選秀節目的臺，由此開始第二組節目。第三個情景，兩人(這個時候也許不用兩人一起來)來到一臺電腦旁邊，打開電腦開始看視頻。點開視頻開始第三組節目。第四個情景兩人又回到了課堂上，不過由于熬夜看視頻的關系，在課堂上睡著了。做了一個夢，夢見自己到了達人秀現場做評委。夢的內容由ppt播放出，開始第四組節目。結尾的情景，兩位主人公真收到了達人秀參賽團隊的感謝短信，感謝他們的節目設計，讓團隊得以闖到下一輪的競賽中。并邀請他們參加自己的團隊，一起為下一階段的比賽設計節目。
之中報分數的任務交給一名專人負責，他要背一瓶醬油然后以比較滑稽的方式把分數報出來，具體的我們會找人將其辦好。
第一階段：確定參與人員，節目個數及形式
第二階段：前期準備
第三階段：宣傳
第四階段：正式活動
十三.活動經費預算(此項初步定時變動較大，僅供參考)
1：大禮堂租用經費：彩排3小時600，正式表演6小時1200。一共1800。
2：各種道具，包括大禮堂裝飾費用，氣球，藤條，紙板，模具，一次性煙火以及其中需要精加工的加工費一共大約800元左右，工作人員與演員在表演當天的工作餐700元，拍手器500個0.5元一個=250元，熒光棒700根0.12元一根加10元運送費=94元，藤條30條0.8元一條加10元運送費=34元。
3：租借的道具以及服裝，電腦燈：500元;
4：獎品級互動所需禮品：獎品與獎狀300元。
5：節目單及宣傳單制作所需費用：前期宣傳部分100元;節目單制作大約800元。
以上一共5000元。
(這是最初步的策劃書，希望盡快開會討論出各種細節問題。經費預算要盡快得出，才能配合外聯部制作贊助計劃)
支持修改。
注：我們需要學辦，團辦，素拓部，外聯部，志服部，組織部，生活部，宣傳部，科服部，新聞中心十個部門的幫忙。
活動策劃 篇7
一、‘樂滋滋’楊梅飲料寧波地區市場SWOT分析
二、消費者購買行為的分析
三、K/A客戶銷售促進分析與建議
四、廣告宣傳建議
�。ㄒ唬畼纷套獭瘲蠲凤嬃蠈幉ǖ貐^市場SWOT分析
1）優勢S：
在寧波地區沒有本地飲料占據一定成型的俱有競爭力的市場，楊梅為寧波本地產水果，寧波人（外來駐寧波人）都知道寧波產的楊梅個大肉厚，汁多味美，含有豐富的維生素等多種營養成分，有著極高的藥用價值和美容功效。長久以來，寧波本地人都有自制楊梅酒的習慣，但傳統自制楊梅酒是以白酒浸泡而成，對不能飲酒的兒童、年青女孩及部分老年人有著制約性。‘樂滋滋’楊梅飲料正是在這種情況下填補了這一空白，從而能不用做太多宣傳告知廣告，就可快速被寧波消費者所接受，打開寧波市場。
2）劣勢W：
A、缺乏完整的產品鏈,品種太少；
B、產品價位稍顯偏高；
C、渠道尚未實現二批分銷；
D、飲料市場關鍵成功要素分析：
銷售網絡的覆蓋能力低，銷售網點少，在20~30家大、中型規模的酒店中針對的是高消費人群，涉及面不能大面積到達大眾消費人群和喜愛飲料的兒童、年青人及老年人，嚴重影響到綜合銷售力；而楊梅飲料暫時還不具有競爭力的價格體系，使消費群相對減少，也同樣會影響到銷售量；在短時間內不具備市場推廣活動能力，無強大的市場促銷活動作為后備推動力；品牌與美譽度還未建立，不能對消費形成品牌影響，從而達到助銷作用。
3）機會點Q：
