一年級下冊美術教學方案

時間：2022-10-07 20:20:37 方案

一年級下冊美術教學方案

　　教學計劃

一年級下冊美術教學方案

　　一、全冊教學要點（綜合能力、活動能力、思維訓練）

　　1.綜合能力：能觀察自然與環境的形、色、聲、光之變化，喜歡動手接觸多種藝術媒材，初步認識自我，體會親情，有多感官感受和自我表現變化之美的興趣。

　　2.活動能力：側重探索美化自身與生活相聯系的活動能力。（想象、創作、表演、展示）。

　　3.思維訓練：觀察好奇、親情自愛、審美興趣、大膽想象。

　　二、全冊教學要求：

　　1.課堂準備、課堂引入、課堂發展、課后延伸。

　　2.收集與剪新信息、尋找與發現新材料、思考與設計新形象、嘗試與創造新技法。

　　3.要求學生在學完一課學后，會說一說、想一想、看一看、動手做、評一評、我學會了什么？等感覺和感受。

　　三、全冊教學安排：

　　1.共五個單元：

　　第一單元欣賞課：漫游飛行世界、（一課時）海底世界多奇妙（一課時）

　　2.二單元：點線色，你我他：五彩的泡泡（一課時）七彩虹（一課時）快樂的小鳥（一課時）昆蟲王國（一課時）大魚和小魚（一課時）小動物和媽媽（一課時）。

　　3.第三單元：奇怪的形狀：奇特的海螺（一課時）美麗的海星（一

　　課時）神奇的大海怪（一課時）。

　　4.第四單元：迷人的色彩：動物的花衣裳（一課時）涂色游戲（一課時）我在天上飛（一課時）。

　　5.五單元：材料的幻想：漂亮的花紋（一課時）手套襪子的妙用（一課時）有趣的鞋（一課時）丑小鴨與白天鵝（一課時）會伸縮的動物（一課時）我們的動物樂園（一課時）。

　　四、教學方法：

　　1.要以學生的趣味心理結構和學科知識結構之間的最佳組織作為切入點，優化教材的組織方法，建成以學習活動過程和學生成長體驗為主線的新體系。

　　2.突出“美術、人文、科技”交融的創新教育理念，體現“內容綜合化、教學活動化、作業彈性化、評價多元化”的系列性。3.開發和使用圖象、音響、互聯網等多媒體課件，加強學生對美術學科的立體認識，體現信息時代的特點。

　　4.注意結合學生的心理特點和知識基礎，選擇與提供觀念新穎、趣味性和沖擊力較強的視覺形象，同時也注意視覺形象的多樣性與美術語匯的綜合訓練。

　　第一課：漫游飛行世界

　　一.教學目標：

　　1.通過觀察、欣賞，讓學生對飛行有和初步的了解。

　　2.在培養學生的觀察能力的基礎上，使學生具備一定的審美能力。3.了解夢中美麗情景，使學生產生更廣闊的想象空間。

　　二.教學重點：

　　飛行的夢想。

　　三.教學難點：

　　描繪出與眾不同的美麗夢景中的情景。

　　四.教學過程：

　　課后記：通過這課學習使學生在欣賞中學會了審美，并用完整的語言述說

　　自己的感受。

　　第二課：海底世界多奇妙

　　一.教學目標：

　　1.通過觀察、欣賞，讓學生對海洋有和初步的了解。

　　2.在培養學生的觀察能力的基礎上，使學生具備一定的審美能力。3.畫出你想象中海洋生物的摸樣，使學生產生更廣闊的想象空間。

　　二.教學重點：

　　海洋生物的摸樣。

　　三.教學難點：

　　描繪出與眾不同的美麗海洋生物的摸樣的情景。

　　四.教學過程：

　　課后記：通過這課學習使學生在欣賞中學會了審美，并用完整的語言述說自己的感受。

　　第三課：五彩的泡泡

　　一.教學目標：

　　1.通過觀察、欣賞，讓學生對色彩初步的了解。

　　2.在培養學生的觀察能力的基礎上，使學生具備一定的審美能力。3.通過吹泡泡，使學生產生更廣闊的想象空間。

　　二.教學重點：

　　通過觀察，泡泡在光線下呈現出五光十色，觀察色彩。

　　三.教學難點：

　　色彩的搭配。

　　四.教學過程：

　　課后記：通過這課學習使學生在欣賞中學會了審美，提高了互助精神，培養了集體觀念。

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