【實用】與動物作文匯總5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的與動物作文5篇，希望能夠幫助到大家。
與動物作文 篇1
這一次，我與淹城野生動物園的動物來了個親密接觸。
淹城野生動物園有滑稽的狗熊，兇悍的狼、溫順的羊駝等等。可你留意過……算了，下面給你作個介紹吧！
我正走著走著，眼光突然瞟到了一個棕黑色的影子上。定睛一瞧，原來是一只背對著我的紅屁股狒狒。我突發奇想，想了解一下狒狒的資料，但我手里根本沒有書和電腦，只好放棄這個念頭。我本想就此離去，可對面正好來了個飼養員，我眼珠一轉，何不向他請教呢？我還沒想好，就立馬奔了上去，對他說：“你給我講講狒狒的知識吧！”他面對我這個“不速之客”，嚇了一跳，但他很快調整過來，說：“你干嘛要了解這些呢？”我這才恍然大悟，連忙做了個道歉的姿勢，接著對他說：“我想了解狒狒的資料，你能給我講講嗎？”“狒狒屬于中型雜食性動物，適合于低山丘陵生活，會爬樹，游泳，一般我們給它吃的就是無花果與昆蟲。”我有些驚訝，然后叫媽媽給我與狒狒拍張照，我擺了個很酷的POSS，而狒狒似乎沒看懂，樣子依舊。飼養員接著說：“狒狒的孕期6~7個月，每胎就只產1個小狒狒。”“那狒狒是不是珍稀動物？”“是的'，狒狒頻臨滅絕，但狒狒不是懦夫，而是勇敢斗士，3~5只狒狒可以搏殺一只獅子。”媽媽拿起照相機，飼養員心領神會，拍了拍狒狒的頭，狒狒立馬撅起了紅屁股，擺了個搞笑的POSS。我依依不舍地告別了狒狒和飼養員。
我輕快地走著，走著走著，前面一張“血盆大口”對準了我。我被這張嘴嚇得不知所措，半天說不出一個字來。“好了，別鬧了，阿黃。”我抬頭一看，原來又是一位飼養員，我就大聲斥責“這條狼怎么這么嚇人，傷了人怎么辦？”“不會，你瞧！”飼養員一邊說一邊用手指摸摸狼的鼻子，狼像著了魔似地，把肚皮往上翻。“它干嘛呢？”我十分疑惑。“這是表示忠實與親熱。”啊？這著實令我驚嘆。他又用手揮揮，狼又撲騰了幾下。我也用手揮揮，狼卻弓起背，嘴里發出低吼。“別鬧了，它要發脾氣了，我來教你，”飼養員用手一拍，狼跳了起來，足有二尺高，我也拍了一下，狼也跳了起來。“它真逗。”“可惜，有的狼已經絕跡。例如紐芬蘭白狼，日本狼。”我懷著沉重的心情與飼養員道別。
這次的動物園之旅給我留下了深刻的印象，它讓我明白了：世界上的許多動物都需要我們來保護，動物滅絕了，人也會滅絕。只有生態平衡，世界才會多一點光彩，多一份和諧。無論是兇悍的狼，還是溫順的狒狒，都可以成為人類的好朋友，與動物相處是多么愉快而有趣啊！
與動物作文 篇2
相信許多人都有養動物的經驗，我也不例外，六年了，我和小白鼠相處點滴，彷彿是昨日才發生的，讓我回想想起來還是有一種甜甜的幸福卻也夾帶著一股淡淡的自責……
那年，爸爸從外面帶回打彈珠所得到的戰利品----小白鼠。當我看到小白鼠時，高興的手舞足蹈，興奮不已，于是每當我下課。我一定會立刻飛奔回家，查看小白鼠的情況，看著它們安閑自在的樣子，突然，一個問題閃過我腦海，它們要吃什么？蔬菜？五谷？還是肉？小學二年級的.我實在不知道，于是我想到了兔子吃紅蘿卜。但是家里并沒有紅蘿卜啊。看著看廚房也只有媽媽買的地瓜。想想地瓜和紅蘿卜都長在土里。應該都差不多吧，就挑了一個最小的放在小白鼠籠子里。剛開始，它們還怕怕的紫仔細地嗅了一遍又一遍，看了又看，才放心地啃食了起來，而蹲在一旁看的我才如釋重負笑了起來。（對于這年紀的人真的像一件大事。）
不久，這些可愛的小家伙也成了我們家的一份子。而每天放學下課立刻趕回家查看它們的情況也成了我的習慣，我也把它們當作是自己的兄弟姐妹，開始對它們訴說心事。也把不敢說的秘密告訴了它們，雖然它們聽不懂，但卻是我最最忠實的聽眾，因為它們總是很專注的看著我的“演講”。就在冬天的一次寒流來襲，因為我的不負責任。沒有即時為它們保暖，使它們就在那個寒流中全數罹難，當我發現時已經太遲了，我真的后悔不已，也很氣我自己不負責任。那段日子我又自責又難過。更讓我了解到養寵物并不是一件簡單的事。
