實用的實施方案通用【5篇】
為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的實施方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實施方案 篇1
員工的身體健康是公司最大的財富，也是公司得以穩定發展的保證，為了確保員工身體健康，同時體現公司對員工的關愛，公司組織每年一次員工體檢。
1. 體檢醫院選擇
每年《體檢醫院滿意度調查方案》形成后，由辦公室根據該方案選擇2-3家體檢醫院進行實地考察，主要考察該醫院體檢儀器的先進與否、醫護人員的專業水平與認真程度、體檢費的性價比、體檢項目組合的靈活性、體檢醫院的環境、體檢醫院的交通便利與否等因素，再綜合評分選出次年體檢醫院。 附杭州幾家醫院的20xx體檢套餐價格作為參考：
20xx陸療體檢價格.
20xx空療體檢價格.
20xx海療體檢價格.
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2. 體檢時間安排
一般體檢時間安排在5月份左右為宜，該季節也是體檢的旺季，故一般體檢預約需在年前或年后進行，但須根據不同醫院的預約要求來定。如浙二國際中心預約可在年前進行預約；邵逸夫需提前3個月預約，一般不接受過早預約，但提前3個月很難預約到體檢旺季，需通過醫院內部關系；如空療、海療、陸療等療養院醫院可在2-3個月前進行預約。因此類預約不涉及訂金，故可盡早辦理此事。
考慮到集團內有一半異地項目員工，為了不影響正常工作安排，體檢具體一般會安排在雙休日，如雙休日名額不夠，會將杭州辦公員工安排在上班時間進行體檢。
3. 體檢套餐及標準確定
套餐根據員工的年齡層來區分，主要分為2個標準。另為了方便員工個性化的'需求，增加自費增加項目，自選項目員工需在提前向綜合管理部門咨詢可自
選項目并了解費用自理后進行登記，由綜合管理部門在辦公室進行名單核對時匯總給辦公室。
40歲及以上員工：內科、外科、耳鼻咽喉科、眼科、血常規、尿常規（13項+沉淀鏡檢）、糞常規（找原蟲，隱血）、生化27項、（空腹）胰島素測定、T3T4常規、腫瘤標記物10項、肝膽胰脾雙腎彩超、雙側甲狀腺彩超檢查、前列腺彩超（男）/子宮附件B超（女）、胸部正側位片、常規心電圖、婦科檢查+宮頸刮片（女）
40歲以下員工：內科、外科、耳鼻咽喉科、眼科、血常規、尿常規（13項+沉淀鏡檢）、糞常規（找原蟲，隱血）、生化27項、（空腹）胰島素測定、T3T4常規、腫瘤標記物5項、肝膽胰脾雙腎彩超、雙側甲狀腺彩超檢查、前列腺彩超（男）/子宮附件B超（女）、胸部正側位片、常規心電圖、婦科檢查+宮頸刮片（女）
自費增加項目：員工申請，費用自理。（附：20xx年浙二自選項目）
4. 體檢人數統計
體檢人數統計共進行2次，一次會在醫院預約名額時進行一輪統計。第二輪統計在體檢醫院要求提供名單時由各綜管部再對人數進行核對。在第二輪統計時間需和醫院接洽，按體檢醫院要求操作。在此輪統計中各綜管部門需注明以下事項：
1) 是否有新增或減少人員；
2) 是否有自選項目人員；
3) 是否對時間批次有安排人員；（工程、銷售等崗位因值班需分批人員）
5. 方案確定審批
在確定了體檢醫院、套餐標準、人數后需制作《體檢方案》進行審批，經公司總裁審批同意后方可執行。（附體檢方案）
6. 發文通知
體檢方案通過，由辦公室制定《體檢通知》發放給各綜合管理部門，由各綜合管理部門將通知告知員工。（附體檢通知）
7. 實施組織
由辦公室和體檢醫院聯系領取體檢導引卡并分發給各綜管部門，由綜管部門將體檢導引卡分發給員工個人。
異地公司員工如需住宿的，由各綜管部門解決。辦公室提供酒店信息咨詢服務。
如有員工放棄體檢的，由各綜管部將整套體檢表格匯總至辦公室。
8. 體檢的結果匯總及結果分析
