活動策劃
活動策劃 篇1
為深入推進新教育實驗，構建書香校園，創建書香家庭，營造家庭讀書氛圍，推動親子共讀，培養師生良好的讀書習慣，根據上級要求，我校將繼續“開展親子共讀，創建書香家庭”暑假讀書活動。
具體安排如下：
1.根據各班假前布置的《中國小學生基礎閱讀書目》中的必讀書目和選讀書目，各班教師在暑假里積極、不斷引導家長與孩子開展共讀“我最喜歡的一本書”的活動
讓家長以自己的讀書熱情去激發、培養孩子的讀書興趣，引導孩子的潛心閱讀，寫出真實、深刻的.讀書感受。
2.市新教育實驗領導小組辦公室將繼續組織暑期親子共讀共寫征文評選活動
學生和家長將“書香家庭”建設的案例、“親子共讀”的故事及共讀的體會、隨筆等發送到學校新教育公共郵箱，學校新教育實驗領導小組辦公室將第一時間擇優匯總優秀稿件上傳新教育實驗領導小組辦公室，以備市新教育實驗領導小組通過《日照日報?文教周刊》的新教育專欄刊發。
暑假結束后，學校新教育實驗領導小組辦公室將組織對所征集的文章進行評選設獎，并選出優秀組織班級。各班級要認真組織發動，并將本次征文活動精神通知到每個學生家庭。本次活動的投稿數量和質量將作為評選“書香家庭”、“書香班級”、“讀書之星”的重要條件，希望廣大教師及時、積極動員，在假期里不斷開展。
3.各班教師注意引導家長和孩子共同創作讀書成果
家長和孩子在假期可以共同完成：
1.書寫讀書筆記；
2.制作精美的手抄報；
3.設計精美書簽、讀書卡片；
4.制作讀書剪貼本；
5.書寫讀后感；
6.妙筆評析美文（品讀精美文章，復印成A4紙，標上選編者名字，并在美文上做評注和簡析）；
7.攝影作品（拍攝孩子及全家讀書畫面，設計巧妙標題）。
以上讀書成果的形式均可，也可以創新有意義的讀書成果。
4.本次活動注意事項：
（1）各位教師要繼續利用多種形式跟蹤評價和后續展評。各班級要開通網絡互聯交流平臺，通過教育在線主題帖、班級博客、公共信箱或QQ群等建立班級交流平臺，及時跟蹤指導、展示交流，宣傳榜樣學生與榜樣家庭。開學后學校要舉行閱讀交流會，開展師生優秀“讀書成果”展評、推薦好書及“讀書能手”、“書香家庭”等評比活動，舉行優秀“書香家庭”讀書經驗交流會等，促進讀書活動落到實處。
（2）投稿注意事項：
①學校新教育實驗郵箱為：
②投稿時可以以班級為單位，也可以讓家長直接投稿至學校新教育實驗郵箱。
③投稿時務必寫明學校、班級、學生姓名，投稿的題目等務必明確，word格式的文字排版等盡量規范，正文字體以四號宋體為宜，盡量寫明相應語文教師姓名。
④各語文教師和班主任盡量把好稿件質量關，確保稿件的質量和數量。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
在我們大學校園里，社團不僅僅是一條維系老師與同學們之間的紐帶，它更象征著理想、青春、拼搏與活力。在大學教育更注重自我治理與自我約束的今天，社團也在同學們心中起著越來越重要的地位。為了更好的建設這支刺眼、榮光的社團隊伍，我們字畫同盟協會理事會就從xx年社團納新活動著手，通過為這個團隊注進一支生命力更加旺盛的新鮮血液，打造一個真正“嚴謹、博精、創新、奉獻”的學生組織。從而更好的為同學們服務，真正的實現“興師榮院”。
二、活動時間：xx年9月
三、活動地點：學院主干道
四、活動對象：以山東協和職業技術學院11級學生為主
五、活動形式與要求
凡是山東協和職業技術學院的在校注冊學生均可報名參加字畫同盟協會各部分的納新活動。以自愿報名的方式為主，通過口試篩選選拔等階段的方式，公然的選拔優秀的字畫同盟協會干部。主要要求思想進步、工作積極肯干、責任心強。原則上，學習成績優良；德育測評優秀。學生黨員予以優先考慮，同時擔任團支部、班級干部者優先。
六、活動宣傳：在納新期間，字畫同盟協會在宣傳板上張貼海報或在宣傳欄中張貼說明進行宣傳，同時向10級各專業發放通知和報名表。
七、活動內容及具體流程（總體分為兩個階段）
