【推薦】社會實踐模板集錦5篇
社會實踐 篇1
為了加強自己對當今社會的了解和認識，以便將來能更好地融入社會工作，適應社會生活在，我利用20xx年的寒假時間，參加一些社會實踐活動。
這兩年，動漫寒冬過去，春色初現。在國家出臺一系列鼓勵政策和各地政府有著力培育動漫市場的前提下，動畫產業新處在一個急劇澎脹的時期。XX市在近幾年扶持和發展動漫產業方面進行了積極的探索，取得了明顯的成效。去年，柳州被確定為“中國動漫游戲研發基地”和“中國動漫游戲人才培訓基地”，柳州動漫產業的發展迎來了新的歷史發展機遇。
在此背景下，柳州于20xx年2月9日至2月13日在桂中大道第二職業技術學校舉行了一場規模龐大的“藍海之春·[中僑/新東方]首屆柳州動漫節”。該動漫節以“快樂、健康、體驗、提升”為理念，由動畫館、游戲館、全民動漫區、主題廣場等組成。
動漫節向社會公開招募志愿者團隊，以“展青年志愿者風采，為首屆柳州動漫節貢獻力量”為主題。衡量了自身條件：我自小喜歡動漫，對動漫有一定了解，也參加過在南寧會展中心舉行的廣西動漫節，對于一些流程與安排比較清楚，所以我參加了動漫節志愿者的選拔并且被錄用。以下是這期間內我的一些感觸與收獲。
一、志愿者選拔
本次參選志愿者的人不算多，沒有那種競爭很激烈的感覺，可開始還是會緊張，因為想到這是我第一次在社會上面試，想像中應該不同于學校學生干部選拔的那種氛圍，可志愿者的選拔感覺容易得多。考官們只是問了我對動漫的認識及志愿者需要什么，我簡單地介紹了自己從兒時對動漫就有憧憬，后來又與一群同樣熱愛動漫的朋友組了柳州第一個動漫社團“雅·cosplayの社”，并出了柳州的第一場cos秀，而后一直熱衷于各種動漫活動；我認為志愿者最重要的是一顆服務于人的心，為別人能得到快樂而努力。兩天后，我被電話通知錄用了。
選出的志愿者還要接受一定的培訓。培訓課的內容不少，可其中最強調的一是普通話、二是禮儀、三是應變能力。這些在很多方面同樣適用。與人交流，普通話和合乎的禮儀能給你留下好印象，機靈的應變會讓人不易忘記你，在社交方面受益無窮。其實無論以什么方式與人接觸，通過互動都能提高交流與表達能力。
二、簽名會
動漫節總少不了知名漫畫家與coser的簽名會。我們會提前半小時去簽名處拉圍欄，會有人很早就在那排起隊了，還得負責簽名時的秩序，誰都不想有意制造混亂，但是激動起來就忘了。
在去年南寧的“廣西第四屆動漫節”上，出現了一點令人不愉快的畫面。等待著名coser黃山簽名的人很多，隊伍排得老大，工作人員一次放十個人上去簽名，近兩個小時了，仍有很多人在排隊，可日程上的簽名時間就要結束了，這么多人不可能在計劃的時間內簽完，大家都以為會延時至簽完，誰知幾分鐘后，那工作人員卻對著長隊把手一攔，說：“時間到了！你們明天再來吧！”立刻引起了好幾十人的公憤，大家很生氣：“簽不完為什么你們不早說？以前椎名朔哉的簽名會就沒有這樣，人家的工作人員提前很多就提醒后面的人不用排了。那樣我們還能理解，但現在你們讓我們排了那么久的隊，就要到了才和我們說簽不完？這種事處理得好不好都看工作人員的水平！”
提早提醒一下，這只是一個很細節的小動作，但就避免了讓這么多失望甚至氣憤而回，真的是有時細節就決定了全局。
經歷過這樣的事，這次動漫節上我特別留意了時間與人數，還好沒出現太爆滿的場面，估算在規定時間內可全部簽完，我很是舒了一口氣，因為我也不用抱歉地告訴誰今天簽不到他了，然后看到一張失望的臉孔。
