法學專業實習報告
在現實生活中，我們使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的法學專業實習報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
法學專業實習報告1
法學作為一門人文科學，具有很強的社會實踐性。畢業實習不僅可以檢驗學生在課堂上學到的理論知識，而且能達到理論指導實踐的教學目的。因此畢業實習成為法學專業教學中必不可少的課程。作為一個法學應屆畢業生，能夠在實習中親身接觸民事、刑事、行政等類型的案件；親身經歷起訴、立案、開庭、證據甄別、審判等等各個環節，律師事務所是一個最佳的選擇。為了能更好的了解法律文化和思想，掌握辦案技巧，對社會主義法治有一個理性認識，我選在了律師事務所。在實習過程中，親身經歷一些案件從立案到審判的全過程，還擔任了部分案件文案寫作等工作。將在學校學到的知識運用到實踐中，在律所同事的辛勤指導下，出色完成所里交給我的任務，得到獲得了實習單位的一致好評。以下就我實習單位時間和地點、實習內容、實習收獲三個方面對本次的實習做出總結。
一、時間和地點
實習時間：20xx年6月
地點：律師事務所。
二、實習內容
在律師事務所，在領導和律所律師人員的幫助下，熟練掌握各種證據甄別的方法、技巧；在跟隨辦案律師出庭的過程中，了解相關案件法律適用的方法、程序；熟悉起訴狀、辯護詞、判決書、裁決書等各類法律文書的特點及制作。實習期間，我跟隨辦案律師深入公檢法部門，了解并掌握公安機關、檢察院、法院的工作特點、工作程序、工作方法；由于律師天生的職業辯論性，我還掌握法律論辯的方法及技巧。
�。ㄒ唬┳C據甄別：據中，一步步排查一點點證實，最后達到證明案件事實的目的。
�。ǘ┏绦蜻m用：在此了解到具體法律的使用方法和適用程序以及相關文書的寫作規范技能。在律師事務所每天都過會遇到不同的當事人以及當事人帶來的不同案子，作為律師必須得在聽完當事人的訴說后在短時間整理思路，為當事人提出一個切實可行的解決問題的方案。面對比較簡單的案件，律師可以建議當事人盡量進行調解或者通過仲裁解決爭議，不必去起訴，以節約訴訟成本；對必要提起訴訟的案件，接待律師建議當事人采取民事訴訟的簡易程序進行解決；面對復雜的案件，接待律師可以向當事人提供訴訟的辦法，為當事人做一個可供解決問題辦法的經濟分析，以最終維護當事人的合法權益，而律師事務所也能在此過程中獲得一個好的聲譽，慢慢做大獲得良好的經濟效益。走進律師事務所實習以來，在指導老師和所里其他律師的指導下，還參與了一些案件的分析案情、解答諮詢工作。而且，還與指導律師一起辦理了另外幾件民事案件，另外，行政案件與刑事案各辦理一件�；叵肫鹉切淌掳讣�，記憶深刻，那件刑事案件是一起為未成年人無償辯護的案件，這是李律師為了煅練我，要我對這起案子調取控訴筆錄、會見當事人、寫辯護詞，在法庭上以清我方律師的證據，邏輯的清晰度和條理性就建立在大量的案件事實及證據的收集和整理，因此，做好法庭辯論的前提條件就是做好案件的整理工作。其次，就是在辯論的過程中需要口不離法，用法言法語說服法官和對方當事人，達到辯護的專業性，只有這樣，才能更好的為當事人辯護，合理的維護當事人的合法權益。
�。ㄈ┦煜す珯z法機關運行工作：律師就是周旋在公檢法和當事人之間的一個職業，無論接觸當事人也好，接受當事人的委托也罷，都離不開和公檢法機關打交道。在實習過程中，我熟悉了公檢法三部門的工作特點和工作方法以及這三個部門對律師辦案的態度和幫助程度。根據現行《律師法》規定，當事人在被羈押后可以請辯護人或是代理人，這時候律師可以以代理人的身份出現在公安部門與當事人進行交流溝通，為當事人提供司法幫助。在刑事案件以及檢察院的自訴案件中，律師需要周旋在檢察院，跟檢察院的人員打交道，除此，還會涉及到法院，進行出庭辯護等等。而在民事訴訟中，律師在與法院的接觸是最多的，從最初的確定立案到法院的最終判決都會有律師的.影子，只不過每個階段律師會以不同的身份出現。
三、實習的感受和收獲
一個多月的實習，發現自己眾多理論知識欠缺，以及深感理論和實踐的差距�？諏W理論知識是必須的，但必須聯系實際，在具體的時間在工作中總結經驗教訓，把書本上學到的知識應用于實踐。在實習過程中，我體會到律師必須嚴格遵守《律師法》的規定，恪守職業道德。切實做到保護當事人的合法權益，不能為了金錢而泯滅良心和職業道德。當然，作為一名律師，我更要有法律人應有的理想主義精神努力工作，將實現社會公平正義當成首要目標。同時律師在一定程度上肩負了宣傳社會主義法治精神的責任，所以律師自身必須做到活到老學到老，豐富自己的法學素養，擔負起踐行中國法治進程的重任。作為一名成功的律師，還必須樹立起社會責任感，多多參加法律志愿服務工作，把自己的所學運用到法律服務過程中，幫助真正需要幫助的人。
最后，我要感謝律師事務所，為我提供了這樣一個理論聯系實際的機會，讓我學到很多書本上學不到的東西，更加增強我通過司法考試從事律師的堅強信念，我決心用實際行動兌現律師的誓言，那怕道路多么曲折，但愿我的夢想成真，愿我前途一片光明。
法學專業實習報告2
——法院
一、實習目的：
法院是中國司法活動的核心機構，它有著嚴謹的運作體系和程序，是掌握司法裁判的神圣所在。大四下學期，我去了在ｘｘ縣法院進行專業實習，這次在法院的實習，主要是為了更加深入了解法院，因為我們專業將來必定跟法院打交道；同時希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認知能力，多一點社會閱歷，兩個月的實習把我從一個單純的學生過渡到一個社會人，通過實踐的檢驗和錘煉，進一步提高自己的法律素養。
二、實習單位及崗位介紹：
這次的實習，我選擇在ｘｘ縣人民法院，主要是在刑庭里面幫忙書記員處理一些事務性的工作，雖然輪到我的工作不多而且大多有些重復，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項事情。書記員主要負責案件的記錄工作，包括庭審筆錄、送達筆錄、詢問（訊問）筆錄、調解筆錄等等，還要負責一些案卷的整理裝訂工作及一些文件的打印送達工作。雖然看起來簡單，但是其中的繁瑣想必只有經歷了才知道。
三、實習內容及過程：
刑庭只有我一個實習生，難免有些緊張和擔心，害怕自己做不好工作，為別人添麻煩。不過，這也是個鍛煉自己的好機會，正因為是一個人，更是需要我獨立迎接挑戰。就這樣，我滿懷激情，正式開始了在ｘｘ縣人民法院的實習生活。
我記得進刑庭的第一天，帶我的ｘｘ審判員跟我說看到的一切屬于保密的東西都要爛在肚子里，會議上各個法官的的意見理由都屬于保密的內容，不能透露出去。在這里的每一天你要多聽多看，不要把自己看成是來實習的，要知道在當事人與代理人眼里你就是法院工作人員，你就代表法院的形象，遇到不懂的問題要多問也要自己思考。來的第一天就讓我感受到了法院工作不同于其他工作的特殊性，思想上也重視了很多。
我從填寫各種表格、訂卷宗這種最瑣碎的事情做起，但在完成這些工作的過程中，徹底改變了我之前認為的“打雜”沒用的看法，只要你用心，就會從中學到很多。實習中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經驗知識。第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽起來很簡單，但其中卻包涵了很多法律知識。訂卷并不只是一個手上的活，一本卷就是一個案子的全部內容，當事人要說的，代理人要說的以及法官要說的都完整地反映在了卷宗里。而案件的審判流程表反映了一個案件的基本信息，一本卷的排列順序也完整地反映了整個案件的流程順序。立案審批表，訴狀，受理案件通知書，以及案件受理費的發票，這是發生在立案階段，屬于立案庭的工作。當一本卷宗從立案庭轉移到審判庭的時候表明：這個案件已經通過審查符合立案標準，并已經告知原告案件已經受理等待送達被告排期審案。卷宗從立案庭出來就到了庭長那兒，等待庭長將他們分配給每個審判員，而審判員則把案卷給自己的書記員讓他們去做前期準備工作。而應訴通知書，當事人告知書
這表明被告已經應訴，可以走審判程序了。在做完這些工作了卷宗也應該從書記員手中回到法官手中了。接下來的工作是等待被告答辯，安排開庭，開庭后的工作是判決。這樣一份卷就訂好了。我們目睹的這些，其實已經是一個刑事案件從公安局到檢察院再到法院的最后的程序。這讓我真正把課本上的東西連了起來。在訂了幾份卷后就基本上了解了整個辦案流程，這大概也是實習生必須訂卷的目的吧。
歸檔這些要求看著僅僅是些條條框框，照做就可以了，但在我們真正做的時候需要千萬般小心。法院對歸檔工作要求很嚴，有時候一點錯誤就必須重新寫重新做。這個整卷工作折磨了我們大多數時間，不過到最后終于功夫不負有心人徹底的掌握了，在其中走了很多彎路，只有自己才知道。
還好我沒訂幾份卷就熟悉了這一流程也就開始學習下一步的工作。 說起這記錄工作，也許有人會認為書記員的記錄只是簡單的記錄罷了，毫無技術和難度可言，但作筆錄其實是大有學問的。本來我就對記錄這個工作完全不了解，再加上沒有經驗，不知道各種記錄應有的格式，一開始完全摸不著門道。慢慢的我發現各種記錄都有一定的規律和格式，只要掌握了這些基本的規律和格式，記錄就會簡單很多。比如庭審筆錄、起訴書副本送達筆錄，都有“頭紙”，就是將常規的、必須要問的問題都事先打印好的紙。以庭審筆錄為例，“頭紙”的內容通常有開庭時間、地點、案由、被告人的基本情況、是適用簡易程序還是普通程序、公開還是非公開審理、合議庭成員名單、被告人權利告知等內容，這些都是打印好的，開庭前一天，法官就會把起訴書副本給書記員，以上內容只要照著起訴書副本抄寫就好了，能省下不少時間和精力。也就是說，真正的紀錄是從法庭調查開始的。另外，在法庭調查的部分，記錄也是有規律可循的。有些程序是反復循環的，將其他固定的`話反復寫，就能省去很多功夫了。
在庭審的過程中,法官的思路是最清晰的，法官的思路引導著整個審理過程；法官總結的爭議焦點很關鍵,關系到能否準確地指出案件的要害；而一個好的律師，首先要思路清晰，能夠自圓其說，還要較好地捕捉法官提出的問題的深層含義，不要答非所問，詭辯在中國這樣一個極力追求事實真相的國家里不太管用，反而招致法官表面上的厭煩。刑庭當事人各色各樣，都是專業表演系畢業的，為了達到自己的目的它們會使出渾身解數讓法官相信自己是受害者是站立的一方，這個時候作為法官要站在一個公平公正的立場來考慮問題，千萬不能讓自己的同情心影響到對事情的判斷。這是我第一次幫忙記錄時林庭長說的話。現在想起來還記憶猶新，而八周的實習生活正是證明了那些話的準確性與重要性。
另外，值得一提的是我在實習期間嘗試了自己寫刑事判決書的稿紙。由于書記員都很忙，林庭長就將兩件案子交給我讓我寫一份判決書稿紙。這對我來說是非常大的考驗，要知道，這兩件案子都是普通程序，寫判決書要求將每個證據的主要內容都寫出來，并指明該證據都證明了什么，通常要寫十幾頁。要寫出判決書，就必須對整件案子十分熟悉，將厚厚的偵察卷看透。經過這兩次寫判決書稿紙，我深切地感受到寫判決書的不易和各位老師的辛苦，讓我學到了很多，鍛煉了我克服困難的意志。
其實當法官真得很累，在學校時老是覺得法官很輕松，覺得法官是個很容易的工作，在這八周的實習中我深刻的理解到法官真得很難，每天要開庭，接待當事人代理人還要寫判決，更不用說他們還要學習。除了要有扎實的法律基礎，豐富的辦案經驗之外，還要面對形形色色的當事人。我在法院的時候，經常能看到情緒激動的當事人，有的蠻橫無理，有的大吵大鬧，有的號啕大哭，法官都很耐心地為他們解釋相關的法律知識，盡最大的努力保障他們的合法權益，經常一講就是大半天。老師們告訴我，作為一名法律工作者，就是要伸張正義，保護老百姓的合法權益，對每個來訪者都應該以禮對待，平等對待。而且身為法官，會經常遇見一些很難纏的當事人，甚至會有危險，這些問題都是要考慮到的。法官們討論案情，對判決結果及判決書的內容反復推敲反復修改，認真工作的態度令我十分敬佩。
在實習的過程中，我經歷最多的，還是聽了各種各樣的案件，從一個案件送來到結案的全過程。在這些案件中，有賣假的發票、盜版光盤的，有故意碰瓷的，有妨害公務的，有賣淫的，有招搖撞騙的，有故意傷害的，有運輸毒品的，有故意殺親人的，以前認為刑事罪犯大逆不道，對他們深惡痛絕，而當我聽了許多的案件審理，親眼見到法官和罪犯、被害人、當事人、家屬談話，了解了案件的全過程,逐漸改變了看法。讓我覺得可憐之人必有可恨之處，其實他們就是一些再普通不過的人,對罪犯,從最初的厭惡、好奇到后來的麻木。每天看著罪犯和一些家屬出出入入，每天看著來往法院的人，會覺得本認為不會很多的刑事案件實際很多，會覺得生活的世界原本復雜，什么事情都有可能發生，而幾百個法條又如何能解決得了紛繁復雜的社會的各種
問題。