越來越多的消費者開始重視健康并青睞功能性飲料，對楊梅這一具有營養和保健作用的水果的認可；目前，寧波飲料市場正逐步走向規范；我們在未來可以對K/A客戶實現歸類并實行末位淘汰制，采取多渠道方式用更多的精力來完善分銷網絡；我們還可以通過激勵手段來拉攏K/A點服務員協助推薦產品；并在合適的媒體投入適量的廣告來引導消費者接受‘美滋滋’楊梅飲料高品質的產品。
4）威脅問題T：
A、飲料市場前景看好,品牌越來越多；
B、娃哈哈、統一、康師傅冰紅茶等老品牌正在力推新品,其產品及價格體系趨于完善；
C、還有本地飲料企業如寧波紫泉飲料工業有限公司等很多飲料公司廠家及品牌正在大規模的市場擴張,他們在資金產品營銷等方面也各有優勢；
D、消費者能否被引導接受偏酸型的飲料,特別是現在是冬天；
E、實現二批分銷后,是否具備對價格體系的掌控能力；
F、通過SWOT的分析,我們可以得出以下結論：
消費者需要我們通過信息傳播，宣傳告知楊梅飲料的一些概念，引領功能性飲料的消費習慣，必須化解偏酸型口感所帶來的不利因素，讓不利因素成為賣點、特色，把優質、綠色、健康型飲料的概念樹立起來。
二）消費者購買行為的'分析
在寧波及外面駐寧波消費群及潛在消費群中，楊梅含有多種維生素等人體所需的營養成分，可消食化氣，駐顏防老等功效，在酷熱的夏天還有很好的消暑功能。所以讓消費者接受楊梅飲料是可以實現的。但是，美滋滋楊梅飲料品牌目前在消費者心目中的認知形象還未建立,雖然提起楊梅的好處，消費者有認可(實際上有部分印象認知可能來自老寧波人自制楊梅酒).但對產品缺乏必要的了解，美滋滋楊梅飲料的健康營養特性（如以炒作去火功能的王老吉，健康功效的娃哈哈果蔬奶等）信息并未傳達給消費者，消費者不了解產品,要引起其購買欲望,難度自然增大。加上美滋滋楊梅飲料剛剛面市，進入市場的工作還未起動，消費者要接受需要一個過程是很自然的事。
另外，美滋滋楊梅飲料偏酸型的口感是需要消費者慢慢接受的一個原因。由于長期以來，廣大消費者為國內甜型飲料長期習慣引導（加上對食用楊梅含糖份很高的認識），均對甜型口感的飲料形成了一種習慣。所以，在前期的市場開發中需要加大宣傳，在媒體投放一定量的告知宣傳廣告，以達到能更好更快的推動市場的開發，讓客戶在不知不覺中、自然而然的接受美滋滋這一品牌的楊梅飲料，并能形成固有的消費群體。
以美滋滋楊梅飲料的名義倡導健康、綠色，以楊梅特有的藥用和美容價值吸引高生活品質者成為美滋滋楊梅飲料的忠實消費者。
首先，應該讓消費者明白美滋滋牌的楊梅飲料口感好、營養豐富，()是兒童和老人補充營養的首選；是年青人時尚健康的最愛。在傳播的過程中消費者對美滋滋楊梅飲料有了一個清晰的了解，才能引導其形成正確的購買行為。只有當消費者形成了“喝飲料就要喝美滋滋楊梅飲料”的時候，即形成良好的市場“拉力”。才能減輕我們目前必須在終端保持持續的強勢促銷才能保證銷量的銷售壓力，進一步降低銷售成本和市場費用。形成良性循環。
（三）K/A客戶銷售促進分析與建議
飲料類營銷的兩大K/A渠道：大型餐飲點、娛樂夜場。在這些場所，消費者購買行為在很大程度上受店內服務員的引導。顯然光靠上專場促銷來引導消費者接受美滋滋楊梅飲料顯然是不夠的。如酒類有大部分廠商們使出“開瓶費”的招兒來刺激服務員推薦產品。我們也可借鑒這種促銷方式，服務員在幫助推薦我們美滋滋楊梅飲料的同時，自身也有利益收獲。如果沒有了服務員的積極配合，對于我們在終端開展針對消費者的活動促銷勢必大打折扣。