再又想起在社團及長執委任職的這半年里，前輩們也很多次提起“細節東西很重要”。寧愿多設想一下多準備一下就是要不怕一萬、只怕萬一。現在也常聽說，實力相當的一票人爭一個崗位的情況多不勝數，而往往能從中脫穎而出的人贏在細節。就像《格言》上登過的一篇文章，說的是某單位有一個職位，很多大學生應聘，全部都沒有結果，最后進辦公室的那位，他發現地上有一小團紙，就順手撿了起來，因為這個細節，他被錄用了。而后那位面試經理說，那團紙并非他們所設的一個局，但你若平時多留意點那些微小的事物，你就可以積累起愛心、關心等美德，但這些仍不會使你有比別人更多的機會，但有朝一日，它會變成你的一種能力，讓你比別人略勝一籌。
從每一件事起，無論大小，我會多考慮一點，細心一點。我相信：成功的人不是因為他用了一種最正確的方法，而是他考慮了很多種可能會失敗的方法。
三、敬業
活動現場，最吸引人眼球就是那些打扮成“貓女”、“兔女”的了。只有兩三度的氣溫下，她們著裝十分“涼快”，許多人看了是又佩服又心疼。她們自己卻說：“為了自己的`愛好，這點犧牲算不了什么！”
為了自己所喜歡的東西，付出再多也不覺得苦、也覺得值，工作不也是如此嗎？一個人只有熱愛自己的工作，才會用心去做好，通訊社一位學姐用她的經驗告訴過我：“要做好一件事，一定要‘用心’！”社會形式固然重要，但仍不應輕易放棄心中的理想，其實各行各業沒有絕對的飽和與缺人，如果你夠優秀終會找到自己可自由翱翔的天空。喜歡才會用心，才能做好。
我很慚愧，比起很多人，我能讀我喜歡的信技系已算是非常幸運的了，這理論上我應該學得很好。但我是想得多做得少，沒在學習上放多少時間，成績得過且過的，有什么資格說喜歡？別人因喜歡而敬業，“貓女”和“兔女”在預選賽時氣溫是－2℃且下小雨，她們仍能在臺上出色地演出，我卻沒為自己喜歡的學科付出，討厭這樣的自己。
所以，在新學期中，我一定要努力學習！沒付出，心里總會有不安感，付出了，才會感到踏實、心安。
四、換位的思考
動漫節期間，從第二天起每天都有在cos館的cosplay比賽。日程原定是每天上十個社團，可第一天就出現了問題。2月10日從早上起就陸續有社團通知我們棄權，到下午比賽前，還剩七個社團，有的還沒到場，我們急切地聯系這些社團，竟遭遇不少臨時棄權。許多觀眾在場內焦急地等候，可當時已無解決方案，所以只好很抱歉地和觀眾宣布當天只有3個節目。
為了避免此類情況，負責人員讓我們遇到棄權就把下一天的節目提前，時間不合適的可依具體情況調整順序，不用死按日程上的安排辦事，要確保每一場的節目都完整連貫。
催場工作我是第二次做了，依然很累，最怕就是那些社團跑來跑去的，才見著的一會兒需要時又找不到人。還要限制那些社團的打雜人員過多的進到后場造成擁擠。有的社團臨上場了又有人假發松了或是道具找不著了，只好將其適當地后延了。
最特殊的是，我既是工作人員，又是參賽者，負責人允許我比賽的那天可以不工作。2月11日那天，我和社團的社友們在家化好妝，穿好了服裝已是比賽開始后了。雖然考慮到節目雖靠后仍有臨時提前的可能，但這些行頭的穿戴就花去了4個小時的時間。我們以最快速度驅車到了會場，和我同為工作人員的一位女生告訴我，已將我們的節目后延了三個，當時還有兩個節目就輪到我們了。才算緩了一口氣，另一位負責音響的男子問我們要伴奏碟，又發現出門前最后一次排練完忘了將光碟取出。他們商量了一下，告訴我們這兩個節目太約十五分鐘，那之后若仍不能上臺，將視我們棄權。畢竟一起工作了兩天，那女生也抱歉地和我說“不好意思哦”。我說：“沒關系，這是規定的。”后來，碟子是家長送來的，也在限定時間內。