一、策劃宣傳階段
1.首先在一樓大廳的宣傳板或宣傳欄中張貼納新活動的海報。海報內容要包括活動的時間，對象，形式，具體要求，以及字畫同盟協會章程以及機構設置的相關先容。
2 .報名相關同學填寫報名表，進行前期競選預備。
3.對外宣傳的同時，將字畫同盟協會辦公室設為咨詢處。如對納新活動有所疑問，或想對學生組織做具體了解，可直接到字畫同盟協會辦公室進行咨詢。咨詢處可由當日在字畫同盟協會值班的同學負責。且于xx年9月進行見面會。
二、報名階段
1.將字畫同盟協會納新部分及納新人數，各部分的納新具體要求予以公示。
2.要求報名者仔細、認真的按要求填寫報名表，在召開說明會后同一時間內上交。
3.在了解當前開展情況后，字畫同盟協會在門路教室召開12年字畫同盟協會納新說明會。說明會可大體分如下三個環節進行：
①字畫同盟協會理事會成員先容字畫同盟協會的`總體情況及要求
②各部代表具體先容各部職責及要求
③現場答疑與互動
4.在召開說明會后的一定時間內，報名者需將填寫完善的報名表同一交到學生會辦公室。字畫同盟協會工作職員將其按部分分開整理好。
三、競選階段（由初試和復試兩個階段組成）
字畫同盟協會在綜合評定競選者報名情況、個人簡歷情況等相關因素的基礎上經過集體討論后，從競選者中向主席團提名各部分部員初試人眩根據人數情況，公布初試職員名單、時間及地點安排。
候選人按部分劃分，進行相關口試。口試程序為五人一組，進進小教室進行2-3分鐘演講競選復試階段同一由字畫同盟協會理事會與各部部上進行口試
八、留意事項及其他
1.提前進行宣傳海報、通知以及報名表的制作
2.每一輪比賽前，留意候選人等候教室與考場教室的提前分配與公式
3.留意競選期間的紀律與秩序維護題目
4.物品申請的詳單需活動實施前具體列出
5.留意報名階段中報名表的收集、統計與整理，以及每一輪測試結果的統計、整理、公式。
6.報名前公式各部分納新人數及具體要求
7.在整個納新活動過程中，留意每一輪考試的評委組成及評定的公平性
8.活動中的具體工作可分配給各個部分，由各部分共同完成QIEWO.com。
9.在納新活動過程中，請有意向的同學認真填寫報名表并按時上交。如有報名表逾期上交，考試過程中遲到、不到者，一律視為自動棄權。
10.關于納新活動的進一步情況，請同學們密切關注學院網站及宣傳欄相關通知事宜。
字畫同盟協會協會副會長 王棟棟
活動策劃 篇3
一、活動背景
圣誕節作為最受人們喜歡的西方節日，有其獨特的文化特色，大學生作為青春的代言人，洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，年輕的一代將接過社會發展的接力棒，大學生是年輕一代的主導力量。大學生活動是校園文化建設一道亮麗的風景線，不僅豐富大學生校園文化生活，營造現代文化氣氛，還增進同學交流，拉近人與人之間的距離。為此社團聯合會在圣誕節來臨之際為大家搭建了交流活動平臺，平安夜送蘋果活動，讓你身邊的他或她收獲一份驚喜。
二、活動主題
濃情“蘋”安夜，溫馨你我他。
活動安排
1、準備階段
① 網信部制定網絡宣傳語。（盡量少帶商業信息）并讓各部門干事進行轉發。
② 召開部門會議，各部門部長把活動的時間、地點、方式、內容、以及細節問題做好溝通。
③ 20日時財務部統計共同的報名預定定蘋果數量情況。
④ 秘書部制作心形平安夜祝福語書寫板、購買便利貼。
2、活動當天
① 策劃部提醒預定人，來青春廣場領取蘋果。
② 督導部去水果供應商提貨，并將水果分院系班級歸置。
③ 外聯部在擺點旁邊樹立平安夜祝福語書寫板！請各位領取和購買蘋果的人書寫他們對心中的'他或是他們的祝福語（特別是暗戀的女生或男生哦）。同時部分購買蘋果的可以代轉告祝福語、代送禮品（視購買情況而定）。
活動策劃 篇4
活動名稱：“陽光花卉”活動之“風仙花種植”
活動時間：3月10日至XX年6月10日
活動地點：生物與食品工程學院各學生寢室及一食堂門口
