實施方案

[精選]實用的實施方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的實施方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實施方案 篇1

　　一、主要實施內容

　　1、強化組織，加強溝通，構建推進農業科技入戶工程實施的組織管理機制。成立由鎮分管鎮長任組長，農業中心書記、主任任副組長，農業中心副書記、副主任為成員的項目工作領導小組，協調推進全鎮農業科技入戶工作。辦公室設在農業辦，負責科技入戶項目的組織實施及日常管理工作。

　　2、優選指導單位，遴選指導人員，構建推進農業科技入戶工程實施的技術示范推廣體系。一是優選技術指導單位。選擇時堰鎮農業技術推廣中心為瓜菜科技入戶工程的技術指導單位。二是招聘技術指導員。公開招聘農業技術推廣部門的技術骨干和具有豐富實踐經驗，掌握瓜菜高效種植技術，工作責任心強的鄉土技術人才為技術指導員。全市共選擇3個瓜菜種植相對集中、種植水平相對較高的村實施水稻科技入戶工程，實行一村一名技術指導員，3名技術指導員，每名指導負責指導15個科技示范戶。三是遴示范戶。堅持科技示范戶遴選條件，把家庭主要勞動力從事種植業生產、具有一人以上初中以上文化程度、有瓜菜高效種植經驗、科學種田有影響、樂于幫助和帶動周邊農戶發展生產，群眾公認，有一定經濟基礎和家庭有聯系電話（移動用戶優先）的農戶作為科技示范戶遴選的基本條件。充分遵循農民自愿申報、村組推薦、鎮政府審核上報、農委審批確定的程序。全鎮共遴選示范戶45戶，從每個村15名科技示范戶中重點培訓5名左右農業科技示范帶頭人，作為全村農業科技推廣應用的領頭羊。建立技術指導單位管理技術指導員、技術指導員管理科技示范戶，農業科技入戶領導小組辦公室管理、考核技術指導單位、技術指導員和科技示范戶壓力傳遞鏈條，讓人人都有擔子，個個都有壓力，努力在全鎮上下形成做好科技入戶工作的強大動力。

　　3、立足高產高效，推介“三新”技術，構建推進農業科技工程實施的'農民收入增長長效機制。一是推廣主導品種。結合市場需求，主推早春紅玉、小蘭、京闌、8424、京欣2號西瓜、中農3號、大果168、墨秀等粗牛角微辣型青椒，合作系列、東圣1號、京鵬番茄、津優黃瓜、平豐2號、頂豐9號韭菜，東波1號（萵苣），脫毒馬鈴薯等一批豐產性好、抗病性強、品質優良的新品種。二是主推關鍵技術。重點推廣測土配方施肥、遮陽網防蟲網多層覆蓋、穴盤輕基質育苗、無公害病蟲綜合防治、大棚多層覆蓋、膜下軟管滴灌技術、群體質量栽培、連作障礙克服、高效設施栽培等先進實用技術。三是推介高效模式。重點推介高效立體栽培、青椒春提前秋延后、冬瓜吊蔓栽培、千斤糧萬元田栽培等模式。