體檢結果：由辦公室統一領取后再分發給各公司綜合管理部，請各綜管部復印體檢報告匯總并將首頁作為員工的個人健康檔案，放入員工檔案袋內。體檢報告發至員工本人。各公司綜管部必須嚴格保密員工健康信息。
辦公室根據各綜管部提供的體檢結果匯總咨詢體檢醫院作此次體檢結果的分析。并考慮在員工活動方案制定時根據體檢結果增加相應的運動，提高員工身體素質。
實施方案 篇2
為切實提高我校教師實施素質教育與新課程改革的能力和水平，促進教師的專業發展，推進學校課程改革，全面提高教育教學質量，根據市鄉關于小學教師繼續教育實施意見，結合我校實際情況，特制訂教師繼續教育實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，深化基礎教育課程改革、全面推進素質教育，以“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”為目標，以師德教育為主要內容，以提高教師新課程教學能力為重點，以提高培訓質量為主線，貼近課改，貼近課堂，貼近教師，實施以校本培訓為中心，整合集中培訓與遠程自修的培訓模式，增強繼續教育的針對性和實效性，全面提高教師的師德水平和業務素質。
二、工作思路
圍繞“一個核心”，突出“五個結合”。 一個核心——以提高教師的綜合素質為核心。五個結合—— 即繼續教育與教師的教學實踐相結合；繼續教育與課程改革相結合； 繼續教育與校本教研相結合； 繼續教育與教育科研相結合； 繼續教育與學校辦學特色相結合。
三、培訓原則
1、聚焦課堂，直面問題。圍繞教師課堂教學，學、練、評、改、考結合，以教師課堂教學問題為突破口，圍繞課堂教學各環節、分學科自修，查擺問題，分析問題，解決問題，學以致用，切實提高教師課堂教學基本技能。
2、創新形式，整合資源。建立以校本培訓為中心，整合集中培訓和遠程非學歷自修，專業引領、問題指導、崗位研修相結合的培訓模式；積極整合教師培訓機構、教研部門的合力作用，以市縣兩級教師培訓機構為支撐，提高遠程資源服務能力。
3、分類指導，強化管理。充分考慮各學段、各層次和不同年齡段教師的要求，繼續教育根據各自特點科學實施。指導工作應根據培訓工作的需要，重心下移，分層分類，及時反饋，及時指導。加強制度建設，充分運用評價杠桿，強化繼續教育管理。
四、對象和目標
（一）對象
全體在職教師。所有在職教師都必須自覺、積極地參加貫穿繼續教育全程的校本培訓活動，堅持做到全員參與、全程參與。凡不參與繼續教育學習，不能獲得繼續教育證的，不得參加職評。
（二）目標
適應我校深入實施新課程需要，以“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”為總體目標，切實提高全體教師綜合素質、教學能力和自主發展水平。
1、通過新任教師培訓，使受訓者鞏固專業思想，熟悉有關教育法規，初步掌握所教學科的教學常規，熟悉教學內容，盡快適應教育教學工作。
2、通過全員培訓，良好的師德行為逐步養成；課程與教學理論素養基本具備；學科教學能力和解決課堂教學問題的'能力明顯提高；青年教師教學基本技能和課堂教學能力整體提升；自主學習和研究能力穩步提高；全員達到班主任工作合格水平。
3、通過骨干培訓，形成一支素質好、教學能力強的學科帶頭人隊伍；形成一支有影響、有專長、能領軍的名師隊伍；形成一支能力強、善研究、受歡迎的骨干培訓者團隊。
五、內容和形式
1、學習內容
（1）主題一：備好課
學習專題：備課與師德行為、新教材與學科知識更新、學習論與教學設計、備課實務與新技能、備課問題診斷與解決、教案反思與研究。
（2）主題二：上好課
學習專題：教學中的師德修養、教學論與課堂教學、課堂教學基本技能微格訓練、新課程課堂教學新技能、課堂教學問題診斷與解決、課堂教學反思方法。
（3）主題三：評好課
學習專題：課堂教學評價與師德行為調整、課程論與課堂教學評價、觀課議課問題診斷與解決、觀課與議課案例研修。