活動目的：
開展具有學院特色的活動，不僅增添大學生生活的生氣，豐富了同學們的課余生活，也能帶動同學們學習的積極性。讓一粒小小的種子在我們認真的呵護下發芽、開花、綻放出它的美麗。
活動形式：
“陽光花卉”活動以生物學院各寢室為單位參加，也可以是個人或兩三個人一組參加(在寢室有個別同學不參加的情況下);花種由舉辦方提供，花盆由舉辦方統一購買(每個參賽集體交3元作為花盆的'工本費)。比賽當天的桌子等材料由舉辦方提供。作品由評委現場打分評定。工作人員迅速統計出結果，并宣布獲獎得主、頒發獎品。參賽作品可以根據參賽者意愿自己帶回或由學院統一發出(同時也可以考慮義賣)。
智慧考驗：
① 同學們拿到花種后，必須學會利用互聯網網絡資源，了解花的習性、種植條件，爭取讓花按照自然規律茁壯成長。
② 參賽者應學會裝飾自己的花盆，讓它別具一格，為自己的作品加分。
③ 活動當天，參賽隊應按照要求在大小一定的紙片上給自己的植株取一個名字，并寫上簡短的幾句話(可以是花的寓意，可以是養花成功的感悟，也可以是其他與此有關的東西)，力求與眾不同。
④ 參賽隊應派出一名代表，可以為自己的花做一定的推銷，具體形式不限。
活動具體流程：
活動前期策劃宣傳：(3月10日到3月13日)
① 拉橫幅在一食堂前，同時在一號和五號樓前貼海報。
② 生活部成員到大一寢室宣傳，同時組織開展報名活動。
③ 通知各班生活委員，統計參賽小組數目。
活動中期：
① 3月15號左右，統一發花種——風仙花種子及統一購置的花盆，并于后面幾天提醒參賽者及時播種以便6月份植株開花。
② 活動過程中生活部成員每周一次進行調查，觀察各寢室植株生長情況，作好記錄，對于活動中各種情況應及時上報，進行內部討論，找到問題解決辦法。
活動后期評比：
① 生活部成員提前通知各寢室評比時間，參賽者務必準時到場。
② 生活部成員要在10點之前布置好會場。如桌椅、橫幅等。
③ 主持人主持評比活動過程，第一輪由同學們自己先介紹一下自己的隊伍及自己花的情況，同時評委可以提出相關問題。
④ 評委通過第一輪對參賽花卉的整體把握，第二輪根據情況逐個打分，生活部成員及時統計結果。
⑤ 由出席的評委給獲獎者頒發獎狀與獎品。⑥主持人宣布活動結束。生活部成員整理現場。
活動獎項設置 一等獎 2名
二等獎 2名
三等獎 2名
最佳創意獎 1名
參與獎 5名
活動經費預算：橫幅 40元
花種 50元
花盆 60元
證書 27元
獎品 90元
紙片及打印經費 20元
總計 ：287元
活動策劃 篇5
一、 主辦單位：法學院團委學生會
二、 協辦單位: 法學院團委學生會體育部
三、 比賽時間：20xx年10月11日——20xx年10月29日
四、 比賽地點：廣州大學菊苑籃球場
五、 貴公司受益點：本次賽事精心策劃，影響范圍廣，持續時間長，學生群體參與多，有助于提高貴公司在我校的知名度和品牌形象，以及擴大學生市場。
六、 投資我校籃球賽的優勢：
1. 與電視和報紙相比，贊助廣告更貼近學生的現實生活，更加生動活潑，資金的消耗也是較少的。
2. 學生的消費需求是很大的，他們也是一個龐大的消費群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的消費特點：
i. 消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。
ii. 容易受周圍環境的影響，消費易引導。
iii. 容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。
iv. 接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。
3. 便捷的申請途徑。商家在學校內宣傳必須經過申請，過程煩瑣，而通過我們部門的途徑，會減少多不必要的麻煩，節省時間和勞動力。