　　4、明確工作重點，強化監查指導，構建推進農業科技入戶工程實施的考核促進機制。一是明確重點區域。在譚莊、五星、倪莫等瓜菜主產區，緊緊圍繞產業提升行動，建成1個1000畝以上連片設施瓜菜基地，每個村至少要建成1個100畝以上連片設施瓜菜基地。明確技術指導員對示范基地和科技示范戶進行全程跟蹤服務，確保基地新品種應用率和新技術到位率達到95%以上。極力推進“種苗革命”，以粒粒豐公司為橋梁，力爭全年基地和示范戶瓜菜訂單供苗數量突破1億株以上，連片設施園藝栽培基地購苗率80%以上。二是強化培訓指導。技術指導入戶。技術指導員在專家組的指導下，制定“包村聯戶”方案，采取集中培訓與個別輔導相結合、經常性廣播講座與不定期進村入戶踏田相結合、電話熱線咨詢與現場解答相結合、自己親自解決與幫助銜接聯系解決難題相結合等辦法，負責指導全村農民的所有農業技術。每月到戶指導至少2次，全年累計入戶時間不少于150天（次）。技術培訓入戶。充分利用早晚時間，陰雨天氣，采取集中培訓與分戶培訓相結合的辦法，通過舉辦培訓班、組織現場觀摩、發放技術明白紙、接受電話咨詢、組織田頭授課、召開現場會等形式，開展主導品種和主推技術培訓，并向輻射戶和全村農戶擴展。信息服務入戶。充分利用各種現代傳媒手段，舉辦廣播講座，開辟科技入戶電視專欄，打造“農業信息網”科技入戶交流平臺，開通12136熱線，推廣《農家致富》手機報訂閱，千方百計為示范戶和輻射農戶提供及時、準確、權威的政策、科技、生產和市場信息。物化補貼入戶。根據生產實際情況，選擇科技含量高的物化技術，對示范戶進行補貼，促進示范戶優先采用優質、高產、高效、生態、節約的新品種、新技術。三是加強監督考核。修改完善技術指導員、科技示范戶考核獎勵辦法。建立技術指導單位監督考核技術指導員、技術指導員監督考核科技示范戶，項目實施辦公室監督考核技術指導員和科技示范戶的交叉鏈式考核機制。對考核分數名列前10名的科技示范戶進行獎勵。四是廣泛宣傳造勢。認真落實項目實施進展月報制，及時向上級報送項目實施進展情況和典型事例。充分利用中國農業科技入戶網、農業網、沿海農業信息網、農業信息網、日報、電視臺以及其他新聞傳媒，及時報送我市項目實施情況。在市內組織項目實施情況觀摩、活動，向社會廣泛宣傳農業科技入盧的實施成效，盡最大可能造濃項目實施氛圍。

　　二、實施地點與規模

　　1、實施區域。實施區集中分布在譚莊、五星、倪莫等3個村，22個組。

　　2、實施規模。實施村每村選15戶，輻射帶動300戶，種植瓜菜122.4畝。

　　三、目標任務

　　1、示范帶動目標。以瓜菜特色產業為重點，圍繞全年新建2個500畝連片、4個100畝連片設施園藝基地，新增年收入萬元以上面積0.1萬畝目標，突出現代高效農業發展，優選落實45個瓜菜科技示范戶，示范輻射300個農戶，推動全鎮高效農業規模化發展。

　　2、技術推廣目標。在瓜菜生產上，推廣應用5個以上優良品種，4項先進實用技術。示范大戶主要新技術入戶率和到位率達90%以上，示范戶的農業綜合生產成本比面上降低15%以上或收入比非示范戶提高10%以上。

　　3、工作創新目標。按照“資源整合、機制創新、服務便捷高效”的原則，推行以技術指導員“包村聯戶”為主要內容的責任農技服務制度，要求每名技術指導員掛鉤一個村，負責掛鉤村所有農業技術推廣工作，重點培育一批農業科技示范戶。結合瓜菜產業提升行動，大力開展科技進農戶、農戶進組織、產品進品牌、品牌進市場的“四進”活動，實現“科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術要領直接到人”的零距離服務，構建政府組織推動，市場機制牽動，推廣機構帶動，農業企業和技術服務組織參與，專家、技術人員、示范戶和農戶互動的新型農業科技網絡，為實施農業科技入戶項目提供技術支撐與保障。

　　4、綜合效益目標。圍繞優化生態環境，提高產品質量，增加科技貢獻份額的總體目標，充分發揮科技示范戶帶動作用，通過擴大示范區環境整體認定，加強產銷全程監控，普及先進實用技術，強化配套跟蹤服務，，積極發展訂單生產，努力實現示范區產量效益增一成。

