實(shí)用的實(shí)施方案【優(yōu)選】
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案8篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
根據(jù)國(guó)家教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》要求精神,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)定是全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措,為了全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,堅(jiān)持素質(zhì)教育內(nèi)容的時(shí)代性和全面性;通過(guò)公正、客觀、科學(xué)的評(píng)價(jià),引導(dǎo)廣大小學(xué)生在知識(shí)、能力、素質(zhì)諸方面協(xié)調(diào)發(fā)展,結(jié)合我校課程改革以及學(xué)生評(píng)價(jià)改革的實(shí)際情況,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持教育創(chuàng)新,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評(píng)價(jià)體系,本著“立足過(guò)程,促進(jìn)發(fā)展”的原則,我校將對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)發(fā)展的多元化評(píng)價(jià)。淡化甄別與選拔,關(guān)注個(gè)體的進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃堋３浞职l(fā)揮評(píng)價(jià)的促進(jìn)發(fā)展功能。通過(guò)評(píng)價(jià),讓每名學(xué)生都能體驗(yàn)成功,把握優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)自信,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、評(píng)價(jià)原則
1.導(dǎo)向性原則
評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持素質(zhì)教育的正確方向,引導(dǎo)學(xué)校正確貫徹教育方針面向全體學(xué)生,從德、智、體等諸方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì),終身學(xué)習(xí)的愿望與能力,健壯的體魄,良好的心理素質(zhì)及健康的審美情趣。
2.全面性原則
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定,要有助于推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,要著眼于全面性,反映學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3.發(fā)展性原則
評(píng)價(jià)要堅(jiān)持形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。評(píng)價(jià)中既要考慮學(xué)生的過(guò)去,重視學(xué)生的現(xiàn)在,更應(yīng)著眼于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展,注重評(píng)價(jià)的過(guò)程,使多元評(píng)價(jià)更進(jìn)一步深入學(xué)生發(fā)展的進(jìn)程,激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng).
4.多元化原則
評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)多元,即從過(guò)去過(guò)分重視學(xué)業(yè)成績(jī)轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià),通過(guò)評(píng)價(jià),使學(xué)生的思想品德行為習(xí)慣和心理素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體健康素質(zhì)及興趣特長(zhǎng)表現(xiàn)等多方面得到綜合發(fā)展。其中科學(xué)文化素質(zhì)及評(píng)價(jià)既要關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的掌握,更要關(guān)注學(xué)生掌握知識(shí)與技能的過(guò)程與方法以及與之相伴的.情感、態(tài)度、價(jià)值觀的形成。
5.差異性原則
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定,在堅(jiān)持評(píng)定內(nèi)容全面性的前提下,要注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,體現(xiàn)學(xué)生見的差異性,要關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能。
6.可操作性原則
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,必然要經(jīng)歷一個(gè)實(shí)驗(yàn)、積累、總結(jié)、完善的過(guò)程,要逐步完善評(píng)定的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法和程序,要做到操作性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)、簡(jiǎn)單、易行、科學(xué)、合理。
7.人文性原則
樹立以人為本的評(píng)價(jià)觀念,尊重學(xué)生的主體地位,發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和改進(jìn)功能。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,通過(guò)評(píng)價(jià)使每個(gè)學(xué)生在原有的水平上都能得到發(fā)展和提高,激勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)自尊性、自信性和自強(qiáng)不息的精神。
三、評(píng)價(jià)內(nèi)容
依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,我校學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容包括思想品德行為習(xí)慣及心理素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、考核情況、身體健康情況、興趣特長(zhǎng)表現(xiàn)、教師寄語(yǔ)及班主任評(píng)語(yǔ)。
