幫扶活動方案

[集合]幫扶活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的幫扶活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幫扶活動方案 篇1

　　一、慰問對象

　　建筑施工、公共交通、加工制造業等企業從事室外露天作業或室內高溫崗位作業的一線職工。

　　二、慰問時間

　　20xx年7月中旬至8月下旬。

　　三、慰問方式

　　本次慰問活動由區總工會牽頭，慰問園區部分高溫崗職工代表。按高溫崗企業所在轄區劃分，由工委管委會領導、區總工會、高創園總工會及四個社區總工會相關負責人帶隊，深入企業高溫工作崗位，現場慰問一線高溫作業職工。

　　各級工會可依據本通知，制定本轄區、本單位高溫崗慰問方案，確保每位職工平安度夏，切實把防暑工作做實、做好。

　　四、慰問內容

　　（一）認真履職盡責，強化依法監督。各級工會要認真

　　履行法律賦予的群眾監督職責，督促用人單位按照《職業病防治法》《防暑降溫措施管理辦法》等法規政策要求，落實防暑降溫主體責任。要代表勞動者就高溫作業和高溫天氣勞動保護事項與用人單位進行平等協商，簽訂集體合同或者高溫作業和高溫天氣勞動保護專項集體合同。要督促用人單位改進生產工藝和操作流程、改善勞動條件和作業環境，合理安排作業時間、降低勞動強度，組織職業健康檢查、加強教育培訓，為職工提供必要的個體防護用品和高溫作業休息場所，按照《關于調整我省高溫津貼標準的通知》及時足額發放高溫津貼。

　　（二）深入基層一線，開展走訪慰問。各級工會要重點對建筑工、環衛工、巡線工等露天作業崗位和鍋爐工、注塑工等高溫作業崗位，特別是農民工人數較多的行業領域，通過向職工送清涼物資、送政策宣傳、送健康體檢、送法律維權、送健康培訓等方式，積極開展“送清涼”活動，不斷提升活動精準化水平。要統籌協調各方資源，加大資金投入力度，讓更多高溫、戶外作業職工感受到“清涼”。

　　（三）堅持需求導向，努力做好服務。要緊密結合史學習教育及“我為群眾辦實事”實踐活動，深入基層和企業，傾聽職工呼聲、關注職工訴求，協調解決高溫一線職工現實困難。要充分利用工會自有資源和社會資源，加強“合肥工會幸福驛站”、職工之家建設，推進司機之家等服務陣地建設，聯合開展關愛貨車司機、外賣騎手等行動，以貨車司機、網約車司機、快遞員、外賣配送員等新就業形態勞動者為主要服務對象，解決“吃飯難、喝水難、休息難、如廁難”等實際困難，為高溫天氣戶外作業職工避暑休息提供便利。

　　（四）普及防護知識，提高防護能力。各級工會積極通過信息平臺等形式向廣大勞動者群發公益性“送清涼”溫馨提示短信；基層企事業單位工會要通過QQ群、微信群、電子屏等多種平臺向職工群眾宣傳防暑降溫常識和相關信息，加大對高溫危害及其防護措施的宣傳力度。要結合“安全生產月”“安康杯”競賽等活動，通過組織職工參加全省職工安全健康技能大賽、發放防暑知識資料等形式，深入開展職業健康知識“五進”活動，切實提高勞動者的`自我防護意識和能力，減少因高溫作業和高溫天氣作業造成的中暑事件發生。

　　五、慰問要求

　　（一）強化領導。各級工會要充分認識高溫天氣作業可能對職工身心帶來的不利影響，切實把防暑降溫工作擺上重要日程，加強組織領導，落實工作責任，采取有效措施，推動防暑降溫工作落實到企業，落實到班組，落實到職工。

　　（二）注重實效。各級工會要堅持常態化疫情防控情況下，積極開展“送清涼”活動。要嚴格遵守八項規定，深入基層一線，簡化程序，不搞形主，不干擾企事業單位職工的

　　正常生產生活。要爭取多方支持與配合，確保“送清涼”活動的實效性。

　　（三）加強宣傳。要充分利用社會主流媒體和工會宣傳陣地，更多采用廣大職工喜聞樂見、易于接受的方式，大力宣傳“送清涼”活動的重要意義和典型活動的開展情況，動員各方力量關心關愛高溫作業和高溫天氣戶外作業職工的安全健康，引導職工樹立職業健康意識，提升職業健康素養水平，營造全社會關注職工身體健康和生命安全的良好氛圍。

　　幫扶活動方案 篇2

　　為切實加強教師隊伍建設，充分發掘我校教師隊伍的潛能，提高我校師資隊伍的整體素質，指導培養青年教師迅速成長，使他們盡快成為優秀教師和教學能手，充分發揮各學科骨干教師的“傳、幫、帶”作用，根據我校實際，特制定以下骨干教師結對幫扶活動方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀理論為指導，以促進教育和諧、均衡發展為目標，不斷創新教育人才培養途徑，逐步建設一支年富力強、業務精湛、能滿足教育發展需要的名師隊伍。

　　二、任務目標

　　組織我校的省、州骨干教師與年輕教師進行結對幫扶活動，師徒對子至少保持一年以上，通過師徒間聽課、評課、備課等教學活動，發揮骨干教師作用，促進青年教師迅速成長，促進我校教育教學整體水平的提高。

　　三、實施

　　1、學校舉行新教師結對幫扶儀式，簽訂幫扶協議，增強結成對子的老師的責任感和榮譽感。

　　2、結對雙方要攜手并肩，共同提高

　　（1）努力學習現代化教育理論，開闊視野，用現代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質。（2）恪守教師職業道德。學高為師，身正是范，熱愛學生。以高尚的品德、豁達的胸襟在社會、在學校為人師表。

　　（3）躬身教育實踐，投身教育改革。必須全身心教書育人，不斷提高教育教學技能，在教學實際中，銳意改革，探索規律，努力提高教學質量。

　　（4）精心擬定互助計劃，潛心教育研究，撰寫互助心得，認真積累經驗善于總結經驗。

　　3、骨干教師是學校的寶貴財富和教學骨干。對自己所結對的新教師要精心指導，細心示范，把自己的教學經驗無私地進行傳授，使該老師提高業務能力，早日成為教學骨干。同時骨干教師也要加強自身修養，探索教學規律，不斷提高自己的教學品位。盡快成為“能力型”的教師和“學者型”的教師，以高尚的品德和深淵的知識做表率。