取得K/A終端的服務員的配合與支持是我們客情工作的重點。
在各大、中型酒店和酒吧促銷的同時，在大型超市的促銷也應該不放過，可借周末在各超市門口，借助經銷商的力量實施現場促銷，運用海報、宣傳DM單、X展架等做系列型促銷活動，可一舉多得：一可達到促進銷售的目的；二可現場一對一進行宣傳，讓消費者更了解品牌及飲料功能特性；三可擴大影響，為全面占據飲料市場做基礎建設。
�。ㄋ模⿵V告宣傳建議
圖象記憶點：在各類廣宣活動中突出美滋滋楊梅飲料的功能性，走健康、營養路線，圖象信息是人腦最容易記住的信息，以美滋滋楊梅飲料的美容和藥用價值為品牌傳播中的記憶點。
媒體投放：以平面廣告為主；報紙，電梯，電視、網絡，以及賣場POP及DM單等輔佐。
電梯靜態：電梯內靜態廣告牌；
網絡多媒體：東方熱線首頁動態多媒體播放；
東南商報：形象硬廣告，通欄，以節日送禮、團購為主題；
電臺：以交通廣播電臺早8點和晚6點兩個時段，每天2個10秒；
電視：來發電視廣告時間，時長5秒，內容和網絡宣傳和報媒宣傳相結合；
促銷活動：以周末買送、送消費卷、團購優惠等方式，充分利用節日契機、送禮等消費高峰進行促銷。
活動方案：以“美滋滋”楊梅飲料買一送一春節獻禮�。ㄗⅲ喝缈少I一箱送一瓶的方式）
活動策劃 篇8
玫瑰花開，愛情來了，你的故事開始了;情人節到了，你可以準備一份珍愛的禮物，然后溫柔地攜上你的她或他，就在這個浪漫的日子開始相約。
214情人節是情侶專屬的日子，情侶之間應該有些浪漫的情人節活動。也許在這一天很多戀人都沒辦法相聚在一起，所以能夠在一起度過這個專屬節日的情侶更要好好珍惜啦!為了能夠給兩個人創造美好難忘的回憶，你可以策劃一個浪漫的情人節活動。
1.情人節用樂維斯求婚
想要給女友留下最浪漫最難忘的回憶，那就鼓起勇氣向她求婚吧!單膝跪下的姿勢，深情的.求婚臺詞，足以讓女孩子銘記一生。最是浪漫獨特的求婚戒指是樂維斯，每位男士定制均需實名制：以我之名，冠你指間，一生相伴，一世相隨!在這一天里，給她一生一世的承諾約定，陪她一起看所有的風景。
2.到海邊看星星放煙火
假如你們住在海邊，或者離海邊不愿，那么帶她去海邊過七夕吧。和心愛的人一起手牽著手漫步在海邊，感受大海時而澎湃，時而平靜，宛如你們的愛情協奏曲。情之所至，可以買幾支煙花，或者許愿燈。在海邊，看煙花在寧靜的夜空綻放，猶如你們絢爛的愛情�；蛘唿c燃許愿燈，讓它帶著你們美好的心愿，慢慢飄向天空，直到永遠。
3.放飛孔明燈
2.14情人節，兩個人相約一起去放飛孔明燈吧。在火紅的孔明燈上面，寫上兩個人的名字，還有一些浪漫的言語，約定等等，讓孔明燈承載著兩個人的美好未來緩緩升高，在最高的地方訴說兩個人的甜蜜情懷吧!不過孔明燈最好是在微風的情況下放飛比較好，如果風實在太大還是取消計劃比較好哦。
4.在家自制燭光晚餐
如果你沒有時間或條件去山頂數星星、去海邊放煙火，那么在家中準備一場燭光晚餐也是不錯的選擇。為心愛的人做飯是一種幸福，尤其在這樣一個浪漫的夜晚。盡管你在廚房忙得焦頭爛額、手忙腳亂，但當他打開房門的那一瞬間驚喜的表情，便會讓你覺得什么都值得。飯桌上不需要山珍海味、美味珍饈，只需把齋夜光杯、燭火搖曳，情人間的小調調已經十足。
