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活動方案

活動實施方案

時間:2023-10-26 10:46:04 活動方案

活動實施方案【必備8篇】

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的活動實施方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動實施方案【必備8篇】

活動實施方案 篇1

  時間規劃:

  臘月初八——臘月十四臘八節喜慶年貨早買早實惠

  臘月十五——臘月二十四除舊迎新歡歡喜喜過大年

  臘月二十五——除夕新年好禮精彩亮相

  春節初一—初六猴年最炫禮福多運多財更多

  節日和背景:

  1月27日臘八節,2月3日臘月十五,2月11日小年,2月18日除夕,2月19日—24日春節假期

  農歷春節即將拉開帷幕,商業年度巔峰時刻來到。通過商品組合、風俗習性和市場需求等對商場商品進行整合,配合一些節日性活動鏈接刺激消費者的關注和信賴,促成業績的高升。

  銷售工作重點和促銷活動:

  元旦活動后至春節期間應環環相扣,分段擬定不同的促銷重點和主題,這樣才能把人氣和商品營銷完美的結合在一起。

  第一步

  元旦后應立即進入年節氛圍的`布置,第一時間懸掛起大燈籠和陸續進行春節裝飾物的安裝,進入臘八節開始播放新年到等音樂。此時間段促銷商品重點可放在圣誕·元旦庫存清理上,采購配合洽談部分單品買贈、單品折扣、組合銷售等活動。

  第二步、1/25—2/2臘八節喜慶年貨早買早實惠

  1月27日臘八節之前所有的春節裝飾、年貨大街裝飾、商品陳列氛圍營造完畢。本時間段對年節銷售和門店形象至關重要,保證低價形象以吸引客流讓顧客產生此處可買到便宜年貨的感覺。

  1、本期內以保暖防寒類、洗化清潔護膚紙品類為主,廚房用品為輔的非食、小百貨作主打;

  2、年貨啟動生鮮牽頭:米、面、雜糧、油、生鮮肉類、臘制品、調味品、散干貨、南北干貨等單品鑲嵌;

  3、年節團購手冊建立,把酒、肉、干果等禮盒和大禮包進行對外團購引導。

  PR活動:

  甜蜜換購省錢新一季

  1月25日—2月11日,一次性購物滿58元,即可至活動區參加甜蜜換購活動,每人每票最多換購2款精品,精品有限換完為止!

  加1元換購價值3元xx商品一個

  加5元換購價值8元xx商品一個

  加10元換購價值15元xx商品一個

  加15元換購價值25元xx商品一個

  加20元換購價值40元xx商品一個

  具體換購商品待定!

  三、2/3—2/11除舊迎新歡歡喜喜過大年

  臘月十五至小年后臘月二十四日為傳統習俗除舊迎新的時間,對家居環境清潔用品、家庭生活用品、床上用品、穿著用品等主打,禮盒類、大包裝類食品開始大量陳列和促銷,團購提示隨處可見。

  PR活動:新年好禮滿額送(2月3日—2月14日)

  一次性購物滿398元,送15元新年賀禮一份;

  一次性購物滿698元,送20元新年賀禮一份;

  一次性購物滿998元,送30元新年賀禮一份;

  一次性購物滿1598元,送50元新年賀禮一份;

  四、2/12—2/18新年好禮精彩亮相

  此時間段是年前采購的最佳也是最后的時間,公司福利和年節走親訪友的禮品籌備高峰期,所以本階段以食品類主打,尤其是禮盒類、大包裝類進行大面積陳列和宣傳。大瓶裝飲料、散裝干果、糖果、干貨、餅干類、酒水、禮盒等從臘八節開始銷售,到現在變為主推期開始大量走貨,價格性占比在小年后要比前期更顯驚爆,直至2月18日除夕當天價格再下調一個幅度,到正月初六(2月24日)低價收官。酒類商品可以一直延續到年后還是熱期,同時處理一下年前的庫存。此時間段中包含情人節,情侶用品、春季新品等也是主推促銷商品。小百貨果盤、果籃、兒童玩具、紅色系列等輔助銷售。

  PR活動:

  1、情人節互動活動:

  2月14日當天情人系列活動吸引情侶參與,增加人氣。

  (1)愛讓我們相識:N位參賽者每人代表一個1—N的數字,主持人說一個數字,2人或3人快速走在一起,代表的數字加減乘除后與主持人講的數字吻合為勝出隊伍,一直剩到最后2人為冠軍。

  (2)愛讓我們擁抱:規定時間內情侶用身體擠破氣球數量最多者為勝。

 。3)愛讓我們走在一起:情侶綁腿賽跑,用時最短者為勝。

 。4)愛讓我們心有靈犀:一個比劃一個猜。

  2、福運進萬家

  活動期間,一次性購物滿38元即可領取新年福字一對,每人每票限領一對,數量有限,送完為止!

  五、2/19—2/24猴年最炫禮福多運多財更多

  隨著商業普及和便利化,有部分年前沒有采購或采購量少的顧客在年后的走親訪友的時候開始采購,這個時間段還是禮節性商品的小高潮期。正好借機大洗貨清理一下庫存,把一些禮盒性商品清甩,也可以在此調動顧客的積極性。這個階段一些冬季季節性的商品(服裝、小家電等)要下很手,同時主推一下春季新品。

  PR活動:

  1、開年最炫禮捧場送紅包

  大年初一和初二,前88位顧客進店便送“恭喜發財”紅包一個,5元/10元/20元現金海量送,先到先得!

  2、新年好運來,購物抽大獎

  2月19日—24日,購物滿額即可參與抽獎活動。

活動實施方案 篇2

  根據教育部辦公廳、省教育廳《關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》要求,營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍,切實組織開展好學前教育宣傳月活動,特制定本實施方案。

  一、活動主題:

  我是幼兒園教師

  二、活動時間

  20xx年月20日——6月20日

  三、宣傳重點

  多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例,幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點,理解幼兒園教師職業的專業性,了解幼兒園教師專業成長歷程,塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象,營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍。

  四、實施步驟

 。ㄒ唬﹩訙蕚潆A段(xx月20日—2日)

  市教育局制定宣傳月活動方案;縣市區教育局成立宣傳領導小組,制定本地具體的宣傳月活動實施方案,召開動員大會,準備宣傳材料。

  (二)組織實施階段(xx月26日—6月20日)

  1、開展師德建設系列活動。開展“我驕傲,我是幼兒園教師”“我是幼兒園教師,我為自己代言”等主題活動,鼓勵每位老師積極參與活動,用模范的言行,進一步維護并提升幼兒園教師的社會形象,增強幼兒園教師職業的榮譽感和責任感。

  2、開展游戲案例推薦活動。組織開展鄉鎮幼兒園戶外游戲優秀案例推薦活動,通過組織幼兒園教師廣泛參與探索戶外游戲,幫助幼兒教師提升組織實施保教活動的能力。

  3、開展親子活動。各幼兒園利用六一兒童節開展親子活動。發放《學前教育宣傳月——致家長的一封信》,讓家長認識到幼兒園保育教育活動的特點,使家長理解、支持、參與幼兒園教育活動。

  4、開展家長開放日活動。各公、民辦幼兒園積極開展開放日活動,讓家長走進幼兒園,了解幼兒園的一日生活和幼兒園教師的職業特點,正確認識幼兒成長規律及學習特點,為促進良好的家園互動模式而打下堅實的基礎。

  5、面向社會廣為宣傳。各幼兒園在人員密集的地方組織開展大型室外宣傳活動。并在醒目位置懸掛宣傳標語,利用多種媒體,組織開展大型公益主題宣傳活動,營造良好的社會宣傳氛圍,引導全社會充分認識幼兒園教師的職業特點和專業內涵。

 。ㄈ┛偨Y推廣階段(6月20日—28日)

  縣市區教育教育局在活動實施后要及時對宣傳月活動的部署情況、采取的措施以及取得的'成效進行總結并形成書面總結材料。市教育局局將選取部分特色材料報省教育廳,并在教育廳站和微信教育平臺推送。

  五、工作要求

  (一)精心組織,高度重視。各地各園要圍繞宣傳月主題,制定切實可行的學前教育宣傳月活動實施方案。充分發揮教研和專家的力量,精心策劃宣傳內容,做到組織到位、人員到位、措施到位,全面部署并認真組織實施。

