優秀的動物作文

時間：2026-03-05 03:50:54 動物作文

有關優秀的動物作文7篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的優秀的動物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關優秀的動物作文7篇

優秀的動物作文篇1

　　森林中的一年一度的比武大賽就要開始了。動物們都來觀看比賽。這已經是是第三屆森林動物大比武了。

　　第一屆動物大比武歷時7天，最后大象和獅子從99個動物選手中脫穎而出闖入決賽。最后大象取得冠軍。

　　眼下將要開始的是第三屆森林動物大比武。與上兩屆一樣，大象毫無懸念地闖入了決賽，可這次與它爭奪金杯的竟是最不被百獸看好的老鼠，當然，老鼠并非是憑實力闖入決賽的，甚至像上兩屆一樣，在第一輪就被淘汰了。之所以讓它與大象比試比試，是因為這次打進決賽的另一個選手野豬鑒于上兩屆與大象爭奪冠軍的獅子和老虎的可怕結局而自動放棄了比賽。而老鼠獲消息后自動請纓出戰大象，大賽組委會主席長頸鹿雖然覺得好笑，但最后經不住老鼠的再三請求只好答應讓它與大象玩玩。長頸鹿是個寬容忠厚而且不乏童心的長者，強烈的好奇心使它非常想看看老鼠究竟如何與大象過招。于是叮囑老鼠“見勢不妙就逃跑，莫把性命枉送了”。這樣，老鼠才得以在第三屆森林動物大比武最后一場比賽開始時站到了大象的面前。

　　比賽開始了，戰勝過獅子和老虎的大象根本沒把老鼠放在眼里，它在“動鼻”之前，傲慢地對老鼠說：“你是活得不耐煩了，來送死的吧？”老鼠說：“那倒不是，我是來奪金杯的`，你先別把話說滿了，免得敗在我的手下后不好面對媒體”。“哈哈哈！”大象一陣狂笑，然后對老鼠道：“沒想你個小東西說話還挺幽默的呢。好！我陪你玩玩”。話音剛落，一鼻子掃過去，想把老鼠打成肉醬。哪知它的鼻子剛剛“啟動”，老鼠已經竄到它的身后了。待大象轉過身來尋找老鼠時，老鼠靈活地從它的腿間穿過又身回原地。如此上十個回合后，大象累得只有出氣而沒有進氣了。就在惱羞成怒而又有力無處使的大象站著“大鼻大鼻地喘氣”時，老鼠趁此機會鉆進了大象那熱呼呼的鼻子，在大象的鼻子里拚命地抓撓，大象萬萬想到老鼠這一招，難受地倒在地上直打滾，并在打滾的同時連連打噴嚏，想以打噴嚏的方式將老鼠打出來，可老鼠牢牢的抓住大象鼻子里的皺折憑它怎樣打噴嚏也不出來，最后，折騰得精疲力盡的大象只好求饒認輸。

　　就這樣，老鼠登上了森林動物大比武的冠軍寶座。

優秀的動物作文篇2

　　我家養了8條美麗的小金魚，它們長得都不一樣，各有自己的名字!最小的紅金魚叫“咪咪”，橘紅色的身上長了白點的叫“寶寶”，那條白色和紅色相交的`叫“地圖”，因為，它身上的花紋像一張大地圖。

　　媽媽很愛它們，特意花了150元為它們買了一個過濾吸氧魚缸，還在里面放滿了五彩繽紛的鵝卵石、奇形怪狀的水草和一座假橋，小金魚的家可真溫馨呀!

　　小金魚們有一雙又黑又圓的大眼睛，身體中間長著兩對魚鰭，而且，小金魚的全身都長滿了魚鱗，游動時，魚鱗在水中閃閃發光，像個美人魚似的，好看極了。

　　金魚睡覺時最有趣!只要燈一關，沒有聲音，金魚就能入睡。每天晚上，只見它們睜著大眼睛，靜靜地躺在水里。我還發現金魚睡覺時喜歡靠在魚缸底部，魚鰭不動，魚尾慢慢晃動，可安靜啦!

