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工作計劃

學年工作計劃

時間:2022-08-14 19:30:03 工作計劃

【實用】學年工作計劃五篇

  時間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進步,請一起努力,寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編整理的學年工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

【實用】學年工作計劃五篇

學年工作計劃 篇1

  一、 本組情況分析

  本組共兩名生物教師,均為大學本科學歷。師德高尚,業務素質棒,愛崗敬業意識強,教學經驗豐富,從事教科研能力高,教學成績突出;并且均擔任班主任工作,管理學生和育人素質全面,在學生群體中口碑較好。兩位教師能夠樂于奉獻,樂于鉆研,樂于全面推行素質教育,樂于實施新課程改革。

  二、 指導思想

  全面執行國家教育方針政策,全面推行新一輪素質教育;嚴格落實省實施素質教育的規范要求和縣實施素質教育的總體規劃,面對全體學生,確立育人為先的教育教學思想。結合學科特點,培養學生的綜合素質,培養學生終生學習的習慣,培養學生敢于探究樂于探究的學習方式,培養學生合作學習的團隊精神,培養學生敢于面對挫折,敢于挑戰困難的奮斗精神,確保每位學生健康成長,快樂學習,心里素質逐步健全,學會適應社會的發展。恪守“堅定不移地抓規范管理,堅定不移地抓教育質量”的'教育工作方針,規范自己的所有教育行為。

  三、 工作重點

  1、 潛心研究新課程和課程標準,學習素質教育新理念。

  2、 積極研究課堂教學規律,優化課堂教學,提高教學效率。

  3、 自覺參加各級各類網路研修活動、教科研活動。

  4、 嚴格落實課程標準上足上全課程。

  5、 利用網絡學習先進的素質教育新理念,更新育人觀念,完善教學方法。

  四、 具體開展的工作

  1、 每周一,制定本周教學工作計劃。統籌安排教學進度和課時劃分。

  2、 每周四參加聽評課活動,每周六參加集體備課活動。

  3、 開展課前說課和課后反思活動。

  4、 每天在課堂教學中大力推廣實施小組合作學習,及時歸納小組合作學習的先進經驗。

  5、 利用周一和周三課余時間,加強網絡學習,學習人教網、淄博教育網、沂源教育信息網和 南麻中學教育網上的優秀資源,充實備課資源。

  6、 開展備課展覽和作業展評活動。

  7、 開展一周一節活動,總結交流一周的教育心得,寫出教學扎記。

  8、 做好對學生的綜合素質評價工作,提倡過程評價和期中期末終結性評價相結合的綜合評價方式,真正做好期中和期末測評工作。

  五、 保障措施

  1、 開學初,詳細制定好教學計劃,全局規劃一學期的學習進度。

  2、 確定每周的集體教研時間,每周四和周六。

  3、 嚴格落實學校的聽評課制度,每人講一節最優秀的公開課。

  4、 嚴格落實先周備課制度,實施:說課――集體備課--個人備課――課后反思的備課方式。

  5、 規范落實縣和學校的各項教學常規要求,規范課堂教學向課堂40分鐘要質量。

  6、 立足教學實際,積極開展學生分組實驗和家庭實驗。

  7、 自覺加強政治理論學習和業務理論學習,記錄好學習筆記。

  8、 按照上級要求,積極參加網絡研修學習,完成各項學習作業。

  9、 嚴格遵守作息制度,嚴格遵守辦公紀律,嚴格遵守請假制度。

  10、 及時完成學校教務處安排的各項臨時任務。

學年工作計劃 篇2

  一、指導思想

  認真學習《西工區教育體育局關于新教師校本培訓方案指導意見的通知》,努力貫徹《西工區教育發展“xx”規劃綱要》精神。把新教師的師德修養、教育教學技能作為新教師培訓的主要任務,使新教師盡快適應教育教學工作,促進新教師的專業化成長與人文心理素養提升。將新教師校本培訓納入學校青年教師培養工程,努力建造一支師德高、業務精、理念新、有活力的新型教師隊伍,為提高我校的綜合競爭力,全面提升學校的辦學質量提供扎實的基礎與后蓄的力量,以確保學校教育適應現代社會發展的需要。

  二、培養目標

  1、通過培訓,使全體新教師提高政治思想覺悟和職業道德素質,增強法制觀念,依法從教,教書育人。具有人民教師高尚的人格,有強烈的事業心、責任感和奉獻精神,作風民主,要成為學生的良師益友。

