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方案

實施方案

時間:2026-02-19 10:01:01 方案

實施方案6篇(經典)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的實施方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實施方案6篇(經典)

實施方案 篇1

  為貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規,加強基礎教育工作,控制我鄉中、小學生特別是初中生輟學現象,防止小學、初中在校學生輟學率出現反彈現象,加快我鄉基礎教育發展,根據縣“兩基”辦有關文件精神和要求,結合我鄉實際,特制訂此“控輟保學”實施方案。

  一、指導思想

  認真執行上級有關部門的文件精神,明確職責,強化領導,堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略,落實“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質量控輟”的具體措施,動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量,共同參與控輟保學工作。繼續弘揚艱苦創業、自力更生、奮發圖強、鍥而不舍的精神,抓好控輟保學工作,使我鄉在校生輟學率降到國家規定的控制線以下。

  二、工作目標

  小學在校生輟學率控制在2%以內,初中在校生輟學率控制在3%以內。

  三、主要措施

  1、加大宣傳力度。充分利用會議、廣播、電視、標語、文藝表演等多種形式,加大對《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律、法規的宣傳力度,使教育法規和政策家喻戶曉,人人皆知,努力提高全社會對“控輟保學”重要性的`認識,讓“普九”理念深入人心。通過宣傳教育,進一步明確政府、學校、家庭、學齡兒童少年各自的法律責任和應盡義務,從而從源頭上控制輟學生的發生。

  2、加強“控輟保學”的制度建設。制訂控制小學、初中生流失的辦法,把“控輟保學”工作擺上重要議事日程,并列入鄉村干部的工作目標考核中,實行干部分村包干制,領導要帶頭包干,采取學校、教師、家長和鄉政府、村委會、家長雙向動員措施,一是把動員適齡兒童、少年入學納入鄉村干部目標管理考核的內容;二是將學生“控輟保學”列入學校、教師考核內容,嚴格進行考核,進一步完善“控輟保學”責任制。鄉政府和村委會要簽訂“保學控輟”責任狀,將家長義務送子女入學納入村規民約,進一步健全和完善村規民約,學校校長也要和班主任簽訂“控輟保學”責任狀,從制度上保證學生留得住、學得好。對因玩忽職守、工作不落實而造成學生輟學率超標且又未采取切實的措施和辦法動員輟學生返校的鄉村干部、學校校長、教師,鄉政府按有關規定予以處理。各村義務教育執法隊要廣泛宣傳法律政策,嚴格執法。

  3、做好 “兩免一補”工作,杜絕亂收費。切實做好困難學生的“兩免一補”工作,努力促使“兩免一補”資金在第一時間到位,努力做到不讓一個學生因家庭經濟困難而輟學。嚴禁任何單位和個人向學校亂收費、亂征訂、亂攤派,堅決杜絕學校、教師向學生收取任何費用,違者從嚴查處。

  4、深化教育教學改革,改進教育教學方法。各校要通過教師教育科研,提高教師的業務水平和工作能力,在備課和講課上下功夫,在育人的藝術上下功夫,以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來,以知識、藝術、真情實感全方位控輟,以此保住學生。并通過活動課等方式吸引學生興趣,做好后進生的輔導,各專任教師要制定幫教計劃,真情為“學困生”補課,優等生友情為“學困生”補課,建立好師生、學生幫扶對象,使學習困難的學生“留得住,學得好”。

  6、健全義務教育管理機制,提高普及程度。學校建立和健全義務教育入學通知書制度、輟學生報告制度、動員返校復學制度、發放義務教育證書等制度,確保適齡兒童少年完成義務教育,并建立輟學生及返校復學生的檔案。

  7、加強學籍管理。各學校要健立和健全學生學籍管理制度,嚴格學生進出變動手續,轉學必須經中心學校審批備案,無客觀合理的理由,不能讓學生輕易轉學,全面掌握學生變動情況。