1、評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容說(shuō)明
思品習(xí)慣及心理素質(zhì)結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),對(duì)學(xué)生在文明禮貌、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體,勞動(dòng)習(xí)慣、與人合作、不怕挫折、愛(ài)護(hù)環(huán)境的八項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。統(tǒng)一制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),各年級(jí)依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)做認(rèn)真細(xì)致的考核。
科學(xué)文化素質(zhì)按照課程計(jì)劃要求,對(duì)學(xué)生所學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))、勞動(dòng)共八門學(xué)科在學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)水平的五項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。統(tǒng)一制定學(xué)科素質(zhì)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),各年級(jí)依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)試。
2、考核
情況語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)的發(fā)展、知識(shí)的掌握;數(shù)學(xué)學(xué)科素質(zhì)的發(fā)展、數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)的掌握。學(xué)校統(tǒng)一命制試題,對(duì)校學(xué)生進(jìn)行集體與個(gè)別考核。
身體健康情況體育課成績(jī)、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。
1）運(yùn)動(dòng)與健康知識(shí)考核成績(jī)(由相關(guān)教師提供學(xué)生的考每位核試卷);
2）學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績(jī)(由相關(guān)教師提供);
3）學(xué)生到校率(由班主任提供,并簽字);
4）參加體育課活動(dòng)的情況(由相關(guān)教師提供,并簽字);
5）參加學(xué)校與校級(jí)以上體育活動(dòng)的情況(由相關(guān)教師提供,并簽字);
6）參加學(xué)校與校級(jí)以上體育活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況(獲獎(jiǎng)證書的原件、復(fù)印件)。
興趣特長(zhǎng)表現(xiàn)興趣愛(ài)好、社會(huì)活動(dòng)、特長(zhǎng)認(rèn)定、獲獎(jiǎng)方面。
1）學(xué)校創(chuàng)設(shè)環(huán)境;;
2）定期組織社會(huì)活動(dòng)
3）關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
3、實(shí)踐能力
研究性學(xué)習(xí)、技術(shù)與設(shè)計(jì)、信息技術(shù)考核成績(jī)(由相關(guān)教師提供每位學(xué)生的考核試卷)
1、研究性學(xué)習(xí)成果(如:各學(xué)科的小制作、小設(shè)計(jì)、各類總結(jié)、活動(dòng)報(bào)告、小論文等);
2.小制作、小論文、小發(fā)明,以及課題方案、報(bào)告等的獲獎(jiǎng)情況(獲獎(jiǎng)證書的原件、復(fù)印件)。
3.研究性學(xué)習(xí)、技術(shù)與設(shè)計(jì)、信息技術(shù)考核試題,由學(xué)校組織人員擬訂,統(tǒng)一組織考試;
實(shí)施方案 篇2
為了將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀落到實(shí)處，根據(jù)上級(jí)有關(guān)指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校黨總支、校委會(huì)將“核心價(jià)值觀”對(duì)公民的基本要求具體化為對(duì)每個(gè)教師的基本要求，并制訂相應(yīng)的實(shí)施考核細(xì)則和獎(jiǎng)勵(lì)方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
黨總支主持，其他處室協(xié)助。設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)彭志宏，副組長(zhǎng)符國(guó)安，其他總支委員為成員。
二、實(shí)施措施
1，加強(qiáng)宣傳和學(xué)習(xí)。學(xué)校通過(guò)出宣傳窗、教工大會(huì)專題講座、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、檢查學(xué)習(xí)筆記等方式，營(yíng)造踐行氣氛，強(qiáng)化踐行意識(shí)。
2，認(rèn)真組織考評(píng)。制訂考評(píng)細(xì)則，每期期末考評(píng)一次。考評(píng)以千分制量化計(jì)分方式進(jìn)行，學(xué)校按從高分到低分的順序以4:4:2的比例，分別發(fā)放1200、1000、800元。
三、考核細(xì)則
項(xiàng) 目 考核要點(diǎn)、評(píng)分方法 責(zé)任處室 得分 、文明（100分）
1、語(yǔ)言文雅，舉止端莊，著裝得體。不在學(xué)生面前說(shuō)粗話，不在辦公室大聲喧嘩。違反一次扣10分。 辦公室
2、有良好的'生活習(xí)慣。注意公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾、亂倒茶水。不在辦公室、會(huì)議室、教室等公共場(chǎng)合吸煙。違反一次扣10分。 辦公室
3、遵守公共次序。憑票排隊(duì)就餐，不亂倒剩飯剩菜。按指定地點(diǎn)停放車輛。違反一次扣10分。 總務(wù)處
二，愛(ài)國(guó)（100分）
1，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)中國(guó)特色的社會(huì)主義，無(wú)詆毀之言。 黨總支
2，熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)愛(ài)學(xué)生。 德育處
3，遵守國(guó)家法紀(jì)，不損害國(guó)家集體利益。本項(xiàng)三條任違反一條扣100分。 工 會(huì)