做了工作人員又做選手，深知各有各的難處，真的需要互相體諒，但也是有限度的，對于定的規矩就得遵守。雖然主辦方的協調方式不太好，可參賽者有義務完成比賽，不應隨意棄權，影響活動正常進行；作為主辦人員，不能只是單一想著自己的安排，而不考慮社團人員的時間就做臨時安排，為可能出現的突發狀況做好兩手準備，就是一種失職。一臺好的節目，需要上場人員與后臺人員的共同努力，缺一不可。
回想上個學期在長執委文藝部任職時協助院學生會文藝部舉辦校園十大歌手比賽，復賽與決賽兩場是以晚會形式進行的，當時負責催場及道具的我就體會到那種上臺時間到了卻找不著人的煩惱，那時我就非常希望選手們能老實地候場。而今，又覺得有矛盾，選手也不是存心在搗蛋，有時真的有各種各樣的原因，兩者一定要理解協調好。
五、競爭與發展
這一次，柳州舉辦了動漫節，而此前，中國已有許多城市朝著動漫產業發展并舉辦各種全國性的動漫活動。像是20xx年底，重慶成立了“南泉指南針動漫基地”；20xx年網絡盛典暨第二屆XX市網絡動漫文化藝術節的舉辦；首屆XX“動漫嘉年華”在福州舉行；XX市動漫藝術協會主辦“XX市首屆原創動漫大賽作品展”在沈陽美術館舉行……
柳州是跟風還是真的想打出自己的一片天地，就要看柳州今下來的行動了。繼廣州、柳州后，全國第三個“中國動漫游戲研發基地”于20xx年頭落戶中山港口鎮。動漫產業在中國由冷清迅速發展成火熱，但總體上處于一個雛形階段，競爭相當激烈。發展動漫產業，不僅需要高質量的技術技巧水平，也需從本質思維上去發揮奇思妙想，沖破兩千年的封建所殘留下來的思想束縛，跟上時代，清楚什么樣的動漫才能打動人心且形成一種經典，打造中國獨有的動漫特色。
另外，還想對國產動漫提點意見：
1、畫質、人物表情與動作、色彩搭配有待提高。
2、劇情可以說是很有教育意義，但不吸引人，因為多采用說教形式的臺詞，長篇地說教不僅降低趣味性而且略顯枯燥，采用通過劇情帶出一些道理、知識較好，不要貪多，這才更具欣賞性。
3、不要錯誤認為動漫只面向低齡兒童，其實各年齡層都有漫迷，大家會選擇適合自己的動漫來觀賞，可將動漫進行分類，向各年齡層人供應與之相符類型的動漫作品。
通過這個寒假社會實踐的短短幾天，可以說讓我學到了很多東西，這里敘述的只是其中一部分。我的總體感覺是：社會不像想象中的那么好，有缺陷，但是很有真實感。讓我發覺自己當初的天真，凡事都不可想當然，寧可多往壞處想也不可一開始感覺良好，否則失敗者居多。
原本我還打算去一趟招聘會體驗了解一下應聘求職競爭的激烈及我所學專業的發展方向，來好好思考與用人單位的要求相比我還差什么，時間、地點我都已了解清楚了，可時間不合適就沒去，下次有機會我一定會去。
寒假，我收獲了滿滿……
社會實踐 篇2
【前言】因為我們家經營一家小型商店所以假期我在家幫助父母管理自家的小商店，在假期中我收獲挺大，讓我學到了許多學校里學不到的知識。有句古語說“說起來容易做起來難”一個小小的商店經營起來，一件看起來很容易的事其實也不是那么的簡單。萬事開頭難，干什么事都有開始，在假期幫我父母經營，我明白了很多看起來容易的事其實也需要耐心和細心的。
