活動策劃

時間：2026-04-10 06:43:57 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　活動背景：

活動策劃

　　陳奕迅的《十年》，相信大家都不陌生吧：“十年之前，你不認識我，我不認識你，十年之后，我們是朋友，可以問候。”如果用秒來計算，漫漫人生路。但若用十年來記載，顯得格外的彌足珍貴。或許現在的你還是一名學生，那十年后的你又身在何方呢？現在的你，是傷悲？快樂？惆悵？幸福？十年后的你呢？有沒有想過XX年后的自己會是什么樣子呢？何不暢想一下呢。等到XX年后，想到XX年前的這個暢想，你的心里有沒有感動呢？說出一份對十年后的祝愿，許下一份為期十年的約定。給XX年后的自己留些感動。說出一份對十年后的祝愿，許下一份為期十年的'約定。在此，可通過歌聲，話劇，話劇，小品，朗誦等各種形式暢想屬于你的未來找我吧。

　　活動名稱：

　　漫步人生暢想十年

　　活動主題：十年有你感恩于心十年歷練感恩于行

　　活動目的：

　　十年人生的轉折，十年人生的跨越，十年人生的一種歷練，大學生正處于與社會交接的狀態，理解社會而又接觸不到社會的復雜與現實，懂得生活卻體會不到人生的酸甜與苦辣，十年人生的一個轉折一個征程，十年之后有你有我還有他她它，正處于大學生的我們通過這個活動，讓同學了解到，認知到，體會到十年后的自己是怎樣的，借此發揮自己的想象讓自己理解懂得自己，漫步人生路。

　　活動對象：

　　11級，12級全體同學

　　活動時間地點：

　　4月1日（周一）晚上六點半到七點上交節目單地點待定

　　活動要求：

　　每班不少于兩個節目，征文不限，每班參賽數量計入班級考核。

　　表演形式：

　　歌曲、話劇、小品、舞蹈、朗誦、作文等各種形式，參賽人員不限。

　　策劃書：心理服務部

　　XX.3.27

活動策劃篇2

　　活動背景：

　　1、當今世界環境危機嚴重，需要全人類共同保護環境。環境保護應有大學生積極參與，因此提高大學生的環保意識、拓展大學生的環保實踐便尤為重要，“領養樹”項目致力于構建年度植樹活動的持續性和規�；脚_，是在實踐活動中實現大學生生群體自我教育和能力提升的重要舉措。

　　2、無論之前的環保宣傳還是xx年的哥本哈根會議，其最后的落實都離不開還地球一個綠色的外貌。樹木作為地球環境和氣候的天然調節器，會為北冰洋的小熊保留存活之地，也會為異常的天氣災害帶來福音。

　　3、xx年“領養樹”項目的主題為“許美好愿望，獻綠色愛心”，預定的植樹地點(實訓樓的斜坡上)植物覆蓋率較低，學校有進行綠化建設的需求和期待。

　　活動主題：許美好愿望，獻綠色愛心

　　活動地點：廣東農工商職業技術學院實訓樓旁邊斜坡

　　活動時間：xx年10月16日

　　活動目的：

　　1、開展以文化宣傳和植樹實踐相結合的活動，從而使得我院學生在活動中體驗培育生命的`喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為我院、亞運會和社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　2、本年度“領養樹”項目與亞運會、“人文”相結合，以積極進取的亞運精神引領校園文化的建設，培養“把樹種在需要的地方、為亞運增光”的感情。

　　前期準備：

　　1、領養樹活動通過報名，參與領養樹的人如何進行后續的維護活動請與綠色行動隊商議，并根據實際情況決定。

　　2、由于此次領養樹活動供認領的樹木較少（初步確定為20幾棵），所以具體入圍名單將根據參與領養樹人員的報名情況，面試決定。

　　活動方案：

　　1、提交活動策劃書，取得學院的批準，并開出本次活動的證明許可。

　　2、通過面試的人先進性培訓。

　　3、發現身邊的有機肥料，如何利用身邊的有機肥料。

　　4、以身邊的有機肥作為肥料，細心照顧小樹成長。

　　5、利用課余時間關心小樹的成長狀態。

　　活動備注：

　　1、青年志愿者要秉持“悉心照顧，負有責任感”的原則。

　　2、愛護協會提供的物品。

　　3、要聽從安排。

　　文宣方式：

　　通過網絡、海報、博客等方式進行活動宣傳

　　注意事項：

　　1、參加人員（會員）注意安全，要有責任感。

　　2、注意天氣變化，下雨時可以不澆水。

　　4、全體志愿者依照計劃履行職責，發揚不怕苦，不怕累的精神，以實際行動完成青年志愿者的光榮使命。

　　后期安排：

　　1、將此項目資料匯總并寫出總結報告上交后勤中心。

　　2、將活動時拍下的照片制成海報形式，在學院宣傳欄進行展示。

　　青協綠色行動隊

　　xx年10月7日

　　“許美好愿望，獻綠色愛心”