三、敬業(yè) （600分）
1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各項(xiàng)每期不得少于5000字，檢查時(shí)未達(dá)到要求的扣10分/次。
教研處
2、認(rèn)真參加每周的教學(xué)研討活動(dòng)，聽評(píng)課每期每人15節(jié)以上，活動(dòng)缺席扣10分/次。聽評(píng)課缺一次扣5分。按要求完成信息技術(shù)的有關(guān)任務(wù)，檢查時(shí)沒(méi)完成任務(wù)的每一次扣30分。
3.堅(jiān)持出滿勤。請(qǐng)事假一天扣15分，病假一天扣10分，曠職一天扣30分。行政查坐班缺一次扣5分。班主任堅(jiān)持“六到堂”、“八到堂”，缺一次扣5分。 辦公室
4、堅(jiān)持考勤手機(jī)打卡。未履行請(qǐng)假手續(xù)，一天四次都未打卡算曠職扣30分。期末統(tǒng)計(jì)打卡次數(shù)最多的記400分，其他人員比照每少一次扣一分。 5，認(rèn)真搞好備教批輔，檢查時(shí)每缺一節(jié)備課，每少一次作業(yè)均扣20分。
四、誠(chéng)信 （100分）
1,、誠(chéng)實(shí)，不弄虛作假。如有聽評(píng)課請(qǐng)人代簽名、考勤請(qǐng)人代打卡、評(píng)優(yōu)晉級(jí)提供假證、亂收費(fèi)、亂推銷資料、有償家教家養(yǎng)等等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣100分。 各處室
2、守信，說(shuō)到做到，承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。立足本職崗位，扎實(shí)工作，不朝秦暮楚，不偷工減料，不忽悠領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)。違反一次扣20分。 五、友善 （100分）
1、待人接物熱情和氣，心存善念，多做善事。積極參與慈善捐助、義務(wù)獻(xiàn)血等活動(dòng)。有突出表現(xiàn)的另給獎(jiǎng)勵(lì)。 各處室
2、團(tuán)結(jié)同事，遇事冷靜不沖動(dòng)，不干撓他人工作與生活。不體罰學(xué)生，熱情接待家長(zhǎng)。鄰里和睦，孝敬父母。違反一次扣100分。
實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力，拓展課堂教學(xué)的有效途徑，激勵(lì)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加大師資隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，不斷完善教學(xué)管理體制，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)抓細(xì)管，群策群力，頑強(qiáng)拼搏，全力推進(jìn)我校教學(xué)工作又好又快地發(fā)展，小學(xué)常態(tài)課教學(xué)大賽實(shí)施方案。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦教師常態(tài)課賽課活動(dòng)。因?yàn)樘岣叱B(tài)課的教學(xué)質(zhì)量是促進(jìn)教育教學(xué)水平提升的關(guān)鍵，規(guī)劃方案《小學(xué)常態(tài)課教學(xué)大賽實(shí)施方案》。
二、活動(dòng)目標(biāo)
此次活動(dòng)旨在為全校教師鋪設(shè)施展才華的'舞臺(tái)，使教師的獨(dú)立備課能力，課堂教學(xué)組織能力，教學(xué)創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高，引導(dǎo)教師加大課堂教學(xué)研討力度，密切關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，從而不斷提升課堂教學(xué)水平。
三、評(píng)審小組：
組 長(zhǎng)： 劉xxx 陳xx
副組長(zhǎng)： 張xx 王xx
各科評(píng)課組長(zhǎng)
語(yǔ)文組： 劉 x 張xx
數(shù)學(xué)組： 劉xx 王xx
英語(yǔ)組： 孫xx 郭xx
小科組： 郭 x 鄭xx
四、賽程安排：
每天安排2節(jié)課，即上午一節(jié)課。下午一節(jié)課，比賽不打亂教學(xué)常規(guī)。
五、 參加人員：
所有一線任課教師全員參與。
六、 具體要求：
1. 本次常態(tài)課比賽要求不提前通知，隨機(jī)走進(jìn)課堂，教師按所教學(xué)科、教學(xué)進(jìn)度確定內(nèi)容。每節(jié)課40分鐘。具體賽課時(shí)間和人員安排由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，每天早上將參賽教師的名單公示在一樓揭示板上。
2. 本次比賽要力求突出四“實(shí)”——即：真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、厚實(shí)。
3.上課教師于課后將打印的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思上交教導(dǎo)處。
4. 教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂呈現(xiàn)要全面體現(xiàn)新課改的理念，符合新課標(biāo)的要求。
5.課后所有聽課教師及時(shí)參加互動(dòng)式評(píng)課，達(dá)到同伴互助，共同提高的目的，同時(shí)提升教師聽評(píng)課水平。
實(shí)施方案 篇4
為落實(shí)巴州衛(wèi)發(fā)[20xx}81號(hào)文件精神，深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)，改善單位的衛(wèi)生面貌，創(chuàng)建整潔、和諧、優(yōu)美的工作環(huán)境，達(dá)到創(chuàng)建衛(wèi)生城市的各項(xiàng)指標(biāo)要求，特制定本實(shí)施方案。
一、成立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理組織機(jī)構(gòu)
中心成立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心主任楊明義同志為組長(zhǎng)，各村衛(wèi)生站長(zhǎng)和中心全體職工為成員，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本中心和轄區(qū)城市創(chuàng)衛(wèi)各項(xiàng)工作做具體安排，將責(zé)任任務(wù)分解落實(shí)到具體科室和相應(yīng)的責(zé)任人，與責(zé)任人簽訂城市創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)責(zé)任書，將城市創(chuàng)衛(wèi)工作任務(wù)落實(shí)情況納入對(duì)職工本年度個(gè)人績(jī)效考核.