一、實習目的
假期在家幫助父母經商想學習經商的，嘗試經商的滋味以增加自己的閱歷，而且更多的接觸社會并融入社會，因我們家經營商店給了我更多機會去接觸社會，我需要有更多的體驗，更多的經歷來補充身在學校接觸社會的機會很少的遺憾，趁著寒假有這樣一個節日鍛煉自己也好幫幫父母讓他們不再那么勞累。
二、實習時間
三、實習地點
自家商店
四、實習內容
炎炎烈日當頭正是地里莊稼施肥和噴灑農藥的時節，農活忙時我們家經營的農村商店就格外的忙一些，因為農忙時我們家不僅要賣農藥化肥而且農忙時節，大多在地里忙了一天的人們回家后不愿再忙而且在炎熱的夏天誰愿再做飯，所以我們家會忙著賣一些食品例如煎餅、饅頭、還有一些時令蔬菜，正是因為這樣所以我假期沒有選擇去打工而是回家幫助父母經營商店，以便讓父母不再那么的辛苦。而且通過和不同的人接觸可以讓我學會如何與人溝通。同時我也想通過體驗社會讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的耐心，更想檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
經營商店，在以前總被理解為賣貨的包括我自己以前也這樣想但是經過假期在家幫忙，我認識到經營商店不僅僅是賣東西那么簡單，剛開始我覺得這個職業絲毫沒有難度，以為這工作很簡單。其實，其實經營這個小商店需要多方面的素質，要自信，有開朗的性格，又要做到細心，有耐心，而且一定要有良好的表達能力，溝通能力，交際能力，而且還要根據不同的人進行不同的商品推薦。現將我在家經營商店實踐工作總結如下：
第一、干這項工作必須認真仔細而且要有較好的記憶。作為我們家商店的銷售人員我必須熟悉商品及商品價格，其實在我看來這確實不是一件容易的事情，我們家的商店是一個農村的綜合型的商店，所以家里商品比較雜，記起來也是個挺麻煩的事，這就要求我一定要認真仔細，切不可粗心大意，吊兒郎當。
第二、貨物擺放，有調理。對于我們家這樣的農村綜合型商店，貨物比較多而且雜，所以銷售貨物擺放是有講究的，要不然賣起貨來是比較麻煩的，所以我們一定要把人們常用需求量大的商品擺放在最明顯的地方，而且要多多堆放以供顧客選擇，物有條理。
第三、經營商店必須熱情周到。有句話說“顧客是上帝。”所以經商必須要熱心周到。我們家在吃飯的時候顧客通常會很多，有時我會覺得有些手忙腳亂，但還必須熱情微笑，顧客就是上帝，一定要讓顧客有種賓至如歸的感覺，為顧客提供滿意的服務，才能使顧客高興而來滿意而去。
第四、我們隊顧客講解我們的商品必須要耐心。講解商品要做到耐心不煩躁，不惱要耐心，尤其是對于那些脾氣有些急躁的顧客更要耐心，而且有些顧客還會和你講價錢，挺令人煩惱的。但是我們必須要有耐心。另外經營生意必須要有良好的語言表達能力和與陌生人交流的能力，經營商店需要向顧客介紹商品，所以介紹商品時語言表達必須合理得當，說話要有條理還要根據不同客人的身份不同介紹不同的產品同時還要讓他人感覺你的親和力。當然我們介紹商品時也不能讓顧客討厭，所以要求我們用簡單扼要的語言介紹我們的商品而且突出產品特色與功用，讓顧客產生購買行為。