  (二)圍繞主題、突出重點。要把握正確宣傳導向,圍繞宣傳主題,立足幼兒園保教工作實踐,綜合利用多種媒體進行宣傳活動,展現幼兒園教師的職業特點和專業內涵,樹立幼兒園教師兢兢業業、愛崗敬業、潛心育人的良好形象,回應家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業的關心理解。

  (三)嚴格把關,確保公益。要堅持正確的宣傳方向,確保各項宣傳內容符合活動主題,嚴防任何機構和個人借宣傳月搭車開展商業宣傳。

 。ㄋ模┘皶r總結,大力推介。要加強對各級各類幼兒園活動開展的督促檢查,重點檢查宣傳月系列活動的部署情況和實施效果,及時發現并總結宣傳活動的好經驗、好做法及取得的成效,進行匯總和推廣,請各縣市區教育局于6月28日前將將宣傳月活動情況及典型案例的字材料、圖片和視頻等報送市教育局基礎教育科。

活動實施方案 篇3

  一、實施背景

  1、吳江區教育局德育工作會議明確指出:以“做一個有感恩心、有責任心、有進取心;講文明、講禮貌、講道德的人(三有三講)”為主要內容,以“德育是影響”為理念,以“生活化德育、體驗式德育”為途徑,進一步提高德育工作的實效性。

  2、學校倡導“德行合一,智趣共生”理念,鼓勵全體師生在學習文化知識的同時培養正確的是非觀、價值觀、科學觀、人生觀,努力把學生培養成全面發展的人,幫助他們形成一種高尚的人生境界。有感恩心是指學生能夠在體會、了解、感受父母、他人、社會對自己的培養與付出的同時,能夠通過自己的雙手,用自己力所能及的方式去對父母、他人、社會表達自己的感謝與感激之情,讓學生能從身邊的'小事做起,真正做到心中有愛,幫助他們形成比較健全的人格。

  二、育人目標

  1、結合學!暗滦泻弦唬侨す采钡牡掠逃砟睿瑢⑴囵B有感恩心這一德育教育主題深入到學校德育工作的方方面面,通過一系列的德育活動幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,提升學生的德行修養,塑造學生的健全人格,促進學生的健康成長。

  2、分年級段目標

  低年級段:感恩家人,知道家人對自己的全力付出,從而懂得孝敬父母,對自己所享受的時時事事有感恩的話語。

  中年級段:感恩他人,知道在平時的學習和生活中,老師、同伴給予自己的幫助關心,對所有關心和幫助過自己的人抱有感恩之心。

  高年級段:感恩社會、自然、國家,親近自然、走進家鄉、社區體驗生活,懂得知恩圖報,同時也要明白施恩不圖報。

  三、基本思路

  我們的德育案例將結合學!暗滦泻弦唬侨す采钡男S,從學校文化建設、德育隊伍建設、學生活動三個方面展開,通過豐富多彩、妙趣橫生的活動,從學生方方面面的實際行動中培養學生的感恩心。

  四、主要做法

 。ㄒ唬┬@文化建設

  校園文化包括學校校園文化和班級文化兩個方面。校園文化建設方面主要以學校“德行合一,智趣共生”的校訓為引領,將“三有三講”文化元素融入校園文化建設中去,努力建設一個和諧、團結、向上的校園環境,將學生塑造成一個知感恩、懂感恩、行感恩的人。

 。ǘ┑掠犖榻ㄔO

  一支高素質的德育教師隊伍是進行德育案例研究的有力保障。學校為了更好地進行研究,積極開展德育培訓活動,努力提高德育隊伍的理論水平和業務能力,積極幫助教師更新教育理念,創新德育的思路,改進德育工作方法,全面培養學生。

