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方案

實施方案

時間:2026-02-21 07:45:32 方案

實施方案(匯總8篇)

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的實施方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實施方案(匯總8篇)

實施方案 篇1

  為加強教育行風建設,規范學校辦學和教師從教行為,轉變工作作風,凈化育人環境,推動教育工作和諧發展。按照《XX年教育系統行風建設工作實施方案》的整體要求,結合我校工作實際,制定本實施方案。

  一、指導思想

  以科學發展觀為指導,以深入開展學習實踐科學發展觀活動為動力,認真貫徹市教育局關于加強行風建設工作要求,緊緊圍繞教育改革發展的中心工作和任務,堅持“標本兼治、糾建并舉、突出重點、務求實效”的方針和“誰主管誰負責”的原則,以規范辦學行為、治理教育“三亂”等項工作為重點,進一步優化教育發展環境,以辦人民滿意教育為目標,扎實開展學校行風建設活動。通過加強學習、分析檢查、糾風整改,切實轉變作風,改進工作,促進發展,維護良好的教育形象,提高群眾的滿意度。

  二、主要工作

  按照教育局“四嚴格、四明顯”的工作目標,以進一步樹立學校良好形象,提高教師隊伍素質為核心,以規范辦學行為,加強師德建設,學生和家長滿意為標準,堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、從嚴治教的方針,改善學校教育教學環境,努力辦好人民滿意的學校。

  (一)加強黨風廉政建設,規范辦學行為

  1、全面貫徹教育方針,開展黨風廉政建設學習,重視黨風廉政建設教育,扎實推進廉政文化進校園活動;領導干部廉潔自律,遵紀守法,以身示范;健全和完善相關的管理規章制度;重大事項特別是涉及教職工切身利益的事情做到公開透明,接受監督,真正做到民主管理;對違紀違規行為認真查處,對關系學生切身利益的熱點、難點問題能夠及時協調解決。

  2、嚴格執行上級主管部門及學校制定的各種規章制度。做到制度健全,依法治校;教學管理規范,課程開齊上足;認真執行學生作息制度,努力提高教育教學質量;開展寬領域、多層次、高品位的課外實踐活動;通過召開家長會、班主任熱線電話、網上“家校直通車”等多種途徑,暢通學校與家長溝通渠道;加強校風、教風、學風建設;安全措施到位。

  (二)加強師德師風建設,規范收費行為

  1、重視師德師風建設,嚴格執行《教師職業道德規范》和《教師“十不”行為規范》等規章制度;加大教師培訓力度,積極培養嚴謹治學、愛崗敬業,為人師表,著力提高自身素質與能力的教師。杜絕體罰和變相體罰學生、侮辱和歧視學生、向家長索要禮金或代金劵、強制學生補課和有償家教等有損于教師形象的現象。

  2、嚴格執行收費公示制度,嚴格落實收費管理制度,無收費不開收據、收費不入賬和亂收費等現象;嚴格落實月度預算審批制度;學校經費管理使用和日常開支規范透明;無強行統一征訂教輔材料、報刊雜志等現象;對家庭困難學生補助政策落實到位。

  三加強教育教學管理,維護學校秩序

  1按照國家和省頒布的課程計劃編排學期課程表,開齊課程,開足課時。杜絕體育課、體活課等課程不按規定開設或者教師敷衍的問題;教導處加強課堂教學的檢查,不允許教師私自串課或隨意增減課程、課時及不按進度教學現象。

  2嚴格執行統一作息時間。保證學生每天在校時間不超過6小時,1、2年級不留書面家庭作業,其他年級不超過1小時。教師要引導學生自主學習,提高學生的綜合能力。學校嚴禁張榜公布學生成績和名次。

  四、工作要求

  1、加強組織領導,落實工作責任

  全校上下要進一步提高對開展行風評議工作重要性和長期性的認識。必須把行風評議工作與完成本年度教育中心工作任務、推動教育發展結合起來,要把民主評議作為落實黨風廉政建設和糾風工作責任制的重要舉措,推進行風建設的重要手段,主要領導要切實履行第一責任人的職責,建立健全分級責任制,做到主要領導親自抓,分管領導具體抓,具體工作專人抓,一級抓一級,層層抓落實,扎實推動評議工作的.不斷深入。

  2、加大宣傳教育力度,依靠教職工抓好評議工作

  采取多種方式,廣泛發動教職員工,最大限度地調動教職員工關心、支持和參與行風評議的積極性;堅持開展理想信念教育、職業道德教育、法制紀律教育,筑牢抵御不正之風的思想道德防線,通過扎實的工作,使廣大干部教師在評議中被觸動、受教育、強素質,自覺提高工作效率和服務質量。

  3、緊密聯系教育實際,增強民主評議的成效

  要緊緊圍繞學校發展的中心工作,通過評議工作提高素質、規范行為、民主建設、健全制度、完善機制。做到“四個結合”,一是與提高教師素質相結合。深入持久加強師德教育,通過多種途徑引導教師把師德要求內化為主觀的價值追求,自覺踐行好人民教師的光榮職責。二是與規范教育收費,進一步治理教育亂收費工作相結合。杜絕各種亂收費行為,鞏固教育收費示范區的成果,樹立教育的良好形象。三是與深化校務公開,加強學校民主建設相結合。實施校務公開,強化學校的民主管理自覺接受社會監督。四是與健全各項規章制度相結合。深化現代學校制度改革試點,完善“學校章程”,建立健全切全實際的學校管理制度體系。

