六年級數學簡易方程總復習教案設計
一、教學內容簡易方程總復習

二、教學要求
(一)知識方面:
使學生能準確、熟練地用字母表示數(定律、公式、數量關系),并能正確地代人求值。進一步理解和掌握求簡易方程的解的算理和算法,并正確地求簡易方程的解和列方程解文字敘述題。
(二)能力方面:
正確解方程,提高解題能力。
(三)思想教育:
通過解方程滲透對立統(tǒng)一的觀點。
教學步驟
一、復習用字母表示數
1.用含有字母的式子表示:
⑴訂閱《中國少年報》五年級訂了320份,比四年級多訂了X份,四年級訂了()份。
⑵比X的5倍少1.2的數是()。
⑶路程S、速度V、時間t三者的關系,可以表示為S=,當V=32(千米)t=5(小時)S=;當S=120(千米)t=1.8小時,V=
小結:含有字母的式子表示數時具有很強的概括性,它不具體回答是多少,但是一旦字母數值確定了,它就可以得到具體的值了。
二、鞏固
教材第128頁整理與復習第1、2題
三、復習簡易方程
1.等式與方程,下列各式中是等式的打上,是方程的打上△。
①3+5X()②2X一1=0()
③1+2.7=3.7()④15<1十X()
第②題同時出現了和△記號,說明了什么?
2.方程的解和解方程。
(1)先說說什么叫方程的解?什么叫解方程?
(2)怎樣解簡易方程?根據什么?怎樣檢驗?又根據什么?
3.解下列方程。
①54-X=48②54-3X=48③13X+2X=9.9
④69+3X=70。⑤6(l一X)=5.4⑥3.5X+X=1.7
小結:解簡易方程,根據等式的基本性質解方程;多步的問題要進行轉化處理,根據四則計算的關系求解。
4.列方程解文字敘述題。
列方程解文字敘述題時,首先應設要求的數為X(題目中出現了未知數X的,可以不設),再把文字敘述的形式翻譯成含有未知數X的等式(即方程),題中怎樣敘述等式就怎樣寫,順序一般不要改動,列出方程后按簡易方程的解法才解,如:
(板書)一個數的5倍減去37等于18,求這個數。
解:設要求的數為X。
5X一37=18
5X=18十37
5X=55
X=11
四、練習
1.解方程〔第⑴、⑵要寫出檢驗〕
⑴2X一5.56=3
⑵3X十1.5X=13.5
⑶(X十2)0.5=1.l
⑷(7.2-4.8)X=0.4
⑸6X-6=4X-4
⑹7X一4.2-5.8=1.9
2.列方程,并解方程。
(1)某數增加5倍后與3的差等于117,求某數。
(2)15加上一個數的2信等于38的一半,求這個數。
(3)5的3倍比一個數的一半多8,求這個數。
(4)某數的8倍加上10,等于它的10倍減去8,求這個數。
(5)4.9減去4.9與0.5的積,比X的5倍少1.65,求X。
整理與復習第二課時
教學內容列方程解應用題復習課
教學目標:
(一)知識方面:使學生能準確、熟練地分析應用題數量間的最基本的相等關系,設未知數列方程解應用題。能根據題意迅速、恰當地選擇解法(什么題目列方程解答簡便,什么時候可以用算術方法直接解答),培養(yǎng)學生采用多種靈活簡便的方法解答應用題。
(二)能力方面:提高分析解決問題的能力,正確列方程解應用題。
教學過程:
一、復習指導
1.揭示課題:列方程解應用題
(1)列方程解應用題的步驟,它與算術法解應用題有什么不同?
列方程解應用題的步驟:(板書)
①弄清題意,找出未知數,并用X表示;
②找出應用題中數量之間的相等關系,列方程;
③解方程;
④檢驗,寫出答案。
(2)它與算術方法解應用題的區(qū)別:
在算術方法中,為了求出未知數,需要把已知數集中起來加以分析,找出已知數與未知數之間的聯系,未知數不參加列式。而用列方程的方法解,可以讓未知數和已知數處于相同的地位,按照題中敘述的等量關系,直接參加列式計算,直接地反映出題中敘述的等量關系,特別是在用算術解法需要逆解的題目中,列方程解往往比較容易。
(3)列方程解應用題的關鍵。
列方程解應用題的關鍵是在理解題意的基礎上,正確地分析題中數量間的等量關系,恰當地設未知數列方程。尋找數量之間的相等關系時,可以把應用題中一般的數量關系作為等量關系,也可以把常見的計算公式和數量關系式作為等量關系。(4)列方程解應用題
①光的速度是每秒300000千米。這個距離大約比地球赤道的7倍多20000千米。地球赤道大約有多少千米?
(板書)等量關系式
地球赤道7+20000=光的速度
X千米300000千米
列方程解答:
解:設地球赤道大約有X千米。
7X十20000=300000
7X=280000
X=40000
答:地球赤道大約有40000千米。
②有一塊梯形地板,面積為75乎方厘米,上底與下底的和是50厘米,高多少厘米?
(板書)等量關系式
(上底十下底)高2=梯形面積
50厘米75平方厘米
解:設高是X厘米。
50X2=75
50X=150
X=15050
X=3
答:梯形的高是3厘米。
二、鞏固(選擇恰當的方法解答下面各題。)
1.一捆電線,用去70米,比余下的3倍少20米。這捆電線用后還剩多少米?
2.一塊三角形的草地,面積400平方米,底邊長8米,高是多少米?
3.一長方形的寬是50米,長是寬的1.4倍,這個長方形的面積是多少平方米?
4.劉磊看一本書,前3天平均每天看30頁,余下的每天看40頁,13天看完,這本書共多頁?
5.修一條2420米的路,已經修了5天,每天修260米,剩下的要4天修完,每天修多少米?
6.媽媽買5千克蘋果和3千克香蕉,蘋果每千克4.5元,共付出42.9元,香蕉每千克多少元?
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