 。ㄈ⿲W生活動

  為了更好地開展有感恩心這一德育案例的研究,我們將結合生活中的一些節日開展一系列的活動,讓學生知道感恩、懂得感恩、用行動來感恩,踐行“三有三講”德育目標。

活動實施方案 篇4

  20xx年“3.15”活動實施方案

  為切實搞好20xx年“3.15”活動,維護群眾飲食用藥安全,經局務會研究決定,特制定本方案。

  一、活動主題

  關注食品藥品安全,樹立科學消費理念。

  二、指導思想

  三、活動時間

  20xx年3月11日至3月15日

  四、活動安排

 。ㄒ唬┬麄髯稍兓顒樱3月15日9:00-11:30)。一是聯合工商、質監等部門在湘東大市場開展“3.15”宣傳活動。二是制作2-4塊宣傳展板,重點宣傳有關食品藥品、;繁O管法律法規知識和整治成果。三是展示收繳的假劣食品、藥品,提高群眾鑒別能力。四是開展政策法規和食品藥品安全知識咨詢,發放食品藥品安全知識手冊,受理投訴舉報。具體工作由食品藥品檢驗所負責,辦公室配合。

 。ǘ╅_展檢查和集中銷毀假劣食品藥品活動(3月11日至3月14日)。一是組織開展藥品、醫療器械安全檢查,檢查藥品經營企業和使用單位的藥品、醫療器械質量,查處違法行為;二是結合餐飲春季專項整治行動,嚴格查處無證經營、違法添加非食用物質和濫用食品添加劑、加工使用偽劣食品或原料的餐飲服務企業和學校食堂;三是及時查處投訴舉報,嚴厲查處違法違規行為;四是組織人員對20xx年度沒收的假劣食品藥品進行集中銷毀活動。檢查工作由各股室隊所負責;集中銷毀活動由稽查大隊負責,辦公室配合,邀請縣內主要媒體進行報道。

 。ㄈ┰谪h廣播電臺主要欄目連續宣傳餐飲食品、藥品、保健食品、化妝品的`安全合理消費(3月12日至3月14日),向老百姓宣講食品藥品監督管理部門職責,普及“科學飲食、合理用藥”知識,提高老百姓自我防范,科學理性消費意識。具體工作由餐飲服務監督股、藥品監督股、;韶撠煛

  五、工作要求

 。ㄒ唬┣袑嵓訌婎I導。機關各股室隊所要充分認識“3.15”系列宣傳活動對提升食品藥品監管部門形象、促進和諧社會建設的重要意義,緊緊圍繞“關注食品藥品監管、確保飲食用藥安全”活動主題,精心策劃,嚴密組織實施,確;顒勇鋵崱

 。ǘ┳⒅鼗顒訉嵭。機關各股室隊所要通過宣傳造勢、咨詢服務、打假治劣、受理投訴申訴等形式,全面展示食品藥品監管部門依法行政、執法為民的風采。

 。ㄈ┘哟笮麄髁Χ。要通過各種新聞媒體和宣傳載體及時加強宣傳活動的跟蹤報道,力求“3.15”宣傳活動收到良好的社會效果。

  (四)認真總結經驗。認真做好今年“3.15”系列宣傳活動的總結,3月16日將宣傳活動情況上報相關部門。

活動實施方案 篇5

  今年暑假,我們學校學生會組織學生走到農村中去,和農村中的“留守兒童”一起交流學習,幫助他們。我作為學生會的重要成員,當然要參加這樣的活動。在我們幾天的活動中,我學到了很多,對社會也有了更加充分的認識了。在和“留守兒童”交流中,我也感受到了現實社會存在的種種問題,需要我們去解決。不過這些都不是最重要的,我在交流中感受到了希望!

  【活動背景及目標】

  “留守兒童”是指農村流動人口(其中80%左右是農民工)在戶籍地以外謀生時把其未成年的子女留置在戶籍地而產生的一個特殊的社會群體;具體是指與父母雙方或一方分離并“留守”在農村的少年兒童。

  調查提供的數據顯示,留守兒童在當地兒童總數中所占比例已高達18%至22%,并有持續增長趨勢。 “生活上缺人照應、行為上缺人管教、學習上缺人輔導”。目前我國農村“留守兒童”普遍處于這種“三缺”狀態,由此帶來了巨大的心理沖突以及一系列社會問題。