　　自然是我們人類賴以生存的家園，關愛自然、保護自然是我們每個人義不容辭的責任。“領養一棵綠色，寄托一份祝福，播撒一片希望” ，在國際減少自然災害日（10月14日）的到來之際，由院后勤中心主辦，青年志愿者協會協辦的“許美好愿望，獻綠色愛心”的領養樹公益環保活動于10月--日在學院的北校區舉行。本次活動以“領養一棵樹，樹起千萬生機”為口號，以我們身邊的有機肥作為肥料。與xx年世界環境日“多個物種、一顆星球、一個未來”的主題緊密相關，面向全體廣東農工商職業技術學院大學生普及環境保護知識，呼吁大家關注身邊，從身邊做起、從校園做起，行動起來參與到保護環境、關愛自然的行列中，一起為環保事業貢獻自己的一份力量。

　　參加領養樹的活動，在樹上掛一個小牌，寫上你的名字，定期給它澆水、培土，以身邊的有機肥作為肥料定期給它施肥，照料它成長，讓它成為你家庭的一員。

　　本次活動意義非凡，不僅為想要參與到環�；顒拥娜藗兲峁┝艘粋€貢獻自己力量的良好平臺，同時宣傳了環境保護的重要性，提高每個人對環境的危機意識，為環境事業又增加了綠色的一筆！每個人心中都有一顆綠色的種子，我們要做的就是喚醒它們，并使之生根發芽，影響更多的人。

活動策劃篇3

　　【活動目的】

　　正值秋冬交接之際，福建工程學院迎來了第一次志愿者活動。此次活動的目的主要是為了讓左海公園的每一旅客，能夠有一個優雅的環境，鍛煉身心與陶冶情操，能夠在公園里談天說地與開懷暢笑等。也為了倡導大家注意保護環境，提高環保意識。也借此機會進一步增強法學0904班全體同學的`凝聚力，能夠在學習生活起到更好的幫助。

　　【活動主題】走進左海，倡導環保，共鑄美好家園

　　【活動時間】20xx年11月14日

　　【活動地點】福州市左海公園

　　【活動對象】福建工程學院法學系法學0904班全體同學

　　【活動流程】

　　1.11月9日團支書關于志愿者活動提出此計劃并征求同學意見，并全班同學開班會，集體討論此計劃的可行性以及同學的時間安排沖突問題。

　　2.11月13日晚上在食堂召開班委會討論活動所需準備物品，分配生勞委員購買面包，明白乘車路線，關注會暈車的同學。

　　3.11月14日8時法學00904班全體同學在d區門口集合，團支書進行分組，以宿舍為單位，宿長為組長，檢查所需物品的到位情況，團支書宣告乘車路線，并通知全體同學注意安全。

　　4.14日8時30分全體乘123路出發，9時左右福大東門集合，團支書請點人數，接著乘91路到達左海公園。

　　5.到達之后班長團支書與左海工作人員達成協商。

　　6.10時左右，法學0904班全體同學整裝待發。團支書分配任務，組長帶頭帶上面包開始進行活動。

　　7.同學們以為人民服務的熱情，分散在左海公園的各個角落，有的人整理垃圾桶旁的垃圾，有的人幫助公園的工作人員拔草，有的人撿垃圾，有的人向路人宣傳環環保意識，有的借來掃把打掃枯枝落葉等等。

　　8.直到12時左右，同學們開始吃面包，把面包當著午餐。

　　9.14時左右，在左海公園大門口集合法學0904班全體同學，班長團支書進行發言，表揚了全體同學，同學們為人民服務，感到別是另一番滋味在心頭。

　　10.最后全體人員在公園大門進行留影，作為紀念。

　　11.因為各自有事，團支書通知全體同學注意安全，就各自解散了法學0904班第一次志愿者活動取得圓滿成功。

　　【活動預算】

　　1. 車費個人支出。

　　2. 面包費統一由班會支出，總計30元。

　　3. 垃圾袋統一由a2-311攜帶，免費.