  2、通過培訓,是全體新教師樹立先進正確的現代教育觀念,提高參與教育學改革的意識,提高實施素質教育的能力和水平,促進教育思想及教育觀念的轉變,以適應學校深化改革和素質教育的需要。

  3、通過培訓,使全體新教師進一步提高學識水平,掌握現在化教育手段,增強學科教學的有關技能,從而提高教師的教學能力和教學水平。使新教師具有熟練的教學技能和系統的教育理論,并能有效快速地開展教學工作。

  (1)教學工作:具有較強的學科教學能力,較好地運用教育學、心理學和教學方法知識,組織和實施教學活動。要熟悉所教科目的課程標準、教材,準確表述教學任務及要求,掌握教學的環節,熟悉課堂常規,規范使用教學語言,較好地設計和運用板書,能較好地進行教材分析,會“說課”(即闡述一堂課教學任務的實施方案及教材內容的分析處理等),能獨立承擔公開課,具有較強的.教學設計和應變能力。

  (2)教科研工作:有較強的教研能力,針對工作中出現的問題,自覺、主動、有效地尋找解決問題的辦法和措施。

  (3)班主任工作:要了解班主任工作的一般規律并能運用其中的規律指導工作,能較順利地建立起班集體優良的班風、學風,較圓滿

  地組織班內教育活動,自覺地開展學生思想工作,解決好班內一般問題,所帶的班集體秩序穩定。

  三、培訓對象

  20xx年9月新教師:劉睿寅 貝昀婷 馬麗麗 劉曉潔。

  四、培訓措施

  1、成立新教師校本培訓領導小組

  組 長:山漫

  副組長:曲穎

  成 員:王萍智 潘小麗 喬亞冰 郭 穎 呂 潔

  沈 燕 張 琪 楊千惠 鄭靈霞 張莉麗

  2、開展師徒幫帶活動

  (1)、為每名新教師競選2名指導教師,分別在班級管理、專業成長和個人讀書方面進行指導。新教師與指導教師的關系要在雙方自愿的基礎上建立,并經學校批準。

  (2)、指導教師要對新教師在班級管理及備課、講課等方面做全面指導。新教師要在指導教師指導下盡早完成下面幾個“教育教學業務關”,爭取成為青年骨干教師。每周結對教師至少要互聽一節課,被指導教師寫出教學反思,指導教師寫出指導意見,并互相交流;新教師每周由指導教師推薦聽課1 節,做好聽課記錄,由指導老師進行檢查;相關資料上交教導處。

  3、定期交流談心

  學校校長、教導主任和代課教師要定期與新教師在師德師風、教育教學、讀書心得等方面進行交流談心。其中,校長、教導主任每學期不少于2次;帶教教師做到至少每月1次,新教師要做好成長記錄。

  4、上好匯報課

  新教師每月在本校上一次匯報課,交一份高質量的教案及課件,帶教老師及教導處人員給予現場評課指導,教導處、帶教老師要做好記錄。馬麗麗、劉曉潔兩位教師要組織一次班隊活動,帶教老師、大隊部負責人需到場指導,并做好記錄。

  5、深入組織開展讀書學習

  學校安排王萍智、潘小麗兩位資深教導主任負責新教師的讀書學習。除了學校推薦的讀書書目,再為每一名新教師提供《完整的成長》、《撲捉兒童敏感期》、《愛和自由》、《給新教師的建議》四本書。根據推薦書目自行選擇閱讀并做好學習筆記,每兩星期交一篇讀書體會,指導老師批閱。帶教老師每月聽取新教師讀書匯報,期末舉辦新教師專場讀書報告會,評選出“讀書新星”。

  五、考核和總結

  1、按照《西工區中小學新教師培訓工作評選辦法》將新教師的各項工作納入考核。

  2、在培訓過程中,學校對新教師培訓情況和表現進行階段性小結,及時溝通,注重實效。

  2、每學期根據具體要求考核。培訓結束,學校將對新教師通過座談、查看資料、聽課等形式進行驗收。根據考核結果評選出“芳林路小學新教師標兵”,在全校予以表彰。

學年工作計劃 篇3

  一、指導思想

  以《新課程標準》為指南,深入開展教育教學研究,不斷提高教學效率,全面提高學生素質,使學校的體育教育教學質量越上一個新臺階。將《學校體育工作條例》作為體育工作的基本法規,堅持“健康第一”的宗旨,把學校體育工作作為實施素質教育的重要部分,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展,深化教學改革,全面推進素質教育。認真貫徹《學生體質學生健康標準》。創建“主動參與、強身健體”的健身氛圍,爭創學校的田徑、中國象棋體育特色,培養全面發展的`學生。