  關于留守兒童的報道大家一定都見過很多了。我想一提到留守兒童,大家眼里一定會浮現出孩子們一張張稚嫩的臉,而他們的眼里閃爍著淚花,而那淚花里則流露出他們對父愛、母愛的渴望……是啊,這些孩子們都生活在農村,而父母們大都進城打工去了,他們獨自在家生活著,最多也只有爺爺奶奶相伴。盡管如此,那些孩子們仍然品學兼優,十分的爭氣;但是,也有不少孩子的性格開始變得孤僻,產生了嚴重的逆反心理……。

  當然,留守兒童的問題已經成為了當下最值得關注的焦點,但我認為他們的父母更值得人們去思考。不僅要給他們經濟上的幫助,還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它,它很強大的。雖然不能代替親情,但也能有所幫助。

  【農村留守兒童接受教育存在的突出問題】

 。ㄒ唬┬睦砩洗嬖陉幱啊羰貎和捎谟H情缺乏,與外界接觸交往機會少,有一定抑郁心理,性格內向封閉、不善于與人溝通;自卑感嚴重,與同學在一起總是聽別人說,感覺自信心不足;逆反心理較強,內心比較敏感,往往因一點小事而有強烈的反應,對別人批評教育接受認可程度不夠,甚至產生對抗行為。有些學生受不良影視影響,一旦受到不良因素誘導,不諳世事,對社會充滿新鮮好奇的兒童少年很容易干出危險出格的事來。由于得不到正常的關愛,留守兒童的心理承受能力往往較差,人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛的環境的熏陶,以致成為兒童未來人格發展的障礙。

 。ǘ┌踩显黾与[患——由于父母疏于照顧,臨時監護人又因種種原因無法認真行使監護權,導致留守兒童少年患病不能及時醫治,受到意外傷害不能及時處理。目前農村適合孩子的公益性娛樂設施很少,而社會上諸如網吧、游戲廳、不良報刊、黃色碟片等無不污染毒害孩子幼小的心靈,不少留守兒童因無人嚴格管教經常出入未成年人限制的場所。有些是非觀念差、意志薄弱的孩子,一旦被壞人引誘后,就容易走上違法犯罪的道路。

 。ㄋ模⿲W習上缺少幫助——少數留守兒童具有較高的學習獨立性、自主性,自我要求嚴格,能夠體諒成人的辛苦,學習成績優秀;大多數留守兒童卻因放學回家后無人輔導功課,學習遇到困難時感到無助而表現出學習興趣不高,上課精力不集中,成績一般等情況。部分學生厭學情緒比較嚴重,存在輟學的隱患,少數學生學習自覺性和學習成績都較差,不服從監護人和教師管教,自我放任,有逃學經歷,成為問題學生。

  (五)生活上缺人照顧——留守兒童的生活主要靠外出務工父母寄錢回家或在家的臨時監護人提供。大多數孩子家庭比較貧窮,有的甚至失去依靠,生活極其艱辛,更有部分留守兒童營養嚴重不良和調理不當,身體發育和健康狀況不佳。

  作為一種社會現象,留守兒童的教育問題不僅關系到留守兒童自身的健康成長,也關系到農村教育的改革與發展,乃至會影響到我國教育的`整體發展,關系到農村經濟社會的協調發展,關系到我國社會的發展進程。我們期望家庭、社會能與學校一起對此給予足夠的重視,共同探討解決這一社會問題更為有效的途徑。

  【豐富策劃內容】

  “其實孩子們很聰明,就是內向自閉,不能認識自己的優點。”中學的學生們貴州鄉音很濃,特別是英語練習這一方面,讓他們晨練的過程中也許會遇到難題,但他們卻有著強烈的好奇心與求知欲,對學習有著那一份執著。我們將帶同學們來到球場上,經過湛師支教教員們的鼓勵,通過傳授“風暴漢語”和“瘋狂英語”等學習方法,讓學生們盡最大努力糾正自己的發音,并克服害羞心理,大聲地喊出來、讀出來,以此啟動激情,,感染著在場的所有人。

  我們將與學生們搞聯歡,做游戲,搞軍訓,通過情景游戲、文藝匯演、歌謠演唱等形式,與小學生們交流,為他們提供精神營養大餐,并豐富他們的暑假生活。當然,他們還會把在學校募集到的一些兒童讀物送給孩子們。