活動策劃篇4

　　一、活動宗旨

　　寓玩于樂，使院部之間更加熟悉，促進彼此之間的交流與合作，更有利于以后各個活動的有效進行。同時，通過這次活動能夠豐富業余生活，培養愛好，結交朋友，減少學習壓力。

　　二、活動主題

　　攜你我之手，創靚麗青春

　　三、活動意義

　　1.院部交流合作一直是所倡導的，通過本次活動增進了三個院部

　　彼此之間的友誼

　　2.豐富校園文化，增進同學們彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽校園氛圍

　　四、活動時間

　　20xx年5月14日下午兩點

　　五、活動地點

　　厚德樓B棟四樓、厚德樓B棟六樓、博學樓A棟三樓

　　六、參與人員

　　數學與計算科學學院全體學生、教育科學學院全體學生、外國語

　　學院全體學生

　　七、主辦單位

　　數學與計算科學學院學生分會社團部

　　教育科學學院學生分會社團部

　　外國語學院學生分會社團部

　　八、承辦單位

　　數學與計算科學學院所有院級社團

　　教育科學學院所有院級社團

　　外國語學院所有院級社團

　　九、人員分配

　　六個人為一小組，可跨院組合

　　十、活動流程

　　（一）活動宣傳

　　1.橫幅宣傳：用醒目的橫幅懸掛在校區飯堂門口、一目了然，影響時間長，范圍廣，宣傳效果顯著。

　　2.海報宣傳：三個院部在自身院部準備海報宣傳。

　�。ǘ┗顒娱_展

　　1.開心大胃王——食拿就穩

　　在繁忙大學生活之余，進行一場別開生面的大胃王比賽，既豐富我們校園生活，又增加社團活力。同時詼諧有趣的比賽最能抓住學生的眼球，又增加團隊之間的了解和信任感，展示了院級社團的活力。

　�。�1）需要物品：

　　吐司面包、辣雞面、小瓶可樂、芥末、檸檬、壓縮餅干

　�。�2）活動方式:

　　工作人員為每小組成員分發等量食物，小組選出五名同學參加比

　　賽，剩下一名抽簽決定運動方式。從小組第一名成員開始吃，吃完他所需要吃完的食物后，與小組下一名成員擊掌，小組后面一個接著吃他所需要吃的食物，直到小組最后一個成員吃完他的食物，游戲方才結束，用時最少的小組獲勝。

　　2.密室逃脫

　　密室逃脫真人密室逃脫（團隊互動游戲）以對邏輯推理能力的趣味性和強調團隊合作的意識等特點，為三個院部的'學生提供了認識大學新鮮生活的機會，也提供了促進交流的平臺。

　�。�1）前期準備：

　　進行密室故事背景創作以及確定密室逃脫思路（三個院部教室）

　　利用一個空房間布置密室，包括各種道具（12個主題密室）

　　對報名小組同學合理安排比賽

　　對裁判進行培訓，講解比賽規則

　　（2）具體內容：

　　以小組形式參賽，六個人一組，進入密室之前沒收手機，之后閉

　　上眼睛被工作人員引導進入房間后，工作人員撤離并鎖上房門（房間最好有遮光措施，使光線昏暗甚至黑暗，手電筒作為逃脫過程中的道具藏起來）

　　工作人員在參賽者進入房間后開始計時

　　參賽者可以選擇中途放棄，發出示意后，開門放人

　�。�3）評判規則：

　　完成比賽自行逃出者按時間長短決勝，未完成比賽者按破解程度

　　積分，積分高者勝，積分相同者比較所用時間。

　　3.時間傳話筒

　　能夠提高自身的肢體表達能力，同時也能夠進一步擴寬自己的思

　　維能力，更重要的是能夠進一步增強團隊的凝聚力。

　�。�1）活動方式：

　　動作傳話筒：工作人員準備好題目，第一個人看過題目之后用動

　　作的方式傳給給下一個人，下一個人也學前面那個人的動作傳遞給下一個人，直到小組最后一個成員。

　　歌曲傳話筒：工作人員在手機里準備好歌曲，讓第一個人帶耳機收聽，并喊一口水哼出來，依次傳遞下去，用時最少的獲勝。

　�。�2）評判方式：

　　活動進行三輪，以猜對的次數多少作為獲勝的依據。

　　十一、獎項設置

　　一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組

　　十二、經費

　　橫幅、宣傳單 50元

　　零食 200元

　　密室逃脫裝備費 200元

　　證書 20元

　　總計：470元

活動策劃篇5

　　一、活動背景：

　　為大力弘揚志愿環保精神,展現我院青年學生風采,引導我院學生投身實踐，值此植樹節來臨之際，我院決定各班組織開展“綠色校園”環保教育主題班會、“綠色校園”植樹活動，增強學生“愛我校園，美我校園”的意識，共創綠色校園。

　　二、活動目的：

　　以三月份植樹節為契機，在全校師生中開展形式多樣的綠化系列體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令大家在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　三、活動主旨與主題：

　　1、貢獻力量，奉獻綠色。

　　2、以植樹節為契機，奉獻力量，進行綠化活動。

　　四、活動時間與地點：

　　1、時間：3月x日（星期六）

　　2、地點:西校區籃球場、第一飯堂后空地

　　五、活動參與對象：

　　經管學院相關領導及全體學生。

　　六、活動流程與安排：

　　1、籌備階段：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　①確定學生集合地點、時間及劃分好種植區域，提前準備好樹苗及勞動工具等活動必需品；