（4）主題四：命好題
學習專題：學生學業評價中的師德、教學評價論與學生發展性評價、作業與命題技術研究、作業與命題問題診斷、作業與命題案例評析。
（5）主題五：育好人
學習專題：德育工作與師德修養、教學中的德育途徑與方法、小學生心理健康和心理咨詢、班主任工作方法與技能、班主任工作問題診斷與解決、班主任案例研修。
2、學習形式
以校本培訓為中心，整合集中培訓和遠程教育非學歷培訓。
（1）校本培訓定位在有效操作。以學科教研組為單位，在改進自我反思，同伴互動的基礎上，以新課程實施中的問題為重點，從教師和學校的教育教學需要出發，著力問題研修和解決；建設校本指導團隊，整合利用遠程和集中學習資源，優化激勵和約束機制，實行任務驅動和考核拉動，促進教師提高教學技能，改變課堂教學行為。
（2）集中培訓定位在問題指導。要堅持貼近課改，貼近課堂，貼近教師。采取走出去，請進來的辦法，根據教學需要，調研教學問題，開展課題研究、設置專題輔導，切實提高培訓的針對性和實效性。
（3）遠程教育非學歷培訓定位在轉變教師學習方式和提供優質資源服務。充分利用遠程網絡資源和管理優勢，提供專業輔導和管理服務，提高集中培訓和校本培訓質量。
六、培訓措施
1、領導機制
成立繼續教育領導小組，加強繼續教育的領導、管理和指導。
組 長：
副組長：
成 員：
2、激勵機制
完善的繼續教育的相關制度，將教師繼續教育制度與人事改革制度結合起來，與教師資格證書再認證和職務評聘相結合，形成教師終身學習及職業發展的激勵和約束機制。
實施方案 篇3
繼續實行廠務公開、民主監督是落實黨的十六大精神，擴大基層民主的重要舉措，是監督制約領導干部行為，從源頭上防止企業領導和經營管理人員滋生腐敗的重要手段，是建立現代企業制度，加強企業民主法制建設、全心全意依靠職工辦企業，調動廣大職工當家作主積極性的重要途徑，是推動企業改革，發展和國有資產保值、增值，促進企業穩定的重要保證。為進一步提高xx“廠務公開”、民主管理的質量和水平，使之規范化、系統化、制度化，特制定本年度實施意見。
一、 指導思想
繼續推行“廠務公開、民主監督”，要堅決貫徹全心全意依靠工人階級的根本指導方針，以加強企業民主管理，強化職工民主監督，推進企業民主政治建設以解決職工群眾關心的熱點、難點問題為重點，進一步提高企業工作的透明度，促進企業干部隊伍的提高，增強企業職工的'責任感和凝聚力，推動企業管理和效益達到新水平。
二、 公開的原則
廠務公開必須緊緊圍繞職工群眾最關心、反映最強烈的熱點問題，涉及職工切身利益，需要讓職工清楚明白的事項，容易引發矛盾和滋生腐敗現象的問題，體現職工民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督等民主權利的問題進行。
三、 公開的內容
1、企業重大決策事項公開，包括企業發展規劃，生產經營目標責任制，企業轉機建制，重要的基建，技改投資，重要工程項目招標等內容公開。
2、企事業領導干部廉潔自律情況公開，包括領導工資收入，住房情況，交通通訊工具的使用和話費補貼等事項公開。
3、企業勞動用工情況公開，包括招工的政策數量、條件、被錄用人員名單，職工下崗分流的政策、方案、人員名單和下崗安置、職工基本生活保障等情況公開。
4、業務招待費使用情況公開，包括按規定比例應提取的數額、支出情況等內容公開。
5、民主評議企事業領導干部和干部任免公開。包括民主評議程序，評議結果，干部任用條件，任免結果等公開。
6、原材料采購、商品進貨公開，包括需購材料，商品的質量、數量規格、供貨及銷售價格等公開。
7、職稱評聘及工資晉升、獎懲情況公開。 在搞好上述公開的基礎上，事業單位和企業也可結合自身實際和特點，確定其他公開內容。
四、 公開形式和時間