  8、強化工作協調配合。社會及政府各職能部門要通力合作,形成“控輟保學”的合力,在全社會形成關心普及九年義務教育工作的良好氛圍,政府各有關職能部門要協同教育部門做好對適齡兒童少年的“控輟保學”工作,嚴禁轄區內用工單位和企業、廠礦招收輟學學生做工,否則從嚴查處,屢教不改的可追究法律責任。

  9、獎懲措施。中心校要負責落實各?卮氡W獎懲措施,并嚴格負責兌現,具體要求為鞏固率為100%的學校,獎給學校小學1800元,中學元;小學輟學率2%以上的學校,每輟學一名學生罰學校200元,中學輟學率3%以上,每輟學一名學生罰學校200元(注:罰款從學校校長及中心校掛村領導工資中扣除;各學校根據本校制定的“控輟保學”獎懲辦法,對責任教師實行獎懲)。

  提高入學率,降低輟學率是當務之急,為此,“控輟保學”是一項復雜的重要社會工程,鄉政府、相關職能部門在今后的工作中,將與社會、學校、家庭齊抓共管,認真履行應盡的職責,為“控輟保學”,鞏固我鄉基礎教育成果而不懈努力,使我鄉的“兩基”工作能順利通過各級部門的驗收。

實施方案 篇2

  一、曝光范圍

  對具有嚴重失信行為的社會法人,列入省、市、縣信用信息系統黑名單并向社會公開。

  二、嚴重失信企業的認定

  嚴重失信企業,由縣級行政管理部門在行政管理過程中認定,具體標準參照《企業失信懲戒和守信激勵實施辦法(試行)》(洪政辦發〔20xx〕6號)第九條執行。

  三、“曝光黑名單”產生

  (一)部門申報

  1.嚴重失信企業名單主要由縣金融辦、人社局、公安局、科技局、財政局、環保局、住建局、衛計委、市場監督管理局、安監局、城管局、國稅局、地稅局、人行(負責審核匯總縣各金融機構上報的嚴重失信企業名單)、消防大隊、公共資源交易中心等部門提供。

  2.各相關部門和單位應于每季度初20日內向縣社會信用體系建設領導小組辦公室(以下簡稱縣信用辦)報送上季度“嚴重失信企業名單”及有關材料。

  3.報送材料的主要內容:嚴重失信企業的失信行為認定材料、部門最終處罰法律文書復印件。

  4.報送部門填寫《嚴重失信企業名單報送表》(見附件),由主要領導審批并加蓋部門公章。

  5.縣信用辦負責接收、整理、審核各部門報送的材料,審核后形成“失信企業黑名單”初稿。

  (二)名單初審

  1.縣信用辦牽頭,定期組織專門評審小組對“失信企業黑名單”初稿進行評審,提出“失信企業擬曝光黑名單”。

  2.評審小組人員主要由縣法制辦、縣文明辦、法院和相關部門負責人組成。

  3.評審小組初審的.主要內容包括:企業的失信事實是否準確,過程是否清晰;處罰適用法律法規是否恰當;評估失信行為所產生的社會危害、后果,以及曝光后對失信企業的影響程度等。

  (三)審核批準

  1.縣信用辦將“失信企業擬曝光黑名單”及評審小組的評審意見報送縣社會信用體系建設領導小組。

  2.縣社會信用體系建設領導小組按季度召開會議,審定產生“失信企業曝光黑名單”以及曝光的范圍和時限等事宜。

  3.“失信企業曝光黑名單”確定后,交由縣文明辦具體組織實施曝光。

  四、曝光方式

  1.縣文明辦和縣信用辦聯合召開新聞發布會,公布曝光黑名單及有關信息。

  2.在電視臺、“中國”、“誠信”等縣內主流媒體和縣域公共場所戶外大型電子顯示屏建立“失信企業黑名單曝光臺”,對確定曝光的黑名單企業在規定時間內進行曝光。

  五、曝光期限

  1.曝光期限一般為3個月,最長不超過一年,曝光期限屆滿,縣信用辦將“失信企業曝光黑名單”信息從“失信企業黑名單曝光臺”中刪除,并停止相關曝光活動。

  2.在曝光期內,被曝光企業如積極糾錯,挽回社會影響并取得較大成效,由企業自主申請,經專門評審小組初審并報經縣社會信用體系建設領導小組審核批準后,可提前撤出“失信企業黑名單曝光臺”并停止有關曝光活動。

