小學(xué)三年級(jí)童話故事作文（實(shí)用6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)童話故事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇1
小豬笨笨住在“豬豬村”里，它每天好吃懶做，十分貪吃。
下午，夕陽(yáng)斜照，鄉(xiāng)間的小路被太陽(yáng)籠罩著，洋溢著溫暖。笨笨看到地上有一顆晶瑩剔透的糖果，余暉撒下，糖果看上去美味極了。笨笨忍不住撿了起來(lái)，剝開(kāi)果皮，塞進(jìn)嘴里。黃澄澄的糖果在嘴里融化，甜在嘴里，美在心間！
正當(dāng)笨笨心花怒放時(shí)，突然，它的.肚子疼了起來(lái)，疼的無(wú)法站起來(lái)。一會(huì)，鄰居們都趕過(guò)來(lái)看望笨笨。原來(lái)笨笨吃的糖果已經(jīng)過(guò)期了。
經(jīng)過(guò)這次事情，笨笨吸取了教訓(xùn)，以后再也不貪吃了！
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇2
遙遠(yuǎn)的北方，冬天到了，小喜鵲在做窩，等她孵出來(lái)的喜鵲寶寶，有個(gè)溫暖的家。
小青蛙也要冬眠了，秋天的`時(shí)侯，他難過(guò)的叫呱呱，因?yàn)槎炜斓搅耍忠?jiàn)不到了它的朋友。
小雪花飄呀飄呀，飄到喜鵲窩，她對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲姐姐，你在干嘛呀？”“我在做窩，你別來(lái)?yè)v亂，我都快要做好了，喜鵲寶寶也要出來(lái)了，你這個(gè)冰冷的雪花滾開(kāi)！”喜鵲憤怒的說(shuō)。
小雪花很傷心，她又飄呀飄，飄到樹(shù)下洞里，她看見(jiàn)青蛙正要睡覺(jué)，高興的說(shuō)：“青蛙哥哥，你在干嘛呀？”青蛙說(shuō)：“我正要誰(shuí)覺(jué)呢，一整個(gè)冬天我再也見(jiàn)朋友們了，好孤獨(dú)呀！”“正好，小雪花也很孤獨(dú)，青蛙哥哥你能陪我聊天嗎？”雪花說(shuō)。“好啊！”
青蛙和雪花聊了一個(gè)冬天，這一個(gè)冬天，小青蛙非常高興，因?yàn)橛醒┗ǖ呐惆椤?/p>
春天到了，小雪花融化了，成了水蒸汽。青蛙大叫到：“雪花妹妹，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)。”
喜鵲飛到樹(shù)下，跟青蛙說(shuō)：“你睡好了嗎？”“我沒(méi)睡”。“啊？你們青蛙不是要睡覺(jué)的嗎”。“嗯，我們青蛙是要睡覺(jué)，不過(guò)有雪花的陪伴，我不睡了”。“你跟那冰冷的雪花干什么，我把她趕走了”。“因?yàn)槟愀惺懿坏窖┗ǖ臏厝帷！?/p>
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇3
明媚的陽(yáng)光照在“昆蟲(chóng)小學(xué)”的操場(chǎng)上，昆蟲(chóng)們正在進(jìn)行跑步測(cè)試。蝸牛垂頭喪氣地徘徊在操場(chǎng)上，原來(lái)這次測(cè)試他又不及格，這已經(jīng)是他第九十九次不及格了。
這時(shí)候，飛來(lái)一只蚱蜢，“喂，蝸牛老弟！看來(lái)你又不及格了。”“我看也是，你長(zhǎng)得胖乎乎的，連腿都看不見(jiàn)了，多窩囊！還提心吊膽地整天背個(gè)小房子，活動(dòng)起來(lái)多不方便，成績(jī)當(dāng)然不會(huì)好了。”蚱蜢越說(shuō)越起勁，指指自己的腳說(shuō)；‘看我，修長(zhǎng)的雙腿，再配上一對(duì)蟬的翅膀，活動(dòng)起來(lái)多自在！”蝸牛聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，慢慢地爬回家了。
蝸牛媽媽看見(jiàn)小蝸牛在流淚，問(wèn)他怎么了，小蝸牛把白天的事情告訴了媽媽，并說(shuō)我永遠(yuǎn)不要做蝸牛了。這時(shí)，媽媽溫和地說(shuō)：“我們有自己的.優(yōu)點(diǎn)，比如我們的粘液，就能附在墻上壁上往上爬呀！你明天再和昨蜢比上一場(chǎng)，媽媽保證你能贏！”
第二天，他們相約來(lái)到枯井旁。蝸牛媽媽宣布比賽規(guī)則，看誰(shuí)先從井底上來(lái)誰(shuí)就贏。蚱蜢聽(tīng)了，馬上就跳了下去，到了井底，發(fā)現(xiàn)黑洞洞的，陰森可怕極了，急忙雙腳一蹬，展開(kāi)翅膀，向上飛去。沒(méi)料到，卻一頭撞在井壁上摔了下來(lái)。他并不泄氣，又做了一個(gè)深呼吸，再一次向上飛去，可是他又一次摔了下來(lái)。就這樣，一次次努力，直到他累得再也跳不動(dòng)為止。
蝸牛卻沿著井壁，一步一個(gè)腳印地向上挪動(dòng)著，終于爬出了枯井。看媽媽高興地笑了，走到井旁，對(duì)早已筋疲力盡的蚱蜢說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你靜靜地等著，我馬上來(lái)救你了。”
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇4
