實施方案

時間：2026-03-06 10:58:08 方案

實用的實施方案(經典7篇)

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編整理的實施方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的實施方案(經典7篇)

實施方案篇1

　　為認真做好20xx年全鎮防汛抗旱工作，牢固樹立“防患于未然”、“責任重于泰山”的防汛意識，確保農業增效、農民增收、農村穩定。根據鎮黨政聯席會議研究決定，特制訂以下實施方案：

　　一、防汛抗旱指揮部人員組成及下設機構：

　　1、指揮部人員：

　　政委：周澤道

　　指揮長：徐遠光

　　副政委：郭昌俊、吳成聰、聶道平、潘家福

　　副指揮長：蘇光發、周本楨、侯仁運

　　梁修存、褚世中

　　指揮：蘇成義、許紹見、李譚

　　2、指揮部下設：

　　（1）值班組：

　　組長：褚世中

　　成員：趙啟好、薛禮東、郭昌海、蘇成義

　　值班地點：①防汛搶險抗旱救災值班地點：鎮黨政辦。負責人：褚世中。

　　②測報汛、雨、水災情況及旱情值班地點：鎮水利水保站。負責人：蘇成義。

　　（2）后勤組：

　　組長：陳新和

　　成員：許紹見、李吉勝、邵必發

　　（3）治安保衛組：

　　組長：李譚

　　成員：呂文武、洪應好、潘龍

　　（4）防汛搶險隊：

　　隊長：梁修存

　　副隊長：彭松、劉某、金成俊

　　梁修存同志及鎮人武部負責從有關丘崗村抽調60名基干民兵組成防汛搶險隊，并編分為若干個戰斗小組（確定好組長、副組長），聽候待命，并制定好本部防汛預案。

　　二、要求：

　　1、深入宣傳，廣泛發動。各村各單位都要采取不同形式，深入宣傳、教育發動廣大干群投入到防汛抗旱工作中去。不光防汛任務重的`村和單位要做好防汛工作，凡有小型水庫和較大當家塘的村，同樣應做好除險加固、防汛準備工作，確保安全渡汛。凡因無人過問或松懈麻痹而造成不應有損失的，將追究其主要負責同志和主管同志的責任。

　　2、高度重視，做好準備。所有有防汛任務的村和單位都必須高度重視抗洪搶險工作，要制定防洪預案，汛期到來之前，認真做好防汛準備工作，同時要做好圩堤清障、取締河道撈沙等除險工作，要對重點險工險段開展全面檢查，發現問題及時處理。

　　3、成立組織，崗責到人。各村和相關單位都要成立防汛抗旱指揮機構，實行“一把手負總責”、“行政首長負全責”，要崗責到人，全力做好防汛搶險、抗災保安工作。

　　4、聽從命令，隨時到崗。汛期，堅決做到“一切行動聽指揮”。大雨就是命令。即在汛情來臨的時候，所有參加抽調的防汛干部、職工和單位人員，都必須自覺地及時進入崗位、段落。對不及時到崗到段、擅自離崗離段或現場指揮不力、指揮失誤造成嚴重后果的，將依照《防洪法》有關規定，追究其相關責任。

實施方案篇2

　　一、思想宗旨

　　為深入貫徹落實學校“新生活教育”理念，豐富“恪勤·日新”校訓的精神內涵，踐行“自主、合作、實踐”的德育模式，注重在實踐勞動中培養學生的動手能力和勞動習慣，引導學生在勞動生活中發展個性，從而幫助學生創造新生活。

　　二、參加對象

　　高一年級

　　三、實施方案

　　一、承包責任田

　　1、以班級為單位申請承包責任田。學校按面積平均劃分好實踐基地責任田，班級成立責任小組進行承包，每班承包1塊田。

　　2、種植計劃。班級制定栽種計劃，并將責任小組分組情況和詳細栽種計劃于9月17日之前上報團委，審批通過后，授予田地標識牌，并分發勞動工具。建議班級每個責任小組成員數不超過10人。