　　四、計劃進度

　　20xx年1月-4月：籌備階段。開展基礎數據調研，編制項目計劃，篩選推介發布主導品種和主推技術，制定科技入戶工程實施方案等。組建專家組，合理配置實施村，遴選示范戶，選聘技術指導員。調研各項管理制度。召開動員啟動大會等。

　　20xx年4月-11月：指導階段。對示范戶開展技術指導和服務，發放《科技示范戶手冊》，兌現“物化技術”補貼，開展以示范戶為重點的主體培訓，按月度、季度和年度完成信息上傳，進行項目跟蹤檢查指導等。

　　20xx年12月：總結驗收階段。按照抽查驗收的有關要

　　求，形成書面報告，迎接上級驗收。并通過總結典型經驗、廣泛征求意見、深入調查研究、尋找工作不足，認真吸取經驗教訓，為進一步開展指導服務和科技入戶工作，制定更加完善的工作計劃提供科學依據。

　　五、具體實施單位、主要參加人員與任務分工

　　1、承擔單位：時堰鎮農業中心

　　2、主要參加人員：

　　六、保障措施

　　1、加強組織領導，健全規規章制度。加強農業科技入戶工程的組織管理，為確保農業科技入戶工程順利實施，鎮成立農業科技入戶工程領導小組，強化工程的組織領導和協調管理。遴選技術指導員，細化科技入戶工作方案，做到人員落實、職責明確。根據“駐村技術指導員”選派要求，精選駐村技術指導員；按照實施要求落實項目實施地點和科技示范戶，推行合同制管理，明確各方責權利。加強對技術指導員的培訓，真正做到“科技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術要領直接到人”。確保項目技術培訓和指導工作落到實處，扎實穩妥推進農業科技入戶工程的開展。

　　2、強化責任服務，提升服務效能。全面推行責任農技服務制度，技術指導員“包村聯戶”，明確工作責任和量化考核指標，重點做到“八個一”工作責任目標：一是包干一個村，對包干村的所有農業技術工作負責，對非本專業技術問題負責聯系有關專業人員解決，每月到戶指導2次以上，每年下村到戶時間150天次以上。二是掛鉤聯系和重點培育20個科技示范戶；三是按農時季節對所包村的農民進行實用技術培訓；四是在所包村建立一個高產高效示范方；五是責任區內有一套完整的農事生產指導與服務檔案記錄；六是指導、服務好一個農民合作經濟組織；七是參加一項農業科技項目實施或者結合生產實際完成一項科學試驗；八是結合新品種、新技術試驗示范工作撰寫或發表一篇專業技術文章。

　　3、強化宣傳交流，擴大社會影響。通過中國農業科技入戶網、農業網、沿海農業網、中華西瓜網等網站及時上傳我市農業科技入戶工作動態；通過《農業科技入戶工作簡報》、《農業》、《作物栽培》等資料，及時宣傳報道我鎮農業科技入戶中涌現的典型人物、典型事件、典型經驗；充分利用“兩臺一報”廣泛宣傳我鎮科技入戶的工作動態、實施情況、典型做法和經驗成效；通過制作專題片、宣傳欄等跟蹤報道科技入戶的政策措施、先進經驗和實施效果，努力做到科技入戶工作在媒體上有聲音、有版面、有畫面，在領導中有印象、有反應、有影響，大力營造科技入戶工作的良好社會氛圍，全面推進科技入戶工作。

　　4、加強督促考核，確保實施成效。建立完善技術指導員和科技示范戶考核制度，實行技術合同管理，鎮農業中心與技術指導員之間簽訂技術服務合同，明確雙方的責任、權利和義務；建立科技示范戶上門服務效果評價體系，建立技術指導員上門服務手冊，詳細記錄技術指導員服務情況和科技示范戶意見及建議；與科技示范戶簽訂上門服務協議，印制技術指導員聯系卡，保持與農戶緊密聯系，電話24小時開通，隨時接受科技示范戶技術咨詢；通過走訪科技示范戶、電話采訪農戶等方法，檢查技術指導員是否到戶、入戶次數及發放明白紙，對科技示范戶的科技培訓等服務情況。技術指導員按要求填寫《入戶指導日記》，并在年終上交存檔。對績效顯著的示范戶給予表彰，對示范作用差、周邊農戶不滿意的示范戶，經調查核實后取消資格；對表現突出的技術指導員給予獎勵，對績效不明顯的進行調整。