雖然小白鼠沒有和我相處很長的時間，卻也是我童年最快樂也最新鮮的一部份，這些事雖然過的很久了，但我不會忘記的。
與動物作文 篇3
我想狗在看見陌生人走近它們，它們就會大叫。它們的叫聲可能是說“你是誰？你來干什么？你認識我家主人嗎？要不要我去叫我的主人？你倒是回答一下！”或是“主人有壞人來了！快出來，這人我不認識。我在這里可以頂一下。”狗在看見別人偷吃它的東西時它大叫可能是大聲說“小子，你要干什么？想偷吃老子的東西！小心我咬你！你還不給老子滾！”……
貓在見到老鼠時常常會先叫一聲再去抓老鼠。這叫聲可能是在說“主人有老鼠小心。”或是“小子，你膽子可真大！敢在我家偷東西。”在貓追老鼠時也會叫。這叫聲可能是說“主人小心，老鼠在家里亂跑了。我追不上它，你也來一起抓一下吧！”也可能是“小偷別跑，小偷別跑！你給我站住”……
老鼠在偷吃東西時會發出“吱吱，吱吱”的叫聲。這叫聲可能在說“啊！這東西太香了。吃起了還很好吃。兄弟們一起來吃啊！”或是“兄弟們幫我把風，老貓來了就把他引開。”……
它們的叫聲到底在說什么，是什么意思，只有神才知道。因為人是不可能能聽懂動物的'叫聲，也沒有動物會說人話，除非它成精了！可是那是只有在神話中才會有的事。
動物知道的東西要比人類多得多！不過動物和人類是無法溝通的！這是大自然的安排；這是上帝的遺漏之處；這是人類的失望。所以我渴望能與動物交流！
與動物作文 篇4
綠，是生命的顏色，地球如果沒有了那一抹清新的淡綠，就沒有了一切活力的源泉。 如今，那些枝繁葉茂的森林已經被利益沖昏了頭腦的人類砍伐為一塊塊平地。走到樹樁們的身邊，仿佛還可以聽到它們輕細的哭泣聲，抱怨命運的不公。當年的它們，是這片土地的衛士，是小鳥們綠色的家園，是動物們快樂的天堂；可如今的它們，確保衛不了這片養育它們的土地。地下嫩綠的草地，由于人們的踩踏，變得所無剩幾，動物們的嬉戲之地沒有了，覓食之處也隨之而去。森林中原本清澈見底的小溪，是動物們的“天然飲品”，客人類為了加大工廠的`生產效率，因而加大了污水排放的力度，全然不顧動物們的感受，把小溪——動物們唯一的水源給污染了。碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的浮萍，碧綠的樹木……這些，都是我兒時的夢。綠是生命的顏色，綠帶給了我們希望。我真心希望人類與動物能夠再大自然的哺育下和平共處，創建友誼。人類必須為這些可愛的小生靈創造一個和平的環境。要善待生命，哪怕只是是一只普通的小螞蟻，也有維護自己生命的權利。自然的法則決定了生活在地球上的一切生物必須和諧相處，共同締造美麗的家園。人類要為動物創造一個和諧的生態，一個綠色的家園，讓人類與動物一起攜手打造一個美麗的地球。 同學們，保護環境、善待動物，讓我們攜手同行！
與動物作文 篇5
暑假開學的前一天舅舅給爸爸打了一個電話，那是我就在旁邊玩兒，爸爸對我說：“你在家帶著，我出去辦一件事。”我說：“哦，我知道了。”
爸爸出門不到五分鐘我就心想：“咦，爸爸干什么去呀！我也很好奇。”就跑到了門口上一直等著爸爸回來十分鐘，三十分鐘，一小時，呀！爸爸終于回來了。我還看見了爸爸的右面還有一條小狗，小狗的顏色居然是淺黃加白色，我一見就特別的喜歡。爸爸到了門口上，讓我牽著小狗，我就接住了狗鏈子，牽著它來到了家里，先是這條小狗，硬要從我的'手中逃脫可惜沒有逃脫，小狗跑到哪里，我就跑到哪里。先是這小狗和我很不熟悉，就一直要跑，后來我們就關系近了，因為我每天一有空一放學，我就牽著它，到外面溜達一圈去，順便還喂了它一塊肉，它一看見肉，就直接向我這里撲過來，我就往外一扔，它津津有味的吃了起來，漸漸地我就不牽著狗鏈子了，我記得有一次，小狗在一個草叢里嬉戲，我就直接往前一跑，它就直接跑了過來，我沒有想到，小狗居然能追上我。真是太驚訝了！
就這樣我和這條小狗的關系越來越近了。
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