描寫寫動物的作文

時間：2026-03-24 20:38:32 動物作文

描寫寫動物的作文(通用8篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的描寫寫動物的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

描寫寫動物的作文(通用8篇)

描寫寫動物的作文篇1

　　我家門前有一片草地，那是我小時候觀察螞蟻的“實驗室”。

　　太陽隱去了羞得通紅的大圓臉，東北風吹來了五顏六色、形態各異的晚霞。這是夏天最怡人的時刻了。草地上螞蟻們派出幾個“偵察兵”尋找食物。一個“偵察兵”發現了獵物——一條毛毛蟲，于是，它與同伴碰了碰頭，便爬回洞里去了。剩下的幾個則想方設法“留住”毛毛蟲。毛毛蟲不耐煩了，想三下五除二甩掉這些討厭的'螞蟻。眼看獵物要逃之夭夭了，這時，最先回洞的那只螞蟻找來了援軍。“偵察兵”們見狀，連忙爬到毛毛蟲身上撕咬，毛毛蟲疼得一彎身子，螞蟻“偵察兵”便重重地摔在了草地上。螞蟻一只接著一只地爬到了毛毛蟲的身上。不一會兒，就把毛毛蟲“開膛剖肚”、“五馬分尸”了。接著，螞蟻排好了長隊，把毛毛蟲肉一塊一塊運送回洞里。

　　看完螞蟻的捕獵后，我心潮起伏，感慨萬千。是啊，小小螞蟻竟把毛毛蟲這個“龐然大物”粉身碎骨，靠的是什么?團結!俗話說：“團結就是力量，眾人拾柴火焰高。”小小螞蟻團結一心，可以打敗比它們身體大幾十倍的毛毛蟲，人類如果團結起來，還有什么困難不能戰勝呢?抗日戰爭就是一個很好的例子，日本鬼子裝備精良，天上有飛機，地上有裝甲車、大炮，我們中國軍隊，特別是八路軍只有“漢陽造”(一種步槍)、“邊區造”(一種手榴彈)、大刀，卻打了勝仗。我們中國軍隊靠的就是萬眾一心，眾志成城，無堅不摧的精神。

　　團結，就是勝利!

描寫寫動物的作文篇2

　　媽媽給我買了一只活潑可愛的小兔子,像個絨球,長長的耳朵,紅寶石似的小眼睛撲閃撲閃的,我見她這樣可愛、乖巧，便給她起名字“小貝” 別看小貝是個‘小不點兒’她抓人的力氣可不小啊！記得有一次，我拿一根青菜葉兒來逗小貝，小貝先是蹦到青菜葉兒的面前，見我拿著青菜葉兒退了幾步，她就再次蹦到我腳下，用小爪子使勁撓我的腳，疼得我嗷嗷直叫，可她并不住手，我連忙丟下青菜葉兒跑開了。回頭看見小貝，她正在津津有味地品嘗青菜葉兒呢，樣子真的好可愛！可是，我腳上的傷疤卻深深地印在那里。小貝吃西瓜皮可有趣了！她先把西瓜皮擺正，然后斜著小腦袋，讓牙齒貼近西瓜皮咂咂品味，小貝吃西瓜皮的時候清涼的汁水從她的嘴里流出來，吃完西瓜皮后，小貝搖搖雪花似的小尾巴，心滿意足地離開了放瓜皮的地方。

　　小貝雖然不會說話，但是，她靈巧的小眼睛會告訴我一些話：鼓勵的話、批評的話、表揚的`話… …如果我考試考得不好，她的小眼睛會告訴我：“沒關系，努努力。”如果我做了錯事，她的小眼睛會告訴我：“你怎么這么不聽話！”

　　我的小貝，一只天使般的小兔子。

描寫寫動物的作文篇3

　　“咕、咕、咕……”，魚缸里傳來了陣陣響聲，一定是小魚餓了。我一邊看小魚，一邊叫媽媽：“媽媽，小魚餓了，快給它們拿點食物。”“今天該給它們吃什么呢?”媽媽問我。“隨便。”我想了想又說：“今天還是給它們吃米粒吧!”