二、大力開展城市創(chuàng)衛(wèi)工作宣傳
中心于召開3月28日召開由全體職工和鄉(xiāng)村醫(yī)生參加的創(chuàng)衛(wèi)工作啟動(dòng)會(huì)議，學(xué)習(xí)城市創(chuàng)衛(wèi)工作文件，并就轄區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)工作作具體安排.要求充分發(fā)揮社區(qū)門診和村衛(wèi)生站的.衛(wèi)生宣傳窗口作用,開展對(duì)居民常見疾病預(yù)防、生活方式、衛(wèi)生習(xí)慣的健康教育宣傳.每個(gè)村衛(wèi)生站利用現(xiàn)有的衛(wèi)生宣傳欄，每月出一期衛(wèi)生健康知識(shí)板報(bào)。并利用現(xiàn)有的村廣播媒體,對(duì)村民開展重點(diǎn)傳染病防治,健康生活方式和良好衛(wèi)生習(xí)慣健康教育.服務(wù)中心健康教育科在中心顯眼處要制作創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄,每月一期,對(duì)居民開展常見傳染病防治,高血壓和糖尿病等慢性病生活方式干預(yù),除四害活動(dòng)知識(shí)宣傳,并印制常見傳染病防治,慢性病生活和行為方式干預(yù)良好衛(wèi)生習(xí)慣等宣傳資料一萬(wàn)余份，利用雙休日,組織醫(yī)務(wù)人員入社區(qū)向居民發(fā)放.對(duì)居民開展健康咨詢、健康知識(shí)講座，不斷強(qiáng)化群眾的衛(wèi)生防病意識(shí)和自我保健能力，提高群眾對(duì)“四害”相關(guān)知識(shí)的了解率，居民健康知識(shí)知曉率。
三、搞好單位自身形象建設(shè),創(chuàng)建衛(wèi)生和文明服務(wù)窗口
在單位廣泛開展環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，以加強(qiáng)“門前三包、院內(nèi)四自”責(zé)任，加大除害防病工作的宣傳力度，增強(qiáng)職工環(huán)境意識(shí)和健康素養(yǎng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、提高機(jī)關(guān)辦事效率，努力創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、和諧示范單位. 引導(dǎo)黨員、干部、職工文明用語(yǔ)，節(jié)能降耗，樹立廉政高效單位形象。保持辦公區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生整潔，特別是衛(wèi)生死角的打掃。重點(diǎn)整治包括單位辦公樓的立面形象;醫(yī)院診斷室、醫(yī)技科室、病房、會(huì)議室、辦公室、樓道、陽(yáng)臺(tái)的墻體、地面、門窗清潔狀況;院后空壩,廁所衛(wèi)生狀況;花臺(tái)整潔狀況;門牌、標(biāo)志牌整潔狀況;辦公桌椅等設(shè)備整潔狀況;單位院內(nèi)及辦公場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生消殺和除“四害”情況。
四、加強(qiáng)健康教育工作
1、中心成立健康教育科,配備相關(guān)的人員和設(shè)備,并安排健康教育經(jīng)費(fèi),為健康教育工作提供充分的物質(zhì)和后勤保障.中心在南壩一些重要的交通要道口懸掛城市創(chuàng)衛(wèi)宣傳橫,在中心門診入口處設(shè)置健康教育宣傳欄, 開展重點(diǎn)傳染病防治,健康生活方式和良好衛(wèi)生習(xí)慣健康教育，開設(shè)健康咨詢門診，與居民面對(duì)面進(jìn)行健康知識(shí)交流，提高居民的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率.
2、與黨政部門配合，落實(shí)全國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)工作規(guī)劃，以多種形式和多種渠道為農(nóng)民送醫(yī)送藥，送健康知識(shí)，加強(qiáng)農(nóng)村流動(dòng)人口和農(nóng)民工就業(yè)前健康教育培訓(xùn).結(jié)合文明新村建設(shè),大力普及農(nóng)村改水、改廁知識(shí)和技術(shù),改善農(nóng)村飲水和環(huán)境衛(wèi)生狀況.
3、積極推進(jìn)健康進(jìn)社區(qū)活動(dòng),利用重要節(jié)日,組織醫(yī)務(wù)人員進(jìn)社區(qū)與居民面對(duì)面開展健康交流,積極推動(dòng)全民健康生活方式行動(dòng),普及中國(guó)公民健康素養(yǎng)知識(shí),并針對(duì)社區(qū)存在的主要危害健康因素開展綜合預(yù)防干預(yù),并充分利用短信和電視等媒介傳播健康知識(shí).
4、與教育部門密切配合,開展學(xué)校健康促進(jìn)和健康教育.根據(jù)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的相關(guān)規(guī)定,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,指導(dǎo)學(xué)校開設(shè)健康教育課,對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行健康生活方式、心理健康、控制吸煙、環(huán)境保護(hù)、遠(yuǎn)離毒品、
預(yù)防艾滋病、防止意外傷害等健康教育工作,使中小學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)80%以上,健康形為形成率達(dá)70%以上.
5、開展公共場(chǎng)所健康促進(jìn)和健康教育.貫徹執(zhí)行《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,按照《省級(jí)衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》要求,監(jiān)督和指導(dǎo)公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行健康知識(shí)培訓(xùn),考核合格后上崗,在公共場(chǎng)所內(nèi)對(duì)公眾開展《健康素養(yǎng)66條》、健康生活方式和衛(wèi)生科普知識(shí)宣傳,將禁煙,預(yù)防吸毒,防止酗酒等行為納入對(duì)公眾健康教育的重要內(nèi)容.
五、開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
認(rèn)真貫徹巴區(qū)愛(ài)衛(wèi)[20xx]4號(hào)文件精神,在黨政部門的協(xié)助下,發(fā)動(dòng)城鄉(xiāng)居民, 統(tǒng)一時(shí)間,集中行動(dòng),開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng).整治環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差,清除“牛皮癬”, 開展環(huán)境消殺和病媒生物病防治活動(dòng), 滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑螂,清除四害孳生地.引導(dǎo)群眾增強(qiáng)“城市創(chuàng)衛(wèi),從我做起”的主人翁意識(shí),積極支持創(chuàng)衛(wèi)工作,并參與到講究衛(wèi)生,呵護(hù)環(huán)境,美化家園的活動(dòng)中去.