4. 人力資源豐富，外聯部是一個實力較強的院級學生團體，個方面的人才較多，我們會投入盡可能多的人力為您作全面的`宣傳
七、 宣傳方式：
1．傳單宣傳 傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單 該項目可獨立
2．小冊子宣傳 如公司有自新的宣傳冊子可協助派發 由商家自己提供
3．海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物 商家自行設計也可
4．易垃寶宣傳 商家如有易拉寶我協可在活動當天協助擺放 由商家自己設計提供
5．展板宣傳 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報 本板不受其他組織宣傳影響
6．宣傳欄宣傳 贊助商的傳單和海報我協包辦在校內和公寓宣傳欄內張貼 兩三會更新一次的
7．橫幅宣傳 在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅 不可太商業化
8．升空氣球橫幅 在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅 不可太商業化
9．網站宣傳 本次活動的網站報道中均可融入公司文化 最好商家有電子資料
10．廣播臺宣傳 公司資料信息可以在校廣播臺專欄播出 要另收一些宣傳資金
11．現場show 可以現場介紹贊助商 需商家提供一些實物和資料
12．刊物宣傳 在刊物社團之聲內跟蹤報道 具有歷史價值
13．獎品宣傳 獎品由公司贊助
14．產品宣傳 公司產品可作為該活動的唯一指定用品 贊助產品必須滿足現場需要方可
15，工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現場的道具等 該項目贊助可跨公協本學期所有活動
16．咨詢點宣傳 活動前兩天和活動當天可設點接受學生咨詢，從而介紹貴公司 最好可給咨詢人員一點金錢回報
17．促銷點宣傳 活動當天可在現場搞促銷 要另收一些場地費
18．現場宣傳 party現場可用到印有商家特色的道具進行布置 也可做些帶公司特色的小游戲
19．嘉賓發言 貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言 最好在開始或中間
20．現場鳴謝活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現，并由主持、表演者，游戲者宣傳商家口號、標語等效果十分明顯（贊助資金須教大）
21．問卷調查 活動當天可在咨詢處進行問卷調查 最好有抽獎
十、經費預算
1.資料打印:1)通知及宣傳策劃書:1元/份,共16份 1*16=16
2)電子宣傳海報:20元/張,男,女宿舍各一張 20*2=40
3）宣傳單：80元/1000張，大約要10000張， 80*10=800
2.礦泉水:
1)球員用水：2元/支,每場比賽16支,共14場比賽 2*16*14=448
2)裁判用水：4元/支,2支/場,共14場 4*2*14=112
3.橫幅:8元/米,賽場一條(10米),男,女宿舍各一條(6米), 8*10+8*6*2=176
4.交通費: 10元/人/次,共6人(調用桂花崗干事) 10*6=60
5.聘請裁判:20元/名 ,每場比賽2名裁判,共14場比賽 20*2*14=560
6.派發宣傳單人員的費用：60元/人/天，約需要3人，20天 60*3*20=1200
7..獎品:1)證書:6元/份,共5份 6*5=30
2)錦旗:30元/面,共5面(MVP,冠亞季軍,最佳啦啦隊) 30*5=150
3)MVP獎:籃球精品一份 30*1=30
4)冠軍獎:護腕:20元/個,共7個 20*7=140
5)亞軍獎:筆記本:8元/本,共7本 8*7=56人員分配那part可以刪掉.