實施方案 篇3

  天津市教委下發了《 天津市20xx年初中畢業生升學體育考試工作實施方案》, 20xx年體育考試總分為30分,納入升學考試成績總分。各區縣可根據實際情況在20xx年4月10日至4月20日期間,選定體育統一測試的具體測試日期和天數,市內六區一般安排兩天。

  12月3日,天津市教委下發了《 天津市20xx年初中畢業生升學體育考試工作實施方案》, 20xx年體育考試總分為30分,納入升學考試成績總分 。 各區縣可根據實際情況在20xx年4月10日至4月20日期間,選定體育統一測試的具體測試日期和天數,市內六區一般安排兩天。

  體育考試總分和構成

  20xx年體育考試總分為30分,納入升學考試成績總分。體育考試由體育課、每天鍛煉一小時(陽光體育活動)、學生體質健康達標及體育統一測試四部分構成,體育考試滿分成績的計算公式為:7.5+2.5+8+12=30分。

  體育課考評成績的量化辦法。體育課考評是對學生在七年級第一學期至九年級第一學期完成體育與健康課程標準的綜合考評。每學期體育與健康課成績考評是根據學生體育課出勤和掌握體育與健康的基本知識、技能與技巧情況進行評分,評出優秀、良好、及格和不及格四個等級,成績分別為1.5分、1分、0.5分、0分。每學期滿分為1.5分,五個學期累計滿分為7.5分。

  每天鍛煉一小時(陽光體育活動)成績的量化辦法。各區縣教育局要有計劃地組織學生參加每天鍛煉一小時的陽光體育活動,學校依據學生的表現和出勤情況,記錄學生考評成績。參加每天鍛煉一小時缺勤次數每學期累計不超過應出勤次數1/10或因病、事假缺勤次數每學期累計不超過應出勤次數1/3的可記滿分。學生七年級第一學期至九年級第一學期每天鍛煉一小時成績每學期滿分為0.5分,五個學期累計滿分為2.5分。無故不參加每天鍛煉一小時陽光體育活動的學生不予記分。 中考狀元是這樣煉成的 初三生如何制定中考復習計劃? 備戰中考的十條寶貴經驗分享 中考狀元學習素質30條匯總 妙招幫你解決學習效率不高問題 中考必備:英語核心50句匯總 決戰20xx中考的32個細節 初三后哪些問題需防患于未然 備考20xx中考:初三高效學習法

  學生體質健康達標成績的量化辦法。學生體質健康達標成績是對學生七、八年級每學年參加《國家學生體質健康標準》達標測試的綜合評價。各區縣教育局要根據本地實際配備必要的.測試器材,按照《國家學生體質健康標準》規范要求,統一項目,統一測試,確保測試數據準確真實。學生體質健康達標成績按照《國家學生體質健康標準》的實測數據評定成績,對應中考體育分值計算。學生體質健康達標成績每學年滿分為4分,兩學年累計滿分為8分。

  體育統一測試成績的量化辦法。體育統一測試由市教育招生考試院統一安排,各區縣組織實施,采取統一時間、集中測試的方式,使用《國家學生體質健康標準》規定的儀器設備,按照國家規定標準執行。體育統一測試成績根據學生參加一項必測項目和兩項選測項目,共三項計分。每項滿分為4分,三項累計滿分為12分。

  考生選測項目須在考試前選定

  必測項目:男生:1000米跑;女生:800米跑

  選測項目:男生:第一項(三選一):50米跑、一分鐘跳繩、立定跳遠;第二項(二選一):擲實心球、引體向上

  女生:第一項(三選一):50米跑、一分鐘跳繩、立定跳遠;第二項(二選一):擲實心球、仰臥起坐

  每個項目的選擇必須在考試前,由各區縣中招辦統一安排學生在規定選測項目中自由選項。各區縣可根據實際情況在20xx年4月10日至4月20日期間,選定體育統一測試的具體測試日期和天數,市內六區一般安排兩天。