  4、重視查找和整改問題,建立長效管理機制

  要將自查、整改、創新制度貫穿于行風建設全過程;要建立投訴舉報、明查暗訪、問題通報、媒體曝光、責令整改、問責等制度;要創新思路和措施,扎實推進作風建設,讓廣大干部教職員工真切感受到民主評議工作的力度和效果;要建立起按制度辦事、用制度管人的長效機制,不斷推進學校行風建設工作取得新成效。

  五、組織領導

  學校教育行風民主評議工作在市教育局指導下開展,成立XX小學行風評議工作領導小組,負責學校評議工作,本著誰主管誰負責的原則,指派專人負責此項工作,堅持“一崗雙責”,要高度重視,嚴明紀律,實事求是,認真負責地貫徹落實學校實施方案,不得弄虛作假,干擾評議工作正常進行。此項工作將作為年終部門考核的一項重要內容。

實施方案 篇2

  按照市政府《關于限期淘汰黨政機關行政事業單位黃標車的通知》(政辦秘〔20xx〕130號)規定及管委會與市政府簽訂的《大氣污染防治目標責任書》要求,現就我區黃標車治理工作制定如下方案:

  一、治理范圍:區屬各單位的公務車輛。

  單位包括:管委會機關各部門(含重點局),空港建設辦公室、高劉鎮,出口加工區管理局,新港工業園及蓮花、錦繡、芙蓉、海恒、臨湖社區委,房產中心、人才中心、規劃院,海恒集團、海恒股份、公用公司、公交公司。

  車輛包括:各單位納入國資管理的所有車輛。

  二、治理內容

  (一)黃標車:排放標準低于國Ⅰ標準的汽油車、低于國Ⅲ標準的`柴油車(因其貼的是黃色環保標志,因此稱為黃標車)。

  (二)老舊車輛:按照省《黨政機關公務用車配備使用管理實施辦法》、市《黨政機關公務用車配備使用管理實施細則》及我區《公務用車配備使用管理實施細則》等規定,使用年限達到8年或累計行駛里程滿20萬公里的車輛

  三、責任單位:

  區屬各單位。此次清理工作由管委會辦公室牽頭、財政局(國資辦)配,紀工委(督查組)負責對清理情況進行督查。

  四、具體措施:

  (一)對黃標車按如下方法治理:

  對黃標車一律實行淘汰,由車輛使用單位限期上繳國資辦統一處置。

  (二)對老舊車輛按如下方法處置:

  1、對使用年限達13年,或累計行駛里程滿50萬公里的,由各單位將車輛上繳國資辦進行統一處置。

  2、對使用年限達8年、未滿13年或累計行駛里程滿20萬公里、未滿50萬公里的,各單位可本著自愿原則,將車輛上繳國資辦統一處置。

  3、建立尾氣排放不達標及老舊車輛淘汰長效機制。今后,各單位要加強車輛管理,實事求是進行車輛年審,對排放不達標且整改費用高的車輛要及時上繳國資辦進行統一處置,嚴禁使用超標排放車輛;因年限延長、符第1、2條規定的車輛,各單位需提請國資辦及時對車輛進行處置。

  (三)時限規定。對黃標車及使用年限達13年或累計行駛里程滿50萬公里的車輛,各單位應于1月29日前上繳國資辦進行處置,國資辦同時將處置情況抄送管委會辦公室備案。此次淘汰的車輛如屬一般公務用車,原使用單位不得新購車輛。

  (四)工作紀律。限期淘汰黨政機關、行政事業單位黃標車是市委、市政府為積極防治機動車排氣污染、加快推進霧霾天氣治理、有效改善空氣環境質量而作出的的決策和部署,也是我區與市政府簽訂的目標責任書,必須嚴格按期完成。區屬各單位要高度重視,積極落實,嚴格對照標準淘汰黃標車和老舊車輛。對工作開展不力、敷衍搪塞的單位和人員,由紀工委(督查組)進行督查并進行問責。

實施方案 篇3

  為全面貫徹落實衛生部、民政部、國家中醫藥管理局聯合下發的《關于創建全中國中醫藥特色社區衛生服務示范區》的通知精神,加快中醫藥融入社區,為居民提供更高效的醫療保健服務,特制定以下方案:

  一、社區中醫特色保健意義

  中醫藥在預防、保健、養生、康復等方面具有獨特的優勢,其內涵豐富,能很好的適應社區服務功能,又因簡、便、廉、驗等中醫適宜技術為社區人民群眾樂于接受,有著得天獨厚的優勢,符合低投入、高效率、低成本、廣覆蓋的要求。同時中醫藥保健服務豐富了社區衛生服務的內涵,拓展了中醫業務的要求,開辟了弘揚祖國醫學,繁榮中醫藥事業的新途,發展了具有中醫藥特色的社區衛生服務。