　　4、被結對的教師在工作中要認真刻苦，積極進取，謙虛認真，虛心好學，主動向骨干教師學習、請教，主動請骨干教師指導。不但要學習他們的教學經驗，教學方法，教學基本功，更重要的`是還要學習他們無私奉獻的品格，精益求精的作風和為人處世的原則，提高自己的業務水平，增強自己的教學能力，早日成為學校的中堅力量。

　　四、具體要求：

　　1、結對雙方共同制定一個成長提高方案或計劃。

　　2、骨干教師每期至少應上一節示范課或研究課，作一次專題講座，積極更新教育觀念，增強輻射示范作用，帶動其他教師共同進步。

　　3、骨干教師應著重從增強課堂教學有效性，創新教育，班級管理，教育科研等方面指導新教師。

　　4、結對教師雙方了解和掌握教學常規工作，做到教學六認真相互共勉。

　　5、互相聽課。結對雙方每周互聽1節課以上，汲取雙方教師的教育教學精髓，并寫好聽課筆記和點評紀錄，增強結對實效性。

　　6、結對雙方每學期進行一次自我總結，每月撰寫一篇優秀教案或反思；

　　7、被結對新教師在學期末上匯報課一節，撰寫結對子成長心得體會一篇；

　　8、積累、保留結對子活動的聽課及各種材料；

　　五、活動時間：20xx.9——20xx.7

　　幫扶活動方案 篇3

　　為貫徹落實市委、市政府《關于20xx年推進重大項目建設、促進工業產業升級工作的意見》（宜發〔20xx〕1號）文件精神以及《關于實施工業產業升級三年強攻戰工作方案》，鞏固三千干部進企業、助推決戰五百億活動成果，進一步發揮工業主導作用，推動全市工業經濟平穩快速發展，努力實現全市工業進位趕超。經研究決定，繼續在全市開展重點工業企業幫扶活動。具體方案如下：

　　一、目標要求

　　深入貫徹黨的十八大及中央、省經濟工作會議精神，以科學發展觀為引領，以提高經濟增長質量和效益為中心，堅持穩中快進、難中取勝總基調，以服務企業為宗旨，以確保全市完成規模以上工業增加值600億元為目標，繼續開展重點工業企業幫扶活動，積極幫助企業解決或緩解要素瓶頸制約，引導企業創新技術，升級管理，推動企業增產、增收、增效，扶持企業做大、做強、做優，同時培養鍛煉機關干部，為推進興工強市、建設幸福宜春做出新的貢獻。

　　二、幫扶對象及幫扶方式

　　（一）幫扶對象：重點幫扶200家規模較大且具有行業代表性的規模以上工業企業，其中市直幫扶100戶、縣（市、區）幫扶100戶。

　　（二）幫扶方式：

　　1、建立企業訴求渠道。市工業企業幫扶活動領導小組辦公室專設幫扶電話和幫扶郵箱，收集、匯總企業反映的問題，定期對問題進行梳理、分類。

　　2、完善問題協調機制。①實行領導掛點：市領導掛點市直幫扶的100戶企業（具體安排見附件1），高位推進幫扶活動。②推行干部掛職：市委組織部選派一批懂經濟，有管理經驗、操作能力強、具有高度事業心和工作責任感的后備干部到工業園（開發）區進行掛職鍛煉，幫扶工業園（開發）區工業發展。③建立工作臺賬:市工業企業幫扶活動領導小組辦公室將企業反映的問題建立工作臺賬，分解到有關部門和單位，及時跟蹤、調度幫扶工作進展情況，實現動態管理。

　　3、總結幫扶活動成果。市工業企業幫扶活動領導小組辦公室對幫扶情況進行調度督促，并在年終對全年幫扶情況進行檢查，全面總結幫扶活動的典型經驗和成功做法，對幫扶活動中行之有效、深受企業歡迎的.好做法、好舉措、好經驗進行廣泛推廣，建立長效工作機制。

　　（三）設立專題服務小組：設立政策落實、融資、用地、用工等4個專題服務小組，分別由市減負辦（市工信委）、市金融辦、市國土資源局、市人力資源和社會保障局等單位主要負責人擔任組長，幫助企業解決存在的共性問題。

　　三、幫扶任務及重點內容

　　（一）落實優惠政策。加強宣傳近年來國家、省、市出臺的有關促進工業經濟發展的各項政策措施，指導企業用活、用好、用足。加大幫助企業落實涉企收費三零兩減半政策力度，幫助企業爭取資金支持，簡化行政審批手續、加快行政審批速度，切實減輕企業負擔和壓力，營造企業良好發展環境。

　　（二）強化要素保障。鼓勵園校、企校對接，鼓勵企業參加銀企對接會，積極協調用地配給，重點保障企業生產涉及的煤、氣、水、電和用地、用工等生產要素，努力幫助困難企業走出困境、扭虧轉盈，大力支持有市場、有效益的企業開足馬力生產。

　　（三）優化流通環節。協調解決企業產品運送難、慢等問題，協助完善物流配套，加速物流配送運轉，擴大物流配送總量，優化產品流通環節，減少企業產品流通時間，縮短企業經營周期，提高企業經營效率。

　　（四）拓寬產品市場。協助企業做好品牌推廣，引導企業優化營銷模式，積極向外宣傳推介本市企業產品，提高企業產品知名度。組織市內企業配套對接，在價格合理、質量保證的前提下，優先選擇本地企業；在產品質量、性能、價格相當的情況下，鼓勵企業、機關優先采購本地產品。

　　四、工作舉措

　　（一）加強組織領導，成立工作機構

　　成立宜春市工業企業幫扶活動領導小組，由市委副書記肖伏芝任組長，市委常委、副市長黃建平任副組長，市紀委、市委組織部、市委宣傳部、市服務業發展辦、市金融辦、市工信委、市民營企業局、市發改委、市財政局、市統計局、市國土資源局、市商務局、市環保局、市人民銀行、市國稅局、市地稅局、市人力資源和社會保障局、市科技局、市行政服務中心管委會、市供電公司主要領導為成員，負責協調解決企業反映的問題。