實施方案 篇2

　　為營造和諧文明的社區人文環境，更好的開展社區居家養老服務，實現社區內居家老人老有所依、老有所樂的目的，特制訂天后宮社區居家養老實施方案如下：

　　一 基本形式

　　按照七個堅持的原則，以街道牽頭，社區負責承辦的方法積極動員社會力量參與居家養老，以社區為依托，以專業化服務為主要服務形式，積極發揮政府主導作用，廣泛動員社會力量，充分利用社區資源為居住在家的老年人提供以解決其日常生活困難為主要內容的社會化服務。使區內老人既不需離開家，生活又能得到照顧，先重點保障老年人中的高齡老人和特殊群體老人，再逐步惠及全體老年人。努力為老人提供最理想的養老選擇。

　　二 、 運作規劃

　　社區擬設立一個居家養老聯絡站，并指派專人負責居家養老計劃的`籌劃，定期安排走訪慰問活動。在充分利用社區現有資源基礎上，投入專項資金再添置完善設施，建立社區養老平臺，精心為老人提供有償及無償服務。

　　社區居家養老服務站主要工作及職責：與周邊商家簽訂送餐，家政服務等有償服務，聯系好社區醫院對無法出門的老年人實行上門診治，動員志愿者，義務為孤寡老人進行上門服務，服務項目包括精神慰藉，心里咨詢，法律咨詢等。并依托社區原有設施，室內健身活動室、棋排室、圖書室，多媒體字，康復保健、文化娛樂、心里慰藉等功能室，以及入戶、送餐、陪護等服務。

　　三 服務原則

　　1、無償服務對象。主要包括年滿70周歲城鎮“三無”（無經濟來源、無勞動能力、無法定贍養人）老人、生活不能自理且身邊無子女照顧的低保老人、重點優撫對象、革命“五老”人員以及百歲老人等。

　　2、低償服務對象。主要包括生活不能自理的“空巢”老人（指子女不在本轄區居住生活的老年人）、未享受民政各種救助的80歲以上高齡“空巢”老人和有一定經濟來源但生活仍很困難的老年人。

　　3、有償服務對象。有一定經濟能力、需要上門照料等服務的老年人，以自費的形式購買服務。

　　4、志愿服務對象。由志愿者服務隊伍上門為社區老年人，重點是孤寡老人、高齡空巢老人，病殘失能老人提供服務。

　　四、服務內容

　　以老人的生活需求為重點，提供生活照料、家政服務、醫療護理等服務，同時兼顧老年人文化娛樂、學習教育、體育健身、精神慰藉和法律咨詢等服務，服務內容可先易后難，逐步拓展。安全保障服務。主要通過相應的聯系制度，充分發揮助老服務員、社區工作者、鄰里和志愿者的作用，生活照料服務。主要包括日間托老、購物、配餐、送餐、陪護等特別照料的服務和洗衣、打掃衛生、家電維修等一般家政服務。醫療保健服務。主要通過社區醫療服務機構，為社區老人提供健康咨詢、健康教育、疾病防治、康復治理、心理衛生、開設家庭病床等服務。

　　五、服務方式

　　日間照料。社區設立日間照料服務室，為老人提供托管照顧、午休餐飲、康復娛樂等日間照料服務。上門服務。服務對象是社區全體老人，重點是年齡超過70周歲的老人、身患殘疾的殘障老人、患有多種慢性疾病的體弱老人。

