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方案

實施方案

時間:2026-02-20 11:35:47 方案

【精品】實施方案8篇

  為了確保工作或事情有序地進行,就需要我們事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的實施方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】實施方案8篇

實施方案 篇1

  為全面推進扶貧開發各項工作,如期實現全旗脫貧致富目標,按照《內蒙古黨委、政府印發〈關于貫徹落實中國農村扶貧開發綱要(20xx—20xx年)的實施意見〉的通知》、《內蒙古自治區農村牧區扶貧開發實施方案(20xx—20xx年)》和《鄂爾多斯市人民政府關于印發扶貧開發實施方案的通知》精神,制定本方案。

  一、基本情況

  按照市定4500元的貧困標準線統計,全旗現有貧困人口758戶2573人,其中少數民族貧困人口328戶1131人。具體為,不能扶持發展產業的(因年老、殘疾、大病等原因)96戶191人,占貧困人口的7。4%;能扶持發展產業的613戶2227人,占貧困人口的86。6%;生存條件較差,且自愿轉移的49戶155人,占貧困人口的6。02%。

  據統計,能扶持發展產業的貧困戶人均草牧場224畝,為全旗農牧民人均草牧場的2/3。人均水澆地4畝,為全旗農牧民人均水澆地的1/3。人均牲畜飼養量7。8只,為全旗農牧民人均牲畜飼養量的1/10。

  二、總體要求

  (一)指導思想。以黨的十八大精神和科學發展觀為指導,認真貫徹落實自治區“8337”發展思路,堅持富民與強旗并重、富民優先,把扶貧開發作為頭號民生工程,把貧困農牧民作為主要對象,緊緊圍繞扶貧開發六項建設任務,構筑責任扶貧、專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧四位一體的“精準扶貧”大格局,加大投入、統籌兼顧、因人施策,努力解決制約貧困地區和貧困嘎查村發展的突出問題,穩定增加扶貧對象收入,增強貧困人口自我發展能力,推動貧困地區各項事業全面協調發展。

 。ǘ┗驹瓌t

  堅持精準扶貧。深入摸底調研,逐村、逐戶建檔立卡,認真分析,逐戶找準貧困癥結,分類制定具體方案。進一步整合各方力量,明確責任、明確目標,實施精準扶貧,提高扶貧實效。

  堅持責任扶貧。堅持規劃到村到戶,項目到村到戶,干部到村到戶,通過聯系領導、包扶部門、包扶干部一起上手,共同發力,做到規劃跟著貧困戶走,項目跟著規劃走,干部跟著項目走,實現扶貧項目與扶貧對象的無縫對接,變“大水漫灌”為“精準滴灌”。

  堅持行業扶貧。突出行業扶貧的重點作用,旗直各部門結合各自職能,發揮優勢,密切協作,在制定政策、編制規劃、分配資金、安排項目時重點向貧困農牧戶傾斜,形成扶貧開發合力。

  堅持注重包扶。突出聯系包扶的主導作用,開拓思路,創新機制,真扶貧、扶真貧,發揮包扶部門行業優勢和協調優勢,多渠道籌措資金,幫助貧困戶脫貧致富。進一步完善考核激勵和保障機制,實現包扶工作長期化、制度化。

  堅持激發內力。加強引導,更新觀念,充分尊重扶貧對象的主體地位,發揮扶貧對象的主動性和創造性,提高其自我管理水平和發展能力,立足自身實現脫貧致富。

 。ㄈ┛傮w目標。通過努力,到20xx年,貧困人口收入大幅提升,年均增長20%以上,全旗758戶2573名貧困人口全部穩定脫貧,其中20xx年,完成469戶1600人;20xx年,完成231戶761人;20xx年,完成58戶206人。