　�、诮M織10各班團支書開會，簡述本次活動經過即要求；

　�、垩埿７交蛟悍筋I導，爭取到他們出席誓師大會的機會；

　�、芡ㄖ靼嘀谱餍麄鱇T板及網頁；

　�、葸x定誓師大會的時間、地點，并提前進行會場布置（音響等設施）；

　�、�3月x日組織參與成員學習植樹的相關知識和技巧；

　�、咴�3月x日前收齊各班ＫT板及網頁；

　�、鄿蕚浜孟涤跇渖业募t絲帶（寫上植樹者自己的新年目標、心愿）；

　�、嵬ㄟ^學校網站、廣播站，這兩大校園媒體宣傳“綠色校園”植樹活動；

　�、饣顒蝇F場秩序由學生會負責，落實到人，聯系好校醫務室，準備好一些外傷藥、皮膚藥，預防擦傷、皮膚過敏、頭暈等。

　　2、活動開展階段：20xx年xx月xx日

　�、偈膸煷髸ㄔ谖餍^籃球場，由分團委組織部部長主持，主要是說明此次活動的意義和目的，并動員大家進行勞動。

　�、谛鹊闹矘浠顒訄龅卦诘谝伙執煤竺娴目盏�，各系負責人組織好本系學生的植樹活動�；顒悠陂g分團委各部門要有人員參與協作，并鼓勵學生自愿參與植樹行動，為校園綠化和美化環境做出自己的'貢獻。

　�、跭T板的展覽安排在教一大廳，分團為干事在植樹活動后指引學生參觀各班關于植樹節宣傳ＫT板，并進行投票。分團委組織部要在每幅作品前安排一位同學拿好一張投票稿，要投票的學生在對應的投票稿上簽名（每人只限投一票，簽名時要注明各自的單位）。

　　④各班制作出的網頁，在當天活動之后于校園網上進行報名。

　　3、活動后期工作安排（3月x日—3月x日）

　�、伲吃路�，各班級以環境保護為主題，融入植樹節后動當天的經歷，開展一次團組織生活會，使同學們進一步加深保護環境的意識，擴展植樹和環保的知識，為我國的的綠化工作做出一份貢獻。

　　②各班根據本次活動及團組織生活會一并寫一份總結，總結包括２份同學感想，至少５個關于學校綠化的建議和一份植樹活動總結。

　　③組織部對所收集的關于學校綠化的建議擇優提交給校消防辦。④各干事寫一份關于本次活動的總結。

　�、菥C合本次活動中的現場秩序、Ｋt板制作、團組織生活會、網頁制作四個內容評出優秀班級。優秀班級可在班級凝聚力建設評比中加分。

　　七、活動內容：

　　1、種植樹苗:

　　利用3月x日這一天，進行綠化系列活動，并對樹苗進行每月兩次的護養工作，直至樹苗成活。

　　2、環保宣傳:

　　在3月利用植樹節，在校園內進行形式多樣的環保知識宣傳（以發放環保知識宣傳單為主），并將活動的相片進行展覽。

　　八、活動意義：

　　綠色實踐、行勝于言、參與環保、人人有責，讓我們攜手共創衛生模范城市。

　　九、經費預算及活動所需物品：

　　1、統一會服、帽子及會旗等。

　　2、鋤具15套、水桶15個（向學校后勤處借�。�。

　　3、環保宣傳單300份。

　　4、樹苗80棵

　　5、租借相機一臺

　　6、策劃書及總結書的打印費。

活動策劃篇6

　　隨著電腦科技水平的日益發展，越來越多的電腦游戲被玩家所接受，由電腦技術、網絡演變而來的電子競技成了現在青少年廣大電腦愛好者所衷愛的比賽。做為中國第99個體育項目，電子競技越來越被社會各界所關注，它不僅僅只是一個游戲，同時也是一種體育運動。近年來隨著電子競技在大學生中普及化使中國電子競技整體水平不斷提高，使電子競技在全國各城市風靡發展，接受人群從青少年開始已經發展到中年人士，各年齡層次的人都在關注著電子競技。

　　漫有引力動漫社電子競比賽在昆明學院昆師路校區舉行，這更為推動電子競技在大學生中培養團隊合作起了很大的作用。在昆明學院有很多同學對電子競技有很大的興趣，據調查每10個接觸網絡的人至少有7個喜歡電子競技。漫有引力動漫社具備開展電子競技大賽的各種條件，而電子競技做為一個現在被我院大學生普遍那么其中所蘊涵的價值是極高的。