  二、基本原則和目標

  原則:堅持為人民服務的宗旨,始終把社會效益放在首位。在中醫專家的指導下,運用中醫理論堅持預防為主,防治結合的原則,讓更多的居民受利于中醫藥服務。

  目標:運用不同的形式使社區的老人、兒童、婦女接受中醫藥保健知識宣傳。并了解一般中醫藥防治知識。使社區居民自覺運用中醫藥的家庭保健意識。

  三、實施內容:

  (一)社區老年人中醫保健

  老年保健,就是通過適當運動、養性修身、定期體檢、防病治病、以調和臟腑、益津養血、平衡陰陽,達到延緩衰老、增年益壽之目的。

  1、指導老年參加體育鍛煉,但要因人而異、適時適量、循序漸進和持之以恒。

  2、做好老年人精神保健工作,指導保持穩定情緒,怡情養性,面對現實,正確處理好家庭、社會和疾病等方面的關系,保持心身平衡,達到健康長壽的目的.。

  3、為65歲以上老人免費體檢,讓老年人了解自己身體各主要臟腑功能狀態,全面評估自身的健康狀況,評估一下生理年齡與時代年齡是否相符,從而判斷自己的衰老程度,為制定預防保健計劃提供重要依據。

  4、據每個65歲以上老人的個體情況,提供中醫保健、運動和食療小處方,使其臟腑強盛、陰陽協調、精氣神旺,以達到健康長壽之目的。

  (二)社區婦女中醫保健

  由于婦女在解剖上有胞宮,在生理上有月經、胎孕、生產、哺育等特點,所以在臟腑經絡氣血活動的某些方面,與男子有些不同。婦女保健,對于增強婦女體質,提高人口素質及促進中華民族的繁衍昌盛都具有重要意義。先制定保健方案如下:

  指導婦女做好月經期保健。在經期注意個人清潔,宜淋浴,不宜做浴;保持心情平靜和充足睡眠,以利于臟腑安合,氣血調勻;經期不宜過勞和過逸,勞則傷氣耗力,過逸則致氣血運行不暢;經期還要注意保暖防寒,以免影響氣血運行,引起經行異常。

  1、在孕期指導孕婦保持安閑、寧靜,不大喜大怒和思慮過度;增營養、禁房事、寬衣著、適勞逸、常檢查;特別是慎用藥,如:有毒、攻下、峻下、利水通淋、活血祛淤和大辛大熱的藥物。

  2、在產褥期指導孕婦休息靜養,保證充足的睡眠時間;還要清淡飲食,以免損傷脾胃。

  3、在哺乳期指導母親定時哺乳,注意哺乳衛生;采取正確避孕措施,防止懷孕;對乳汁不足者受之通乳方法,如上熱敷或配合中藥治療;斷奶者受之回奶之法,如用麥芽30克水煎服。

  (三)更年期婦女中醫保健

  婦女到了45-55歲之間,因腎氣逐漸衰退,月經逐漸停止,絕經前期及絕經后期數年內稱為更年期。部分婦女在絕經前后常出現一些陰陽失調、臟腑功能紊亂的征候群,稱之為更年期綜合征。嚴重者,對工作和生活有一定影響。做好此期保健,可以減輕癥狀發生,或縮短反應時間。

  1、保持樂觀情緒:指導更年期婦女應了解這一過程,以積極的態度來對待,順利度過這一時期。此期除月經紊亂外還會出現心煩易怒、頭暈、乏力、面紅汗出、腰膝酸軟、畏寒、浮腫等。若不了解這些變化是正常的生理過程而恐懼、憂傷或惱怒,更使氣血逆亂,使癥狀加劇。不必疑慮重重,保持樂觀情緒和開闊的胸懷,樹立信心,經過一定的調治,癥狀是完全可以消失的。

  2、適當選用藥物:如心煩胸悶、乳脹明顯者,可服逍遙丸;心悸不寧、失眠健忘者,可服柏子養心丸;少腹痛、經血過多者,可服云南白藥;體弱無力、食欲不振可服更年安。對于經血過多者應經行檢查,以排除腫瘤等病變。

  3、適度體育鍛煉:除經期適當休息外,經行體育鍛煉,增強體質是非常必要的。指導更年期婦女要堅持工作,增加社會交往,減少緊張憂慮。另外從事家務勞動既可忘卻不適,又可享受天倫之樂。晨起散步、做操、練氣功等,能調和氣血,安神定志。

  (四)社區兒童中醫保健方案

  兒童保健,是根據兒童生長發育特點,經行衛生、健康、體格鍛煉和教育方面的指導,以增強體質,保證兒童正常發育、健康成長。作好兒童保健工作,對于提高中華民族的素質和健康水平,促進人類文明和繁衍昌盛,以及人類的進步和未來等有著非常重要的意義。先制定保健方案如下:

  1、在胎兒期要指導孕婦精神愉快,保證充足的營養,慎重用藥,預防各種傳染病。

  2、在新生兒期要指導母親為小兒創造適宜的環境;在臍帶脫落前用“干法“清潔皮膚;及時排除胎便(即通便與排毒:可用干甘草3克濃煎去渣,以消毒紗布卷蘸藥汁,令小兒頻頻吸吮,以解百毒)。

