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方案

活動方案

時間:2022-08-22 02:24:10 方案

【實用】活動方案范文匯總3篇

  為了確定工作或事情順利開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的活動方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】活動方案范文匯總3篇

活動方案 篇1

  一、主題名稱:

  環保之旅

  二、主題來源

  我們人類生活在一個地球資源豐富,但日益耗竭、生存的危機感已經產生的今天,如何愛惜水資源、維護人類賴以生存的環境是刻不容緩的議題。結合我們幼兒園已經被評上了省綠色幼兒園,我們需要、也有必要一如既往地對孩子們進行環境教育和環境保護教育。所以我們準備進行這個環保之旅的主體探究活動。

  三、主題實施時間

  九周(10。2712。26)

  1、水 三周(10。2711。14)

  2、飲料 三周(11。1712。5)

  3、樹 三周(12。812。26)

  四、主要教育教學目標

  1、通過故事和試驗,了解水的特性及由來,并安排參觀自來水廠,了解自來水的傳輸過程。

  2、通過實驗,了解水的浮力、溶解性等。

  3、通過故事和討論動物、人類利用水的經驗,飼養水族,參觀植物園等活動來了解水的功用。

  4、通過實地參觀,情景表演等,了解水污染的情形。

  5、通過一系列活動,了解水對生存環境的重要及節約用水、水資源維護的刻不容緩性。

  6、通過參觀社區的商店、超市,了解飲料銷售的地點,認識飲料的名稱、種類與排架方式。

  7、通過品嘗飲料,了解飲料的原料來自植物的葉子、莖、果實、種子及糖和水。

  8、通過老師的.介紹和參觀幼兒園的植物園,了解樹木的重要,并引發幼兒對探索樹木的興趣,樂意到我們生活的周圍去參觀樹。

  9、通過參觀和介紹了解樹的種類和特征。

  10、通過繪畫、泥工、介紹等,認識樹的構造及功能。

  11、通過參觀木材行或家具店等,了解樹對生態環境的重要性。

  12、通過故事、情景表演等,學習保護樹木。

  五、家長參與

  1、和幼兒一起做水的形態變化的試驗。(既由常見的液體,凝固成固體得冰,蒸發成氣體的的水蒸氣。)

