童話故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的童話故事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
小熊可可是一只快樂的小熊，一直是爸爸媽媽的開心果。它原以為這樣的生活能持續(xù)到永遠(yuǎn)，可是，當(dāng)媽媽生下小妹妹時，它開始走進(jìn)煩惱的陰云······
小妹妹長得很俊秀，像是玉器刻出來的：水汪汪的大眼睛，可憐巴巴地望著你，玲瓏俊秀的櫻桃小嘴。可是可可呢，長得一點也不帥氣：小眼睛，大嘴巴，牙齒還左一個，右一個，沒有一顆整齊的.牙齒。因此，爸爸媽媽喜歡上小妹妹莓莓了，并且什么都讓給妹妹莓莓，還讓可可也把東西讓給莓莓。可可開始怪媽媽偏心了，并覺得自己不是媽媽親生的。
有一次，媽媽帶可可和莓莓出去玩。可可想買一個玩具，媽媽擺擺手，心不在焉地說：“那么貴，二百多元，你家里不是有玩具了嗎？”“但那些都······”可可還沒說完，媽媽立刻抱著莓莓來到一家賣手鏈的商店里。可可只好不情愿地跟過去。媽媽左挑右選，選中了一條手鏈送給莓莓。當(dāng)綿羊女士報出一千二百五十元的價錢時，可可原以為媽媽不會買，可是媽媽竟拿出錢，交給綿羊女士。當(dāng)她和莓莓走出商時，妹妹手上多出了一條金光閃閃的手鏈。媽媽見可可還站在那發(fā)呆，喊了一聲：“呆子，走啦！”可可不滿地想：妹妹不也有好幾條手鏈，為什么只給她買，不給我買？于是，走上前跟媽媽理論：“為什么只給她買，不給我買？”“那是因為家里那幾條都舊了。”“那我的玩具不也舊了？”“你是男孩子，玩具舊了沒關(guān)系，她是女孩，就應(yīng)該打扮得漂漂亮亮！”可可一聽，哇哇大哭起來，引得路人指指點點。媽媽只好答應(yīng)可可給他買冰棒，也給莓莓買了一份。莓莓吃完后，還想吃，可媽媽身上沒錢了，就叫可可讓給莓莓吃。可可打死也不讓，并大叫道：“哥哥就要讓妹妹嗎？我不服！我也有自尊心，讓我活得有點尊嚴(yán)好嗎？沒有尊嚴(yán)地活著還有什么意義？”媽媽一聽，愣了一下，眼淚“涮”地從眼角流下來。媽媽拉著可可和妹妹，回到了家。
晚上，可可回到房間時，看到媽媽留的一張紙條。上面寫著：可可，那天媽媽騙了你，我和爸爸并沒有去醫(yī)院，而是去了孤兒院。因為媽媽上次摔倒，孩子沒了，就去孤兒院領(lǐng)了一個。我只是想讓她得到親人的關(guān)愛，沒想竟傷了你的自尊心，對不起······致親愛的小熊：可可。看完這張紙條，可可再無睡意，它翻身下了床，跑到書桌前，在日記本上寫下一句話：
莓莓，就算你是外來人，我也會像親人一樣保護(hù)你、守護(hù)你！
童話故事作文 篇2
從前，有一支蒲公英，它住在山里，突然有一天有一只小鳥從城市里飛來了。
住在了蒲公英身旁的大樹上了，過了一些日子，蒲公英和小鳥成了好朋友。寒冷的冬天就要來領(lǐng)了，小鳥不得不離開自己的朋友——蒲公英，小鳥走的.時候被蒲公英發(fā)現(xiàn)了，蒲公英傷心的對小鳥說：“小鳥！再見了！明年春天一定要回來陪我[轉(zhuǎn)載]蒲公英和小鳥！！”“好的[轉(zhuǎn)載]蒲公英和小鳥！！”小鳥說完就飛走了。
短短的一年就過去了，春天又來臨了，小鳥高高興興的去看蒲公英了，當(dāng)它到的時候看蒲公英還好好的在那里好好的等自己，就高高興興的抱了上去，在旁一直看著它們的花草樹木也為它們感到高興[轉(zhuǎn)載]蒲公英和小鳥。
童話故事作文 篇3
從前，有一對形影不離的好朋友，它們就是小貓和小兔。小貓很自私，什么事都想著自己，不為別人著想，別人都很討厭它，所以就叫它“自私貓”。小兔很善良，什么事都想著別人，因此動物們都很喜歡它，所以叫它“善良兔”。
一天，小貓和小兔約好去公園玩。小貓想：我起早點，不然要遲到的。于是，它早早地起來了。來到公園里，剛剛碰到小豬，小貓說：“哎呀，為什么每天都碰到不想碰到的人，我真是倒八輩子的霉了！”小豬聽到的這句話，不像是一句話，而像一顆手榴彈，在它的心里炸開了花，它氣得臉都脹紅了，嘟起小嘴巴說：“切，我有那么可怕嗎？”
小貓可不管，繼續(xù)走啊走，正好碰見小兔，它見小兔手里拿著一大袋它愛吃的零食，就嘩嘩地流口水。小貓邊咽口水邊說：“小兔，這些零食是給我的`嗎？”小兔說：“當(dāng)然了，你是我最好的朋友。”話剛說完，小貓不顧一切，捧起零食就吃。該回去了，它們各自回到自己的家。這晚，小貓和小兔都睡得很香，小貓是因為今天白吃了一大堆零食而睡得香，小兔是因為自己的大方、善良而睡得香……
