【必備】大學活動宣傳方案3篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的大學活動宣傳方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學活動宣傳方案 篇1
為深入貫徹落實《教育部關于做好20xx屆全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》精神和《河南省教育廳關于在全省開展“就業創業政策宣傳周”活動的通知》要求，廣泛宣傳解讀國家和我省促進畢業生就業創業的有關政策，引導廣大學生了解政策、熟悉政策、利用政策，實現更高質量和更充分就業，決定開展“就業創業政策宣傳周”活動，制定如下方案：
一、主要內容
本次宣傳周活動將全面宣傳解讀近年來國務院及有關部門、我省出臺的各項促進大中專學生就業創業的有關法律法規和政策措施，主要包括就業創業工作組織領導、經費保障、信息服務、自主創業、師資隊伍建設、基層就業、參軍入伍、就業反饋、人才培養、就業服務、職業技能培訓等方面的`內容。以及我校出臺的關于促進大學生就業創業的相關政策。
二、主要對象
1、面向我校在校生及畢業生，宣傳各類就業創業扶持政策，促進其全面提升就業創業能力，實現更高質量和更充分就業。
2、各學院就業創業工作人員和就業創業指導課程教師，宣傳國家及我省保障大中專學校就業創業工作體制機制的有關政策。
三、活動時間：20xx年10月9日-10月15日
四、主要形式
1、在學生日常活動的教室、宿舍、餐廳、就業服務大廳、眾創空間等場所張貼省教育廳制作的《河南省大中專學校學生就業創業政策“三十問”》海報。
2、在學校畢業生就業信息網、創業學院網和就業創業微信微信公眾號上發布各類就業創業政策文件，讓廣大師生能夠隨時隨地獲取相關政策信息。
3、學校將通過舉辦培訓會、交流會、就業創業成果展、創業分享會和發放《職業生涯匯編》、《畢業生就業指導手冊》等形式積極宣傳相關政策。
4、各學院圍繞宣傳內容，通過張貼海報、宣傳版面進行宣傳、召開主題班會、開展特色活動、推送多條微信微博圖文等，積極開展形式多樣的宣傳活動，讓就業創業政策進課堂、進班級、進宿舍、進網絡，不斷完善宣傳形式，形成長效宣傳機制。
五、有關要求
1、組織領導。各二級學院要高度重視，創新舉措，制定宣傳周活動實施方案，提升活動的效果。
2、工作總結。各二級學院于10月16日前報送本學院宣傳周活動工作總結（600字左右，主要內容有活動內容、活動效果和下一步工作規劃以及相關活動照片）。
大學活動宣傳方案 篇2
各學院、各部門：
根據《xx省教育廳轉發教育部辦公廳關于做好學校防災減災救災工作的通知》（x教秘財〔20xx〕x號）精神，為進一步做好學校防災減災工作，強化師生安全意識，扎實開展防災減災教育及應急疏散演練工作，提高自救自護能力，保障廣大師生安全，在“5.12”我國第九個“防災減災日”來臨之際，結合我校實際，決定在全校（含幼兒園）開展20xx年“防災減災”專題教育宣傳月活動。現就有關事項通知如下：
一、活動主題
減少災害風險，建設安全校園。
二、活動時間
5月8日—5月31日。
三、參與對象
全體師生。
四、活動內容和要求
（一）加強教育、預防為主，做好宣傳工作
（1）學校印發一份防震減災教育宣傳材料，發放到各學院、各部門。
（2）各學院和各部門組織觀看一次專題教育片（保衛處提供教育片視頻）。
（3）保衛處布置防災減災教育圖片展示板。
各學院、各部門要充分認識組織開展好“防災減災”宣傳活動的.重要意義，圍繞“減少災害風險，建設安全校園”的主題，通過板報櫥窗、校園網絡、電子屏幕、橫幅、微博、微信等多種平臺和新媒體、新技術及專題講座等形式，集中開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。
（二）做好隱患排查整治
各學院、各部門要認真開展一次安全隱患自查，對發現的安全隱患要及時整改。相關職能部門對教學樓、宿舍、樓道、走廊、消防、設施設備重點部位進行檢查，確保安全隱患排查整改到位，確保自查、排查工作不走過場、不留死角。