　　市工業企業幫扶活動領導小組辦公室設在市工信委，下設綜合組和督查組，與工業產業升級三年強攻戰領導小組綜合辦公室合署辦公。

　　（二）完善幫扶機制，建立工作制度

　　1、建立現場辦公制度。市工業企業幫扶活動領導小組辦公室定期召開領導小組現場辦公會，調度幫扶情況，分析、討論難點問題，研究、制定解決辦法，聯動相關單位做好協調，研究部署下一步工作。

　　2、建立調度分析制度。市統計局每月向市工業企業幫扶活動領導小組辦公室提供全市重點企業主要指標完成情況。市工業企業幫扶活動領導小組辦公室每月對全市重點企業主要指標進行分析和通報。

　　3、建立幫扶督查制度。督查組定期或不定期督促幫扶進度，檢查幫扶效果，嚴肅幫扶紀律，確保赴工業園（開發）區掛職干部到崗到位，確保各項任務落實到位。幫扶干部嚴格按照工作紀律，竭誠為企業搞好服務，不得向企業索、拿、卡、要，不得干擾企業正常生產經營活動。如有違反上述規定的，按有關紀律進行查處。

　　4、建立幫扶長效機制。建立后備干部到工業園（開發）區掛職長效機制，市委組織部每年選派一批后備干部到工業園（開發）區掛職鍛煉，重點配合市掛點領導了解、督查、指導企業幫扶工作開展情況，進一步鞏固擴大干部幫扶企業成果，確保幫扶工業常態化、制度化。

　　（三）強化績效考核，明確工作導向

　　幫扶工作結束后，市工業企業幫扶活動領導小組辦公室對園區掛點干部及幫扶工作進行考核考察，對在幫扶工作中表現優秀的人員給予表彰和獎勵，并作為年度考核的重要內容和干部使用的重要依據。對于幫扶活動中措施不實、行動不力、敷衍應付的，進行通報批評。

　　各縣（市、區）要參照市里做法，結合各自實際，研究制定本地開展幫扶企業活動的工作方案，并抓好組織實施。

　　幫扶活動方案 篇4

　　為了加快我校年輕教師的成長，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進教師整體水平的提高，加強教師業務建設，提高教師隊伍的整體素質，全面提高教育教學質量。經學校研究決定：特制定骨干教師與新老教師進行結對子，互幫互學共同提高協議。

　　1、結對子教師在工作中要攜手并肩。共同進步。

　　(1)努力學習現代化教育理論，開闊視野，用現代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質。

　　(2)恪守教師職業道德，學高為師，身正為范。必須忠誠的教育事業，熱愛學生，以高尚的品德、豁達的'胸襟在社會、在學校為人師表。(3)躬身教育實踐，投身教育改革。必須全身心教書育人，不斷提高教育教學技能，在教學實踐中，銳意改革，探索規律，努力提高教學質量。

　　(4)善于總結經驗，潛心教育研究，教育是一門科學，也是一門藝術，必須認真積累經驗，善于總結經驗，積極開展教育研究，向教學要質量．

　　2、教學骨干教師要以對黨，對人民對青年教師高度負責的態度，對自己所帶的青年教師精心指導，細心示范把自己的教學經驗無私地傳授給青年教師，使青年教師早日成才。

　　3、青年教師在工作中要認真刻苦，積極進取，謙虛認真，虛心好學，主動向老同志學習，討教。主動請老教師指導．不但要學習老教師的教學經驗；教學方法；教學基本功；更重要的是要學習老教師無私奉獻的品格，精益求精的作風和為人處事的原則．早日使自己成為一名業務水平高；教學能力強；學生歡迎的合格教師．

　　4、骨干教師要與青年教師一同學習課標，熟悉課標，指導分析教材，如何分散難點、突出重點，有詳有略；教師要認真鉆研教材，分析教材，了解學生，研究學生，備好每節課，為學生上好每一節課。

　　5、骨干教師要幫助青年教師根據課標要求和教材內容制定好教學計劃，并具體實施。

　　6、指導青年教師撰寫教案、備課。

　　7、指導青年教師參與教學研究。積極探究靈活、多樣的教學方法。

　　5、指導教師隨時為青年教師上示范課，青年教師要認真聽課，做好記錄，逐步掌握上課的環節。

　　8、青年教師經過一段時間的教學實踐后，指導老師要進行隨堂聽課，下課后幫助小結，分析得失，青年教師在幫扶下要上公開課。

　　9、指導教師指導青年教師進行命題出卷，使青年教師對命題的原則、容量、難度等做到心中有數。

　　10、經過學習，指導教師對每一位結對對象要總結，恰如其分地對青年教師在教育教學方面進行評價。

　　以上協議內容要求指導教師與青年教師共同遵守：

　　指導教師：

　　教研組長簽字：

　　青年教師：

　　協議書簽字時間：

　　幫扶活動方案 篇5

　　為貫徹落實自治區《關于開展20xx年精準幫扶三方見面活動的通知》（x扶領辦發〔20xx〕x號）文件精神和《xx市關于開展20xx年精準幫扶“三方”見面活動的通知》（x扶領辦發〔20xx〕x號）要求，為確保見面活動順利開展，特根據我街道實際制定xx街道20xx年精準幫扶三方見面活動實施方案：

　　一、工作目標

　　通過開展“三方”見面會活動，讓脫貧戶講述經歷和體會，激發貧困戶主動脫貧的內生動力，幫助他們找到脫貧辦法，增強脫貧信心，同時打消脫貧后無法繼續享受政策的思想顧慮，從而主動參與脫貧攻堅，加快脫貧步伐。

　　二、活動時間

　　（一）部署階段：20xx年6月20日-6月30日。

　　（二）實施階段：20xx年7月1日-8月20日，以行政村（脫貧戶人數多的以自然村）為單位組織“三方”見面活動。

　　（三）總結階段：20xx年8月21日至8月31日，以行政村為單位將活動圖片、視頻資料、總結報告上報街道扶貧辦。

　　三、參加對象

　　“三方”見面活動在我街道六個貧困村（含脫貧摘帽村），參加對象包括：

　　（一）行政村內的貧困戶，脫貧戶代表及幫扶聯系人。

　　（二）街道駐村干部、貧困村黨組織第一書記、村“兩委”班子。

　　（三）其他有關人員。統籌安排其他行政村的'貧困戶就近參加，邀請掛點聯系領導、定點幫扶單位負責人參加等。

　　四、活動內容

　　（一）推選脫貧示范戶。以行政村（自然村）為單位推選脫貧示范戶。示范戶的事跡要真實可信，脫貧前后對比反差大、成效要明顯，脫貧的經驗要可復制、可推廣。主要通過第一書記和幫扶聯系人推薦。