  三、具體要求

  (一)明確工作職責。各包鎮工作組要牽頭抓總,幫助各鎮制定具體精準扶貧方案,幫助聯系嘎查村制定具體發展規劃,確保細化到戶、到人。同時,要積極協調解決精準扶貧工作中的困難和問題。各鎮是精準扶貧工作的直接責任人,要肩負職責、主動作為、總體協調,充分發揮項目整合的節點作用,對落實到鎮的各類惠農惠牧項目,重點向貧困戶傾斜,解決生產生活等實際問題。嘎查村“兩委”是轄區內精準扶貧的第一管理人,要掌握底數,強化引領帶動能力,幫扶指導貧困農牧戶轉變觀念、發展生產,自我脫貧。貧困戶是精準扶貧實施的主體,要積極發揮主觀能動性,激發自我發展能力,變“輸血式”向“造血式”扶貧模式轉變。各包扶部門是包扶嘎查的扶持主體,要具體負責,摸清底數,建立臺賬,盡快制定具體實施方案,實行科級干部、黨員干部一對一幫扶措施,定人、定點、定責任,一包到底,不脫貧、不脫鉤。旗扶貧辦負責統一制發《到戶幫扶記錄冊》,并做好指導協調、檢查督促、情況收集整理等日常工作,對貧困人口、扶持情況、扶持措施實行動態化管理。旗委組織部要將精準扶貧、包扶成效納入各鎮、旗直各部門、嘎查“兩委”的考核,對目標任務進行細化分解,建立平時考核和定期考核相結合的動態考核制度。

  (二)注重包扶實效。堅持縣級領導干部聯系貧困嘎查村,部門包扶嘎查村責任制。各包扶部門要向包扶嘎查派駐包扶工作組,一把手任組長,每位科級干部包扶一戶貧困戶,確保貧困村有駐村工作組,貧困戶有包扶責任人。要建立動態檔案,認真做好貧困識別工作,經貧困戶本人申請,組織村民代表集體表決后,進行公示。對符合條件的農牧戶進行登記造冊,并報送旗扶貧辦。要按照年度扶持任務,分輕重緩急,制定具體扶持計劃,分類、分批予以推進。要創新包扶舉措,包戶干部根據包扶對象的實際條件和發展意愿,制定具體扶持方案,細化到農作物種植種類、面積,養殖規模及其它具體增收措施等,詳細列出收支數據,并幫助貧困戶理財“過日子”,年底通過比對確認包扶工作成效。各包扶干部要不定期深入包扶戶,依據農牧業發展關鍵環節,及時督促并積極幫助包扶對象開展生產,杜絕因懶、散致貧現象再出現。

  (三)加強基層組織建設。堅持把推進扶貧開發與加強基層黨組織建設、群眾路線教育活動、領導干部聯系鎮包扶貧困嘎查村活動相結合,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。要結合嘎查村整合,按照思想政治素質好、帶富能力強和協調能力強的標準,選好配強嘎查村領導班子。增強嘎查村基層組織引領發展能力,帶領群眾脫貧致富奔小康。創新基層黨組織設置方式和活動方式,完善村務公開、黨務公開制度,規范村級重大事務決策程序,落實村干部民主評議、監督制度和經濟責任專項審計制度。

  (四)保護生態環境。堅守好生態紅線,堅持以水定開發政策不動搖,實施嚴格的禁牧休牧和以草定畜,加大森林、草原執法力度,堅決杜絕借扶貧名義非法開墾土地及偷牧、夜牧等行為,鞏固生態建設成果,推進生態永續發展。

  四、政策措施

 。ㄒ唬┩七M政策傾斜扶貧。將“精準扶貧”與“十個全覆蓋”工程相結合,統籌謀劃,共同推進。依據貧困戶實際情況,分類指導、分步實施,按照“十個全覆蓋”工程年度實施計劃,優先安排危房改造、安全飲水、戶戶通電等工程,切實改善貧困戶生活條件。對生存條件惡劣,不適合農牧業發展的地區,且自愿轉移的貧困農牧民,實施易地扶貧搬遷。將轉移的貧困農牧民納入城鄉統籌政策范疇,享受轉移農牧民“六個一”配套政策。

  (二)整合行業資源扶貧。堅持“捆綁項目、集中投入”,整合各涉農部門項目資金,集中用于改善貧困戶產業設施,提升自我發展能力。深入摸底調研,依據貧困農牧戶實際情況,按照“缺什么、補什么”的原則,予以配套養殖棚圈、節水灌溉等產業設施,實現每戶擁有一個增收項目。加快制定噴灌、養殖棚圈等基礎設施以獎代補政策,解決“項目規模小、覆蓋面少”的困難。