其實，法庭就是一個社會的縮影，體會著社會中的悲歡離合。看著每天寫的幾年甚至十幾年的刑事判決書，其實就是決定了一個人的命運以及他的家庭，但這都是他們自己做的，偶然也好、故意也罷。這些都警示我們，尤其是作為一名學法學的學生，不要一時沖動誤入歧途，要好好珍惜來之不易的學習和生活。
四、實習總結及體會：
經過這兩個月的實習，我深感自身的理論知識掌握不夠，很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的，實踐技能也不牢，很多基本社會方面的能力仍欠缺錘煉。而且也不能很好的把二者融合起來。具體來講就是課堂上的教學側重理論知識的掌握，而對實踐方面卻很少涉及。這致使我們在實踐過程中經常捉襟見肘。很多情況下，一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生，也經常使我們感到束手無策。臨行前，法官還大發感嘆說我們實習時間偏短，要我們下去多找機會鍛煉。因為法律實踐是一個漫長的過程。它不斷將理論知識運用于實踐當中，然后從實踐中得出新結論并重新指導實踐。不用說實習兩個月，就算實習一年半載都還遠遠不夠。現在的我，多了一份淡定與自信。我不僅鞏固了大學所學的法學專業知識，還鍛煉了法律實踐能力，提高了我解決問題的能力，拓寬了我的思維，開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解。通過與該法院的各位老師的溝通與交流與其建立了良好的關系，大大增加了我的人際交往能力，增長了社會經驗，開闊了眼界，令我受益匪淺。法院這座莊嚴肅穆的建筑里面有的不是冰冷，而是書記員和法官們對我們的關懷和熱情，原來以為很浪費時間的工作，可是到了最后，我發現自己還真的有了不舍，這段時光，雖然辛苦，卻構成了我完整法律生命的一部分，也讓我的大學生活終于有了一次真正意義上的實習經歷，在兩個月的時間里，我基本熟悉了案件從立案到審結的大致的全過程，這對我的溫習與鞏固將會有極大的幫助。理論與實踐結合才能把知識學透，現在回想起來收獲真不少。這真是一次不可多得的鍛煉機會，為我的法律生涯畫上了很好的第一筆。
在這短短兩個月的實習生涯中，我也深切感受到了法院工作的不易。雖然，法院代表國家行使審判權，但法院和法官也有那么多的難處。取證工作困難重重，知情人不愿吐漏實情；有關人員漠視法律，恃權凌法不配合；弱勢群體忍氣吞聲，維權意識淡�。划斒氯朔捎^念匱乏，因小失大。這一切都促使我堅定了將來從事法律職業的夢想。
法學專業實習報告3
——律師事務所
一、實習目的
隨著經濟的發展，人民生活水平的提高，人們的日常消費日益增多，消費者權益保護問題逐漸成為廣大老百姓和政府關注的重要問題之一，消費者權益保護問題的好壞將直接影響到經濟能否健康發展，和諧社會的目標能否順利實現。消費者權益保護法與我們每個人的利益都息息相關，也使我產生了對此課題展開調研的想法。在單位實習期間，接觸到一些消費者投訴的案例，給我實踐及調研也提供一定的素材。
二、實習單位及崗位介紹
ｘｘ律師事務所成立于1990年1月，20xx年1月由國資所改制為合作制律師事務所，20xx年4月改制為合伙制律師事務所。經過十余年的發展歷程，海師律師事務所已發展成為國內設立時間較長、規模較大、知名度較高的綜合型律師事務所之一。ｘｘ律師事務所成立十余年來，先后被ｘｘ省委、省政府、省司法廳、ｘｘ市市委、市政府授予集體榮譽稱號達50余項。其中，1994年被ｘｘ省司法廳、ｘｘ省律師協會授予“ｘｘ省先進律師事務所”稱號；1997年被ｘｘ省司法廳榮記“集體二等功”；20xx年被ｘｘ市委、市政府授予“ｘｘ市精神文明單位”稱號；20xx年被ｘｘ省律師協會授予“ｘｘ省優秀律師事務所”稱號；20xx年被ｘｘ市司法局、ｘｘ市律師協會授予“ｘｘ市優秀律師事務所”稱號等。
�。蓭熓聞账猿闪⒁詠恚瑒罹珗D治、開拓進取，緊跟時代發展的潮流，堅持法律服務綜合化、管理機制團隊化、業務分工專門化的經營理念和發展模式，不斷強化服務觀念、精品意識和團隊精神，經歷了業務領域的單一性向多元化的轉軌、專職律師的全能型向專業化的演變、律所建設的一般化向高精尖提升的良性擴張，形成以訴訟業務為代表，金融、證券、公司、房地產、知識產權、國際貿易、民事、商事、刑事辯護、海事海商等法律專業門類協調穩步發展的格局。先后為400多家政府機關、企業、事業單位、銀行、保險公司以及中外合資公司、獨資公司等擔任常年法律顧問。接受國內外客戶委托，成功地代理了一萬余件訴訟和非訴訟案件，為客戶挽回或避免經濟損失達數億元。以優質高效的服務贏得國內外客戶的認同和信賴，整體形象和業績廣有建樹。
�。蓭熓聞账冀K堅持以人為本的治所理念，專注人才的培養，擁有一支專業素質高、執業經驗豐富、專業型、復合型人才的精干律師隊伍。執業律師均受過正規的高等法律專業教育，具有本科以上學歷；多數律師畢業于國內著名學府，并取得法學學士或碩士學位，具有扎實的法學理論功底和深厚的法學素養；多數律師具有在政府機關、教育科研領域、司法行政機關、大型企業等行業任職的豐富社會閱歷和實踐經驗。海師律師以“和諧、謹慎、專業、創新、高效”為座右銘，以廣博的法律知識、嫻熟的辦案技巧、誠信的服務意識，為每一位客戶提供高效率、全方位的優質服務，依法維護廣大客戶的合法權益。我在海師律師事務所實習，擔任的是律師助理的職務，我在實習過程中做的主要的工作和實習內容有：
1、完成各類法律事務處理、訴訟，調解處理、法律風險規避、合同管理、法律咨詢等事務的各項準備工作和輔助工作；2、負責相關法律文件的審核；3、協助上級做好其它日常工作；4、處理日常訴訟糾紛；5、提供法律咨詢。
三、實踐內容及過程
整個的實習過程就是不斷深化自我，強化所學知識和理念的過程，我選擇了在ｘｘ市的ｘｘ海事律師事務所實習，一方面跟著行業的先行者，可以學習和接受很多理念和方法，另一方面在同行們的指導下，可以更快的取得進步，將所學知識融會貫通。同時，因為律師事務所是律師的執業機構，律師接受刑事案件、民事案件、行政案件當事人的委托擔任代理人參加訴訟和非訴訟業務時，涉及的法律面較寬、實踐性強，而大學生到律師事務所實習并親身經歷一些法律實務、學習一些辦案經驗，不僅可以彌補知識的不足，還可以增加一些新知識。
實習開始時我跟著張律師一起工作，張律師從事律師行業十多年，尤其擅長處理交通糾紛的責任認定等時間，而我進入事務所之后，接到的首要任務就是整理卷宗。在接受教育的過程中，整理卷宗雖然看起來是體力勞動，但是其實不是。整理卷宗的過程，就是我不斷熟悉工作流程和卷宗所記錄案件的過程。整理卷宗的過程并不是簡單整理就可以，而是需要認真的遵守規定。比如，裝訂次序的問題，裝訂次序是要和案件辦理的流程相關的，也就是要和相應的司法程序相對應。
我在整理卷宗的過程中整理的民事卷占大部分，以民事卷為例，律師承辦案件首先并不是直接處理案件的，而是要有律師事務
所批準以及和當事人簽訂的委托代理協議，取得授權委托書，之后就是根據案情撰寫起訴書、上訴書或者答辯狀，結下了自然是組織調查材料以形成的證據，其中就包括談話筆錄、證人證言和贖證物證等。最后再結合形成律師代理詞整個過程非常繁瑣而且要求一一對應。這就要求在整理案件的過程中要條分縷析，但是整理卷宗的過程就是熟悉律師事務以及加強我對案件理解的過程，雖然看起來很繁瑣，但是對我來收是大有裨益和收獲的，我在課堂上學習的人證、物證、證詞、材料等概念活生生出現在我面前，在整個過程中我受益匪淺。
工作的另一部分是我試著在張律師的指導下結合自己所學的知識和自己接觸到的案件內容去撰寫法律文書，雖然學習的時候接觸過，但是我并沒有真真正正的去寫過，實習期間張律師指導我讓我先仿造一些固定格式的文書去熟悉，他給我舉的例子是委托書和答辯狀，雖然也能寫出來，但是質量并不高，我才知道在實際工作中并不是了解律師工作就能把律師工作做好，比如一份高質量的法律文書不僅僅需要律師法學的知識作支撐，另一方面還是需要案件的專業知識作為儲備，我看到了張律師去寫了一份銀行的法律意見書，簡單的一份法律意見書就設計到了銀行業務知識、合同法、擔保法及法律風險專業實務知識。由于我現在接觸的案例太少，相比之下還有很多不足。
在實習過程中協助跟隨律師主要是整理材料和接觸案件的當事人，雖然跟隨律師辦案的機會不多，但是我還是盡量把握住，通過旁聽律師咨詢過程我不斷結合自己學習的法律知識進行揣摩和綜合，并分析我接觸到的人的解決問題的方式和分析問題的思維特點。同時通過旁聽庭審了解案件的審理過程以及律師在其中起到的斡旋的作用。通過多看多聽多問，我有時候也向張律師請教如何組織證據和記錄要點。整個過程收獲頗豐。
同時我感觸最深的是，律師實際工作中，并沒有像影視作品描述的那么輕松，因為律師會面臨各種各樣的.案件，而這些案件中所牽涉到的知識都是你上課所不可能接觸到的。比如有一個房地產案例，如果真的對房地產不了解，那么就不會知道房屋預測面積和實測面積的區別。就不會知道套內建筑面積和套內居住面積的區別。所以作為一名律師一定要有很廣的知識面，要不斷學習，不斷更新自己的知識體系。
通過實習我也對律師工作有了全方面的認識，律師是法律的綜合運用者，不但要熟悉日常的事務，也要在接觸案件的過程中不斷成長，并學習新知識，經過這些過程才能適應不斷完善的法律體系和環境。特別是依法治國的提出，更讓法律專業相關人員感受到興奮和壓力。興奮是因為以法律為準繩可以不斷校正在執法過程中的問題，有壓力是因為正是因為人們的法律意識不斷增強，那么從事法律工作的人員更應該學好基礎法學，拓展新的體系和架構，不斷進步，將法律延伸應用到各個方面中去。
四、實踐總結及體會
在大多數人的觀念中，由于經常受影視作品的影響，大多數人認為律師一定是伶牙俐齒，口若懸河的，可是當我選擇了法律專業進行學習，又進了ｘｘ律師事務所實習工作后，才真正的認識到法律專業工作者的不易，還有上面所述想法的幼稚。
通過我的實踐實習和工作，確實，擁有一定的語言表達能力非常重要，但是卻不是最重要的。我在實習過程中感受到其實最重要的應該是溝通能力。無論是面對當事人、辯護人、還是法官，啰啰嗦嗦或者侃侃而談，高談闊論并不能給案件的處理和調節產生多大的影響，反而，如果能透過現象看本質，結合自己的工作經驗和接觸到的案例，言簡意賅的將自己的觀點恰如其分的表達出來，并且恪守以法律為準神的原則，在業務范圍內引經據典，想他之所想，言他之所言，這就不單單需要專業知識和技能，反而更重要的是溝通能力。
而實際上，當我真正融入到律師這個團體中，我感受最深的就是律師并沒有人們普遍意識中的那種光環，其實律師就是法律工作者，也是一種社會上普通的職業，是一種養家糊口、實現個人價值和實現社會價值的手段。社會和輿論賦予了律師太多的角色，其實不然。我接觸到的同事和前輩絲毫沒有架子，并對我照顧有加，有溫暖，有勞動，是普普通通的人，天天處理案情也是普普通通的工作，盡心盡力的去完成彰顯了他們工作中的認真和負責。
另一方面是工作壓力的問題，雖然我只是在ｘｘ律師事務所從事實踐輔助工作，掛的也是律師助理的職務，但是我看到了法律工作者是如何的不易，雖然看起來律師沒有固定的工作時間，很自由，但是如果案件來了需要處理，加班加點是家常便飯。每天晚上九點了，律師事務所的燈還沒有關，一定是還有人在電腦前，忙碌，整理材料，就是為了對得起自己的當事人，對得起自己的良心，將案件處理好和負責到底，實際上是非常辛苦和不容易的。
中國的法規更新很快，而在法律的學習過程中，有一個“新法優于舊法”的原則，所以我看到了，在律師的從業過程中，不但要做好最基本的事務，還要不斷與時俱進，如果律師不能及時掌握最新的法規，在訴訟中就要面臨信息滯后進而敗訴的危險。
此外，在短暫而充實的實習過程中，我深深地感覺到自己所學知識的匱乏，本來在學校里自以為學得還不錯，但一接觸到實際，才發現自己是多么的無知，這時我才真正領會到學海無涯的含義，我學到了在學校學不到，掌握不深的東西，對我接下來的學習和今后走向社會參加工作無疑是很有幫助的。但是，我的缺點也暴露無遺，在今后的學習當中，我會更加注意這方面的加強。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但法學的發展是在實踐中來完成的。
實習中另一方面促進了我對法學這門學科的觀念的轉變，這也是我實習中收獲最大的一方面，通過這次實習，我現在有了以前從未有過的豁然開朗的感覺，并發現自己慢慢的對法學有了興趣和信心。從律師們的身上，我感受到了他們對這個職業的熱愛，雖然壓力大，雖然工作緊張，但他們仍然是甘之若飴，而且給我做出了表率，認認真真的去處理每一個案子，將對正義的追求和自我價值的實現緊密結合，誠然我今后的路還很長，我在法律方面也是剛起步，但是我有著要將這一行業做好的決心，我現在能做的就是將自己學過的東西與在實踐過程中學到的案例結合起來，并用以前學過的知識作為基礎，不斷學習，不斷用理論和實踐武裝自己，培養出自己的法律素養和法律理念。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過這次實習，我置身于真實的法律職業環境中，才能清楚的感受到理論和實踐的差距。理論與實踐相結合才能出真知，整個的實習過程潛移默化中充實了我，也讓我的想法有了翻天覆地的變化，循序漸進穩扎穩打才能打好基礎，按照我國最新提出的依法治國的理念，一個法律工作者，背負的是無法估量的責任與期待，并承載著人們對法律的崇高信仰，將公正公平法制民主的理念傳播揮灑。實習過程帶給我的不僅僅是當下，更是以后我對自身的激勵，隨著我國法治進程的不斷推進和對法律工作者的不斷要求，我們唯有更努力，才能讓自己不被前進的法制進程甩下。