  時間表

  7.28 上午 互動環節

  7.28 下午~7.31 教學

  整個活動是以四天的教學交流的形式進行,我們會在第一天找到孩子們并且通知他們活動事項,活動期間,我們會按照確定的時間作息來活動,具體如下:

  上午:9:00~11:30

  下午:2:30~5:30

  我們把每天的活動時間按照半小時一個單元分成若干個單元。每個單元為一個教學內容(或者是游戲時間)。我們的教學大概分成2大塊,一是教學內容,而是游戲內容。其中教學內容又包括英語、數學、音樂的教學,具體教學內容請見下文。為了確保孩子們能夠學到最需要的東西,我們會給他們按照不同的年齡段分組,針對不同的年齡段分別教學。

  具體內容:

  英語:

  1.英美國家趣聞

  給孩子們講述一些我們的同學在英美國家讀書或者學習的經歷,以及西方國家和我們的差異。

  2.背英語單詞經驗分享

  通過教孩子們一些記單詞的方法(聯想記憶,對比記憶),加之我們自己學習英語的經驗,幫助他們盡可能的又快又準的背好單詞。

  3.英語趣味游戲

  通過做一些小游戲來幫助孩子們記憶一些英美地道俚語,單詞等,寓教于樂。

  4.發音糾正

  當地孩子們的發音不太標準,我們可以在教學過程中多糾正一下他們的發音。

  數學:

  1.數學學習方法分享和孩子們分享數學學習方法和經驗。

  2.生活中的數學

  通過生活中經常遇到的例子給他們講解數學的作用,主要是用來激發他們的學習興趣。

  3.課本教學

  簡單的對照課本的教學,主要形式是他們提問,我們給出解答(答疑)。

  通過這些游戲加強孩子們的運算能力。

活動實施方案 篇6

  促銷目的:

  春節是中國的傳統節日,受關注面廣,潛在消費群體相對其他節日來說,要多得多,而對消費金額要比平常提升的多,這一來,就是很好的促銷好時機———提高銷售業績和提升形象的時期。

  促銷主題:

  駿馬鬧春:三口全家海南雙飛五日游!

  促銷時間:

  20××年1月12日—1月25日

  促銷地點:

  超市各分店

  促銷內容:

  商品促銷與促銷活動兩種

  第一部分:商品促銷

  1、促銷時間:

  1/12—1/25

  2、促銷商品:

  促銷總品種數為216種左右,食品為100種,平均毛利下降5—8%,用品為80種,平均毛利下降5—15%,生鮮商品30種,平均毛利下降7—15%。

 。ㄕf明的是上DM的商品,店內特價不做計算。)

  3、促銷方式:

  以“海南五日游”為主打主題,推出送禮禮品等節日商品,同時做出相應組合的商品特買。及各門店也推行的大量會員商品。選擇30—40種商品,作為“有買有送”的促銷商品,同時做“專刊推廣”“春節商品大集會”“會員獨享”等專案。

  4、廠商促銷安排:

  場外,食品5家、用品3家。場內,食品10家、用品2家。聯合廠商做相活動。

 。ú僮鲿r間為特價活動日內)

  第二部分:促銷活動

  一、超市—海南雙飛五日游

  1、在活動日內(1/12—1/25),顧客在一次性消費100元者,參加抽獎。

  2、抽獎憑有效收銀小票,每滿100元抽一次,超過100元部分金額以100元的倍數計算抽獎次數(不足倍數部分不予計算),最多限抽5次。

  3、抽獎方式在抽獎箱放置獎券,其中獎項為6個。

  (一等獎50個,二等獎200個,三等獎1000個,四等獎5000個、五等獎10000個、六等獎50000個),以抽出的券決定中獎與否。

 。ㄗ⒚鳎悍止緟⑴c本次活動內容,數量由分公司定,溫州數量為下)

  4、若抽中獎券,有的則當場兌獎。獎品設置為:

  一等獎:獎全家三口海南雙飛五日游5000元*5

  二等獎:獎**購物券1000元*25

  三等獎:獎**購物券價值100元*390

  四等獎:獎**購物優惠10元*780

  五等獎:獎**購物優惠1元*10000

  六等獎:獎新春大吉獎。

  5、購物券僅限在**超市購買,如不要視為自動放棄,恕不兌現金。

  6、活動門店:**超市。

  7、活動門店,按營銷處規定表格填寫得獎人員內容。

  同時上交相關資料。

  8、注:活動內顧客積到六張六等獎的的獎券均可得到吉祥猴一只(價格5元*10000)