  2、和幼兒一起探索水的浮力和溶解性,用幼兒的玩具和其他的各種東西進行水的浮力、溶解性的探索實驗。

  3、和老師一起對幼兒進行節約用水的教育,并以身作則,做好幼兒節約用水的榜樣。

  4、和幼兒一起參觀商店、超市等,了解飲料的種類、包裝和原料來源。

  5、和幼兒一起了解飲料的用途和對我們身體的影響。

  6、和幼兒一起參觀周圍的生活環境和植物園等,和幼兒一起了解盡量多種類的樹以及樹的特征。

  7、在了解樹的種類和特征的基礎上,教給幼兒有關樹的用途方面得知識。

  8、和幼兒一起學習樹與生態環境之間的關系,并和幼兒一起保護樹木。

  六、籌備工作

  1、聯系自來水廠參觀事宜。

  2、和幼兒一起準備充分的試驗材料(有關水的特性、形態、溶解性、浮力等)。

  3、聯系商店、超市等的飲料專柜的參觀和介紹事宜。

  4、做好參觀植物園的準備工作。

  5、及時在各個區域中投放充分的與我們的主題探究有關的材料,讓幼兒充分動手動腦。

  6、做好實驗記錄單,鼓勵幼兒做好實驗記錄。

  七、概念網絡注釋

  1、水

  (1)特性:無色、無味、無固定形狀(固態,液態,氣態)。

  (2)浮力:水有重量,能承載物體,產生浮力。

  (3)形態:固態、液態、氣態。

  (4)溶解性:水是一種溶解劑,有些東西可以溶解于水中,消失不見,但有些東西不能溶解于水中。

  (5)功用:飲用、清洗、灌溉作物與植物、烹飪、發電等等。

  (6)節約用水:水對我們的生存很重要,但水資源來之不易,我們應該節約用水,保護水資源。

  2、飲

  (1)種類:酒精性、碳酸性、非碳酸性(運動飲料、乳品飲料、機能性飲料、礦泉水等)。

  (2)包裝:鋁箔包、保利龍、易拉罐、玻璃瓶等。

  (3)原料:糖、蜂蜜、植物的種子、果實、葉子、動物乳汁、地下水、山泉水、自來水等。

  (4)來源:自制、外賣(商店、超市、餐廳等)。

  (5)用途:解渴、降低體溫、維持生命、提供營養等。

  (6)影響:食欲、蛀牙、發胖等。

  3、樹

  (1)種類:數有很多種。

  (2)特征:根、莖、葉、花果等。

  (3)用途:生活需要、清潔

活動方案 篇2

  一、活動名稱:友誼第一,比賽第二拔河比賽

  二、活動目的:拔河比賽是中國的傳統體育活動,在比賽中能夠很好的體現隊員之間的團結協作能力,從而加強參賽團體之間的合作、交流,增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強學生會之間的聯系,加深同學們之間的友誼,特舉行此次拔河比賽。

  三、參賽對象:所有在校生

  四、比賽時間:20xx年11月21日下午4點

  五、比賽地點:校籃球場

  六、比賽規則:

  1、拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為200cm,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進入比賽場地。

  2、以各班為單位參賽,共17支隊。每支參賽隊由領隊1人,參賽選手22人(其中男選手11人,女選手11人)組成,分男女分別進行,在當場比賽中不得更換比賽選手。

  3、每場比賽會派2個比賽監督員,清點對方人數是否正確,監督是否有違反現象,如發現有違反現象立即取消比賽資格

  4、比賽時設有一個主裁,兩個監督人員。

  5、比賽抽簽決定,分三個年級分別進行比賽,比賽采用6進3方式,最后勝出的三只隊伍分別進行冠亞季軍的爭奪。

  七、比賽方式:

  (1)每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽,比賽雙方由各自抽簽決定,并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作

  (2)比賽開始前,各隊按照每11人一個縱隊以站立的姿勢準備好,比賽開始后,兩邊的`運動員同時發力,將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

  (3)每局比賽期間不算時間,直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定:當中心標志被拉到一方的2m白色線時,及繩子向一方移動2m,比賽結束。

  八、比賽注意事項:

  (1)各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動,比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠11人,則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。

  (2)獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場,必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

  (3)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。

  (4)為保證比賽的安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準帶手套;裁判未判勝負前,手不能松開繩子。

  (5)比賽應本著友誼第一,比賽第二的精神,重在參與,注意安全,量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。

  (6)比賽過程中對裁判判定有異議時,只有領隊有權提出抗議申請。

活動方案 篇3

  主題:

  拉幫結伙

  策劃方案:

  要點:11月11日,給自己定下目標,將n人等拉進光棍大軍

  如果你實在想不出光棍節如何打發無聊的時光,那就去鼓動人吧。這就是所謂的拉幫結伙,拉更多的人進入你的陣營。這招似乎有點損,不過這個無厘頭的時代,來點搞怪的舉動,也許會有意想不到的喜劇效果。

  你可以在光棍節中午11點11分前,整理出一百一十一條單身的理由和好處,然后在午餐的時候念給還在為情所困的同事聽,讓他就此下了決心的.單身。晚飯也可以約朋友吃個飯、泡個吧,借著酒意發一通牢騷,細數已婚人士的悲慘生活,激發他的單身“荷爾蒙”.

  貼士:

  1拉幫結伙的創意,主要目的是松弛一下緊張的神經,所以你千萬別太當真,能讓大家開心就行了,切勿走火入魔。

  2記住不要害到別人的感情。

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