  二、重心工作

  1、嚴格執行新課程標準,開足體育課、上好體育課,增強體魄,培養學生健康心理和社會適應能力。扎實執行學生體質健康標準,認真做好測試、登記、匯總、統計、上報等工作。

  2、積極進行體育教科研研究,繼續配合學校課題組進行藝體類子課題《體育教學課堂生活化》的研究。

  3、積極組織校極各項體育活動,推動我校學校體育工作的進一步發展。

  三、具體工作

  二月份:

  1、制定好學校體育工作計劃及個人教學工作計劃。

  2、進行體育常規強化訓練,抓廣播操,抓隊列,加強廣播操隊列的評比和檢查力度,出臺學校廣播操隊列日常評比辦法,使廣播操和隊列更加規范。

  三月份:

  1、加強體育課堂安全教育,在學生中開展安全活動教育,對學生進行安全知識的傳授,增強學生鍛煉中的自我保護能力和安全意識。加強對學校體育器材的管理,讓學生懂得正確使用器材的方法,并養成愛護學校公共財產的良好行為。

  2、對學生進行《學生體質健康標準》的練習方法指導,并進行針對性的鍛煉,使學生對《學生體質健康標準》熟悉、重視。

  四月份:

  1、全面開展《學生體質健康標準》測試準備工作。

  2、按要求布置撰寫體育教學學科論文。

  五月份:

  全面開始進行《學生體質健康標準》測試工作。并認真登記整理各項測試數據。

  六月份:

  1、上旬完成《學生體質健康標準》測試工作,進行數據匯總、統計。

  2、中下旬完成體育術課考試,評定學生體育成績。

  3、進行學校體育工作總結。

學年工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  全面貫徹黨的教育方針,遵循學校后勤為教育教學服務的原則,在校長領導下,配合學校其他各部門,保證學校后勤工作的順利開展。

  二、基本目標:

  以清醒的頭腦認清新的教育形勢,以務實的作風理清新的工作思路,以合作的態度,團結協作,提高工作效率。

  三、具體措施:

  1、提高服務意識,強化服務質量:學校總務工作的首要任務是服務,是為全校師生的教育、教學工作提供必要的物質保證,確保學校教育工作井然有序地開展。因此為教育教學服務、為師生服務是總務后勤工作的根本出發點,必須想師生之所想,急師生之所急,要深入了解師生對后勤的需求,要樹立全心全意為教育教學服務的思想意識,對待師生要熱情,服務要真誠,真正做到有求必應,服務到家。只有確立了這樣的服務意識,才能讓在第一線的教師安心工作,無后顧之憂,才能擔當教育改革的堅強后盾。我校后勤工作人員雖然人數少,但人心齊,業務精,不怕臟,不怕累,任勞任怨,有著多年艱苦奮斗、默默奉獻、甘為人梯的奉獻精神。因此,我們在后勤工作中,要最大限度地調動后勤工作人員的積極性、創造性,做到分工明確,責任到人,不斷提高他們的業務水平和服務水平,使全體師生有在校如家的感覺。

  2、加強學校食堂和小商店管理,提高師生生活質量:本學期后勤工作的重點是食品衛生質量安全管理。高中學生學習任務重,又是生長發育的黃金時期,生活質量的好壞直接影響到他們的學習和身體健康,為此,我們要首先要做好食堂衛生工作,為保證師生飯菜質量,食堂要精打細算,杜絕浪費,保本經營,提高質量,嚴把購置原料的質量關、價格關,責任到人,分工明確;為進一步實現后勤社會化經營管理,改善師生生活,7-8月份,完成2個食堂、3個小吃部和4個小商店的承包經費的結算及承包考核工作,保證在8月24日投入正常使用;為保證鍋爐使用的安全,7月份前對學校的食堂鍋爐進行必要的維護和保養;對實行社會化管理的食堂和商店,派專職人員進行食品衛生監督管理,把食品的衛生質量和鍋爐的安全使用作為后勤工作重點之一常抓不懈。