法學專業實習報告4
XX年1月16日——XX年2月8日期間我在xx縣人民檢察院實習這期間我學會了很多常識性和事務性的知識，增長了知識和經驗；和犯罪分子進行了交流，了解了其中一些人的狡猾和一些人的無奈；更深刻的體會到法律程序的嚴格性和必然性。
說起來也很丟人，學法律兩年了，不知道抓捕人還需要檢察院的批準，學了一大堆的法律條文，總覺的自己學了很多東西，其實一到工作的崗位上什么都不會，能判斷是什么罪行只是法律工作的第一步，還必須準備寫大堆的材料，逮捕意見書，逮捕登記卡，每月報表，逮捕書，檢察院認為要提請批捕公安局沒有提請批捕的要詢問批捕理由，檢察院認為不該提請批捕的公安局在押的要求說明批捕理由。
實習第一天，為了不遲到給別人留下好影響我起了個大早，上路，注冊，報道，檢查長問我要選擇什么科室的時候我說不知道因我真的不知道檢察院有什么科室以及各科室是干什么的。最終被安排在了xx縣人民檢察院的偵監科也就是以前的批捕科。我跟著才檢察長認識了肖科長、張明住檢察長和張輝幾個志愿者。第一天的工作，科長讓我自己看著學，看看案卷，一整天下來所有沒有裝訂的沒裝訂的只要是在辦公室的案卷都被我看完了。發現xx縣XX年死了很多人，不是殺人就是故意傷害、不是搶劫就是xx、不是盜竊就是賭博、案由一個比一個離奇，一個比一個可笑，一個比一個沒道理，但我想大部分是真的，于是形成了檢查院有鬼的理論，晚上渴的要死就是不敢一個人來辦公室喝水。第二天的任務是整理檔案卷宗并進行裝訂，在學校時也學習過檔案整理，但著實不知道從哪里下手，都說檔案整理十個枯燥的事情，但“新官上任三把火”，檢察長說這個枯燥的機械性工作是我們法學專業的學生實習的必經科目。性質有點像后勤，說來似乎是很簡單的歸類，但每個卷宗都包括了目錄表、審查逮捕提請書，審查逮捕登記卡，案件線索登記表，審查逮捕意見書、當事人身份證明、證據材料、筆錄、送達回證等文書，要按照規定順序放置，剔除不需要的文書。案卷依目錄的順序按照a4紙的大小排好順序，打好頁碼，打好封皮，然后裝訂成冊（裝訂要拿電鉆打孔，線也有自己獨特的穿法，覺得人很聰明）簽字蓋章，填好檔案盒，將案件基本信息輸入電腦存檔，準備移送市人民檢察院。說起來很簡單，但是做起來，就是一些繁瑣而重復的工作。而且好像沒有什么技術含量。但是邊整理邊看，我發現在這些提請的案件中有很多典型案例，大家犯案的動機千奇百怪，比如李某就因為前妻不讓其看孩子便將前妻娘家人全殺了；在整理卷宗過程中，我也對對刑事案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解。實習的第二天就在埋頭苦干悄然而逝，沒有特別的感悟，沒有動人的事跡，一切都非常的`順其自然。能夠盡快的融入庭室的工作，盡快進入角色，對我來說，是實習之初最重要的事情。就這個意義而言，第二天，很是成功。
我實習的地方是縣檢察院，地方小，事情多，雖然分工不夠明確，卻也因此讓我在短短的實習日子中學習更多的東西，收獲無疑是巨大的。在實習的過程中，我無數次感覺自己犯下的錯誤可笑，不過最丟人的是一個盜竊案審查逮捕案件我拿蔡檢辦公室讓簽字，蔡檢問我犯罪嫌疑人哪里人我說不知道我去拿材料看，蔡讓我喊肖科長去他辦公室，后來張明大哥說是該找肖科長簽字的不是蔡檢，才知道自己錯的有點離譜。無數次向助檢查官，志愿者們請教我遇到的問題，小到復印機打印機怎么用，怎么給復印機打印機裝紙，公章怎么蓋以及該蓋到什么地方（有日期和中分的地方）也無數次抱怨重復的工作，無數次欣喜自己收獲到的知識，感受是很多的，但是我不愿意空談體會，20多天的實習生活不是每時每刻都有做不完的工作，比如指導道老師不在的時候我就不知道要干什么，因為怕干錯了就成倒忙了。但只要公安局送來了案卷，我能自己獨立完成提請逮捕登記卡和審查逮捕意見書，（內容差不多包括犯罪嫌疑人的基本情況；發案、立案、破案的經過；公安認定的事實；（二）、證實這一事實的證據：證據一：案件來源、證據二：被害人陳述、證據三：1、辨認筆錄（詳見復印件）。2、當場盤問，檢查筆錄（詳見復印件）3訊問筆錄（詳見復印件）、證據六：其他證據1、到案說明（詳見復印件）。2、戶籍證明（詳見復印件）、證據七：犯罪嫌疑人供。四、處理意見：最后承辦人簽字，部門負責人簽上意見）在科長和檢察長批準逮捕后能填寫逮捕意見書，跟公安機關要回回執，填提供法庭意見所需證據材料意見書，會自己編織目錄復印各種證據完成案卷的裝訂。
我剛去檢察院不久，由于控申科的志愿工作人員請假回家，反貪局又拘留了四五個貪污犯罪嫌疑人，每天大家都要輪流看守，又是年末各科的工作都很忙，所以我在實習過程中，有時也在控申科值班解答來訪人員的問題。一部分人是對一審判決不服要求上訴，一部分人要求檢察院公訴，很大部分人是找錯機關了，該找公安機關，法院，或民政部門的案件都被當事人找到檢察院來了。檢察院各部門也相互推辭，大家都多一事不如少一事，對來訪案件能不受理就不受理，但我每次都會耐心的給他們說，實在不會的我就帶他們去長各科檢察長。
在實習的過程中我從偵監科學到審查逮捕程序要求大概為：審查偵查機關提請批準逮捕的案件，認為證據存有疑問的，可以復核有關證據，訊問犯罪嫌疑人，詢問證人。必要時可以派人參加偵查機關對重大案件的討論。審查下列案件應該訊問犯罪嫌疑人：犯罪嫌疑人是否構成犯罪，是否需要予以逮捕等關鍵問題有疑點的，主要包括：罪與非罪界限不清的，犯罪嫌疑人是否達到刑事責任年齡需要確認的，有無逮捕必要需要確定的，犯罪嫌疑人對案件主要問題的供述前后矛盾或者違背常理的，據以定罪的證據存在重大矛盾的，犯罪嫌疑人系未成年人，偵查活動可能存在刑訊逼供，暴力取證的等違法行為的，犯罪嫌疑人要求訊問的，訊問犯罪嫌疑人時應該依法告知其享有的訴訟權利，認真聽取其供述辯解。未訊問的應當送達（聽取犯罪嫌疑人意見書）由犯罪嫌疑人填寫后及時收回審查并附卷。辦理審查逮捕案件時，發現應該逮捕而偵查機關未提請逮捕的犯罪嫌疑人應該建議偵查機關提請批準逮捕。如果偵查機關不提請批準逮捕的理由不能成立的，人民檢察院可以直接做出逮捕決定，送達公安機關執行。對于不批準逮捕的案件，應當說明理由。
這次實習，我學會了很多東西，好的不好的又有，把理論和時間結合了起來，也開始更深刻的思考一些現象。要求自己以后在司法從業中要公正嚴明，為百姓辦實事。
法學專業實習報告5
一周的實習匆匆結束了，回味起來真有種意猶未盡的感覺。
我們這次實習是校內實習，實習的地點是模擬法庭。在這一周的時間里，我們打破以往老師為主的慣例。而是以我們學生為中心，圍繞我們所掌握的知識展開一系列的活動！我們先是觀看了一些法律知識競賽和案例審判。同過觀看我們把看到的和自己學到的知識理論聯系起來，進行總結和對比！看看自己在什么地方有誤區，看看自己的理解和實際的意義差多少差在什么地方。在這之后我們又以分組的方式進行了法律知識競賽，同學們都很積極的去準備，參與，比賽結果誰贏誰輸都不重要！重要的是大家都參與進來，都有所鍛煉，都有所收益！還增進了彼此的友誼和團隊合作精神。
從自己介入法學這一專業以來，朋友們都說這一專業想學好很困難。其實，我認為，這是對法學的誤解。那種死記硬背法條的學習，充其量稱之為“學習法律”而不是“學習法學”。這是最笨的一種“法”的學習方法。法條，作為制定法，不可避免的受立法者的思想的影響。在現階段，我國的法律還處在一定的不穩定階段，法律的修改乃至廢止都是常有的事。先不論是否有能力把紛繁復雜的法律條文全部背下，就算今天背下了，明天他又改了。這顯然是最不經濟、最不科學的.學習方法。這種學習方法不可能帶領學習者進入法學殿堂。
與之相反的，是學習法學的理論觀點、邏輯思想、理念和精神。這里的所謂“學習”指的是思考、理解、探索，而不是傳統的老師對學生的填鴨試的灌輸。
如何思考？如何理解？如何探索？我的方法就是“我認為”。
所謂“我認為”就是在遇到問題時，甚至是在一開始學習一個知識點之前，可以不要接觸該知識點的有關法律條文。而是運用自己已經掌握的知識、依照自己的良心、自己的善惡觀，哪怕是評介最基本的“欠債還錢”“殺人償命”的最樸素的法律意識來做出自己的判斷。
在形成自己的觀點后，再去對照有關法條、教科書。如果一致，OK，說明這個知識點很簡單，憑借自己已由的知識完全可以推斷出來。該法條的立法者也不過是在重復你剛才的思維，這樣的立法你也能完成。不必再去刻意記憶。
法學是一門理論性和實際行均要求很強的學科。在掌握扎實的理論知識的同時，要能夠帶到生活中。將理論聯系實際總結出一套屬于自己但又不違背法學原則的道理。對于理論知識的掌握就不用說了吧。熟練背記應該掌握的書面知識，并能聯合抽象性與其他分類知識適當嫁接。有了牢固的理論體系，就要實現第二次飛躍，把理論帶到實踐中。
一個星期的實習經歷已經過去了，現在想起來當事的情景還是歷歷在目，既有老師的循循善誘，也有自己的懵懵懂懂、不知所措。所幸的是：這一個星期沒有白白的流失，我學到很多，也收獲很多，雖然有的時候感覺很累，但是很幸福，正所謂沒有人能隨隨便便成功。不管結果如何，我經過了就無悔！好多話要說，好多東西想寫，可是千言萬語不過是那句話，實習真的是對我的一次鍛煉，也讓我更堅定了學好法律的決心。最后謝謝老師給我們一次實習的機會，讓我們在實習中漸漸的成長！
法學專業實習報告6
這一學期是我們搬到東區的第一個學期，在市區的好處馬上通過我們的認識表現了出來。按照教學計劃的安排，我們在本學期的第17周進行了認知實習，具體內容分兩部分：一是去法院旁聽案件的審理，要求民事、刑事、行政案件各一個，最好再有一個勞動仲裁；二是各小組自己選題進行一向立法調研，并寫一份立法調研報告。但是由于時間的問題和能力有限，只達到了基本的要求。
一、法院旁聽部分
這次我們組集體旁聽了以下三個案件：
民事案件——著作權糾紛案，海淀法院審理。
該案是將四個案件合并審理的。原告的代理人是一名從事寫作20多年的作家—凌豐女士，代理的四名當事人分別是朱先生、劉先生、張先生、朱先生（62歲，退休高級工程師），其中有三名當事人是凌豐女士的作品—《游北京逛西城》中插圖的攝影者，還有一位是此書的排版者。兩名被告分別是王女士、國防工業出版社。原告訴稱，20xx年12月，《游北京逛西城》由中國文聯出版社出版，此前原告為該書提供了照片八十余幅，手繪地圖十幅，并為該書的封面及版式進行設計，在全書版式及圖片修改和色彩運用方面有獨特的表現形式，四名當事人對作品享有著作權。 20xx年2月，原告發現冠有國防出版社的副牌名稱的新時代出版社出版的英文版《游北京逛西城》與中文版的《游北京逛西城》內容及版式基本相同，圖片的使用也大同小異，使用了原告拍攝的照片、手繪地圖，版式與中文版的《游北京逛西城》完全相同或及為相似。原告認為，被告侵害了原告的署名權、發表權、獲得報酬的權利，故提起訴訟。雙方爭議的焦點首先主要是書中排版者的版權問題。原告認為被告侵犯其著作權。而被告訴稱原告與中國文聯出版社簽有出版合同，版式設計的著作權應歸于出版社，雙方就此舉證、質證，展開了激烈的辯論。目前，此案正在進一步審理當中。行政案件——主要爭議在于行政許可的設定程序是否合法，西城法院審理。
西城區趙登禹路的過先生家院內一棵70多年的榆樹，因鄰居要改建房屋，經北京市園林綠化局批準后，被鄰居砍掉。過先生訴稱，于先生在申報材料中，將他家院內的榆樹說成是他家房后的無主樹木，導致北京市園林局現場勘察后錯誤地予以批準。由于錯誤行政許可的存在，他作為樹權人至今無法向伐樹者索賠，因此起訴要求撤銷砍伐許可證。過先生并且表示自己沒有將榆樹出售，而且市政府嚴格限制樹木砍伐，園林部門沒有經樹木所有權人允許，就批準砍樹是錯誤的。該案首先爭議的焦點是原告是否具有訴訟主體資格。被告認為原告不適格，因為被告出示西城區法院的判決證明西房三間、北房東頭一間、榆樹一棵，東房兩間歸原告的主母等六人所有，原告是通過繼承其中一人過玉珍而取得其現有的房屋。但1994年這六人將房屋、院落空地賣給房管局，并辦理了過戶登記手續。榆樹是院落的從屬物，因此樹也應屬賣給房管局。原告反駁稱被告所稱的1994年榆樹已隨房屋賣出無依據，因為院落歸國家所有，他無權去賣。此外被告又出示一份證據——20xx年9月6日西城區新街口街道辦事處持有樹況統計表，表明榆樹的養護單位是新街口綠化辦，綠地歸屬是新街口街道辦事處。原告則認為該份文件只是表明樹的情況，不能代表有所有權。在經過半個小時的爭論后，合議庭休庭后做出決定：暫不能確定原告是否具有訴訟主體資格，繼續開庭。在以后的法庭調查階段中，原告與第三人就20053739號園林綠化局的批準文件產生較大的爭議。被告又指出原告超過法定訴訟時效，應裁定不予受理。最后合議庭決定，鑒于案件事實復雜，擇日再審。