5.游樂園
如果你的女友還是童心未泯，像個單純的小女孩，那就在情人節這一天帶她去游樂園好好玩吧!坐上海盜船，云霄飛車，碰碰車……盡情敞開大聲歡呼吧!~如果不敢玩太刺激的機動游戲，那也可以坐上幸福的摩天輪，俯瞰這個城市的風景�；蛘咦闲D木馬，玩玩追逐的游戲。
6.電影院
一般電影院在這樣重要的節日里肯定會上映相對應的影片~~那就帶上她一起去電影院搶占先機，一睹今年的情人節里又上映了怎樣的浪漫愛情影片吧!不過那一天應該會有很多情侶想起看，所以記得一定要提前購買好電影票，再去吃個飯，然后再觀看可能會比較好哦!
7.一起制作情侶相冊
情人節，很多時候外面也是人滿為患，到處都是情侶，如果是喜歡清靜一點的話，那就兩個人在家里一起享受著甜蜜的二人世界吧�？梢苑鲆郧皩戇^的情書，短信，或者是兩個人在一起隨意拍下的照片，幸福的合影，旅行見過的點滴，寫在一本精致的本子上，并且貼上照片，一起記錄走過的路途，并約定續寫更美好的未來。
活動策劃 篇9
一.活動背景
安徽工程大學是一所省屬多科性高等工科學校，安徽省重點建設院校，學�，F有十多個院，全日制在校生15000余人。學院目前以步入快速發展的軌道，正向著“以工為主，理，藝，文，管集合，多學科交叉滲透，競爭力強，特色鮮明，在省內有一定影響力的研究型理工科大學”的目標奮進！學校辦學指導思想明確，主動為安徽經濟建設和社會發展服務，主動適應市場經濟需要，學校的發展也給周圍的服務行業以及餐飲業帶來了巨大的經濟效益。然而學校外商家日益增多，競爭也日益激烈。如何才能在競爭中穩操勝券呢？質量固然重要，但在新學期的同學對情況很不熟悉的情況下，宣傳力度才是人氣的保障，樹立一個良好的企業形象，以便于抓住商機，更好的服務于學生，受益于企業。
校愛樂社是校團委直接指導下的興趣愛好類協會，一向是積極奮進和積極開展有意義活動的協會。本協會內部也不定期的舉辦大小活動。有著一定的合作和開展活動經驗。為此，協會一直對學校有著巨大的影響力和良好的形象。每次的活動展開之后，不但豐富校園課余生活，提高了師生的藝術品位，更是提高了合作企業單位的知名度，大幅度的帶動了企業商業經濟的快速運轉。每次活動也都得到了合作企業和校師生的一致好評。這也充分顯示了愛樂社的影響力和地位。之前愛樂社主辦的多次晚會均取得成功，收到預期成效，得到廣大師生一致好評。
本著學生團體的宗旨：活躍校園文化氛圍，豐富學生第二課堂，培養同學們創造美，欣賞美的能力，提高音樂愛好者的理論及歌唱樂器水平。同時也致力于提高學生綜合素質，素質教育在我校的全面開展盡一份力。
本著學生團體的目的：豐富大學生的精神生活，落實“三做”思想，配合校團委繁榮校園文化，在全校普及音樂藝術文化，讓更多大學生能搞利用課余時間更好的充實自己。
本團體的活動任務是：
1.加強校園音樂與文化和藝術結合；
2.打造校園音樂藝術的誠信平臺；
3.傳播音樂的魅力，提高音樂的修養
4.提高全校師生的音樂鑒賞，音樂知識水平
5.開展兄弟學校音樂類協會的交流與合作。
此次愛樂社的“經典老歌會”，在總結以往經驗的基礎上，我們將繼續從數量、質量、類別、視覺沖擊等多個方面對廣大師生注意力進行抓��！這對于在學校內藝術修養和音樂文化的傳播都是一個難得的機會，而且，高雅、健康、積極向上、充滿活力的節目形式，更能夠促進同學們學習的激情與活力。