　　3、松土播種。在9月底之前各責任小組應該根據本小組的計劃完成除草、松土、施肥、栽種。（開墾儀式時間將另行通知）

　　二、結對農工田

　　1、除草等過程管理。與農工結對后，分配到各班固定的1塊田，負責人提前與農工協調好，定期到田地中進行除草等過程管理。

　　2、收獲季采摘。田地的農作物到了可以收成的時候，按照農工的'要求進行作物采摘。

　　四、權利義務

　　1、小組栽種方案中種子最好選擇適合本季節的，比如：小白菜、大蒜、蘿卜、菠菜、油菜、小麥等。學校將提供蘿卜、油菜、小白菜的種子，涉及其他的種子、肥料等由班級（小組）自主購買，建議在班主任或者家長的指導下購買優良品種。從勞動基地收獲的農作物由班級支配，鼓勵學生通過義賣等方法資助社會弱勢群體或做其它有意義的事。

　　2、凡申請承包的小組，都必須嚴格按照小組計劃進行栽種，并做到定期維護、適時保養，建議小組自主聘請有經驗的老師進行實地指導。凡空有計劃卻不栽種者，學校將收回田地，并予以嚴肅批評。

　　3、承包小組必須設有小組長，同時要有清晰的組織結構，有完善的栽種計劃，要有明確的任務分配方案，要責任到人，落實到事。

　　五、活動評價

　　學校將專門成立勞動實踐基地監督領導小組，隨時監督田地栽種和過程維護情況，在期末組織勞動實踐基地活動成果評比，根據班級小組栽種計劃、過程養護情況、勞動成果情況、活動資料（文字、圖片、影像）等方面，評定學分，評出優秀勞動實踐小組并給予獎勵。

實施方案篇3

　　根據《中共市南區委市南區人民政府關于做好社區黨組織、社區居委會換屆選舉工作的實施方案》要求，經社區委黨工委研究，擬于20xx年8月至9月進行社區黨組織換屆選舉工作。現制定實施方案如下。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實黨的十六大和十六大以來歷次中央全會及省、市、區黨代會精神，以《中國共產黨章程》、《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》為依據，把加強黨的領導、充分發揚民主、嚴格依法辦事、充分尊重與保護黨員群眾的民主政治權利結合起來，著眼于強化城市社區居委會黨組織的服務功能，提高黨組織班子的凝聚力、戰斗力和號召力，把優秀人才選拔到社區居委會黨組織班子中來，為建設繁榮、平安、潔凈、溫馨、誠信市南奠定堅實的組織基礎。

　　二、基本原則

　　社區居委會黨組織換屆選舉工作是城市基層黨組織建設的一項重要工作，是社區黨員政治生活中的一件大事，是加強城市基層基礎工作、推進基層民主政治建設的重要內容，應堅持以下原則：

　　(一)堅持黨的領導。社區居委會黨組織是社區各類組織和各項工作的領導核心。社區居委會黨組織換屆選舉，必須始終堅持和加強黨的領導，充分發揮各級黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。

　　(二)嚴格按章辦事。社區居委會黨組織換屆選舉工作是一項十分嚴肅的政治任務，要求高，程序性、規范性強，必須嚴格按照《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》的規定及有關程序進行。要加強監督檢查，采取各種有效措施，防止違背黨員意愿、違反程序和不按章辦事等問題的發生。

　　(三)充分發揚民主。要堅持公平、公開、公正的原則，充分保障黨員在換屆選舉中的民主權利。候選人的確定，要廣泛聽取黨員和居民的意見，反復醞釀協商，尊重黨員的選舉意志，任何組織和個人不得以任何方式強迫選舉人選舉或不選舉某個人。

　　三、總體要求

　　(一)合理設置組織。按照黨章及有關規定，根據工作需要和黨員的人數，在對伏龍路、大學路、龍江路居委會黨委進行換屆選舉的.同時，將掖縣路、齊東路、江蘇路三個居委會黨支部改建為居委會黨委。各居委會黨委設書記、副書記各1名，委員3名。居委會黨委應按照有利于開展支部活動，有利于黨員教育管理，有利于黨員作用發揮的原則，合理設置下屬黨支部，可按每400戶左右的網格建一個片區黨支部，每個居委會黨委設4—5個片區黨支部。

　　(二)嚴格選人標準。積極推進居委會黨組織領導班子成員的年輕化、知識化、專業化，注意老、中、青相結合，增強班子的整體功能。領導班子成員尤其是黨組織書記應具有較高的思想政治素質和政策理論水平，熟悉黨的建設工作，具有較強的組織協調能力和領導能力，熟悉社區工作，熱心為居民群眾服務，在黨員群眾中有較高威信。黨組織成員的任職年齡原則上不超過60周歲，具有高中以上文化程度。