　　（二）組織“三方”見面。以行政村（自然村）為單位組織貧困戶、脫貧戶、幫扶聯系人三方見面。見面時，一方面，由脫貧戶介紹脫貧的經驗和體會。比如介紹怎么學政策、用政策，怎么發展特色產業，怎么學技術，怎么外出務工就業，以及脫貧后繼續享受了哪些扶貧政策等。另一方面，由貧困戶就如何選擇脫貧路徑，如怎么申請政策、發展產業、實現轉移就業等方面，當面向脫貧戶、幫扶聯系人咨詢，由脫貧戶、幫扶聯系人現場答疑、解讀政策。現場解決不了的，由第一書記、幫扶聯系人記錄下來，向有關部門咨詢后答復貧困戶。

　　（三）做好后續工作。見面活動結束后，要以村為單位整理貧困戶提出的困難和問題，建立清單，并由幫扶聯系人、第一書記從政策、資金、項目等方面，想辦法幫助貧困戶解決，推動幫扶措施落實到戶到人，提高幫扶成效及幫扶滿意度。

　　五、活動要求

　　（一）高度重視，加強組織領導。各村要高度重視，切實加強領導，充分發揮駐村工作隊、村委干部、幫扶干部的力量開展好“三方”見面會。

　　（二）指導到位，確保活動取得實效。各定點幫扶單位要支持指導，配合第一書記、駐村工作隊員、村“兩委”干部與幫扶干部共同把活動組織開展好。

　　（三）認真總結，不斷完善。“三方”見面活動結束后，要認真總結遇到的問題，并積極改進。將活動開展的工作亮點和創新做法等，形成總結報告連同活動圖片、廣西精準幫扶“三方”見面活動情況統計表（詳見附件），于20xx年9月1日前上報街道扶貧辦。

　　幫扶活動方案 篇6

　　按照宿州市教育局《關于在全市教育系統開展“萬名教師結對幫扶貧困生”專項行動的實施意見》的精神，結合我校實際情況，特制定本實施方案：

　　一、指導思想

　　貫徹落實《教育脫貧攻堅“十三五”規劃》，堅持“教育扶貧，育人為本”的原則，以立德樹人為目標，將教育脫貧作為脫貧攻堅的優先任務和教育發展的重點工作，把精準脫貧與學校的發展、學生的全面成長相結合，采取結對幫扶的形式，切實解決貧困學生的.學習、生活、成長等方面的困難、困惑，努力讓每一個學生受到良好的教育。

　　二、領導機構

　　組長：齊敬

　　副組長：王春

　　成員：陳文征、馬修喜、王從會、陳長鋒、王標準、付強磊、曹翔宇

　　辦公室主任：曹翔宇

　　成員：各班班主任。

　　幫扶工作由學校總負責，由教育扶貧辦公室具體落實實施，負責教師結對幫扶貧困學生方案制定、結對安排、日常資料收集整理、匯報總結等，督查各年級教師結對幫扶貧困學生工作的開展情況。

　　三、幫扶人員

　　全校教職工。

　　四、幫扶對象

　　在本校上學的建檔立卡貧困家庭學生（含非建檔立卡的農村貧困殘疾人家庭、農村低保家庭、農村特困救助供養人員）。

　　五、幫扶內容

　　1.加強思想教育與心理疏導。

　　結對幫扶教師要切實關心幫扶對象的思想成長，定期與幫扶對象開展談心活動，向學生傳授成長心得和人生經驗，幫助解決學習生活中的困惑，努力用真誠的態度觸動學生心靈，用樂觀向上的精神激勵學生奮發，幫助他們走出精神誤區，勇敢面對現實困難。

　　2.進行學習指導與精神啟迪。

　　結對教師要經常了解幫扶對象的學習情況，并根據其知識基礎和接受能力，有針對性地制定幫學計劃，加強對他們的學習方法指導及行為習慣訓練，做好學業輔導，通過知識結構的有效梳理和學習行為的逐步規范，促使他們重拾學習信心，重建學習目標，推動學習不斷進步。

　　3.參與生活幫扶。

　　結對教師要深入關心幫扶對象的生活狀況，對于能幫助解決的困難，要及時解決；一時難以解決的問題，要協調各方力量，想方設法幫助解決，讓幫扶學生能夠盡早免除后顧之憂，安心學習、快樂成長。

　　4.密切家校聯系。

　　要與暫時學習有困難學生的家長進行經常性的聯系,通過短信平臺、家長會、學生家訪等方式將結對幫扶活動的目的、意義及開展情況及時通報學生家長，溝通交流學生近期的思想狀況及學習表現，協調教育方式方法，努力形成在校老師“幫”、在家家長“促”的良好共育局面。

　　六、幫扶方式

　　幫扶活動由學校教育扶貧辦公室統籌組織，以年級組、班級為基本單位，建立起教師與貧困學生的幫扶體系，采取“一對一、一對多”的自愿互助模式，確保每名教職工至少幫扶一至多名貧困學生，實現全體教師與全體貧困學生雙向全覆蓋。

　　七、時間安排

　　第一階段：安排動員（9月1日至9月10日）。

　　各年級組、各班級要結合學生實際，制定方案，廣泛宣傳，對本年級所有建檔立卡貧困戶進行一次全面梳理和核實，確保幫扶對象準確無誤，9月10日前將摸底核實情況報學校教育扶貧辦公室。

　　第二階段：全面實施（9月10日至11月20日）。

　　教育扶貧辦公室按照方案措施，根據貧困學生實際和幫扶教師人數確定結對幫扶人員，下發結對幫扶名單分配表，各位幫扶教師按照幫扶工作要求和所幫扶的貧困學生的具體實際開展幫扶工作。