  3、在嬰兒期除了要指導母親對小兒的合理喂養、睡眠、清潔衛生和開發智力外,還可用按摩療法,如:大開天門倆疏風解表、開竅醒腦、鎮靜安神等。

  4、在兒童期要教育孩子講文明禮貌,講社會公德;不看兇殺、恐怖片;定時定量飲食;早晚刷牙,平時叩齒的好習慣和有計劃的經行各種預防接種,以利德、智、體、美全面發展。

  四、加強對中醫藥保健工作的領導

  把社區中醫藥保健工作列入政府衛生行政的工作目標經行管理。社區衛生服務機構上級醫院支持機構開展社區中醫藥保健工作,特別支持中醫藥人才建設。社區衛生服務機構按照要求要認真組織實施。

實施方案 篇4

  為穩妥推進國家基本藥物制度實施工作,根據衛生部、國家發改委等九部委《關于建立國家基本藥物制度的實施意見》(衛藥政發[]78號)、中共山東省委、山東省人民政府《關于貫徹落實中發[]6號文件精神進一步深化我省醫藥衛生體制改革的實施意見》和山東省人民政府辦公廳《關于印發<山東省推行國家基本藥物制度的實施意見>的通知》(魯政辦發[]9號)精神,按照市委、市政府要求,結合我縣實際,制定本方案。

  一、實施范圍和啟動時間

  我縣鄉鎮衛生院和社區醫療衛生服務中心(包括縣第二人民醫院,以下統稱基層醫療衛生機構)實施基本藥物制度,實行一體化管理的村衛生室暫不納入實施范圍。

  各基層醫療衛生機構統一于12月30日零時正式啟動實施國家基本藥物制度。

  二、主要任務

  (一)按照規定配備使用基本藥物。國家307種基本藥物和山東省216種增補藥物為現階段我縣使用的基本藥物。各基層醫療衛生機構必須執行國家基本藥物制度的相關政策規定,全部配備使用基本藥物,原則上不得再購進非基本藥物。其他各類醫療機構也必須按規定使用基本藥物。要嚴格執行基本藥物臨床用藥指南和基本藥物處方集,規范基層醫療機構和醫務人員用藥行為,引導人民群眾形成良好用藥習慣,確保基本藥物合理使用。

  (二)執行基本藥物統一招標采購及配送制度。在省級集中網上公開招標采購辦法出臺前,各基層醫療衛生機構所需基本藥物在省確定的最高采購限價內仍按原途徑采購配送。省里招標采購辦法正式出臺之后,按照規定要求實行省級統一招標采購和配送。

  (三)落實基本藥物醫保報銷配套政策。基本藥物全部納入基本醫療保障藥品報銷目錄,報銷比例明顯高于非基本藥物。屬于城鎮基本醫療保險甲類目錄中的基本藥物,全部納入城鎮基本醫療保險支付范圍;屬于城鎮基本醫療保險乙類目錄中的基本藥物,納入支付范圍的比例不低于90%。城鎮基本醫療保障按照盛市政策規定提高報銷比例。基本藥物全部納入新農合藥品報銷目錄,住院藥費報銷比例比非基本藥物提高10%。

  (四)不斷建立健全以政府投入為主的多渠道補償機制,確保基層醫療衛生機構正常運轉需要。本著“科學、公平、節約、高效、規范”的原則,按照中央和盛市“綜合配套改革、核定任務、核定收支、績效考核、統籌安排、多渠道補償”的要求,建立健全經費補償機制,落實政府投資主體責任,確保基層醫療衛生機構正常運轉。并通過政府購買服務方式,全面推進基層醫療衛生機構開展公共衛生服務,增加基層醫療衛生機構的公共衛生服務收入。同時,基層醫療衛生機構要加強管理,拓寬服務渠道,提高服務質量,增加醫療服務收入,最大限度的降低藥品收入減少所造成的不利影響。各級財政20xx年對基層醫療衛生機構的補貼,根據縣財政預算計劃,按月預撥付,年終總結算。

  三、實施基本藥物制度過程中可能出現的.問題和應對措施

  (一)同步推進基層醫療衛生機構配套改革。基層醫療衛生機構內部人事和分配制度改革,既是加強基層醫療衛生服務體系建設的重要內容,也是保證順利實施基本藥物制度的基礎條件之一。人事、衛生、社保等部門要密切配合,核定基層醫療衛生機構人員編制,科學合理地設置工作崗位,按照上級政策要求,結合我縣實際,制定以績效工資為核心內容的人事和分配制度改革方案,并積極組織實施,取得實效,保證基本藥物制度的順利實施和改革成果的鞏固。

  (二)鄉村醫生管理問題。實施基本藥物制度后,農村衛生室仍實行一體化管理,所使用的藥品一律由鄉鎮衛生院供給,藥品加成率不得超過15%。患者在村衛生室就診,藥品費用報銷比例較非基本藥物提高5%。村衛生室不再向衛生院上繳利潤。對鄉村醫生承擔的公共衛生服務,按規定予以補貼。

  (三)基層醫療衛生機構業務所必需非基本藥物藥品的問題。實施基本藥物制度后,確需非基本藥物藥品的,按照程序申請,由上級批準后增加。批準增加的藥品按零差率銷售。

  (四)基本藥物制度啟動前各基層醫療衛生機構藥庫須進行盤點。以12月29日24時為基準時間,24時前各基層醫療衛生機構藥庫盤點準確,現存藥物屬于基本藥物的,于12月30日零時起,一律按零差率銷售;不屬于基本藥物的,或按零加成銷售,或轉給衛生室使用。