6)季軍獎:筆:5元/支,共7支 5*7=35
8. 場地費：350元
9. 學校廣播宣傳費：300元
10. 網站宣傳：150元
合計:4653
十一、 賽程安排（商家可以過來觀看和宣傳）
20xx年10月9日在法學院團學辦公室舉行抽簽儀式
20xx年10月11日下午3：00分舉行第一場比賽即籃球賽開賽
小組資格賽： 20xx年10月11日-20xx年10月18日
4強爭奪賽 20xx年10月19日-20xx年10月22日
決賽 20xx年10月23日-20xx年10月29日
十二、 頒獎流程
20xx年10月29日冠軍爭奪賽結束后
17：00 最佳球員，最佳啦啦隊頒獎
17：10 亞軍隊伍，季軍隊伍頒獎
17：15 冠軍隊伍頒獎
活動策劃 篇6
設計意圖：
我園的長廊上有許多柱子，柱子上奇妙的木紋引起了幼兒的注意和聯想。“老師，你看這里很像蜘蛛。”“老師，我找到了一只小熊。”……不起眼的花紋在幼兒眼里成了各種各樣的事物。既然幼兒對這些花紋這么感興趣，為什么不抓住幼兒的好奇心，讓幼兒自由想象花紋之美，并把它表現出來呢?于是，我結合幼兒已有的美術經驗，設計了根據木板上的花紋進行想象創作的活動。
該活動的主旨是借形想象并創意繪畫。我首先通過讓幼兒欣賞秋季五彩繽紛的樹林，喚起他們對美麗樹林的審美感受和對色彩的認識，然后以“樹干里面是什么樣的”這一問題喚起幼兒的好奇心，并自然引入對木板花紋的觀察與想象。其次，我引導幼兒對木板上的花紋進行充分的觀察和想象，使幼兒明白每塊木板上都有不一樣的花紋，而且看這些花紋能夠聯想到很多事物，從而激發幼兒對想象的事物進行表現的欲望。再次，在引導幼兒了解創作方法時，我將教師的現場示范和作畫步驟的課件相結合，既幫助幼兒感受到一塊有花紋的木板變成一幅美妙畫作的神奇，又突破了活動的難點。
如何打開幼兒的思路，充分發揮幼兒的創作靈感呢?我設計了范畫欣賞環節，將“形”作為欣賞的重點，讓幼兒在音樂中邊聽教師講述小故事邊欣賞課件中的作畫步驟及范畫作品。這樣既增強了活動的趣味性，又進一步擴展了幼兒的想象空間。
目標：
1．根據木板自然花紋的獨特性大膽展開想象，嘗試運用不同的顏色將想象的事物表現出來。
2．體驗想象和美術創作帶來的樂趣。
準備：
1．經驗準備：幼兒已經有畫水粉畫的基本技能。
2．材料準備：PPT(其中有彩色的樹林、帶花紋的木板、不同繪畫作品)，有花紋的木板、水桶、水粉筆幼兒人手一份，水粉顏料每組一套。
過程：
一、欣賞樹林圖片，萌發興趣
1．教師引導幼兒欣賞樹林圖片，感受秋季樹林的色彩美。
師(出示課件)：這是樹林，你看到了什么顏色的樹?有什么感覺?
2．教師通過樹林引出作畫材料“木板”。
師：大樹給我們帶來了美麗的顏色、清新的空氣。那么大樹的樹干里面是什么樣的呢?你們想不想看一看?
二、觀察木板上的花紋，進行聯想
1．幼兒觀察一塊木板并想象。
師(出示一塊木板)：請你們仔細看看這塊木板。木板上有什么?你們看到上面的花紋想到了什么?你們能指出來嗎?(幼兒邊用手指木板的花紋，邊表達自己對于花紋的想象。)
師(小結)：原來樹里面有很多奇妙的花紋，看到花紋，我們會想到很多東西。
2．同時觀察幾塊不同的木板，感受木紋的奇妙并想象。
師(同時出示多塊木板)：木板上的花紋都一樣嗎?你最喜歡哪一塊木板?它看起來像什么呢?
師(小結)：木板上的花紋真奇妙。雖然大家看到的是同樣的花紋，但是想到的畫面卻可能不一樣。
三、幼兒觀看教師示范及課件，感知木板上的花紋從形到畫的過程
1．教師示范作畫步驟。
師：怎樣才能把我們看花紋想到的東西變成一幅美麗的畫呢?
師：好，現在我就按有些小朋友的說法，把想象的東西畫出來。(教師選擇其中一塊木板作畫。)
師：剛才有的小朋友說這塊木板上的花紋像鱷魚。鱷魚在哪里?誰來指出來?
師：好，現在我沿著這里的花紋把它涂上顏色。瞧，鱷魚出現了。
師：鱷魚生活在哪里呢?(水里。)再來看看，這下面的花紋是不是可以畫成水紋?