　　第三階段：總結梳理（11月21日至11月30日）。

　　年級組、要認真對活動開展情況進行自查，總結教師在幫扶過程中的經驗和做法，相互交流，查找不足，并對活動開展情況形成材料，于11月底前報學校扶貧辦公室。

　　第四階段：持續推進（20xx年至20xx年）。

　　各年級組要結合幫扶情況，搞好每年春秋學期兩次資助貧困學生的摸底審核，幫扶措施更新，實行動態管理，跟蹤幫扶，不斷提升活動成效，形成長效機制。

　　八、工作要求

　　（一）思想重視，責任到位。

　　此項活動是抓好教育脫貧攻堅的重要措施之一，各級部、各教師要高度重視，統籌安排，認真部署，抓好落實。

　　（二）措施扎實，幫扶到位。

　　各級部、各教師要結合學生實際，因地制宜，認真設計師生互助方案和細化幫扶措施，確保活動有序高效開展。

　　（三）加強監督，檢查到位。

　　各級部、各教師要定期開展幫扶活動，及時對活動開展情況進行總結。學校教育扶貧辦公室也將適時對各級部、各教師的幫扶活動開展情況進行監督檢查。

　　（四）納入考核，獎罰到位。

　　學校要將此項工作納入對全體教職工日常的量化考核。學校教育扶貧辦公室根據平時檢查及幫扶結果，對各級部、各教師進行考核，獎優罰劣，確保幫扶取得實效。

　　（五）落實幫扶責任。

　　成立靈璧縣范橋學校全體教師結對幫扶貧困學生領導小組及辦公室，以年級為單位成立結對幫扶小組。各幫扶小組成員，明確幫扶對象，確保每一名貧困學生都有一位在職教師幫扶。

　　（六）建立信息臺賬。

　　學校建立貧困學生家庭基本信息檔案、貧困學生家庭信息數據庫，與全縣貧困家庭信息庫動態比對，確保不漏不重，并根據實際情況進行動態管理，最大程度地發揮各種教育扶貧資源的作用，確保結對幫扶工作穩步實施。

　　幫扶活動方案 篇7

　　為創新“發展提升年”活動載體，深化活動效果，切實增強被幫扶企業的活力，根據市效能辦《關于開展“雙千雙百增效提能”活動的實施方案》的要求和安排，我局企業幫扶對象為XX市實盈服裝有限公司，現結合我局工作實際，制定如下幫扶方案。

　　一、幫扶目標

　　通過深入企業座談和調研，增進對被幫扶企業的了解，發現被幫扶企業的問題和困難，最終達到解決問題和困難，增強被幫扶企業的活力。

　　二、幫扶步驟

　　（一）調研階段（20xx年4月底）。由局領導帶隊，組織精干力量深入XX市實盈服裝有限公司調研，與公司負責人實現面對面交流，找公司中層以上干部開展座談會，走進車間和工人交心，掌握公司基本情況，征求公司負責人意見，發現公司目前存在的問題和困難，共同研究解決辦法。

　　（二）實施階段（20xx年5月-20xx年11月）。匯總調研情況和公司負責人的意見，及時向局主要領導和局黨委匯報，并按照局主要領導和局黨委的指示要求向被幫扶企業反饋并狠抓落實，明確任務分工、落實工作責任，創新方法，強化措施，確保工作成效。

　　（三）總結階段（20xx年12月）。對企業幫扶情況進行全面總結，對在工作中落實好的'單位和個人，結合年終考核予以表彰。

　　三、保障措施

　　企業幫扶工作涉及面廣，政策性強，任務重，要求高，機關各科室、局屬各單位要強化責任、精誠協作、服從調度、務求實效。

　　（一）要提高認識，落實責任。各科（室）、各單位要進一步加強對開展“雙千雙百增效提能活動”重要性的認識，把機關效能建設的工作重心轉到為民辦實事、助企業發展上來，以服務企業發展的實際成效來檢驗活動的成果。要進一步落實工作責任，明確任務，強化措施。

　　（二）要精心組織，務求實效。對有益于企業發展的實事好事，要統籌謀劃，認真研究，切實把好事抓好抓實；注重實際效果，動真格、出實招，一抓到底。局實行幫扶企業責任制，責任領導為副局長李金龍，具體幫扶聯系人為監察室主任李金龍，要建立定期走訪制度，確保企業的困難和問題能夠及時反饋上來；要采取集中或現場辦公，確保有幫扶人員、有幫扶措施、有幫扶效果。

　　（三）要嚴格督查，強化考核。局效能辦要建立幫扶企業工作臺賬，同時建立跟蹤督辦和協調反饋機制，每半年對幫扶企業等情況進行一次督查、匯總、分析；發現問題，限期整改。

　　幫扶活動方案 篇8

　　為認真貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳;關于創新機制扎實推進農村扶貧開發工作的意見>的通知》(中辦發【20xx】25號)及全省學習關于扶貧開發工作系列重要講話培訓班、市委六屆十二次全會精神，扎實推進聯系點村精準識貧、精準扶貧、精準脫貧工作，確保安障鄉巖剅口村貧困人口如期脫貧，縣總工會結合實際情況，制定如下實施方案:

　　一、總體目標

　　通過新一輪扶貧攻堅，到20xx年，安障鄉巖剅口村168戶貧困戶全部脫貧，村民人均可支配收入年增長幅度高于全縣平均水平，工會幫扶活動實施方案以上扶貧對象有穩定收入來源，貧困戶家庭人均純收入達4000元以上，貧困村人均純收入8000元以上，貧困村基礎設施、基本公共服務主要領域指標達到全縣平均水平。

　　二、基本任務

　　強力推進精準識貧、精準扶貧、精準脫貧，確保實現“九個到位”:

　　1、貧困人口摸底結對到位。巖剅口村貧困人口登記在冊率達到100%，結對幫扶覆蓋面達到100%，做到不漏一戶、不落一人，應幫盡幫。

　　2、貧困人口“六個怎么樣”情況摸底及規劃制定到位。

　　摸清貧困人口“六個怎么樣”情況(即:貧困戶耕地情況怎么樣、住房情況怎么樣、村組交通運行情況怎么樣、家庭待業情況怎么樣、失學情況怎么樣、因病因殘因災致貧情況怎么樣)確保規劃制定及落實到位。

