《一起長大的玩具》讀后感
認真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《一起長大的玩具》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《一起長大的玩具》讀后感1
我讀完了《一起長大的玩具》這本書。其中我最喜歡的兩篇故事是：灶馬和抽陀螺。
《灶馬》講的是一種很小的昆蟲，它和蟋蟀差不多大。書里面還講了，灶馬的生活習性，灶馬的民間傳說，作者對灶馬的`感情。《抽陀螺》講的是怎樣制作陀螺，陀螺怎樣玩才好玩。這又讓我知道陀螺還可以單人玩，多人玩，和大人一起玩。
讀完《灶馬》我覺得灶馬這種蟲和人親近。就像一家人似的。我讀了《抽陀螺》我才知道陀螺這么好玩。我也想試著做一個陀螺。
《一起長大的玩具》讀后感2
金波爺爺的童年真是有趣，一盞豬蹄燈，一只陀螺，還有各種各樣的兔兒爺。
我們現在得到的全是現成的玩具，卻失去了制作玩具中的樂趣，金波爺爺的玩具是多么接近生活��！讀完此文，我手癢，心癢，還被毛空兒饞得嘴癢。
其中，最吸引我的是豬蹄兒燈，多么好看，一盞一盞的燈居然照亮了我的心，我很喜歡制作豬蹄兒燈的過程，在我看來，豬蹄是用來吃的，沒想到金波爺爺的眼里，他還是玩具，拿一個豬蹄殼，然后向大人們要一塊豬油，裹住一個棉線，放入豬蹄殼中點燃，就制成豬蹄燈，成群結隊的孩子將燈舉過頭頂，燈光照亮巷子。感受涼爽的風拂過面頰，感受豬蹄兒燈那感覺到又感覺不到的溫暖，多么愜意啊！
這燈的'光芒像我們的心靈，用童真與童趣迎接新的一年，想自己做豬蹄兒燈，可總是沒機會，所以我以后一定抓住走進生活、貼近自然地機會，親手制作玩具。玩具釋放童趣，展現童真，玩具永遠代表孩子的快樂與幸福。
《一起長大的玩具》讀后感3
我讀了《一起長大的玩具》這本書之后，不得不說還挺有趣的，雖然里面有很多特別有意思的故事，不過我最喜歡的還是《我的冬蟈蟈》。
主要講的是主人公養了一只冬蟈蟈的經歷，通過故事我覺得冬蟈蟈生命太短暫，只有僅僅一個冬天的時間。但在它短暫的`生命里，通過歌聲給人們在冬天帶來了夏天般的溫暖。它活的很樂觀，每一天都在開開心心的唱歌，沒有一天是煩惱的。
通過這個故事，我覺得我們要每一天都珍愛生命，像冬蟈蟈一樣每一天都要過得有意義！
《一起長大的玩具》讀后感4
讀完一起長大的玩具里面的，蘇珊的帽子。我從書里面感受到蘇珊很可憐，特別是當她讀一年級的時候，接受了三個月的治療，到學校后還被人欺負，但是它還堅強的'去上課，我感受到了他學習刻苦的精神。
讀完一起長大的玩具，老人和狗。我同時也知道那個老人因為老了，不需要那只狗了，才把那只狗送給別人，那只狗以為那個老人不要它，但是那個老人是永遠記著那只狗的心意，他也不舍得那只狗送給別人。
《一起長大的玩具》讀后感5
這個假期，我讀了一本《一起長大的玩具》，這本書是著名的兒童文學作家曹文軒、陳先云編寫。
這本書里寫了很多有趣的玩具和游戲，比如泥泥狗、抽陀螺、兔兒爺等，在這本書里找到了很多快樂。其中我最喜歡的一篇文章是＂戰勝自己是一種快樂＂，一個走在湖岸上都擔心會跌進水里，很怕水的孩子，在老師和同學們的鼓勵下，能在水中可以自由自在的游動了。
玩具和游戲會伴隨著我們每個小朋友長大。它們不僅帶給我們很多歡樂而且可以開發智力，玩中學知識。小時候我最喜歡玩的玩具是拼圖，拼圖它可以考驗一個人的`耐心、細心。當成功拼完一個成品時，心里有一種成就感。我們現在已經上三年級了，學習任務比較重，我們應該以學習為主，在休息之時可以玩一下玩具和游戲，做到腦逸結合。當學習和生活遇到困難時，要不斷的想辦法，多鼓勵自已。堅信＂世上無難事，只怕有心人＂。這樣才會不斷的戰勝自己。