師：我把這里的花紋涂上不同的藍色，就像水紋一樣。瞧，鱷魚游在水里了。
2．教師演示添畫方法。
師：為了讓畫面更好看還可以添上一些其他花紋和圖案，比如小魚、石頭、水草。
師：添畫完了。瞧，一只饑餓的鱷魚正在水面上游著尋找食物呢!
師(小結)：看著木板上的花紋進行想象，按照木紋的形狀涂上自己喜歡的顏色，再添畫一點東西，一幅美麗的圖畫就創作出來了。
四、在音樂聲中邊聽教師講述小故事邊欣賞課件中部分作品的成形過程，進一步感知作畫步驟，產生創作欲望
●小花狗
師：這塊木板上的`花紋，老師把它想象成了一只小狗。按照木板上的花紋涂上黃色，在小狗的身邊再畫上高高的草叢。看呀，一只小狗正在暖洋洋的太陽底下自由自在地玩耍呢!
●蝴蝶起舞
師：大家看一看這塊木板上的花紋像什么呢?我覺得這里的花紋很像一只蝴蝶的翅膀。我沿著這里的花紋把它涂上喜歡的顏色，再添上花紋。瞧，一只美麗的蝴蝶在草叢中快樂地飛舞。
●夜晚的樹林
師：看到這一條條直直的花紋，你會想到什么?我想到了一棵棵大樹。我按照花紋涂上了白色和黑色，一片夜晚的樹林就出現了。我又用綠色點上了一些樹葉，兩只螢火蟲在樹林間捉迷藏呢。多美的夜晚啊!
五、想象創作
1．明確任務。
師：我給你們準備了許多不同花紋的木板，一會兒你們可以選一塊自己喜歡的，看一看，想一想，也可以和小朋友說一說上面的花紋像什么。想好了就可以動手了。
2．幼兒操作，教師巡回指導。
要點提示：
(1)先想一想木板上的花紋像什么，它旁邊的花紋又像什么，想好了再進行創作。
(2)注意沿著花紋先把主要的部分涂出來，再進行添畫。
(3)注意遵守運用水粉筆作畫的常規。
六、分析與交流
將幼兒的作品展示在裝飾好的畫架上，請幼兒相互欣賞，鼓勵幼兒大膽講述自己的作品。
師：小朋友們都在木板的花紋上創作出了不同的作品。你們真棒!老師這里準備了許多小花，每個小朋友可以選出5幅喜歡的作品，將小花貼在作品的周圍，快快行動吧。
師：誰選了這幅作品?為什么選它?這是誰的作品?能告訴大家你畫的是什么嗎?(引導幼兒從構圖想象與花紋的關系及用色、美感上進行欣賞。)
活動策劃 篇7
一、活動背景：
騎行活動增進了與社會的交集，讓大家融于社會活動中，參與社會，宣傳了世界無車日的主題，符合綠色環保，低碳騎行的口號，為減少當今社會汽車污染作出呼聲。增強了同學們的社會意識與環保意識。
二、活動目的：
燒烤活動，增加了同學們之間的生活樂趣，促進了不同同學之間的認識與友情。增強了同學們在參與過程中的動手能力，也在騎行過程中鍛煉了同學們克服困難的能力。為同學們繁雜單調的生活又增添了一份色彩。也讓同學們了解參與到車隊的活動中來。
三、活動時間：11月16日
四、活動地點：大屯村
五、活動具體安排：
1、前隊：8：45在西校區車庫集合，裝備裝待完畢，集合。提前帶燒烤工具和物品過去，做前期準備。
2、其他：9：45在西校區車庫集合，按照實踐部部長提前分配的'，按隊出行，分騎車和坐車兩種方式。
六、注意事項：
1、各個隊員自備的背包中可自帶部分自己所需食物及其他物品，各人最好能自備1瓶水，水源要帶足。
2、各個隊長在出發前替各組隊員檢查車，避免剎車等損壞
3、隊長必須要有自己各隊員之間的聯系方式。
4、每隊隊員分配2名老隊員，8—10名新隊員，所有隊員最好都能自帶背包，并自備自己所需物品，具體隊伍數由到時候的人數確定。
5、每隊車間隔時間大致為10分鐘，、一路上安全由老隊員不斷做到提示，先到的隊員先開始燒烤地點的準備，下車后直接開始準備活動，不要停歇。
七、活動內容策劃：