二活動目的
在流行歌曲和網絡歌曲風靡校園的時候，那些曾經或是催人奮進，或是溫暖心靈，抑或是空靈清新的經典老歌卻漸漸淡出了人們的視野！人們樂于談論新型歌曲而不愿意再唱那些重量級的經典。經典老歌在校園里失去了它本來應該存在的魅力！我們希望通過策劃舉辦此次活動重新喚起曾經的那份感動，讓同學們重溫經典的魅力，重拾以往記憶，聆聽內心情愫
三活動主題
“再溫經典，重拾感動”
四活動宣傳方案
1宣傳板——由愛樂社向團聯會申請整版宣傳板
其中主要內容為：“經典老歌會”活動的目的、特色以及活動內容
2橫幅宣傳—由風尚培訓提供宣傳橫幅3條，內容為：
風尚培訓預祝愛樂社“經典老歌會”取得圓滿成功；
愛樂社“經典老歌會”火熱進行中；
風尚培訓祝愛樂社迎新晚會圓滿成功
懸掛地點：一食堂三食堂體育場等
3宣傳海報——本協會自制海報若干份
五活動內容：
愛樂社是集歌唱、舞蹈、吉他于一體的社團
主持：（待定）
節目清單：
六活動的主要形式：
歌唱：由愛樂社成員及歷屆十佳歌手參演
樂隊：由風尚樂隊和愛樂社專業吉他老師表演
1.提前一個星期在三食堂門口擺好展板，活動當天在把展板移至報告廳門口做好宣傳活動
2.活動當天演員及工作人員提前1至2個小時入場做好活動前的準備工作
3.活動當天提前半小時，觀眾入場，由愛樂社安排人員負責觀眾的進出秩序及安全
4.觀眾、演員、主持人及工作人員準備就緒，晚會晚7點正式開始
5.晚會按流程正常進行，期間愛樂社負責所有的`服務，秩序維持等作
6.兩小時后活動結束，愛樂社安排人員退場，打掃現場
七愛樂社“經典老歌會”安全責任書
音樂鑒賞協會—愛樂社定于xx年3月31日在安徽工程大學學術報告廳舉行愛樂社新學期第一季主題活動《經典老歌會》。
第一小組：節目統籌安排小組。保證節目演員的按時到場，服裝，個人需要等各個環節。并負責全場晚會演職人員的安全外聯部（部長高升濤）
第二小組：場記小組。保證整個會場的座位順序，人員的進場，并保證整個會場的安全秩序。負責全場晚會演職人員的安全歌手部（部長陸春堯）
第三小組：后勤小組：負責整個會場的器械設施安全，會場整潔，并在活動結束后留下清理會場。負責整個會場公共設施的安全。宣傳部（部長韓晗）
主要負責人：許方寧徐東東蕭玉瑩
八、經費預算
條目
數量
單價
預算
橫幅
8*3
8元/米
150
展板
2
40元/張
80
邀請函
6
4元/張
24
獎品
5
共3頁，當前第2頁123
14元/份
70
總計500元
經費來源：贊助商贊助金額：704元
晚會贊助及宣傳方案
1、晚會前兩周，在學校網絡論壇上進行宣傳；
2、招新期間，開始利用橫幅和傳單對本次晚會進行宣傳，
3、展板宣傳，內容主要是本次晚會的具體明細，包括時間、地點和節目單，另外，晚會的全程贊助也會得到充分的體現；
4、海報宣傳，以此次晚會標題為主，其次也會為的宣傳提供豐富的平臺；
5、晚會的門票上將會以作為背景，充分尊重和考慮到贊助商的利益；
6、晚會進行過程中，會有抽獎環節，到時，也會請到的相關負責人為觀眾抽獎，從而實現為贊助商宣傳的效果。
注：
