圓的認識教學教案

時間：2022-10-07 21:15:58 教案

關于圓的認識教學教案

　　信息窗1：圓的認識

關于圓的認識教學教案

　　教學內容

　　義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數學六年級上冊52---54頁。

　　教材簡介

　　這個信息窗呈現的是各種各樣的輪子。擬通過引導學生觀察讓學生發現各種各樣的輪子都是圓的，引發學生提出輪子為什么設計成圓形的疑問，自然而然的引出對畫圓以及圓的特點的研究，明確怎樣畫圓、直徑與半徑的關系，從而明白輪子為什么設計成圓形的。

　　教學目標

　　1．結合具體情境，學習圓的認識。

　　2．培養學生的動手能力和通過多種方法解決問題的能力。

　　3．激發學生探求知識的興趣，提高合作探索知識的能力。

　　教學過程

　　第1課時

　　一、創設情境

　　談話：同學們，你認識這些交通工具嗎？仔細觀察他們有什么共同點？

　　出示情境圖，學生觀察。

　　談話：這些輪子都是圓形的。根據這些信息，能提出什么數學問題？

　　學生可能提出：輪子為什么設計成圓形的呢？……

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