　　志愿服務。 社區老年服務社充分挖掘社區現有資源、整合義工、志愿者等社會人力資源建立助老志愿服務隊伍，義務為老年人提供照料、精神慰藉、法律援助、政策宣傳等服務。

　　鄰里互助。以社區老年服務社為紐帶，在鄰里之間開展為空巢老人當管家的活動，“生活管家”負責老人日常生活服務，與老人聊天，陪送看病，打掃衛生等等。

　　六、政府購買服務

　　（一）享受條件

　　70周歲以上且被政府列入低保（或邊緣戶）救助對象的空巢老人可享受政

　　府購買的服務。

　　（二）享受標準

　　無償服務對象每人每月可享受20小時的上門服務；低償服務對象每人每月可享受10小時的的上門服務。無償、低償服務對象的服務費用由政府按每小時8元的標準負擔。

　　（三）實現方式

　　政府購買服務的對象統一憑“居家養老服務券”免費享受每月10-20小時的上門服務；政府按月將服務券發放給無償（或低償）服務對象，服務對象使用該券支付上門服務人員服務費；服務人員憑該券到街道結算兌現服務費用。該券由市民政局統一格式、各區民政局自行印制和組織發放，服務券可在同一年度轉結使用。

　　七、申請和審批程序

　　1.申請。符合無償、低償服務對象條件的老人，由其本人或代理人向所在社區提出申請，填寫《安慶市享受政府購買居家養老服務申請評審表》。申請時需提交《安慶市享受政府購買居家養老服務申請評審表》（一式三份）、3張2寸免冠照片；同時交驗申請人的戶口本、身份證和低保證（符合低償服務對象條件的老人出具由原工作單位或勞動部門開具的低收入證明）等原件。

　　2.初評。社區要及時受理享受政府購買居家養老服務的申請，嚴格按照享受條件進行初評并簽署社區意見，然后將有關材料上報所在街道。

　　3.審核、審批。所在街道負責組織享受政府購買居家養老服務申請的評估工作，將評估結果在社區公示并簽署街道評審意見，對《申請評審表》進行編號后報送區民政局審批、備案。

實施方案 篇3

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導、緊緊圍繞“美麗侍嶺”建設的戰略要求，按照建設“美麗鄉村”整治等各項工作的總體部署，堅持以人為本、全面協調可持續發展的原則，牢固樹立生態文明理念，扎實推進生態建設和環境保護，持續改善水環境質量，切實提高人民群眾的環境滿意度，為我鎮建設，提供堅實的水環境保障。

　　二、總體目標

　　按照“建立管護機構、明確管護責任、落實管護經費、統一管護標準、嚴格管護考核”的要求，在全鎮全面推行“河長制”，實現區級、鎮級河道“河長制”全覆蓋。基本解決河道垃圾和黑臭問題，河道環境面貌顯著改觀，區級、鎮級河道范圍內污水無直排、水域無障礙、堤岸無損毀、河底無淤積、河面無垃圾、綠化無破壞、沿河無違章“七無”目標。

　　三、主要工作

　　(一)水域管理。按照“嚴格控制、保護生態、分類管理、占補平衡”的原則，切實加強建設項目占用河道水域的管理。堅持河道巡查，適時掌握河道岸線動態變化和開發利用情況，及時發現和處置非法占用水域與岸線資源及設置河道障礙物等行為，充分發揮水域的綜合功能，使水域得以持續利用。

　　(二)堤岸養護。定期對管轄區內河道堤岸進行全面巡查,督促各責任單位及時修復和更新堤岸工程和附屬設施，防止出現自然損壞或人為破壞(如塌陷、裂縫及樹木、草皮損壞等)及沿河各種宣傳牌、標志牌、警示牌破損、顏色脫落、字跡不清等。

　　(三)河面保潔。各村居要按照鎮政府制定的《實施方案》，加強河面保潔工作及監督檢查，督促保潔責任的落實，實現河道保潔覆蓋率100% 。

　　(四)綠化維護。加強河道綠化日常管理和維護，采取多種形式，充分調動社會力量植樹管樹的積極性。多種常綠、鄉土樹種，適時修枝和撫育，及時清理受害樹木、補植死亡樹木，做好植物種植初期的'管理及惡劣天氣(高溫、干旱、雪災)的防護，促進植物生長發育，確保河道綠化成型。

