有關友情的小學作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的友情的小學作文3篇，希望能夠幫助到大家。
友情的小學作文 篇1
我和好友小悅約好，放學一起走回家，聽到她同意時我高興得一蹦三尺高，忘了所有的事。要放學了，我忽然想起：糟糕，今天我值日！怎么辦？我要失約了。
一會兒工夫，同學們就出了教室整隊了，當小悅發現我沒有來，連忙回到教室。我才把第一組的桌子排好，她一看到我正滿頭大汗的整理，立刻明白了一切，走上前問我：“你為什么不早說呢？”她的'聲音很輕，但我卻低下了頭，小聲地說：“你......先走吧，明天再和我一起走回家，好嗎？”“什么話，好友應該有福同享，有難同當！”她一把拿過垃圾桶，“你繼續整理桌子，我去把垃圾倒掉！“那一刻，我的心里熱乎乎的。
可惜天公不做美，翻臉比翻書還快。一會兒工夫，天陰沉沉的，似乎快要下雨了，我著急地催小悅：“你快走吧！再不走，就要遭雨了!”“我走了，你怎么辦？說好的，咱倆一起回家。”不一會兒，下雨了，越下越大，地上已經積起了水。打掃完了，我倆手拉手，共撐一把小傘。走在雨中，我心中暖暖的。
雨還在下著，那么大，可怎么也大不過我倆濃濃的友情。
友情的小學作文 篇2
在一座葉繁枝茂的森林，小動物們都急沖沖地向同一個方向奔跑，原來是在開動物運動會啊！報名的有小兔、青蛙、狐貍、梅花鹿……
第一項，比跳遠，參賽的是：小兔、青蛙和小狗。小兔先跳，它縱身一躍，跳了二米。青蛙第二個跳了一米五，小狗和青蛙跳的一樣，勝者是小兔。
第二項，比游泳，報名的是：青蛙、蛇和狗。三、二、一開始，青蛙游得最快，小狗很著急，加快了速度，可憐的蛇游得最吃力。快到終點了，青蛙和小狗爭先恐后，青蛙最后贏了，小狗傷心地說：“我已經盡力了，唉！”
第三項，比上樹，看誰先拿到樹頂上的球。小鳥不能參賽，松鼠也是。參賽者有：狐貍、老虎、猴子。猴子領先，老虎想把狐貍擠下去，狡猾的狐貍一下就閃開了，說聲：“嘿嘿”。說完還踩了一下老虎。比賽結束了，猴子贏了。
最后一項，比跑步，參賽者：梅花鹿、豹子、兔子、小鳥和狐貍。預備開始，狐貍提前挖了個洞，領先的'豹子掉進洞里了，狐貍冷笑地說：“哈哈，中計了吧，第一名是我的了。”兔子假裝沒看見，小鳥飛太高了，看不見。慢慢吞吞的梅花鹿發現了豹子，梅花鹿想救它，豹子說：“不用你救。”嘴上說著心里想的就不一樣。梅花鹿走了，不到一會兒就回來了。原來它去找繩子了，它把繩子扔下去，另一頭扎在樹上，豹子得救了，它說“謝謝你。”賽場上，爭先恐后的兔子、小鳥和狐貍，還在跑呢。最后狐貍如愿以償得了第一。當豹子和梅花鹿來到終點，和大家說了一切，狐貍臉紅了，飛快地跑了。大家一致認定，將獎杯給了梅花鹿。
有些人貪財，為了錢財不顧一切，但有些人為了朋友或陌生人愿意放棄一切，我們不能為了榮譽而放棄自我。
友情的小學作文 篇3
禮拜天，天氣晴朗，艷陽高照，我約了王化群、劉芷寒、張天翔到小區的空地上玩“冰糕化水”。
“冰糕化水”的玩法是這樣的：選出其中一個人當追逐者，其余人當“冰糕”。追逐者去捉“冰糕”，“冰糕”只能在指定范圍內四散躲閃。“冰糕”在將要被捉時，應盡快蹲下并說“化水”，這樣追逐者就不能再捉化水的.“冰糕”了。如果沒蹲下或沒說“化水”而被捉住則算輸了。然后由輸者當追逐者，游戲重新開始。
張天翔自告奮勇想當追逐者，我們同意了。只見他一個箭步向我沖來，我左躲，右閃，很難擺脫他。天翔不愧是體育健將，或跑或跳，嘴里高喊著：“拿命來!”眼看我就要被追上了，這時幸虧王化群到了他身旁，于是他又改變目標追趕王化群了。王化群拼命地跑著，邊跑邊回頭望，憋得臉通紅。過了一段時間，張天翔累得筋疲力盡，躺在草地上呼哧呼哧喘氣。
張天翔休息了一會兒，又坐起來去追劉芷寒。大概是他累了，所以跑得很慢。劉芷寒故意等張天翔跑近了再逃，可他太輕敵了，張天翔猛地一躍就捉住他了。張天翔高興地說：“抓到了!抓到了!”
“冰糕化水”不僅鍛煉了我們的身體，還能提高反應速度，增進伙伴之間的友情，我們都很愛玩這個游戲。
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