　　媽媽從廚房里端出一小碟米飯。我趕緊跑上前搶過媽媽手中的那碟米飯，興沖沖地走到魚缸前，笑嘻嘻地說：“小魚，小魚開飯嘍!今天讓你們嘗嘗本大廚做的飯。”小魚好像聽懂了我的話，迫不急待地游到我身邊。我趕緊把米飯放進魚缸，只見小魚們你推我擠，一個個爭先恐后地在吃米飯。可奇怪的是，米飯卻毫發無損。“媽媽，快過來。”我興奮地說，“小魚都餓傻了，有米飯都不知道吃。”“真的嗎?”媽媽奇怪在問。

　　我和媽媽在一旁觀察了一會兒，終于發現了小魚不吃米飯的原因，原來是米飯太大了，我把米飯弄碎，小魚馬上狼吞虎咽地吃了起來。米飯不一會兒就無影無蹤了……

　　可愛的蠶寶寶

　　好朋友開心家養了兩只蠶寶寶。“蠶寶寶扭了扭身子，好像在做早操呢!”我高興地說。于是，開心把蠶寶寶帶到我家給媽媽看看。

　　“呀!”媽媽害怕地說，“這是什么蟲子呀?白白的`、胖胖的。”我興奮地說：“這就是蠶寶寶呀，是不是很可愛?”“原來是蠶寶寶呀，你說清楚嘛!”媽媽懸著的一顆心放了下來，說，“它特別怕臟，你不要用手去碰它。”“那把手洗干凈再去碰，好嗎?”我說。“但是，你必須先把手上的水全擦干凈才行。”媽媽一臉嚴肅地說。“那我就不碰了，手上的細菌可是怎么擦都擦不干凈的呀!”我嘆了一口氣說。

描寫寫動物的作文篇4

　　1、我喜歡的小動物是一只小狗，它全身長滿白色的一毛一，像一一團一棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。

　　2、這只小狗可漂亮了，身上的一毛一油一黑發亮，四個小腳丫竟然是白色的，好像是在向人們炫耀它有多干凈，貝貝的頭上長著一對時而耷一拉時而豎一起的耳朵，一對滴溜溜的轉動的大眼睛似乎在想怎么樣抓住小偷。

　　3、我喜歡的小動物它姓“黃”，哦，不要誤會，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環境呢！一毛一絨絨的羽一毛一下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿！真可愛！

　　4、黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的一毛一絨絨的身一子卷成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小一毛一球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！啊，賊可愛了！

　　5、我家養了兩頭小白豬。它們全身雪白，一對大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動；鼻子長長的，一對圓圓的鼻孔，像兩個小山洞；鼻子下面藏著個大嘴巴，不仔細看，真不會發現鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的皺紋，實在不怎么好看。

　　6、小雞們剛剛出生時，身上一一毛一不掛，那時的他們談不上可愛，眼睛睜不開，小嘴是乳白色的，而且比較柔軟。長大一點后，全身披上金黃色的小背心。小小的雞翅拍動著，似乎想飛，走路跌跌撞撞，用那黃色的小嘴在綠地上捉小青蟲，真是太可愛了！

　　7、我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽一毛一像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽一毛一像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。

　　8、小狗的警惕性非同尋常，它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎一起來，認真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養它來看大門，它是人類的忠實的朋友。

　　9、它們身上披著雪白的大綿襖。一對長長的小耳朵，常常轉向左，轉向右，好像在探聽著什么秘密。一雙紅紅的眼睛閃閃有光，特別引人注目。一個小小的翹翹的鼻子，總是一縱一縱的。小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起東西來，三瓣嘴一動一動的非常有趣。它的前腳短，后腳長。走起路來總是一蹦一跳的，跑的又快又遠。它的尾巴很短，像是一個一毛一絨絨的小球貼在屁一股上，可愛極了！

　　10、半年前爸爸為我買了一只小烏龜，它有一身褐色的皮膚，頭上有條條細紋。三角形的腦袋上，有兩個像黑寶石一樣的小眼睛，喜歡好奇地張望著周圍的世界，淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。它有一個小鼻子，還有一個小嘴巴，總是緊閉著，只有吃東西的.時候張得大大的。它馱著一個深褐色的殼，如同戰士們批的鎧甲，后面還有一條小小的尾巴。

　　11、小白兔全身上下雪白雪白的，沒有一點兒污漬，像一個“大”雪球;那又長又機靈的耳朵可神奇了!這對長耳朵，在相距“十萬八千里”的地方都能聽得到，所以這對耳朵是很有用的;小白兔的眼睛紅紅的，像兩顆紅紅的，一閃一閃的紅寶石;嘴巴特別不一樣，別的動物只有兩瓣嘴，但是它竟然有三瓣嘴;可愛的小屁一股跑起步來的時候，屁一股上的一毛一一抖一抖的，屁一股一扭一扭的，搞笑極了!如果你不仔細看，你是不會發現小白兔的屁一股上有一個一毛一絨球似的的小尾巴。

　　12、它長著一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的眼睛像一顆紅光閃閃的寶石鑲嵌在里面；它披著一身雪白雪白的絨一毛一，雪白的絨一毛一像棉花一樣軟一軟的；它有四只彈跳力超強的腳，它的那四只腳像有力的彈簧一樣敏捷而又迅速；它……聽我這一番講述，小白兔很可愛吧？