（三）精心布置、認真實施，做好應急疏散演練工作
（1）學校成立“防災減災應急疏散演練”領導小組
組長：郭xx
成員：陳xx 王xx
領導小組辦公室設在保衛處。
聯系人：李xx 電話 xx
領導小組負責各學院開展防震減災應急疏散演練的審定、指導以及演練實施期間的協調指揮、應急處置等工作。各學院要成立相應的領導機構。
（2）各學院根據自身實際，原則上安排在5月31日前，組織師生進行一次防災減災應急疏散演練。各學院要提前制定應急疏散演練方案（參照《xx工程大學防災減災應急疏散及滅火演練方案》），合理確定演練時間、地點、參演人員、疏散路線和保障措施，杜絕安全事故的發生。通過宣傳和演練使每位師生進一步了解掌握應急疏散避險的正確方法。
（3）A座綜合樓5月12日開展一次“高層建筑內人員應急疏散演練”。
（4）請各學院按照演練要求認真組織落實，并與演練時間前三天將演練計劃報至學校領導小組辦公室，由領導小組協調時間并安排人員協助組織演練。演練結束后，各學院于20xx年6月1日前將活動開展情況總結（含電子版）報領導小組辦公室。
大學活動宣傳方案 篇3
一、 活動主題： “我陽光，我飛揚”
二、 活動目的：
通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、針對性、參與性強的活動，在全校學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我校學生的心理健康教育。
三、活動時間：
XX年4月6日——4月3日
四、活動對象：全校學生
五、活動內容：
(一)“關愛自我，讓心靈插上翅膀”簽名活動
活動主題：讓我們用行動珍愛生命，關注我們的心理健康，營造美麗人生。
活動內容：橫幅簽名活動
活動對象：全校師生
活動時間：4月13日第七節
活動地點：教學樓前廣場
(二)心理電影賞析
活動主題：看他人故事，促自身成長。
活動內容：組織觀看心理電影，探討心理健康問題、電影拍攝手法，引導同學深入思考。
活動對象：全校學生
活動時間：4月14日——4月15日第七節
活動地點：各班教室(由學校電教中心統一播放)
(三)心理手抄報大賽
1、作品要求
(1)參賽作品要充分體現“關愛自我，讓心靈插上翅膀”的心理健康主題，達到宣傳心理健康的目的。
(2)可以采取漫畫、詩歌、故事等各種形式反映要表達的主題思想，用a3大小紙張制作，要求圖文并茂。
(3)嚴禁抄襲、剽竊他人作品，違反規定者一律取消參賽資格。
(4)請參賽者將班級、姓名等信息標注在參賽作品正面右下角。
2、比賽流程
(1)投稿處：作品先交到本班心理委員處，再由心理委員統一交給8裝潢2班盧柱樂，電話(短號)：6148(科技樓51)
(2)截稿日期：XX年4月2日
(3)由心理健康教育中心評委對入圍的作品進行統一評審。評分采用1分制，其中主題3 分，內容3分，表現形式創新2分，整體效果2分。
(4)評獎：獲獎者名單將于4月下旬公布，并面向全校展出作品。
(四)心理健康團體活動
活動時間：4月23日第七節
活動地點：教學樓前廣場
活動簡介：
1、團體游戲：三人五足、核彈頭、風雨同舟
2、個體游戲：彈彈跳、竹簽、大腳板
(五)心靈感言征集(4月19日——4月21日)
開展“我手寫我心，小小卡片訴說心情”的心靈感言征集活動。讓學生將自己的'切身體會、感悟，或者平時沒有勇氣說、沒有機會說的感謝的、道歉的話寫在我們精心準備的卡片上。
(六)心理手抄報、心理宣傳知識、活動圖片匯展(4月27日——
4月29日)
六、心理健康知識宣傳(4月5日——3日)
1、廣播：充分利用廣播站的宣傳力度。
2、海報：以心理健康宣傳系列活動為主題出海報。(由心理協會負責)
3、陽光心語報：將陽光心語心理健康報向學生發放。(由心理協會負責)
七、物資申請
陽光心語工作室
XX年4月3日
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