  指定的考點必須配備有400米標準田徑跑道和體育館,除1000米、800米和50米測試在田徑跑道進行外,其他測試項目均在體育館內進行。各考點要會同有關部門,組織紀檢監察、安全保衛、醫療救護等人員,確保考試的嚴肅性和安全性。

實施方案 篇4

  【摘要】實行配電自動化的首要目標是增強可靠性,提高效率,降低成本,我國配電網實際情況決定了一步到位地實現配電自動化存在困難,所以應該冷靜地根據實際情況,因地制宜,在做好總體規劃的前提下,分步進行。

  【關鍵詞】配電自動化現狀實施

  1.緒論隨著用戶對供電質量要求不斷提高,供電企業必須不斷提高配電系統的運行和控制水平。

  與輸電系統比較而言,配電系統數據量更大,運行控制操作的種類和環節更多,涉及的計算機系統、應用程序也更繁雜。完善的配電管理系統將有助于解決此問題。建立配電管理系統是一個復雜龐大的工程,因此首先發展配電自動化系統,提高供電可靠性,再逐步完善配電管理系統提高管理水平,應該是較好的發展方式.

  2.配電自動化與配電管理系統電力企業由于其復雜性,需要通過多個計算機系統交換信息完成其經營和運行。

  配電管理系統(DistributionManagementSystem-DMS)利用現代先進的電子技術、計算機網絡和通信技術,實現對配電網正常運行時的控制、檢測和故障時的快速處理(故障檢測,故障定位、隔離和非故障區的恢復供電),以及配電的生產管理、設備管理的自動化,配電自動化是其核心部分。DMS通常包含配電自動化(DistributionAutomation,含故障檢測、定位及恢復)、配電SCADA、自動抄表、網絡拓撲分析、自動繪圖/設備管理/地理信息(AutomaticMapping/FacilityManagement/GeologyInformationSystem,即AM/FM/GIS)、用戶信息系統、運行操作和控制管理、負荷管理及負荷預測等內容(圖1).

  配電網電壓等級為110kV以下,隨著城市地區負荷密度的增長,220kV電壓等級已進入城市電網。除少數110kV及220kV高壓直供的大用戶外,通常所指的配電網為直接面向最終用戶的10/0.4kV中低壓電網,一般首先在10kV配電網實現配電自動化。中低壓配電網的故障往往會導致部分用戶停電,對配電自動化的要求就是盡快隔離故障和轉移負荷,以減少用戶的停電時間.

  網絡的電壓等級越高,對系統安全穩定的影響越大,但其涉及的系統元件數卻越少,一般來說,每向下相差一個電壓等級,實現自動化所涉及的系統元件數就增1~2個數量級。也就是說,在高壓網實現自動化,投資小影響面大;而在中低壓網實現自動化,則投資大影響面小。目前我國大部分中低壓電網設備陳舊,線路和設備過載現象嚴重,缺乏大規模實現中低壓配網自動化的條件和物質基礎,建設成本和資金成為影響配電自動化建設和改造決策的決定性問題。因此,必須根據建設資金、城市規劃、網架結構、配網設備等實際情況分析實現配電自動化的經濟性和可能性,形成配電自動化的`中間過渡方案和最終解決方案.

  3.我國配電網自動化的發展現狀

  隨著我國電力運行體制改革的深化和電力市場的引入發展,迫切需要進行城網和農網改造;國家的巨額投資和廣闊的市場前景也吸引大批的科研單位和電力企業從事配電自動化的研究,投入大量的資金。因此國內在九十年代末也在該領域取得了一定成果,例如烏魯木齊市中山路8個環網供電單元采用電壓型饋線自動化設備實現自動化;20xx年底至20xx年電科院與煙臺電業局采用PM3000(羅克韋爾自動化電源監視器)在煙臺市區實施了配電自動化系統;上海浦東的光纖通信配電自動化網;江蘇鹽城的無線通信配電自動化網;河北邯鄲的電力線載波通信配電自動化網等。計算機技術的飛速發展,網絡技術的日益推廣,通信技術的日趨完善,為把配電自動化技術推上一個更高的水平創造了條件.

