環境問題教案

時間：2022-09-29 04:13:22 教案

環境問題教案模板

　　教學目標：

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　　1、知識目標：使學生初步掌握環境、環境問題等基本概念；了解識記環境問題的具體表現、環境污染的五種形式等內容；初步理解并掌握人類活動對環境產生的重大影響，環境問題的嚴重危害的基本問題。

　　2、能力目標：要求學生學會用歷史的觀點看待環境問題的形成；學會用聯系的觀點認識到環境問題的危害。

　　3、覺悟目標：提高有關環境問題知識的學習，增強學生的環境意識，在實際中能學以致用，做到知行統一。

　　教學重點：環境問題的嚴重危害

　　教學難點：環境問題的形成

　　教法：講授法討論法指導閱讀法

　　教具：多媒體

　　教學過程：

　　一導課

　　師：人類自誕生以來，就一直以地球為家。她孕育著一切生命，是人類共同的家園。如今，我們的家園正在經歷著怎樣的傷害呢？同學們先來看一段錄象。

　　點擊多媒體錄象《守望家園》

　　師：看了以后，給大家印象最深的是什么？反映了什么問題？

　　生：略環境問題

　　師：我們的生存環境一天天的惡化，已從地域走向全球，危及到我們的生存和發展。今天，我們就帶著這些問題來學習環境問題的形成和環境污染。

　　二新課教學

　　（一）環境問題的形成

　　師：人類生存的環境是一個龐大而復雜的系統，它包括哪兩部分？

　　生：自然環境和社會環境。

　　自然環境（點擊自然環境圖片）

　　環境

　　社會環境（點擊社會環境圖片）

　　師：自然環境由什么要素組成？社會環境呢？

　　生：略。

　　師：現在人類賴以生存和從事各種活動的環境，是由自然環境和社會環境共同組成的。

　　師：就如“水能載舟，亦能覆舟”一樣，人類在利用和改造自然的過程中，隨科技的進步，一方面擴大了┅┅增強了┅┅改變了┅┅提高了┅┅豐富了┅┅

　　另一方面形成了環境問題。如何形成的呢？

　　生：由于人類某些活動沒有遵循自然規律，向自然界索取的物質和能量超過了自然界的自動調節能力，向自然界排放的廢氣物超過了自然界的自然凈化能力。

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