　　(三)擴大交叉任職。提倡居委會黨組織書記依法兼任社區居委會主任，提倡居委會黨組織領導班子成員按照法定程序當選為社區居委會成員。新當選的社區居委會主任、成員是黨員的，要優先推薦為社區黨組織書記、委員候選人。

　　四、方法步驟

　　居委會黨組織換屆選舉的范圍與社區居委會換屆選舉范圍相一致。從今年8月份開始,到9月下旬基本完成。要與社區居委會的選舉工作同步進行，統籌考慮，可先進行社區居委會換屆選舉，再進行社區黨組織換屆選舉，大體分6個階段進行：

　　(一)宣傳發動、制定方案。(8月10日—15日)

　　采取召開動員會等多種形式，宣傳居委會黨組織換屆選舉的重要意義、目標要求、方法步驟和程序規定，公布居委會黨組織領導班子成員職數和任職條件，動員廣大黨員和居民群眾積極支持、參與這項工作。同時要認真搞好調查摸底，走訪黨員群眾，了解掌握他們對換屆工作、班子選配的意見建議，做好黨員情況的統計、造冊等基礎工作。同時，各居委會黨組織要結合社區居委會換屆選舉工作，認真制定黨組織換屆選舉工作方案，并報社區委審批。

　　(二)民主推薦候選人初步人選。(8月16日—30日)

　　本次換屆選舉，各居委會采取黨員代表大會的方式進行，每個居委會推選的黨員代表人數在100人左右，最低不得少于80人。各居委會黨組織先成立換屆選舉工作籌備小組，再推選黨員代表。分別組織黨員和居民群眾代表，在符合任職條件的人選中民主推薦新一屆居委會黨組織領導班子成員初步候選人，重點是居委會黨組織書記初步候選人。組織黨員民主推薦時，要結合總結評議現任社區黨組織班子進行。社區委黨工委對民主推薦的過程進行審查，對民主推薦的結果進行綜合分析，按照候選人差額不少于應選人數20%的要求，取足黨組織領導班子成員候選人初步人選。

　　(三)考察確定候選人預備人選。(8月31日—9月14日)

　　由社區委黨工委組織力量，對候選人初步人選進行考察，對擬考察的人選進行為期一周的公示，進一步聽取各方面的意見和建議，并按照候選人差額不少于應選人數20%的要求，確定候選人預備人選。候選人預備人選及社區黨組織設置情況，經社區委黨工委研究，并報區委組織部備案后，提交社區黨員代表大會選舉。

　　(四)進行民主選舉。(9月15日—20日)

　　召開各居委會黨員代表大會，將候選人預備人選提交黨員代表大會醞釀，確定正式候選人后，以無記名投票差額選舉方式選出新一屆黨組織委員會。選舉時，有選舉權的到會黨員代表人數或黨員人數超過應到會人數的五分之四，會議有效;被選舉人獲得的贊成票超過實到會有選舉權的黨員人數的一半，始得當選。

　　(五)選舉結果報批。(9月21日—22日)

　　選舉結果報社區委黨工委審批，經同意后張榜公布，并報區委組織部備案。

　　(六)工作交接總結。(9月23日—25日)

　　在社區委黨工委組織下統一進行換屆選舉后的社區黨組織委員會交接工作，原社區黨組織成員應當在規定時間內，將公章、黨費臺帳、辦公場所、辦公用具、工作檔案及其他遺留問題等，移交給新一屆社區黨組織委員會。新一屆社區黨組織委員會要及時建立健全所屬黨組織，進行黨組織成員分工，完善組織制度、制訂工作規劃。

　　五、組織領導

　　居委會黨組織換屆選舉工作涉及面廣、政策性強、時間緊、任務重、要求高。希望廣大機關干部、各居委會黨組織高度重視，把換屆選舉工作擺上重要議事日程，做到周密安排部署、精心組織實施。

　　(一)加強領導，落實責任。社區委黨工委成立居委會換屆選舉工作指導小組，充分發揮組織指導和協調作用，及時總結經驗、發現問題，提出解決的辦法和措施。各居委會黨委(支部)要充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，做到精心組織，統籌安排。

　　(二)加強培訓，熟悉程序。適時對居委會黨組織換屆選舉工作籌備小組進行專題培訓，熟練掌握換屆選舉的有關規定、方法步驟、選舉規程和工作方法等，提高按規定和程序組織換屆選舉的能力，確保選舉工作的順利進行。