　　最好玩的是和金魚做游戲。每次，我都會把一粒魚食放進魚缸，等金魚們都圍過來搶時，我就用魚網把魚食網到其它地方，就這樣網來網去，金魚也追來追去，最后魚食還是被他們吃光了。

　　金魚是我的好伙伴，每天做完作業后，我都會和它們玩。真希望金魚能越來越喜歡我，喜歡我的家呀。

優秀的動物作文篇3

　　學校里響起了靜校鈴，一切都變得安靜了。我是值日生，回頭看看窗明幾凈的學校，就去復習班找朋友一起回家。

　　朋友在電話里小聲的說：“再等我一小會！”我只好佇立在樓房外。

　　等待中，無聊至極，不過朋友說馬上就好，我心里一下就平衡了，仔細觀察著四周的動靜。

　　“咕嚕”一只金黃皮毛的小獅子狗從墻角里滾出來，前身上下帶著自由的氣息，似乎還有些野外的泥土味。下一秒，這只狗狗在原地盡情的嗅著，渴望能找到點食物，填飽肚子。

　　我紋絲不動的盯著它，屏住呼吸，生怕打擾了它。可是它還是發現了我，兩只烏黑的眼睛死死的盯著我的眼睛，一動也不敢動，我頓時有種想撫摸它的沖動，因為我用心去看了它的眼睛。

　　那眼神有憂傷，有憤恨，有無能為力，有可憐，也有恐懼，更讓我驚訝的是，它的`眼睛死死的盯著我，似乎看穿了世俗，看透了人類那顆殘忍的心，看遍了人間滄桑！

　　我局促不安的別過臉，但是眼睛還在偷偷瞄著狗狗。

　　它小心翼翼的邁著小短腿，哆哆嗦嗦的嗅著食物的氣味，緩緩的伸出舌頭舔一舔，直到它認為我不會傷害它了，它才松了口氣，逃也似地奔出了小區。

　　我的大腦反復的播放著流浪狗看著我的畫面，又反復的播放著弟弟家的狗狗幸福的笑容。

　　為什么？為什么要拋棄狗狗，既然要拋棄，為什么之前還對狗狗無比寵愛？難道動物只是人類的玩具嗎？玩膩了就可以隨意的處置。難道人類不知道動物們突然破碎的心嗎？

　　昔日，還是心肝寶貝，可是今天，卻成了任何人都可以欺負，任何人都可以謾罵，無依無靠，四海為家的東西！換了誰，誰能忍受？更何況動物本來就是大自然的孩子，人類執意要收養，讓它們喪失了自己生存的能力，到時就毫不留情的拋棄，任憑動物們恨入骨髓但卻無力反抗，這是何等的殘忍？任何一種生物都沒有的殘忍，都沒有的可怕！

　　因為人類對流浪貓狗的冷漠，有不少的動物都撒命歸天，可是它們心里仍然埋著一顆小小的種子——仇恨的種子。

　　動物是人類的一面鏡子，可以照出華麗衣服背后的人類，真正的人類，是什么樣子，并不是表面上那么好，事實往往是殘酷的。也許狗狗深深的明白：人類就是那種一邊拿著鋒利的刀子把你開膛破肚，一邊用憐憫的眼光看著你東西。

　　今天，流浪狗居然害怕我，害怕我會傷害它，可能有人會說它愚蠢，我覺得我們才是真正的愚蠢，我們應該學會和平相處，我永遠也不想看到動物那樣的眼神了，它們也有權利享受快樂和幸福！

　　愛護動物，不要再一味文質彬彬的歧視它們。

優秀的動物作文篇4

　　馬上就要放寒假了，一想起過年塞在手中的紅包——那叫一個激動啊！想要拿到紅包必然得走一個程序——回老家。老家在鄉下，一進村口就能聽見“四禽六畜”交響曲，看了這些必會被人們擺盤的動物，心里隱隱的有些酸楚，畢竟它們中的有些獸，陪我過了一段童年時光。

