青春的作文600字共3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的青春的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春的作文600字 篇1
匆匆逝去的是青春的風(fēng),遲遲到來的是成熟的夢。
青春有太多故事,喜怒哀樂是她的梗概。面對青春的慷慨,我會用春的斑斕來襯托它的絢麗,伴著燈的闌珊,采擷春的風(fēng)采。
春蘭秋菊,夏荷冬梅,每每都有一季的風(fēng)采,青春和他們相似,但青春給我的是永不褪色的美,德馨質(zhì)雅更是我唯美的青春追隨。青春的心容細流納百川,走過的是陽光大道,留下的是灑脫背景。青春的微笑是每一個光燦燦的朝陽,心靈芳香飄在古老的每一寸土地上。
青春對于我來說就是好運氣!即使只擁有一彎素月,也可給美妙的意境再添一份新奇;可以對月傾訴一番這近十幾載春秋的'殷殷話語。柔韌教我面對人生中的艱難;剛強也是我面對人生的一把利劍。含笑走完每一段并不是一帆風(fēng)順的旅程,流淚感謝每一次并不是不困難的探險。我在試著去用心靈碰撞心靈,用忭躍的身影拂動耳邊的和風(fēng)。
啊,青春的眼淚是大海中的一朵浪花。經(jīng)過顛沛奔波、曲折與坎坷,娓娓地訴說著我們與青春繾綣的美好年華。
在我青春的季節(jié)里,看不到萎落蔽芾葉子,四處幾乎都是姹紫嫣紅。也許會有幾點傷意的景色,但我能記住青春是觀賞、是體會、是身臨其中!我每每輕輕睜開蒙眬的睡眼,便會有廣闊蔚藍的天和花兒甜蜜微笑的臉,滿是清馨的花草香,盡是清婉的百鳥唱。青春的激情使原本寂寥無聲的生命,每一處都變得盎然生機,使生命被打動。去收集幾個“歷史”的標本,體會到青春是時代的纖繩在時代的前沿,我偉大的理想在機遇中萌生。
我大聲地呼喊著,青春的名字永遠那么清脆,不會消逝。我試著念念自己的青春,以為“青春”這兩個字是“生命”的形聲。我忠于它的虔誠;我夢于它的沖動;我喜于它的希望;我寄于它的是那黎明時面對朝陽背對大地的倩影。
青春啊,青春,雖有幾分懵懂,但有你總可以談笑風(fēng)生。季節(jié)不是界限,我永遠在走青春的夢,揮舞著翅膀飛起來,自由奔放地走過昨天的回憶,開始今天的旅程!
在細細品味的是青春的風(fēng),將姍姍走來的是成熟的夢。
青春的作文600字 篇2
在我的世界中,青春,是黑色的,它本該激情四射,朝氣蓬勃,散發(fā)著火紅的色彩。但,它卻黯淡無光,有的只是挫折和失敗。我決定改變青春的色彩。
黑色主宰著我的青春。升入初中后,我的成績不如從前,我還是安慰自己,別灰心,只是意外罷了,但經(jīng)過許多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也隨之搖擺,我不知道為什么成功總是遙不可及,失敗卻總是如影相隨。失敗后,我把自己隱藏在夢境里,不想去面對殘酷的現(xiàn)實。然而媽媽對我說:“即使是受到再大的挫折,也不要自暴自棄,人生不是一帆風(fēng)順,道路是泥濘、曲折的。”對,人生中這點挫折算什么,我絕不能被它擊倒!
那天,我走在灑滿雨水的小路上,剛剛下過一場雨,對植物來說,那是滋潤;對人們來說,那是美麗;而對我來說,那是惆悵。我抬頭望了望天,不知為什么,我覺得烏云密布,天空都是黑的,可那是白天啊!時間過得可真快,我馬上就要面臨人生的十字路口,就要選擇一條未來的路,對,人生不是一帆風(fēng)順的,我不能一再墮落,而要去尋找我那散發(fā)著火紅色彩的青春!
于是,我開始改變,在學(xué)校,我更加努力的.學(xué)習(xí),讓自己崛起,破繭成蝶;在家,我?guī)蛬寢尫謸?dān)力所能及的家務(wù)活,讓媽媽和我一起開心,笑容滿懷;在周末,我常常去找我的小伙伴們,我們一起親近自然,一起在陽光下奔跑,讓別人和我一起享受生活,心曠神怡!
從此我的青春不再是黑色,它充滿了頑強拼搏的紅色;追求幸福的黃色;昂揚向上的橙色;天真爛漫的藍色;完善自己的青色;引領(lǐng)時尚的紫色。
我改變了青春的色彩。耶!
青春的作文600字 篇3
年少的我們,伴著清風(fēng),伴著月明,沉浸在春天的優(yōu)雅中,當秋意微涼、葉落歸根之時,細品當年未解其意的“離別”,已然感慨萬千。
——題記
那時一個畢業(yè)季的下午,我們走進熟悉的校園,身邊的梧桐仍如初見時那樣青翠,青松依然挺拔蔥翠,但我們內(nèi)心多了幾分不忍,多了幾抹愁緒。快步走進教室,依然窗明幾凈,依然綠意濃濃,眼睛不住地掃視教室的每個角落,希望把這里一切的一切都裝在自己的腦海里。朝夕相處的同學(xué),大都坐在自己的座位上,和周圍的同學(xué)們談天說地,說這六年荏苒的光陰,說漫漫前路的奮力。教室里的空氣時而活潑歡躍,時而感傷低迷,大家都盡可能說一些愉快的事情,說一些彼此的祝福。一起唱歌,一起聊天,希望留下一切美好。
一想到明天就要各奔東西,我卻一時語塞,什么也說不出,面對同學(xué)的招呼,只能報以微笑。眼光定格在課桌,桌子上依然保留著昨日的痕跡。考試失利時,有偷偷在桌子上刻下的“努力”二字;有找不到草稿紙,在桌子上臨時寫的演算;有貼在桌子上的課標和成績條……撫摸著這些印痕,我想到的是屬于自己的青春回憶。班主任老師默默地將畢業(yè)證發(fā)到我們每個人的.手中,并沒有什么言語。但是“此時無聲勝有聲”,和老師眼眸碰撞的剎那,我分明看到了老師的不舍和鼓勵。為了紀念這段光陰,每個人都在別人的校服上簽上自己名字,讓這些名字伴隨著這件帶著母校校徽的衣服珍藏心底。
走出校門已是落日西斜,晚霞已經(jīng)把天邊染成金色,就在這金色的余暉中,回眸校園的角角落落,走過經(jīng)年風(fēng)霜的石墻,穿過爬滿藤蔓的長廊,來到奔跑雀躍的操場……校園依舊,行色匆匆的是我們自己。我很清楚,這是我們成長中的必然經(jīng)歷。
如今,我背井離鄉(xiāng),離開記憶中的繁華小城,開始了我的初中生活。帶著離別的感悟追隨時間的腳步,珍惜當下,迎接新的風(fēng)雨……
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