在燒烤地點的場地準備搞定后，即可開始 陸續開始燒烤，燒烤中介紹著自己
燒烤過后，記得一定要把燒烤造成的垃圾裝袋帶走，不要污染環境，確保做到無垃圾殘留。
回來路上，按隊伍分批歸來，5分鐘一批。
八、燒烤備忘：
人數假如過多，燒烤的碳一定要買足了，燒烤的架子或網也要足夠，按5人一張網分配。
活動策劃 篇8
一、活動背景
為進一步貫徹落實黨的.十八屆三中、四中全會精神，弘揚社會主義核心價值觀，在全社會倡導行善舉、獻愛心的良好風尚，發揚共青團組織聯系青年、服務青年的優良作風，集中開展青少年服務月活動，使廣大青少年感受到團組織的溫暖和關愛。結合團市委《關于開展全市共青團“暖冬行動”的通知》精神要求，經校黨支部、團委研究決定，在兩節期間開展20xx年全市共青團“暖冬行動——青春在基層”活動——“暖冬行動”。
二、活動主題：家在太倉，情暖婁城，青春在基層
三、活動時間：20xx年1月1日——2月20日
四、活動地點：太倉市實驗中學，太倉市卉賢小學，太倉市城廂四小
五、活動口號：有愛，就有溫暖；有行動，就有未來！
六、媒體支持：太倉市實驗中學校園電視臺，太倉市實驗中學微博，太倉市實驗中學團委微博，太實中團委QQ群，校刊《敢立潮頭》
七、活動具體內容以及參加人員
1、卉賢小學送培訓
具體內容：送培訓到校，為卉賢小學班主任培訓
參加人員：校黨支部、團委成員
負責人：方志文（校團委書記）
2、卉賢小學獻愛心
具體內容：為卉賢小學學生送上文具
參加人員：校黨支部、團委成員
負責人：黃菊（校團委宣傳委員）
3、看望扶貧幫困結對子學生。
具體內容：看望我校扶貧幫困結對子學生，城四小：朱穎，并送上學習用品以及慰問金。
參加人員：校黨支部、團委成員
負責人：王維菊（校團委組織委員）
4、看望貧困生
具體內容：看望學校貧困生6人，送上慰問金。
參加人員：校黨支部、團委成員
負責人：方志文（校團委書記）
活動策劃 篇9
一、活動目的及意義
1.通過本次活動，更多的同學可以找到一種好的方式去看待、解決生活或學習中索遇到的問題。
2.希望參加本次活動的同學可以因此學會如何和別人交流、溝通。
3.希望本次活動后，大家在以后的生活中能愿意積極主動的去和周圍的人交流、相處。
4.希望參加本次活動的同學可以通過這次活動環節在學習生活中的壓力。
5.尤其是新生，首先可以通過本次活動擴展人脈，認識更多人。其次可以在玩游戲的過程中感受到周圍人的熱情，更好的去融入學校這個大家庭。
二、活動主題
我想和陌生人交個朋友
三、 活動時間及地點
二零一五年十月三十一日、第二田徑場
四、活動主辦單位以及主要負責部門
1.總指導：湖南文理學院校心理部
2.總策劃：湖南文理學院國際學院、法學院、電氣學院
3.合作部門：湖南文理學院國際學院、法學院、電氣學院
4.活動參與對象：湖南文理學院全校學生（主要群體為大一新生）
5.活動宗旨：讓學生通過活動正視自己性格中的不足、找到一種好的方式看待、解決生活及學習中所遇到的問題
五、活動流程
（一）、前期工作：
1.通過微信、qq、海報、下班級宣傳的方式，讓大家對本次活動有個初步了解。
2.建立一個專門供大家咨詢的QQ，并將負責人的個人信息精美卡片的形式列出，讓咨詢者可自由選擇工作人員解答自己的疑問。
（二）、活動開展：
1.主持人致辭（介紹本次活動的主題、宗旨、主辦方即開展方式等）
2.熟悉彼此。
根據給出的關鍵詞（如：愛唱歌、喜歡看書、喜歡打羽毛球等）做一段簡短的自我介紹，介紹完畢后，志愿隊長憑記憶以同一關鍵詞選隊員組隊并進行以下游戲。