從前，在一片綠油油的草地上住著鴨媽媽一家，鴨媽媽生了一群可愛(ài)的小鴨子，全身長(zhǎng)著金黃的羽毛，其中只有一只小鴨子最丑，大家都不喜歡和它做游戲。
有一天，小鴨子們?nèi)ソ加瘟耍鼈兌疾辉敢鈳〕篪喅鰜?lái)玩，小丑鴨只能默默地跟著它們。
它們來(lái)到了一片樹(shù)林里，有的唱歌，有的`跳舞，還有的做游戲……突然“隆”的一聲，一只小鴨子不小心掉到了一個(gè)有點(diǎn)深的土坑里，它用了好大的勁兒也沒(méi)爬上來(lái)。同伴們都非常想去救小鴨，但是看了看土坑說(shuō)：“這個(gè)土坑有點(diǎn)深，怕我也會(huì)一起掉下去的。”
天慢慢地變黑了，小鴨子們非常著急心想：“如果現(xiàn)在回家找媽媽，又太遠(yuǎn)了。”有的小鴨子急得哭了出來(lái)，但是也想不出辦法來(lái)。小丑鴨聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)枝的聲音，樹(shù)枝斷裂了就掉落了下來(lái)，突然想到了一個(gè)好辦法，它叫同伴們?nèi)煲恍?shù)枝回來(lái)，扔在土坑里，讓小鴨子踩在樹(shù)枝上爬上來(lái)。小鴨子終于得救了，大家都很佩服小丑鴨的勇敢和聰明。
從此，大家再也不嫌棄小丑鴨了，成為了小丑鴨最要好的伙伴了。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇5
春天來(lái)了，冰雪融化了，小草冒芽了，樹(shù)木也開(kāi)始泛綠了。動(dòng)物小學(xué)決定蓋一座新房子。可是，木頭要到遠(yuǎn)處的樹(shù)林里去運(yùn)，又沒(méi)有車(chē)，怎么辦呢？大象校長(zhǎng)在全校師生大會(huì)上提出了這個(gè)問(wèn)題。大會(huì)一散，學(xué)生們都嚷開(kāi)了：“我們?nèi)ミ\(yùn)！”校長(zhǎng)答應(yīng)了。
第二天，小猴、小熊、小豬都來(lái)到了堆木頭的地方。“哇！這么粗的'木頭，怎么能搬得動(dòng)呢？”心直口快的小猴子喊了起來(lái)。小熊拍拍自己的肩膀說(shuō)：“我身體壯實(shí)，力氣又大，用肩膀扛。”說(shuō)著，將木頭扛上了肩。小豬神秘的一笑，說(shuō)：“看我的！”話音未落，他用那圓而粗的鼻子，拱著一根木頭就走。小猴看著他們，站在一旁，抓著腦袋，眨巴著眼睛，想起辦法來(lái)。“嘩嘩嘩”流水聲提醒了小猴。“有了！”小猴高興地跳起來(lái)。他找來(lái)了根繩子，將木頭的一頭緊緊拴住，放進(jìn)了河水里。
小猴拉住繩子的另一頭，順著河水往前走。你看他，翹著尾巴，輕松地邁著步子，那桃形的臉笑成了一朵花，一會(huì)兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬并排著往前走，頭上的汗水不停的流。小豬連喘氣都覺(jué)得困難了。小猴淘氣地說(shuō)：“熊大哥，豬老弟，這河水可比你們有勁啊！”“小猴頭，還是你聰明！”
學(xué)校到了，大象校長(zhǎng)豎起拇指說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)都有辦法，但是小猴最聰明！這樣運(yùn)木頭，既省時(shí)又省力！”小猴看看大家，不好意思地笑了。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇6
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?cè)趺赐妫蠹彝娴瞄_(kāi)心極。
過(guò)幾個(gè)月后，小猴覺(jué)得有些厭煩，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的笨蛋一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走。
它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久它便覺(jué)得頭暈眼花，更要命的是它覺(jué)得越來(lái)越冷，受不只好蜷在被窩里，心想：為什么我的房間會(huì)這么冷呢？
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵，喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō)：謝謝你，我現(xiàn)在好多，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的`動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎？喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)。
動(dòng)物們很快又來(lái)到小猴家，開(kāi)心地玩起它們已有非常久沒(méi)玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂(lè)啊！
從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活歡樂(lè)的氣氛中，也感到無(wú)比的幸福！
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