刑事案件—盜竊罪，西城法院受理。主要案件事實就是四被告采用“丟包撿包”的方式進行盜竊。
這次法院的旁聽經歷給自己的感觸還是比較多的，這種感覺多來自于旁聽的行政案件。因為，我們上學期也有同樣的認知實習，也同樣要求去法院旁聽案例但是由于行政案件的特殊性，法院受理的行政案件比較少，再加上我們的行政法和行政訴訟法這學期才學，所以對這次的行政案件感受相對更多一些。因此，下面就主要針對該案談以下感受。
首先是自己的所學在程序方面存在著比較大的漏洞，對于行政訴訟的'程序掌握很不到位。這次旁聽的過欣華起訴北京市園林綠化局關于伐樹行政許可一案中，從一開始被告對原告身份的質疑開始，有好幾個程序階段都是自己沒掌握到的，例如法庭中對于園林綠化局行政許可給予所要求出示的法律依據，此點在之前的案件中就沒發現過，自己在學習過程中也沒注意到。
其次是具體法律的適用和我們所學到的有著很大的不同，很多案件的審理結論并不是僅僅依靠書本上的邏輯就可以順理成章的獲得的，這與實際生活中的習慣、經歷有著密切聯系。還是以此行政案件為例，原被告雙方圍繞屋后、院內展開了激烈的爭論，因為這對最后的綠化局行政許可的對象細細相關，而樹和原告的關系—即是不是歸原告所有和原告是否應有訴訟的主體資格直接關系到案件的訴訟。
最后，是對社會法律意識加強的感嘆和對自己以后出路的擔憂。在旁聽的三個案件中，行政訴訟和民事訴訟的原告都沒有請代理律師，而且他們也都不涉及與法律相關的工作，但是法庭上他們據以理爭，對于爭議所涉及的法律法規認識非常透徹，然后對于案件中的各各環節與被告方的律師激烈辯論，這是社會的進步，說明現在人們的法制意識在加強，普通人的法律觀念都上升到一個新的高度，不過對于我們這些成天學法的人無疑是一種壓力，很現實的要求，要想就業，你就必須學的扎實，能用法律去解決一些混淆不清的矛盾，以現在學的要求是遠遠不夠的。
二、立法調研部分
立法調研，對于我們來說都是第一次，因為以前多多少少對其有一定了解，認為立法調研是那些專家學者所從事的活動，對于自己一個本科生來說，是一件遙不可及的事。所以當我們聽到這次的認知實習內容中包括一向立法調研時，我們的腦子都蒙了，不知道該從那里開始。但是最后我們還是硬著頭皮開始了。
我們小組在閱讀了很多網上的有關調研的文章和經過討論后，認為立法調研的目的就是對以立法規定針對實際情況提出變動的意見，以及完善立法內容，即根據實際將法律中沒有規定的內容制定法律加以調整，以達到預防犯罪的目的。
小組共同找了以下幾個備選題目：
1、《道路交通安全法》第76條第1款第2項的修改；
2、《價格法》的完善，即將類似于漫游費等不合理收費由法律做出方向性的規定；
3、有關食品安全的立法。
最后根據相關資料和自己的實際所學情況，我們小組決定以食品安全法的制定為方向作為我們立法調研的題目。然后我們開始分工，各自準備自己的材料，經過材料的搜集、整理、法理的分析、構思、檢查，我們小組最后經過我們討論得出了一篇我們的成果——《食品安全立法調研》。很高興可以和室友一起合作，盡管最終的調研報告有許多不足之處，但那是我們一起合作的結果。
法學專業實習報告7
法院是中國司法活動的核心機構，它有著嚴謹的運作體系和程序，是掌握司法裁判的神圣所在。大三暑假利用放假的時間，我去了xx法院進行專業實習，這次很認真的踏踏實實在法院實習，一來是為了豐富自己的人生經驗，多一些閱歷；二來是為了將在學校學習的知識應用于實踐，看看理論在將來我們步入社會之后到底能有多大用處；三來也是為了更加深入了解法院，因為我們專業將來必定跟法院打交道；最后也是希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認知能力。我們通過法律實踐，了解社會，接觸實際，鞏固專業理論知識和提高實際操作技能，達到教育與實踐相結合的目的，通過實踐的檢驗和錘煉，進一步提高自己的法律素養。
這次實習要求我們熟悉立案受理前的工作，掌握庭審前的準備工作，旁聽民事訴訟的審理，并在法院相關人員的安排指導下，參與庭審的準備、組織、庭審筆錄的制作等方面的工作；熟悉開庭、庭審調查、法庭辯論、評議、宣判等程序階段中的具體工作；熟悉執行程序中的具體工作，實際體會“執行難”，思考“執行難”的癥結；看看法院實際工作中所使用的各類法律文書的寫作格式、要求和寫作技巧。
本次實習的場所是同學幫我找的xx區法院民一廳，從7月15日到8月11日，我們進行了為期一個月整二十個工作日的專業實習。幫了書記員的忙，完成了學院交給的任務，同時自己也從中學到了很多。
北京市xx區人民法院成立于1952年，屬基層人民法院，現位于中關村科技園區xx園欣苑一號。目前，在院工作法官及其他工作人員約352人，每年審理刑事、民商事、行政以及執行案件約三萬余件。為公正而高效的開展審判和執行工作，切實履行好憲法和法律賦予的職責，xx法院一直從法院隊伍建設、法院文化建設以及法院辦公環境建設等方面不懈努力。xx年底，充分體現著“法治化、人性化、智能化、社會化”的新審判辦公大樓的落成并交付使用，標志著：在經歷了五十年不懈奮斗，并取得了輝煌成就后，xx法院又將從一個堅實的基礎上起步，為下一個五十年的輝煌而努力奮斗。
我們實習的所在法庭是民一廳42法庭書記員辦公室，42法庭有兩個書記員兩個法官。書記員主要在法官的指導、指揮下，負責完成審判和執行中的輔助性工作，具體工作：
1、負責到立案庭領取新立案件，在本庭立結案臺帳上進行登記；
2、負責案件開庭記錄、詢問調查記錄、合議庭合議記錄、宣判記錄、執行記錄等各種記錄工作；
3、負責打印、校對法律文書；
4、負責送達各種法律文書；
5、在訴訟保全、先予執行和執行中協助法官開展工作；
6、對中止、延期及其它法定事由應扣除審限的案件，及時報送立案庭登記；
7、負責整理、裝訂案卷；
8、負責案件報結，報結前應填寫好“案件流程信息表”和“報結案件移交表”，制作結案文書軟盤，將預收訴訟費用轉實收或提交立案庭辦理減免緩審批手續；
9、負責審判庭衛生清理；
10、完成調研信息宣傳任務；
11、庭長、法官交辦的其它工作；
指導我們的書記員教給了我們很多法院有關的工作，例如卷宗的整理、送達法律文書、協助法院工作人員進行卷宗的歸檔工作，對民事訴訟程序作了較深入及系統的了解。同時指導我們的書記員也對我們提出了一些要求：制作筆錄應格式規范、內容完整、字跡清楚、文理通順、段落分明、核對準確無誤；整理、裝訂案卷應材料齊全、順序規范、裝訂牢固、干凈整齊；保持審判庭環境清潔，做到無灰塵、紙屑、煙蒂及其它雜物；庭審前閱讀案卷，了解案情，布置好法庭，宣布法庭紀律，核對當事人并向審判長報告；辦理的其他有關事項符合要求等等。
我們實習學的第一項工作就是卷宗的整理。對這個從來沒有接觸過的工作一開始充滿好奇，但是開始做起來的時候發現很麻煩很瑣碎。原來書記員的工作看起來不起眼，但是卻很是重要，并且工作量很大，需要細心和耐心。整卷也有其應該注意的事項，這些是書記員跟我們特別強調的。
首先、是否超期（三個月）歸檔應核對以下信息來確定，一審結案的以送達日期、撤訴筆錄日期等為準，如判決書日期是xx年1月1日，送達回證日期時2月1日，歸檔日是4月30日，即應認定為在三個月內歸檔，蓋合格歸檔章。
第二、審的需看二審退卷函，以函上日期為準。切勿不核對日期就在備考表上蓋合格章或寫“廳內檢查，超期歸檔”；
第三、所有的在筆錄上的.人都要在最后一頁簽字（法官、陪審員、書記員、到庭當事人及代理人），例：合議庭開庭筆錄上應有該合議庭所有三名法官或陪審員的簽名。
第四、卷皮書寫規范，一審結果空白處應寫明是以何種方式結案，判決（非判決書）、調解還是撤訴（三種）。二審結果空白處應寫明是改判（維持一審判決中的部分，撤銷或改變部分）、維持（駁回起訴維持原判）、撤訴或是調解（四種）。如是撤訴結案的，應在填寫卷宗目錄時寫明是撤訴詢問筆錄而非僅僅寫詢問筆錄。
第五、卷底頁封存證物光盤之封條上應寫漢字大寫日期。
第六、簽宣判筆錄時注意要求當事人將筆錄上要求的到庭當事人信息填完整，整卷時要補齊；
第七、卷宗目錄上空格處應用斜線劃滿，以示結束。
第八、頁碼編的不夠清楚，修改不徹底。有些數字寫錯了，只能用膠帶改錯，切記不是所有的數字寫錯了都可以在原數碼上重寫來遮蓋。
第九、選擇適合的卷皮，卷皮上的鉛筆字跡應擦干凈。60頁到80頁用中卷皮。往往選的過大。二審文書中縫處的釘需要取下來。
十、卷宗目錄右下方的附證物袋處填寫規范，沒有證物用橫杠劃掉，如有證物光盤則須在內用大寫標出數量。
十一、如遇到證物中有公證書附光盤（即光盤是公證書的組成部分）的情況，須在附證物袋處填寫清楚該光盤在第xxxx頁，例：本卷宗連面帶底共計（100）頁，附證物（壹）袋，在第35頁。
這些要求看著僅僅是些條條框框，照做就可以了，但在我們真正做的時候曾需要千萬般小心。法院對歸檔工作要求很嚴，有時候一點錯誤就必須重新寫重新做。這個整卷工作折磨了我們大多數時間，不過到最后終于功夫不負有心人徹底的掌握了，在其中走了很多彎路，只有自己才知道。
書記員教我們的第二項是熟悉處理一個案件的整個工作流程。工作內容分為四大塊：收發案件材料、開庭、寫判決核判決、整卷移上訴移鑒定及整卷歸檔。
一、新收案件來之后，將案卷材料加上卷皮，卷皮上用鉛筆寫上案號與原被告姓名。
同時電話通知被告攜帶證件（如被告是自然人需攜帶身份證原件及復印件，法院收取身份證復印件；如被告是法人或其他非法人單位，要求前來領取應訴材料的人攜帶并向法院提交單位營業執照復印件、法定代表人身份證明、授權委托書列明委托權限及受托人身份證明如受托人為律師代理人只需提交律師證復印件，如為公民代理人需提交公民的身份證復印件）來院領取應訴材料（應訴材料包括起訴書、應訴通知書、舉證通知書），并要求被告簽署送達回證及地址確認書。如電話通知不到，可先后采取郵寄、親自到當事人住所地或委托外地法院送達及公告的方式送達。[如在送達應訴材料時忘記收取委托手續或當事人身份證明可在證據交換時要求當事人補交]
二、證據交換，要求雙方當事人分別提交兩份證據材料的復印件，一份入卷，別一份送達對方當事人，并制作證據交換筆錄要求雙方當事人簽字確認。
證據交換的同時，如可以確定安排開庭時間，可以直接向當事人送達傳票，如不能確定待確定開庭時間后另行通知當事人并郵寄開庭傳票。
三、開庭前的準備工作。
�。�1）首先安排開庭時間并送達開庭傳票。（一般先打電話給雙方當事人口頭告知開庭時間及地點并通知當事人法院會將傳票郵寄送達請注意查收，如某方當事人確有事在法院安排的開庭時間不能到達，我們可以協調一下雙方時間以確定一個雙方都能到達的時間，之后再郵寄開庭傳票郵寄地址按照當事人地址確認書寫，如無地址確認書一般需當事人來院領�。�；
�。�2）查收郵寄回單，如一直未有回單返回，在開庭前兩三日電話查詢郵件是否妥投，如已妥投可以查詢或等待回單，如未妥投則需再次電話聯系當事人確認開庭時是否確定能到庭，如存在可能不到庭的可能，則另行安排開庭時間，再次送達開庭傳票，以保證程序不存瑕疵；
（3）打開庭筆錄頭。第一部分錄入開庭筆錄中原告事實理由與訴訟請求部分，如有答辯狀應將被告答辯內容也事先打入筆錄；第二部分參照原被告雙方提交的證據材料清單錄入原被告證據及證明內容，如無證明內容則只錄入證據名稱即可。
�。�4）每周三上午之前報下一周的陪審員計劃。
四、在審判管理系統報結，報完結后填寫內勤的結案統計表并將判決書或調解書（普通程序四份、簡易程序兩份）分好交到內勤。
五、移上訴
一般判決作出后一個月內基本可以確定當事人是否上訴，收到當事人的上訴狀后電話通知對方當事人來領取上訴狀，發完上訴狀后整理上訴卷宗并釘好，等待十五日如果被上訴人不提交書面答辯意見，則可將上訴卷宗轉走。20xx年法院實習報告實習報告實習總結。
六、歸檔
但是，在核對判決的時候也有其注意事項。首先核對標題、案號及落款處。案號一般在第一頁的立案信息表處有標注。落款主要核對審判員及書記員的名字（對照開庭筆錄核對）；當事人信息部分，如是單位要核對判決上的信息與其營業執照上的企業全稱、住所地及注冊號是否一致，如是自然人則核對其信息與身份證及開庭筆錄中當事人信息是否一致。委托代理人為律師的，只寫某某律師事務所律師，如委托代理人是公民的，則根據其身份證及開庭筆錄核對其詳細信；程序性說明部份，注意原被告名稱、案由及到庭當事人處是否有誤，到庭當事人是否與開庭筆錄所記錄的一致；
原告訴稱核對一般比照其訴狀及開庭筆錄的陳述，特別核對原告訴訟請求是否完整正確；被告辯稱核對一般比照其答辯狀及開庭筆錄的陳述（當事人很多情況可能并不提交書面答辯狀）；經審理查明部分，一般先陳述當事人無爭議事實，注意核對數字與日期等是否準確，再陳述雙方當事人有爭議的事實，這些結合開庭筆錄及當事人提交的證據進行核對；本院認為部分，大部分會引用審理查明中的表述，結合法律規定作出法院對當事人爭議事實的判定，可以稍稍核對一下表述的邏輯及內容。判決主文部份相當重要，標點符號及內容表述均需認真核對。主文部分數字都為大寫，不能出現阿拉伯數字，除了“xx年”中可以出現“0”。