2.游戲
每個隊進行累積式依次記隊員名字及喜好。每隊隊員人數相同，最終完成任務所用次數最少的隊獲勝，有一次PASS權（可在下一場游戲中使用）。
烽火狼煙。（靈感來源--古代戰時利用狼煙傳遞信息）。所有隊員排隊，只有第一個隊員才能看到要傳遞的詞，然后向后面的隊員描述自己所看到的詞，但不能直接說是什么。最終正確傳達的詞語最多的隊獲勝。有一次PASS權（可在下一場游戲中使用）。
輸的隊伍要隨機在隊伍里選兩個人接受懲罰（如說一件你最糗的事、或講一下你最怕的事）
（2）故事拼湊。活動的工作人員手上有會有不同的線索，但他們不會直接告訴參賽者，需要參賽者和工作人員交流，旁敲側擊的.獲取線索，最終拼湊完整個推理故事。最先拼湊完成的隊伍可獲得一次PASS權，輸的隊伍要隨機在隊伍里選兩個人接受懲罰（如說一件你最糗的事、或講一下你最怕的事）
（3）我是聊天小能手。每兩隊聯合，兩人一組，各自花10分鐘左右時間聊天，了解對方的各方面的信息。（如年齡、家鄉、就讀初高中、家中有幾人等基本的問題），最后工作人員隨機對兩人組進行提問，打錯次數超過3次即為交流失敗。
3.活動收尾
以隊的形式，隊員通過本次活動與本隊成員的相處，推斷各成員性格中的不足、生活中的問題等，并提出善意的解決方案。經工作人員核實后，最終推斷結果最精確者有權利選擇得到某人的聯系方式。
六、活動后續工作
1.活動結束后，活動負責人收拾活動場地。
2.活動結束后，讓參賽者說出本次活動的不足之處即可完善的地方。
3.活動承辦方根據個人經驗及參賽者的反饋寫一份活動總結
國際學院心理部
活動策劃 篇10
一、活動時間：6月1日—9月8日
二、領導小組： 組 長：*** 副組長：*** 組 組 員：***
三、主旨思想：注重細節管理，加強服務意識
四、活動主題：三優、三控、三滿意 百日勞動競新風 管理優、服務優、文化優; 控違紀、控違章、控清欠; 司機滿意、社會滿意、公司滿意
五、活動項目及內容 百日勞動競賽將以應知應會、勞動紀律、工作質量和效率、綜合素質提升等五個部分，主要圍繞新、舊車;違章、違紀;素質工程開展;清欠等以及日常管理等各項工作情況，對**全體員工進行考試、現場作業考查及專題競賽等。初步擬訂活動時間及內容安排如下：
(1) 6月1日 百日勞動競賽全體動員大會
(2) 6月中旬 優秀車隊長擂臺賽(考核司機管理能力，業務 熟識程度，日常基礎工作情況)
(3) 6月底 第一次抽查分公司、職能部門
(4) 7月中旬 組織司機開展“的士活地圖——**交通地理 大練兵”活動(考核各分公司組織能力，培訓 司機能力，落實素質工程情況)
(5) 7月底 第二次抽查分公司、職能部門
(6) 8月初 **之星評選活動
(7) 8月中旬 清欠智多星觀摩賽;創新金點子有獎征集
(8) 8月底 全面考核階段
(9) 9月初 各部門作述職報告，進行先進交流及改進措施 報告。
(10) 9月中旬 進行總結表彰大會 注：以上活動安排不包括集團組織各職能系統競賽，如與集團安排發生沖突以集團為主。另外將根據各項指標評選出優秀集體和先進個人，詳見《評選規則》。
六、宣傳方式及氛圍營造
1、 制作宣傳條幅、展板營造氛圍。
2、 制作百日勞動競賽考核表，制作公示牌對各比賽情況進行公式。
3、 全程跟蹤制作簡報，報道百日勞動競賽進展及公式下階段工作安排等。
4、 組織各項比賽，通過比賽考核員工、評選先進，樹立模范。
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