　　(三)嚴肅紀律，確保穩定。要教育引導廣大黨員增強黨性觀念、大局意識，正確行使民主權利。要嚴肅換屆的組織紀律，對在換屆選舉中進行不正當活動的，要旗幟鮮明地批評教育;對選舉程序出現問題的，要嚴肅追究有關人員的責任;對干擾換屆選舉順利進行的違法違紀行為，要嚴肅查處。社區委黨工委將安排班子成員和有關工作人員負責解答黨員群眾提出的政策和程序問題。對工作中出現的問題，要及時溝通加以解決，不能解決的，及時匯報。

　　居委會黨組織換屆選舉工作結束后，社區委黨工委將根據工作實際組織居委會黨組織班子成員進行集中培訓，使其盡快進入角色。同時，幫助各居委會黨組織建立健全下設黨組織、建立健全規章制度，促進社區黨建工作的制度化、規范化。

實施方案篇4

　　1、裝修項目集成管理設計

　　房屋裝修所涉及的主要人員包括項目經理和客戶，分別是負責管理項目的人和會使用項目產品的組織或個人。項目主要的干系人有執行組織、發起人、權力階層、項目管理辦公室等。正確的識別和分析項目的干系人，是制定計劃的基礎，也是項目取得成功的關鍵。

　　我們的項目部組織由管理水平較高、具有豐富施工經驗的管理人員組成，裝備精良、工藝精湛、作風過硬，能認真貫徹質量保證體系，能勝任不同檔次、不同規模、不同類型、不同風格的裝飾工程；而且設計新穎、工期守時、質量優異，重點是所使用的材料和施工人員手藝精細、有責任心，服務態度好。我們堅持客戶至上，優質服務爭取做到做一客戶交一個朋友，無論工程大小我們都會精心為您提供優質工程。我們擁有優秀卓著的設計理念，精益求精的施工工藝、可致毫微的質檢制度、真誠迅捷的售后服務，更體現了經典時尚品味的空間設計，從公司到項目經理部全面落實，組織架構如下：

　　組織架構圖

　　我方在接手委托方的項目時，應與委托方洽談、協商，并事先準備好房屋裝修合同，將雙方所承擔的責任、爭議解決辦法、合同的變更和終止程序等列入合同中。我們有完整的裝修變更處理程序，遇到變更問題時，項目經理對該裝修項目的組織設計、施工單位進行現場了解，核實工程的情況，并提出初步方案，然后由設計部編制變更報告，說明變更的原因，針對變更方案編制費用預算，經項目經理審查簽字后，項目變更處理完畢。

　　房屋裝修工程是一個非常使人頭痛的工作，尤其是家裝工程，往往都會發生一些有意或者無意的裝修問題，有時候若不能很友好的解決，就會變成一個大問題。那么，當這些問題發生時，如何正確處理這些問題就成為了一個關鍵，因此，我們的項目部為此建立了一套糾紛解決方案。在發生糾紛問題時，我們首先應正確識別問題的性質。事情的發生，是屬于對方的主觀因素、客觀因素還是第三者因素。在責任清楚的情況下，雙方又能對問題的解決方案達到共識時，那么雙方應盡量忘懷此事，繼續合作的進程；在雙方對責任爭議不下的情況下，可協商各自讓步，盡量把問題簡化在大家能共同接受的情況下；雙方對問題都無法解決的情況下，那么最佳的方法就是通過技術部門來進行鑒定。這是一種最無奈的解決方法，這一招也是不得已而為之的事情，當然，我們得承認這是最有決定效力的行為，因為任何人都得遵守法院的裁決。所以為了避免這類事情的發生，在雙方合作開始前，就應對相關的問題在合同中做出明確的規定。

　　經雙方簽訂合同后，我方開始準備項目的集成管理計劃。我們要進行市場調查，明確裝修的流行趨勢，確定裝修的標準和設計方案。設計人員應了解材料部品的規格、式樣和品質，以及生產廠家的加工能力和安裝方式等，通過組合先在圖紙上加以集成。尤其是廚房、衛生間的設備配置，必須通過排列才能確定空間的各種尺寸。對于非標準裝修的部位，要進行尺寸實測。設計圖紙完成后，應向裝修施工單位進行交底，說明施工中應注意的問題和技術要求。裝修設計圖紙作為必備資料應交給購房者，讓客戶對照圖紙進行驗收。另外設計人員還要配合開發單位、監理單位、施工單位，對材料和部品進行把關，現場解決在安裝集成過程中的問題，確保裝修按照圖紙施工。