  (三)開展民生保障扶貧。符合最低生活保障條件且有勞動能力的貧困戶家庭成員同時享受最低生活保障和扶貧開發政策。按照市級要求,對全旗農村牧區貧困人口,按個人年繳費500元標準納入養老保險,政府全額補貼。對因殘、因病等自身條件受限的貧困農牧民,按照行業標準,納入低保、大病救助、殘疾人救助等政策,保障貧困戶基本生活需求。對無力支付相關費用的貧困家庭在校子女,實行社會幫助、干部資助、財政兜底的.扶持政策,確保在校學生完成學業,幫助貧困家庭“拔窮根”。

  (四)加強素質提升扶貧。由旗委組織部牽頭,各鎮、旗科技局、農牧局全力配合,結合“馬蘭英才”工程,加大對駐村駐戶干部的培訓,確保每位駐村駐戶干部掌握農牧業生產各環節的基本技能,切實發揮包戶指導作用。要進一步加強農牧民科技培訓與服務力度,引導貧困農牧民轉變觀念,根據貧困農牧民實際需求,重點推廣農牧業種養等實用技術,強化機械化作業、特色農作物種植等科技服務,促進貧困農牧民科技增收。加大對貧困戶勞動力創業就業等培訓扶持力度,促進勞動力轉移創業、就業,提高自我發展能力。

 。ㄎ澹┞鋵嵷斦Y金扶貧。旗財政每年安排400萬元,作為精準扶貧專項項目經費。積極向上爭取資金,按照政策要求,捆綁各類項目資金不低于800萬元,優先安排扶持重點幫扶村、貧困戶建設項目,改善貧困農牧民產業設施,集中力量推動扶貧。鼓勵旗直各包扶部門加大投入,通過干部捐助、協調投入等方式,整合資金不低于200萬元,形成推動精準扶貧的強大資金合力。要切實改變傳統“注重投入、忽略效益”的投入方式,對投入的項目實行跟蹤指導、跟蹤服務,確保各類產業設施充分發揮效益。

  (六)引導社會參與扶貧。探索設立政府擔保資金,積極鼓勵農行、聯社、村鎮銀行金融機構拓展業務,降低擔保準入標準,加大對貧困農牧戶投入力度。積極引導社會力量參與扶貧,倡導駐地企業履行社會責任,踴躍投身扶貧開發事業。鼓勵有實力、有意愿的企業與蘇木鄉鎮結對共建,幫扶貧困嘎查村,通過提供就業、訂單采購、共建基地、投資入股、聯辦合作組織等多種方式,幫助貧困嘎查村發展壯大集體經濟,提高自我發展能力。積極組建扶貧基金會,發揮扶貧基金會、慈善總會等非政府組織的作用,引導各類民間組織、志愿者通過多種形式支持貧困地區開發建設。

  五、保障措施

  (一)加強組織領導。各鎮、各部門要高度重視,主要領導是精準扶貧的第一責任人,要肩負職責、主動作為,相互配合、協調推進,形成推動扶貧工作的合力。要注重扶貧與扶智、輸血與造血相結合,確保各項政策措施落到實處。要建立信息共享機制,各鎮、包扶單位、駐村干部要加強溝通,通力合作,及時交流幫扶內容、幫扶措施,避免重復投入,造成浪費。

  (二)加強調研宣傳。深入實際調查研究,不斷提高扶貧開發決策水平和實施能力。要加大扶貧宣傳力度,廣泛宣傳扶貧開發政策、成就、經驗和典型事跡,鼓舞斗志,凝聚人心,用感恩的心吸引更多的力量關注和參與扶貧,營造全社會參與的良好氛圍。

 。ㄈ┘訌姳O督考核。旗監察局、黨政督查室、扶貧辦要成立專項督查組,加大對精準扶貧工作的督查力度,對包扶成效逐村、逐戶驗收,并及時編發督查通報。對工作開展不力、重視不夠的鎮和部門主要領導,要啟動問責程序,嚴肅追究相關責任人責任。要強化資金監管,加大項目資金審計力度,所有項目資金實行專款專用,堅決杜絕擠占、截留和挪用。建立扶貧資金使用公告、公示制度,做到項目公開、資金公開、效果公開,接受群眾監督和審計監督。

實施方案 篇2

  為建設“水清、河暢、岸綠、生態”的美麗沙溪,保障沿河人民群眾身體健康和流域水環境安全,堅持依法治水、科學治水、全民治水,全面推動沙溪流域“河長制”責任落實,結合我市水環境治理工作實際,現就沙溪流域河長制水環境治理工作提出如下實施意見:

  一、整治目標

  到20xx年,完成省政府下達的水污染物各年度減排任務,轄區內流域水質明顯改善;閩江沙溪段水質環境功能區達標率達90%以上;縣級以上集中式飲用水源地水質達標率達95%以上。

  二、治理任務

  (一)切實保障飲用水源安全。有關縣(市、區)要加強飲用水源地巡查,堅決取締飲用水水源一級保護區內所有與供水設施和水源保護無關的'建設項目,禁止一切可能污染飲用水水源的活動,堅決取締二級保護區內所有違法建設項目。

  要著力解決農村安全飲水問題,建立和完善農村水質監控網絡,保障供水水量和水質。

  20xx年底前,所有鄉鎮級以上集中式飲用水源地都要制定突發環境事件應急預案并每年開展應急演練,全面提升飲用水水源保護應急保障和處置能力鄉鎮河長制實施方案百科

  對于縣級以上飲用水源地有道路穿越的三元區、永安市,要加強道路、水路危險化學品運輸安全管理,落實水源保護區及周邊沿線公路等必要的隔離和防護設施建設。

  對于保護區內仍有居民,存在農林業面源污染的沙縣、三元區、清流縣、寧化縣等,要認真制定整治方案,并逐步實施水源地生態移民。

  特別是三元區要啟動保護區內居民搬遷工作;加快建設東牙溪水庫水體生態修復第二期工程;組織對影響東牙溪水庫水質的家庭式制筍作坊進行整治;在保護區外引進筍制品生產企業,引導竹農調整現有毛竹產品結構,多生產鮮筍和毛竹,減少筍干生產造成的污染。

  清流縣、寧化縣要組織劃定清流嚴坊溪飲用水水源二級保護區,健全水源保護的長效機制,鞏固整治成果,確保水源水質安全。對于縣城未建成備用水源的明溪縣、清流縣、寧化縣,應于20xx年底前完成備用水源建成。

實施方案 篇3

  為加強汛期防汛工作,預防暴雨、洪水等自然災害所引發的礦山、尾礦庫生產安全事故,確保礦山、尾礦庫安全生產,特制定本方案。

  一、指導思想

  堅持“安全第一、預防為主”的方針,立足防大汛、抗大災,克服麻痹思想,早部署、早動手、早落實,做到有備無患,確保汛期安全生產。

  二、防汛組織機構

  1、總 指揮:

  副總指揮:

  成 員:

  防汛指揮部工作職責

  (1)防汛指揮部統一領導公司范圍內所有防洪工作;

 。2)定期召開防汛工作會議,研究部署汛期防洪工作;

 。3)負責組織汛期防洪專項檢查,并制定隱患整改方案;

 。4)確保汛期防洪物資、資金落實到位,以利急需。

 。5)督促檢查各分公司防洪工作并進行指導。

  2、防汛辦公室主任由王相陽同志兼任,負責日常防汛工作。

  3、應急分隊:

  隊長:xx 副隊長:xx

  應急分隊負責汛期防洪應急救援搶險工作。

  三、嚴格排查 消除隱患

  1、各分公司要認真開展汛期安全排查,發現隱患要及時整改,確保轄區范圍內的生產、生活場所安全度汛。

  2、公司機關部室要根據各自的職責范圍,開展汛期安全監督檢查。生產部負責礦山區域、地表排渣場、井下廢棄巷道、采空區及尾礦庫防洪渠及防洪設施等重點督促檢查;技術部負責制定礦山、選場、尾礦庫等防洪整改方案;資產部負責重點設備、通訊、避雷設施以及在建工程施工項目的'督促檢查;辦公室負責辦公區、職工住房、臨時住房、食堂等防洪檢查;供應部負責倉庫、炸藥庫等庫房防洪檢查,保障防汛應急物質配備到位;安全部負責汛期安全監督檢查。

  四、工作要求

  1、當日安排的值班人員同時為防汛值班人員,防汛指揮部成員及值班人員必須保持手機或固定電話暢通,24小時值守(值班時間為當日早8時至次日早8時)。值班人員不得無故脫崗,當日值班人員若有事,必須提前向(總)指揮或副(總)指揮請假。

  2、公司、分公司要提前準備好各類防洪物資,保障防洪應急使用。

  3、各分公司主要負責人必須明確尾礦庫下游村莊村委會的聯系方式,發現險情立即通知。分公司對井下人員撤離要組織進行培訓教育,必須使井下人員在較短時間內按撤離通道的路線和方向,安全進行撤離。

  4、各分公司對所屬范圍內的防汛設施在汛期要進行全面檢查,對檢查出的問題要立即整改,不能整改的及時上報公司,由公司防汛指揮部制定整改方案。

  5、各分公司必須嚴格執行“先撤人、后處置”的規定,在遇到險情時現場負責人必須在第一時間下達停產撤人命令.