　　13、剛出生的小貓，眼睛閉著，叫一聲細弱，渾身光禿禿的，好似一個會蠕一動的肉一團一團一。滿月以后，絨一毛一才全部長齊。有的頸圈是白色，四肢長滿白一毛一，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨“大氅”，腳掌卻是白色，人們說是良種，叫“烏云蓋雪”；有的通體黃色，現虎斑紋，人們給它美名“金不換”；還有一身白一毛一配上一條黑一毛一尾巴的，被稱為“雪里拖一槍一”。剛滿月的貓離不開奶，走路也不穩。

　　14、我養了一只小貓，它的耳朵尖尖的，雪白雪白的一毛一像一毛一毯一樣柔軟，一只綠綠的眼睛，一只藍藍的眼睛。白天時由于光線太強瞇成一條縫，而到了晚上，眼睛像亮晶晶的寶石，發出綠色的光，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。它的嘴巴每邊有三根硬一硬的胡須，它還會用爪子洗臉。它最喜歡吃魚了，有一次，我到菜市場買了幾條小魚，它蹭的一撲上去就吃，幾根胡須高興地抖動起來，嘴里還發出喵喵的聲音，好像在說“謝謝”。

　　15、貓還有一個絕招：骨頭軟，能在半空自覺翻身，所以，即使它在高樓失足，也摔不死，總是四足先落地，晃晃腦袋，聳聳身一子，一舔一舔一腳掌，伸個懶腰，又若無其事地踱開了方步。貓是老鼠的天敵，之所以有高強的捕鼠本領。首先是因為有一雙特殊的眼睛，瞳孔能隨光線的強弱而收縮或放大。在強光下瞳孔縮成一道細縫；黑暗里，眼睛睜得又大又圓，即使是伸手不見五指的黑夜，也能清楚地看到東西，再狡猾的老鼠也難逃脫。

　　16、“龜龜”的頭尖尖的，有一張不容易看見的嘴巴，嘴巴上面有一對圓溜溜的小眼睛。“龜龜”的殼有兩種顏色，一種是灰綠色，一種是米黃色。當它受驚的時候就會把所有的部位都縮進殼里，一動不動的定在那里。我家的“龜龜”喜歡最吃肉、小魚、小蝦了，不管什么時候喂它，它都狼吞虎咽的，樣子很可愛。

　　17、我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進魚缸里一條小魚，它們就會爭先恐后地去搶，搶到后就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽，另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊，等待下一條小魚的來到。

　　18、貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹跳墻。老鼠被迫得喪魂落魄，很少能逃脫厄運。

　　19、貝貝不但長得可愛，還很通人性。每當我放學回來的時候，貝貝總是在家門口等著我呢，見我回來，連忙跑過來搖了搖尾巴或者一舔一舔一我的手，好像在說：“小主人，你回來了，我好想你呀！”這時，我就會把它抱在懷里，它就順勢依偎在我的懷里。

　　20、看！那有一只圓乎乎的東西，一個可以隨時伸縮的小腦袋上嵌著一對又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時候，總是張大嘴巴，好像很久沒有吃飯一樣。它的背上馱著長滿不規則花紋的重重的殼，走起路來慢吞吞地，就像傳說中的“大慢蟲”！這就是我家養的兩只可愛又玩皮的小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們在生活中的一舉一動！

描寫寫動物的作文篇5

　　有一種小生靈呀，渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。兩只長長的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽覺一定很靈敏。它的.鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動著，不知是因為害怕，還是隨時在根據氣味尋覓食物。對了，在動物王國里它還算是個長跑健將呢！

　　你一定猜到它是誰了吧？它就是人見人愛、花見花開、車見車載的小白兔。

　　貓咪喜歡吃鮮魚，狗狗喜歡吃肉骨頭，鳥兒喜歡吃蟲子，都是眾所皆知的事情。那小白兔喜歡吃什么呢？小白兔是素食主義者，無非就是蘿卜青菜、肥美多汁的鮮草和干凈清澈的水了。但它也不是什么草都吃的，俗話說：“兔子不吃窩邊草。”那這小白兔為什么不吃窩邊草呢？是因為啊，那長在自家門前的草是用來掩護它的洞穴的。如果把這草吃了，不就等于自毀城墻嗎？