六、加強(qiáng)公共場(chǎng)所衛(wèi)生、生活飲用水衛(wèi)生和食品衛(wèi)生工作。
公共場(chǎng)所室內(nèi)外環(huán)境整潔，衛(wèi)生指標(biāo)達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)生活飲用水水質(zhì)監(jiān)測(cè)、水質(zhì)符合衛(wèi)生要求。加強(qiáng)食品衛(wèi)生檢查，防止食物中毒和投毒事件的發(fā)生。
實(shí)施方案 篇5
一.指導(dǎo)思想：
國(guó)務(wù)院頒布的《基礎(chǔ)教育改革綱要(試行)》明確規(guī)定：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程，它包括：勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐及研究性學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。學(xué)校將貫徹落實(shí)新課程改革思想，實(shí)施素質(zhì)教育，更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的能力，帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會(huì)活動(dòng)空間，豐富學(xué)生的知識(shí)、情感等方面的體驗(yàn)。鼓勵(lì)學(xué)生以自己獨(dú)有的觸角去搜尋知識(shí)與生活的結(jié)合點(diǎn)，活動(dòng)的主題應(yīng)生成于學(xué)生生活，與他們的興趣愛(ài)好、年齡特征、知識(shí)水平相適應(yīng)，在觀察、思考、活動(dòng)、操作中有機(jī)生成。以自我為圓心，以能力為半徑，去劃定自己所要探索的領(lǐng)域，去探究其中的奧妙。
二.實(shí)施構(gòu)想：
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)的師資培訓(xùn)
教師要不斷更新教育理念，充分認(rèn)識(shí)開設(shè)綜合實(shí)踐課程的重大意義，明確綜合實(shí)踐課程的目標(biāo)及實(shí)施、操作的方法，提高對(duì)各個(gè)學(xué)科的`認(rèn)識(shí)。學(xué)校將派出骨干教師外出培訓(xùn)，在校內(nèi)開展看綜合實(shí)踐活動(dòng)課案例的錄象，聽課等活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)，讓教師較好地把握綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的一些技能，不斷提高教師適應(yīng)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)能力。并以此為契機(jī)，培養(yǎng)一支適合時(shí)代需求、具有一專多能的教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)
繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和相關(guān)課程理念，進(jìn)一步明確課程改革信息，深入了解學(xué)生和學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中的困難和問(wèn)題，不斷探索解決途徑，提高教師解決問(wèn)題的意識(shí)，始終保持和新課程同行，積極倡導(dǎo)教師在日常教學(xué)中做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，增強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)實(shí)踐的理解和領(lǐng)悟，從而更科學(xué)地指導(dǎo)自己的育人工作。
2、加大案例研討的力度，實(shí)現(xiàn)資源共享。學(xué)校要求每一位指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開展好每一次活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)反思每堂實(shí)踐活動(dòng)課的優(yōu)缺點(diǎn)，記錄相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。教師相互觀摩彼此的課后，對(duì)所觀察到的情境進(jìn)行描述提出在課堂上產(chǎn)生的問(wèn)題，最終所形成的解決問(wèn)題的辦法為所有參加的教師共享，形成鮮活的課程故事。做好活動(dòng)實(shí)錄。
(二)立足校本地方特色，充分挖掘活動(dòng)資源，生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題。
本學(xué)期我們將在反思的基礎(chǔ)上制定好課程實(shí)施計(jì)劃，并分層落到教師的“班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”，我們將綜合學(xué)生、學(xué)校的實(shí)際問(wèn)題、社會(huì)環(huán)境等因素，著眼于現(xiàn)狀以解決生活問(wèn)題為準(zhǔn)點(diǎn)，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力。
(三)認(rèn)真組織，共同參與
綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體是學(xué)生，教師是組織者和指導(dǎo)者，教師的有效指導(dǎo)直接影響到活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成，故而，必須關(guān)注活動(dòng)中教師的定位，解決好活動(dòng)中各個(gè)實(shí)施階段中的一些具體問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，全員參與。
(四)及時(shí)積累，積極開發(fā)
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為新的課程資源，需要教師的不斷積累，生成與開發(fā)，學(xué)校要求每位活動(dòng)主導(dǎo)教師要重視資源的積累和整理工作，把活動(dòng)開展的方案、案例、總結(jié)、反思等材料整理成文，裝訂成冊(cè)。積極主動(dòng)地開拓學(xué)生“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的內(nèi)容形式，把綜合實(shí)踐活動(dòng)引向深入。
三.主要措施：
(一)教師指導(dǎo)要落到實(shí)處：教師是綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者和參與者。老師指導(dǎo)不能只偏重活動(dòng)形式，忽略具體活動(dòng)方法的指導(dǎo);偏重活動(dòng)過(guò)程與階段，忽略活動(dòng)的具體落實(shí)程度;偏重書面的方案完成，忽視過(guò)程性資料的積累;主題活動(dòng)不能浮于表面，缺少深度。