  3、進一步改進辦學條件,完善配套設施:本學期后勤工作的`重點是新建工程,為此,本學期,我們的計劃是:①7月份完成班級財產的驗收檢查和維修;②8月底完成學生公寓樓和教學樓工程的水電等相關設備的檢查和維修,保證學生正常開學,③為保證學生順利開學,8月份對教師住房和學生公寓進行調整,做好學生公寓的內部設施的配備,同時做好學生課桌椅和新來教師的住房安置及辦公用品的配備工作;④為保證第二教學樓樓梯出入口的安全,計劃9月初完成樓梯出入口上方門廳新建工作;⑤8-9月初辦理償還債務的貸款工作,并在9月底按上級核定的項目,完成零星債務的清理工作。⑥9月份對3號學生公寓樓實施改造,并完成老三樓各住戶的整體搬遷工作。

  4、加強財經管理,嚴格財經制度:嚴格執行物價部門的收費標準,明碼公示收費,杜絕任何形式的亂收費;嚴格執行財經紀律,按照財政部門的要求,將學校所有收入及時足額納入預算外管理,杜絕“小金庫”;所有支出實行“一支筆”審批制度和一票三章制的原則,納入市會計核算中心零戶管理;勤儉節約,杜絕浪費,將有限的資金投入到學校的發展方面。9月中旬前組織有關人員對學校的各類收費情況進行核查,做到人人清,班班清。

  5、加強學校財產的管理:對學校財產檢查登記,做好財產班級管理工作。爭取政府支持,做好學校相關債務清理工作。

  6、加強學校用水、用電的管理,厲行節約,杜絕浪費。

  7、加強校內租住生的安全管理工作:定期和不定期對校內租住的學生進行安全檢查,保證租住學生的居住環境的安全無隱患。

  8、搞好校園綠化的養護工作,美化校園環境。

  9、關心教職工利益:保證工資按時足額的發放,保證教職工的住房公積金、醫療保險、養老保險、失業保險按時繳納。

  10、積極參與學校發展規劃工作。

  總務處在抓好后勤工作的同時,認真履行學校制定的各項制度,配合其他各部門,努力促進學校建設和發展,真正做到措施得當,保障有力。

學年工作計劃 篇5

  高二下學期的到來,做為班主任,倍感壓力重大。經過一年半的師生共同努力,本班學習成績仍有待提高。為了讓學生養成良好學習習慣和行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更好更快地發展自己,提高各科成績均衡發展,為高三沖刺打好基礎,并使高二四門會考順利過關且等弟較高,我擬訂班主任工作計劃如下:

  一、班級成績概況

  全班共45人,其中男生25人,女生20人,期末考試中a等4人,b等12人,c等16人,d等10人,e等3人。學習成績后進的人比較多;學習態度上,男生明顯動力不足。

  二、學期目標

  利用分班走讀和四門會考的契機,加強學習目標的培養,營造班級好的學習氛圍,繼續加強行為規范及學習規范的教育,加強常規管理。加強晨讀班風、加強學風建設。組織開展互動互助學習小組活動。對學生進行學法指導,積極補缺補差、創造好的學習風氣。

  三、主要工作

  (一)從6個方面進行,營造學習氛圍,提高學習成績

  (1)宣揚學習成績好的同學,組織交流學習心得

  (2)組建學習興趣小組,特別是加一學科的興趣小組和數學學習的興趣小組,促進班級學習的氛圍的提升

  (3)結學習的對子,一幫一的輔導,幫助那些后進的同學

  (4)幫助學科成績薄弱的同學,讓課代表督促成績差的學生 ,多談心。

  (5)加強平時作業的及時反饋,交的情況和質量情況,落實訂正,及時和學生交流,者和家長交流,督促學習

  (6)以平時的考試為載體,及時找后退的同學分析原因。提升學習成績

  (二)和班委進行的常規工作

  (1)晨讀及時。有效,形式可以多樣,比如默寫,看視頻等

  (2)早晨出操或者體育課列隊時,督促班級快,靜,齊。

  (3)課代表交作業時,必須將沒交人的名單交給學習委員,由學習委員向老師匯報。老師及時與學生,甚至家長溝通。

  (4)勞動委員負責整個班級的勞動衛生和值日生的安排,在值日生完成打掃工作時,勞動委員必須要對其進行檢查。老師要協調好。

  (5)宣傳委員負責板報的工作,負責對教室環境進行布置,負責每一期的黑板報工作,要重點突出學習的氛圍。學風建設的一部分。

  (6)生活委員除了收各種費用外,可以自行組織娛樂活動,豐富同學們的課余生活。

  (7)組織委員則負責一系列活動的安排。

  (8)副班長兼團支部書記負責想要入團同學的登記及配合班長協調其他班干部的工作。

  (9)班長必須全面深入地了解班級情況,帶領班干部管理好同學們的日常工作及學習,協助班主任創建一個良好的班風。

  四、常規管理工作主要從以下幾方面執行

  (1)衛生方面:值日生要全天保持干凈,早中晚都有專人負責,由勞動委員帶頭,吸收幾位同學細心、責任心強的同學,成立一個衛生檢查小組,每天檢查各區域的衛生工作。通過班級的衛生工作逐步培養學吃苦耐勞生的品質和團隊協作的精神,解決現在獨生子女中惰,散漫等一些不好的習慣。