  實行配電自動化的首要目標是增強可靠性,提高效率,降低成本,對這些目標實現情況的評價要從全局效益出發,既要建立一個健全的配電管理系統,又要考慮配電系統運行部門的實際設備狀況,還要顧及用戶的經濟承受能力。但我國配電網實際情況決定了一步到位地實現配電自動化存在困難,所以應該冷靜地根據實際情況,因地制宜,在做好總體規劃的前提下,分步進行。較可行的配電自動化的實施步驟是:首先進行整體規劃,結合配電網的地理信息系統(GIS),通過安裝于饋線終端的智能配電終端的通信連接,實現包括故障定位、隔離和自動恢復供電等功能的饋線自動化(FA);然后在饋線自動化、變電站自動化和配電網GIS系統的基礎上,增加信息管理和相關的高級應用軟件,逐步擴充,建立完善的配電自動化及其管理系統.

  4.配電自動化實施方案

  4.1基本思路

  1、采用配電自動化的基本前提在技術上可實現配網自動化的前提條件是:①一次網絡規劃合理,接線方式簡單,具有足夠的負荷轉移能力;②變配電設備自身可靠,有一定的容量裕度,并具有遙控和智能功能.

  在經濟上值得進行配網自動化的前提為:實現配網自動化所獲得的經濟效益或社會影響,必須足以補償為實現配網自動化所投入的資金.

  2、采用配電半自動化的設想在分階段的過渡過過程中,可考慮通過實現配網半自動化方式來提高供電可靠性水平。因此,制定適用的配網自動化設計原則是非常必要的,既要保護配電網的以往投資及可持續發展,也要保證總體經濟效益.

  3、預先開發離線配電網管理軟件系統配網自動化的實現需要分階段進行,最終要提高配電網運行管理水平則依賴于完善的配電網管理系統。一般的配網管理系統軟件應具備的主體結構共有四個主要子系統:①規劃分析計算;②用戶信息管理;③實時配網管理;④地理信息系統.

  4.2配電自動化的實施步驟我國近年來供電負荷快速增長,供電設備資產投入不足,配電網結構存在較多不合理因素,配電網發展不平衡,為了兼顧新舊設備同時運行,減緩電網改造的投資壓力,配電自動化可以采取分步實施的措施:

  1、配電自動化用遠方控制終端的研制:研制適應配電自動化要求的配電終端.

  2、饋線自動化的實現:應用遠方控制終端實現單條饋線乃至配電變電站多條饋線的遙測、遙信、遙調、遙控、故障檢測和自動隔離、負荷的轉移.

  3、區域配電自動化的實現:實現基于二級主站的區域配電自動化功能.

  4、配電網GIS系統的實現:實現基于配電網GIS系統的網絡實時監視.

  5、配電系統上層應用分析程序的開發和實現:為配電網的拓撲、潮流、短路、整定、狀態估計、電壓無功優化、負荷預測、電能質量等提供分析計算工具.

  參考文獻

  [1]莊紅山,探討電壓型配電自動化系統的運行[J].新疆電力,20xx,(1).

  [2]樂樂,顏文俊,.基于配電網絡自動化的網絡拓撲建模分析[J].機電工程,20xx,(8).

  [3]吳少鋒,.淺談配電自動化新技術的發展趨勢[J].廣東科技,20xx,(14).