新的一天開始了，它們又在一起玩，小松鼠在思考，小兔走過去問：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠說：“我有一道題不會做。”“哪里不會做？給我看看。”小貓卻叫起來：“小兔，你來玩吧！何必管她呢？”小兔不緊不慢地說：“干嘛這樣自私呢？先讓別人快樂自己才能快樂呀！”小貓將信將疑，放下玩具，幫小松鼠過了這一道難關(guān)，果然覺得很快樂。它真后悔自己太自私，讓小動物們討厭它，慚愧地低下了頭。
從此以后，小動物們都不討厭小貓，很愿意和它做朋友。小貓知道了，先讓別人快樂，自己才能更快樂！
童話故事作文 篇4
自從霍頓孵出了“象鳥”，就整天無憂無慮的，一直住在森林中。也因此事，小鳥梅吉總是懷恨在心，一直想報復(fù)霍頓，搶回“象鳥”。
霍頓在和“象鳥”玩耍，梅吉看見了，生氣地飛了過去，大聲喊道：“霍頓，你個小偷，還我孩子！”霍頓聽后說道：“梅吉，當(dāng)初是你放棄的.，所以這怪不了我！”霍頓這時，是百分之百憤怒，便帶著“象鳥”回了家。
一會兒，霍頓聽見了梅吉的慘叫，立馬趕了過去，只見可憐的梅吉被獵人抓上了車。霍頓召集了其他動物，開始了他們的“救鳥行動”。
動物們隨著車輪印來到了壞人的基地，只見它們用籠子鎖在了里面。“鑰匙在哪里？”獅子小聲說道。兔子說：“在獵人手上”。于是，它們便開始了計劃。
小松鼠用石頭去砸了一下那個獵人，獵人被砸了一下，很是憤怒，便走了出來。他環(huán)顧四周，尋找著那個砸他的人，而就在此時，霍頓走了過來，一下子躍在了獵人身上，把他壓了一個“狗啃泥”。動物們趁機(jī)拿上鑰匙，救出了梅吉。
動物們回到了森林，梅吉對霍頓說：“謝謝你救了我霍頓，之前的事對不起！”霍頓答道：“不用謝，我們大象是百分之百心胸寬廣！”，于是梅吉不再懶惰，還和霍頓成了好友。
過了幾個月，梅吉再次有了蛋，這次它耐心地孵開了蛋，過了一段時間，最終，功夫不負(fù)有心人，梅吉孵出了一個可愛的小鳥，與它幸福的生活在一起。
童話故事作文 篇5
有一只名叫露西的小老鼠，她和她的哥哥亨利還有爸爸媽媽一起生活在農(nóng)場里。她和亨利相處得非常好。他們一起玩耍、一起游泳、一起爬樹、甚至一起喝茶。
露西覺得亨利是世界上最完美的哥哥了！除了一件事…。
今天早上，亨利突然嚇了露西一大跳，讓她把桌子上的橙汁弄灑了，露西和媽媽都非常傷心，但是比這個更讓露西傷心的，是她開始不停的打嗝，而且停不下來。
她試著喝水、試著憋氣，但是都沒有用。無論她怎么努力，沒過幾秒鐘，打嗝的聲音又會出現(xiàn)，也許我的朋友可以幫助我，她對自己說。
她首先來到了黃鼠狼的家，“你好，咯，黃鼠狼”，
“你好啊，露西，今天過得怎么樣啊？”黃鼠狼問。
“我，咯，很好。”露西說，“但是，咯，我不停的`，咯，打嗝，咯，停不下，咯，停不下來！”“我已經(jīng)注意到了。”黃鼠狼說，“如果你倒立的話，也許嗝就可以出來了，”他建議說，“我每次打嗝的時候都這么做。”露西一句話沒說就沖了出去。
她開始倒立，這個對她來說很困難，因為每次打嗝，她都失去平衡，不得不重新再來。過了好長時間，她還在做著，這個時候，青蛙過來了。
“你在做什么呢，露西？”，青蛙問。
露西開始解釋她為什么會打嗝，但是沒等說完，一個大大的嗝又跑了出來，“哦，天哪，好像倒立讓你打嗝更嚴(yán)重了。”青蛙說。“你應(yīng)該試著單腳跳躍，然后用手敲打你的胃部。”
“謝謝，咯，你。”，當(dāng)她說完的時候，青蛙已經(jīng)跳回了池塘。
單腳跳躍還要敲打胃部，這看上去很愚蠢，但是露西的打嗝更嚴(yán)重了，她又試著換另一只腳。他但是無論她怎么跳，怎么拍打，都沒有用。
“哦，不！”她邊說邊往家走。也許我以后的日子都會不停的打嗝，我會成為一只打嗝的小老鼠，人人都知道我。也許我不能再去圖書館了，管理員會說我太吵了！我也不能再玩捉迷藏了，因為每個人都能聽到我在哪。現(xiàn)在，她只想著未來要發(fā)生的事情，也沒注意自己在往哪走。
就在這時，亨利忽然從草叢里跳了出來，手里拿著一個漿果，說：“看！我找到了什么！”但是，露西被她的哥哥嚇壞了，哪里注意到這些，她真是受夠了！“亨利！我已經(jīng)告訴過你多少次…”一邊說，她的臉上一邊露出了笑容。
她發(fā)現(xiàn)自己不打嗝了！亨利嚇了她一大跳，所以隔就消失了！她抱住了亨利說：“謝謝你，你把我的打嗝治好了！”，然后，兄妹倆邊吃著新鮮的漿果邊走回了家。
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