　　為了更好的運用電子競技這個活動，我們在昆明學院將舉辦第一屆大學生電子競技大賽，用本社團的方式來為學院宣傳，為社團獲得更大的價值。

　　一、活動主題：

　　昆明學院第一屆大學生電子競技比賽――動漫社電子競技大賽

　　二、主辦單位：昆明學院團委

　　協辦單位：美術系團總支

　　承辦單位：漫有引力動漫社

　　參與媒體：昆明學院新聞欄目組

　　三、活動時間：10月13、14日及10月20、21日（周六、周日）

　　每天早9：00－晚18：00

　　四、活動地點：昆明學院昆師路校區5號教學樓美術系機房

　　五、活動目的：

　　通過電子競技比賽的推廣進行，鍛煉當代大學生的思維能力、反應能力、協調能力、團隊精神和毅力，以及對現代信息社會的適應能力，從而促進其全面發展。同時充分展現社團風采，為廣大喜愛動漫的同學提供一個展現自己特長及愛好的平臺。

　　六、報名辦法：

　　1、報名資格：昆明學院在校大學生

　　2、：10月9日至10月13日

　　3、報名費用：主辦方收取參賽戰隊每人5元報名費（動漫社社團成員免費）

　　4、報名地點及時間：每天中午12點至1點，下午6點至7點在5號教樓門口指定報名點

　　5、報名聯系人：李俊東（15987164115），趙亞杰（13759115379）

　　七、電子競技大賽活動具體方案

　　1.賽事說明：

　　1.1 魔獸：比賽使用魔獸爭霸3之冰封王座(版本：TFT1.20)做為比賽客戶端。

　　1.2 地圖：比賽使用的地圖為DotA Allstars v6.51中文版。

　　1.3 勝利：比賽時間為60分鐘，60分鐘內不能決定勝負的話，按60分鐘內擊殺對手英雄的數量來決定勝負；或對方一致認輸或是摧毀對手世界之樹/冰封王座的一方獲勝。（如果雙方不同意，裁判決定）

　　2.選手規則

　　2.1 選手有責任確認他們知道，了解并遵守所有的守則。

　　2.2 選手要求具有個人素養，禁止任何謾罵和侮辱的行為。

　　2.3 如果選手有不當的行為，視情節嚴重，由裁判做出處罰(處罰定義見7)。

　　3.戰隊規則

　　3.1 不能使用的隊伍名稱包括，但不限于以下的`名稱：褻瀆，傷害任何種族，性，宗教組織，非法毒品使用，或者粗俗的用語。

　　3.2 每只隊伍需要5名選手(可有一名替補)，并自定其中的一名做為隊長。

　　3.3 隊長即為隊伍的聯系人，隊長的決定代表整只隊伍，有任何問題組委會也只會與隊長協調，其他隊員與組委會/裁判之間進行的任何商議均被視為無效。

　　3.4每只隊伍成員僅限昆明學院學生。

　　4.比賽設置 4.1 比賽時間由動謾社決定，比賽規定時間后半個小時未到場的戰隊視為自動棄權所有本輪比賽。

　　4.2 比賽前半小時內雙方隊員需到比賽聯系群進行報道，由裁判負責清點人數。最先報道完畢的隊伍為主隊，可以優先挑選比賽中的陣營(第二局雙方互換)。

　　4.3 比賽前半個小時內測試主機。如果比賽雙方均對對方主機不認可，則由裁判或其他工作人員做主。

　　4.4 比賽在規定時間內開始。如有特殊情況，裁判可以推遲比賽20分鐘，更多的推遲需征得雙方同意。

　　4.5 每局比賽間隙，隊員有10分鐘的休息時間。

　　5.比賽規則

　　5.1 比賽模式

　　5.1.1 小組賽采用雙敗賽制。比賽模式為AP(全陣營選擇模式) 比賽前隊伍抽簽決定是天災還是近衛（參賽人數多的話菜用）

　　5.1.2小組賽采用積分賽。比賽模式為AP(全陣營選擇模式) 比賽前隊伍抽簽決定是天災還是近衛（參賽人數少的話菜用）

　　5.1.3選英雄的順序:天災1-近衛2-天災2-近衛2-天災2-近衛1

　　比賽前，由雙方隊長在游戲開始前公共頻道按照1-2-2-2-2-1的模式向對手說出自己想選的英雄。

　　在選擇一個英雄的時候，每隊有1分鐘的時間做出選擇；在選擇2個英雄的時候，每隊有2分鐘的時間做出選擇。

　　如果出現某隊搶人，該隊有可能被直接判負，因此希望隊長和隊員們講清楚，按順序來不要搶。

　　5.1.4比賽開始10分鐘內，如果發生隊員未能選擇英雄或者隊員掉線的情況，雙方各有一次要求重新游戲的權利。重新游戲的過程中，選手必須按剛才選擇的順序選擇剛才選擇的英雄。任何已經發生的動作例如物品、技能、首發路線選擇和FB的獲得都必須按照之前的狀態復原。待雙方的第一波小兵交戰之后才可以進行換線。