贊助方可以自我選擇宣傳方式，贊助資金亦或實物，如直接提供給我們橫幅、海報等。本次晚會承蒙鼎力支持，贊助方若有其他宣傳意見，可另行商討，以達到更好的雙贏。
活動策劃 篇10
一、 活動目的：
為了提高學生在設計與活動制作方面的能力，使每一位同學了解策劃的相關基礎知識以及相關的策劃內容。在未來就業競爭中多一項能力。此策劃大賽不僅鍛煉同學們思維的嚴密性，也提高了思維的邏輯性！
二、 活動對象：
理學院11級 10級所有學生
三、 活動地點：
初賽：各班級自行組隊寫策劃，在一個星期的時間內完成后交與競賽部評選。 決賽：在圖書館報告廳，每個進入決賽的團隊自己制作PPT為（期三天時間），并陳述關于自己策劃的內容，并向同學陳訴此策劃得活動意義，進入答辯環節。
四、 活動內容：
初賽：
1、 各班級自行組隊（隊員不少于2人，不超過4人），每個班級至少兩隊，可以以個人的形式參賽，在初賽階段每個人可以尋找自己能尋找的一切幫助，但策劃必須新穎，不得抄襲，網絡只提供借鑒格式和策劃形式。不得直接套取。
2、 班級中有想寫策劃但不會的同學可以與科技競賽部成員聯系，給予相應的輔導或說明，但干事不得參與整個策劃的構思內容。
3、 活動下發當日，各班級在兩天內組好隊并自行在班長處報名參加，名單交予競賽部干事手中，一起上交。
4、 初賽持續一個星期時間，策劃的成型與修改都在此時間內完成，半成品如果進入決賽可在后面階段進行完善，完善后及時交予科技競賽部。
5、 各班級策劃上交過后直接交予科技競賽部部長或副部長，并在規定時間內審核策劃內容，選出可以進入決賽的團隊或個人。參與決定的成員包括科協主席、秘書長、競賽部部長、副部長和常委、老師。
決賽：
1、 在初賽中，策劃成品交予科技競賽部的后三天時間內，挑選出能夠進入決賽的策劃，并在第一時間相應通知相應的團隊或個人進行下一輪的準備。準備時間為兩天，并將制作好的PPT交予競賽部（見時間規定表）。
2、 做好一切準備后，活動在圖書館報告廳如期舉行，若有突發事情，相應延期。
復賽流程：
一、 前期安排：
1、 工作人員提前1個半小時到場，在圖書館報告廳安裝好話筒，弄好幻燈機熒幕，做好各項安排工作以及設備調整。
2、 11級同學提前半個小時在圖書館報告廳外以班級形式集合。嘉賓提前15分鐘到場就坐。
3、 所有工作人員在規定時間內將11級同學安排就坐，并等待主持人宣布活動開始。
二、活動環節：
第一個環節：作品展示
陳訴：
由主持人宣布活動開始后，由主持人依次介紹各團隊的班級及團隊名字，每介紹一個團隊過后，每個團隊的成員有1分鐘的自我介紹并表明自己在編輯任務中所擔任的角色和負責的任務，最后共同喊出自己的口號。
然后參賽團隊推選出一名代表，陳訴自己的活動目的及意義，并說明活動中的亮點以及此活動的創新與創意，在現場闡述活動為什么可行，以及其他相關的內容（陳訴時間4分鐘）。闡述完成后由嘉賓提問，代表進行辨答。
在陳述的.時候必須由另一個同組隊員進行播放PPT，如果是一人參賽，則自己賽前選擇一名搭檔幫助。
答辯：
當參賽組陳訴完自己的策劃時，主持人宣布進入答辯，由嘉賓進行提問。
注意：此環節的陳訴、PPT制作、陳訴者與播放PPT的搭檔默契度、答辯中的回答、及反映都將列入計分。除以上的外在內容占分數的45%，整個策劃的內容將由策劃的各方面占據分數的55%。詳細見計分規則！