　　2、裝修項目范圍管理設計

　　就項目而言，“范圍”既可以指項目的“產品范圍”，也可以指項目“工作范圍”。項目范圍規劃是一個逐步求精和建立項目工作文檔的過程，它以最初的產品描述、項目章程和最初的約束和假設作為開始，通過產品分析、收益/成本分析等制定范圍說明書和范圍管理計劃及其支持細節。

　　我們根據與業主簽訂的裝修項目總控計劃，明確需要裝修的房屋范圍，保證在項目正式破土動工之日起，按工期計劃使該裝修項目整體竣工，并符合國家及成都市的`工程竣工驗收質量標準。與業主簽訂裝修范圍變更協議，業主若想更改裝修范圍，應填寫裝修范圍變更申請表進行裝修范圍的更改。我們根據范圍變更申請表分析和確定影響項目范圍變動的因素和環境條件，進行管理和控制，分析和確認各方面提出的項目變動要求的合理性和可行性以及這些變動的風險和內容，設法使這些變動朝有益的方向發展，努力消除項目范圍變動的不利影響。

　　3、房屋裝修的工作分解結構

　　工作分解結構是項目管理過程中的一項重要內容；是計劃過程的中心；是制定工期計劃、資源需求、成本預算、風險管理計劃和采購計劃的重要基礎；也是控制項目變更的重要基礎。因此，工作分解結構有很多重要的用途，它可以幫助項目經理和項目團隊確定和有效地管理項目工作，可以清晰的表示各項目工作之間的相互聯系的結構。

　　施工部署應滿足以下要求：必須以承包合同中確保的質量標準為安排工作的中心指導思想，一切方案、措施、物資、人力等安排均以此目標為中心；施工組織的安排必須滿足合同對質量、工期的要求；各工序安排必須符合施工操作工藝要求；必須注意到季節性施工差異、并采取相應措施；工期安排應合理有序；必須優化方案、擇優選擇、以創造最佳經濟效益；以科技為先導、盡最大限度地利用新技術、新工藝、新材料。

　　4、裝修項目時間管理設計

　　在項目起初，我們必須制訂詳盡的范圍管理，不能因為范圍確認上的漏洞影響后面的施工，從而延誤工期。所以做好工期管理的第一步是做好范圍管理。施工的流程是：辦理入場手續；接下來是拆墻；然后清理垃圾，水電工進行水電改造，泥水工砌墻、批灰、貼瓷磚、做防水、裝地漏；再然后木工進行門窗安裝以及櫥柜的制作；最后，油漆工進行粉刷工作。

　　項目活動排序是指識別項目活動清單中各項活動的相互關聯與依賴關系，并據此對項目各項活動的先后順序的安排和確定工作。項目一旦開始實施，就必須嚴格控制項目的進程，以確保項目能夠按項目工期計劃進行和完成。而事實上，項目實施情況與項目計劃進度往往不一致，一旦二者的差距超過了控制標準，就必須采取糾偏措施。影響項目工期的因素包括投入活動中的資源，資源獲得的難易程度；不同技能水平的資源的工作分配；突發事件和其他識別出的風險；工作實踐的有效性；錯誤的或者遺漏的工期估算。

實施方案篇5

　　為適應集團公司戰略階段性任務，對四個合作牧場進行集團公司信息統計員崗位設置，每合作牧場1名，為促進集團公司對牧場信息化管理要求，把好基礎數據關、建立基礎數據庫，實現牧場信息管理的規范性、真實性、完整性，特對合作牧場信息統計崗位的配置實施公開競爭上崗，特制定本實施方案。具體內容如下：

　　一、指導思想及目的

　　通過開展競爭上崗，在公司中建立起員工能進能出、能上能下的用人機制，擇優競爭上崗，實現公司人力資源優化配置和人適其崗、人盡其才、人盡其用；樹立“崗位靠競爭，薪酬憑績效；憑能力上崗，憑貢獻取酬”的意識，增強員工的緊迫感、使命感，實現和優化人力資源配置，充分調動員工的積極性、創造性，進一步適應公司發展的需要。

