Autumns Fruit_小班教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的Autumns Fruit_小班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動名稱：
autumn's fruit
活動目標：
1、通過活動復習五種水果單詞：apple orange pear banana pomelo
2、進一步學習句型:i like ……
3、鞏固幼兒對秋天幾種水果的認識,培養幼兒對英語活動的興趣,鼓勵幼兒大膽開口表達。
活動準備
五種水果及其水果卡片若干,籃子一個,小猴手偶一個。
環境創設
☆結合室外墻面秋天的主題,在“樹”上貼上各種水果圖片
☆在活動室地面上畫五個大水果
☆將實物水果洗凈,在活動室一角布置成水果店
活動重難點
☆注意糾正幼兒單詞的發音
☆引導幼兒用i like ……表達自己喜歡的水果
活動過程
一、出示手偶,引入活動。
“good morning,boys and girls.look!who's coming?”(幼:小猴)
小猴：“我有一片很大的果園，現在果子都成熟了。我想請小朋友們幫忙摘水果。can you help me?”
二、摘水果（帶幼兒到“果園”）
1、小朋友摘水果。
“look,there are many fruits.please pluck them.”
2、收水果(one by one)
“now,please give me your fruit.”
老師邊收水果邊問：“what's it?”（幼兒必須說出水果名字老師糾正幼兒發音）
3、小結：有這么多水果，我們來看看都有些什么？apple……
三、games :i like……
“look! there are many fruits on the floor.what do you like ?”引導幼兒用i
like……句型說出自己喜歡的水果單詞。
玩法：幼兒找自己喜歡的水果，說出水果的名稱，并說i like ……
例：apple apple ,i like apples .說完幼兒跳進水果圖形。
四、取水果。
“oh ,i'm weary.please have a rest.”與幼兒休息。
“水果店主”：“who wants it ? who wants it ?……”
老師走過去：（示范）“i like apple.”買得一個蘋果。
玩法：幼兒必須說出“i like……”，否則買不到水果。
五、吃水果。教師個別描述，鼓勵幼兒用“i like……”句型進行交流；活動自然結束！
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