　　5.1.5因為魔獸非法錯誤(fatal error)導致所有人都彈出游戲，而且無有效存檔的情況下，游戲進行時間少于30分鐘的必須AG。超過30分鐘的等待裁判來判定，裁判有權根據當時的場上形勢，參考兵營、失塔數、殺人數和FB，判定某一方勝利。

　　5. 1.6任何利用游戲bug，導致比賽出錯的情況，一經發現立即判負。我們不接受諸如不知道，不清楚這樣的理由。

　　5.17頻繁掉線并要求重載會受到裁判的警告。裁判掉線亦需要重載游戲。

　　5.2關于物品

　　5.2.1 嚴禁出現任何形式的養人情況，不允許替隊友購買任何增加屬性的物品或者購買用于道具合成的卷軸。

　　5.2.2當一個物品從小雞或者由于玩家死亡掉落，并且由對方英雄或者小雞拿到，那么對方可以自己使用，或者出售，但持有者一旦回到泉水或者走出泉水則不得再次變更戰利品的所有權。如果物品再次掉落，那么最先物品持有方同樣有次權利。例如：一個近衛玩家死亡后掉落一把圣劍，并且圣劍被一個天災玩家拾取。那么現在這把圣劍歸天災方所有，天災有權利任意分配圣劍由誰來持有，同時也有權利摧毀或者由任意天災玩家出售。如果天災方持有圣劍的玩家死亡后圣劍掉落，并且由近衛方拾取圣劍，則同上對待。

　　5.2.3 當一個物品從小雞上掉落，并且被他的隊友拾取，這種情況下拾取物品的隊友必須馬上將物品歸還給原持有者，在此期間禁止攻擊敵人和野怪。當一個物品從玩家身上掉落，如該物品揀取后不能丟下，隊友可以選擇摧毀物品，或者等候原物品持有者復活，拾取物品。(真視寶石則可以任意拾取)

　　5.2.4出現掉線情況，可以使用掉線者的英雄繼續進行比賽。任何情況下都不允許拾取或賣掉掉線者的物品，包括使用掉線者賣出(team sell)。掉線者的裝備可以放在一邊，也允許追加掉線者的裝備，惡意養人仍會被判罰警告甚至直接判負。

　　6.成績報告 ;

　　比賽結束后，雙方隊長均需要保存錄象。(如果不保存出現問題，后果自負)

　　7.處罰

　　裁判負責對整場比賽的監控，并對違規行為做出判罰。情節嚴重的直接判負，而情節較輕的予以警告，三次警告視為直接判負。

　　8、獎項設定：1、冠軍隊：１隊

　　獎品：獲獎證書一本及其它獎品

　　2、亞軍隊：２隊

　　獎品：獲獎證書一本及其它獎品

　　3、季軍隊：３隊

　　獎品：獲獎證書一本及其它獎品

活動策劃篇7

　　一、活動背景：

　　當社會在轟轟烈烈熱議著即將到來的11月11日——“光棍節”時，我們更要歡慶11月10日——男生節，這個屬于花季男生的節日。讓寒風蕭瑟時，即便寒意，也不會波及男同學們的心尖。

　　二、活動目的：

　　男女生們通過游戲，相互主動認識和交流，由陌生到相識。也可以通過活動讓他們綻放青春，神采飛揚，從而活躍氣氛提升電子系男生文化內涵，彰顯90后男生的自信風采。同時烘托節日氣氛，為同學們之間的合作交流建立平臺，豐富校園文化。

　　三、活動時間：11月10日

　　四、活動地點：教學樓

　　五、活動對象：電子系11級，每班級，3男+3女，總共30人。

　　六、活動內容：

　　1、準備環節：

　　將男生女生分別帶到兩個不同教室，并戴上各自事先做好的面具 → 讓他們將各自的信息（代碼，性格、愛好、理想、想說的話等）寫在紙條上 → 然后將男女生的紙條分別收集起來，并將男女帶到活動教室 → 由男生抽取女生的紙條（每個男生只能抽一次紙條） → 若對信息內容滿意，則坐在該女生的后排（男生喊出紙條上的代碼，女生示意她所在位置） → 當然也可暫時棄權本 → 輪過后，沒有找到合適搭檔的，可根據意愿自由組合。

　　注意：同班同學不能組成搭檔

　　2、游戲環節：

　　游戲（1）：搶踩好運

　　游戲道具：玻璃繩，氣球若干

　　游戲規則：

　　①將所有人分成三大組，每組5對。將配對的男女生的腳互綁，再在每只腳上綁上2只氣球（即一對組合，有8只氣球）注意：游戲過程中，小組成員不得分開，否則淘汰。所以要求，配對組合必須綁緊雙腳。