　　二、基本原則

　　1.公開、公平、公正、擇優競爭的原則。體現在競爭上崗的程序、辦法和結果上。做到實施方案及有關政策、崗位數量、上崗條件、考試考核成績、競爭上崗結果五公開，增強競爭上崗的透明度。

　　2.平等競爭的原則。員工均有參加競爭的權利，做到機會均等，平等競爭，使上崗員工有壓力，待崗及意向員工有動力。

　　3.個人志愿、自由擇崗與公司安排相結合的雙向選擇原則。把公司為崗位選擇員工與員工選擇崗位結合起來。

　　4.考試與考察相結合的原則。將考試成績與員工的德、能、勤、績相結合，進行綜合評價、排序，擇優上崗。

　　5.人盡其才，適才適崗的原則。為員工提供發揮才干的空間和平臺，把適當的人才安排到適當的崗位，堅持德、能、勤、績兼備的用人標準。

　　6.與分配掛鉤的原則。加強上崗員工績效掛鉤工資考核，采取特定任務的薪酬分配模式，充分發揮工資分配的激勵作用，促進員工的合理流動。

　　三、實施范圍和條件

　　（一）競爭上崗范圍

　　公司全體員工，凡是符合競爭上崗條件的，均可以參加競爭上崗。需進行競聘上崗人員，至集團人力資源部統一報名。

　　（二）競爭上崗應具備的基本條件

　　1.能夠自覺遵守公司各項規章制度、工作紀律、無違規違紀現象。 2.身體健康，能夠上崗堅持正常、穩定的工作。

　　3.具備一定的辦公操作技能，具有預定的分析總結能力、良好的溝通能力。 4.能夠獨立操作、開展工作，嚴格履行本崗位職責。

　　5.工作原則性、責任心強，職業素質及綜合心態到位，吃苦耐勞、任勞任怨。

　　6.能夠按照崗位要求隨時接受崗位工作時間的調整與安排。

　　（三）競爭上崗的組織與實施

　　競爭上崗組織實施由總裁辦負責競聘信息發布、收集，由人力資源、總裁辦組織協調競聘過程中各項工作的組織與安排。

　　（四）競爭上崗的方式

　　對申報競聘崗位的人員采取答辯、實際操作考試和綜合素質測評的競爭方式上崗：

　　（1）各項成績權重比例

　　答辯、實際操作、綜合素質測評（2:4:4）

　　（2）競聘結果計算

　　a按照各項總分成績從高到低的.排名順序安排上崗人員。 b若同時出現并列分值，采取綜合素質分值就高者優先定位。

　　（3）競爭答辯、實際操作考試、綜合素質測評內容

　　 ①答辯（口試，100分）

　　答辯：利用10分鐘的時間（最多不超過15分鐘）主要陳述自己競聘該崗位的理由、自身的優、缺點以及對所競聘崗位的優、劣勢和上任后的打算，詳見附表1。

　　②基礎技能測試（100分）

　　主要考察員工掌握的數據整理能力、思維能力、信息整合能力、信息分析能力、解決實際問題的能力等。基礎技能測試采用電腦操作及書面答辯方式，閱卷采取多人復核制。

　　③綜合素質測評（100分）

　　綜合素質測評：主要從上崗的基本條件及對競聘者從德、能、勤、績四方面進行綜合素質測評。 ◆上崗的基本條件：參照上述內容。 ◆德能勤績：

　　a“德”：主要指個人人品、思想品質、職業道德、職業操守、誠實守信、公道正派、大局意識、愛企敬業、責任感、對企業的忠誠度等方面的內容。

　　b“能”：主要是指自身具備業務綜合素質及業務能力，善于學習、溝通調節、協調能力，解決處理實際工作和問題的能力等方面的內容。

　　c“勤”：主要是指勤勉、勤奮努力，工作積極主動、吃苦耐勞、事業心、工作態度、持之以恒等方面的內容。

　　d“績”：主要是指保質保量完成工作任務，且工作質量、工作效率及工作業績明顯等方面的內容。

　　◆綜合素質測評結合評價人員對競聘人員信息了解不全面，無法客觀評價人員的相關具體信息，采用借鑒績效考核排序法的方式，在你模糊了解的情景下倒推最不合適的人選。由集團公司每部門1-2人組成的評議組，本著客觀、公正、負責的態度排序選出最后2-3名你認為最不適合的人選。根據得票的多少核算分數，具體核算公式為：100-實際得票數/理論票數。具體詳見評價表附件2。