1.指導(dǎo)教師要制定學(xué)生活動(dòng)主題的具體指導(dǎo)方案，編寫活動(dòng)設(shè)計(jì)，參考設(shè)計(jì)：主題來(lái)源、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等。
2.指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的活動(dòng)展開過(guò)程可能遇到哪些問(wèn)題和困難應(yīng)有預(yù)先的設(shè)想和解決方案。
3.指導(dǎo)教師要明確具體任務(wù)：
指導(dǎo)如何選擇主題，到哪里去找問(wèn)題?怎樣把問(wèn)題變成研究課題?指導(dǎo)制訂活動(dòng)方案，活動(dòng)方案包括的內(nèi)容，如要做什么?怎樣做?做成什么?可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題?指導(dǎo)查閱文獻(xiàn)資料，需要哪些資料?可以從哪里找到這些資料?如何整理資料?指導(dǎo)學(xué)會(huì)社會(huì)調(diào)查，如確定調(diào)查的內(nèi)容，確定調(diào)查的對(duì)象，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，整理調(diào)查數(shù)據(jù)，可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題等。指導(dǎo)學(xué)會(huì)整理和分析資料，對(duì)記錄的目的，記錄的原則，記錄的方法進(jìn)行輔導(dǎo)。指導(dǎo)選擇成果表現(xiàn)形式，有文字類：課題研究論文;有實(shí)物類：模型，音像制品，多媒體制品，網(wǎng)頁(yè);在選擇成果表現(xiàn)形式的原則、方式方面給予指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和研究成果：可以寫小論文、活動(dòng)日記等。
4.指導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化的科學(xué)評(píng)價(jià)。
(二)管理落到實(shí)處
1.細(xì)化管理制度
(1)制訂實(shí)施計(jì)劃：全校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施計(jì)劃;年段實(shí)施計(jì)劃;班級(jí)實(shí)施計(jì)劃。
(2)確定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的年級(jí)負(fù)責(zé)人、班級(jí)負(fù)責(zé)人。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。
(3)建立隨堂聽課制度，將該課程列入六認(rèn)真檢查和考核的項(xiàng)目。加強(qiáng)對(duì)該課程實(shí)施的隨機(jī)檢查，努力杜絕隨意占用該課的情況發(fā)生。
(4)提倡集體備課制度,但不提倡案例共享,每位老師應(yīng)根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況,獨(dú)立設(shè)計(jì)特色性方案,積累規(guī)范的資料。
(5)制定獎(jiǎng)勵(lì)制度：制定科學(xué)的考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，教師的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)質(zhì)量，作為教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核、晉級(jí)、職稱評(píng)定、評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)之一。對(duì)在綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中做出成績(jī)的教師，給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
2.細(xì)化研討制度：
(1)每學(xué)期學(xué)校都要開展一次校級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩活動(dòng)。面向全校開放，及時(shí)作好活動(dòng)的總結(jié)、評(píng)價(jià)和記錄。
(2)年級(jí)組兩周一次研討形成制度，每學(xué)年每位老師在校內(nèi)上一節(jié)研討課。
(3)注重規(guī)范的積累過(guò)程性資料，如：學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)方案、活動(dòng)日記、學(xué)生搜集的資料卡、學(xué)生調(diào)查表等。
(4)細(xì)化學(xué)生評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的 評(píng)價(jià)要注重形成性評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在課堂觀察、開放作業(yè)、專題匯報(bào)、個(gè)案調(diào)查、實(shí)際操作等評(píng)價(jià)過(guò)程中互相評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)、社會(huì)力量參與評(píng)價(jià)。
實(shí)施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
工廠綠化作為城市綠化的一個(gè)重要組成部分，不僅可以美化環(huán)境、陶冶情操，還是工廠文明的標(biāo)志。信譽(yù)的投資并維護(hù)城市生態(tài)的平衡。綠化、美化廠區(qū)，為員工創(chuàng)建優(yōu)美的工作和生產(chǎn)環(huán)境，合理分配廠區(qū)綠化美化布局，建造人與自然的'和諧發(fā)展。既是外來(lái)客人入廠的第一印象場(chǎng)所，也是公司對(duì)外的一個(gè)形象展示。
今年我們將整個(gè)廠區(qū)劃分為四個(gè)分區(qū)，包括公司大門及周邊環(huán)境、辦公樓前入口廣場(chǎng)、生產(chǎn)作業(yè)區(qū)及廠房周邊環(huán)境。
二、目標(biāo)
全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，美化，充分利用花池，草坪及樹木，注重品種搭配，合理栽種，爭(zhēng)取擴(kuò)大綠化，美化面積，建立完整的綠化體系。將廠區(qū)可利用的一切條件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)。
三、組織機(jī)構(gòu)
扶溝銀龍環(huán)境綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成：
組 長(zhǎng)：XX
副組長(zhǎng)：XX XX
成 員：XX
綠化美化工作辦公室設(shè)在公司行政部,由王旭東同志兼任辦公室主任。
四、具體工作措施
1、發(fā)揮廠區(qū)面積整齊的特點(diǎn)，分塊布局，綠化，美化，體現(xiàn)出分布均衡，突出重點(diǎn)的特點(diǎn)。盡可能的增加綠化，美化面積，加大覆蓋率，不留死角。
