縣委擴大會議方案

時間：2023-06-13 04:34:33 會議方案

關于縣委擴大會議方案

　　堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，通過積極、準確、全面、深入的宣傳報道，把全縣人民的思想和行動統一到縣委十三屆三次全委(擴大)會議精神上來。以下是小編精心為大家整理的縣委擴大會議方案，推薦給大家參考，歡迎大家前來閱讀。

關于縣委擴大會議方案

　　縣委擴大會議方案：篇一

　　縣委十二屆二次全會是我縣深入貫徹黨的十七屆六中全會、省第八次黨代會和市第九次黨代會精神，在建設經濟強縣、和諧遷西的關鍵時期召開的一次十分重要的會議。做好會議精神和貫徹落實情況的宣傳，是當前乃至今后一個時期的一項重要任務。為此，制訂如下方案：

　　一、總體要求

　　全面貫徹落實科學發展觀，牢牢把握“開啟灤河時代，推進全面發展，為建設經濟強縣、和諧遷西而努力奮斗”宣傳基調，堅持團結穩定鼓勁，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，動員全縣干部群眾把思想統一到全會精神上來，把力量凝聚到落實全會提出的各項任務上來，進一步解放思想、實事求是，與時俱進、開拓創新，為全面推進經濟強縣、和諧遷西建設營造良好的輿論氛圍。

　　二、宣傳重點

　　1、關于縣委十二屆二次全會主題以及“開啟灤河時代”背景、理念的宣傳;

　　2、關于“開啟灤河時代”在“十二五”時期主要奮斗目標的宣傳;

　　3、關于20XX年和今后一個時期全縣工作指導思想及應把握原則的宣傳;

　　4、關于20XX年全縣重點工作(打造現代產業聚集區、山區城市化樣板區、統籌城鄉加速區、社會建設先導區、灤河文化展示區、生態建設示范區，著力構建環境友好型社會)的宣傳;

　　5、關于“開啟灤河時代”政治保障的宣傳;

　　6、關于各地各單位學習貫徹會議精神動態成效的.宣傳。

　　三、工作安排

　　(一)新聞宣傳

　　縣電臺、電視臺、《今日栗鄉》等新聞媒體要充分發揮各自優勢，通過開設專欄、制作專題等形式，廣泛深入宣傳報道縣委十二屆二次全會精神，及時、全面、客觀報道各地各單位學習宣傳貫徹全會精神過程中涌現出的好做法、好經驗、好典型。通過大容量、高頻率、廣覆蓋宣傳，把全會精神送到千家萬戶。各媒體要統一開設《開啟灤河時代推進全面發展》專欄。運用評論、特寫、綜述、紀實、專訪等多種形式，配以新聞背景、亮點鏈接、記者感言、百姓心聲、圖片等綜合手段，集中播發(刊發)我縣開啟灤河時代、推進全面發展的動態信息、評論文章和標語口號;充分報道各級黨委、政府和縣直有關部門貫徹落實全會精神的具體措施;深入報道廣大干部群眾對建設經濟強縣、和諧遷西的愿望、企盼;及時報道全會部署重點工作的進展情況、典型經驗、典型人物和取得成效。

　　新聞宣傳要做到外宣上大報大臺，在重要版面、時段刊(播)，推出一批反映我縣經濟社會發展成就的重頭報道;縣內宣傳天天有影像、聲音和文字，增加宣傳報道容量。

　　(二)理論宣傳

　　全縣宣傳思想戰線和廣大理論工作者要以飽滿的熱情和嚴謹的作風積極投入到學習宣傳縣委十二屆二次全會精神的各項工作中來，要會同經濟社會主管部門對開啟灤河時代進行進一步的理論研究，對開啟灤河時代的內涵等問題展開深入探討、升華。12月中旬，縣四大班子領導分別到所包鄉鎮宣講，全縣科級以上干部也要在弄懂學透全會精神的基礎上，帶頭深入農村社區、廠礦企業、機關學校、田間地頭、車間班組，宣講全會精神的重大意義、奮斗目標、指導思想和重點工作，在全縣迅速掀起宣傳全會精神的熱潮。各級各單位要積極配合，積極組織黨員干部參加學習輔導報告和學習交流活動，幫助干部群眾全面準確掌握全會精神。