第五、經營商店必須要有良好的心理素質及良好的受到挫折的心態。我們家的商店是一個小型農村商店，每天的客人雖然大多是左鄰右舍但外村路過的人也挺多的所以每天會面對社會上的形形色色的`人，由于每個人的個人習慣、個人性格以及道德修養和素質的不同，會使在經營商店時遇到挺多麻煩。比如有可能會遇到故意刁難的顧客甚至有不講理的顧客，但是本著“顧客是上帝的原則”還必須笑顏以待，此時必須保持良好的心態以及應變能力，不能跟顧客發生不愉快的事。與顧客產生不愉快會影響很大范圍內的生意的。有時候工作一天卻收獲不大掙錢不多，甚至遇上不如意的事這時候的我們不應該氣餒，我們要學會自我調節、自我鼓勵，及時的自我總結，自我提高。
第六、經營閃電必須要有吃苦耐勞的精神而且要堅持不懈。經營商店還是一種比較枯燥的工作，每天需要小隊顧客即使顧客語氣不善也要用一個笑臉去面對，但是這種生活我們還需要堅持，要鍛煉自己的社會生存能力。第七、我畢竟上過大學，所以我不能讓我所學的知識白學，所以我要用知識武裝自己，并且我要有信心。知識是會改變命運的。我在實踐中我深切體會到知識的重要性也體會到了實踐的重要性，還有在以后的日子，要更多得參加有意義的社會實踐活動。
社會實踐 篇3
在還沒放假的時候就接到通知，放假后要去社會實踐，為退休的軍隊老干部表演，去了解他們的生活，雖然室友們比我們早走幾天，這幾天也很辛苦，但內心覺得很值得，為了這次實踐活動，這兩天一直在緊張的排練中，就是想為這些老干部們表演最好的節目，為他們的生活再增添一些樂趣。
那天早上在學校門口集合，我們參與實踐活動的同學穿著一樣的衣服，看著這些同學們心里有一種特別的感覺，老師也很關心我們，督促我們一定吃早飯，都特別重視這次活動。到了軍休所，看到很多老人，他們都穿的整整齊齊，盡管已經老了，但看上去特別精神，一定是多年在部隊養成的好習慣。我們正在后場準備的時候聽見這些老人們說：真好，都是年輕人，那時我在想，他們看到現在的我們，肯定也想到了他們年輕的時候，他們的英雄事跡，這些老干部都是英雄，沒有他們過去的奉獻，也沒有現在這么好的生活。
一切準備就緒，表演開始了，我們為這些老人們準備的有戲曲表演、樂器表演、歌曲表演、舞蹈表演，雖然節目只有短短的十個，但卻是我們發自內心的表演。表演結束后，同學們都很積極的去攙扶老人們，老人也很熱情的夸我們，這次活動讓我印象最深刻的就是美術班的同學為老人畫畫像的環節，老人們靜靜的坐在凳子上，同學認真的畫著，一筆一筆勾勒出老人們的面容，那天天氣也挺熱的，就積極主動的幫老人扇扇子，在這期間也了解了老人們過去的英雄事跡和現在的日常生活，我采訪的這一位老人以前在的部隊是空軍，他是為飛行員服務的，說的時候老人很自豪，很驕傲，我們都特別崇拜當兵的人，不論哪一個兵種，現在他們退休了，到了我們和社會照顧這些老人的時候了，軍休所里有棋牌室、老人學校，等等，每天也過得很充實，很快樂。
參加社會實踐活動，是引導我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的一種途徑，是培養和鍛煉個人能力和自身綜合素質修養的渠道。一天的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的'成材之路與肩負的歷史使命。在本次實踐中，我悟出了許多人生感悟，對于將來更好地融入社會做準備!