  (五)基層醫療衛生機構的債務處理問題。實施國家基本藥物制度之前形成的歷史債務4892萬元,作掛賬處理,每年有盈余的衛生院或社區衛生服務中心,可利用盈利逐年償還債務。

  四、工作要求

  (一)統一思想認識。實施國家基本藥物制度是推進醫藥衛生體制改革的重點、難點,對改革醫療機構“以藥養醫”現狀,有效減輕群眾用藥費用負擔,保障群眾用藥安全具有十分重要的意義。各級各部門要高度重視、精心組織、周密安排,把實施國家基本藥物制度作為一件大事來抓。

  (二)搞好部門協作。各有關部門要根據縣委、縣政府統一部署,各司其職,共同推進基本藥物制度的落實。財政局負責制定實施國家基本藥物制度的財政補償政策和計劃,落實政府投入;人事局負責基層醫療衛生機構編制核定、人事分配制度改革等工作,會同衛生局推行基層醫療衛生機構以績效工資為主的分配制度和人事制度改革;勞動和社會保障局負責制定城鎮職工、城鎮居民醫療保險基本藥物報銷辦法并監督實施;衛生局負責基層醫療衛生機構基本藥物的配備和組織上報采購及配送信息,對基層醫療衛生機構基本藥物采購、配送和使用情況進行監督檢查,及時掌握基層醫療衛生機構運行狀況,指導基層醫療衛生機構合理用藥,制定新型農村合作醫療基本藥物報銷制度并監督實施;食品藥品監管局負責藥品質量的監督檢查,受理有關藥品質量的投訴、舉報并組織查處,制定零售藥店基本藥物實施制度并監督實施;物價局負責中標藥品價格執行情況的監督檢查;監察局負責各類違規違紀行為的監督查處;醫改辦做好綜合、協調、服務、指導工作,其他有關部門也要認真落實職責,積極搞好工作銜接,確保基本藥物制度的順利實施。

  (三)加強財力保障。縣政府多渠道籌措資金,在統籌上級財政有關專項補助后,將資金差額列入預算,保障基層醫療衛生機構正常運行。縣衛生局成立衛生系統會計核算中心,科學核定基層醫療衛生機構的收入和支出基數,規范收支項目和標準,規范收支行為,統籌資金統一核定撥付,基層醫療衛生機構的收入全部由縣衛生局財務專戶管理。

  (四)強化基層醫療衛生機構管理。縣衛生局要加大管理力度,支持和引導基層醫療衛生機構進一步強化內部管理,規范服務行為,增強發展后勁。基層醫療衛生機構實施基本藥物制度后,不得新增加債務。繼續對村衛生室實行一體化管理,即人員統一調配、工資統一發放、藥品統一配送、賬目統一管理。不斷改善村衛生室診療條件,提高村醫待遇,調動村醫的積極性。

實施方案 篇5

  緊密結合本單位和本部門實際履行職責,圍繞本單位和本部門科學發展規劃、思路、舉措,采編部自覺地以創先爭優的'實際行動來努力完成各項任務,爭創“服務學習型”部門,促進本部門和本單位的和諧、科學、健康地發展,具體實施方案如下:

  1.組織本部門同志學習CALIS編目細則。

  2.組織本部門同志申報各類科研課題。

  3.加強圖書采購工作。包括:采購人員勤到各院系進行走訪,制訂讀者采書意見調查表,以了解廣大師生讀書需求;義務為教師同學代購圖書;積極尋購教師推薦用書;帶領各院系教師現場采書。

  4.義務為應屆博士畢業生論文進行中圖法和UDC分類。

  5.本部門繼續做好博碩士學位論文題錄工作。為各院系研究生撰寫、檢索和了解掌握我校博碩士學位論文提供便利。

  6.積極主動熱情地做好贈書的接待、接收工作,并做好登記和實時發布及證書回執工作。

  7.積極主動熱情地做好圖書固定資產的接待工作,并進行編目和加工工作。

  8.繼續參加、支持館里組織的新生培訓工作。

  9.積極參加中午黨員義務開館奉獻工作。

實施方案 篇6

  一、工作目標

  20xx年我省中小學教師全員遠程研修以幫助教師“研究課、上好課”為目標,與我省中小學教師信息技術應用能力提升工程規劃及“一師一優課”和“一課一名師”(簡稱“優課”,下同)活動整合設計,按照“重心下移、分級指導、以校為本”的原則推進全員遠程研修向常態化、校本化轉型,建立與之相適應的組織管理架構和業務指導模式,努力提升研修質量。

  二、研修項目

  (一)高中、小學教師全員遠程研修。

  以“信息技術優化學科教學”為主題,以“優課”案例為載體,進一步深化信息技術的學科應用,提升教師研究課、上好課的能力和水平。高中研修對象包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術、體育與健康、技術學科(信息技術、通用技術)和綜合實踐活動14個學科教師。小學研修對象包括語文、數學、英語、科學、音樂、體育、美術、品德與生活(社會)、信息技術、綜合實踐活動10個學科教師。