實施方案 篇5

  11月5日,全縣初中教育教學工作會議之后,學校立即召開了學校領導班子會議,認真學習孫局長講話精神和先進學校的成功經驗,根據學,F狀查找問題和不足,制定學校下一步工作措施,并及時將會議精神傳達到全體教職工。

  學校一致認為,孫局長的報告高屋建瓴,工作回顧實事求是,工作打算切實可行,摧人奮進,為全縣初中學校的教育教學工作明確的方向,描繪了愿景。

  下面就下一步工作打算匯報如下:

  一、繼續深化課堂教學改革,全力構建高效課堂。

  課堂是實施素質教育、提高教學質量的主陣地,是發展學生、成就教師的主戰場。盡管學校近幾年強化了高效課堂建設,涌現出一批市、縣級教學能手和優質課教師,學校的教學質量也有了一些提升,但不同班級和學科之間發展不平衡,具有學校特色的課堂教學模式還沒有建立起來,學生組內互動和組間互動的評價機制還沒有很好的開發利用起來,為此本學年重點要做好以下四點工作:

  1、加強教師學習和培訓。組織教師認真學習縣中學教研室編寫的高效課堂建設讀本和先進學校的課改經驗,提高認識,切實轉變觀念。

  2、發揮教研組長和學科骨干教師的作用,集思廣益,創立適合學校實際的課堂教學改革模式。

  3、搞好班級學習小組長培訓,充分發揮學生在課堂上的主觀能動性。

  4、配合教學區教研員,開展各種賽課活動。

  二、加強學校常規管理,向管理要效益。

  要借鑒先進學校的'管理經驗,抓細抓實學校的常規管理工作,主要做好以下兩方面的管理:

  1、教師的管理。注重對教師的出勤、備課、上課、作業批改、輔導、學生測驗等各個環節的檢查,將檢查結果一月一公布,與教師的獎懲掛鉤。

  2、學生的管理。注重學生良好習慣養成,培養愛學習、守紀律、講文明的陽光學生;開展豐富多彩的學生活動,注重對留守兒童、學困生等特殊群體學生的關愛,讓學生進得來,留得住,搞好控流制輟工作。

  三、努力改善辦學條件,向星級學校邁進。

  由于學校為非鄉鎮中心初中,學校硬件建設一直落后于全縣中心初中,學校領導一班人將努力爭取資金盡早完成學生餐廳和學生宿舍建設;同時加強學校內涵建設,探索一條適合學校實際的特色發展之路,爭取盡早邁入星級學校之列。

實施方案 篇6

  審計依據《中華人民共和國審計法》第十九條,中華人民共和國審計署《審計機關審計方案準則》,年工作計劃安排,對xx單位xx年度財務收支情況進行審計。

  事業單位財務管理五大任務:1、合理編制單位預算,嚴格預算執行,完整、準確編制單位決算,真實反映單位財務狀況;2、依法組織收入,努力節約支出;3、建立健全財務制度,加強經濟核算,實施績效評價,提高資金使用效益;4、加強資產管理,合理配置和有效利用資產,防止資產流失;5、加強對單位經濟活動的財務控制和監督,防范財務風險。因此,審計要圍繞五大任務,安排實施審計,發揮審計免疫系統功能作用。

  一、審計目標

  通過對某單位20xx年1月至12月財務的審計,摸清該單位收入、支出、結余情況;績效工資及職工待遇發放情況;設備物資的采購及管理情況;事業收入及服務費收取情況;揭示單位在管理、使用以及制度建設和政策執行中存在的突出問題,規范管理,保證國有資產的安全,維護人民群眾利益。

  二、審計范圍、對象

  審計范圍:201年1月至201年12月,單位的收入、支出、結余,職工待遇發放,設備物資的采購及管理,事業收入及服務

  費收取等情況。必要時,追溯到以前年度。

  審計對象:某單位及所屬單位。必要時,可延伸相關單位和個人。

  三、審計內容、重點及審計應對措施

  (一)審計重點:20xx年某單位財務收支及相關經濟活動的真實性、合法性、效益性情況;資產(包括貨幣資金、債權、固定資產、材料等)負債(債務)增減變化和原因及真實性、合規合法性情況;重大經濟事項決策情況,特別是醫院的藥品、設備采購、基本建設決策及執行情況;內控制度建設的完整性、合法性、效益性情況;單位遵守國家財經法規的情況。

  (二)審計內容和方法

  1、財務收支審計

 。1)收入審計。審查各項收入的真實性、合法性、合規性。具體是:

 、贆z查審計期各收入項目、收入金額是否真實?有無虛列收入?