　　3、基礎設施配套建設到位。按照省級脫貧標準，貧困村通村公路全部硬化，村級公路通暢率達100%，通組公路硬化率達60%以上;自來水到戶率達到100%，飲水安全問題基本解決;無房、危房戶改造率達100%;村級活動場所按照“一部兩中心三室一場”(即村部、村民活動中心、便民服務中心、村民議事室、衛生室、圖書閱覽室、村民休閑廣場)標準配套建設;信息網絡達標率達100%;農村電網改造率達100%。

　　4、社會保障公共服務到位。貧困村有比較完善的公共服務，有符合標準的衛生室，新型農村合作醫療參合率達100%，適齡兒童入學率達100%。貧困人口全面納入社會救助保障范圍，符合條件的低保、五保戶全部實現應保盡保，不因病因災新增一名貧困人口。

　　5、群眾教育技能培訓到位。每年對全村貧困人口培訓1—2次，進城務工的貧困人口掌握1門以上勞動技能。

　　6、產業發展就業幫扶到位。每個省定貧困村形成1—2個支撐能力較強的'主導產業，形成“一村一品、一鄉一業”

　　產業發展格局。70%以上農戶有1個以上穩定增收的項目或1個就業(致富)門路。

　　7、村容村貌綜合整治到位。農村垃圾處理全面推行“三個三分之一”模式;村莊規劃科學合理，民居風格美觀統一;村莊形象生態、友善、文明、有序，逐步建成“村民富、村莊美、村風好”的美麗鄉村。

　　8、基層組織建設管理到位。軟弱渙散基層黨組織整頓率達到100%，由鄉鎮班子成員或站所長擔任貧困村“第一書記”，配備率達到100%，貧困村民主管理機制健全，村規民約建立率達到100%。

　　9、村級債務風險防控到位。建立村級財務長效管理機制，確保貧困村不新增債務。

　　三、組織領導

　　按照上級要求，成立縣總工會精準扶貧工作領導小組，負責統籌協調、指導巖剅口村精準扶貧工作。

　　幫扶活動方案 篇9

　　為了更好的幫助那些需要幫助的貧困兒童，實現所有兒童都享有同一片藍天目標，棗莊義工嶧城分會倡議開展峨山鎮夏莊張寶環小學幫扶活動。

　　一、 活動目標

　　捐贈圖書、學習用品，豐富小學的可讀書籍的種類和數量；解決10名特困兒童部分必需的學習用品，提高其功課水平。

　　二、 開展活動的是對象及時間、地點

　　（一） 對象

　　峨山鎮張寶環小學的需要幫扶的10名特困兒童。

　　（二） 活動時間、地點

　　此次活動于9月12日上午9點在嶧城區義工辦公室（岳莊紅綠燈東200米路南喜得盛自行車二樓）門前集合，分兩組前往峨山鎮夏莊張寶環小學。

　　一組：自行車隊 負責人：王xx 15xx325110

　　二組：車隊

　　市中集合地點：可8：30立交橋建行門口統一前往嶧城

　　三、 活動的實施

　　（一）9月11日，會長及組織的主要負責人統計從活動倡議發出到現在所接受的物品、錢數。會長于活動結束后在網站向社會通報統計結果。參加活動人員根據捐獻的實際金額與數量可自愿的捐獻一定數量的`錢，用來購買特困生所需的學習必須品。

　　（二）現場捐助。活動人員到達小學后，幫助該校成立愛心圖書室（以后書籍長期輸送）。活動人員，可根據自己的實際情況，跟10名特困生結成“一幫一”互助對子，實行長期資助。

　　四、保障措施

　　（一）服從安排，注意安全。為了促使此次活動順利、安全地進行，參加活動的各位義工盡最大可能的服從會長安排，同時在活動期間，保護好自身的人身及財產安全。

　　（二）費用自理。我們這個組織屬于一個自發獻愛心的組織，暫時沒有活動經費，所以在活動期間產生的費用由參加活動的人員均攤，即實行AA制。

　　活動分工：

　　報名處： 曹日林：負責接受統計捐贈物品及參加人員統計

　　（1550xx27261）

　　蓮：負責接收統計現金 及購買捐捐助物品

　　幫扶活動方案 篇10

　　一、指導思想

　　堅持以人為本，促進殘疾人全面發展;堅持民生政策更多地向殘疾人群體傾斜;堅持典型引領，全面推進;堅持統籌兼顧，分類指導;堅持政府主導，社會參與;堅持打好基礎，逐步完善;加強制度建設，建立長效機制。

　　二、目標任務

　　1、完成《20xx年河南省殘疾人“兩個體系”建設指導意見》和xx市殘疾人工作會議確定的目標任務。

　　2、積極組織參加第二十二次全國助殘日活動，完成扶殘助殘所承諾的目標任務，收益殘疾人數不低于殘疾人數的15%。

　　3、社區康復工作：建設1個鄉鎮康復室，建設30個村康復站，全面完成年度康復任務。

　　4、搞好殘疾人培訓，全年培訓67名，新安置殘疾人就業25人，完成本鄉鎮殘疾人就業保障金征收任務。

　　5、鎮村兩級殘疾人專職委員配備率、實名登記率、培訓率達到100%。

　　三、組織領導

　　為了加強對此項工作的`組織領導，鎮政府成立了xx鎮殘疾人工作領導小組，由主抓副職xxx任組長，殘聯理事長xxx任副組長，鎮直各單位負責人為成員。領導小組辦公室設在鎮殘聯，xxx兼任辦公室主任。各村要建立相應工作機制，加強領導，精心組織，統籌推進。鎮各有關部門要通力協作，密切配合，認真抓好落實。各村要發揮在殘疾人“兩個體系”建設中的基礎性作用，將殘疾人社會保障和服務列入建設規劃，抓好各項政策措施的落實，確保取得實效。

　　四、工作要求

　　1、思想認識，切實增強緊迫感。

　　推進殘疾人“兩個體系”建設是深入學習實踐科學發展觀、維護社會公平正義、保障和改善民生、促進經濟社會協調發展的必然要求，是幫助殘疾人改善基本生活條件、促進殘疾人全面發展、實現殘疾人共享改革發展成果的根本舉措。