　�、谟螒蜻M行時，每一輪的5支隊伍對抗，各隊伍之間互踩氣球，男女生要協調配合，同時要努力避免自己的氣球被他人踩破，游戲進行一分鐘。

　�、垡螅翰荒苡檬峙茪馇�，否則算犯規；小組若兩人腳上都沒有氣球了，就下場，不能在踩別人氣球。

　�、苊恳惠営螒蚪Y束后腳上氣球最多組獲勝。同時對于每一輪里最先氣球全被踩破的那一組要接受懲罰——抽取紙條，并接受紙條上相應的懲罰。

　　游戲（2）：紙杯傳水

　　游戲道具：一次性水杯若干，水桶一個，空礦水瓶2個

　　游戲規則：

　�、儆螒蚍謨奢嗊M行，一輪里有2組，兩組同時進行比賽。4對搭檔為一組，男女交替配合。

　�、谟螒蜷_始，每人銜一個紙杯。第一個人將水倒入紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯里，最后一人將水倒入一個水桶中，時間限定為5分鐘。

　�、塾螒蛑校荒芸阢暭埍�，若用手扶杯，則算放規，放規則重新倒水，重新開始。

　�、苡螒蚪Y束后，將水桶里的水倒入空礦水瓶，看哪支隊伍的水最多，誰就獲勝。失敗的小組，選代表表演節目。

　　注：此游戲需要一對心理輔導站的成員參與

　　中場環節：請現場男女生才藝表演，可自由組合上臺。

　　游戲（三）：蔬菜蹲游戲

　　游戲規則：

　　①按照游戲2的'分組，將男女生分為4組，每組里的人手牽手圍成一圈。每組都被分配到一個外號（及同組隊員共享一個相同的外號）。同組隊員共享一個相同外號，外號分別為“紅白黃紫蘿卜”。外號的分配必須是隨機的。

　�、谌我庖唤M開始蹲，如“白蘿卜組”先開始。一邊蹲一邊說：“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完x蘿卜蹲”。念完后所有白蘿卜手指一致指向x蘿卜。

　�、廴缓髕蘿卜馬上就開始蹲，且口中一樣念念有詞。之后他們指定下一組蘿卜，但不能是白蘿卜（即被點名者，不能點名其點名者）。

　�、芤恢敝貜�。如在蹲的過程中有人蹲錯或反應慢，則被退場，最后剩余的一組人為獲勝者，將獲得一份精美小禮品。

　　注：可邊玩邊加速，增加趣味性。

　　3、最終環節：

　　（1）選出三組搭檔，分別授予“最佳藍顏潛質將”，“最佳演藝潛質獎”和“最佳情侶潛質獎”，并頒發獎狀。

　　（2）最后參加游戲的選手摘下面具，到晨磬廣場自我介紹，相互溝通，互留聯系方式等。

　　七、活動安排：

　　1、申請教室，以及當天教室的布置等

　　2、3個游戲所需要的物品準備，以及第一個游戲，懲罰紙條的制作。

　　3、活動主持人的選擇

　　4、活動過程中的照片視頻拍攝

　　5、游戲過程中的獎勵獎品的購買

　　6、備用制作幾個面具，以防不便

　　主辦方：電子系心理輔導站

　　承辦方：物本

　　附加：

　　“凝望男生節的狂歡”報名表：

　　班級

　　姓名

　　性別

　　聯系電話

活動策劃篇8

　　為弘揚學術氣氛，展現藝術學院學生風采，體現近一階段教育教學情況。我們藝術學院社團聯合會攝影部決定于藝術設計05-5班合力舉辦第一次學生構成作品展。

　　此次作品展由藝術設計05-5班主辦，社團聯合會攝影部協辦，展出的作品全部為藝術設計05-5班同學構成作業。具體的活動流程及事項如下：

　　一、活動展出時間：XX年12月17日上午10：00——下午15：00

　　二、活動展出地點：學生二食堂小廣場北側花壇處

　　三、活動流程及準備：

　　1.由藝術設計05-5班向學院申請舉辦此此活動的場地，有困難可請陳真老師協助辦理此事。

　　2.藝術設計05-5班同學準備個人作品，每人配發一塊展板，展板用黑卡裝裱，采用統一樣式。個人將自己構成作品裝裱在展板上，攝影部協助藝術設計05-5班同學裝裱和設計策劃。此次展板分為三部分：平面構成、色彩構成、立體構成；立體構成展示實物及制作過程相片。

　　3.攝影部協助藝術設計05-5班同學于11月25日之前將所有要展示的作品裝裱好，并在11月25日上午10：00之前將展板搬放到活動地點。

　　4.此次活動有開始語及結束語，攝影部協助藝術設計05-5班同學辦好這兩塊宣傳板，并于11月25日之前進行前期宣傳。

　　5.活動擺放的.展板按照人流路線來確定。在最前端會有一塊開始語宣傳板，后接每位同學優秀作品及作品感言，在最后是放置一個記錄本和結束語。記錄本用來記錄來此參觀同學的觀看感受和對本次活動提出寶貴意見。