　　我小時放過鴨，只需將鴨趕到一個不遠的水塘里吃吃魚蝦就好了，當爺爺對我提起這一任務時，我毫不猶豫的回答：“Yes，sir。”爺爺便給我一根竹竿說：“你先放過去，我馬上趕上來。”于是我拿起趕鴨神器，趕出了20多只半大鴨——我們出發了！趕鴨還真是一個輕松活，鴨們已經認識了路線，根本不用管，當我正為他們的服從暗自得意時，鴨子們看見了水塘，一個個就像瘋了一般，“呱噠，呱噠”地向水塘連飛帶滾的全速沖去，暈頭轉向的我也跟著跑起來。我想旁邊路過的路人見到這一幕，一定覺得十分搞笑：20多只半大鴨飛跑向水塘，后面還跑著一個手拿長竹竿的女孩，嘴里還喊著：“別跑啊，唉唉，別跑啊！Everyonecomeback！Comeback啊！”我最終還是沒趕上，鴨一進水塘就散開了，我喚不回來，這可怎么辦？正好爺爺趕到了。看著鴨子游遠了，便“????”地喚起鴨來——真神奇！鴨們都回來了，我總算松了一口氣。

　　人們都說鵝的眼睛看人小，就回我算是領教了。現在，我正在頂著三臺“白鵝式”坦克對餐桌高地的進攻。這些鵝被放出來吃它們的晚餐——玉米粒——已經很好了。但是，你說你，好好吃這飯就行了，對吧？搶了鴨子的食吃我就不說了，現在你還要吃了餐桌上的青菜，這我怎么能縱容你呢？這就是你為什么會看到我站在門口，拿著木棒抵御三只大白鵝的原因了，他們現在正在“吭吭”叫喚，還時不時的用巨大翅膀扇出氣流，趕也趕不走。沒辦法，“舍不了孩子，套不著狼”我心里想著，順手從門后掰下一片剛從地里挖出的`青菜——鮮嫩嫩的——真是便宜你們了！

　　果不其然，三只鵝的眼睛都盯著這片青菜，我一點點的向圈籠方向退，他們就一點點的跟。最后，我將青菜葉拋入籠中，他們也緊跟了進去“一，二，三”我數著。“啪”門一關，里面就傳來了“吭吭”的叫聲，我幸災樂禍——誰叫你貪嘴這下悲劇了吧！

　　每年過年回老家時定會有一道菜是殺雞宰羊的——今年又不知是哪個倒霉鬼要遭殃。唉，！今年還是吃素吧！

優秀的動物作文篇5

　　20xx年10月8日學校組織了我們四年級全體同學去北京野生動物園秋游，游北京野生動物園，坐在大巴車上，我的心早就飛到了野生動物園里了，一路上和同學們猜測著野生動園里都有什么動物。大家都期待著跟野生動物有一次親密接觸。

　　我們乘坐的大巴車行駛了大約一個多小時的路程，就到了北京野生動物園。大巴車剛剛拐了個彎，我就看見有個特大的大門，上面寫著北京野生動物園幾個大大的字。同學們開始興奮了，眼睛睜的大大的，有的男生居然還小聲學著各種動物的叫聲。同學們很有秩序的走下大巴車，不一會兒吳主任給我們每人發一張票。排著隊走進園區，先從右邊場館的依次開始參觀。最先映入我眼簾的是小猴子，活潑可愛，跳來跳去的。還不時地沖我們做著各種各樣的動作，好像在說：歡迎來到我們家做客，隨便走走，隨便看看吧。我跟著隊伍往前走，看見了大狒狒和長臂猿。它那紅紅的屁股，高高地翹了起來的尾巴，這都是它們獨有的特征。長臂猿的胳膊長長的，喜歡把自己吊起來晃來晃去，像是在展示著自己的風采。它的四肢看起來要比體操運動員還要靈活呢。

　　看完猴子和大猩猩我們去看了一場精彩的動物表演，有小猴子騎獨輪車，有獅子走s、跳圈，那幾個大獅子表演完還沖我們嗷嗷的叫了幾聲呢！不知道是炫耀還是向我們要掌聲？最精彩的是小熊的表演了，四只可愛的小熊分別躺在四個高高的臺子上，每只小熊的懷里抱著一根又粗又長的棍子，隨著馴獸師的一聲哨聲，它們開始表演，棍子在有節奏的轉動著，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。

　　看完動物們的精彩表演，我們乘坐公園提供的小巴士車進入散養區，剛開始我還挺擔心的，生怕那些兇猛野獸回來攻擊我們，走進去之后才發現，這里一切都顯得很平靜，幾只悠閑的黑熊在打著哈欠，老虎漫不經心在散步，倒是有一只大獅子用圓圓的眼睛盯著我們的車，好像在琢磨著什么。狼也沒有想象的那么不友好，只是遠遠地看著我們。它們各自干著自己的事兒，似乎不關心我們的到來。也有些動物看車子來就慢慢走過來，我想它們肯定是想要些食物吧。