基本上這二十天的實習處理的時候學會的就是這些，除此之外還聽了兩三次庭審，這些看似簡單但能反映出民事訴訟過程中最本質東西的內容構成了我本次實踐的全部。當看著辦公室里來的“新人”的時候，我才意識到我已經把這些東西爛熟于心了，我已經早已成為“老人”了，沒想到會有我來指導別人的一天，看著他有些羞澀緊張的樣子，小心翼翼地詢問我曾經也問過的問題，是感嘆了時光的流逝和記憶的重疊。我努力周正地告訴所有我所知道的一切，我希望他能夠接替我的工作更好的幫助書記員姐姐和法官老師。
總結
經過這一個月短暫的實習生活，我不僅鞏固了大學三年以來所學的法學專業知識，還鍛煉了法律實踐能力。通過與該法院的各位老師的溝通與交流與其建立了良好的關系，大大增加了我的人際交往能力，增長了社會經驗，開闊了眼界，令我受益匪淺。在近二十多天的時間里，我基本熟悉了案件從立案到審結的大致的全過程，這對我上個學期學習民事訴訟法的溫習與鞏固將會有極大的幫助。理論與實踐結合才能把知識學透。短短的二十多天，盡管實習之前覺得無聊、浪費時間，但現在回想起來收獲真不少。這真是一次不可多得的鍛煉機會。我在想，如果我們專業的每個人都能來法院真正、踏踏實實的一次，我們的法學教育才能實現理論與實踐的結合，那該會培養出多少人才。我為假期沒有來真正實習過的同學表示惋惜，同時也覺得我能有機會來實踐一回覺得很驕傲，為我的法律生涯畫上了很好的第一筆。
很感謝xx法院能給我這次實習的機會，這座莊嚴肅穆的建筑里面有的不是冰冷，而是書記員和法官們對我們的關懷和熱情，原來以為很浪費時間的工作，可是到了最后，我發現自己還真的有了不舍，這段時光，雖然辛苦，卻構成了我完整法律生命的一部分，也讓我的大學生活終于有了一次真正意義上的實習經歷，也算是大學生活完整了。也希望法院能夠多提供實習機會給我們這些大學生，讓我們把課本的知識運用到實踐。比如在實習過后，復習司法考試的時候，看民事訴訟法的部分我覺得很輕松，因為實際實踐過，所以根本就不用再死記硬背了。
法學專業實習報告8
首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的x市人民法院的工作人員和我的指導老師xx致謝，感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。
20xx年11月16日至xxxx年1月10日，我在xx市人民法院進行了實習。通過實習，我在法學領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己幾年本科學習的知識水平。實習期間，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過程，在一些案件的審理中還擔任了書記員的工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了民法及民事訴訟法的有關知識，對程序問題有了更深的理解，將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。
實習期間，我接觸了大量的民事案件，通過參加這些案件的庭審，使我對原本掌握不扎實的民法的基本知識有了生動形象的理解，通過理論知識與現實案件相結合，才能更準確的掌握法律的內涵。 這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的`運作有所了解，也對法言法語有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師老師，他們對于我的實習提供了良好的環境和悉心的指導，在指導我理論學習的同時，也教了我很多做人的道理。
通過這次實習，我也發現了一些問題。首先，我們在學校所學到的理論知識和實際中的操作還有一定的差距；其次，就是人們的法律意識不強，不知能有效的利用法律手段來保護自己的合法權益不受侵害，對人們進行普法宣傳還是很有必要的。 在“依法治國”方針的指引下，我國的法制建設一定會更加完備與合理，會給我國的經濟建設提供更好的法制環境。
在此，再次感謝學校給我們安排的這次實習機會，感謝xx老師給我的指導和幫助，感謝xx市人民法院給我提供的實習場所和在實習過程中給我的幫助，使我學到了很多書本上學不到的知識！
法學專業實習報告9
這次實習雖然只有短短的一個多月，但卻讓我學到很多知識，其中很多是書上所學不到的。通過實習，我了解了法學知識在現實實務中的具體操作及程序步驟，檢驗并鞏固了自己所學習的知識。這次實習中，我在刑庭參與實習。主要實習內容有：聽庭、幫助書記員整理卷宗和復核、送達、執行和訊問、旁聽休庭評議、查閱案卷、審查判決書以及書寫一些司法文書如執行通知書、結案登記表、開庭公告、提押票、傳票等;并進一步鞏固了一些具體的司法程序知識如：刑事案件的簡易程序、普通程序以及普通程序簡易審。經過實習，我的實踐能力也得到很大提高。
下面我把自己在實習過程中學習的知識簡介一下。
首先，查閱案卷、審查判決書以及書寫一些執行通知書。剛到法院時，陳老師給了我一些卷宗以及一些已經結案的案件的起訴書和判決書。我把這些案件總結了一下，由于××市××區人民法院屬于基層法院，主要審理一些簡單的、危害性不大，以及可能不會判處無期徒刑或死刑的刑事案件。
例如盜竊案、職務侵占案、詐騙案、販賣毒品案、非法行醫案、故意傷害、搶劫案等等，所以，盜竊案占很大比重，其次是販賣毒品案和詐騙案。通過這些卷宗我還發現，盜竊案中盜竊數額一般都比較小，案件比較簡單、證據比較充分，所以多適用簡易程序，判處刑罰也多為拘役，并處罰金或者單處罰金;在故意傷害致人輕傷案件中，由于其屬于自訴案件，所以，邢老師多以調解進行結案，對刑事附帶民事案件中的附帶民事部分也多以調解結案，最終使雙方都能滿意。
另外，陳老師還教我書寫執行通知書，如有期徒刑、拘役用的執行通知書、宣告緩刑用的執行通知書等。這些通知書都是長聯的，一式四份，一份發送給看守所或存根，一份入卷存檔，一份回執，一份發給罪犯。對于在押的罪犯若剩余刑期在一年以上，還需要另寫一份執行通知書，但與前者不同。因為現在要求裁判文書上網，因此陳老師又教了我如何書寫上網裁判文書審批表和結案登記表。
在了解案件如何判決的情況下，陳老師開始教我整理卷宗與復核判決書上的信息。
對于每一起案件，法院存檔的卷宗包括三卷，正卷兩本：一本是法院審理卷，屬第一卷;一本是檢察院的立案及證據卷，屬第二卷;副卷一本是法院判案內部文書卷，屬第三卷。而我們主要整理第一卷和第三卷。
這兩卷整理時要按照“訴訟檔案卷內目錄”中的文件順序整理，例如：先是起訴書(自訴書)及附件、送達起訴書筆錄、聘請、指定委托辯護人材料、調查筆錄或調查取證材料還有其他文件及開庭前的通知、公告底稿等開庭前的準備文件，其次是開庭審判筆錄、公訴詞、辯護詞、證人證詞及陳述詞、判決書、裁判書正本、附帶民事調解書、宣判筆錄等開庭審理文書，接著就是提押票、傳票、送達回證、執行通知書、存根、回執等執行文書，此外還有贓物、證物處理手續。
看著很簡單，實際涉及很多法學知識，特別是刑事證據和程序部分以及刑法罪名構成要件等知識。這些工作任務的順利完成是基本知識的嫻熟運用，也是對我基本知識的考驗。
作為一名實習生，我一直很喜歡去旁聽案件。這讓我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情簡單、事實清楚、證據充分、爭議不大。再者，××區法院屬于基層法院，符合簡易程序的適用條件。在整個開庭過程中，開庭時間很短，給人的感覺是開庭審理只是走下過場，法官對于此案如何判決早有結論。但我感覺，基層法院的法官任務很重，每天都會接到新的案件，而適用簡易程序就會給我們的法官節省了很多的時間去審理那些復雜的案件，沒必要走一些無用的步驟，那樣只會很浪費人力和財力。通過這幾起適用簡易程序的刑事案件的審理，我看到雖然審理時間很短，但必備的程序卻很完備，法院在這方面控制得很好。
但是，另一方面我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環境也需要進一步改進。另外，一般來說，如果適用簡易程序審理的案件，公訴人不一定出席支持公訴，這個環節會改為獨任審判員代為宣讀起訴書。而在普通程序中，則由公訴人宣讀，嚴格的要求是把起訴書從頭至尾宣讀一遍。但實踐中，一般審判長為節省開庭審理的時間而要求公訴人直接宣讀“經依法審查查明”以后的部分，起訴書前半部分因為已經在核對被告人身份時使用過，這時就省略了。
公訴人宣讀完畢，審判員將詢問被告人和辯護人對起訴事實的意見并進行陳述，通常被告人和辯護人不會對事實有意見，但都會作一些陳述。實踐中有些被告人十分喜歡打亂現場審判員的思路，而且陳述的時候還會涉及許多問題，這就需要審判長自己分辨清楚核心，制止被告人肆意擴展，但是也要注意不能粗暴打斷，使被告人的陳述權受到侵害。
最后，我還想說一下我在××××年××月××日旁聽的一個涉及未成人妨害公務的案件。由于全市法院少年審判庭審觀摩暨少年審判工作現場會在二七區法院召開，故該案件被作為觀摩案件公開審理。雖然此次庭審在全省法院系統首創 “談話式”審理方式，并且盡量用談話的方式式，使用與未成年人閱歷、文化程度、生活環境相一致的語言，進行法庭調查及法庭教育，但我認為它始終是一起涉及未成人犯罪的案件，在眾多人旁聽以及多家新聞媒體報道的情況下公開審理，對于僅是中學生的兩名被告人而言，心理傷害很大，這也會給他們幼小的心靈產生很大的陰影，影響其一生。
而且，以后很可能會導致他們受到社會上人們對他們的歧視與排斥，無法真正回歸社會，最終選擇放棄自我。此外，雖然《刑事訴訟法》規定：16到18周歲的未成年人犯罪可以不公開審理，也即可以公開審理。但我認為該案件性質不是太惡劣，危害性也不大，不應該公開庭審，至少不應該讓媒體公開報道并現場拍照。兩個未成年被告人因年幼無知，不懂法律才會違反法律，這也是我國法律宣傳不足造成的。
此外在實習中我也經常和邢燕老師討論一些案件和法學理論知識，如交通肇事后逃逸的認定和自首與坦白的界定，還有監視居住在實踐中的運用。因為刑事訴訟法及相關法律解釋均表明監視居住不可折抵刑期，但是公、檢機關為盡快偵破案件，會以監視居住對其折抵刑期的條件讓犯罪嫌疑人認罪或坦白，所以在起訴書及判決書上就會顯示“監視居住(限制人身自由)”這樣的話。我認為這樣做很好，便于操作，也有利于快速偵破案件，維護社會治安及受害人的利益，同時也給罪犯變相減輕刑罰，使其有悔過自新的機會并盡快回歸社會。
另外，我還發現，現在我省法院審判工作中的一大特色，即“圓桌庭審”。這種庭審模式在氛圍上強調 “和”，給當事人親切的感覺，也體現了審判工作者的人性化，最大限度地消除了當事人雙方的隔閡與對抗心理，拉近了當事人與法官之間、雙方當事人之間的情感距離，便于當事人之間溝通，也便于法官和當事人交流與溝通，進而進行調解。工作固然需要創新，但不能隨便改變規則�！皥A桌庭審 ”雖然說有很大的優點，但這種優點更多的體現在民事審判庭以及刑事審判庭適用簡易程序的案件。
對于刑事審判庭使用普通程序的案件，多是一些性質惡劣、較復雜的案件，如果還使用“圓桌會議”的方式就無法體現法院審判的權威性以及法律的威懾性與嚴肅性。此外這種模式也不利于旁聽公眾看清當事人或犯罪嫌疑人以及法官的面目。所以，如何適用好“圓桌庭審”這一模式的重點就是明確它的適用范圍，明確什么類型的案件適用，什么類型的案件不適用。在這方面，我認為還需要進一步探索與總結。 以上是我在實習時學習的主要內容以及自己的見聞。
總之，這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑：首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的`工作中。理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉;其次，本次實習開闊了我的視野，使我對法律在實務中的運作有所了解，也對法言法語有了進一步的掌握;此外，我還結交了許多法官，他們對于我的實習提供了良好的環境和悉心的指導，在指導我理論學習的同時，也教會了我許多做人的道理。當然通過這次實習，我也發現了一些問題：首先，我在學校所學到的理論
知識與實際工作需要還有一定的差距;其次，就是人們的法律意識不強，不能有效的利用法律手段來保護自己的合法權益，或者是不懂法律，不知道自己的行為有時已經觸犯了法律，甚至構成了犯罪。所以對人們進行普法宣傳還是很有必要的。在“依法治國”方針的指引下，我國的法制建設一定會更加合理與完備，也會給我國的經濟建設提供更好的法制環境。在此，再次感謝××市××區人民法院給我提供的實習場所和在實習過程中給我的幫助，使我學到了很多書本上學不到的知識，謝謝!