　　6.活動期間，由攝影部與藝術設計05-5班協商采取輪流換班制，對展出作品進行看護，防止損壞，并由攝影部進行相片的拍攝、留念。

　　7.活動結束后，攝影部協助藝術設計05-5班同學將展出作品搬回原處，并對此次活動進行總結。

　　8.此次活動我們還將邀請藝術學院陳真老師作現場指導，并由院報記者團進行宣傳報道，將此次活動展現于全院同學面前。

　　四、活動經費：

　　此次活動經費由攝影部和藝術設計05-5班共同支付，所有必要資金全部投入前期的作品裝裱及維護中，并由攝影部和藝術設計05-5班財務委員共同監督。

　　五、其他事項：

　　1.如遇天氣情況有變，不適合舉行展出，則將展出作品推后一周展出。

　　2.如有疑問，請與此次活動的藝術設計05-5班及攝影部聯系。電話是：XXXX

　　3.此次活動最終解釋權歸藝術設計05-5班及攝影部共同所有。

　　主辦：藝術設計05-5班

　　協辦：藝術設計社團聯合辦公室攝影部

　　XX年12月15日

活動策劃篇9

　　活動主題：

　　傳承歷史文化，弘揚愛國精神

　　活動目的：

　　通過與小學生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀念建國六十周年。

　　活動時間：

　　20xx年9月25日下午

　　活動地點：

　　龍泉平安小學

　　活動內容：

　　1、大合唱祖國頌

　　2、游戲“我愛記歌詞”

　　3、歷史題問答

　　4、朗誦愛國詩歌

　　5、跳兔子舞

　　6、獨唱英語歌曲

　　7、偉人圖像簡介

　�。ㄗⅲ阂陨匣顒�，志愿者和小學生均共同參與）

　　活動經費：20元

　　活動人員：青年志愿者約20人

　　活動流程：

　　1、前期準備

　�。�1）創意部提出活動方案，并交與策劃部；

　　（2）策劃部完成活動申請表并交于總隊，活動審批后策劃部提前一周寫出策劃書并交于總隊；

　�。�3）外聯部帶上此次活動策劃書提前與平安小學方面取得聯系，盡力爭取活動機會與時間；

　�。�4）宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。

　　2、期中安排

　�。�1）向總隊借20副左右帽子和工作排；

　�。�2）組織部帶領志愿者前往平安小學并組織開展活動；

　　(3）網絡部采集現場圖片資料，并負責將資料傳到志愿者網站；

　�。�4）志愿者帶領小朋友進行各項表演及游戲活動。

　　3、期后總結

　�。�1）新聞部負責描寫活動現場及當天概況，并及時作出新聞報道；

　�。�2）組織部在活動結束后將志愿者帶回學校，并在一天之類作出活動總結；

　�。�3）志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。

活動策劃篇10

　　一、活動背景及活動目的：為了引導我院更多的學生自主地關注校運動會、參與校運會，同時進一步加強校運會道德風尚在美術與設計學院中的傳播和推廣，充分展示我院學生的賽場風采。針對我院專業技能特點、充分發揮我院學生特長的基礎上，特此面向學院全體同學策劃開展“賽場寫真”作品征集活動�！百悎鰧懻妗表椖颗c加油稿相融合，將我院的'文化創意、專業特色與拼搏精神完美結合，充分展示我院學生的朝氣和自信。“賽場寫真”項目為我院廣大學生搭建了一個可以充分表現自己的平臺。讓學生們在繪畫中將他們與賽場選手同樣的熱情通過畫筆表現出來。并鼓勵他們將對校運動會的關注變成現實積極的行動起來。一根筆、一張紙，讓我們將健兒們的颯爽英姿留下永恒；讓我們用飛揚的青春，描繪出你我心中的精彩！

　　二、活動主題：美術與設計學院全體學生

　　“鑄輝煌青春”

　　三、活動對象：

　　四、作品征集時間：XX年10月9日—10月27日

　　五、作品形式及要求：（1）作品要求形式不限，中心突出，積極向上，體現出“鑄輝煌青春”的主題。

　�。�2）作品須原創，嚴禁抄襲。

　�。�3）作品不小于a4大校

　　六、展示形式：在操場旁校道上設置展示區，將征稿期間收集的優秀作品在展示區中展出。

　　七、活動流程：（一）活動內容

　　【活動前期準備】

　　（1）由我院團委會辦公室群策群力，根據我院實際情況及特色創意擬定活動策劃。

　�。�2）安排工作人員著手前序準備，下發文件通知學院各班級宣告活動進行，做好前期宣傳工作，充分調動學生參與的積極性。