參與這次活動，讓我感觸很深刻，在大學的幾年，趁著年輕，一定要加深自己的專業知識學習，讓自己變的很強大，以后也可以像這些老人一樣，為國家，為社會，為后代做些貢獻，讓自己的青春可以無悔。
很榮幸能有機會參加這次的社會實踐活動，雖然參加活動的同學都晚回家了幾天，而且在學校也做了很長時間的準備工作，但是同學們都沒有辜負這段時間的辛苦付出，很好的完成了這次的任務。
這次的干休所之旅讓我收獲頗豐。我是在大約活動前一個月接到通知說放假后要參加這個活動的，然后被趕鴨子上架，表演了戲曲聯唱這個節目，因為我是學美聲的，而且我從小都不喜歡唱那種拐彎太多的歌，更不用說戲曲了，我以為自己不行，但是最后沒想到我能唱，而且還唱了兩首，不管怎樣，這都是對自己的一次突破。
這也讓我知道了：做什么事，不試試看，永遠不知道自己能行。我在干休所見到了很多退休的老人，他們都是退休的老軍人干部，雖然他們年齡都很大了，但是精神頭都很好，而且對我們都特別的和藹可親，當表演結束時，每個老人走過我們身邊都會不住的對我們說謝謝，而同學們也都主動的上前攙扶老人，其樂融融的場面，我們看起來像一家人一樣親。
如果說表演節目是我們這些音樂生的專長，那么表演結束后給老人們畫速寫畫就是美術學生的天下了，老人們坐在凳子上，美術學專業的同學都拿著筆和紙，聚精會神的給老人畫著像，而他們拿起筆的時候，我覺得他們眼中只剩下手中的畫紙和要畫的那個老人。音樂生在上臺表演的時候最美，而美術生在拿起畫筆的時候最美。
當然，現場還有書畫作品，每一幅作品都很棒，從那些書畫上就可以看到，那些都是同學們花費大量時間認真做出來的。我當時覺得，每一個專業都有其獨特的魅力，關鍵要要認真做。在畫畫期間，我和一個老干部交談了，是一個老爺爺，他今年八十多歲了，16歲參加的戰爭，抗美援朝，專門負責飛機的維護工作。他給我們講，當時的科學技術落后，飛機方面的很多知識都要像外國人學習，他們那時候就向蘇聯人學習這些技術，其中困難很多，包括語言不通，設備簡陋落后等，那是一段艱難的日子，但是那么艱難的日子都挺過來了，現在科學技術飛速發展，從當時的自行車都不知道是什么，到現在的飛機滿天飛，這和黨的領導及人民的努力是分不開的。
雖然現在老爺爺退休了，但是他還繼續上老年大學，學無止境，老爺爺說他不想把時間浪費在打麻將這一類的沒有意義的事情上面，并且告訴我們，在當前社會，必須好好學習，學好一門技術很重要。看，八十多歲的老人尚且如此，我們還有什么理由不好好學習呢?最后，我覺得這次活動有很多意義，如果還有機會的話，我希望我還能再次參加。
社會實踐 篇4
引言是社會實踐報告的開場白，目的是向讀者說明本次實習的來龍去脈，吸引讀者對你的實習生活產生興趣，對正文起到提綱掣領和引導閱讀興趣的作用。在寫引言之前首先應明確幾個基本問題：你通過本次實習學到了什么?有哪些新的收獲，是否有價值?一般讀者讀了引言以后，可清楚地知道作者為什么選擇該題目進行實習。為此，在寫社會實踐報告引言以前，要盡可能多地回顧當時在實習的過程，有感而發。
1、 引言應含概的內容
引言作為社會實踐報告的開頭，以簡短的篇幅介紹社會實踐報告引言的寫作背景和目的，緣起和提出實習過程中的現狀以及相關領域內前人所做的工作和總結，說明本次實習與之前學習的收獲，目前的學習存在的問題及以后工作中需要注意的事項及需要馬上進階的知識，引出本文的主題給讀者以引導。
引言也可點明本文的理論依據、實驗基礎，簡單闡述其實習內容;三言兩語預示本實習的`結果、意義和前景，但不必展開討論。引言在內容上應包括:為什么要進行這次實習?立題的理論或實踐依據是什么?擬創新點?理論與(或)實踐意義是什么?首先要適當實習企業的現狀，明確告訴讀者你為什么要進行這項實習，語句要簡潔、開門見山。如果實習的項目是別人從未開展過的，這時創新性是顯而易見的，要說明實習的創新點。但大部分情況下，實習的項目是前人開展過的，這時一定要說明此實習與被實習的不同之處和本質上的區別，而不是單純的重復前人的工作。
2、 引言的寫作方法
(1)、開門見山，不繞圈子。避免大篇幅地講述實習過程。
(2)、言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內容，應在引言中提示本次實習的總結及心得體會，意思應明確，語言應簡練。
(3)、回顧要有重點，內容要緊扣文章標題，圍繞標題介紹背景，用幾句話概括即可;在提示所用的方法時，不要求寫出方法、結果，不要展開討論;雖可適當引用過去的文獻內容，但不要長篇羅列，應有重點的闡述在實習過程中碰到的問題及解決措施和收獲。