《一起長大的玩具》讀后感6
我覺得金波的《一起長大的玩具》很有童趣，讓我好像回到了童年，書中的每一個句子，每一個詞，都寫的很流暢，通俗易懂，讓我們小學生一看就能明白作者所要表達的意思。
相信大家都知道抽陀螺吧，這個故事讓我想起小時候回外婆家，舅舅給我做的一個木頭陀螺，玩的.方法跟書上的一模一樣，我在外婆家玩的都不想回深圳了，太有趣了。
《一起長大的玩具》寫的非常有趣，希望能推薦給更多的小朋友和我一起來閱讀，讓每一個人都回憶起自己有趣的童年！
《一起長大的玩具》讀后感7
今天我讀了金波爺爺的《一起長大的玩具》，書中有很多個玩具，我最喜歡豬蹄兒燈。那是一種自制燈盞，點燃以后，高舉過頭，就像一支小小的火把。豬蹄是圓的，豬蹄里放一塊豬油，油里再放一長根棉捻兒就可以點燃了。我從來沒有見過豬蹄兒燈，很好奇，所以我很喜歡。
其實，玩豬蹄兒燈，最大的樂趣還在于它的制作過程。我也想自己做一個，可奶奶說材料不好找，我自己動手做肯定不行的.。但在春節期間，姥爺和我一起動手做了一張弓箭，雖然它不是很漂亮，但是當我想到我和姥爺辛辛苦苦，做了好幾次才做出它來，我就很開心。
最開心的是過年放鞭炮，比它開心的是過年和小伙伴一起玩耍，比它更開心的是我和家人自己動手做玩具的快樂時光。
《一起長大的玩具》讀后感8
在這個暑假里我每天堅持閱讀，收獲頗豐。令我印象深刻的是《一起長大的玩具》，它是金波的代表作，書中講了很多玩具的故事，文字里透著童真，童趣，感動人心，趣味無窮。
我喜歡是《抽陀螺》，該書中講到了抽陀螺是一種很簡單的玩具，小孩都可以制作，先找來一塊木板，再把它削成一寸高的木頭，直徑一寸多的圓柱形，然后再把下端削尖，尖端按一粒滾珠，陀螺就做好了，再做一根又細又長的鞭子一圈一圈纏住陀螺的`腰身，放在地上用手輕輕按在陀螺頂端，用力一拉鞭子，陀螺就在地上不停旋轉起來，用鞭子不停抽打，越轉越快，好玩里極了。
現在的我們有著不一樣的玩具，都是爸爸媽媽花錢買來的，琳瑯滿目，什么樣式的都有，家里的玩具箱都堆不下了。其實我也很想自己制作玩具，假期里我就用廢舊材料做了一個毽子，雖然不是很漂亮，但是也能踢起來，我就很滿足了。我們現在太幸福了，我們一定要珍惜現在來之不易的幸福。
《一起長大的玩具》讀后感9
在這個特殊又漫長的寒假中，是一本本生動有趣的課外書給我的假期生活增添了樂趣和美好，它們讓我看到了一個個熟悉又陌生的世界，這個世界讓我向往，憧憬和回味�！兑黄痖L大的玩具》是我最喜歡的.一本書。在書中作者飽含感情地向我們介紹了他小時候看過、玩過的一些有趣的事物。比如：陀螺。作者回憶說自己當時抽打陀螺，是把它當做背叛中國的中國人的，所以用鞭子用力地去抽打它，有時候大人也過來抽打它幾下，這種用力的抽打給主人公帶來了極大的快樂。你看，這些文字將兒童那勇敢、率真的心理表現得淋漓盡致。除此之外，文章還介紹了豬蹄兒燈，泥泥狗等玩具。
這些玩具是作者兒時的親密伙伴，是他童年生活中不可或缺的一部分。