2、原有廠區(qū)綠化樹木不變動(dòng)，再在適合位置補(bǔ)種新的觀賞植物。
3、將廠區(qū)原有花壇四周草坪管理好，在花壇四周（外圍）種月季，女貞等花木。
4、為廠區(qū)現(xiàn)有花池?fù)Q土，對(duì)破損的地方進(jìn)行修補(bǔ)，做白色噴涂并在花池中栽種各種花草。
5、在廠區(qū)辦公樓以東，為方便職工休閑活動(dòng)的需求，將其設(shè)為一處籃球場(chǎng)，為員工提供休憩、活動(dòng)的公共活動(dòng)空間，以軟質(zhì)景觀為主，植物景觀交相互應(yīng)。籃球場(chǎng)以西，辦公樓后面種植適量果樹達(dá)到垂直綠化、美化效果。
6、在生產(chǎn)部周圍栽植雙排行道樹，已達(dá)到防塵，除噪的效果。并且，配以開花植物，即美觀大方又舒適樸實(shí)，可以很好的調(diào)節(jié)職工的精神。
7、購(gòu)置、培植花卉，做到廠區(qū)四季有花草，辦公室常年有鮮花。
五、花卉養(yǎng)護(hù)管理
及時(shí)澆水施肥、加強(qiáng)植物修剪造型、科學(xué)防治病蟲害，保證植物長(zhǎng)得良好。這些工作都要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)。
整個(gè)綠化、美化工作過(guò)程中，要?jiǎng)訂T全體員工積極參與，增強(qiáng)學(xué)員工愛(ài)護(hù)花草樹木的責(zé)任心。通過(guò)大家的努力，一定會(huì)使公司綠樹成蔭。草地、花壇、高矮樹木錯(cuò)落有致，形成“綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。
XX有限公司
20xx年2月22日
實(shí)施方案 篇7
20xx年以來(lái)，我局在縣委、縣政府和上級(jí)國(guó)土資源部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照《國(guó)土資源管理系統(tǒng)全面推進(jìn)依法行政規(guī)劃（20xx-2010年）》的要求，認(rèn)真安排部署，堅(jiān)持依法行政，在依法行政的學(xué)習(xí)、宣傳和工作任務(wù)落實(shí)等方面做了大量工作，取得了階段性的成效，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展。現(xiàn)將我局五年以來(lái)開展依法行政工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，積極推進(jìn)依法行政工作
1、加強(qiáng)依法行政工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。按照上級(jí)要求制訂了落實(shí)依法行政五年規(guī)劃的年度計(jì)劃，成立了局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各股室、所負(fù)責(zé)人為成員的推行依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)全縣國(guó)土資源系統(tǒng)的依法行政工作。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)我縣國(guó)土資源系統(tǒng)依法行政工作的需要，進(jìn)一步充實(shí)國(guó)土資源執(zhí)法監(jiān)察隊(duì)伍，鄉(xiāng)鎮(zhèn)按片區(qū)管理設(shè)立了11個(gè)國(guó)土資源所，加掛國(guó)土資源執(zhí)法監(jiān)察中隊(duì)牌子，所有執(zhí)法檢查人員均參加了市局統(tǒng)一組織的執(zhí)法監(jiān)察人員培訓(xùn)，并取得了執(zhí)法監(jiān)察證，從執(zhí)法隊(duì)伍上為全面推進(jìn)依法行政工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、把依法行政工作納入年度考核目標(biāo)。每年年初，我局制定下發(fā)了《目標(biāo)考核管理方案》，將依法行政工作作為對(duì)局屬各股室、國(guó)土資源所考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容，建立嚴(yán)格的考核機(jī)制，規(guī)范獎(jiǎng)勵(lì)辦法，充分調(diào)動(dòng)了國(guó)土資源系統(tǒng)干部參與依法行政工作的積極性和主動(dòng)性。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)，努力提高行政管理效能
幾年來(lái)，我們把落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制和規(guī)范行政行為作為依法行政工作的重點(diǎn)來(lái)抓，通過(guò)落實(shí)制度來(lái)規(guī)范行政行為，來(lái)提高管理效能和管理質(zhì)量，以此來(lái)推動(dòng)國(guó)土資源事業(yè)向法制化的軌道逐步邁進(jìn)。一是嚴(yán)格按照依法行政五年規(guī)劃要求，抓隊(duì)伍便管理，以人為本，形成科學(xué)的管理機(jī)制，按照民主、法制、科學(xué)的要求不斷改革決策機(jī)制，努力提高決策水平。二是在工作中堅(jiān)持立足于效能，強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)效管理，以建立“行為規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效”的行政管理體制為目標(biāo)，認(rèn)真開展行政效能工作，建立行政公示制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制等一系列規(guī)章制度，以政務(wù)公開為龍頭，以行政效能監(jiān)察為載體，把行政管理工作置于廣大群眾的監(jiān)督下，增強(qiáng)了我局干部職工的服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化了事前、事中的監(jiān)督，規(guī)范了行政行為，促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高了辦事效率和辦事透明度。三是建立健全行政執(zhí)法制度。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我縣行政執(zhí)法實(shí)際情況，按照?qǐng)?zhí)法職權(quán)、執(zhí)法責(zé)任制訂了《動(dòng)態(tài)巡查責(zé)任追究制度》、《錯(cuò)案追究責(zé)任制度》、《典型案例制度》等行政執(zhí)法制度，完善了國(guó)土資源行政執(zhí)法責(zé)任主體的組織網(wǎng)絡(luò)。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)宣傳，不斷提高工作人員依法行政能力