　　小白兔走起路來，一蹦一跳的，因為后腿長而有力，前腿卻很短，跳躍的時候，后腿用力往后蹬，身子隨著向前一竄，一下子就蹦出老遠。高興的時候，它還會用四條腿同時蹬地，頭一擺，耳朵一甩來一個空中轉體，像一個雜技演員在表演精彩的節目。有時，它還用后腿支撐著身體站起來，然后，用兩只前爪輕輕地洗臉。多講衛生呀！小白兔的尾巴像個小絨球，貼在屁股上，跳動的時候，隨著身體一動一動的，要是不小心粘上圓圓的糞蛋，那樣子就更可笑了。

　　是誰擁有毛茸茸的白毛？是誰擁有紅寶石般的眼睛？是誰擁有長長的耳朵？又是誰擁有可愛的三瓣嘴？啊，我愛你，活潑機警的小白兔。

描寫寫動物的作文篇6

　　教學目標：

　　1、寫一個你喜歡的動物。

　　2、可以寫它的外形、脾氣等特點，也可以寫它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習性，還可以寫和它之間發生的事情。

　　3、要按一定的順序寫，寫出對它的喜愛。

　　4、寫完后要多讀幾遍，認真修改。

　　課前準備

　　1、觀察自己喜愛的小動物

　　2、收集、積累查找有關動物的資料。

　　教學重難點

　　1、按一定的順序寫。

　　2、表達自己對動物的喜愛之情。

　　教學過程

　　一、談話激發興趣

　　1、談話。同學們，我們剛學了幾篇與動物有關的課文，給我們留下了深深的烙印。今天，就讓我們一起走近《動物世界》，去看看那些人類的朋友們過的怎么樣。（播放錄像《動物世界-小松鼠》）

　　2、啟發。《動物世界》的'錄像給你留下了什么印象？（生暢談感受）播放“動物世界”錄像，引入新課。

　　3 提問：動物世界里的動物有趣嗎？有哪些動物，它們長得什么樣子？小結：同學們介紹了錄像里的這么多小動物，現在大家將課前看到的動物也說給大家聽一聽。

　　二、學生自愿結合，小組練說。

　　1．喜愛同一種小動物的學生自愿結成小組，講自己喜歡什么小動物，再講它的外形，生活習性、與人類的關系和用處等。（討論中鼓勵學生質疑，特別是對某種小動物不太了解同學，可以向喜歡這種小動物的同學咨詢。）

　　2．各小組推薦成員，講一講喜歡的小動物。

　　（①說說動物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特點？②說說各種動物的叫聲有什么不同？③說各種動物的生活習性和作用。）

　　三、擺設擂臺，分組交流

　　1.抓住特征、指導描述。

　　2. 每組推選兩名代表上臺交流，學生相互評議，教師相機點撥。

　　（1）外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。

　　（2）說說動物的脾氣、活動情況（如捕食、嬉戲、休息的情況）。

　　（3）還可以寫你和它之間發生的事情。四、習作指導通過學習，我們知道各種動物的特點是不同的，即使是同一類動物，也有不同的特點。例如同樣是貓，有的調皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點，因此，觀察時一定要認真仔細，找出它們各自的特點，弄清它們的生活習性，了解它們對人類的用處。

　　五、范例引路，指導寫作。

　　1．復習：松鼠是一種美麗的小動物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。（注：先總寫松鼠外形美麗，然后按頭部、身體、尾巴的順序具體寫外形美。）

　　2．復習《小蝦》、《松鼠》，了解描寫動物的方法。

　　3．學生作文。 ①提出作文要求。（怎樣才能寫出小動物的樣子和生活習性呢？） a、寫自己最熟悉的動物，仔細觀察它的外形──頭部、身子、叫聲和動作各有什么特點。從顏色、形狀、大小及作用等方面去寫。此外，還要寫它的動作情態。 b、寫出動物的生活習性。如吃食、睡覺、活動等。

　　六、布置回家寫作文

　　1、按老師要求寫

　　2、寫完自己先通讀修改，再讓父母審閱、簽名。

描寫寫動物的作文篇7

　　一天，媽媽買回一只小狗，我見小狗很可愛也很聽話，給它起了個名字叫貝貝。貝貝長著像狐貍一樣的嘴巴，土黃色的毛長長的.，一直拖到地上。一次，我帶它出去玩。貝貝和幾只小狗在一起，它們你追我趕，玩得可開心了！貝貝喜歡追一只叫小白的狗。它離小白很近的時候就撲上去，兩只前腳抬得高高的，就像一只小兔子。膽囊感忘我走近貝貝時，它趴在我的腳上，我說：“貝貝，咱們回家吧！”我站起來，貝貝跳下去，跑在我前面。我到家門口，看見貝貝用兩只腳把門推開，再跑出來，好象在邀請我進。我進了門坐在沙發上，貝貝把拖鞋叼了過來，沖我叫了幾聲，好象在說：“小主人，換鞋吧！“我的貝貝真可愛！