第二個環節：你爭我奪
這環節由各代表隊推出兩個人參與，抽簽分組，每兩個代表隊一組，每個代表隊的代表人根據上一個環節對方的活動展示對與自己抽簽分到的同學進行辯論，每個代表人發言時間三分鐘，以我方活動的好處以及對方活動所存在的問題進行辯論，發言以先抽后發言的形式為主。
詳細如下：
第二個抽到相同號數的代表隊進行發言，時間兩分半。
然后由另一代表隊發言，時間兩分半。
接著以另一隊再次發言，時間兩分半。
最后由第一隊進行發言，時間兩分半。
當兩隊代表隊同學發言結束后，回各自的代表隊，在三分鐘時間內討論并選出一個發言人，總結性發言。
兩代表隊均完成發言后，由嘉賓進行提問。
注意：此環節主要考策劃者思維的靈活性，辯論中的用語、行為都將計入分數占總分數的30%。辯論的內容和側重點以及技巧等其他方面占總分數的50%。嘉賓提問后的回答占據總分數的20%。詳細見計分規則！
此環節結束后，由主持宣布上一輪參賽隊的分數情況。分數將會打在幻燈屏上。
第四個環節：挑戰杯介紹
先由主持人介紹挑戰杯讓同學提前了解一部分。
內容：
創業計劃競賽----起源于美國，又稱商業計劃競賽。它大大推動了高科技產業的發展，Netscape、Excite、Yahoo等公司就是在美國大學生的創業競賽氛圍中誕生的。挑戰杯----由同志親自題寫杯名，旗下有兩大重要賽事：全國大學生課外學術科技作品競賽和中國大學生創業計劃競賽。挑戰杯大賽是由共青團中央、中國科協、教育部、全國學生聯合會主辦，國內著名大學和新聞單位聯合發起的一項具有導向性、示范性和群眾性的全國性競賽活動“挑戰杯"競賽的成功舉辦在全國高校中掀起了創新、創業的熱潮， 20xx年和20xx年舉辦的創業計劃大賽使得訊飛、澳視等一批學生公司從大賽中脫穎而出，進入實際運行階段并逐步走向成熟。
再有請由理學院科協常委郭磊健學長對大家講解希望杯、大挑和小挑的相關內容。并由相關人員播放PPT。介紹完后，在場所有觀眾可對其某些相關方面提問，提問一共時間持續為5分鐘。
此環節結束后，由主持宣布上一輪參賽隊的分數情況。分數將會打在幻燈屏上。
第五個環節：頒獎儀式
由主持人宣布此項活動每個隊的分數，并依次念出獲獎的參賽隊以及分數。（從第三名到第一名的順序）
并依次由請其中三位嘉賓對其進行頒獎。
第三名由XXX嘉賓頒獎，并送上證書。
第二名由XXX嘉賓頒獎，并送上證書。
第一名由XXX嘉賓頒獎，并送上證書。
個人優秀獎三名。
宣布活動結束，請各位嘉賓上臺合照！
注：第一名，參賽活動策劃將由科技競賽部在下學期執行，并送上精美禮品一份。
第二名，送上精美禮品一份。
第三名，送上精美禮品一份。
個人優秀獎，將參與科協希望杯后期準備人員培訓，并獲得精美禮品一份。
評委組：理學院學生會主席，編輯中心主任，團總支書記，科協主席，老師。
【活動策劃】相關文章：
活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29
【經典】活動策劃09-12
活動策劃【經典】09-17
[精選]活動策劃09-25
[經典]活動策劃09-25
(經典)活動策劃09-15
活動策劃（經典）10-06
(精選)活動策劃10-14
活動策劃04-14
活動策劃04-17