法學專業實習報告10
首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的市人民法院的工作人員和我的指導老師××致謝，感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。
×××年月日至××××年月日，我在市人民法院進行了實習。通過實習，我在法學領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己幾年本科學習的知識水平。實習期間，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過程，在一些案件的審理中還擔任了書記員的工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了民法及民事訴訟法的有關知識，對程序問題有了更深的理解，將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。
實習期間，我接觸了大量的民事案件，通過參加這些案件的庭審，使我對原本掌握不扎實的民法的基本知識有了生動形象的理解，通過理論知識與現實案件相結合，才能更準確的掌握法律的內涵。
這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的'，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，原創： 也對法言法語有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師老師，他們對于我的實習提供了良好的環境和悉心的指導，在指導我理論學習的同時，也教了我很多做人的道理。
通過這次實習，我也發現了一些問題。首先，我們在學校所學到的理論知識和實際中的操作還有一定的差距；其次，就是人們的法律意識不強，不知能有效的利用法律手段來保護自己的合法權益不受侵害，對人們進行普法宣傳還是很有必要的。
在“依法治國”方針的指引下，我國的法制建設一定會更加完備與合理，會給我國的經濟建設提供更好的法制環境。在此，再次感謝學校給我們安排的這次實習機會，感謝××老師給我的指導和幫助，感謝市人民法院給我提供的實習場所和在實習過程中給我的幫助，使我學到了很多書本上學不到的知識！
法學專業實習報告11
時光如水，生命如梭。為期兩個月的實習生活已經結束了，回顧兩個月來的種種場景，仿佛都發生在昨天，各種場景歷歷在目，各種場景都深深地刻在我的腦海里，這段兩個月的實習生活將會是我這輩子都不會忘記的美好回憶。兩個月來，實習指導老師劉律師的細心指導，其他律師的耐心幫助，其他同事的無私關懷都讓我感受到了這個大家族的溫暖，讓我對他們充滿了感恩、感謝。這兩個月中，我不只得到了大家的關懷，也學到了許多知識，對律師業務和法律理論的理解也更加深刻，對法律的運用也更加靈活。這段時間的學習，讓我深深的為自己能夠學習法律這門專業而感到驕傲與自豪。
思緒回到20xx年2月24日，我站在擁擠的公交車上看著公交車上滿臉困意的上班族們，看著公交車外擁堵的交通狀況，這才真正的感覺到自己似乎真的成為了一名普普通通的上班族。帶著緊張和不安的心情來到了天曉律師事務所，這里就是我工作了兩個月的地方。我的緊張與大家的熱情形成了鮮明的對比，在大家的熱情中，我漸漸放下了不安與緊張，開始慢慢的熟悉起這個新的環境，其實我是一個非常不容易融入新環境的人，但是也許是大家的熱情與關懷，讓我非�？斓倪M入了實習工作的狀態。熟悉了環境后我坐到了我自己的辦公桌前，此時此刻我才真正的體會到自己似乎終于長大了，成為一個真正獨立工作的成年人，不再是那個父母老師們眼中無憂無慮的小孩子了。今天開始我也成為眾多上班族中的`一員了，同時我也非常希望自己可以做好這個工作，有朝一日能夠真正的擔負起家庭的重任，為辛苦了二十多年的母親減輕生活的重擔，讓自己可以能為母親的依靠。
在實習期間，我有幸趕上了每年一次的《法律進社區》的普法宣傳活動，我們律師事務所和其他幾家律所聯合，免費為社區居民提供法律咨詢服務，因為我的專業知識還不是很過關，所以我也只是幫助居民安排座位等候，或者幫助律師們進行資料傳遞工作。一周的《法律進社區》活動進行的非常順利，許多居民參加到這次活動中來，居民們就自己身邊的各種問題向律師們進行咨詢，律師們也非常認真的進行解答，整個活動井然有序，看到社區居民們臉上露出了滿意的笑容，我的內心也充滿喜悅，深深地為我能參與到這個活動中來感到榮幸�；顒咏Y束后，在整理活動文件時，我發現有好多對法律知識不了解的人身邊都存在或多或少的法律問題，但是好多人都不懂的用法律的武器來捍衛自己的合法權益，我覺得一個原因是普通人對法律的不了解，一個是因為大多數人覺得進律師事務所就一定會花費大量的金錢，所以不會去為自己的權利進行捍衛。我覺得這個情況非常不好，我們應該大力推廣法律援助活動，讓更多的人們能夠運用法律的武器保衛自己的權利和利益，不讓自己的合法權益受到傷害。
在實習過程中，我還有幸在前臺接待客戶。因為前臺的一位同事臨時請假，我被安排到前臺協助另外一位同事進行工作。我發現真的是每個崗位都是必不可少的，前臺的工作繁雜瑣碎，在接待客戶的同時，還要處理好各個部門的協調工作，這個崗位需要良好的禮節修養和靈活應變各種事情的綜合能力。
在實習的后期，劉律師還帶我出去了解一宗關于離婚協議起草的案件。了解情況后得知，當事人張女士與李先生因為性格不合而協議離婚，劉律師要根據張女士的要求為其起草一份離婚協議�；氐铰蓭熓聞账螅矣昧藘商斓臅r間翻閱了律所的舊案和相關的資料，準備自己起草一份離婚協議，雖然可能有許多地方存在不足，但是我通過自己的努力認真完成的，后來我交給了劉律師希望他能幫我指點一下，他非常詳細地為我做了講解，我感到收獲非常多的知識。
隨著實習工作進入尾聲，我的工作進入總結和交接階段。突然間發現，這兩個月的時間真的一晃而過。這兩個月的學習和我大學四年學到的知識竟然完全不一樣，即將真正的走入工作崗位，這兩個月的過渡真是走進工作崗位之前的必修課。劉律師的細心指導讓我受益匪淺，對我未來的工作和學習都產生了非常大的影響。同事們的熱情幫助也讓我非常感動，這些都是我生命中的寶貴回憶與深刻記憶。
隨著實習的結束，我也從一位初出茅廬的學生，變得更加的自信，具有能夠應對問題的人。從開始的學習卷宗到后來的跟隨知道教師辦案，我慢慢學會了如何運用所學的法律理論去回答當事人的咨詢。當有客戶打電話來咨詢一些有關的法律問題時，我不在像從前那樣害怕別人把我問的啞口無言的尷尬場面，就算是在做面對面的法律咨詢的時候，我有時也可以有條不紊的幫當事人分析案情，解決問題。通過《法律進社區》的活動，看到社區居民對法律知識的缺乏，我更加堅定了我從事法律這份工作的心愿，我希望為中國法律的普及工作獻出一份微薄的力量，讓更多的人學法，懂法，用法律的武器維護自己的合法權益。實習總結既是一個結束也是另一個新的開始，未來的工作道路一定不會是非常順利的，但我依然會堅持的走下去。
從實習過程中，我不只學習到了許多知識，也認識到了一些問題。當今的高等教育似乎并不是非常完美，學生們的實踐機會相對較少，有許多知識只是一味的記憶，并沒有運用到實踐中來，因此記憶的也不是非常深刻。通過實習我知道了，實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過實踐，我們才能將我們在學校學習的知識學以致用。因此我希望學校能夠盡可能的多組織一些實習活動，讓我們在學習中實踐，在實踐中學習。
實習生涯是十分重要的，我學到了很多在大學沒有學過的技能，我也知道還有很多知識我仍然沒有掌握。我會將實習期間的經驗和教訓都應用在日后的工作中。往后，無論遇到什么樣的困難我都會堅持走下去。我會不斷的提升自己，希望在法律實務的領域內能取得自己的成績。
法學專業實習報告12
一、實習基本情況
1、實習計劃情況
(1)實習時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日
(2)實習地點：***區人民檢察院反瀆職侵權局
(3)實習單位：***區人民檢察院反瀆職侵權局
(4)實習方法：到單位實習工作、協助偵查案件
(5)實習目的：接觸和認識社會，了解我國司法實踐現狀，學習檢察官一般的理念、邏輯、立場、觀點和工作方法，進一步加深對法學基本知識和基本理論的理解，并能進行初步的實際運用;學習法律工作經驗，學會理論聯系實際，了解各類案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧;培養初步的實際工作能力和專業技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握各種法律文書、筆錄等的寫作方法與技巧。
2、實習單位情況
(1)單位名稱：***區人民檢察院反瀆職侵權局
(2)單位簡介(自按)：
***區人民檢察院反瀆職侵權局是西鄉塘區人民檢察院的自偵部門，主要工作是偵查辦理瀆職侵權類案件，打擊國家行政機關、行政執法部門等單位領導、工作人員的瀆職侵權犯罪活動。與其他科室相比，開展工作比較獨立，工作性質比較特殊，工作紀律要求嚴格保守秘密，是打擊瀆職侵權犯罪的重要部門。
二、實習主要內容
1.在開展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過觀察、分析，了解我國依法治國，建設社會主義法治國家的現狀。
2.在日常工作中，細心觀察、了解人民檢察院的組織機構與各項規章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權局的日常運作，在反瀆職局領導和指導教師的指導下，運用所學的`法學及相關知識解決偵查辦案等實務問題。
3.在日常工作中，學習和掌握人民檢察院反瀆職侵權局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準逮捕等工作的具體程序，協助檢察官辦理案件。
4.在偵查案件、審查起訴等工作中，培養初步的實際工作能力和專業技能，初步掌握一般的詢問、訊問的方法與技巧;初步掌握訊問筆錄、詢問筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實務案例分析等法律文書的寫作方法與技巧。
法學專業實習報告13
一、基本情況
首先，我想向為我們提供這次難能可貴的暑期法院實習的學校領導和老師表示衷心的感謝。正是因為有你們的支持和對我們學習和成長的關心，我們才能有這次與實踐接觸、與社會接軌的機會。同時，我想向所有為我在法院實習中提供幫助和指導的法院工作人員及我的指導老師致謝，感謝你們為我的順利實習所做的幫助和努力。
作為90后的大學生，我們不再是溫室里的花朵，不再被動地接受象牙塔里的知識，因為社會需要的是有能力的人，是能融入社會發展潮流的綜合型人才。我們這次實習的初衷除了將學到的專業知識應用到實踐中之外，更重要的是找機會努力適應這個社會的需求。兩年的理論學習終于迎來了一次實踐的檢驗，雖然有點早，但我想我們都已經做好了準備。20xx年6月17日，星期一，我來到甘肅省靈臺縣人民法院開始了為期兩個月的實習生涯。
本次實習我選擇的是家鄉的基層法院，雖說實習之前已經有老師說過基層法院尤其是各縣級法院及其派出法庭的種種缺陷，例如案件很普通，法官們的專業素質并不是很高，案件的審理程序不是很規范等等。開始我的確有點懷疑我是否能有所收獲，不過最終還是實踐說明了一切：我不但充分將理論知識運用于實踐當中，更是學到了很多在學校學不到的東西，其中很多經驗收獲是只有身在基層才能真正感受和領悟到的�？h級法院的確不能和中院和高院相比，甚至在很多方面都不能和基層法院當中的區法院相提并論，但是我們在民訴法上也學到過，基層人民法院管轄第一審民事案件，中院、高院、最高人民法院管轄的案件卻是有限的，而且是法律明確規定的，它們各自起到各自的作用。所以我們不能否定它的地位和它在整個法院系統中承載的價值所在。經過實習，深入基層，我才算基本理解了為什么要想成就一個人就讓他先在基層成長的道理。
我這次實習的靈臺縣人民法院位于靈臺縣城區，設有立案庭、刑事審判庭、民事審判第一庭、民事審判第二庭、行政庭、執行庭、審判監督庭、辦公室、政工科等部門，我所在的是民二庭，據我的指導老師說我們庭是剛從民一庭分出來的，負責商事案件，主要為各大類合同案件。
因為是第一次實習，又是學校專門為我們提供的，所以我非常珍惜這次來之不易的機會。雖說是專業見習，我們都知道要學習的東西遠遠不止旁聽庭審、裝訂卷宗、送達法律文書這么簡單，而實踐總是能給我們別樣的驚喜。在實習過程中，我處處留心，從點滴中學習，把身邊的每一個人都看做我的老師，我始終相信在沒有正式步入社會之前，我們的經驗是相當匱乏的，只要做個有心人，那么甚至一個陌生人都可能會成為我們人生道路上的貴人。生活很多時候就是親睞愿意為他付出的人，到最后我們會發現我們得到的會遠遠超出我們的想象。這次的實習的確讓我有不小的收獲，也獲得了一些初淺的體會。
二、思想收獲
(一)、禮貌——人際關系的潤滑劑
作為一個有教養的人，禮貌是必不可少的。在法院工作，禮貌的作用更凸現出來。因為到法院來的人，大部分是有糾紛的，而法院正是為他們解決糾紛的，如果我們對他們以禮相待，不但可以在一定程度上緩解他們的怒氣，也可以為解決當事之間的矛盾提供一點幫助。我記得剛來法院第一天，到立案庭辦點事，因為新鮮和出于好奇，就往辦公室四周看了看，才發現立案庭原來也是來訪接待辦公室，而且還設有訴調對接窗口，與此同時，我也一眼就看到了左墻壁橫幅上醒目的字，是關于對待來訪人禁止使用的言語和接待來訪人的禮貌用語。我才知道原來對法院工作人員的要求真的不是我們想的那么簡單，而且經過后來的親身體會，我明白了懂得以禮待人在我們人際交往過程當中還會起到不小的作用。
(二)、嚴謹——法律人永恒的指向標
在我進入法學院學習的第一天，老師就告訴我們作為一個法律人，最重要的就是要做到嚴謹。平常在學校并沒有什么感覺，但當實習后，這里的法官、書記員身上散發著的嚴謹的氣質不得不令我折服。當法官寫判決時，要注重邏輯、條理、突出中立性，要細究一句一字甚至一個標點符號;當記庭審筆錄或者詢問筆錄的時候，要注重原始性，有非常嚴格的格式要求，不能隨意涂改，在不得已涂改的情況下，必須有當事人的簽字和按壓指紋確認;當事人提交證據時，書記員要一一核對證據清單等等。如果這些不是我親自體驗過，我真不能深刻體會法院工作人員的嚴謹的工作作風和從中體現出來的法律精神。法院是一個解決糾紛的地方，而不是制造糾紛的地方，而避免糾紛最好的辦法就是我們法律人最為強調的嚴謹。同時，我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，作為法律人，我們的心中必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也是我們永遠的精神目標和價值追求!雖然我將來是否從事法律工作還未知，但是只有從現在開始就全身心地追求公平與正義，永遠保持性情的'冷靜與人格的獨立，只有這樣，我才能時刻準備著接受漫漫法律人生中一切困難和挫折的考驗與挑戰!