　　除了這些我們在動物園里還看見了，大象、長頸鹿、鴕鳥、鸚鵡、孔雀等等一些我叫不出名字的動物。時間過的好快，我們該回去了，大家戀戀不舍得和動物們說再見。在北京野生動物園里我們學到了很多關于動物的知識，也留下了我們美好回憶。北京石景山區石景山實驗小學四年級:孫一丹

　　北京動物園參觀有感——教育對人性影響的淺顯理解前幾天，去北京動物園游玩，參觀了國寶大熊貓館、兩棲動物場館、犬科動物館、夜行動物館、飛禽類場館、爬行類動物館等。旅游旺季，感覺人多，動物少，天氣很熱。參觀過程中，與孩子聊起動物，自己感覺有關動物的知識很是貧乏，相對來說，孩子的知曉的'比較多，說是教材中或是老師課上講到的，這樣看，現在的教育與30年前相比素質教育的成分增加了，改革最大的是教材的變化，我們的教育改革在前行。為了不虛此行，了解更多的有關動物習性，一路參觀，一路觀看每個場館外面掛著的介紹牌，收獲很大。參觀中，更大的亮點，是看到的幾塊展牌，主題是“動物教會我們什么？”。

　　感覺很好，看出動物園管理的水平，但是感覺帶有主題的宣傳內容太少了，整體就會缺乏人文氣息。“動物教會我們什么？”主要有：一是獅子從不利用它的力量去羞辱其它同類；二是黑豹和美洲豹唯一的區別只是顏色而已；三是熊不會重男輕女；四是象群從不放棄年老的大象；五是當兩個猩猩群體碰面時它們總是避免沖突；六是海豚會救助受傷的同類，幫助它們生存。其實這些都是動物的天性，對人類應該有所啟發，是值得人類學習的良好品質。

　　看到這些，聯想起上大學時，讀到的有關哲學書籍，好像是探討人的屬性問題的。人性的本質是什么？有性善說和性惡說之分，據說爭論還很是激烈，也是教育理論關注的根本問題之一。其實，我認為不管是性善說還是性惡說，只能說是人性所表現出來的兩個方面，人性有善也有惡，這就需要去實施教育，使善的方面發揚光大，使惡的方面得以摒棄，人的發展就會向有利于社會的方面發展，就會成為社會有用之人。這其中的轉化，教育的作用是最為主要的手段。

優秀的動物作文篇6

　　今天，老師帶領我們游了杭州野生動物園。

　　我們一共坐了六個小時的車才到達動物園！

　　一進動物園，我們先觀看了精彩的大象表演。我最喜歡的是中間的那只大象小姐，她很有禮貌，每完成一個表演動作都要鞠一個躬；左邊的那只大象真是多才多藝：跳踢踏舞他會，兩條腿走路他也會，幫人按摩他還會！右邊的那只大象，就顯得很羞澀，這也不能怪他，畢竟那天現場真的是坐無虛席。他跳踢踏舞的時候沒其他大象大方，不過他也挺棒的，在沒他腳粗的獨木橋上走了一遍，還旋轉了九十度，來了個金雞獨立，厲害！

　　然后我們邊走邊欣賞路邊的美景和動物。在一個湖上，我們看見了美麗高貴的白天鵝和黑天鵝，還看見了金絲猴，雖然看得不太清楚，但是能看見就不錯了！

　　接下來我們去玩了游樂園，雖然只玩到了一個游戲——旋轉杯，但畢竟那天人太多了嘛！為了節省時間，我們就邊排隊邊吃中飯（可憐），在玩時我還在啃著鴨腿！

　　哈哈！終于到了我最期盼的環節了——坐車參觀動物，為了更清晰地看見動物，我不惜“重金”——10元買了一架望遠鏡。我們看見了威武的.老虎、獅子。到駱駝和小鹿的地盤的時候，我買了五根胡蘿卜喂給駱駝和小鹿，有只駱駝還把脖子伸進車里，嚇的大家啊啊大叫。

　　后來，我們又玩了孔雀園，看了藍寶石演藝廣場的雜技表演，由于時間有限我就不一一介紹了！