　　2、履行職責，形成推進合力。推進殘疾人“兩個體系”建設是一項龐大而復雜的社會工程，涉及部門多，工作要求高。各有關部門要在落實好上級有關政策的基礎上，認真履行職責，結合xx實際，創新工作方式，通力合作，搞好配合，制定更多、更實惠的專項措施，不斷擴大殘疾人保障和服務覆蓋面，讓廣大殘疾人充分享受到“兩個體系”建設帶來的幸福生活。

　　3、加大宣傳力度，注重鼓勵引導。采用多種宣傳方式和手段，大力宣傳殘疾人“兩個體系”建設的重要意義、政策措施、先進典型和新經驗、新成效，營造良好的輿論氛圍，讓殘疾人“兩個體系”建

　　設深入民心。大力弘揚人道主義思想和中華民族傳統美德，引導和鼓勵社會力量開展形式多樣的扶殘助殘活動，建立穩定的志愿者隊伍，積極參與到殘疾人“兩個體系”建設中來，在全鎮形成尊重、關愛、扶殘助殘的良好社會風尚。

　　幫扶活動方案 篇11

　　根據市教育局關于《教育系統城鄉教育結對幫扶改造農村薄弱學校實施方案》的通知精神，為實現城鄉均衡發展，共同提高，制定本方案。

　　一、指導思想

　　貫徹黨的十八大精神，堅持科學發展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，以改造農村薄弱學校，促進城鄉教育協調發展為目的，認真貫徹落實市局結對幫扶通知精神，充分發揮我校優質教育資源的輻射作用，切實開展校際幫扶活動，提高兩校辦學質量。

　　二、幫扶對象

　　xx小學

　　三、組織領導

　　為使結對幫扶活動順利開展，取得實效，學校成立結對幫扶工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：學校中層干部、教研組長、骨干教師

　　四、具體措施

　　1.學校管理。學校領導將本校發展規劃、辦學思路、學校特色、教育教學管理制度、教師培訓制度、安全管理經驗、學生德育等方面的內容形成報告，每學期定期為友愛小學全體教師做一次報告，幫助該校健全并完善學校管理制度。

　　2.學校建設。結對幫扶期間，xx三小在財力允許的情況下，盡力幫助友愛小學改善辦學條件。每年視學校情況拿出一定資金幫助該校解決部分裝備設施問題。

　　3.教學教研。每學期定期開展集中教研活動。如：骨干教師示范課送教下鄉，教研專題講座，課題研究互動，教學質量聯測，讀書沙龍等。實現資源共享，共同發展。

　　4.干部交流。建立健全的干部掛職制度，每學年，雙方學校的管理干部到對方學校掛職學習，掛職學習時間不少于10天。掛職干部要參加甲方學校重大事項議事決策會和學校行政例會。掛職干部要深入教研組、年級組和課堂參與教研活動。雙方學校校長每學期到對方學校做1次專題輔導報告。

　　5.教師交流。結對幫扶以兩校骨干教師為依托，以青年教師為幫扶對象，雙方學校教師結成“一對一”幫扶關系，通過網絡或面對面交流與溝通，更新教育觀念，改變傳統的`教學方法，提高教育質量。以學校的校園網和騰訊qq為依托，開通雙方學校教師聯系渠道，通過信息互享、資料交流、問題研討、教研互動，使之成為兩校教師交流研討、資源共享的平臺。另外，雙方每年互派青年教師到幫扶學校隨結對師傅跟崗學習。

　　6.學生交流。開展互學互助活動。通過書信訪問、共結對子、學習幫扶等活動，建立雙方學校學生的聯系渠道。開展讀書交流、升旗儀式觀摩、城鄉生活體驗等活動。通過思想問題交流、學習經驗交流、學習資料交流、生活困難扶助等形式，拓展兩校學生活動范圍，豐富交往形式，擴大信息的接受量。

　　五、活動安排

　　三月份

　　雙方領導共同協商，擬定結對幫扶工作計劃。

　　四月份

　　選派結對教師，啟動結對幫扶工作。

　　五月份

　　開展送教下鄉活動。

　　六月份

　　學校管理經驗交流。

　　九月份

　　學生交流活動

　　十月份

　　友愛小學教師匯報交流

　　十二月份

　　幫扶結對工作總結

　　幫扶活動方案 篇12

　　一、活動目的與意義：

　　1、開展實踐教學基地掛牌儀式。創建一個實踐教學基地，為我校學生提供一個高效培養綜合素質的平臺。

　　2、開展幫扶活動啟動儀式。志愿者與幫扶對象“結對”，給婁底市雙江鄉地區的部分貧困留守兒童帶去關懷與幫助。在提高參與活動學生的實踐能力、社會責任感的基礎上，為我校在實踐基地周邊群眾中創立更好的形象，提高我校的社會影響力。

