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教案

《喜洋洋》教案

時間:2022-10-06 18:22:50 教案

《喜洋洋》教案

  活動目標:

《喜洋洋》教案

  1、學習演奏《喜洋洋》樂曲,進一步熟悉ABA的結構,感受樂曲喜氣洋洋的情緒。

  2、在掌握身體動作的基礎上,隨著音樂教學進行打擊樂器。

  3、能跟著指揮演奏樂器,享受集體演奏的快樂。

  活動準備:

  1、音樂磁帶、錄音機。

  2、幼兒坐成馬蹄形。

  3、打擊樂器:小鈴、沙球、圓舞板。

  4、將樂器放置幼兒椅子下。

  活動過程:

  1、復習歌曲《殺雞宰鴨》。

  教師帶領幼兒隨音樂表演唱《殺雞宰鴨》。

  2、分段學習表演身體動作。

  教師:快過年了,人們殺雞宰鴨、又唱又跳,到處呈現一派喜洋洋的景象。讓我們跟著老師唱譜的節奏,拍拍手、拍拍肩、拍拍頭吧!

  教師唱A段樂曲,引導幼兒跟節奏一拍一拍地做動作。

  教師唱B段樂曲,幼兒拍手抖手腕。

  3、完整練習身體動作。

  教師帶領幼兒隨琴聲,完整做身體動作。

  幼兒獨立的聽音樂做身體動作。

  幼兒分聲部練習身體動作。

  組織幼兒討論分組動作的方案,每組做一個動作。

  教師指揮幼兒有節奏地每組做相應的身體動作。

  4、學習配器方法。

  教師出示幾種樂器,問幼兒:這是什么?可以怎樣演奏?

  引導幼兒練習正確的打擊樂器的動作。

  5、幼兒空手練習分聲部打擊樂。

  教師用演奏打擊樂器的動作,引導幼兒看指揮、分聲部徒手練習打節奏。

  6、幼兒看指揮進行打擊樂器演奏。

  教師引導幼兒用擊拍指揮動作打擊節奏。

  教師改變指揮方案,引導幼兒看預令的提示,迅速正確地作出反應,并有節奏地打擊樂器。

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