　　(三)社會宣傳

　　全縣各地各單位要按照縣委相關部門的指導，懸掛標語、條幅、吊掛，利用櫥窗、墻報、板報等有效載體圖文并茂宣傳好縣委十二屆二次精神，使廣大群眾以形象直觀方式了解掌握全會精神。營造全縣上下全黨同心、全民同心，凝心聚力貫徹落實全會精神的社會氛圍。

　　(四)文藝宣傳

　　組織全縣文藝工作者唱響主旋律，努力創作以“灤河時代”為主題的精神產品，展示全縣干部群眾在縣委領導下，堅持走科學發展之路，全力建設經濟強縣、和諧遷西的精神風貌和豪邁氣概;展示全縣人民在科學發展道路上萬眾一心，奮勇前進的改革創新歷程和英雄事跡。同時，要用豐富多彩，喜聞樂見的文藝形式宣傳好全會精神，精心組織好元旦春節系列文化展演活動。

　　四、相關要求

　　1、切實加強領導。為做好全會宣傳工作，各地各單位主要負責同志要把此項工作作為一項重要政治任務，牢牢抓在手上。要制定周密的報道計劃和階段性發稿安排，把每項任務都分解落實到人頭，切實做到各司其職、各盡其責。

　　2、堅持突出重點。全會精神及貫徹落實情況的宣傳報道，政治性、政策性很強，一定要深入領會精神實質，牢牢把握正確輿論導向。要引導全縣廣大黨員干部群眾保持清醒頭腦，進一步增強憂患意識、機遇意識和發展意識。要緊密聯系我縣實際和當前經濟形勢，對全會精神進行由淺入深、全面準確的解讀。要緊密聯系廣大干部群眾的思想實際，有針對性地回答人們所關心的熱點問題。

　　3、嚴守宣傳紀律。遷西縣第十二屆二次的宣傳報道工作，社會關注，敏感度高，務必嚴格要求、嚴格把關。各新聞單位一定要遵守宣傳報道紀律，加強新聞業務管理。主要負責同志要親自把關，拿不準的問題要及時請示，涉及重要、敏感問題的稿件要提前送審。

　　縣委擴大會議方案：篇二

　　為貫徹落實好局黨委擴大會議精神，完成教育局關于教育信息化方面的工作部署，在分管領導指導下，擬準備從以下幾個方面著手開展工作和提出幾點思考：

　　一、作好一個調查

　　通過調查表的形式，對我區各學校、幼兒園信息技術裝備和網絡建設、使用及師資情況作一個較為全面的調查，為進一步修改制定好我區教育信息化工作“十一五發展規劃提供更準確可靠的第一手材料。

　　二、開好四個會議

　　1.部分學校領導座談會：了解他們對我區教育信息化建設、發展的認識、看法和意見、建議。

　　2.教師代表座談會：了解他們對教育信息化建設、發展的認識、教育技術應用和信息技術與課程整合研究的基本情況，對教學軟件資源建設和教育技術應用及研究的需求、意見、困難和建議。

　　3.現代教育技術實驗學校(幼兒園)校長(園主任)工作研討會：比會雖屬每年一次，但今年召開此會的意義更為重要，目標更為具體。通過做好示范龍頭學校(幼兒園)的工作，對啟動我區“十一五”教育信息化將會起到更大的作用。通過該會還可進一步征求到好的經驗、作法、意見和建議。

　　4.全區教育信息化工作“十五”總回顧和“十一五”規劃啟動動員會：對我區“十五”教育信息化工作作認真全面地總結，從思想、方法上錄求帶有規律性的成功作法和經驗;對“十一五”教育信息化工作作具體地部署和動員。

　　建議編兩本資料：(1)《漢陽教育信息化“十五”回眸》，從規劃、政策、措施、管理、建設成績(硬件裝備、軟件資源、人員隊伍)、研究成果和經驗反思幾個方面匯編成集。(2)為落實教育信息化“十一五”發展規劃，要做好幾個配套的文件：工作領導專班、“十一五”規劃任務時間分解、教師教育技術能力培訓方案及管理辦法，學校教育信息化建設工程管理辦法，漢陽區學校綜合辦學水平督導評估標準等。