職代會是廠務公開的基本形式和重要載體，凡涉及本年度目標任務、重大決策事項、民主評議企事業領導干部、業務招待費使用情況及工資晉升、住房分配出售，企業勞動用工、集體合同履行，工資協議履行等情況必須在職代會上公開。 公開欄是廠務公開的有效形式，企事業必須建立固定的防風、防雨、防損壞的“廠務公開民主監督”欄，面積要確保能夠容納公開內容，所有公開內容原則上都應在公開欄內進行，要在公開欄內公布本單位“廠務公開、民主監督”的實施辦法，領導小組、監督小組成員名單及舉報電話，公開欄需要設置監督信箱。還可通過廣播、報刊、公開信、告示等形式隨時進行公開，公開的時間根據公開的項目、內容和群眾關心的程度而定，招待費使用，企事業年度目標任務完成進度，可一季度公開一次，其余內容根據實際情況，按月公開。企事業要建立健全公開檔案，將每次公開的內容、時間、承辦部門、人員及職工群眾提出的問題及對問題的答復、處理結果等記錄整理成文字材料，由廠務公開監督組長期保存備查。
五、 公開程序的監督
由于近幾年企業領導變化較大，有的單位公開欄、領導機構和監督機構沒有更換，各單位確定本單位的“廠務公開、民主監督”領導小組，組長由書記或行政主要領導擔任，黨政有關副職和有關科室的負責同志為成員，廠務公開監督小組由本單位紀檢書記任組長，成員由紀檢、職工代表和工會干部組成。工作小組組長由本單位工會主席擔任，各單位工會負責廠務公開的日常工作，負責召集有關人員對公開欄進行翔實填寫，并組織職工對廠務公開進行評議，并將職工意見反饋有關部門督促落實。廠務公開領導小組定期對廠務公開、民主監督”工作進行分析，確究作出安排布署，抓好措施落實。
六、 廠務公開、民主監督工作目標
一是認真貫徹落實“兩辦”通知精神,進一步提高各級領導干部特別是行政領導對廠務公開的認識,對照“兩辦”通知精神,認真查找我縣廠務公開存在的新情況,新問題。 二是縣廠務公開協調小組將組織有關人員對廠務公開情況進行一次在檢查，并將檢查結果通報。 三是繼續抓好國有企業、事業單位、集體企業廠務公開的同時，進一步研究探討非公有制企業推行廠務公開的特點和途徑，認真總結經驗，廠務公開推行面達到100%。
實施方案 篇4
一、活動主題
新學期 新起點 新期盼
二、活動時間
XX年9月3日下午第二節課
三、活動范圍
1、一到六年級以班級為單位全員參與。
2、校領導、中層、課任教師按要求分配到各班級中參與活動。
四、活動目的
1、讓學生認識到新的學期應該有新的目標、新的發展，要以嶄新的姿態、飽滿的精神投入到學習中去；引導他們以積極的心態去面對人生，懂得付出才有收獲。
2、讓師生共同融入到此次班會活動中，迎接新的學年、新的學期，共同憧憬未來并確定新的學年、新的學期的發展目標，把握新的學年、新的學期的發展機遇和挑戰。
3、讓學生認識到新的學年、新學期意味著求知生涯中的又一個里程碑，要為自己的求知生涯和未來的職業生涯作好規劃；讓學生把教師、家長的期望轉變為成長過程中的.動力，并付諸行動來實現自己的奮斗目標及教師和家長的期望。
4、讓學生體會到成長的責任與意義，教育學生學會用感恩的心去體驗成長中的快樂，學會在成長中創造自己的快樂，并在快樂中學會學習、學會生活、學會珍惜；培養學生從小具有愛心，學會關心父母、尊敬家人，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感，逐步形成良好的個性和健全的人格。
五、活動要求
1、9月3日下午各班級統一布置教室，標題要求醒目美觀。
2、各班主任圍繞本次班會的主題，選取能讓學生學會規劃人生，學會感恩，學會珍惜親情、友情，懂得成長的責任和意義等方面的內容作為班會內容素材。
3、各班主任在活動前要結合本班級的實際，制定具體實施方案，精心設計，組織訓練好學生，注意形式生動活潑，使活動過程成為師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程，切實開好此次班會。