  6、公司及各分公司主要負責人要注意收聽收看天氣預報,在接到上級安監部門通知時,公司、分公司要安排所有后勤人員必須在崗待命。所有在崗人員必須服從公司防汛領導組的統一調譴,積極參加防洪搶險工作。

  20xx年5月24日

實施方案 篇4

  記者從省經信委獲悉,為加快全省鋼鐵行業結構調整,推進鋼鐵行業平穩、健康、可持續發展,我省制訂出臺了《山西省鋼鐵行業調整振興實施方案》。方案明確了全省鋼鐵行業發展目標,即到20xx年,全省生鐵、粗鋼產能分別控制在4500萬噸(含鑄造生鐵)、4000萬噸。

  依托資源稟賦,我省目前擁有全球產能最大的具有國際先進水平的不銹鋼生產企業——太鋼,還發展了長治鋼鐵、海鑫鋼鐵、中陽鋼鐵、中宇鋼鐵、安泰鋼鐵、美錦鋼鐵等一批產能超200萬噸的優勢鋼鐵企業。截至20xx年,全省規模以上鋼鐵企業約有78家,實現銷售收入1652億元;全省生鐵產能為5400萬噸,產量2782萬噸;粗鋼產能為4000萬噸(其中不銹鋼300萬噸),產量2345萬噸(其中不銹鋼180萬噸)。同時,企業規模小、布局分散,生產集中度偏低;技術裝備水平落后,企業生產技術水平參差不齊;產品結構單一,產業鏈條短,競爭力不強等問題仍然存在。

  根據此次的調整振興實施方案,我省鋼鐵行業今后的發展重點包括建設五大鋼鐵行業基地、推進大型鋼鐵企業聯合重組、推進落后產能淘汰、大力實施節能減排、加大鋼種結構調整等幾個方面——

  ·五大鋼鐵行業基地

  以太鋼為核心,在目前已形成的300萬噸不銹鋼生產能力的基礎上,實施鐵前系統的省級改造,進一步擴大不銹鋼產能,加快不銹鋼新鋼種的研發生產,加大節能減排改造力度,建設太原國際不銹鋼生產基地;此外,打造長治、運城、臨汾、呂梁鋼鐵生產基地。

  ·大型鋼鐵企業聯合重組

  重點是加快太鋼集團重組安泰鋼鐵、美錦鋼鐵進度,推進太鋼集團聯合省內大中型鋼鐵企業,推進太鋼以新臨鋼實施“退城搬遷、升級改造”為契機,對臨汾市鋼鐵行業的'整合,使太鋼通過聯合重組、產能置換、升級改造,總產能占到全省鋼鐵總產能的70%以上。

  ·淘汰落后、節能減排

  到20xx年底前淘汰300立方米及以下高爐,20xx年底堅決淘汰400立方米及以下高爐、30噸及以下轉爐和電爐,淘汰落后煉鐵產能20xx萬噸以上、煉鋼產能約1600萬噸;力爭到20xx年,使我省鋼鐵行業污染物總排放在20xx年的基礎上降低30%以上,廢水全部循環利用,廢固全部實現綜合利用。

實施方案 篇5

  為了切實推進課程改革,貫徹落實新課改精神,結合我校實際,建立選修課程體系,特制訂本方案,具體內容如下:

  一、課程目標:

  1、充分利用當地課程資源,加強課程與地方經濟、社會、學生生活的聯系。

  2、拓展學生的知識領域,提高學生的科學精神和人文素養、創新精神和實踐能力,形成良好的審美情趣。

  3、激發學生熱愛家鄉的情感,增強對地方和社會發展的責任感、使命感。

  4、促進教師隊伍建設,增強教師的課程意識。

  5、提高課程開發與實施的能力,打造系統的校園文化,進而形成學校辦學特色。

  二、組織保障:

  1、學校全面負責對高中新課程實驗作出正確決策和部署,在經費投入、政策支持、辦學條件、制度建設、師資培訓、輿論宣傳等方面提供保障,對實驗過程予以指導和調控。

  2、成立選修課程領導小組,全面負責開發與實施具有地域特色、適應學校特點的選修課程和選修課程,促進學校辦學特色。

  3、學校有完善的教研組、備課組制度,定期交流研討,全面落實學校各級教學任務。

  三、具體課程實施:

 。ㄒ唬╅_發原則:

  1、實效性原則。嚴格執行國家的課程政策,遵循課程開發的規律。形成與國家課程既聯系又區別,深刻而不深奧、協調而不重復的有機組合。

  2、互補性原則。要充分體現出對國家課程的補充作用,發揮其自身優勢,使國家課程和選修課程能相互協調地發揮整體育人功能。

  3、針對性原則。選修課程的開發要從我校的實際和學生的需要出發,強調有利于形成學校的特色,發展學生的個性特長和需要。

 。ǘ╅_發目標:

  1、與國家課程、選修課程相互整合與補充,以加強課程結構的'綜合性與多樣性。通過選修課程的開發,凸現學校辦學特色。

  2、培養一批復合型、科研型的教師。全面實施素質教育、倡導學生主動參與、交流、合作、探究等多種學習活動,改進學習方式,拓展學生的知識領域,培養創新精神和實踐能力,使學生真正成為學習的主人。

  3、培養學生的團結、合作意識,提高學生的思想品德修養和審美能力,陶冶情操、增進學生身心健康,使學生熱愛學校生活,適應社會環境。

  (三)課程設置

  1、每周開設一節選修課程,由專人授課。

  2、選修課程的通用部分由班主任負責,每學期每課時必須做到有計劃、有教案。

  3、專題部分的設計實施由選修課程領導小組統籌安排,領導小組應在與學校各科室溝通協商的情況下,結合我校實際,依據學生身心發展需要開設課程、設定選修模塊。

  4、選修課程應挖掘、發動社會力量的參與,使課程開設形式多樣、內容豐富、切合生活。

 。ㄋ模╅_發的內容類別:

  1、知識拓展類

  2、職業技能類

  3、興趣特長類

  4、綜合實踐類

 。ㄎ澹⿲嵤┎襟E及學分

  1、每學期初,選修課程領導小組制訂出本學期選修課程教學內容綱要及實施要點,由老師開發選修選修課程。

  2、學校在授課過程中應予以監管,以保證每課時人員落實、內容落實。

  3、學校結合學校教育需要,可在實施過程中引入視頻、講座、輔導等多種形式。但所有活動應盡量在學期初納入本學期選修課程授課計劃。

  4、授課結束后,由授課教師結合過程記錄(考勤情況、聽講情況、參與情況等)將學分付與學生。

實施方案 篇6

  為了繁榮發展農村文化,盡快形成完備的農村公共文化服務體系,開展豐富多彩的農民文化活動,根據省文化廳**文公共【**】19號《 省文化廳關于做好服務中心示范點創建工作的通知》精神,現制定我鎮綜合文化服務中心建設實施方案如下:

  一、實施范圍

  **鎮公租房小區西部。

  二、實施時間

  **年12月底前,完成**鎮綜合文化服務中心主體工程建設及配套設施(舞臺、籃球場等);20xx年元月投入使用。

  三、實施步驟

  1、**年5月底前確定選址、完成規劃設計;

  2、**年5月31日向省、市、縣文化局提出申請,經過審定,并開工;

  3、**年6月底正式開工建設;

  4、6-9月底完成主體工程建設;

  5、9-11月底,完成室內裝璜,購置、安裝、調試器材設備,建成掛牌。

  6、12月上旬完善文化服務中心各項規章制度。

  7、20xx年元月,正式投入使用。

  四、建設標準

 。ㄒ唬**鎮綜合文化服務中心是農村公益性文化體育設施,選址要根據社會主義新農村建設總體要求,納入小城鎮建設規劃,同時綜合考慮方便群眾就近、經常性參與以及交通便利等因素,并不得建筑在鄉鎮政府辦公場所內。鎮綜合文化服務中心建筑面積不低于1000平方米,統一名稱、統一標識、統一功能。

 。ǘ┙ǔ珊蟮木C合文化服務中心,懸掛“**鎮綜合文化服務中心”和“**省民間文化藝術之鄉”標牌,使用**省鄉鎮綜合文化服務中心專用標識。

  (三)綜合性鄉鎮文化服務中心基本功能空間要求做到室內與室外相結合。

  1、室內基本功能空間應當包括“四室一廳”:

  (1)書刊閱覽室:主要用于圖書、報刊的借閱。

 。2)文化科技培訓室:主要用于舉辦各類文化藝術培訓和農村實用科技知識培訓。

 。3)文化信息資源共享服務室:可以作為文化信息資源共享工程的微機室。

 。4)辦公室:用于鄉鎮綜合文化服務中心工作人員辦公、器材保管等。

 。5)多功能活動廳:主要用于開展小型演出、文藝排練、游藝、室內體育健身等活動,面積不低于300平方米。

  2、室外基本功能空間應當包括:一個標準籃球場、四個乒乓球臺的場地面積。

  五、資金籌措

  1、縣文體旅游局對**綜合文化服務中心投資10萬元,省文化廳、市文化局分別投資主要用于標準籃球場建設、舞臺建設、休閑體育場地建設,安裝籃球架、乒乓球臺和體育健身器材等體育基礎設施建設,以及籃球、乒乓球、羽毛球等體育器械的購置。

  2、資金缺口部分由各鄉鎮自行解決。

  六、保障措施

  1、明確責任。**鎮為具體責任單位,對綜合文化服務中心的建設施工、管理具體負責,定期報告建設進度。省、市、縣文化主管部門加強對綜合文化服務中心建設的監督檢查,確保如期竣工投入使用。

  2、建成后的`綜合文化服務中心,必須配備專職的正式工作人員。在業務上接受市、縣文化體育部門的工作領導,及時完成上級文化、體育部門布置的各項工作任務。

  3、綜合文化服務中心設施建設須嚴格遵守國家有關法律法規,所有設施應該面向當地群眾開放,注意做好維護,避免意外故發生。

  4、縣文體旅游局建立鄉鎮綜合文化站長效管理機制,制定考核辦法,年底進行考核,通報考核結果,表彰先進。 5、資源整合,加強監管。**鎮要統籌文化、體育等方面的建設,避免重復,切實發揮農村文化體育設施的服務功能。鄉鎮綜合文化服務中心屬于公益性文化體育設施,房產、設備均為國有資產,任何單位和個人不得以拍賣、租賃等形式改變其文化設施的用途,嚴禁挪作他用。

實施方案 篇7

  一、課題的提出及研究基礎:

  隨著社會經濟的發展,獨生子女的增多,小學教育出現了令人擔憂和值得深思的問題。目前,尤其是低年級小學生的學習習慣和行為習慣存在著很多問題,比如以自我為中心,厭學、做事馬虎,不愛惜東西,對人沒禮貌等,很多學生對家長的車接車送顯得理所當然,下車時甚至不跟家長打聲招呼。這些不良習慣的出現,我們認為,家庭、社會、學校有著不可推卸的責任。

  首先,不良的家庭育兒方式,使孩子受到“眾星捧月”式的溺愛。由于我國的特殊國情,現在的小學生中獨生子女居多,長輩有意無意地溺愛著孩子,重視滿足物質欲望,事事代勞的現象十分普遍,養成了孩子以“我”為中心,習慣于把責任都推給別人,長此以往,勢必影響孩子良好習慣的養成。

  其次,隨著社會經濟的發展,追求金錢、貪圖享受等不良現象的出現,學生耳聞目睹,無形之中混亂了小學生還未形成的人生觀、價值觀,這也是影響小學生學習習慣和行為習慣的重要原因。

  不可否認——學校是素質教育的主陣地,長期以來,學校對學生良好的學習習慣和行為習慣的的培養與研究缺乏足夠的重視,在這方面缺乏切實可行的系統教育內容和有效的教育方法,教師沒有注重從低年級開始抓學生的日常行為規范教育,導致部分學生形成不良習慣。

  學習習慣和行為習慣不僅作為一種極其重要的非智力因素,影響到兒童的學習與智力開發,同時,它將影響一個人日后能夠立足于社會、獲得事業成功、家庭幸福的至關重要的人格品質。

  二、研究目標:

  1、培養小學低年級學生在日常的學習和生活中養成做人、做事和學習方面的良好行為習慣,為學生健康人格的培養奠定基礎。

  2、探討小學低年級學生不良學習習慣和行為習慣的成因及對策。

  3、研究培養小學低年級學生基本的良好學習習慣和行為習慣的新途徑。從而為學校教育教學管理和家庭教育提供新的觀念和新的思想。

  三、課題研究原則:

  1、方向性原則

  “十年樹木,百年樹人”,本課題研究必須堅持正確的`辦學方向,本著“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”的育人原則,遵循“教書育人,德育為首”的教育規律,全面貫徹黨和國家的教育方針,牢固樹立為全體學生負責、為學生終身負責的教育思想。

  2、合作性原則

  本課題并非只靠課程組成員就能完成,必須靠社會力量支持、家庭力量配合和學校領導及同事大力合作才能圓滿完成。

  3、主體性原則

  低年級小學生的學習習慣和行為習慣起點非零。他們是研究的主體,在培養學生良好學習習慣和行為習慣的教育中,必須從尊重學生的人格角度出發,為他們擁有良好的心理狀態創造良好條件,從而發揮他們的主體作用,讓他們在參與中享受成功的喜悅,并逐漸變為自身需要,積極主動參與,樂于承擔課題任務,最終養成良好的行為習慣和學習習慣。

  4、動態開放原則

  本課題研究要變靜態封閉式為動態開放式,開通各種渠道和辦學單位以及各個家庭溝通、協調、切磋,創造各種條件有效地促使社會更多地參與學校教育,學校教育也更多地促進社會發展。

  四、研究內容:

  (一)小學低年級學生良好習慣的確定

  1、小學生學習習慣

  (1)能夠認真書寫(2)按時完成作業(3)敢于大膽提問(4)善于獨立思考(5)學會自主讀書(6)學會主動傾聽(7)習慣自評互評(9)喜歡動手實踐(10)愿意與人合作

  2、小學生行為習慣

  (1)懂得感恩(2)尊重他人(3)誠實守信(4)舉止文明(5)守時惜時(6)勤儉節約(7)遵守秩序(8)勤于動手(9)鍛煉身體(10)講究衛生

實施方案 篇8

  垛梁鎮中心幼兒園實行園長負責制,園長是幼兒園行政負責人,對園的教育教學和行政工作全面負責、統一領導;教代會教職工參與園工作的民主管理、民主監督。

  園長的主要職責

  垛梁鎮中心幼兒園實行園長負責制,園長主持園工作,對政府主管部門承擔管理園的責任,對園的教育、教學和行政工作全面負責、統一領導。副園長協助園長工作。

  園長職責

  一、根據黨的方針、政策和國家的法律、法規及教育行政部門的要求,從本園的實際出發,制訂幼兒園章程和發展的階段目標和措施,切實組織實施,不斷提高保教質量和辦園效益。

  二、發揮副園長的助手作用,明確中層干部崗位職責,加強管理,團結協調,形成合力。

  三、全面負責幼兒園教育、保育、科研工作,領導教職員工不斷探索辦園規律,深化課程改革,加強教學管理,開展教學研究,努力提升保教質量和管理水平。

  四、根據政府和教育行政部門的規定,按照單位自主用人等原則,結合幼兒園實際聘用教師,簽訂聘用合同;制定幼兒園內部管理改革方案,按規定程序組織實施。負責師資隊伍建設,制訂幼兒師資隊伍建設方案和培訓計劃,通過多種途徑,不斷提高教師的思想政治素質和業務素質。采取有力措施,加快青年教師隊伍的`管理,建立優化師資隊伍的長效管理機制。

  五、加強幼兒園的科學管理,組織制定和實施幼兒園各項規章制度,并認真檢查執行情況。

  六、負責總務后勤工作,貫徹勤儉辦學原則,堅持為保教工作和教職員工服務的方向;建立健全財務規章制度,嚴格財務管理,合理編制預算;加強園產管理,提高資金和教育資源使用效益;搞好校園環境建設,關心教職員工的生活,不斷改善辦園條件。

  七、發揮幼兒園的積極作用,參與社區教育活動,并依靠社區努力促進幼兒園教育、家庭教育、社區教育的協調一致,形成良好的育人環境。

  八、主持園務會議,研究有關全園性問題,進行決策,并付諸實施。

  九、配合黨支部做好教職員工的政治思想教育工作,調動大家的積極性和創造性;積極發揮工會、青年、婦女等群體組織的作用,支持群體組織開展各項活動。

  十、處理園長職權內的其他一切事務。

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