(三)、善于做一個有心人
在我的理解“有心人”就是在生活當中處處留心自己身邊于己有幫助的人和事。后來有位恩師告訴我讓我做一個有心人，我當時問過他，怎樣做才算是一個有心人(因為當時在我看來他的意思應該不是我一直理解的那樣)。他告訴我，要做一個有心人，首先必須清楚自己需要什么，將來會成為什么樣的人，找準自己的奮斗方向，那么接下來就是要為實現這個目標而做必要的努力，而且一定要相信能夠自己能夠成功(因此要做一個有心人的前提必須是已經有了正確并且明確的奮斗方向)。因為我已經有了明確的目標，所以這次實習不但是我將所學法學知識在實踐中加以運用的過程，同時更重要的是它也被當做我實現理想的一個重要平臺。在實習中，我處處、時時本著學習的目的，在法院中學習同事之間的相處之道、下級與上級之間的為官之道，在法官們與當事人的周旋中品味處事之妙，在日常小事中領悟法官們言談舉止當中的待人接物之禮，在農村小院感受老百姓的喜怒哀樂。這些，都是生活教會我們的，遠遠要比生活本身更加豐富，而這所有的都是我身在基層深入體會的收獲，它們將會成為我以后人生道路上重要的的一筆財富。
三、業務收獲
既然是實地見習，那么對于我來說在業務方面自然會有不小的收獲。聽說有的同學在實習期間比較閑，基本沒有什么可做的。我覺得和他們相比，我還是很幸運的，雖然實習的時間并不長，但是我接觸的東西基本上卻很全面，而且負責帶我的實習指導老師們都很耐心地指導我，精心地為我答疑解惑，讓我學到了一些實實在在的本領。
1、整理卷宗
整理卷宗，這個是我在以前的學習中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細，然后做得很認真，整理完后就會對各種卷宗的內容順序有了把握，當確定沒有問題時，我就會覺得很有成就感。盡管這些事情都比較微小、繁雜，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著豐富而深刻的學問，特別對于法律這門彰顯公平與正義的學科，每一個細微的環節都事關當事人的切身利益，因此我在處理每個細節時都抱著“處處小心，時時留意”的態度，虛心地向法官、書記員們請教，他們也不厭其煩地解決我的問題，讓我從中受益匪淺，同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的崇高使命與社會責任，這也使我更感重任在肩，任重而道遠。
2、旁聽庭審
剛開始我就旁聽了庭審，是關于一起婚約財產糾紛的。莊嚴的法庭，神圣的氛圍，嚴格的程序，激烈的辯論，無不折射出審判的嚴肅和公正，幾乎每次都能帶給我心靈的震撼和靈魂的洗禮。因為以前沒有全身心地完整旁聽過一起案件，所以這次的庭審我認真聽取每一個環節，每一個細節，從庭前準備到給當事人送達判決書到最后的生效，我都參與其中并且大有所獲。我深刻地體會到：法律是一門實踐性很強的學科，它僅有基本的專業知識是遠遠不夠的，它更需要的是實務操作、辦案經驗和社會閱歷。作一名法官不僅需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養。作為剛跨入法律門檻的freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財富的同時，缺乏經驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發熱，甚至會因為當事人情緒的波動而產生惻隱之心，這些都是我們在法律職業化的過程中需要克服與避免的。
3、學習寫作法律文書
我在學校沒有接觸過有關法律文書的寫作，對相關知識也是比較陌生，這次實習我感觸頗多。因為翻閱過以往的的卷宗，所以我對其中涉及的法律文書種類有大致的了解。在實習中，我看過法官們寫的判決書、調解書，也在指導老師們的指導下完成過判決書、調解書、合議庭筆錄、案件審理報告、當事人申請執行書等的寫作，這些都讓我擁有小小的成就感，同時也讓我對于法律工作產生了極大的興趣。
4、小的工作反復做好也不簡單
在法院，校對法律文書、打印、粘貼裝訂、蓋章等工作都是每天必須要做的，而且一份判決書都是要打印十幾份，并且有嚴格的格式和內容要求，大處到嚴謹的用語，小處到一個正確的標點符號都是不容出錯的，如果出錯還需要重新打印，但也正是這些才體現出法律的嚴謹和公平。此外，我們還要填寫應訴通知書、舉證通知書、傳票、送達回證等法律文書，有時候一天就可能填寫很多份，但要把這些事情反復做好的確不簡單，這也能鍛煉我們的耐心和寫字的功夫。我很幸運，基本上大部分能夠接觸到的日常業務我都接觸到了，而且就是這些看似平�，嵥榈氖虑�，才更能鍛煉我們的能力，同時磨練我們的性格。
四、問題和建議
雖然在法院實習的兩個月里，從為人處事到工作業務的熟悉等各個方面，我都受益良多，但獲益的同時也有一絲遺憾。
(一)不能充分利用時間
因為實習的緣故，有些工作我沒有辦法參與，而且法官們也很照顧我，與實習業務無關的任務基本上不會攤派給我，所以很多時候我會有自己支配的時間。在空閑的時間里，我不能嚴格要求自己，本來可以利用這些時間看自己的專業書籍或者通過翻閱卷宗熟悉有關業務，但是卻被我浪費在上網等一些無關緊要的事情上。通過這件事情我認識到要完成一件事，首先要嚴于律己，其次還要有足夠的定力，這樣才不至于在浮躁的社會中迷失自我。
(二)在工作中不夠主動
不論是實習還是學習，只有我們積極主動，自己愿意去探求才能夠有所收獲。在實習中，我覺得自己表現的有些靦腆，遇事還是放不開。指導老師告訴我凡事都要自己去爭取，不能表現的過于卑微，也不能表現的過于傲慢，過于卑微的人很容易讓人瞧不起，過于傲慢的人則會讓對方感覺到不受尊重，所以在以后的工作和生活當中，只有不卑不亢才能贏得尊重，也才能受益更多。
實習結束了，但我感覺并不是那么輕松。我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰，我們現在沒有任何的優越感，一切都得從頭開始。
我一直很喜歡這樣一句話：人生因為經歷而美麗。我想在法院實習的這段工作經歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩，因為它使我懂得了如何獨立地生活，如何憑借法律人的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關心需要幫助的人。我成長了，也成熟了，這里包含了我的努力與付出。但我更要感謝我實習的法院，因為她給了我這次機會;還要感謝民二庭的所有老師們，因為他們給予了我很大的信任、幫助與肯定;感謝我所遇到的所有好心人，因為他們的鼓勵與幫助……
如果經歷也是一種積累，那么這兩個月無疑使我變得自信而富足。第一次的法院實習將成為我一生的寶貴財富!
暑假，根據學校的組織安排，我來到了一家養牛場實習，在實習期間，我收獲了豐富的知識，對養牛場的工作流程也有了一定的了解。
暑假在養牛場實習期間，我每天早上7：00左右就去奶牛棚，100頭奶牛一般是兩個小時搞定。奶牛是早晚各擠奶一次，一次兩個小時，100頭奶牛一天產奶大約XXl。經過訓練，我的工作已經駕輕就熟了。我神奇地發現部分奶牛有傳說中的牛痘，我是接種過天花疫苗的，從科學角度上看是不可能感染牛痘的，況且牛痘病毒只是低毒力的。
暑假實習的這家養牛場的牛吃的是天然飼料，青貯玉米，青貯牧草。我每天清洗完奶牛棚，才9點多鐘，老板的兒子把我叫上拖拉機到2km外的一個種了牧草的田里去收割牧草，收割過程類似收割稻麥的場面，收割機與拖拉機齊頭并進，一收一接十分有效率。
在養牛場實習，我主要就是先跟著老師傅學習，看老師傅是如何擠牛奶的，等我熟悉了之后就自己上手工作了，有時候就幫助喂牛吃草，實習任務比較簡單，但是也很勞累，每天都要工作，很少有閑下來的時間，空閑的時候就跟著學習，實習日子過的也很充實，在實習中，有不懂的問題就及時的請教有經驗的老師傅，大家也會耐心細心的指導我，這讓我特別的感動，自己第一次出來實習就遇到那么好的人，我相信我是個幸運的人。
暑假在養牛場實習，有時候，我會看著一些奶牛吃草，我會對它們有一絲的羨慕，它們是如此的安詳，如此的與世無爭。不像人與人之間，存在著利益就存在著利用，踏上社會，彼此的關系也不會像在學校那么的單純，在還沒實習前，學長學姐們就對我說，出了社會，一切都不是那么的單純，但是我還是不相信，我還是保持著一顆樂觀的心態，在實習的時候，我也遇到了很好的同事，大家都會把自己的寶貴經驗毫無保留的傳授給我。
暑假在養牛場實習，我學到了很多的知識，也明白了很多得道理，發現了自身很多的不足之處，方便日后的改進，雖然這次的實習時間只有短短的一個暑假，但是學到的東西卻讓我終身受用，是一次特別有意義的實習經歷。
法學專業實習報告14
隨著社會經濟的快速發展，青少年違法犯罪問題一直是全社會關注的熱點，同時也是消除社會不穩定的因素、維護社會穩定，搞好社會治安綜合治理，為經濟、政治、文化等各方面發展創造良好環境的重要課題之一。近年來，青少年犯罪呈上升趨勢，而且出現了手段成人化、年齡低齡化、團伙化、高智商化等新特點，已成為危害社會治安的一個亟待解決的社會問題。根據中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，為全面、準確掌握全市青少年犯罪的基本情況，為領導部門決策提供事實依據，更好地做好青少年犯罪的預防、教育和轉化工作，結合正在開展的“和諧平安”建設，必須預防青少年犯罪。實習期間我對本區青少年犯罪情況進行了調查，現形成以下調查報告。
為了多角度、盡可能翔實地對青少年犯罪情況和相關性事實進行調查，實行問答式方法進行，問題為犯罪人員的基本情況（身份、年齡、押前職業、住所地、婚姻狀況、學歷、家庭出身；罪名、初犯、累犯、多次犯罪、共同犯罪、集團犯罪、犯罪地點、對后果認識、悔改表現、犯罪動機、心理）、犯罪人員的犯罪事項調查（農村青年在城里有無住住所、父母感情及上網情況、有無煙酒嗜好、是否有過犯罪史、是否受過處罰，是否在校生犯罪，是否輟學及輟學原因）等。為更真實掌握犯罪的原因及便于分析，我們最后借鑒犯罪學研究成果，這次問題內容分別征求了律師、公安、檢察、法院及部分青少年教育工作者的意見，查閱了部分相關資料，從各方面反映來看，普遍認為這次調查是可行的。我于20xx年9月5日到20xx年10月5日期間在獅河區人民法院實習，通過和多名法院工作者的交流中了解到很多關于青少年犯罪的情況，通過整理，統計，分析得到以下內容：
一、關于調查項目的研究背景、目的、調查方法
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根據中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若
干意見》的精神，為全面、準確掌握全市青少年犯罪的基本情況，為領導部門決策提供事實依據，更好地做好青少年犯罪的預防、教育和轉化工作做指導。另外有人把青少年比喻成祖國的“花朵”，也有人把它比喻成“早上八、九點鐘的太陽”，在十幾二十幾歲這個令人羨慕的黃金年齡段，本應是刻苦學習，努力工作，展現自身才華，實現人生價值的重要階段。然而，有的青少年卻由于種種原因，卻陷入了犯罪的泥潭，在人生的履歷表上寫下了揮之不去的污點，有的身陷囹圄，有的甚至還付出了生命的代價。人們在對犯罪行為感到深惡痛絕的同時，又不能不對“花兒”的過早凋零扼腕嘆惜。
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為了多角度、盡可能翔實地對青少年犯罪情況和相關性事實進行調查，實行問答式方法進行，問題為犯罪人員的基本情況（身份、年齡、押前職業、住所地、婚姻狀況、學歷、家庭出身；罪名、初犯、累犯、多次犯罪、共同犯罪、集團犯罪、犯罪地點、對后果認識、悔改表現、犯罪動機、心理）、犯罪人員的犯罪事項調查（農村青年在城里有無住住所、父母感情及上網情況、有無煙酒嗜好、是否有過犯罪史、是否受過處罰，是否在校生犯罪，是否輟學及輟學原因）等。為更真實掌握犯罪的原因及便于分析，我們最后借鑒犯罪學研究成果，這次問題內容分別征求了律師、公安、檢察、法院及部分青少年教育工作者的意見，查閱了部分相關資料，從各方面反映來看，普遍認為這次調查是可行的。
二、問題探究
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1、犯罪類型：青少年犯罪涉及的罪名十分單一，從目前統計情況看，僅涉及盜竊和故意傷害這兩種罪名，筆者在調查前主觀認為應存在的高智商犯罪沒有一例；涉案青少年男女比例為7：1，男青少年主要涉嫌故意傷害罪，女青少年無一例外全部是涉嫌盜竊罪；
2、涉案金額（后果）：涉嫌盜竊罪的青少年們下手的目標都是移動性強的個人物品，如移動電話、信用卡、隨身聽等，且涉案金額都比較小，多數都在千元左右，僅有一例涉案金額為七千元（審查結果為不起訴）；而故意傷害罪的犯罪情節最高是“輕傷偏重”，絕大多數為輕傷；
3、侵害客體：青少年犯罪侵害的客體多是同學，越熟悉的人越容易成為被侵害對象。不認識的人被侵害權益的僅有兩例（故意傷害罪一例、盜竊罪一例）；
4、強制措施：青少年犯罪以取保候審為主要強制措施，且被取保人一般能遵守法律，僅有一例因傳喚不到而改變強制措施的；