　　(五)清障拆違。加強河道執法力度，依法清除河道管理范圍內的違法建(構)筑物和其它危害河道行洪安全的物體。

　　四、職責分工

　　(一)組織協調機構

　　成立侍嶺鎮“河長制”辦公室(簡稱鎮河長辦)，鎮河長辦負責擬訂管理制度和考核辦法、組織實施考核工作、監督各項任務落實、定期公布考核結果等工作。

　　“河長制”工作納入對各村居、鎮相關部門（單位）年度考核內容，考核結果作為領導干部綜合考核評價的重要依據。

　　(二)河長設置和職責

　　1、河長設置 按照河道等級劃分，由鎮主要領導擔任鄉級河道河長，村居的主要領導，分別擔任轄區內鄉、村級的河長。

　　2、河長職責 各級河長負責牽頭組織開展掛鉤聯系河道的水質和污染源現狀調查，制定水環境治理規劃和實施方案，推動重點工程項目落實，協調解決重點難點問題，做好工作督促檢查，確保完成水環境治理的目標任務。

　　(三)鎮有關部門職責

　　水務站：負責“河長制”實施的日常組織協調工作。負責全鎮“河長制”考核工作，督查“河長制”落實情況。協調、指導和監督全鎮河道生態建設和河道保潔工作，以及“雙清”、“黑河、臭河、垃圾河”專項行動；依法查處涉河違法行為；

　　派出所：負責指導、加強涉河、涉水等環境犯罪行為的打擊。

　　財政所：負責水環境專項資金的支持和管理，協調落實“河長制”相關資金政策，監督資金的合理使用。

　　城建辦：負責組織、實施全鎮重要河道日常保潔工作，以及涉河障礙清除，垃圾清理、清運。

　　獸醫站：負責全面關停禁養區的畜禽養殖、全面整治限養區的畜禽養殖，切實減少沿河庫農業面源污染。

　　國土所：負責指導、管理河道管理范圍內土地資源的保護和合理開發、利用。

　　各村居：負責本村域范圍內的河道管護工作，按照河道管護“七無”要求開展日常管護。

實施方案 篇4

　　一.理解新課標

　　1.新課標基本理念

　　(一)堅持“健康第一”的指導思想,培養學生健康的意識和體魄

　　(二)改革課程內容與教學方式,努力體現課程的時代性

　　(三)強調以學生發展為中心,幫助學生學會學習

　　(四)注重學生運動愛好和專長的形成,奠定學生終身體育的基礎

　　2.新課程目標

　　運動參與

　　運動技能

　　身體健康

　　心理健康

　　社會適應

　　3.新課程內容

　　為了滿足學生在體育與健康方面不同層次、多樣化的需求,《標準》將高中體育與健康課程內容劃分為必修和選修兩部分。必修內容是對全體學生學習體育與健康課程內容的共同要求。為了與九年義務教育體育與健康課程的四級學習水平相銜接,《標準》設置了兩級學習水平(水平五、水平六)和七個系列(包括田徑類項目,球類項目,體操類項目,水上或冰雪類項目,民族民間體育類項目,新興運動類項目六個運動技能系列以及一個健康教育專題系列)(圖2)。

　　高中采用學分制,學生必須修完11學分才可畢業。水平五規定了每一位高中學生通過自己的努力應達到的學習目標,是全體高中學生的共同必修內容。其中,六個運動技能系列必修10學分,健康教育專題系列必修1學分。在運動技能學習中,基于田徑類項目在促進學生體能發展和意志品質培養方面的重要性,要求學生在田徑類項目系列中至少必修1學分。水平六是為部分學有余力的學生設置的發展性學習目標。

　　高中學生在水平五階段可以根據自己的條件和愛好在學校確定的范圍內選擇運動項目作為學習內容,從而減少運動技能學習的項目內容,以形成運動愛好和專長,滿足學生個性化學習和發展的需要。