由于生活年代的不同，作文這些玩具對我來說有些陌生，但我仍能從作者的筆下讀出那份幸福與感動。當然，我也有屬于我們這個時代的孩子追捧的玩具。比如：托馬斯，樂高。媽媽說我四歲以前玩過的托馬斯都可以裝半間屋子了，基本上每個型號都有。隨著年齡的增長，我對更具挑戰性的樂高產生了興趣。在我過七歲生日的時候，爸爸送給了我一盒樂高積木，打開盒子，看到上百個小零件，我開始打退堂鼓了，但爸爸說：“別慌，先看圖紙，仔細耐心地去拼，我相信你一定行的”。我照著爸爸的話去做了，最后一大堆小零件變成了一艘大船�？吹阶约旱淖髌罚绿醿刃挠卸嘧院琅c幸福了，這就是玩具給我帶來的快樂。它教會我思考，也讓我懂得了，做一件事，只要有足夠的耐心和信心，我們成功的機會就大。
《一起長大的玩具》讀后感10
放暑假了，老師推薦我們讀《一起長大的玩具》，我每天堅持閱讀，暢游在知識的海洋里。它是人民教育出版社出版的，也是金波爺爺的代表作。這本書講了很多有關玩具的故事，其中令我印象深刻的有《抽陀螺》、《兔兒爺》、《站著睡覺》、《夏天的三種快樂》、《盲孩子和他的影子》等。
我喜歡《盲孩子和他的影子》，讀這片課文的時候我的心情非常復雜，描述了一個盲孩子和他的影子之間的感人故事。我就簡單說一說吧！講的是一個盲孩子，在他的世界里沒有光亮，沒有色彩，也沒有人和他一起玩，他的日子過的很寂寞，盲孩子實在是太可憐了。后來有了影子的出現和陪伴，他跟影子一起玩耍，一起談心，讓盲孩子生活中多一些溫暖、光明和快樂。一直在影子的悉心照顧下，盲孩子終于可以看到美麗的世界了。
《盲孩子和他的`影子》這篇文章，令我深有感觸。我們在關愛別人的時候也獲得了新生，這就說明給別人帶來幸福的同時，自己也會擁有幸福��！對于像盲孩子一樣需要關愛的人，世界上有很多很多，我們應該付出我們的愛心，讓他們感受到生活的光明和溫暖。每個人都獻出自己的一點點愛心，世間的痛苦和寂寞是不是會變少呢？幫助別人，快樂自己呀！這篇文章讓我知道了這樣一個道理：不管我們身邊遇到多大的困難，都應該樂觀面對，痛苦是暫時的，只要我們堅持，成功就在我們面前！我覺得自己也要堅持，只要我們努力去做，沒有什么辦不到的！
《一起長大的玩具》讀后感11
看完《一起長大的玩具》這本書后，我仿佛回到了有趣的小時候，讓我回憶起和爸爸媽媽一起做手影戲的情景，快樂而溫馨。我非常喜歡這本書。
這本書里講述的故事都是我們身邊的發生過的，讓人感覺特別親切。但又有所與眾不同。它所描述的大自然特別美麗，月影下有貓頭鷹和灰鵲的故事，雨被賦予了生命和“我”一起去旅行，書中的植物和動物都像我們的小伙伴和他們的故事。同時書中有很多優美的好字好句，它像有魔力似的吸引我一直往下看忘記了時間。
特別喜歡書中的'抽陀螺和兔兒爺，抽陀螺讓我想起和小伙伴一起快樂的情景。兔兒爺和它背后的傳說故事十分生動有趣。
這本書非常不錯，你們也可以去看看。
《一起長大的玩具》讀后感12
我覺得金波的《一起長大的玩具》很有童趣，仿佛回到了童年一樣，里面有很多的.好詞、好句和修詞手法比如：當小樹開花的時候藍鳥就飛來看望它的小樹了�！澳氵�記得我嗎？”藍鳥問小樹。“我怎么會忘記你呢，”小樹很高興，“是你把我種在這兒的呀！”（里面還有很多這樣的句子我就不一一說出來了。）
作者還寫了一些被現代人所遺忘的玩具，有泥泥狗、兔兒爺……其中我最喜歡的就是兔兒爺，在兔兒爺這篇文章中作者清晰的寫出了兔兒爺的樣子，也寫出了他們對兔兒爺的喜愛，是別的玩具所替代不了的。
這本書很有趣，我建議大家和我一起來讀這本書。
《一起長大的玩具》讀后感13
最近我讀了金波講故事《一起長大的玩具》，里面有很多不同風格的故事，其中最讓我印象深刻的是——《大樹城堡》和《盲孩子和影子》。
