三年級童話故事作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級童話故事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級童話故事作文 篇1
田鼠與家鼠是好朋友，家鼠應田鼠所約，去鄉下赴宴。它一邊吃著大麥與谷子，一邊對田鼠說：“朋友，你這是過著螞蟻一般的生活，我那里有好多好東西，去與我一起享受吧！”
田鼠跟隨家鼠來到了城里，家鼠給田鼠看豆子和谷子，還有紅棗、干酪、蜂蜜、果子等好吃的。田鼠看的木更口呆，不禁悲嘆氣自己的命運。它們正在開始吃的時候，有人打開了門，膽小的田鼠一聽到聲響，就害怕的趕緊鉆進了老鼠洞。當家鼠在想那干酪的時候，又有人進屋拿東西。他一見到有人，立刻又鉆到了洞里。田鼠也顧不得饑餓，戰戰兢兢的對家鼠說：“朋友，你自己盡情的`去吃吧，去擔驚受怕的享受這些好吃的東西吧。我還是去啃那些大麥和谷子，平平安安的去過你看不起的普通生活吧。”
小朋友們這個故事說明：人們寧愿過簡單平穩的簡樸生活，也不愿意去過那種充滿危險地富足生活。
三年級童話故事作文 篇2
我有一個漂亮的文具盒住著三兄弟，老大鉛筆。老二橡皮。老三尺子，他們可不像別人家的兄弟那樣團結友愛，互相幫助。整天吵個不停。
有一天，他們又吵了起來，他們在爭論誰的'功勞最大。老三尺子說：“我的功勞最大，我能畫出直線和測量長度。”老二橡皮不服氣的說：“你要是畫錯了還是要找我。”老大鉛筆，見他們在爭吵著，覺得自己才是功勞最大的，就說：“你們要是沒有我，還能排上用場嗎？尺子，你要是沒有我怎么畫直線呀？橡皮，要是我不寫錯字，你還有用嗎？”就這樣他們你一言我一語，吵個不休，誰也說服不了誰。文具盒公公被他們的爭吵聲吵醒了，生氣的說：“你們吵什么吵，整天吵個不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你們是文具用品，發揮你們長處，并且要告訴孩子要好好學習。”
經過文具盒公公的勸說，三兄弟再也不吵了，他們齊心協力，互相幫助。
三年級童話故事作文 篇3
毛毛和絨絨是兩只蒲公英，它們生活在綠油油的草地上。有一天，刮過一陣大風，把毛毛和絨絨吹走了。
毛毛很害怕地說：“我們會被吹到哪里呀?”
絨絨安慰它說：“我們可以免費去旅行呢!”
忽然，風姑娘停了，它們掉在河里。
毛毛著急地說：“我們會飄到哪里呀?”
絨絨抓著毛毛的.手，輕聲地說：“有可能是一片大草地吧，那里也許有我們的伙伴吧!”
果然，它們被沖到了一片廣闊的大草地，那里有一群蒲公英，它們在那里歡樂的生活著。
可毛毛和絨絨決定繼續快樂地旅行，它們的旅行還沒有結束……
你看，換個角度想一想，也許你會很快樂!
三年級童話故事作文 篇4
有一只老鼠，它很羨慕天上的`飛鳥，它想：要是我能飛起來該多好啊！
這時，一只鳥從空中飛過，它一拍腦門，想出了一個好辦法。它連忙跑回家，為自己做了一雙翅膀。然后，它把翅膀綁在身上，爬上房頂，跳下去，試著飛起來。結果，它摔了個鼻青臉腫。
小老鼠不善罷甘休，可它又想不出辦法來，于是，它上街去看看，有沒有可以讓自己飛翔的東西。
小老鼠走了好幾家商店，可沒有找到自己想要的東西，它很失望。這時，忽然看到一個人在賣氣球，它眼前一亮，走過去買了一個氣球。然后它回家，找來一個籃子，把籃子綁在氣球下面，小老鼠爬了進去，氣球開始上升，小老鼠開心地喊了起來：“我終于感受到飛翔的滋味。”
這只老鼠終于實現了夢想。
三年級童話故事作文 篇5
有一天早上，老師上天氣課時大雄他舉手問老師天上有沒有天了，老師問大雄他幾年級了，老師說水蒸氣上怎麼有天囯了，放學了同學們都一見到大雄他都說他很笨了，連大雄他的好朋友小夫和胖虎也笑他小夫說天上是沒有天國地大雄他還是不相信沒有天國大雄他跑地很快了一會他到了圖書館里買有關與天國地書，一會哆啦A夢很擔心大雄他會有事哆啦A夢它那出了竹蜻蜓出來他飛到了靜香的家哆啦A夢問靜香你知道大雄他再那么靜香說大雄他去了圖書館了哆啦A夢它在路上看見了大雄他就飛下來了，哆啦A夢說大雄你去圖書館干怎么了，大雄說回家再說給你聽了，一會大雄和多啦A夢回到家了大雄說我想知道天上有沒有天國了，哆啦A夢說這些天國的故事全都是假的.一會哆啦A夢他帶大雄到了電視機面前哆啦A夢說宇宙里有很多個衛星那么天國不是早就給我們發現了，大雄他還是不相信沒有天國一會大雄他對哆啦A夢說我要去出幾天去找天國了一會大雄竹蜻蜓飛到藍天去了，一會兒竹蜻蜓沒有電了大雄他掉了下去了一會大雄掉到了一個很大的云上但是可以在云上活動一會兒在云里面有一個云怪物出現了，把大雄他嚇跑了哪個云怪物一直追著大雄他不樣他走了，一會兒云怪物他的云霧散了，大雄說原來是哆啦A夢呀!
