中國自1977年恢復高考(精品課)招生，招生考試制度經過三十多年的發展，在不斷滿足人民訴求的調整中不斷蛻變，2014年9月，隨著《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》出臺，標志著新一輪考試招生制度改革全面啟動，《意見》明確給出了改革“時間表”：2014年啟動考試招生制度改革試點，2017年全面推進，到2020年基本建立中國特色現代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制，構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。
北京市率先打響招生制度改革“當頭炮”
本著堅持“能改早改、積極穩妥”的原則，今年4月7日《北京市關于深化考試招生制度改革的實施方案(征求意見稿)》正式對外公布，并因其關系著萬千考生切身利益而迅速成為公眾關注熱點。
——2017年起新高一學生開始實施學業水平考試
“北京考試招生改革實施方案”提出建立高中學業水平考試制度，從2017年秋季起，從普通高中起始年級開始實施高中學業水平考試。
——2020年起綜合素質評價將納入高校錄取參考
“北京考試招生改革實施方案”提出，北京將進一步完善學生綜合素質評價制度，并將綜合素質評價作為學生畢業和升學的重要參考。
——2020年起本科院校招生錄取實行“3+3”模式
從2020年起，北京市將統一高考科目調整為語文、數學、外語(課程)3門，每門科目滿分150分，總分450分。從2020年起，參加本科院校招生錄取的考生的高考成績將由語文、數學、外語3門統一高考成績和考生選考的3門普通高中學業水平考試等級性考試科目成績構成，也就是普通高考考試科目實行“3+3”模式。選考每門科目滿分100分。這樣在新高考方案框架下，高考總分滿分值仍為750分，作為高等院校錄取的基本依據。
各地相繼公布高考改革方案
16省區市高考改革 “文理分科”將被終結
繼北京市相關改革方案公布之后，全國已有上海、廣東等16個省區市公布了本地區的高考改革方案。其中最受關注的，莫過于取消文理分科。改革后的高考科目，除了語數外，考生可以在“史地政理化生”中任選三門，這意味著“文理分科”將被終結。
——實施二三本批次合并地區
北京市將于2017年啟動高考綜合改革，未來北京高考將取消本三批次，與本二合并。江西省從2016年起，合并文史、理工類本科第二、第三批次，合稱為本科第二批次;2018年起，合并藝術、體育類第二、第三本科批次;從2020年起，進一步減少錄取批次，優化平行志愿投檔和錄取辦法。此外，上海、遼寧、福建、四川、廣西、湖北等多個省市區先行一步，將本科第二批與本科第三批合并錄取。
——實施“3+3”考試模式地區
廣東、江蘇、浙江、江西等多個省份將實行“3+3”的考試模式。“3+3”模式指考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。計入總成績的高中學業水平考試科目，由考生根據報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。
——高考英語(精品課)改革
北京市高考改革還確定，英語聽力考試從筆試中分離，一年兩次實行機考等。除此之外，廣東省實行英語科、學業水平考試“一年兩考”。海南省外語科目提供兩次考試機會，普通高中學生在修業期間可參加兩次外語考試，選擇其中最好的一次成績計入高校錄取總成績。上海、江浙等多地也公布了類似內容。