5、處理結果：處罰一般都較輕。不起訴案件占15％，其余均判處有期徒刑三年以下刑罰；在審理程序上一般適用簡易程序。
6、犯罪主觀故意：這些青少年主觀惡性比較小，沒有頑抗情緒，全部都能如實供述自己所犯罪行，且口供十分穩定，從偵查階段到庭審階段，均未出現翻供現象。
（二）青少年犯罪原因分析
首先法律意識普遍淡漠。就我國目前的教育體系來看，重心仍然在于學歷教育，而非素質教育。雖然幾經呼吁這種“重學歷、輕素質”的情況有所改觀，但還遠遠沒有達到理想狀況。在中小學的課本當中沒有關于普法教育的內容，就算是在大學，也僅僅是在大學一年級時開一門必修課“法律基礎理論”。在這種教育制度下，從學生到家長都只注重分數，而忽略素質教育，守法的概念也就十分淡漠了。
其次社會大環境和學校小環境的影響青少年們雖然已經屬于法律意義上的。
成年人，但由于絕大多數屬于自幼上學、很少接觸社會，其心理狀態還沒有達到成年人的成熟度，周圍的環境對他們影響不容忽視。從社會大環境來看，學生們從小接觸最多的就是電視和書報雜志。一些港臺不良影視作品和雜志從視覺和心靈上沖擊著學生們的人生觀、道德觀，潛移默化地影響著青少年們的一言一行。某些長期浸淫其中的學生在脫離中學的“高壓管理”進入較為自由的社會后，思想放松，有可能會走上歧途。雖然絕大多數犯罪的青少年案發后都后悔不已，但已無濟于事。
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第一、僥幸心理、沖動心理作祟。青少年犯罪當中，蓄謀犯罪的幾乎沒有，
多是沖動型犯罪，即臨時起意。犯盜竊罪的青少年多存在貪慕虛榮，貪圖享樂思想。在僥幸心理的驅使下，鬼使神差般地將他人物品“順手牽羊”，僅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷竊；犯故意傷害罪的青少年多是頭腦發熱、一時沖動，待到把人打傷后又追悔不已。
第二、受心理失衡感、失落感的影響在筆者收集的案例中，犯罪多為青少年，。心理處于未成年人向成人過渡的轉型期；再加上自己囊中羞澀，心理易產生失衡或彷徨，孤獨感也油然而生。自制能力差或是思想一貫懶散的`學生這時如果沒有人從旁開導，容易走上歧途。
�。ㄋ模┱T使青少年犯罪的“導火索”分析
誘使青少年犯罪的直接原因，也就是誘使犯罪的導火索是被害人自身防范
意識不強，給思想不良青少年以可乘之機。在盜竊案例中，被盜物品多是由被害人隨手放置在暴露于公共視線之內的地方，引發了思想不良的青少年順手牽羊；故意傷害案例中，被害人對有暴力傾向（或醉酒）的青少年缺乏防范意識，不懂得適時避讓，以退為進，結果造成自身不必要的傷害。
青少年是國家和民族的未來，他們的素質關系21世紀中國的命運，關系社
會主義現代化事業的成敗，關系中華民族的興衰。青少年違法犯罪問題也是困擾法學理論界與司法實踐部門的一個難題。但必須承認，青少年犯罪的特點是相對于一般成年犯罪來說，二者之間并沒有什么質的區別，只是在某些方面的表現進程和形式不同而已。另一方面，青少年犯罪的特點不是一成不變的，它隨著時間、地域、形勢的不同而不同，不能用靜止、僵化的眼光進行考察與分析。因此，研究青少年犯罪必須將之放于犯罪的整體中形態中進行分析和論證，要把握好各種不同層次的關系。
綜上所述，未成年人犯罪問題已成為全社會關注的焦點，但未成年人的身心特點決定了他們的可塑性和可造性。從某種意義上看，對未成年人犯罪，社會的責任大于未成年人犯罪自身的責任。打擊僅是低層次的防范，預防才是最有效的手段，而防治未成年人犯罪是一項綜合性的社會工程，它涉及到社會的各個方面，只有社會各方面力量協調一致，相互支持，密切配合，才能保證這一工程的順利進行。
三、針對青少年犯罪采取的措施
（一）家庭方面家長對子女必須真正承擔起法定義務和社會道德義務。應恩威有節，循循善誘，使子女懂世事，有禮節，且堅強務實，會處理自己遇到的各種問題，會理智地對待生活中的各種人際關系。同時，家長要特別注意子女的不良傾向，及時加以誘導和釋疑，使其明白發展下去的后果，教會子女正確思考和面對人生。
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從社會入手，給青少年提供一個良好的社會環境。社會應該為青少年提供健康向上的學習、生活環境。對于當前文化市場存在的“黃”、“賭”、“毒”泛濫之狀況，應堅持不懈地進行整頓，加強監督檢查。對嚴重危害社會秩序的犯罪分子應加大打擊力度，不斷凈化我們的社會環境。另外，社會各部門應加強聯系，建立起預防青少年犯罪的工作體系。對青少年犯罪的控制與預防，單憑某一個部門的努力是難以奏效的。這個社會性的問題需要全社會形成合力，齊抓共管，形成保護青少年健康成長的工作網絡，使“花兒”不再過早凋零。
（三）教育機構方面
學校要加強對青少年思想品德教育和控制教育和青少年的人生觀、世界觀的教育，使他們樹立共產主義的遠大理想。時刻把握住他們的思想脈搏，經常性地進行法制教育，以提高他們辨別“是”、“非”的能力。還要有意識地磨煉他們的心理素質，讓他們進行健康有益的活動來充實自己。
�。ㄋ模┓缸飯绦袡C構方面
要加強對失足青少年的幫教工作。青少年犯罪后，無論是家庭還是社會都不能棄之不理，應結合他們具有的可塑性強、易改造的特點，堅持以教育為主、懲罰為輔的原則，把著眼點放在對他們的感化、挽救上，使他們早日回歸家庭，成為對社會有用的一員。
法學專業實習報告15
實習人：
×××
專業：
法學
實習地點：
岳麓區人民法院
實習時間：
20xx年11月20日～20xx年12月26日
年級：20××級 班級： 3班 學號：8號
關 鍵 詞
行政訴訟 立案程序 訴訟請求 簡易程序 不作為 審理時限 合議庭
首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的岳麓區人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。
我的實習是由中南大學法學院和岳麓區人民法院共同安排的。通過實習，我在我的專業領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。實習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。
實習期間我主要對以下案件進行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過程，并提出了自己的一些意見：
一：73戶居民訴市規劃局侵犯其采光權、陽光權、通風權案
1：案件由來
73個原告認為市規劃局規劃的“亞大數碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴重違反了GB50180-93強制性國家標準，違反〈〈長沙市城市規劃管理辦法〉〉的具體技術規定即〈〈長沙市城市規劃管理技術規定〉〉，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請求政府協調未果后,向法院起訴,要求撤銷行政許可,賠償用戶損失。
2：案件主要辯論焦點
被告長沙市規劃管理認為“亞大數碼港”規劃許可的審查核發經過了嚴格的規劃誰廣泛征求相關職能部門的意見，并嚴格遵照規定的程序核發的，亞大數碼港與其北側的居民所住建筑的間距符合被告所提的GB50180-93強制性國家標準和〈〈長沙市城市規劃管理辦法〉〉，對原告的合法權益并不構成損害。而且，規劃管理局提供了相關證據證明“亞大數碼港”不適用〈〈長沙市城市規劃管理技術規定〉〉。
3：原判結果
合議庭經過多次合議討論，做出判決：判定規劃許可，駁回訴訟請求。
本案是一個行政案件，通俗點就是民告官。通過對本案的審理，我認為在現階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件 原告勝訴了，媒體都會以大力度報道，以此為典范。其實這是個很大的誤區，一個法治的社會不應當存在這樣的現象。如果行政機關的具體行為違法了，它就應該承擔相關責任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒有完全區別開來，相互制約，相互牽扯。權比法大，政策高于法律。所以才會有這種狀況的出現。在本案中，我覺得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機關，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經規劃局批準。
二：幾起用簡易程序審理的刑事案
這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據充分、爭議不大，岳麓區法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。在整個審理過程中，審理時限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場，法官對于此案如何判早有結論。
通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環境還可以改進。
三：一收廢品公民訴長沙市公安局岳麓區分局行政不作為案
本案案件由來：20××年，本案的原告在清理從中南大學收購到的廢品時被廢品中摻雜的雷guan炸掉右手掌，且右腿、右胸均因此雷guan受傷，經簽定為四級殘疾。事發報案后他將余下雷guan交給被告長沙市公安局岳麓區分局，要求其查出該雷guan出處，而被告稱無法查出雷guan出處。原告遂向法院提出訴訟，訴訟請求為要求被告給予原告一個關于雷guan出處的明確的`書面結論。
因本案尚未審結，故無法得知法院將會如何宣判。在此案中，通過了對此案原告教育背景、文化水平的了解，我感想頗多：表面看，原告是一個以收廢品為生，文化水平不高的人，但他懂得用法律武器維護自己的權益，這說明我國公民的法律意識在不斷地加強，法治的思想已經逐漸深入人心。然而從深層次來看：一方面也正是因為原告的文化水平不高，使得他不能更好地運用法律武器來維護自己的權益———他不知道委托代理人，不知道收集對自己有利的證據呈給合議庭，他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為”；另一方面，公安分局的行為明顯已經構成行政不作為，因為保衛地方公共安全是公安系統的最基本行政職能，對于雷guan這類嚴重危害到公民人身安全的危險物品，原告即使不提出請求，被告也應本著盡職盡責的態度查明其來源，消除安全隱患。由此案我看到了我國普法工作的任重而道遠，同時也深切地感受到在十六大報告政府職能中強調服務功能的重要性。
四：一起重婚案
本案中被告在已經結婚的情況下，通過欺詐騙婚與另一女性結婚。原告自訴其重婚。通過此案不由得聯想起新實行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡化婚姻登記程序，給人們帶來方便的同時，又在一定程度上增加了婚姻的風險，一系列的問題也將隨之而來。政府和個人誰該承擔婚姻風險？個人在婚姻風險中如何自我保護？政府又如何加強管理降低婚姻風險？我想，這些問題應該是新條例所做的改革出臺后，作為法律工作者和行政工作者應該考慮的問題。
在實習過程中還有些其它的案件也讓我學到了很多東西。在近一個月的實習時間里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節；在實踐鞏固了一些司法文書如執行通知書、結案登記表、換押證、上訴函、開庭公告、提押票、傳票等的書寫；進一步鞏固了一些具體的司法程序知識如：刑事案件和行政案件庭審的簡易程序、普通程序。
這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。通過實習，我將自己所學的知識應用于實際的工作中.理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉；本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對專業用語有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進，從他們身上我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。在整個實習過程中，作為一個中南學生，我竭力成為一名中南文化的使者，向社會各界的朋友們介紹中南，使他們走近中南，了解中南。最后，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的岳麓區人民法院的工作人員及我的老師，在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝！
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