　　（4）成績兌現與結果公示

　　①成績匯總排名：由總裁辦、人力資源部將競爭上崗人員的各項成績匯總，并按從高到

　　20xx年12月29日

實施方案篇6

　　一、數學口算的重要性

　　在小學數學教學中，歷來非常重視計算教學。無論從長遠來看，還是從整體來考慮，計算能力應是每一個學生都必須具備的一項基本能力，是每一個學生都必須具備的基本素質之一。口算也稱心算，它是一種不借助計算工具，主要依靠思維、記憶，直接算出得數的計算方式。新大綱指出：口算既是筆算、估算和簡算的基礎，也是計算能力的重要組成部分。事實表明，口算速度快的，筆算速度也快，正確率高，反之，口算速度慢的，筆算速度也慢，正確率低。“計算要過關，必須抓口算”，這是科學結論，也是小學數學教學的一條規律。學生在進行口算時，需要集中注意力，記數目，選算法，在頭腦中緊張的思維運算，因此口算能促進學生注意力、記憶力、思維能力的發展。由此可見，培養學生的計算能力，首先要從口算能力著手。但在教學過程中，這些內容容易被教師忽視，一是在考試中這部分內容尚未很好體現，因此不便于教師和學生進行量化考核；二是教師和學生的著重點都在“重、難點”的基礎知識上，而忽視了計算能力的提高，這反映了總體要求和具體實施上的矛盾。縱觀我校各班級學生的現狀，數學教研級針對本校的實際情況，制訂本方案

　　二、數學口算目標要求

　　探索能夠提高學生數學計算速度和計算正確率的教學策略，在切實減輕學生負擔的同時，努力提高學生計算能力，培養學生的口算、心算能力，促使學生在生動活潑、輕松愉快的學習中慢慢喜歡數學，對計算產生興趣，提高學生的計算能力及綜合素質。1、使學生樹立正確的學習目的，端正學習態度，自覺地學習，培養良好的學習習慣。

　　2、使學生學會自主分配時間，課內和課外有機地結合起來，并相互滲透，相互促進，讓學生在輕松、愉快的學習氛圍中提高自己的計算能力及整體素質。

　　3、努力尋求能切實減輕學生負擔，有效培養口算能力和創新能力，促使學生生動活潑，主動學習的教學方法和教學模式，并逐步形成個人教學風格，形成教研組特色。

　　三、數學口算主要內容

　　1、促進學生良好計算習慣養成的研究。有的學生計算能力低，主要是沒有真正理解算理、沒有熟練掌握算法等原因，但沒有養成良好的計算習慣也是重要原因之一。有的審題習慣差，有的書寫不規范，數字、運算符號寫得潦草，抄錯數和符號；有的沒有驗算習慣，題目算完了事。針對這些現象，我們認為，要想提高學生的口算能力，首先要培養學生良好的計算習慣，讓學生掌握一些方法。

　　2、利用課堂教學，尋找能夠提高學生數學計算速度和計算正確率的教學突破口和教學訓練方法等策略提高學生計算能力的研究。在強化基礎知識的同時，還要注意培養能力，發展智力，力求達到最佳的教學效果。

　　3、發揮家庭教育對提高學生計算能力的積極作用的研究。充分發揮家庭教育獨特的功能，加強家校聯系，與家長互相溝通、互相促進，充分發揮家庭教育對培養學生計算能力的支持作用。四、數學口算具體做法：

　　1、按計劃長期訓練在教學中，堅持每天用3~5分鐘進行口算訓練，持之以恒，常抓不懈。同時，教師對訓練內容做到心中有數，有的放矢，盲目的沒有計劃的訓練，也很難達到預期的效果。

　　2、重視基礎性內容基礎性內容的`口算訓練十分重要。第一學段的口算訓練內容：20以內的進位加法和退位減法，表內乘法和表內除法，100以內的加減法等。這些口算內容都是第二學段四則運算的基礎。第二學段增加兩位數乘以一位數，簡單常用的分數加減法等，只有這些基本口算掌握扎實了，才能切實有效地提高口算能力。