  采取先分散研修后集中研修的形式。分散研修階段與高中、小學“優課”活動省級曬課、賽課環節整合,組織全員教師對各市推送的“優課”進行線上觀課、評課(評分)和線上線下研討,并撰寫提交觀課報告。集中研修階段采取全省統一時間、省-市-縣-校共同組織的方式,利用山東省教師教育網,完成信息技術學科應用專題學習,并在分散研修階段全員觀評課基礎上,由專家指導團隊結合典型課例,對各學科“優課”進行點評、梳理,對下一學年度“優課”活動進行指導。

  (二)初中教師全員遠程研修。

  以“用技術改變教學”為主題,按照《中小學教師信息技術應用能力培訓課程標準(試行)》開設培訓課程,推動初中教師在課堂教學和日常工作中有效應用信息技術,并與“優課”活動整合,提升教師研究課、上好課的能力和水平。研修對象包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂、美術、信息技術和綜合實踐活動14個學科教師。

  采取先集中研修后分散研修的形式。集中研修階段,按照教育部《中小學教師信息技術應用能力提升工程》要求,完成信息技術應用理念篇、熱點篇、信息技術學科應用指南與策略等必修課程的學習。分散研修階段,完成信息技術應用自選技術篇課程的學習,并與初中“優課”活動省級曬課、賽課環節整合,組織教師全員觀評課,完成“優課”典型課例點評等課程的學習。

  (三)幼兒園教師全員遠程研修。

  以“幼兒園園本教研活動的有效設計與實施”為主題, 提升教師園本教研和可持續專業發展能力,提高學前教育質量。研修對象為取得教育行政部門頒發的學前教育機構辦園許可證的幼兒園在職教師。

  采取先集中研修后分散研修的形式。在集中研修階段完成對園本教研專題講座及園本教研優秀案例等課程的學習和研討。分散研修階段組織參訓教師對集中研修階段所學內容進行實踐應用,并至少完成一次園本教研活動。

  (四)高中、小學教師信息技術應用能力補修。

  研修對象為高中、小學未參加20xx年遠程研修的`教師和研修成績不合格的教師,研修內容為補修《中小學教師信息技術應用能力提升工程》課程。山東省教師教育網開放研修平臺和課程資源。以縣(市、區)為單位開展,制定并提交補修方案,組織參訓教師報名,組建專家團隊進行研修指導。

  三、研修時間及學時安排

  說明:高中小學信息技術應用能力補修項目,記入20xx年校本培訓學分;其他項目記入“20xx年山東省中小學幼兒園教師遠程研修項目”學分。

  20xx年11月,中小學教師完成分散研修和集中研修兩個階段學習任務后,進入下一學年“優課”活動創課、曬課和賽課等環節。

  四、研修組織

  (一)學員學習。

  1.登錄。在山東省教師教育網上參加過遠程研修的教師可憑已有用戶名和密碼登錄。首次參加遠程研修的參訓學員、研修組長和指導教師以默認賬號(身份證號碼)和密碼(姓名的全拼<小寫>)登錄山東省教師教育網研修平臺,并及時修改密碼。

  2.學習。登錄山東省教師教育網研修平臺個人空間,完成研修平臺上規定的學習、觀課、評課等任務;閱讀省、市專家團隊的課程簡報和指導教師團隊的學習簡報,參與話題討論;參與線上線下互動交流和專題研討;進行學習反思,學以致用。

  (二)組織建設。

  1.學科研修組。分學科成立研修組,每個學科研修組以10人左右為宜。學科教師人數少的應跨校組建。設組長1名,原則上由學科教研組組長或學科備課組組長(幼兒園業務副園長)擔任。【山東教師教育網遠程研修信息確認】

  2.學科指導小組。高中教師遠程研修以市為單位,初中、小學、幼兒園教師遠程研修以縣(市、區)為單位組建學科指導小組,選配組長1人,指導教師原則上按與參訓教師1:50的比例遴選配備。

  3.市級專家團隊。初中、小學和幼兒園以市為單位分學科組建專家團隊,原則上每學科由3-5人組成,設組長1人,負責對遠程研修和“優課”活動引領和指導。

實施方案 篇7

  為有效實施新課程改革,加強教學常規工作的管理,保證日常教學工作的順利進行,我校以開齊上足各門課程,優化課堂教學模式,全面提高教育教學質量和教學管理水平為基本思路 ,依據區教育局《長春市雙陽區教育局20xx年工作要點》和《吉林省義務教育教學常規》相關規定,結合學校工作實際,制定課程改革實施方案。

  一、 課程改革的指導思想

  課程改革工作的重要指導思想是:全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,促進學生發展和教師提高,實現學校內涵式發展,積極推進我校新課程改革的工作。