4、各班級要邀請家長代表參與到班會活動中來，密切家校關系，增強教育合力。
5、活動設計要求：
（1）主題突出，能緊緊圍繞主題選取素材。
（2）活動內容切合班級的實際，對學生有很好的教育意義。
（3）活動形式生動活潑，學生樂于參與其中。
（4）教師、家長參與程度高。
六、活動評比
1、組成校長、副校長、年級主任評比領導小組，其他校領導、中層和課任教師擔任評委。
2、評選活動設計實施一等獎1名；二等獎2名；三等獎5名。
實施方案 篇5
為順利完成我校20xx年本科新生的軍訓任務，根據學校的安排和工作需要，特制定本方案，相關部門和工作人員務必從大局出發，服從安排、協同配合，嚴格按照本方案開展工作。
一、成立領導機構
為加強對軍訓工作的領導，學校成立20xx級新生軍訓領導小組，領導小組成員名單如下:
顧 問:
組 長:
副組長:
成 員(按姓氏筆畫排序):
為便于開展軍訓工作，由陳***擔任軍訓工作總指揮，鐘**、植**擔任軍訓工作副總指揮。領導小組下設辦公室, 具體負責學生軍訓的日常工作和軍事業務指導，辦公地點設在學校武裝部,辦公室主任由鐘**同志兼任。
二、軍訓工作人員安排
1、軍訓方案、軍訓手冊、軍事教程：
2、軍事教學和考試工作：
3、后勤保障：
①北校區：;②南校區： 4、安全保障：專職校衛隊員(5名)
5、宣傳及制作通訊錄：學生軍訓助理
6、經費開支和物資購買：
7、消防演練：
8、其他安排：根據工作需要，由武裝部、學生處協調安排人員參加具體工作。
三、軍事技能訓練工作
1、承訓部隊的聯系
聯系好承訓部隊，落實訓練教官和人選安排問題;與對方協調簽署軍訓協議;要求對方制定符合我校軍訓總體要求的訓練方案，注意保持聯系。
負責人員：
2、訓練計劃和進度
部隊8月31日上午11：00之前進駐，下午培訓教官、部隊交接，15日上午9：00軍訓匯報表演，全部軍訓時間只有14天半，中間還要穿插學習軍事理論課、體檢、選課等，時間緊，任務重，按照慣例，部隊負責制定具體的技能訓練計劃和進度。
負責人員：
3、制定和實施消防演練、安全逃生方案
負責人員：
4、軍事技能訓練協調工作
負責人員：
四、軍訓手冊、軍事教學和考試工作
1、軍訓手冊、軍事教程的編寫
軍訓手冊完稿后送交學校印刷廠印刷，印數約5200冊;軍訓手冊在8月20日左右印刷出來，8月28日由印刷廠負責發放到位，屆時直接通知由各學院輔導員組織學生到印刷廠直接領取發放。
軍事教程修訂完畢交給廣東人民出版社印刷出版，印刷完成后聯系教材科發放，發放方式與學生軍訓手冊相同。
負責人員：
2、教學場地和教員飲用水的安排
南校區軍事教學場地：學術報告廳、多媒體教室
北校區軍事教學場地：云山會堂
負責人員：
3、軍事理論教學安排問題
軍事教員和教學內容：
許國彬/朱永海/陳思(軍事科技)、馮益謙/鐘羅軍(國際形勢)、邵兵/朱永海/郭嫄(安全戰略)、程永林/鐘雄波(軍事思想)、韓虹俠/陳思(中國國防)、紀彬/鄭安振(現代戰爭)
原則上每個人負責完成各自教學任務，工作人員協調教學中的具體問題。
負責人員：
4、軍事理論試卷的出題工作
根據今年考試的安排情況，圍繞軍事理論教材，每個任課教師就各自授課內容出試題，分A卷和B卷兩份，于9月5日上交，由軍事教研室統一匯編確定試卷。
負責人員：
5、軍事理論考試安排
考試時間：軍訓后另行確定。
監考教師：武裝部工作人員及輔導員等。
工作人員：武裝部工作人員。
考試場地：多媒體教室。
負責人員：
五、后勤和安全保障工作
1、軍訓教官吃住等問題解決方案
住宿：教官共計約為144名，南校區預計入住99名教官，需要安排學生宿舍約50間;北校區預計入住45名教官，需要安排學生宿舍約12間。
飲食：每個教官辦1張飯卡，屆時每個教官登記好相應卡號。
飲水：在教官住宿的地方放置飲水機，普通教官每3個房間共用一臺飲水機，放在走廊處，需要10臺;營長以上教官房間每間1臺飲水機，需要4臺，軍訓期間共需要14臺。