哆啦A夢他拿出了他的法寶出來噴了他的法寶哆啦A夢和大雄它們兩個作了幾個云機器人哆啦A夢和大雄把哆啦A夢的法寶放進了云機器人的身體里面但是哆啦A夢叫他們努力的工作，第二天早上大雄他很高興的去上學了，他的朋友小夫和胖虎看見大雄他小夫和胖虎都覺得很奇怪上課了，大雄說我望了作做業老師叫大雄出去罰站大雄他還高高興興的走出去了，下午放學了，大雄他去靜香家叫靜香他幫大雄他畫一幅城堡，一會小夫和胖虎看到大雄就跑過去想打大雄他去，大雄他用竹蜻蜓飛走了，把設計圖給了哆啦A夢他就用法寶給城堡做完，有一天外星人們就問大雄他救過的生物，最后外星人們就把大雄它們送回地球上了。
三年級童話故事作文 篇6
我的文具盒里有很多文具，有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……
有一天，這些文具正在爭論誰的本領大，鉛筆說：“我的本領最大，我書寫流暢。”鋼筆說：“我寫也很流暢，但你寫出來的`字被橡皮一擦就會沒有，橡皮卻擦不掉我。”鉛筆說：“那你改不了錯字了。”膠帶連忙說：“不要怕，有我那。”只有削筆刀和墨水一句話也不說。
第二天，鋼筆正要寫字就沒有水了，鉛筆見了哈哈大笑，就在鉛筆得意忘形的時候鉛筆芯斷了，這時沉默不語的削筆刀和墨水終于說話了“我們既要看自己的長處也要看自己的短處，取長補短才能進步。鉛筆、鋼筆聽了很慚愧低下了頭。
通過這件事鋼筆和鉛筆知道了：有時不急于表現自己的人恰恰正是最富有競爭力、生命力最強、最有前途的人。
三年級童話故事作文 篇7
在一個遙遠的森林里，有一棵蘋果樹。小動物們天天都在這兒玩耍。很快蘋果樹就和小動物們成了好朋友。
夏天到了，蘋果樹長得很茂盛。所有的小動物都紛紛趕過來在茂盛的蘋果樹下睡覺、玩耍，因為那里很涼快。過了一會兒，小鳥來了，還帶來了一些樹枝和雜草在蘋果樹上做了一個鳥巢。
秋天，蘋果樹上長出了果子。于是小鳥把果子摘下來，準備開野餐大會。其余的動物也爭先恐后地趕了過來。小猴帶來了香蕉、面包片；小兔帶來了蘿卜、桔子……
冬天，蘋果樹干枯了。小動物帶來了一些花朵插在干枯的樹枝上，讓蘋果樹漂亮一點。
第二年春天，蘋果樹長出了新芽，又恢復了欣欣向榮的'景象。
小動物和蘋果樹成了最好的朋友。
三年級童話故事作文 篇8
小灰兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來，說：“小灰兔小灰兔你快來啊，我的車子壞了不能走了，我奶奶生病了要去醫院，你快來幫我修一下啊”小灰兔說：“我不會修啊，怎么辦呢？對了！我家前面有一家修理廠呢，我們找工人師傅去修理吧！”“好”小松鼠和小灰兔一起跑去修理廠，找到了工人師傅。
工人師傅帶著工具箱就出發了，來到小松鼠的汽車旁邊，一看原來是輪胎破了漏氣了，車沒法開了。工人師傅拿著工具很快就把車修好了，小松鼠很高興，連忙謝謝工人師傅就出發了。
小灰兔看到小松鼠奶奶病得很嚴重，就陪著小松鼠他們一起去醫院，幫忙照顧松鼠奶奶了。很快松鼠奶奶病就好了，他們一起開開心心的`回家了。
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