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的普法教育，局黨組堅(jiān)持把普法教育列入年度黨組會(huì)議學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，強(qiáng)化了思想認(rèn)識(shí)，提高了依法決策管理水平。二是加強(qiáng)本系統(tǒng)人員的普法教育。多次舉辦學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，邀請(qǐng)單位的業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行法制講座和學(xué)術(shù)報(bào)告，促進(jìn)了廣大干部職工學(xué)法用法、守法的自覺(jué)性，提高了全系統(tǒng)干部職工的素質(zhì)，并積極組織人員參加了省、市國(guó)土資源部門舉辦的依法行政或行政執(zhí)法培訓(xùn)班。三是加強(qiáng)鄉(xiāng)、村基層干部的普法教育，我局對(duì)村干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部有針對(duì)性的開展普法教育，通過(guò)培訓(xùn)，引導(dǎo)鄉(xiāng)、村干部正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與依法用地關(guān)系，嚴(yán)格集約節(jié)約用地，促進(jìn)全縣國(guó)土資源管理工作。
2、廣泛宣傳教育。五年來(lái)，我局十分重視國(guó)土資源法律法規(guī)的宣傳工作，注重利用各專業(yè)法頒布實(shí)施紀(jì)念日及“4.22”地球日、“6.25”全國(guó)土地日等契機(jī)，充分利用電視、新聞媒體、手機(jī)短信、實(shí)地設(shè)咨詢臺(tái)、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放資料等宣傳手段，廣泛宣傳國(guó)土資源法律、法規(guī)和土地國(guó)情國(guó)策。通過(guò)扎實(shí)有效的宣傳工作，提高了群眾依法守法觀念，合法用地報(bào)批意識(shí)， 為保護(hù)國(guó)土資源、支持國(guó)土資源工作起到了應(yīng)有的作用。
四、強(qiáng)化行政監(jiān)督，提高執(zhí)法水平
一是積極爭(zhēng)取人大、政協(xié)、紀(jì)委、監(jiān)察對(duì)土地管理工作的監(jiān)督支持。對(duì)人大、政協(xié)提出的`議案和提案，認(rèn)真研究，積極采納，并將落實(shí)情況用文件及時(shí)反饋。五年以來(lái)及時(shí)完成上級(jí)的信訪交辦件140余件。二是主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，通過(guò)向社會(huì)各部門發(fā)放征求意見信，設(shè)立舉報(bào)電話。認(rèn)真推行社會(huì)服務(wù)承諾。三是狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉和民主生活會(huì)制度的落實(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員年度按時(shí)在全體干部職工會(huì)上述職述廉和召開民主生活會(huì)，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)到班子內(nèi)部監(jiān)督作用，有效地促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政。
五、深入開展行政救濟(jì)工作，有效化解社會(huì)矛盾
一是努力做好行政應(yīng)復(fù)、應(yīng)訴工作。一直以來(lái)，我局高度重視行政應(yīng)復(fù)、應(yīng)訴工作，加強(qiáng)對(duì)行政復(fù)議、行政訴訟有關(guān)法律知識(shí)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)宣傳，全面提高局干部職工對(duì)國(guó)家方針政策的理解力，執(zhí)行力、操作力。在行政應(yīng)復(fù)、應(yīng)訴工作中，落實(shí)專人辦理，以積極慎重的態(tài)度，調(diào)查取證、力求尊重事實(shí)，維護(hù)法律尊嚴(yán)。20xx年以來(lái)，我局辦理應(yīng)復(fù)應(yīng)訴案件7件，無(wú)一敗訴。樹立了良好的政府職能部門形象。二是堅(jiān)持依法聽證制度，規(guī)范我局聽證活動(dòng)。按照《國(guó)土資源聽證規(guī)定》要求，我局嚴(yán)格落實(shí)聽證制度，認(rèn)真組織行政事項(xiàng)聽證會(huì)，幾年來(lái)，我局凡涉及基準(zhǔn)地價(jià)評(píng)定、征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)制定、規(guī)劃調(diào)整等國(guó)土資源業(yè)務(wù)工作當(dāng)中需要組織別聽證的，都依法按程序舉行了聽證會(huì)，發(fā)揚(yáng)了民主、宣傳了法律、教育了群眾，起到了很好的示范作用。三是認(rèn)真辦理群眾來(lái)信來(lái)訪，妥善處理矛盾糾紛。為了確保信訪工作到位，我局不斷完善國(guó)土資源信訪調(diào)處機(jī)構(gòu)，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，明確各股室職能分工，在全局形成上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)調(diào)、齊抓共管的信訪格局。為依法、公正、及時(shí)辦結(jié)信訪案件提供了保障，有效地保證了辦理的質(zhì)量和效率，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。20xx年以來(lái)，我局共辦理國(guó)土資源信訪600余件，辦結(jié)率達(dá)100%，滿意率98%以上。
六、存在的問(wèn)題及下一步工作打算
回顧我局幾年來(lái)的行政執(zhí)法工作，我們雖然取得了一定成績(jī)，但實(shí)際工作中還存在許多不足和問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：一是宣傳《土地管理法》、《礦產(chǎn)資源法》等法律、法規(guī)還不夠深入，宣傳活動(dòng)的形式有待創(chuàng)新，缺乏宣傳的實(shí)效性。二是少數(shù)國(guó)土資源工作人員的思想觀念、工作方法和整體素質(zhì)還不能完全適應(yīng)新形式的需要，依法行政的能力和水平有待進(jìn)一步提高。
下一步，我們將在全面總結(jié)前幾年工作的基礎(chǔ)上，鞏固已有好的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步建立和完善依法行政工作制度，加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)；繼續(xù)深入行政審批制度改革，不斷完善行政許可配套制度；加強(qiáng)對(duì)依法行政工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化執(zhí)法責(zé)任，努力使我縣國(guó)土資源依法行政工作再上新臺(tái)階。
二O一O年五月二十三日
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