　　3、有選擇地記憶一些常見的運算在現實生活和平時作業中經常遇到，這些運算有的無特定口算規律，必須通過強化訓練來記憶，讓學生在練習中牢固掌握。大致有：在簡便算法中用到的特殊積，如：5×2=10，25×4=100；分母是2、4、5、10、20、40的最簡真分數的小數值；個位是5的兩個相同的數相乘；十幾和十幾的兩個數相乘；幾十一和幾十一的兩個數相乘。

　　4、定期檢查和檢測

　　按工作安排，數學口算列入教學常規檢查，期中和期末各檢查一次，是否按時按質完成口算訓練。每月進行檢測一次，查找原因，有效提高口算能力。

　　1.上學期5分鐘，完成25個及格，40個優秀。

　　2.本學期5分鐘，完成40個及格，60個優秀。

　　3.海口市海秀中心小學60個及格，80個優秀。

　　4.數學科年級組長：六年級李蓉、五年級劉元新、四年級曾秋菊、三年級李實英、二年級溫玉菊、一年級顏倩。

　　5.監考改卷：一年級到二年級，二年級到三年級，三年級到一年級，四年級到五年級，五年級到六年級，六年級到四年級。

實施方案篇7

　　為使青年教師盡快適應教學工作地需要，學校組織新老教師結成師徒關系，通過中老年骨干教師言傳身教，幫助青年教師更快地熟悉教育特點，掌握教學的基本規律和基本方法。

　　前幾屆拜師活動取得了很大的成效，在校內外影響很大，為使今年新調入的教師盡快地熟悉業務，勝任本職工作，學校決定去辦“拜師結對”活動，為使拜師結對產生積極的效果，特制訂拜師結對規則，要求師徒雙方共同遵守，學校監督考核。

　　拜師學藝期限暫定一年，要求一年內師徒雙方過好四關。

　　一、教材關

　　教材是實施課堂教學的基本依據，對教材的理解和把握的程度是教學成敗的關鍵，鉆研教材首先要熟悉大綱，掌握大綱規定的教學目標和各年級的教學要求；其次熟悉所教年級教材的編者意圖和教學目標，了解知識的承接性和連續性，對知識系統的內在聯系做到心中有數；再次，對具體施教的這部分教材要深入鉆研，找到該部分教材在整個學科知識體系中所處的位置，在此基礎上，進一步研究通過該課堂教學應使學生掌握哪些知識，訓練哪些基本技能，進而確定教學目標、重點、難點。

　　考核：要求被指導教師能夠說出某一章節的教學目標、重點、難點、編者、意圖及教材的'前后聯系，指導教師在平時的工作中要指導青年教師過好教材關。

　　二、教案審查關

　　被指導教師在認真學習大綱、鉆研教材、研究學生的基礎上，提前三天寫好教案，交指導教師審查。教案要求詳略得當，書寫工整，能夠體現教學過程，指導教師按編寫要求，從形式到內容，從教學目標到重點、難點，從教學環節到教法設計，逐項審查達標后簽“準予講授”，否則修改到合格為止。

　　考核要求：全年教案簽字達不到95%，不能過關。教學檢查發現被指導教師教案個數不夠，不能出師。

　　三、課堂教學關

　　課堂教學是教書育人工作地主渠道，高質量的課堂教學，是培養高質量人才的重要途徑，上好高質量的一堂課，要考教學實踐來進行。青年教師要具有對事業執著追求的精神，努力學習系統的科學文化知識，刻苦鉆研教育教學的方法藝術，不斷提高思想業務水平，要求被指導教師每周至少聽一節指導教師的課，發現問題及時幫助指正、解決。在指導教師精心指導下，每學期上一節拜師學藝匯報課。

　　四、作業布置與批改關

　　對作業的布置一要適量，要精選習題；二要明確留作業的目的，哪些是為鞏固知識的，哪些是為新知識做好準備的，哪些是為培養能力的，哪些是為掌握基本概念的；三要對學生的作業具有一定的規定要求，要求字跡工整，作業本清潔。

　　教師必須批改作業，批改數量和質量要符合規定要求，要注重寫作業評語，搞好作業講評。指導教師每月檢查一次被指導教師的作業布置及批改的數量和質量，并寫好檢查記錄以備檢查。

　　綜合評估考核：根據出師期限，學校組成指導教師參加的考核小組，對被指導教師教材、教案、課堂教學、作業布置和批改四個環節統一評定考核，根據等級決定是否出師。

【實施方案】相關文章：

實施方案05-07