　　3、通過試點爭取創立一個充分利用高等學院優質資源以帶動高等學院周邊貧困地區教育等方面的發展，創造額外“效益”的新的公益活動模式。

　　二、活動主題：關愛留守兒童、創建培養大學生綜合素質平臺

　　主辦方：湖南人文科技學院思想政治理論課教學部

　　婁底市雙江鄉雙江中心小學

　　各有情贊助商

　　承辦方：湖南人文科技學院大學生時事與政治研究會

　　三、活動時間：20xx年4月29日

　　四、活動地點：婁底市婁星區雙江鄉雙江中心小學

　　五、活動策劃：

　　1、活動參與人員：

　　a、思政部領導老師代表

　　b、雙江中心小學校領導代表、雙江鄉鄉政府領導代表

　　c、各友情贊助商代表

　　d、幫扶對象及家屬、幫扶志愿者隊伍成員

　　e、時政會及相關工作人員

　　2、活動預期目標

　　a、組建規模為10人的'高質量幫扶志愿者隊伍。

　　b、針對當地6名貧困生開展幫扶試點活動，減輕他們部分的經濟負擔，給與他們精神上的關懷。

　　c、創建實踐教學基地，為學生提供實踐平臺。

　　3、經費預算

　　實踐基地牌：280元

　　會場布置： 橫幅：100元 其他：60元

　　車費： 300元

　　午餐：隊員18*10=180元 領導嘉賓：300元

　　幫扶經費：

　　a、300*6=1800 元

　　b、20*12*2=480元（幫扶活動每月走訪一次，本學期計劃2次，每次報銷20元/人）

　　活動展覽：200元

　　電視臺節目錄制：200元

　　總計：3820元

　　4、活動主要內容：

　　掛牌成立實踐教學基地，啟動幫扶活動。確定幫扶志愿者和幫扶對象的對應關系及相互的了解，幫扶志愿者在活動當天下午針對各自對應的幫扶對象開展入戶走訪活動。

　　5、活動當天時間安排

　　a、集合時間：6：10； 出發時間：6：30

　　b、會場布置： 8：00—9：30

　　c、掛牌及幫扶啟動儀式開始時間：10：00

　　d、中餐： 12：30—13：30

　　e、入戶走訪時間： 14：00—17：00

　　f、返校時間： 17：20

　　6、活動準備及工作部署：

　　①活動準備

　　前期準備

　　a、確定幫扶對象、組建幫扶志愿者隊伍

　　b、聯系確定活動開展時間

　　c、活動會場布置相關物資購買

　　d、借服裝

　　e、活動開展時個工作任務的安排部署

　　開展過程中

　　a、會場布置

　　b、現場維護、后勤服務

　　c、入戶走訪人員安排

　　d、新聞稿、活動感言、活動攝影

　　后期準備

　　a、活動總結會議

　　b、資料匯總

　　c、組織活動展覽

　　②工作人員任務分配

　　a、活動開展部門大體分工：

　　辦公室：各次會議記錄、資料匯總、活動感想（余正南牽頭負責）

　　宣傳部：會場布置物資（橫幅等）購買

　　理論部：幫扶隊伍組建（劉湘林牽頭負責）

　　外聯部：活動開展前開展相關外聯活動

　　b、后期活動展覽：湯旺牽頭負責

　　c、活動總調度、雙江相關事宜聯系人：劉湘林

　　活動開展當天具體任務分工：

　　a、活動開展當天工作人員名單：劉湘林、陳珊、周歡、許蓉嵐、黃群、宋夢玨、湯旺、王東博、廖玟、向琴 、文藝、 周子均

　　b、任務分工：(名單待定)

　　活動負責人：劉湘林

　　會場布置：廖玟、周歡、宋夢玨

　　后勤：向琴、王東博

　　現場維護：王東博、湯旺

　　攝影、新聞稿：陳珊

　　感想：許蓉嵐 、周子均

　　會議記錄：向琴

　　幫扶活動方案 篇13

　　為提高我校師資隊伍的整體素質，尤其是青年教師教育教學水平，加快新教師成長速度，以保證學校的健康穩定發展，特制定我校新骨干教師結對“幫扶”活動方案。

　　一、學校推出師德師風好，教育教學水平高，教學能力強的教師作為骨干教師人選，一般情況作為骨干教師的教師應具有小高級職稱。

　　二、參加工作不滿三年，要求上進，熱愛教育事業，肯于鉆研，工作認真的教師作為年青教師人選。

　　三、“幫扶”雙方適當通過雙向選擇，由教研組統計，報學校教務處討論通過，雙方簽定“幫扶”協議書。

　　四、協議期間，骨干教師承擔如下職責和義務：

　　（一）、骨干教師承擔的職責：

　　1．教書育人，為人師表。骨干教師要熱愛學生，熱愛教育事業，樹立高尚的師德形象，在師德、工作態度、教學業務等方面為年青教師做出榜樣。

　　2．關心年青教師教育教學情況。骨干教師應幫助年青教師分析教材的'重點、難點，制訂教學目標，確定教學方法，要求年青教師寫出規范具體的教案，指導、幫助年青教師在教學業務上不斷提高。

　　3．骨干教師參加上級聽課活動等各項教研活動，要及時向年青教師傳授經驗，達到共同學習、共同提高的目的。

　　4．骨干教師每周至少聽年青教師一節課，課后及時評價，共同研究改進教法的措施，并作好記錄。指導年青教師上公開課、研討課。

　　5．骨干教師每學期至少向年青教師推薦一本對教育教學有指導意義的書籍，指出其中可借鑒的理論，并經常了解年青教師學習情況。指導年青教師結合實踐寫一篇教育教學論文。

　　6．骨干教師研究的課題，邀請年青教師共同參與；年青教師研究的課題，骨干教師予以指導，并作好記錄。

　　（二）、年青教師承擔的職責：

　　1．年青教師要熱愛教育事業，熱愛學校，關心學生，養成高尚的師德。

　　2．年青教師應認真鉆研教育教學理論，認真執行教學常規，主動爭取骨干教師的幫助，虛心學習，有疑必問。

　　3．年青教師每周向骨干教師聽課不少于1節，每學期在骨干教師指導下上公開課、研討課不少于2節。

　　4．年青教師要積極參與各項教學研究活動，定期主動向骨干教師匯報自己的學習情況、交流體會，并將骨干教師的指導建議及時記錄下來，寫好拜師總結。

　　5．年青教師應積極參與骨干教師研究的課題，并邀請骨干教師參加自己研究的課題，接受指導。

　　6、年青教師每學期至少撰寫一篇教育教學論文。

　　五、表彰總結，積極推廣

　　數學教研組對結對“幫扶”工作每學期作總結，組織優秀“幫扶”對子上同臺展示課，做經驗交流總結（論文、總結展示等），以推動“幫扶”工作的有效進行，對取得優異成績的骨干教師和表現優秀的年青教師給予表彰獎勵。

　　幫扶活動方案 篇14

　　一、慰問對象：

　　本院在職職工，退休職工

　　二、慰問經費

　　由工會經費支出。

　　三、慰問標準：

　　（一）職工因病住院（包括在其他醫院住院治療），部門工會可購買食品、營養品、水果上門慰問職工。原則上價值不超過100元。

　　（二）職工的直系親屬因病逝世，部門工會在參加悼念活動時，可以訂購花圈、花籃等。原則上價值不超過200元。

　　（三）本院職工在工作中遭到病人或家屬的辱罵、毆打等情況，由醫務處在調查后確定是否啟動特殊慰問金。工會將協同醫務處、職工所在部門對職工進行慰問。特殊慰問金原則上不超過500元。

　　四、經費使用財務手續：

　　部門工會在慰問職工后，憑發票經部門工會主席、工會

　　專職副主席簽字后，至工會財務部門報銷。

　　五、本規定經20xx年1月26日職代會主席團討論制訂。

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