生活必需品及軍用水壺：要求教官自帶。
負責人員：
2、發放軍訓服裝
軍訓服裝共計約5000套，其中軍用水壺在發放前要求對方現場發放可以寫字的'膠布或雙面膠等，上面可以由學生寫上自己所在學院和姓名，由中標單位自行現場發放，我校只負責協調安排發放場地(北校區：二教東側;南校區：南苑八棟架空層)。
負責人員： ①北校區：;②南校區：
3、新生體檢
醫務所負責制定體檢方案，由學生處和學生輔導員負責組織協調，武裝部協助安排體檢時間，派出工作人員協助監督。
負責人員：
4、購買消防器材和防毒面具
負責人員：
5、學生安全保障工作人員配備問題
成員：6名女隊員(南校區安排4名，北校區安排2名)
工作任務：負責解決學生軍訓期間訓練安全、疾病、突發情況等問題的解決，負責給軍事理論教員送水，參加監考工作的簽收試卷等工作任務。
負責人員：
6、學生飲用鹽水、涼茶供應、就餐方案
由飯堂在早上、中午、晚上煲好鹽水等后直接放在學生餐廳門口，每天放10-15桶，武裝部負責協調;若贊助單位能夠提供袋裝涼茶，則直接發放下去讓學生沖入軍用水壺。
一日三餐的就餐時間以營為單位指定飯堂就餐以免擁擠，由部隊根據實際情況靈活掌握。
負責人員：
7、閱兵前訓練服裝、宣傳用品、聯系單位等安排
①禮儀服裝：鐘雄波和朱永海負責清點存貨，林安杰、韓虹俠安排添置工作;團委協助。
②宣傳用品：音響設備由教育技術中心負責，其他宣傳器材由宣傳部負責，由鐘雄波、毛華森負責聯系協調;宣傳用品如氣球、宣傳條幅等由莫國興負責定制或購買。
③軍訓獎品：由林安杰、韓虹俠負責，提前預定相關的錦旗、獎狀、獎品;準備軍訓部隊離開后的紀念品;學生處協助。
④制作和發放請柬：
⑤主席臺布置：學生處工作人員
具體工作人員：學生處工作人員
8、軍訓物資清點和補充工作
新增物資：擔架、紗布、繃帶等
負責人員：
六、軍訓期間會議及宣傳報道工作
1、軍訓動員大會
時間：8月29日上午、下午分別在南北校區舉行開學典禮和軍訓動員大會，屆時要聯系相關職能部門和廣東武警指揮學院派出領導出席;
人員：學校領導、軍訓旅領導、機關領導與工作人員、學院領導與輔導員、武裝部工作人員、全體學生等。
負責人員：北校為鄒**、鄭**及學生處工作人員，南校為鐘雄波、朱永海學生處工作人員
2、軍訓協調會
會議類型：分為隔天召開軍訓協調會和周協調會兩種;
會議地點：南校區：保衛處會議室;北校區：保衛處會議室。
①隔天軍訓協調會
時間：軍訓期間下午3：00——3：30
參加人員：部隊營以上干部、職能部門領導與工作人員、輔導員、武裝部工作人員;
②周協調會
時間：每周一次的大型軍訓協調會，具體日期由旅部通知;
參加人員：學校領導、部隊連以上干部、職能部門領導與工作人員、輔導員、部內工作人員;
負責人員：
3、宣傳工作
軍訓簡報：軍訓簡報要求每3―4天出1期，軍訓期間共出6―7期。
發放環節：北校區由鄭安振、南校區由朱永海負責軍訓簡報的發放環節。
工作方案：由宣傳部新聞社、學生資訊中心派出記者，我處干部和軍訓助理主要負責定稿、印發等工作。
閱兵宣傳：在校園網公告閱兵活動、上周表等(韓虹俠負責);制作閱兵海報或宣傳材料張貼在教學樓、行政樓與生活區(鄭安振負責)。
制作通訊錄：9月2日前統計、制作《軍訓通訊錄》，并發放給相關工作人員。
負責人員：鄭安振、學生軍訓助理
4、軍訓匯報表演
時間：9月15日上午9:00，同時在南北校區舉行軍訓匯報表演及表彰大會，屆時聯系相關職能部門和廣東武警指揮學院派出領導出席;
人員：學校領導、軍訓旅領導、上級領導及嘉賓、師生代表、軍訓工作人員、全體參訓官兵等。
負責人員：北校為鄒春權、鄭安振及學生處工作人員，南校為鐘雄波、朱永海及學生處工作人員
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