　　三、深化三個意識

　　1.進一步深化搶占教育發展制高點的意識。從漢陽教育發展的基礎看如何尋找突破口。

　　2.進一步深化以教育信息化帶動教育現代化的意識。從教育信息化的發展前景和潛力，什么是教育現代化和國家提出2020年教育率先實現現代化的`目標任務的緊迫性幾方面認識、組織部分學校、幼兒園領導赴教育信息化發展較快的先進地區考察。

　　3.進一步深化網絡發文、發信息、上交信息、交流信息、學校上報的各類信息、網上展示、網上開展活動、網上檢查工作，力爭在網上實行一般辦公，建議納入科室、部門工作考核范圍;各科室、部門應要求學校盡可能地將學校各方活動、教學工作和師生交流、校際交流、工作檢查及交流，家校交流與溝通等在學校網站進行;各學校和教研員應創造條件，盡可能地要求師生廣泛運用網絡進行備課和學習資料查詢、教育教學、溝通交流，學習輔導、開展課外活動等意識。

　　四、建立四個制度

　　1.定期進行工作協調、通氣、會商和匯報制度。明確責任分工作和合作內容方式等，報告中關于教育信息化工作實際上是一個涉及多科室、部門和多位分管領導的工作，若沒有這一制度，最后只會導致是誰也不管、誰也不好管，造成工作、規章、評價攀親不能或不會實施，形成一紙空文;或者是各行其是，重復要求，增加基層工作量和各科室、部門自己的工作量，并且工作效率低下，達不到預期目的。

　　2.每年進行一次全區各類教育網站和征集的資源評比制度，并對優秀者進行表彰獎勵。

　　3.配合督導室每年進行一次教育信息化工作專項檢查制度，參加專項檢查的科室和部門，除督導室外，應涉及電教、基教、教研、房管等。

　　4.一年兩期教師教育技術能力培訓制度。培訓以教育部教師教育技術能力培訓大綱和教師為依據。一期是對學校(幼兒園)網管員、信息資料員進行的技術培訓;一期是以學科教師為主的骨干培訓。培訓以教校為陣地，以電教館為主導，整合師資培訓，納入與其它教師培訓等同的學分計分。教校與電教館合作，教師工作科管理，教校組織、提供場地，電教館負責教學，最后的利潤分成，教校占70%，電教館占30%。

　　五、抓好四個試點

　　1.在幾所有現代教育技術實驗學校(幼兒園)進行了教育網站群建設、管理和應用試點，并在下半年召開，專題研討和現場會，以此推動全區教育網站群建設工作。

　　2.配合教師工作科利用名師工作室進行漢陽名師網站建設試點，使各工作室成員都參與該網站建設，摸索一定經驗和規律后，再逐步啟動學科網站建設。

　　3.發揮教科中心組建的小學語數外學科中心組作用和在幼兒園組建教學研究中心組，進行教學資源開發、收集試點，由中心組骨干教師集體或個人備課，編制與教學同步的電子教案，提前一周上傳至漢陽教育信息網資源庫供試點的學科教師共享，積累一定經驗后，再逐步完善和擴大試點面。

　　4.組建教學軟件研發工作領導小組和教學軟件資源開發研制小組，在領導小組的具體領導下開展軟件研發試點。

　　六、完善四種機制

　　1.教育信息化工作監督管理、評價考核機制。

　　2.軟件資源開發、制作集中評審和信息技術與課程整合教學評比機制。

　　3.教育信息化建設工作驗收評審機制。要嚴格工程驗收審定，要延長試用期，要讓最終使用方充分發表意見，要讓電教館參與工程審定，并且沒有電教館簽署驗收評審意見，不應確認工程合格并付款和給予獎勵經費。

　　4.設立教育信息化工作分類評比激勵機制(有固定的資金作為物質獎勵，要將精神與物質獎勵相結合)

　　5.建立現代教育技術兼職教研員及管理機制

　　采取自愿報名，電教館考核，教育局審批，定期或不定期參與電教館組織的集中調研、講座、外出學習、評比指導、承擔課題和科研指導等工作，以便培養電教館儲備力量。