讀了《大樹城堡》，我很想對主人公阿木說：“你不應該偷偷地砍伐一棵小樹，你應該愛護樹。”你在小樹長大的時候，不應該坐在小樹的上面，小樹長出的葉子一次一次地被你剪光了。小樹已經快長成城堡了，然后又被你給坐了一下。所以你下一次一定要小心一點，不要狠心的傷害小樹。這個故事告訴我們，不能隨便砍伐樹木，要愛護花草樹木，這樣我們生活的環境才會更美麗。
讀了《盲孩子和影子》，我想對盲孩子說：“你雖然看不到別的東西，但是你還有你那又大又黑的`影子和你一起做伴呢！你應該感謝和你做伴的你影子。而且你以后也會感到無比的快樂和幸福，那是因為有影子一直陪在你的身邊。這個故事告訴我們，即使我們看不見世界的色彩，但只要你的心中有那份光和熱，總會有人陪在你的身邊，你永遠都不會孤獨。
如果你也想感受我讀后的感覺，請你和我一起來讀一讀這本書吧！
《一起長大的玩具》讀后感14
《一起長大的玩具》中讓我印象最深刻的是“雨人”，文中講述雨從剛開始的.一朵朵小小的銀亮雨花，變成亮晶晶的雨人，手拉手走過花壇、草坪，再給凝固的淚河帶去新的希望。
以前我不喜歡下雨，因為它把地面弄濕，讓我無法出去打球和玩耍�，F在讀了《雨人》，我感悟到雨的奉獻精神，它給大地萬物帶來了生機和溫暖。父母無私地哺育我們，老師辛勤地教我們，她們正是我們身邊最可愛的一群雨人，我們更應努力學習，回報他們。
《一起長大的玩具》讀后感15
紙飛機是一種用紙做成的玩具飛機。它是航空類折紙手工中的最常見形式，一提到折紙手工我們便會想到紙飛機。由于它是最容易掌握的一種折紙類型，只需要簡單的六步，一架傳統的紙飛機就完成了，所以深受我們這些小孩子的喜愛。
那時候，我和朋友們睡午覺起來，便來到約定好的公園的小山坡上，從口袋里掏出自己的紙飛機，雄赳赳氣昂昂地準備向遠處擲，如果誰的飛機飛得最遠，大家就要滿足他的一個小愿望，只聽裁判一聲令下：“開始”，我們把“機頭”放在嘴邊哈了哈氣，然后用力擲了出去。有一個同學的飛機飛到樹上去了；有一個同學的飛機還沒飛居然調了個頭飛到他后邊去了；還有一個同學的飛機最后居然找不到飛哪兒去了，我們看到后笑作一團，直到最后一抹余暉灑在我們臉上……
毽子
“踢碎香風拋玉燕”毽子，
是一種用雞毛插在圓形的底座上做成的游戲器具。毽子古稱“拋足戲具”，是一種用雞毛插在圓形的底座上做成的游戲器具。踢毽子是中國民間體育游戲，我們一般踢的都是雞毛毽子。毽子起源于漢代，由古代蹴鞠發展而來。
是一項良好的全身性運動，它不需要任何專門的場地和設備運動量，可大可小，老幼皆宜，尤其有助于培養人的靈敏性和協調性，有助于身體的'全面發展，增強健康。由于踢毽運動的娛樂性和靈活性，無不給我們帶來許多樂趣。
玩的時候，四五個人圍成一圈，一個人起頭，大家輪流傳踢，如果到誰那里，沒有接著，使毽子落地，那個人自然就輸了，但是在那時我們可不愿意就這樣輕易認輸，于是就出現了“幫派”，各幫各派的“老大”圍成一圈踢的時候，身后會左右各站著兩個“小弟”，老大如果一不注意沒接著，那么“小弟”就要趕在毽子落地之前接住了。
直到今天，一想起踢毽子時的情景，我都會忍不住笑出來。
【《一起長大的玩具》讀后感】相關文章：
一起長大的玩具作文04-30
一起長大的玩具作文12-28
一起長大的玩具小學作文02-22
一起長大的玩具作文[合集]05-24
一起長大的玩具作文【精】05-25
（精）一起長大的玩具作文05-24
【熱門】一起長大的玩具作文15篇05-24
【精華】一起長大的玩具作文37篇04-19
(精)一起長大的玩具作文15篇05-24
一起長大的玩具作文15篇（精品）05-24