  二、課程改革工作的目標

  1、以新課程理論為指南,開齊開全課程,創新課堂教學模式,積極開展研究,努力提高課堂教學實效性,全面提高教育教學質量。

  2、通過課程改革,充實新的課程內容,開發好校本課程,優化課程實施過程,倡導自主、合作、探究的學習方式。

  3、加快評價制度的改革,建立促進學生發展、教師提高的課程實施的評價體系。

  4、完善教師培訓機制,造就一批立志于課程改革的研究型教師。

  三、課程改革工作的主要內容

  1、實施義務教育課程計劃,建立國家、地方、校本三級課程有機結合的課程體制,開發特色教育資源,形成我校特有的校本課程內容。

  2、創造新的教學模式,以“激趣質疑、合作探究、體驗創新”課堂教學模式的教學方法和學習方式的改革與實踐的研究為主題開展教研活動。

  3、對教師進行培訓,加強備課、講課、作業、輔導、批改、評價等工作的實施與管理,有效開展教學活動。

  四、課程改革工作的形式

  主要采取兩種形式:1、教師自主研究。2、集體研究:校本教研與大區

  域性互動式課堂教學實踐研究。我校突出校本教研的以校為本、體現科研需要依托、需要依靠、形成網絡的特征,確定了“以學校為主體、以區域為依托、以教研部門為指導、以網絡為平臺”的校本教研形式,即結合本學區實際創建全新的教研模式,以轉變課堂教學方法和學生學習方式為目標,以“區域性互動式課堂教學實踐研究”為載體進行實踐探究。

  五、新課程改革工作領導小組

  組 長:副組長:組 員:

  新課程改革實施領導小組負責學校課程改革的組織、領導、決策、管理和協調工作,以保障課程改革工作的順利進行。

  六、主要措施

  ( 一)、加強課程實施與管理

  1、實施義務教育課程計劃。建立國家、地方、校本三級課程有機結合的課程體制,認真執行省課時計劃,依據《吉林省義務教育教學常規》相關規定制定學校課程表,依教育局規定的作息時間表進行上課。結合教師特長配備各學科教師,保證課時計劃的有效落實。做到開齊上足上好各門必修課程,有計劃地上好綜合實踐活動課,上好地方課程和校本課程,做到有計劃、有教師、

  有教材、有課時、有教案、有成果。 開發《古詩詞誦讀》校本課程,利用校本課時進行上課,開發《興趣籃球》校本課程利用大課間進行訓練,并以 “國學立品 籃球健體”特色教育為課題立項開展研究,通過校本課程開發,突顯教學特色。 加強體育活動,開展上午下午綜合課的體育活動和特色訓練,做好眼保鍵操 ,保證學生每天體育鍛煉1小時。

  2、有效開發和利用課程資源開展教學活動。根據課程管理政策和課程設置要求,積極開發并合理利用校內外課程資源。要求教師嚴格按照選訂的教學用書,深入研究教材,創造性地理解和使用教材,充分發揮教材這一主要課程資源的作用,充分利用學校配套室和教具、學具開展教學活動,實現學校設施設備使用效益最大化,提高課堂教學效果,積極發掘師生的潛能,針對學生興趣和需要,結合學校和當地的文化、傳統和優勢,開發富有學校和地方特色的課程資源 ,實現資源共享。

  ( 二)、加強課堂教學的實施與管理

  以《深化課程改革 提高課堂教學實效性》為主題,以“激趣質疑 合作探究 體驗創新”為課堂教學模式開展研究。

  1、課前準備

  備好課是上好課的前提和保證,是提高教學質量關鍵環節,根據新課改要求,教師在備課過程中,必須注重學生的個體差異,從學生的實際出發,既備教材更要備學生,必須體現新課標的三個維度,嚴格按照新課標的要求制定學期教學計劃,并在集體備課的'基礎上寫好課時教案。具體要求是:

  (1)認真編寫課時教案。課時備課一般要提前三天完成,備課要在充分研讀新課程標準的基礎上,根據學生實際,分析學生情況,整體把握教材,適當地,創造性地使用教材。在教學的設計方面,要注重培養學生的自主學習和主

  動探究的意識,要體現對學生學習方法的指導和行為習慣的培養,還要適時滲透德育教育的內容。編寫教案,做到一課一案,要求每個主題單元都有教學重難點,每一課教案都有明確的教學目標和明晰的教學過程。

  (2)實行多種形式的分層備課制度。備課主要采取個人和集體備課相結合的形式,立足課堂有計劃開展校本教研和大區域互動教研,有效提高備課質量。

  (3)、加強教案管理。

  1)教案主要實行三種呈現形式,電子教案(詳案)、手寫教案(簡案)和書頭教案。進行備課改革,語、數、英、品、科、音、美學科實施電子教案改革,基本流程是“專人主備-集體研究-個人修改-課后反思”,加強個人二次備課研究同時在書上進行標注,形成書頭案。其他學科教案手寫,也提倡個性化備課,可嘗試一定量的電子備課。

  電子教案統一框架、字體、字號;手寫教案統一要求,并結合學科特點進行設計。學校進行期初、期中、期末業務檢查和公示并進行總結指導,檢查結果記入教師崗位責任制。

  2)、常規業務檢查。對教師的備課檢查主要采取“查、聽、評”三種形式,抓好備課的各個環節。“查”進行教案檢查,既看集體備課原教案質量,又要檢查二次備課的質量。“聽”主要是在領導隨機聽課后聽教師談課和教學反思,及時了解教師對備課預設與生成問題的處理,了解教師教后對課堂的分析和改進策略。“評”是學校領導、學科教師進行聽課評價,看集體備課教研情況,以此促進教師提高備課質量。

