小學數學二年級練習四第九課時教案
教學內容：
教科書第36頁練習四1~4
教學目標：
1。進一步熟練地掌握兩位數加減整十數，兩位數加一位數的口算方法。
2。進一步理解和掌握“兩數相差多少的實際問題”的數量關系，會正確解答。
教學過程：
一。計算練習。
1。口算。
27+2=89—6=36+40=85—40=55+22=
45+3=75—4=67—30=34+5=73+20=
直接說出得數，并從每組中選一道題說說你是怎樣想的？
2。練習四1
1）出示第一題，老師說明題意，學生先算一算，再選一選。
2）集體交流，說說你是怎樣算的？
3。老師小結。
口算兩位數加減整十數，兩位數加減一位數時，方法很多，以選擇一種你喜愛的方法進行口算。
二。應用題練習。
1。練習四2。
1）出示第2題，說說這道題已知什么？求什么？
（已知有64只蝴蝶標本，40只蜻蜓標本，求蝴蝶比蜻蜓多多少只？）
2）“蝴蝶比蜻蜓多多少只？”還可以怎么說？
（蜻蜓比蝴蝶少多少只？）
3）學生獨立完成，集體交流時說說是怎樣算的？為什么這樣計算？
4）集體口答。
2。練習四3。
1）出示第3題，說題意。（媽媽牙齒有32顆，我的乳牙有20顆，我比媽媽少多少顆牙齒？）
2）“求找比媽媽少多少顆牙齒”還可以怎么說？
3）學生獨立完成，集體交流時說說是怎樣算的？為什么這樣算？
4）集體口答。
3。練習四3
1）出示第4題，說圖意。（小兔子運走18個蘿卜，還剩10個，一共收了多少個蘿卜）。
2）學生獨立完成，集體訂正時說說你是怎樣想的？
3）集體口答。
三。布置作業。
<<練習與測試>>練習四（1）。
四。教學后記：
課堂氣氛，不活躍。
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