  ②收費項目是否經財政、物價部門的審批?是否符合規定的標準和范圍?有無擅自增加收費項目、提高收費標準行為?收費票據是否合法?有無使用無效票據(三聯單據收費或作廢收據)收費? 依據《醫療收費票據使用管理辦法》(財綜[20xx]73號)。

 、鄹鞣N收入是否按規定及時、足額入賬?有無坐支行為?有無隱瞞收入,設置賬外賬和“小金庫”等問題?

  方法步驟:

  a 檢查發票管理情況:是否建立了發票領用、開具、結存制度;廢票是否按規定作廢;發票的真實性,是否存在漏稅行為。

  b提取單位總賬、明細賬,檢查有關會計科目反映的收入數據以及各收入科目的支出(解繳、上交)和結余情況。將業務數據導入計算機進行對比,對有疑點的收入將提取收入的原始憑證與賬上數據核對并取證。如存在問題,進行審計查詢。

  c列表清理該單位在審計期的收入項目、金額;測算各種收入占總收入的比重,比較增幅。

  d檢查執收單位和部門的收費許可證及收費情況:檢查收費許可證年檢情況;將收費許可證的收費項目、收費標準與實際執行情況進行核對。

  e提取票據領購登記薄,檢查執收單位和部門的收費票據的領購、保管、使用情況。

  f根據審計信息科和收費組長的檢查記錄,抽查本部和分部的收費員收費、繳存、監管情況。

 。2)支出審計。主要檢查相關支出的真實性、合法性、效益性。具體是:

 、賳挝宦毠すべY、獎金、福利待遇發放是否符合有關規定。 ②支出票據是否合規,有無大量和大額白條或不合規票據入賬?

  ③審計期賬面實際支出項目及支出數據是否與決算報表一致,有無虛增支出行為?

  ④有無虛開套取現金私分、送禮、行賄、設立小金庫等違法違紀行為?

  方法步驟:

  a 檢查現金日記賬,是否逐筆登記,日清月結,摘要是否準確,對重要性進行評估,檢查原始憑證。

  b提取會計賬簿有關支出科目反映的數據,編制審計期預算內外支出總表,摸清單位支出規模并與報表數核對。將結果與年末決算報表比對。

  c查閱單位審計期內原始憑證,審查工資、獎金及津貼或實物發放情況。對支出金額較大(特別是超過重要性水平額度的)支出票據,重點檢查:一是報賬要件齊備情況(是否注明用途,有無經辦人、報銷人、審批人簽字等)。二是證明經濟事項的附件齊全情況(有無付款合同、有無驗收報告、有無會議記錄或其他有效附件)。三是經濟交易事項、票據獲取合法合規的情況。四是會計科目處理正確情況。

  d結合查閱單位原始憑證,審查單位有關費用包括汽車費用、會議費、招待費的支出規模。(必要時列表統計或取證)。

  e檢查單位的基本建設支出情況:一是?顚S玫那闆r(有無截留、挪用、擠占行為)。二是專項資金支出項目的決策、報批、實施、驗收、結算、付款等各個程序的手續完備、資料齊全、程序合法的`情況。三是建立專賬的情況。四是有關檔案資料的建立和保管情況。

  2、資產(包括貨幣資金、固定資產、材料等)審計

  審查資產的真實性、安全性、完整性。檢查有無貪污挪用公款、設立小金庫行為?有無違規侵占國家財產的行為?有無違規購置固定資產的行為?

 。1)貨幣資金審計

  檢查資金的安全性。重點檢查:一是該單位是否按照資金的管理形式、資金性質以及撥款方式進行核算與管理;有無出租、出借或轉讓銀行賬戶等違規問題;票據管理是否符合有關規定?二是現金的管理、使用是否遵守《現金管理條例》的有關規定;現金收入、支出、結余是否真實、正確?

  方法步驟:

 、 結合現金日記賬,突擊盤點庫存現金。檢查是否用“白條抵庫”和“借條抵庫”現象;有則應登記“白條抵庫”和“借條抵庫”的經

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