  2、課堂教學

  (1)創造性地實施課程計劃。教師必須按照學校的課程安排上課,不得隨意調課、挪課或增減課時,上課不得遲到或提早下課學,上課要站立,手機

  必需關閉。上課前熟悉教案,要按計劃完成課堂教學,提高效率,不講與課堂無關的東西。課堂上要靈活地處理教學預設與課堂生成的關系。活動類課程要堅持實踐性、自主性、創造性、趣味性的原則,做到有目的、有計劃、有組織、有場地、有指導教師。

  (2)正確使用教材和教學資料。教科書是教師實施課程標準的基本載體。教師要轉變教學觀念,變教教科書為用教科書教,要根據課程標準的要求和學生的實際靈活處理教科書的內容,創造性地理解和運用教科書,實現各種教育資源的整合。

  (3)加強對課堂教學的管理

  依據《吉林省義務教育教學常規》相關規定和《雙陽區義務教育階段教學工作管理暫行辦法》,制定教學常規管理措施和教學常規管理制度,對教師提出教學常規要求。實施領導聽課制度,加強課堂教學管理。通過觀看三課:隨堂課、優質課、公開課來評估教師課堂教學效果,并通過一人一課活動,采取教學領導、教師本人、同行、學生相結合的方式對課堂教學進行評價量化打分,成績記入教師崗位責任制,激勵教師積極研究,不斷改進教學方法,提高課堂教學的實效性。

  (三)以師資培訓為動力,全面引領課程改革。

  組織教師認真學習各學科《新課程標準》,請區教研員到校舉辦講座、指導教學。選派骨干教師參加省市區的課程培訓,學習外校教學經驗。抓實校本研修,每學期開展“六個一”活動,即一本學習筆記、一本教研記錄、一本教學反思、一個聽課本、一節調研課、一篇教研論文。

實施方案 篇8

  為認真貫徹XX發[20xx]X號《關于深入開展全區燃氣領域安全隱患“大排查、大整治”專項活動的實施方案》文件精神,落實“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全生產方針,加強公司安全隱患排查治理工作,全面消除各類事故隱患,夯實安全生產基礎,確保公司安全生產工作持續穩定好轉,制定本方案。

  一、工作目標

  1、公司內部各部門、各施工隊、安裝隊要充分認清安全生產形勢,認真貫徹執行《安全生產法》,按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的總體要求,有效開展隱患排查治理專項行動,排查隱患并及時整改。

  2、明確安全生產主體責任,建全安全檢查和隱患排查治理管理制度,建立重大隱患動態資料庫,形成隱患排查治理長效機制。

  3、全面加強公司安全管理工作,安全生產制度進一步健全,安全設施進一步完善,職工安全防范意識進一步加強,事故預防預警應對機制進一步細化。

  4、努力減少一般事故,遏制重大事故的發生,最大限度地減少安全事故的發生。

  二、工作領導機構

  為確保公司安全隱患“大排查、大整治”活動有序開展,公司特成立專項檢查領導小組:

  組 長:XXX(董事長)

  副組長:XXX(總經理)

  成 員:XXX、XXX、XX、XXX、XXXX、XXX

  三、時間安排與步驟

  1、時間安排:從即日起至20xx年春節。

  2、步驟:

  自查自糾階段(12月1日至12月15日):安全部、生產部、技術部、巡線組、工程隊、安裝隊要結合自身工作,認真開展安全隱患排查,自查自糾,發現隱患及時整改,并將排查自糾情況作好臺賬。

  集中整治階段(12月16日至12月25日):公司將分三個檢查組分別由公司領導帶隊,深入開展巡線檢查和入戶檢查,發現問題現場整改。并出去兩輛宣傳車,結合檢查,巡回宣傳安全用氣知識,發放宣傳資料,讓安全用氣家喻戶曉。

  鞏固深化階段(12月底至20xx年前):對公司發出的限期整改的單位、個人、節點,重點環節、重點部位開展回頭檢查,檢查整改到位情況,對整改不到位、不徹底的,采取強致停氣措施,直到整改到位為止。認真總結檢查工作中的.經驗,疏理工作中存在的問題,制定對策和措施,建立健全安全監管長效機制。

  四、檢查主要內容

  本次檢查的重點及主要內容:

  1、安全生產管理制度及安全責任制落實情況。

  2、技術規范操作情況。

  3、日常巡管情況。

  4、搶險情況。

  5、入戶檢查、次高壓主管檢查。重點是檢查有無私拉亂接、建筑物占壓燃氣管道、燃氣管道安全距離、有無燃氣泄露、調壓箱(井)是否完好等情況。

  6、安全隱患排查、入戶檢查、巡線檢查臺賬,搶險記錄。

  7、安全用氣知識宣傳情況。

  五、工作要求

  公司內部各部門、各位工作人員必須要高度重視本次大檢查工作,本著對人民生命和財產負責的態度認真開展本次檢查。公司領導親自上陣帶隊檢查,深入現場深入用戶。公司安全部要認真履行職責,負責本次檢查的組織和實施并作好檢查記錄。各部門和公司職工要妥善處理好本職工作和這次檢查的關系,分清主次,突出重點,狠抓工作落實,認真負責,把工作做深、做細、不留盲區,不留死角。凡因排查工作不認真而疏漏重大安全隱的,將追究有關人員的責任。

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