  二、旅游有禮伴游天下

  1、在活動時間內(止1月21日),持××年度與**旅游公司簽定的旅游合同(不限人數)均可獲得本公司贈送的精美禮品一份。價值50元的健康稱。

  2、同時在活動時間內(止1月21日),參加人本旅游公司組織的春節旅游的游客均可獲取新春賀年紅包一個(包括小孩)。紅包為10港元。

  宣傳推廣

  門店布置

  在1月9日,各門店海報等宣傳物資布置到位

  在1月11日,各店宣傳的DM出臺,進行投遞、發放完成;

  在1月2日,春節布置完成。

  媒體推廣———溫州晚報,以“海南雙飛五日游”促銷情報,進行軟消息報道(1/11)

  都市報,以“春節開心總動員”的活動進行宣傳(1/12)

  溫州日報、晚報、都市報、商報,以“春節大聯歡”的軟消息報道(1/18)

  電視臺報道,以企業形式進行春節報道。(1月12日——2月12日)

  費用預算

  項目數量贊助備注

  DM費用:18萬14萬份/上DM商品費用不做統計

  獎券:24000元30.5萬張/

  促銷海報:1200元28張/各店進行門口促銷宣傳(1*1。5M)

  獎箱:1000元28個/抽獎工具

  活動獎項:16萬//包括物資采購費用及吉祥猴

  獎箱包紙:1100元29張/

  合計:366300元//不包括廠商DM費用

  各部門主要職能

  營運部:

  負責實施各類的`活動及賣場布置

  配合總部需操作的營銷工作事項

  檢查、監督各門店的執行情況,進行總結

  采購部:

  負責整春年營銷活動策劃

  提供各類宣傳物資、禮品的設計制作

  負責春年對外的媒體推廣

  負責營銷執行方案制作及相關物資發放

  信息部:

  負責春節門店信息反饋、信息處理。

  負責門店信息系統項目正常操作。

  春節是中國人的團圓節,擔負著親友禮儀往來、同事感情聯絡、渲泄美好情感等重要社會功能,與走親訪友、問候祝福、合家團聚相應的是年貨和禮品市場的興旺。買氣氛、買感覺、買服務、買實惠。喜慶歡樂氣氛大大刺激了人們消費的欲望和沖動,也是超市銷售新特商品的好時機。

  一、春節促銷無非是降價、捆綁、贈送、換購等幾種形式

  可以通過多種信息溝通方式層層遞進地接近消費者達成銷售目標:

  1、媒體傳播。

  這是信息傳遞與消費者溝通的傳統方式,利用能影響目標消費群消費行為的廣播、電視、報紙等媒體介紹活動和團購內容。媒體的選擇、投放的頻率和每次投放的主題要依活動具體要求而定,目的在于引導消費者關注本次促銷活動,是促進消費的第一步。

  2、銷售生動化。

  對賣場內貨架、堆碼陳列、pop布置、環境氣氛等進行生動化布置,提示消費者有關促銷活動的信息。在銷售生動化過程中必須注意突出主題,一目了然。一般在活動的前3天到前1天就要將陳列做到位,此種溝通方式既加深春節的氣氛,又可以更貼近老百姓。

  3、人員促銷。

  這是最直接的與消費者溝通的方式。在賣場內外設立活動兌獎點或直接銷售,并通過促銷人員與消費者的直接交流,面對面地將促銷信息傳達給消費者,促使消費者產生購買行為。

  二、針對不同消費心理階段采用不同溝通方式

  上述每種溝通方式都有各自不同的特點,要依據不同的消費心理階段來取舍不同的溝通方式,但這種聯系是要求靈活的應該把握上應注意以下特點:

  1、屬于注意、興趣、聯想、欲望階段:

  主要采用媒體、市場沖擊等方式,將消費者引導至終端。

  2、屬于欲望、比較、確信、決定階段:

  主要采用生動化、人員推銷方式,促使消費者快速形成購買決策。

  春節期間,約有近5成的消費人群,都是在尚未得到任何促銷信息的情況下僅僅為了購買其他商品或本身因為必須購買該類產品而進入賣場的,因此,生動化及人員推銷至關重要。

  3、春節高利潤的商品應該以堆頭的形式陳列,堆頭要就強大的沖擊力,要有氣勢,要注重堆頭的造型,可以用中國傳統的喜慶形象來設計。

活動實施方案 篇7

  一、活動意義及目的

  開展志愿助殘陽光活動,為殘疾人提供幫扶服務,是弘揚人道主義精神、發揚傳統美德、實現人生價值的重要體現。作為當代大學生組織,我們有義務為我市的殘疾人事業做出貢獻。本次活動旨在呼吁在校大學生關愛殘疾人事業、關愛殘疾人朋友,增強在校大學生的社會意識和社會責任感。同時通過大學生助殘陽光行動,讓殘疾人朋友感受的社會的關愛與溫暖,讓社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生,心系殘疾朋友,共創團結、友愛、美好的和諧社會。

  二、活動主題:弘揚助殘風尚,傳遞千家愛心

  三、主辦單位:路北區殘聯、高校聯盟、輕工學院學生會

  四、活動時間:5月15日--5月31日

  五、活動地點:唐山市路北區66號社區

  六、活動邀請人員與單位:

  路北區殘聯、街道相關領導

  社區殘疾朋友、居民

  高校志愿者、社會愛心人士

  媒體記者

  七、活動內容:

  1、成立高校志愿助殘服務站

  高校志愿助殘服務站負責高校志愿助殘服務工作的.組織領導和協調工作。服務站總體以高校聯盟官方微信“高校驛站”為平臺,不斷招募助殘志愿者,并持續報導相關大學生助殘行動,激發在校大學生的助殘意識和社會使命感,將助殘扶殘形成一種校園風尚。

  服務站將不斷強化管理體系,為助殘志愿者登記造冊,建立檔案,并進行科學分類,以滿足不同殘疾人的需求,逐步形成大學生志愿助殘長效體系。

  服務站還將以“志愿助殘陽光行動”為活動統一品牌,以微信平臺為傳播渠道,呼吁社會各界力量,共同為殘疾人提供志愿服務,努力實現志愿助殘全民化、日;,推動志愿助殘服務持久深入開展。

  2、成立日間照料站。

活動實施方案 篇8

  為深入實施青島市“十二五”教師閱讀工程,創設良好讀書氛圍,為全校教師提供一個以書換書、循環利用、綠色閱讀的平臺;同時,讓圖書在流動中發揮作用實現其傳遞知識的價值,引領更多的老師參與閱讀,促進我校教師的'專業化發展,創建書香校園。特制定本實施方案。

  一、活動目標

  1、為老師提供更多閱讀機會,實現知識傳遞,促進教師的專業化發展。

  2、創建綠色閱讀平臺,形成良好的讀書氛圍,進一步建設“書香校園”,豐富學校的文化內涵。

  二、活動主題

  本次圖書漂流活動以“閱讀美麗人生”為主題。

  三、活動時間

  20xx年12月1日啟動,20xx年7月10日結束。

  四、活動內容及要求:

  1、全校共分十二個漂流圈,每個漂流圈負責人取書后,分給相應的圈內漂流小組,每個小組請在規定日期內讀完漂流圖書,并及時傳漂。未讀完者請做好標記,等全體漂流完畢后到教科室單獨借書,不能因一人影響整體漂流。

  2、要在本漂流圈內傳漂圖書。請老師們讀后覺填寫推薦感言,到規定日期由相應負責人收齊圖書,并及時傳到本漂流圈內的下一個漂流對象。

  3、20xx年7月10日圖書停止傳漂,每個漂流圈的最后一位干部或最后一個備課組的負責人要把漂流圖書交還教科室。

  4、老師們要珍愛圖書,確保圖書不折損,不流失。

  5、教科室會以本次活動為契機,積極開展讀書演講、讀書沙龍、讀書征文等豐富多彩的教師讀書活動,促進我校教師專業發展。老師們要積析撰寫讀書心得,及時發送電子稿給教科室。

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