(4)、引言的內容注意不用客套話，如“才疏學淺”、“水平有限”、“懇請指正”、“拋磚引玉”之類的語言;引言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進行公式的推導與證明。
(5)、引言的篇幅一般不要太長，太長可致讀者乏味，太短則不易交待清楚，一篇800字左右的社會實踐報告，引言字數一般掌握在100一200字為宜。
社會實踐 篇5
從20xx、7月份至20xx年5月份通過學校組織的這次實踐。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業，同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。
一、 實踐目的
能了解幼兒園教育與教學工作的特點，鞏固和加深所學的工作理論知識，培養學生對幼兒進行教育、教學工作的初步能力，加深學生對專業的理解與熱愛。
二、實踐的內容
觀察幼兒園各年齡段教學班的半日教學活動內容，初步了解幼兒園的工作性質與過程。 2、觀察幼兒園的環境布置與建設，了解幼兒園環境布置的特點及環境對幼兒園教學的作用。 3、觀摩幼兒教師是如何組織教學活動的，初步了解自己未來的角色與工作狀況。 4、觀察保育員是如何進行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。 5、了解當今幼兒園對幼兒教師素質與能力的要求，明確自己的專業特點與努力的方向。 6、寫出觀察日記、見習報告、自己的感想和實踐專題總結。
2、實踐的收獲
（1）、本次實踐達到了實踐目的，圓滿、順利地完成了實踐的各項任務，使學生初步了解了幼兒園的工作性質、特點與過程，也了解了自己未來的去向與專業定位。
（2）、學生能夠遵守實踐時間和實踐紀律，在實踐的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、打掃衛生和環境布置等。
（3）、觀摩了幼兒園最好的、最具有超前意識的活動課程教學，使學生對幼兒園的教學模式有了一定的感性認識。
（4）、每個實踐學生都寫出了見習報告和實踐專題總結，都有不同的體會與感想。
3、教學工作
因為我們所在的專業是數學教育，因而被分到大班擔任班主任，指導教師王老師，40左右言談爽利，是個非常有經驗的優秀老師，她在教學上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環節，她精益求精甚至每個細節都會給我更好的意見，如何更大程度的激發學生的思維，讓他們更容易的發現老師的意圖，接受新的知識等等。我是從第一周的星期五開始上課的，王老師說這是練習課，她不打算去聽，只是給個機會你去和學生接觸，感受他們對知識的接受程度，為下周一的新老師上課做準備。
上課，除了傳授新知識，讓學生學得更好，不應是一節課得全部。激發他們對學習的熱情和感受學習的快樂，是更加重要的方面。
好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認真備課：熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識。當然，在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學。
三、意見與建議
實踐期間，我發現了自己的許許多多不足，主要歸結為以下幾點：
（1）表達能力不強，綜合概括能力仍欠缺。
（2）語速、語調掌握還不夠好，語言不夠童化。
（3）專業技能不扎實。
（4 ）人際關系的處理有待提高。
（5 ） 與教師的'交流顯得有些少。
2、實踐總結的體會與啟發
本次認識實踐達到了預先的實踐目的，完成了實踐任務，使學生對幼兒園和幼兒有了一個感性認識，對專業教育的開展和使學生形成穩定的專業思想起到了應有的作用。認識實踐是學前教育專業一個不可缺少的實踐教學環節，認真組織和高度重視實踐教學是高職教育教學的辦學特色和需要。只有抓好各教學階段的實踐，才能提高高職學前教育專業學生的職業能力，才能為高職教育的進一步發展起到應有的促進作用。
實踐讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。
實踐讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學習和就業有很大的啟發與幫助。
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