　　為滿足學生選項學習的需要,《標準》在水平五和水平六的運動技能中各設立六個系列。每個系列包含若于模塊,一個模塊出某一運動項目(如籃球、有氧操、短距離跑、中長跑、太極拳、輪滑等)中相對完整的若干內容組成,一般為18學時,以便學生對所選模塊進行較系統的學習。學生每完成一個模塊的學習,且成績合格即可獲得1個學分。高中三年中,學生修滿11個必修學分(含田徑類項目系列必修1學分,健康教育專題系列必修1學分)方可達到體育與健康課程的畢業要求。高中體育與健康課程通常按每周2學時安排。高三年級第二學期學校仍應保證學生必要的體育活動時間。

　　學校應鼓勵有體育興趣和愛好的學生在完成11個必修學分的基礎上修得更多學分;建議有志于向體育運動及相關專業方向發展的學生,至少再選擇5個學分以上的體育與健康課程內容進行學習。

　　學生可以將水平六作為選修1的學習內容(在運動技能的學習中,應建議學生選擇同一運動項目進行學習,以進一步提高學生在該項目的運動技能水平),也可以選學水平五中其他運動項目中的模塊。在進行選修Ⅰ的學習時,同樣應注意體現運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個方面具體目標的學習要求(圖2)。

　　二.學校的基本情況

　　我校地處農村,學生大部分來源于周邊農村及少數城里。由于學生在初中階段的'體育學習情況不一,學生的理論和運動技能知識相對懸殊很大。學校目前共有高中部55個班級,其中高一17個班、高二19個班、高三19個班,班級人數相對較多。目前學校配備體育教師6人,學校有300米田徑場一片,內有籃球場2片。現正有400米標準田徑場及8片籃球場和4片排球場在建。

　　三.具體工作流程及計劃

　　1.開學初,召開高一全體學生廣播會,講清新課標,布置好選項的注意點。我校因為條件有限,故開展武術、籃球、排球、足球、健美操、羽毛球六項

　　2.與教導處協調好課次安排。

　　3.第二周,組織學生進行選項。前9周高一進行田徑必修課教學。

　　4.體育組重新合成新的教學班并統計出具體學生名單,以備以后上課檢查人數。

　　5.組織好體育組老師分配各項選修課內容。

　　6.健康教育內容穿插在六學期內完成。

　　四.實施工作細則

　　1.組織本學科教師培訓、學習,掌握新課程標準理論思想,統一認識,實行備課組長負責制。

　　2.建立學生身體形態健康狀況的電子檔案,建立學生選修項目及學分獲得情況的電子檔案及文本檔案。

　　3.各年級學生打破班級界限進行選修。

　　4.研究高中女生的體育興趣愛好,尋找出學生更多的愛好項目。

　　5.注意把體育活動課、比賽、運動會作為體育課的延伸,相互結合,互為己用。

　　6.教學過程是師生交往、共同發展的。教師要以教促學,互教互學,相互尊重,相互補充,與學生共同創造和諧、民主的教學環境。

　　五.高中體育與健康課程學習評價

　　1.學習評價內容

　　體能,體質的評價

　　知識與技能的評價

　　學習態度的評價

　　情感表現與合作精神的評價

　　健康行為的評價

　　2.學習評價的方法

　　定量評價與定性評價相結合

　　過程性評價與終結性評價相結合

　　絕對性評價與相對性評價相結合

　　3.學習評價的形式

　　學生自我評價占35﹪

　　學生相互評價35﹪

　　教師評價30﹪

　　學習評價依據

　　六.學分管理

　　學分認定

　　校長室、教導處、班主任、科任教師負責學生的學分認定工作。

　　學生按規定完成某一模塊學習并考試后,由科任教師根據學生學習過程的情況和考核成績填寫好下面表格送交教導處終評確認。經教導處審核后向學生公布。學生如有異議在公布之日起15日內,向教導處提出復議。教導處根據學生的復議申請召開相關老師及班主任的會議,公開復議,作出最后確認,并通知該學生。

