(必備)小學生動物作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學生動物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生動物作文 篇1
我家養了兩只小倉鼠，一只是公的，一只是母的，公倉鼠是白色的，母倉鼠是棕色的'。有了它們我的生活充滿了樂趣。我每天一回家，第一件事就是看倉鼠，先看看籠子里有沒有主食，有沒有蔬菜，如果都吃光了，我就趕快給它們填上新鮮的食物。等它們吃飽了，就把它們拎出來玩。有一次，我把小倉鼠放在高凳子上，想考驗一下它們的膽量，不出我的所料，它...
小學生動物作文 篇2
星期六，我們一家去動物園玩。我在水里看到了正在嬉戲的小魚，它們多可愛啊，多自由啊，我心里想。我又往前走了一段路程，我眼前閃出了“大象館”這幾個字，我興奮地說：“爸爸，咱們去看看 吧”。我進到大象館里，忍不住哇、哇地叫了起來，原來有一只體態高大、笨頭笨腦的大象在跳舞。它先用長長的鼻子甩來甩去，然后把左后腿抬起晃來晃去，有節拍地跳著舞蹈，我心里真是沒想到， 這一只笨頭笨腦的'大象，也會跳舞呀。我們走出了大象館，來到了猴山前，我眼前又閃現出了一幅景色，一只只機靈、活潑、可愛的小猴子，在猴山前面蹦來蹦去，而有的小猴子，可能是餓壞了，在抓 耳撓腮，著急地四處張望著，這時候，砰的一聲，一個礦泉水瓶落在了圍著猴山的小水溝里，一群小猴子看到了，爭先恐后地跑到了小水溝邊。有一只猴子用腳勾著地面，用兩只手去撈礦泉水瓶，等它 撈上來后，那幾只小猴子，也圍攏了上來，你爭我搶地都想把礦泉水瓶搶過來，它們的動作滑稽可笑。我心里想著，動物是人類的好朋友，如果沒有了動物，大自然也不會這么的美好，我們要保護好動 物，熱愛大自然。
小學生動物作文 篇3
我的太婆家養了一只小貓咪，名叫跟跟，我非常喜歡它。
它全身雪白，加上幾塊烏黑的斑紋，顯得格外美麗。白天它的耳朵耷拉著,兩只眼睛瞇成一條縫，呼嚕呼嚕大睡。一到晚上，兩只耳朵就豎起來，一雙眼睛瞪得圓溜溜，像兩個發光的銅鈴。讓人看了膽戰心驚。
它像只跟屁蟲，所以我們叫它“跟跟”。比如說上次吧，我在太婆家跟它玩得有點久，它就一直跟著我，吃飯跟著，看電視跟著玩，玩電腦跟著，就連回家也要跟著，以后在外太婆家看見他的影子就得趕緊閃。
雖然跟跟很粘人，但是說到崗位它可是很盡職的。一天晚上，我聽到有“唰唰索索”的聲音，嚇得我直發顫，這時跟跟昂首挺胸的走了過來，好像說：“膽小鬼，只不過是只老鼠有這么可怕嗎?恩，看我貓大俠的厲害!”跟跟在床底下又跑了，又是蹲，又是抓的，聲音很小我真的很佩服它。過了不久，跟跟就抓到了，好像在對我說：“看見了吧，我貓大俠可是很牛的，老虎不發威你們當我是病貓啊!”
它還特別的.笨，不過就是笨得可愛。有一次，我在商店買了一塊橡皮，是一條別致的小金魚，它呀看見了以為是活的就去把它咬的粉身碎骨，讓我看了砰然大怒，它委屈的眼神好像在說;“如果你別買它就好了，我看你對它那么好，我又想吃它，又吃醋了。
這就是跟跟，一個貓大俠，一個愛吃醋，一個人見人愛的小貓，不知道你記住它了嗎?
小學生動物作文 篇4
一天，我來到雞窩旁，忽然聽見了”嘰嘰嘰“的叫聲，走近一看，哇！一只只活潑可愛的小雞破殼而出。
小雞的眼睛圓圓的，嘴巴尖尖的，羽毛黃黃的'，毛茸茸的身子，誰見了都喜歡。
第二天早上，我早早地起了床，來到雞窩旁，一看，小雞正跟著母雞在悠閑地散步呢！我剛伸出手抓住小雞時，母雞還以為我要傷害小雞，就飛快地跑了過來，我嚇得連忙松了手。
我這才明白，動物的母愛，也是這么偉大呀！
小雞們多可愛呀！我希望它們長得既健康又美麗。
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