  (2)紀律方面:教室內應保持安靜,班干部輪流負責每天課前,課上,課后的監督工作,值日班長認真撰寫班級日志。有序化管理員負責班集體出入時的秩序工作,負責監督班級整體形象。由班干部帶頭,吸收幾位有一定工作經驗,能以身作則的同學,組成一個紀律檢查小組,監督每時每刻的紀律。晨讀和兩分鐘預備鈴制度要落實到人負責。

  (3)班級活動:積極參與學校的各項活動,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展,另一方面也增強了同學的集體主義感,增強同學間的凝聚力。生活委員,文娛委員可以定時組織一次娛樂活動,豐富同學們的課余生活。

  (4)班風管制:男生頭發不得太長,女生頭發不得披肩,所有同學不得帶耳環項鏈等飾物。女生戴的發夾不能亮閃閃的。同學戴的手表不得在上課發出聲音。且像游戲機等高科技物品不得帶入學校,手機只能在操場或后花園內接聽或者撥打電話,一律不得在教學樓內使用并且要關機。

  五、創建學習氛圍,培養良好的學習習慣

  要培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣,加強學法指導,從而為將來的'高考打下堅實的基礎。具體工作如下:

  (1)學習委員負責組成多個學習小組,加強同學和任課教師的聯系,督促同學們的學習,并經常開展一些活動,交流學習方法。對考試的成績及時反饋,關注好學習的動態。營造一個積極的學習氛圍。

  (2)積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,組建一幫一的對子,進行幫輔工作,使全班學生共同進步。

  (3)作業和考試的及時反饋,及時了解學會學習落后的原因,老師,學生,家長都共同參與進來,讓我們共同關注學習成績的提升!

  (4)大力表揚和宣傳學習進步和學習優秀的學生,在班級形成一個好的學習氛圍!

  六、提高學習效率

  加強學習時間、學習安排的指導,關注作業和考試的質量,促進學生有序、高效的學習;加強學習習慣和學習方法的培養,形成良好的學習氛圍,力爭在各科考試中取得進步。

  (1)加強學生教育思想工作,提升學習動力,專門召開會考有問題的同學座談會;在班級內同學們開展互幫互助,形成良好的學風。

  (2)加強上課聽課的效率,學會記筆記,介紹聽課好的方式,積極思維。

  (3)加強課余時間的安排指導,尤其是早讀、午休和放學后的空余時間,讓學生能夠在課堂學習之外,學會安排自己的課余時間,有計劃、有秩序的學習,提高時間的利用率,爭取高效率的學習。

  (4)加強錯題本和作業試卷訂正的督促。

  (5)讓學生能夠做好階段性的總結和反思,提升他們的學習能力師生。

  (6)加強加1 學科師生的溝通,提升學習成效

  七、加強班集體建設,形成良好的班風

  (1)創建完善的班委管理制度,班級工作負責到個人,加強班委工作的指導,發揮班級中核心力量的作用,逐步形成自主管理體系。

  (2)多與學生進行交流,開展學生思想工作,引導學生學會溝通、學會合作、學會反思與調整。

  (3)利用班會課,加強對班級、社會和家庭的責任感培養;動員班級每一位同學積極參班級的學風的建設。。

  (4)加強班級的文化建設:班級布置專欄專項專人負責,制定計劃,定期更換,表彰學習好的同學,交流學習的心得和方法;營造一種學習的氛圍,同時又能夠給學生學法的知道。

  (5)結合團支部的社會活動,加強學生誠信意識,服務的意識和奉獻精神;加強其集體榮譽感和互幫互助意識。

  八、本學期工作的亮點:

  1 抓晨讀 ,讓每個人珍惜早上的時間,提高學習效率

  2 每天中午朗讀學生寫的班級日記,讓同學們投入我們自己的集體建設中來

  3 每周五開始班委干部輪流點評每周班級情況,培養班委,也培養班級的凝聚力

  4 結學習的對子,幫困補差,讓六班的孩子們不要掉隊!

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