　　學生學分材料歸檔,放入個人檔案。

　　學生因考試不及格不能獲得學分可申請一次補考。補考仍不能獲得學分,可申請重修,改修或放棄(必修課程不得放棄)。

　　學生休學若已取得學分的可繼續使用;未取得學分的,由教導處安排重修或補修。

實施方案 篇5

　　一、考核目的

　　1、客觀考評員工本年度內的工作表現、貢獻，對取得良好業績和成績的員工進行激勵，合理、有效分配企業資源。

　　2、作為年終評優的主要依據。

　　3、推行干部年度工作總結，作為年薪制計發的主要依據。

　　二、適用范圍

　　總公司各部門、屬下各分公司全體員工。

　　三、指導原則

　　1、全面考核、綜合考核、逐級考核的原則。

　　2、公正、公平、公開的原則。

　　3、嚴格要求、嚴謹控制、嚴肅對待的原則。

　　4、考核結果與薪資、評優、獎勵、干部任用等多元化因素關聯的'原則。

　　四、指導思想與考核方法

　　1、管理干部以單位績效、個人績效相結合。

　　2、有針對性地采用績效結果考核法、核心才干考評法。

　　五、實施部門與職責

　　1、總裁室（總經理室）：考核決策機構，負責批準本考核方案，對組經理級及以上領導干部進行考核。

　　2、人力資源部：考核統籌、協調、監督與執行機構。

　　3、各部門：考核協助與執行機構。

　　六、考核對象

　　1、實施全員考核，上至總經理，下至普通員工均須參加年度考核。

　　2、截止X年X月X日（含）試期已滿經批準已轉正的員工均為年度考核的對象。

　　七、考核周期幅度

　　X年全年（1月~12月），司齡不足一年的，按入職之日起執行考核。

　　八、考核方式

　　注： 九大核心才干評分：本人自評（組經理及以上人員需寫明事實依據）后，交直接上級評分，再由上上級領導復審，以上上級領導的評分為準，但要求直接上級與上上級領導評分誤差不得超過±0.3分。

　　九、考核結果應用

　　1、采用AAA分段排名法，按照考評分高低順序進行排名，將排名范圍分為三類：排在前10%的員工核定為AAA類員工，前10%-20%的員工核定為AA類員工，其他80%的員工核定為A類員工。按照以下層級分別排名（總監及以上級別不作AAA排名）：

　　1）門店基層員工（營業員/店助）

　　2）分店防損員

　　3）總部防損員、司機

　　4）收銀員

　　5）理貨員

　　6）店經理

　　7）總部主管及以下管理人員（部門內排名）

　　8）組經理（不含代理組經理）

　　注：對于AAA級員工可推薦作為年度評優個人獎候選人，在同等條件下優先考慮入選；對于評分低于60分的可視具體情況給予降薪、調職、辭退等處分。

　　2、考核結果與年終獎的關系

　　根據排名結果，組經理及以下級別按照以下系數確定年終獎的計發標準（基數N由總裁室根據當年運營情況和員工層級確定），總監及以上級別計發標準由總裁室另行研究確定。

　　注：T為考核周期，入職滿1年按一年算，不滿從入職之日起算，以日為單位。

　　十、考核工作安排

　　1、培訓：X月X日10：00~12：00，人力資源部將組織考核前的相關培訓。

　　2、評分表提交時間安排：

　　門店：X月X日前提交到各區域經理（督導）處。

　　總部：X月X日前提交到各部門負責人處。

　　整體時間安排：X月X日前全部提交到人力資源部XXX處。

　　3、評分表填寫要求，詳見人力資源部下發有關注意事項。

　　十一、考核說明

　　1、X年X月X日還沒轉正的員工無需參加年度考核。

　　2、所有考評結果均須上報公司人力資源部審核備案。

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